Tài liệu Tuan 19 lop 2

Giáo viên – Nơng Thị Thu Hương
Giáo án: Tuần 19
Ngày soạn: 26/12/2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 27/12/2010.
Tiết 1: Chào cờ
- Tập trung toàn trường nghe đánh giá, nhận xét trong tuần trước.
- Nghe triển khai công việc trong tuần 19.
*
* *
Tiết 2: Tốn
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ (T91)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được tổng của nhiều số.
- Biết cách tính tổng của nhiều số.
- Thực hành làm các bài tập: BT1 (cột 2); BT2 (cột 1,2,3); BT3.a)
II. Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài
cũ: (3’)
Gọi 2 hs lên bảng . -2 em làm bài trên bảng lớp,
cả lớp làm bài vào vở nháp:
12+14=26; 9 +16 = 25
Nhận xét, chấm điểm. Nhận xét bài làm của bạn, đối
chiếu kết quả của mình.
2.Bài mới :
(28’)
2.1 Giới thiệu
bài(1’)
Cả lớp chúng ta vừa thực hiện
một dãy tính có 2 phép tính
cộng, đó chính là nội dung của

bài học hơm nay: Tổng của
nhiều số.
- Theo dõi
2.2. Hướng dẫn
thực hiện
2+3+4=9
- u cầu 1 HS lên bảng đặt
tính và thực hiện phép tính theo
cột dọc.
- Một em lên bảng, cả lớp làm
vào nháp.
2.3. Hướng dẫn
thực hiện phép
tính
12+34+40 = 86
- GV viết: Tính: 12+34+40 lên
bảng.
Ta đặt tính sao cho thẳng hàng
theo cột dọc, đặt dấu phép tính
vào giữa các số hạng, lần lượt
cộng từ hàng đơn vị.
12 * 2 cộng 4 bằng 6, 6
+ 34 cộng 0 bằng 6, viết 6
40 * 1 cộng 3 bằng 4, 4
86 cộng 4 bằng 8,viết
8
Lớp 2C - Trường TH Sơng Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
2.4. Hướng dẫn
thực hiện phép

tính
15+46+29+8=98
-Tiến hành tương tự như với
trường hợp 12+34+40=86.
2.5 Luyện tập.
Bài 1.
Bài 1. Tính - Cả lớp làm bài vào nháp. 4
em lên bảng.
Nhận xét chốt bài làm đúng.
3
+ 6
5
14
7
+ 3
8
18
8
+ 7
6
21
6
6
+ 6
6
24
Nhận xét, cả lớp đọc cách thực
hiên phép tính.
Bài 2- Làm bài vào vở. - Cả lớp làm bài vào vở.
- 2-3 em nêu lại cách thực

hiện phép tính.
- Thu bài chấm và chữa bài.
14
+ 33
21
68
36
+ 20
9
65
15
15
+ 15
15
60
Bài 3:
Chia lớp thành các nhóm đôi. - Các nhóm đôi thảo luận và
làm bài tập 3.a)
Các nhóm trình bày kết quả:
Nhận xét, chốt bài làm đúng. 12 kg + 12 kg + 12 kg = 36
kg.
3. Củng cố-dặn
dò: (1’)
Về nhà làm bài tập trong VBT
Tiết 3 +4: Tập đọc
CHUYỆN BỐN MÙA
I. Mục tiêu.
1.Rèn kĩ năng đọc :
Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các
cụm từ.

Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm, phân biệt được lời các nhân vật.
2 .Hiểu nội dung bài: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng và
đều có ích lợi cho cuộc sống .
3. Thái độ: Qua đó biết vẻ đẹp mỗi mùa và mặc hợp theo từng mùa.
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
II/ Đồ dùng .
-Tranh minh hoạ trong SGK.
- Từ và câu văn cần HD đọc đúng.
III/ Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. 1.Ổn định (1’)
2. Bài mới.
2.1-Giới thiệu
chương trình
và chủ điểm
(2’).
2.2-Luyện
đọc
(30’)
a)luyện đọc.
-HD chia đoạn:
2 đoạn
-Đọc nhóm.
Đọc cả bài
Tiết 2:
b)-HD tìm
hiểu bài.(15’)
Học kì II chúng ta sẽ học trong
17 tuần với 7 chủ điểm đó là:

Chủ điểm Bốn mùa; Chim
chóc; Muông thú; Sống biển;
Cây cối; Bác Hồ và chủ điểm
Nhân dân . Mở đầu chủ điểm
Bốn mùa là câu chuyện nói về
điều gì?.
-Cho HS QS tranh bài tập đọc
? Bức tranh vẽ gì?
-Giới thiệu bằng lời vào bài: Ghi
đầu bài: Chuyện bốn mùa..
-Đọc mẫu cả bài.
- HD giọng đọc nhẹ nhàng, tình
cảm.
-HD đọc từng câu.
-Phát hiện từ khó đọc (sung
sướng, trái ngọt, học trò, trăng
rằm, rước đèn, trời xanh cao.)
Đọc nối đoạn.
-HD đọc đoạn,chú ý ngắt nghỉ
hơi đúng ở các dấu câu.
- Thế mà thiếu nhi/ lại thích em
Thu nhất. // Không có Thu, /làm
sao có vườn bưởi chín vàng, có
đêm trăng rằm rước đèn,/ phá
cỗ…//
-Tổ chức HS đọc nhóm đôi.
-Tổ chức cho HS đọc cả bài.
GV nhận xét, đánh giá điểm.
-Yêu cầu HS đọc bài - Trả lời câu
hỏi

-Cả lớp theo dõi tranh và nhận xét.
- Vẽ các nàng tiên đang trò chuyện…
- HS theo dõi.
-HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu đến hết
bài.(Phát hiện từ khó đọc)
-HS đọc từ khó CN-CL
2 HS đọc nối đoạn L1.kết hợp giải nghĩa
từ SGK.
2HS đọc câu khó.
2HS đọc nối đoạn L2.
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
-Đại diện một vài nhóm thi đọc trước
lớp- nhận xét.
-1-2 HS đọc
HS khác nhận xét.
1-2HS đọc,HS khác trả lời.
--Bốn nàng tiên trong truyện tượng
trưng cho 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu ,
Đông.
- Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi,
nẩy lộc.
- Vì vào mùa xuân tiết trời ấm áp, có
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
c.- Luyện đọc
lại.(15’)
3.Củng cố
(1’)
? Bốn nàng tiên trong truyện
tượng trưng cho những mùa

nào trong năm?
? Mùa xuân có gì hay theo lời
nàng Đông?
? Vì sao khi xuân về vườn cây
nào cũng đâm chồi, nẩy lộc?
? Mùa xuân có gì hay theo lời
bà Đất?
? Mùa hạ, thu, đông có gì
hay? Chia lớp thành 3 nhóm.
=> Mỗi năm có bốn xuân, hạ,
thu, đông.
Mùa nào cũng có vẻ đẹp
riêng, đáng yêu và mang lại
lợi ích riêng cho cuộc sống.
- Tổ chức cho HS đọc phân vai
Nhận xét, bình chọn nhóm đọc
hay, tuyên dương.
-Nhận xét tiết học - Dặn dò.
mưa ẩm rất thuận lợi cho cây cối phát
triển.
- Xuân về cho cây lá tươi tốt.
- Hoạt động nhóm.Nhóm 1 nêu
những nét đẹp của mùa hạ, nhóm 2
mùa thu, nhóm 3 mùa đông. Các
nhóm trình bày.
Mùa Hạ
Mùa hạ có
nắng cho
trái ngọt ,
thơm. Có

những ngày
nghỉ hè của
các cô cậu
học trò.
MùaTh
u
Có vườn
bưởi chín
vàng. Có
đêm rằm
rước đèn,
phá cỗ.
Có trời
xanh cao,
học sinh
nhớ ngày
tựutrường
Mùa đông
Có bập
bùng bếp
lửa nhà
sàn, ngủ
ấm trong
chăn. Ấp ủ
mầm sống
để xuân về
cây cối
đâm chồi,
nẩy lộc
-Thực hành luyện đọc theo phân vai

