Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26. Thø hai ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2010. Tiết 2: Tập đọc nghÜa thÇy trß I/ Môc tiªu: 1- Đọc diễn cảm toàn bài ; giọng đọc ca ngợi ,tôn kính tấm gương cụ Giáo Chu. 2-Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông và trả lời các câu hỏi về bµi . 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết häc. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn rất -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa nặng. lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Đoạn 2: Tiếp cho đến đến tạ ơn -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. thÇy. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn +Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? +T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy häc trß rÊt t«n +§Ó mõng thä thÇy; thÓ hiÖn lßng kÝnh cô gi¸o Chu? yªu quý, kÝnh träng thÇy. +)Rót ý1: +Từ sáng sớm các môn sinh đã tề -Cho HS đọc đoạn còn lại: tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để +Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người mõng… thầy đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng như thế +) T/C của học trò đối với cụ giáo nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt biÓu hiÖn t×nh c¶m Chu. đó? +Nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ nµo nãi lªn bµi +Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ học mà các môn sinh nhận được trong ngày đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng. Thầy mõng thä cô gi¸o Chu? mêi häc trß cïng tíi th¨m mét +Em biÕt thªm thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao người thầy… khẩu hiệu nào có ND tương tự? +Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n ; Uèng +)Rót ý 2: nước nhớ nguồn ; Tôn sư trọng đạo ; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? +Không thầy đố mày làm nên ; 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc DC đoạn 1 trong nhóm -Thi đọc diễn cảm.. Muèn sang th× b¾c cÇu kiÒu… ; KÝnh thÇy… +)T/C của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cụ thuở học vỡ lßng. -HS nªu. -HS đọc.. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi ®o¹n. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. TiÕt 3: To¸n Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè I/ Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. -VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn.HS lµm ®­îc BT1 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS làm vào bảng con BT 3 tiết trước. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô. +Muốn biết người đó làm 3 sản phẩm hÕt bao nhiªu thêi gian ta ph¶i lµm thÕ nµo? -GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính.. +Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp nh©n: 1 giê 10 phót x 3 = ? -HS thùc hiÖn: 1 giê 10 phót 3 3 giê 30 phót VËy: 1 giê 10 phót x 3 = 3 giê 30 phót. b) VÝ dô 2: -HS thùc hiÖn: 3 giê 15 phót -GV nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện. 5 -Cho HS thùc hiÖn vµo b¶ng con. 15 giê 75 phót -Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. L­u ý 75 phót = 1 giê 15 phót 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS đổi 83 giây ra phút.. VËy: 3 giê 15 phót x 5 = 16 giê 15 phót.. *Muèn nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè ta lµm thÕ nµo? 2.3-LuyÖn tËp:. -HS nªu.. *Bµi tËp 1 (135): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -GV nhËn xÐt.. *KÕt qu¶: a) 9 giê 36 phót 17 giê 92 phót 62 phót 5 gi©y b) 24,6 giê 13,6 phót 28,5 gi©y. *Bµi tËp 2 (HS kh¸ giái) -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi gi¶i: Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u quay lµ: 1 phót 25 gi©y x 3 = 4 phót 15 gi©y §¸p sè: 4 phót 15 gi©y. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc. TiÕt 4: LÞch sö ChiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng” I/ Môc tiªu: -BiÕt cuèi n¨m 1972 ,MÜ dïng m¸y bay B52 nÐm bom hßng huû diÖt Hµ Néi vµ c¸c thµnh phè lín ë miÒn B¾c,©m m­u khuÊt phôc nh©n d©n ta. -Qu©n vµ d©n ta lËp nªn chiÕn th¾ng oanh liÖt “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng”. II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ảnh tư liệu về 12 ngày đêm chiến đấu chống CT phá hoại của không qu©n MÜ. -Bản đồ Thành phố Hà Nội. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: +Sự tấn công của quân và dân ta vào dịp Tết Mậu Thân bất ngờ và đồng loạt NTN? +Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiÕn chèng MÜ cứu nước của nhân dân ta? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV giới thiệu tình hình chiến trường miền Nam và cuộc đàm phán ở hội nghị Pa-ri về ViÖt Nam… -Nªu nhiÖm vô häc tËp. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc cá nhân) -GV phát phiếu học tập và cho HS đọc SGK *Mục đích: Mĩ ném bom hòng vµ quan huû diÖt Hµ Néi, h¹n chÕ nh÷ng sát hình trong SGK để trả lời câu hỏi: th¾ng lîi cña ta, buéc ta ph¶i +Mĩ dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội chÊp nhËn nh÷ng ®iÒu kiÖn cña nh»m ©m Mĩ trong việc đàm phán kết thúc chiến tranh theo hướng có lợi cho m­u g×? MÜ. +M¸y bay B52 cña MÜ tµn ph¸ Hµ Néi nh­ thÕ nµo? -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. *DiÔn biÕn: -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng. -Ngày 18-12-1972, Mĩ huy động m¸y bay tèi t©n b¾n ph¸ Hµ Néi. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm) -Cho HS dựa vào SGK, kể lại trận chiến đấu -R¹ng s¸ng 21-12 ta b¾n r¬i 7 đêm 26-12-1972 trên bầu trời Hà Nội thảo m¸y bay luận trong nhóm 4 và cử đại diện lên trình bày -26-12 ta bắn rơi 18 máy bay. theo yªu cÇu: -Ngµy 30-12-1972, NÝch-X¬n tuyªn bè ngõng nÐm bom. 2.4-Hoạt động 4 (làm việc cả lớp) -T¹i sao gäi lµ chiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ *Y nghÜa: trªn ChiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng”? kh«ng” lµ mét chiÕn dÞch phßng kh«ng oanh liÖt nhÊt trong cuéc -GV cho HS đọc SGK và thảo luận: +Ôn lại chiến thắng Điện Biên Phủ và ý nghĩa chiến đấu bảo vệ miền Bắc, đã cña nã. làm thay đổi cục diện chiến +Trong 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến trường ở miền Nam. Buộc Mĩ tranh ph¸ phải kí hiệp định Pa-ri, chấm dứt hoại bằng không quân của Mĩ, quân ta đã thu chiến tranh, lập lại hoà bình ở ®­îc ViÖt Nam. nh÷ng kÕt qu¶ g×? +Y nghÜa cña chiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng”? 2.5-Hoạt động 5 (làm việc cả lớp) GV nªu râ néi dung cÇn n¾m. NhÊn m¹nh ý nghÜa cña chiÕn th¾ng “§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng” 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 5: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Lịch sử ngày Quốc tế Lao động I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động. Trình bày đúng hình thức bài văn. -t×m ®­îc c¸c tªn riªng theo yªu cÇu cña BT2 vµ n¾m v÷ng quy t¾c viÕt hoa tªn riêng nước ngoài và tên ngày lễ. II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. -2 tờ phiếu học tập khổ to để làm BT 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ : S¸c – l¬ §¸c uyn, A ®am, … 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi viÕt. + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×?. -HS theo dâi SGK. -Bài chính tả giải thích lịch sử ra đời của Ngày Quốc tế Lao động 1-5.. - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho - HS viết bảng con. HS viÕt b¶ng con: Chi-ca-g«, Niu Yooc, Ban-ti-mo, PÝt-sb¬-n¬,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - HS viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. - GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết quy tắc viết hoa tên người tên địa lí nước ngoµi. Mêi 1 HS lÊy VD lµ c¸c tªn riêng vừa viết trong bài để minh hoạ. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: - Mời một HS đọc ND BT2, một Tªn riªng HS đọc phần chú giải. -¥-gien P«-Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. GV chi-ª, Pi-e ph¸t bót d¹ vµ phiÕu HT cho 2 §¬-g©y-tª, HS lµm. Pa-ri -Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn. GV -Ph¸p mêi 2 HS lµm trªn phiÕu d¸n bµi 5 Lop4.com. Quy t¾c -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn cña tªn. Gi÷a c¸c tiÕng träng mét bé phËn cña tªn ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu g¹ch nèi. -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu v× ®©y lµ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trªn b¶ng líp, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng. -Cho HS đọc thầm lại mẩu chuyÖn, suy nghÜ nãi vÒ néi dung bµi v¨n.. GV më réng: C«ng x· Pari Quèc tÕ ca. tên riêng nước ngoài nhưng đọc theo âm Hán Việt. -Tªn mét cuéc CM. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu t¹o thµnh tªn riªng đó. -Tªn mét t¸c phÈm. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu t¹o thµnh tªn riªng đó.. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viết sai, ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí nước ngoài. TiÕt 6: To¸n Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè I/ Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. -VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: nh¾c l¹i c¸ch nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. 2-LuyÖn tËp: Bµi 1.thùc hiÖn phÐp tÝnh sau: 5giê 39 phót x4 giê 8phót x8 3giê 17 phót x2 7 giê 17 phót x6 Bµi 2. Một vệ tinh bay 1vòng quanh trái đất về hết 2 giờ 7 phút 32 giây.Hỏi vệ tinh bay 5 vònh quanh trái đất hết bao nhiêu thời gian. Bài 3.mmột công nhân làm 1 sản phẩm hết 2 giờ 36 phút. Hỏi công nhân đó lµm 3 s¶n phÈm hÕt bao nhiªu thêi gian? 3-Hướng dẫn HS làm bài. 4-ChÊm ch÷a bµi ra BT vÒ nhµ nhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n: Më réng vèn tõ: TruyÒn thèng I/ Môc tiªu: Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ truyÒn thèng d©n téc, b¶o vÖ vµ ph¸t huy truyền thống dân tộc. Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu. II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí vÒ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thế từ ngữ sau đó làm lại BT 2 (phần luyện tập) của tiết LTVC trước. 2- luyÖn tËp: 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 1viÕt nghÜa chung cña tõ truyÒn vµo « trèng trong b¶ng cho phï hîp. nghÜa cña tõ truyÒn. Nhãm tõ. a. ……………………………….. TruyÒn nghÒ,truyÒn ng«i,truyÒn thèng.. b. ……………………………….. TruyÒn b¸, truyÒn h×nh,truyÒn tin, truyÒn tông,truyÒn th«ng ………………………………. TruyÒn m¸u, truyÒn nhiÔm,truyÒn bệnh,truyền nước.. c. Bài 2:khoanh tròn vào các từ ngữ chỉ người,hoặc sự vật gợi nhớ đến di tích lịch sử truyÒn thèng d©n téc: a)c¸c vua Hïng. b)mũi tên đồng cổ loa. c)cËu bÐ lµng Giãng. d) thÕ hÖ. e)thanh gươm giữa thànhHà Nội của Hoàng Diệu. f)chiếc gậy Trường Sơn. g)uống nước nhớ nguồn. 3Hướng dẫn HS làm bài. 4.ChÊm ch÷a bµi nhËn xÐt giê häc ra BT vÒ nhµ TiÕt 6: To¸n «n:chia sè ®o thêi gian cho mét sè I/ Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè. -VËn dông vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn.HS lµm ®­îc BT1 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: nh¾c l¹i c¸ch chia sè ®o thêi gian. 2-luyÖn tËp. Bài 1.một công nhân đóng gói 19 sản phẩmhết 16 phút.Hỏi một ca làm việc8giờ ,người công nhân đó đóng được bao nhiêu sản phẩm.biết rằng giữa ca người đó nghỉ 30 phút ăn giữa ca. Bµi 2.An ®i 4km hÕt 60 phót .Hái An ®i 60 km hÕt bao l©u. Bµi 3. Một người thợ ốp 100 viên gạch hết 60 phút.hổi người thợ ốp 315viên gạch hÕt baol©u? 3-Hưỡng dẫn HS làm bài chấm chữa bài nhận xét. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 7: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) nghÜa thÇy trß I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả (đoạn 1 trong bài )làm được BTchính tả. 2-Bài mới: Trình bày đúng hình thức bài văn. -t×m ®­îc c¸c tªn riªng theo yªu cÇu cña BT2 vµ n¾m v÷ng quy t¾c viÕt hoa tªn riêng nước ngoài và tên ngày lễ. II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. -2 tờ phiếu học tập khổ to để làm BT 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tõ : S¸c – l¬ §¸c uyn, A ®am, … 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi viÕt. + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×?. -HS theo dâi SGK. -NghÜa thÇy trß - HS viÕt b¶ng con.. - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: Chi-ca-g«, Niu Yooc, Ban-ti-mo, PÝt-sb¬-n¬,… - HS viÕt bµi. - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS so¸t bµi. - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. - GV dán lên bảng tờ phiếu đã viết quy tắc viết hoa tên người tên địa lí nước ngoµi. Mêi 1 HS lÊy VD lµ c¸c tªn riêng vừa viết trong bài để minh hoạ. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: - Mời một HS đọc ND BT2, một Tªn riªng HS đọc phần chú giải. -¥-gien P«-Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. GV chi-ª, Pi-e ph¸t bót d¹ vµ phiÕu HT cho 2 §¬-g©y-tª, HS lµm. Pa-ri 8 Lop4.com. Quy t¾c -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn cña tªn. Gi÷a c¸c tiÕng träng mét bé phËn cña tªn ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu g¹ch.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn. GV mêi 2 HS lµm trªn phiÕu d¸n bµi trªn b¶ng líp, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi giải đúng. -Cho HS đọc thầm lại mẩu chuyÖn, suy nghÜ nãi vÒ néi dung bµi v¨n.. -Ph¸p. nèi. -ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu v× ®©y lµ GV më tên riêng nước ngoài nhưng réng: đọc theo âm Hán Việt. C«ng x· Pa- -Tªn mét cuéc CM. ViÕt hoa ri ch÷ c¸i ®Çu t¹o thµnh tªn riªng đó. Quèc tÕ ca -Tªn mét t¸c phÈm. ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu t¹o thµnh tªn riªng đó. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai, ghi nhí quy tắc viết hoa tên người và tên địa lí. Thø t­ ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n I/ Môc tiªu: 1- §äc diÔn c¶m v¨n phï hîp víi néi dung miªu t¶. 2- Hiểu ý nghĩa của bài: lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân là một nét đẹp văn ho¸ cña d©n téc tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong bµi II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Nghĩa thầy trò và trả lời các câu hỏi về bài đọc . 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia ®o¹n. -Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn 1: +Héi thæi c¬m thi ë lµng §ång V©n b¾t +Héi b¾t nguån tõ c¸c cuéc trÈy nguån tõ ®©u? quân đánh giặc của người Việt cổ 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +)Rót ý1: -Cho HS đọc đoạn 2, 3: +Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm? +T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy thµnh viªn cña mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhµng, ¨n ý víi nhau? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc đoạn 4: +T¹i sao nãi viÖc giËt gi¶i trong héi thi lµ “niềm tự hào khó có gì sánh nổi” đối với dân lµng? +Qua bµi v¨n, t¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m g× đối với một nét đẹp cổ truyền trong văn hoá d©n téc? +)Rót ý 4: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc DC đoạn 2 trong nhóm -Thi đọc diễn cảm.. bªn bê … +)Nguån gèc cña héi thi thæi c¬m. -HS thi kÓ. +Trong khi mét thµnh viªn lo lÊy lửa, những người khác mỗi người một việc: người ngồi vót những thanh tre giµ… +) Sù phèi hîp ¨n ý cña c¸c thµnh viên trong mỗi đội thi. +V× giËt ®­îc gi¶i trong cuéc thi chứng tỏ đội thi rất tài giỏi, khéo lÐo, ¨n ý … +Tg thÓ hiÖn t×nh c¶m tr©n träng và tự hào với một nét đẹp trong sinh ho¹t… +) Niềm tự hào của các đội thắng cuéc. -HS nªu. -HS đọc.. -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi ®o¹n. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: -BiÕt nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. -VËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. HS lµm ®­îc Bµi 1(c,d);bµi 2(a,d)bµi 3,bµi 4 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu c¸ch nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *Bµi tËp 1 (137): TÝnh *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. c)14 phót 52 gi©y -GV hướng dẫn HS làm bài. d)2 giê 4 phót -Cho HS lµm vµo b¶ng con. *KÕt qu¶: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. a) 18 giê 15 phót *Bµi tËp 2 (137): TÝnh b) 10 giê 55 phót -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *Bµi gi¶i: -Cho HS làm vào nháp. Sau đó đổi Số sản phẩm được làm trong cả hai lần là: nh¸p ch¸m chÐo. 7 + 8 (s¶n phÈm) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Thêi gian lµm 15 s¶n phÈm lµ: *Bµi tËp 3 (137): 1 giê 8 phót x 15 = 17 giê -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. §¸p sè: 17 giê. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm vµo vë. 2 HS lµm vµo b¶ng nhãm lµm 2 c¸ch kh¸c nhau. *KÕt qu¶: -Mêi HS treo b¶ng nhãm. 4,5 giê > 4 giê 5 phót -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 8 giê 16 phót – 1 giê 25 phót = 2 giê 17 phót x 3 *Bµi tËp 4 (137): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 26 giê 25 phót : 5 < 2 giê 40 phót + 2 giê 45 phót. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm lêi gi¶i. -Mời đại diện 2 nhóm lên bảng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp. Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: -BiÕt céng, trõ, nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. -VËn dông gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. HS lµm ®­îc bµi 1;bµi 2a;bµi 3;bµi 4(dßng1,2) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu c¸ch céng, trõ, nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (137): TÝnh -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (137): TÝnh -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS làm vào nháp. Sau đó đổi nháp chám chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (138): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi c¸ nh©n -Mêi HS nªu kÕt qu¶. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4 (138): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm lêi gi¶i. -Mời đại diện 2 nhóm lên bảng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *KÕt qu¶: a) 22 giê 8 phót b) 21 ngµy 6 giê c) 37 giê 30 phót d) 4 phót 15 gi©y *KÕt qu¶: a) 17 giê 15 phót ; 12 giê 15 phót * KÕt qu¶: Khoanh vµo B.. *Bµi gi¶i: Thời gian đi từ HN đến Hải Phòng là: 8 giê 10 phót – 6 giê 5 phót = 2 giê 5 phót Thời gian đi từ HN đến Quán Triều là: 7 giê 25 phót–14 giê 20 phót = 3 giê 5 phót Thời gian đi từ HN đến Đồng Đăng là: 11 giê 30 phót – 5 giê 45 phót = 5 giê 45 phót Thời gian đi từ HN đến Lào Cai là: (24 giê – 22 giê) + 6 giê = 8 giê. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n Tập viết đoạn đối thoại I/ Môc tiªu: -Dựa vào truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV,viết được các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản. II/ §å dïng d¹y häc: -Bót d¹, b¶ng nhãm. -Tranh minh hoạ bài. Một số vật dụng để sắm vai diễn kịch. III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoc sinh đọc và phân vai diễn lại đoạn kịch Xin thái sư tha cho! 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2-Hướng dẫn HS luyện tập: *Bài tập 1: -Mời 1 HS đọc bài 1. -HS đọc. -Cả lớp đọc thầm trích đoạn của truyện Thái sư TrÇn Thñ §é. *Bµi tËp 2: -Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2. -HS nối tiếp đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. -GV nh¾c HS: -HS nghe. +SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại giữa Trần Thủ Độ và phu nhân. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp các lời đối thoại (dựa theo 6 gợi ý) để hoàn chỉnh màn kịch. +Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vật: Thái sư Trần Thủ Độ phu nhân và người qu©n hiÖu. -Một HS đọc lại 6 gợi ý về lời đối thoại. -HS viÕt bµi vµo b¶ng nhãm theo nhãm 4. -HS viÕt theo nhãm 4. -GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS. -Đại diện các nhóm lên đọc lời đối thoại của -HS thi trình bày lời đối thoại. nhãm m×nh. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm so¹n kịch giỏi nhất viết được những lời đối thoại hợp lÝ, hay vµ thó vÞ nhÊt. *Bµi tËp 3: -Một HS đọc yêu cầu của BT3. -HS thực hiện như hướng dẫn cña GV. -GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai hoặc diÔn thö mµn kÞch. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS viết dàn ý chưa đạt về nhà sửa lại dàn ý ; cả lớp chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật trong tiết TLV tới.. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp thay thÕ tõ ng÷ để liên kết câu I/ Môc tiªu:. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - hiểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vươngvà nh÷ng tõ dïng thay thÕ trong BT1thay thÕ nh÷ng tõ lÆp l¹i trong hai ®o¹n v¨n theo yêu cầu BT2;Bước đầu viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT3. II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí cña bµi 50. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. C¶ líp theo dâi. -Cho HS đánh số thứ tự các câu văn ; đọc thầm lại đoạn văn. -Cho HS trao đổi nhóm 2. -Mêi häc sinh tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Chèt lêi gi¶i đúng.. *Lêi gi¶i: -Những từ ngữ để chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương: Phù Đổng Thiên Vương, trang nam nhi, Tráng sĩ ấy, người trai làng Phù Đổng. -T¸c dông cña viÖc dïng tõ ng÷ thay thế: Tránh việc lặp từ, giúp cho diễn đạt sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm b¶o sù liªn kÕt.. *Bµi tËp 2: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV nh¾c HS chó ý 2 yªu cÇu cña BT: +Xác định những từ ngữ lặp lại trong hai ®o¹n v¨n. +Thay thế những từ ngữ đó bằng đại từ hoÆc tõ ng÷ cïng nghÜa. -Cho HS th¶o luËn nhãm 7, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng.. *Lêi gi¶i: Câu 2: Người thiếu nữ họ Triệu xinh x¾n… C©u 3: Nµng b¾n cung rÊt giái… Câu 4: Có lần, nàng đã bắn hạ một con b¸o… Câu 6: người con gái vùng núi Quan Yªn cïng anh lµ TriÖu Quèc §¹t… Câu 7: Tấm gương anh dũng của Bà s¸ng m·i…. *Bµi tËp 3: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Mời một số HS giới thiệu người hiếu häc em chän viÕt lµ ai. -HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. -HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn và nói râ nh÷ng tõ em thay thÕ c¸c em sö dụng để liên kết câu. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. GV chÊm. -HS làm vào vở theo hướng dẫn của GV.. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ®iÓm nh÷ng ®o¹n viÕt tèt. 3-Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1: TËp lµm v¨n Trả bài văn tả đồ vật I/ Môc tiªu: - BiÕt rót kinh nghiÖm vµ söa lçi trong bµi ;viÕt l¹i ®­îc ®o¹n v¨n trong bµi cho đúng hoặc hay hơn. II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp ghi 5 đề bài; một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung trước lớp. III/ Các hoạt động dạy-học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc màn kịch Giữ nghiêm phép nước đã được viết lại 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña HS. GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để: a) Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng ­u ®iÓm chÝnh: -HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cña +Hầu hết các em đều xác định được GV để học tập những điều hay và rút yêu cầu của đề bài, viết bài theo đúng kinh nghiÖm cho b¶n th©n. bè côc. +Diễn đạt tốt điển hình: +Chữ viết, cách trình bày đẹp: -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt c©u cßn nhiÒu b¹n h¹n chÕ. b) Th«ng b¸o ®iÓm. 2.3-Hướng dẫn HS chữa bài: GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh. a) Hướng dẫn chữa lỗi chung: -GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn trªn b¶ng -HS trao đổi về bài các bạn đã chữa trên bảng để nhận ra chỗ sai, nguyên nhân, -Mêi HS lªn ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p. ch÷a l¹i. -HS trao đổi về bài các bạn đã chữa trên b¶ng. -HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi. -HS đổi bài soát lỗi. b) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi trong bµi: -HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa -HS nghe. lçi. -GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc. -HS trao đổi, thảo luận. c) Hướng dẫn học tập những đoạn văn -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy hay, bµi v¨n hay: + GV đọc một số đoạn văn hay, bài văn chưa hài lòng. hay. -Mét sè HS tr×nh bµy. + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài v¨n. - ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n trong bµi lµm: + Yªu cÇu mçi em tù chän mét ®o¹n văn viết chưa đạt trong bài làm cùa mình để viết lại. + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại 3- Cñng cè – dÆn dß: GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS viết bài tốt. Dặn HS chuẩn bị bài sau. TiÕt 2: To¸n VËn tèc I/ Môc tiªu: -Có khái niệmban đầu về vận tốc, đơn vị đo vận tốc. -Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. Häc sinh lµm ®­îc BT 1,2 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS làm vào bảng con BT 1 tiết trước. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: a) Bµi to¸n 1: -GV nªu vÝ dô. +Muốn biết trung bình mỗi giờ ô tô đó -HS giải: TB mỗi giờ ô tô đi được là: ®i ®­îc bao nhiªu km ph¶i lµm TN? 170 : 4 = 42,5 (km) -GV: Ta nãi vËn tèc TB hay vËn tèc cña §¸p sè: 42,5 km « t« 42,5 km trªn giê, viÕt t¾t lµ 42,5 km/ giê. -GV ghi b¶ng: VËn tèc cña « t« lµ: 170 : 4 = 42,5 (km). +Lµ km/giê 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +§¬n vÞ vËn tèc cña bµi to¸n nµy lµ g×? -NÕu qu·ng ®­êng lµ s, thêi gian lµ t, vËn tèc lµ v, th× v ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo? b) VÝ dô 2: -GV nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện. -Cho HS thùc hiÖn vµo giÊy nh¸p. -Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. +§¬n vÞ vËn tècc trong bµi nµy lµ g×? -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc. 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (139): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (139): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (139): (HS kh¸ giái) -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. +V ®­îc tÝnh nh­ sau: v = s : t -HS thùc hiÖn: Vận tốc chạy của người đó là: 60 : 10 = 6 (m/gi©y) +§¬n vÞ vËn tèc trong bµi lµ: m/gi©y. *Bµi gi¶i: VËn tèc cña xe m¸y lµ: 105 : 3 = 35 (km/giê) §¸p sè: 35 km/giê. *Bµi gi¶i: VËn tèc cña m¸y bay lµ: 1800 : 2,5 = 720 (km/giê) §¸p sè: 720 km/giê. *Bµi gi¶i: 1 phót 20 gi©y = 80 gi©y Vận tốc chạy của người đó lµ: 400 : 80 = 5 (m/gi©y) §¸p sè: 5m/gi©y.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc. TiÕt 5: §Þa lÝ Ch©u Phi (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: -Nêu được một số đặc điểm về dân cư và hoạt động sản xuất của người dân ch©u Phi +Châu lục có người dân chủ yếu là người da đen. +Trồng cây công nghiệp nhiệt đới ,khai thác khoáng sản. -Nêu một số đặc điểm nổi bật của Ai Cập: Nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về các c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ. -Chỉ và đọc trên bản đồ tên nước,tên thủ đô của Ai Cập. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ kinh tế châu Phi. -Một số tranh, ảnh về dân cư, hoạt động sản xuất của người dân châu Phi. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Châu Phi giáp với châu lục, biển và đại dương nào? -Địa hình, khí hậu châu Phi có đặc điểm gì? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. c) D©n c­ ch©u Phi: 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) -Cho HS tr¶ lêi c©u hái: Dùa vµo b¶ng sè liÖu ë bµi 17, cho biÕt ch©u Phi cã d©n sè đứng thứ mấy trong các châu lục trên thế giíi? -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV kÕt luËn: d) Hoạt động kinh tế: 2.3-Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 2) -Cho HS trao đổi nhóm 2 theo các yêu cầu: +KT châu Phi có đặc điểm gì khác so với các châu lục đã học? +§êi sèng nh©n d©n ch©u Phi cßn cã nh÷ng khã kh¨n g×? V× sao? +Kể và chỉ trên bản đồ những nước có nền KT ph¸t triÓn h¬n c¶ ë ch©u Phi? -Mời đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luËn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV bæ sung vµ kÕt luËn: (SGV – trang 135). 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc nhóm 4) -HS th¶o luËn nhãm 4 theo c©u hái: +Quan sát bản đồ treo tường, cho biết vị trí của đất nước Ai Cập. Ai Cập có dòng sông nµo ch¶y qua? +Dùa vµo h×nh 5 vµ cho biÕt Ai CËp næi tiÕn vÒ c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ nµo? -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV bæ sung vµ kÕt luËn: (SGV – trang 138). 18 Lop4.com. -Dân cư châu Phi đứng thứ ba trên thế giới. Hơn 1/3 dân sốlà người da ®en…. -Kinh tÕ chËm ph¸t triÓn, chØ tËp chung vµo trång c©y c«ng nghiÖp nhiệt đới… -ThiÕu ¨n, thiÕu mÆc,, nhiÒu bÖnh dÞch nguy hiÓm…. -HS th¶o luËn nhãm 4.. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -HS nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.. TiÕt 6:. «n tËp: VËn tèc. I/ Môc tiªu: -Có khái niệmban đầu về vận tốc, đơn vị đo vận tốc. -Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. Häc sinh lµm ®­îc BT 1,2 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch. 2-luyÖn tËp: Bµi 1.lóc 7giê 23phót 1« t«®i tõ A ch¹y tíi B ®­êng dµi 70 km.däc ®­êng nghØ 30 phót vµ tíi n¬i lóc 9 giê 50phót.T×m vËn tèc cña «t« ? Bài 2.một vận động viên chạy đường dài ,khởi hành lúc 6giờ với vận tốc 12km/giờ ch¹y ®­îc 2 giê anh t¨ng vËn tèc lªn 13,5 km/giê vµ sau 2giê 30 phót th× vÒ đích.Hỏi:vận động viên đó về đích lúc mấy giờ? -và đã chạy đượ mấy ki lô mét? 3-Hướng dẫn HS làm bài. 4-ChÊm ch÷a bµi ra BT vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>