đọc trước lớp.
Chiều ngày 27/12/2010.
Tiế t 2: Luy ệ n đọ c
CHUYỆN BỐN MÙA
I/ Mục tiêu.
-HS đọc trơn được cả bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng. Thể hiện giọng
đọc các nhân vật trong chuyện.
- Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông , mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng và đều có ích lợi cho
cuộc sống .
II/ Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nơng Thị Thu Hương
1.Ổn định(1’)
2.Luyện
đọc(30’)
3. Luyện đọc
hay.
4.Củng cố(1’)
- Gọi 1-2HS đọc cả bài.
- Gọi lần lượt HS đọc theo từng
đoạn và trả lời câu hỏi.
? Bốn nàng tiên tượng trưng cho
những mùa nào trong năm?
? Mùa hạ có gì đẹp?
? Mùa thu có gì vui?
- Tổ chức cho HS đọc phân vai.
- Nhận xét, ghi điểm, tun dương.
Nhận xét tiết học. Dặn dò.
2 HS đọc cả bài

-HS đọc nối đoạn.
- Trả lời câu hỏi ứng với từng đoạn
- Đại diện HS thi đọc.
4-5 nhóm HS đọc phân vai các
nhân vật trong chuỵện.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay.
Tiế t 3: Luyệ n viế t .
LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ
I/ Mục tiêu:
-HS nghe viết đúng đoạn 1 trong câu chuyện: Lá thưe nhầm địa chỉ.
- Tốc độ viết đạt 40 tiếng/ 15’
- Rèn ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II/ Các hoạt động dạy học.
Nội dung Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1.Ổn
đònh(1’)
2.Luyện
viết(30’)
3.Củngcố(2’
)
- Giới thiệu bài viết
- Đọc bài viết.
- HD HS viết những chữ khó viết
và hay lẫn: Tết, phong thư, Tường..
- HD HS cách trình bày bài viết.
- GV đọc cho HS viết vào vở ô li.
- HD HS cách soát bài và soát bài
chéo với bạn
- GV chấm một số bài và chữa bài
sai lỗi.

- Nhận xét bài viết, tuyên dương
bài viết đẹp.
1-2HS đọc bài.
- HS viết b/c
- HS viết bài
- HS tập soát lỗi trong bài
viết.
*
* *
Lớp 2C - Trường TH Sơng Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
Ngày soạn: 28/12/2010
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 29/12/2010
Ti ết 1: Toán
PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu:
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc và viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
II. Đồ dùng:
5 miếng bìa, mỗi miếng có gắn hai hình tròn.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra
bài cũ: (3’)
-Gọi 2 HS lên bảng - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp
làm bài vào nháp.
5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

Nhận xét, chấm điểm. Nhận xét bài làm của bạn.
2. Bài mới :
(28’)
2.1Giới
thiệubài:
(1’)
Các em vừa làm một tổng nhiều số
mà các số hạng đều bằng nhau. Để
tính tổng các số hạng bằng nhau một
cách dễ dàng, hôm nay cô hướng dẫn
các em thực hiện phép nhân.
2.2.Giới
thiệu phép
nhân
Lấy những tấm bìa có 2 chấm tròn.
?Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn? - Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
Lấy 5 tấm bìa như thế. Nêu bài
toán: Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa có
2 chấm tròn. Hỏi tất cả có bao
nhiêu chấm tròn?
- Nhắc lại bài toán.
? Muốn biết có bao nhiêu chấm
tròn ta làm thế nào?
- Ta tính tổng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2
= 10 (chấm tròn)
?Trong tổng 2 + 2 + 2 + 2+ 2 có
mấy số hạng? Các số hạng đó như
thế nào?
- Có 5 số hạng, các số hạng đều
bằng nhau và đều bằng 2.

-2 + 2 + 2 + 2+ 2 là tổng của 5số hạng
đều bằng 2, ta chuyển thành phép
nhân, viết như sau: 2 x 5 = 10 (đọc là:
- Viết vào bảng con:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
2 x 5 = 10
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
hai nhân năm bằng mười)
Lưu ý HS: Chỉ có tổng các số hạng
bằng nhau thì mới chuyển được
thành phép nhân
Vậy ta có thể viết:
2 + 2 + 2 + 2 +2 = 2 x 5 = 10
hay: 2 x 5 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
-Kết quả của phép nhân chính là kết
quả của tổng các số hạng bằng
nhau.
2.3. Luyện
tập.
Bài 1: Chuyển tổng các số hạng
bằng nhau bằng phép nhân ( theo
mẫu).
- 1 em đọc đề bài
? Bài tập yêu cầu ta làm gì? - Đề bài yêu cầu chúng ta
chuyển tổng các số hạng bằng
nhau thành phép nhân.
-Yêu cầu hs đọc bài mẫu. -Đọc: 4+4=8. 4x2=8.
2 em lên bảng, cả lớp làm vào
vở. 5+5+5=15 3+3+3+3=12

5 x 3 =15 3 x 4=12
- Nhận xét, chốt bài làm đúng. - Nhận xét bài làm của bạn.
Bài 2: Viết phép nhân theo mâu.
?Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Viết phép nhân tương ứng với
tổng cho trước.
-Viết bảng:4+4+4+4+4=20 và yêu
cầu hs đọc lại.
-Đọc: 4 cộng 4 cộng 4 cộng 4
cộng 4 bằng 20.
? Hãy nêu phép nhân tương ứng? - Phép nhân đó là: 4 x 5=20.
- Chia lớp thành các nhóm đôi. Các nhóm đôi thảo luận và làm
bài vào nháp.
Nhận xét, chốt bài làm đúng.
Các nhóm trình bày kết quả
thảo luận:
9 + 9 + 9 = 27 = 9 x 3 = 27
10 + 10 + 10 + 10 + 10 =
10 x 5 = 50
3. Củng cố,
dặn dò: (1’)
- Những tổng như thế nào thì có thể
chuyển thành phép nhân?
-Nhận xét tiết học
- Những tổng có số hạng bằng
nhau thì có thể chuyển thành
phép nhân.
Ti ết 3: Chính tả: tập chép.
CHUYỆN BỐN MÙA
I/ Mục tiêu:

-Chép chính xác bài chính tả đoạn từ: Xuân làm cho… đâm chồi nảy lộc trong
bài Chuyện bốn mùa, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
-Làm đúng các bài tập : BT2a; BT3a.
II. Đồ dùng:
-Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả.
III. Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra
bài cũ: (3’)
Gọi 3 em lên bảng. - 3 em lên bảng, cả lớp viết vào
nháp các từ: ngậm ngùi, rừng
núi, thuỷ cung.
Nhận xét, chấm điểm. Nhận xét bạn viết trênbảng lớp.
2. Bài mới:
(28’)
2.1Giới
thiệubài:(1’)
Hôm nay chúng ta sẽ tập chép một
đoạn trong bài Chuyện bốn mùa.
2.2 Hướng
dẫnviết
chính tả .
a)Ghi nhớ nội dung đoạn chép.
- GV treo bảng phụ. - 2 học sinh đọc lại đoạn văn, cả
lớp theo dõi bài trên bảng.
? Đoạn văn là lời của ai ? -Đoạn văn là lời của bà Đất.
? Bà đất nói về các mùa như thế
nào ?

- Xuân làm cho cây lá tươi tốt,
Hạ cho trái ngọt hoa thơm, Thu
làm cho trời thanh cao cho HS
nhớ ngày tựu trường, Đông ấp ủ
mầm sống…
b) Hướng dẫn trình bày
?Đoạn chép có mấy câu? - Có 5 câu.
?Trong đoạn những chữ nào cần
viết hoa, vì sao?
- Các chữ: Xuân, Hạ, Thu, Còn,
Đông, Cháu cần viết hoa vì là
tên riêng và là chữ đầu câu.
? Câu đầu tiên ta cần viết như thế
nào?
- Thụt lề vào một ô.
c) Hướng dẫn viết từ khó - GV
đọc các từ khó cho Hs viết vào
bảng con.
-Viết bảng các từ: lá, tốt tươi,
trái ngọt, trời xanh, mầm sống,
đâm trồi nảy lộc,…
d) Viết chính tả
- GV treo bảng phụ và yêu cầu HS
nhìn bảng chép.
- Nhìn bảng chép bài.
e) Soát lỗi - Nhóm đôi đổi chéo bài soát lỗi
cho nhau.
g) Thu bài và chấm bài
2.3. Hướng
dẫn làm bài

tập chính tả
Bài 2.a): Đọc đầu bài. - 2 em đọc yêu cầu, cả lớp đọc
thầm yêu cầu của bài.
- Giao việc cho các nhóm đôi. - Các nhóm đôi thảo luận và
điền bằng bút chì vào VBT.
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
- Yêu cầu các nhóm nêu kết quả.
Chốt kết quả đúng và giải nghĩa
về câu tục ngữ.
- (Trăng) Mồng một lưỡi trai,
Mồng hai lá lúa.
- Đêm tháng năm chưa nằm đã
sáng
Ngày tháng mười chưa cười đã
tối.
Bài 3.a):Chơi trò chơi. Chia lớp
thành 3 nhóm, thi nhau trong 4
phút, nhóm nào tìm được nhiều
chữ bắt đầu bằng âm l/n nhiều hơn
thì nhóm đó thắng.
- Thi đua tìm chữ bắt đầu bằng
âm l/n . Các nhóm trình bày kết
quả trên bảng.
- Nhận xét, biểu dương nhóm
thắng cuộc.
- Nhận xét nhóm bạn.
3. Củng cố,
dặn dò: (1’)
-Nhận xét chung về giờ học.

-Dặn dò HS, em nào mắc từ 3 lỗi
trở lên về nhà viết lại cho đúng
bài chính tả.
Ti ết 4: Kể chuyện.
CHUYỆN BỐN MÙA
I/ Mục tiêu.
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại được từng đoạn; biết kể nối tiếp từng
đoạn và toàn bộ nội dung Chuyện bốn mùa.
II. Đồ dùng day học.
Tranh minh họa câu chuyện như sgk.
III. Các hoạt đông dạy học.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra
bài cũ: (3’)
Gọi 1 HS lên bảng. 1 em lên bảng kể lại toàn bộ
câu chuyện Tìm ngọc.
Nhận xét, chấm điểm. - Nhận xét bạn kể.
2. Bài mới :
(28’)
2.1Giới
thiệubài: 1’)
Chúng ta đã biết về câu chuyện Bốn
mùa. Hôm nay các em sẽ cùng cô kể
lại câu chuyến đó.
2.2. Hướng
dẫn kể lại
đoạn 1
Bước 1: kể trong nhóm
Chia lớp thành các nhóm đôi.
- Mỗi cá nhân trong nhóm dựa

vào tranh minh họa và các gợi
ý để kể cho các bạn trong
nhóm cùng nghe.
- Bước 2:kể trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày.
2.3. Kể lại
đoạn 2
? Bà đất nói gì với bốn mùa ?
3- 4 em lần lượt trả lời và kể lại
lời của bà đất nói với bốn nàng
tiên.
2.4. Kể lại - Yêu cầu kể nối tiếp theo đoạn. - Nối tiếp nhau kể đoạn 1,2.
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
toàn bộ câu
chuyện.
- 2 em khá kể lại toàn bộ câu
chuyện.
3. Củng cố,
dặn dò: (1’)
- Dặn dò Hs về nhà kể lại câu
chuyệncho người thân nghe toàn bộ
câu chuyện.
Chiều ngày 28/12/2010.
Tiế t 1: Luy ệ n toán
PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu;
- Rèn luyện chuyển phép cộng các số hạng bằng nhau sang phép nhân và ngược lại
rồi tính kết quả của phép nhân đó dựa vào kết quả của phép cộng.
II. Các hoạt động dạy học.
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh

1.Ổn định
(1’)
2.Luyện
tập(30’)
1.Làm VBT Toán.
Gv quan sát HD HS yếu
làm bài.
2. Thực hành làm vào vở
ôn Luyện các bài tập:
- Cả lớp làm các bài tập trong VBT.
- Làm bài cá nhân vào vở Ôn luyện:
Bài 1: Viết phép nhân.
8 + 8 + 8 = 8 x 3 = 24; 4 + 4 + 4 + 4 =
4 x 4 = 16
7 + 7 + 7 + 7 = 7 x 4 = 28; 2 + 2 + 2 +
2 = 2 x 4= 8
4 x 5 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
6 x 3 = 6 + 6 + 6 = 18; 8 x 2 = 8 + 8 =
16
9 x 4 = 9 + 9 + 9 + 9 = 36; 7 x 3 = 7 + 7
+ 7 = 21
3.Củng cố.
(1’)
-Nhận xét tiết học, dặn dò.
9 + 9 + 9= 27
9 x 3 = 27
18 +18 + 18 = 54
18 x 3 = 54
17 +17 + 17 =51
17 x 3 = 51

16 +16 +16= 48
16 x 3 = 48
15 +15 + 15 = 45
15 x 3 = 45
14 +14 +14 =42
14 x 3 = 42
13 +13 + 13= 39
13 x 3 = 39
12 +12 + 12= 36
12 x 3 = 36
Tiế t 2: Luy ệ n tiếng Việt
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu
Giáo viên – Nông Thị Thu Hương
Kể về vật nuôi.
I/ Mục tiêu.
- HS biết viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về con vật yêu thích.
- Biết cách trình bày một đoạn văn..
II. Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn
định.(1’)
2.Luyện
tập(30’)
Bài 1.Viết một đoạn văn ngắn kể
về con vật em yêu thích.
-Đó là con vật gì?
- Nó có đặc điểm gì đáng yêu?
- Tính nết con vật đó thế nào?
- Em yêu quý con vật đó ra sao?

Cả lớp làm vào vở luyệnTV.
-Gọi lần lượt HS đọc bài làm.
VD:
Nhà em nuôi một con mèo. Nó
trên là Mi. Nó có bộ lông bóng
mượt như tơ.. ..
3.Củng
cố(2’).
làm của mình.
GV nhận xét bài của HS, sửa lỗi
cho những bài chưa tốt.
Nhận xét tiết học.Dặn dò.
- HS làm bài vào vở.
- Gọi lần lượt HS đọc bài viết của
mình.
HS khác nhận xét, đánh giá.
Ngày soạn: 28/12/2010
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 29/12/2010
Ti ết 1: Toán
THỪA SỐ, TÍCH
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được tên gọi các thành phần và kết quả của phép nhân là Thừa số và Tích.
- Biết viết tổng số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.
- Biết tính kết quả phép nhân dựa vào phép cộng.
Thực hành làm các bài tập: BT1 (b,c); BT2.b); BT3.
II. Đồ dùng:
3 miếng bìa ghi: Thừa số, Tích
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra

bài cũ: (3’)
Gọi 4 em lên bảng. - 4 em làm bài, cả lớp làm bài vào
nháp: Viết phép cộng sau thành
phép nhân và viết phép nhân thành
phép cộng.
12 + 12 + 12 = 36
12 x
= 36
18 x 3 = 54
18 + 18 + 18 = 54
15 + 15 + 15 = 45 23 x 3 = 69
Lớp 2C - Trường TH Sông Cầu