Giáo án Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3:. Thø hai ngµy 31 th¸ng 8 n¨m 2009 Tập đọc: Lßng d©n(phÇn 1) I/ môc tiªu: - Biết đọc đúng văn bản kịch : Ngát giọng thay đổi dọng đọc phù hợp với tính cách cña tõng nh©n vËt trong t×nh huèng kÞch . - HiÓu néi dung ü nghi· : Ca ngîi g× N¨m dòng c¶m , m­u trÝ lõa giÆc , cøu c¸n b« c¸ch m¹ng . ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1, 2, 3 ) II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III/ Các hoạt động dạy học: 1.KT bài cũ: Hai HS đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ. 2.Bµi míi: 1.1.Giíi thiÖu bµi: 1.2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a.Luyện đọc: -GV đọc diễn cảm đoạn kịch : +Ph©n biÖt tªn nh©n vËt víi lêi nãi cña nhân vật và lời chú thích về thái độ của nhân vËt. +Thể hiện đúng tình cảm, thái độ của nh©n vËt vµ t×nh huèng kÞch. HS quan s¸t tranh minh ho¹. Ba bèn tèp HS (mçi tèp 3 em) tiÕp nèi -GV kÕt hîp söa lçi cho HS vµ gióp HS Nhau đọc từng đoạn kịch. -HS luyện đọc theo cặp. -Một,hai HS đọc lại đoạn kịch b,T×m hiÓu bµi: -Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nguy hiÓm? -Chó bÞ bän giÆc ®uæi b¾t, ch¹y vµo nhµ d× N¨m. -Dì Năm đã nghĩ ra cách gì cứu chú? -Chi tiÕt nµo trong ®o¹n kÞch lµm em thÝch thó nhÊt? C, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách -Từng nhóm HS đọc phân vai toàn bộ ®o¹n ph©n vai. KÞch. -GV cùng HS nhận xét đánh giá. 2. cñng cè –dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS häc tèt. -Khuyến khích các nhómvề nhà tập dựng lại đoạn kịch trên và đọc trước đoạn kịch 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n : LuyÖn tËp I, Muc tiªu: - BiÕt céng , trõ , nh©n , chia hæn sè vµ biÕt so s¸nh c¸c hæn sè. II, các hoạt động dạy học: 3. kiÓm tra bµi cò: 4. Bµi míi: *Bµi 1: -HS tù lµm bµi ra nh¸p. - Ch÷a bµi. - Nªu c¸ch chuyÓn hçn sè thµnh ph©n sè ? -3 HS nªu. *Bµi 2: -Cho HS lµm bµi vµo vë nh¸p -HS lµm bµi: -GV nhËn xÐt. MÉu: So s¸nh: 9 9 3 vµ 2 so s¸nh nh­ sau: 10 10 9. 39. 9. 3 = 10 10. ; 2. 29 =. 10. 10. Mµ: 39. 29 >. 10 *Bµi 3: -Cho HS lµm bµi vµo vë -Gäi 2 HS lªn b¶ng lam bµi. 9 nªn:3. 10. 9 > 2. 10. 10. - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.. _GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. 3.Cñng cè-dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc. -Giao BTVN.. -HS ch÷a bµi vµo vë. - HS ghi bµi vÒ nhµ.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo đức : Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: -Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình. -Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định cúa mình. -Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác. II/ §å dïng d¹y- häc: -Một vài mẩu truyện về những người có trách nhiệm trong công việc. -Bµi tËp 1 ®­îc viÕt s½n trªn b¶ng phô hoÆc trªn giÊy khæ lín. -thÎ mµu dïng cho H§ 3. III/ Các hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: -Nªu phÇn bµi häc bµi 1? 2.Bµi míi: 2.1. Hoạt động 1: *Môc tiªu: HS thÊy râ diÔn biÕn cñat sù viÖc vµ t©m tr¹ng cña §øc; biÕt ph©n tÝch, ®­a ra quyếy định đúng. *c¸ch tiÕn hµnh: -Gvcho HS đọc thầm và suy nghĩ về -1-2 HS đọc to cho cả lớp cùng nghe c©u chuyÖn -HS th¶o luËn c¶ líptheo 3 c©u hái trong SGK. -GV kÕt luËn: -HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. 2.2.Hoạt động 2: Làmm BT 1-SGK. *Mục tiêu: HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiÖm hoÆc kh«ng cã tr¸ch nhiÖm. *c¸ch tiÕn hµnh: -GV nªu yªu cÇu cña BT 1.. -Mét vµi HS nh¾c l¹i . -HS th¶o luËn nhãm 7. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. -GV kÕt luËn (SGV – Trang 21) 2.3. Hoạt động 3 :bày tỏ thái độ (BT 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết tán thành những ý kiến đúng và không tán thành những ý kiến không đúng . *C¸ch tiÕn hµnh : -GVlần lần lượt nêu từng ý kiến ở bài -HS bày tỏ thái độ bàng cách giơ thẻ 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> tËp 2. màu(Màu đỏ - đồng ý; Màu xanh – không đồng ý; Màu vàng –phân vân ) .. -GV yªu cÇu mét vµi HS gi¶i thÝch t¹i sao. -GV kÕt luËn: + T¸n thµnh ý kiÕn: a,® +Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn : b,c,d 2.4.Hoạt động nối tiếp : Chuẩn bị trò chơi đóng vai theo bài tập. Buæi chiÒu. ChÝnh t¶.(nhí- viÕt ) Th­ göi c¸c häc sinh.. I/ Môc tiªu: - Viết đúng chính tả trìh bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Chép đúng vần của từng tếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần BT2 ) Biết được cach đặt dấu thanh ở âm chính II/ §å dïng d¹y- häc: -PhÊn mµu. -B¶ng líp kÎ s½n m« h×nh cÊu t¹o vÇn. III/ Các hoạt động dạy-học: 1. KiÓm tra bµi cò: -Cho HS chép vần của các tiếng trong 2 dòng thơ đã cho vào mô hình. 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2 Hướng dẫn HS nhớ viết: -Hai HS đọc thuộc lòng đoạn thư cần nhí viÕt. -C¶ líp theo dâi, bæ sung, söa ch÷a. -GV nh¾c HS nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa,c¸ch viÕt ch÷ sè. -Gv chÊm, ch÷a 7-10 bµi. -GV nªu nhËn xÐt chung. 2.3. Hướng dẫn HS làm bài tập chÝnh t¶: *Bµi tËp 2:. -HS nhí l¹i vµ tù viÕt bµi. -HS so¸t l¹i bµi. -HS đổi vở soát lỗi.. -Một HS đọc yêu cầu của BT. -C¶ líp theo dâi SGK. -HS tiÕp nèi nhau lªn b¶ng diÒn vÇn 4 Lop4.com. (.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> vµ dÊu thanh vµo m« h×nh. -HS ch÷a bµi trong vë. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, GVkÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *Bµi tËp 3: -GV gióp HS n¾m ®­îc yªu cÇu cña BT. -HS dùa vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn ph¸t biÓu ý kiÕn. -Ba HS nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh.. 3.cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc.. To¸n: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - Cñng cè cho HS vÒ nh©n chia vÒ cäng, trõ hçn sè. II. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra vë bsµi tËp cña HS. 2. Bµi míi: a. LuyÖn tËp: Bµi1: ChuyÓn c¸c hçn sè sau thµnh ph©n sè råi thùc hiÖn phÐp tÝnh: 1 a.. 2. 3 + 1. 8 Bµi2 : TÝnh: 9 x 42. 2 b.. 3. 4 7. 3 +. 1. 7 6. 4 8. X. 3 +. 14 x 27 11 5 5 10 - HS lµm bµi vµo vë nh¸p. 3 em lµm ë b¶ng. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. 7 Bµi 3: BiÕt số học sinh của một lớp học là 21 em. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu häc sinh? 10 - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. 3. Cñng cè: - GV nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc trong tiÕt to¸n. 4. DÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i bµi, lµm bµi tËp trong vë bµi tËp. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø 3 ngµy 1 th¸ng 9 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: Nh©n d©n.. I/ Môc tiªu: - Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm nhâ dân vào nhóm thích hợp ( BT1 ) Nắm được một số thành ngữ , tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam (BT2 ) Hiểu nghĩa từ đồng bào , tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng , đặt được câu với một tư có tiếng đồng vùa tìm được ( BT3 ) II/ §å dïng d¹y häc: -Bút dạ; một vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 1, 3b. -một tờ giấy khổ to trên đó GV đã viết lời giải BT3b. III/ Các hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho BT4-tiết LTVC trướcdã ®­îc viÕt l¹i hoµn chØnh. 2.Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hướng dẫn HS làm BT *Bµi tËp 1: -Một HS đọc yêu cầu -GV gi¶i nghÜa tõ “tiÓu -HS trao đổi theo nhóm 2, làm bài vào thương”:người buôn bán nhỏ. phiÕu . -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tuyªn dương những nhóm thảo luận tốt. -HS ch÷a bµi vµo vë. *Bµi tËp 2: -Một HS đọc Y/C của BT -GV nh¾c HS: cã thÓ dïng nhiÒu tõ đồng nghĩa để giải thích cho cặn kẽ, đầy đủ nội dung một thành ngữ hoặc -HS làm việc cá nhân. tôc ng÷. -HS tr×nh bµy. -HS thi đọc thuộc lòng các thành ngữ tục ng÷ trªn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn. -Một HS đọc ND bài. *Bµi tËp 3: -Cả lớp đọc lại truyện “Con Rồng cháu Tiªn”. a-Vì sao người Việt Nam ta gọi nhau là đồng bào? b-T×m tõ b¾t ®Çu b»ng tiÕng đồng?(có nghĩa là “cùng” ).. -HS lµm bµi theo nhãm 4. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -C¸c nhãm kh¸c bæ sung.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV nhận xét, tuyên dương những Nhãm th¶o luËn tèt c. §Æt víi mét trong nh÷ng tõ võa t×m ®­îc 3. Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi, lµm bµi tËp ë VBT. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS nối tiếp nhau đọc câu mình vừa đọc. KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: - Kể được một câu chuyện ( đã chứng kiến , tham gia hoặc được biết qua truyền hình , phim ảnh hay đã nghe đã đọc ) Về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước . - Biết trao đổi về ỹ nghĩa của câu chuyện đã kể . II/ §å dïng d¹y- häc: -Mét sè tranh ¶nh minh ho¹ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn ý thøc x©y dùng quª hương, đất nước. III/ Các hoạt động dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: HS kể lại một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng , danh nhân của nước ta. 2. Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan trọng trong đề bài. -GV nh¾c HS l­u ý: C©u chuyÖn em kể không phẩi là truyện em đã đọc trªn s¸ch, b¸o; mµ ph¶i lµ nh÷ng chuyện em đã tận mắt chứng kiến hoÆc thÊy trªn TV,phim ¶nh. 2.3.Gîi ý kÓ chuyÖn: -GV nh¾c HS l­u ý vÒ hai c¸ch kÓ truyÖn trong g¬i ý 3.. -Một HS đọc đề bài. -HS phân tích đề.. -Ba HS nối tiếp nhau đọc 3 gơi ý trong SGK -Một số HS giới thiệu đề tài câu chuyện 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> m×nh chän kÓ. -HS cã thÓ viÕt ra nh¸p dµn ý c©u chuyÖn định kể. 2.4.HS thùc hµnh kÓ chuyÖn: a. KÓ chuyÖn theo cÆp -GV đến từng nhóm HD,uốn nắn. b. Thi kể trước lớp:. -Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh , nãi suy nghÜ cña m×nh vÒ nh©n vËt trong chuyÖn. -Mét sè HS thi kÓ vµ tù nãi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn. -Trao đổi với bạn về ND câu chuyện.. -GV vµ HS b×nh chän HS kÓ hay nhÊt. 3.C ñng cè-dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc,nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau. To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu : - BiÕt chuyÓn : - Ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n . -Hæn sè thµnh ph©n sè. - Số đo từ đơn vị bé ra đơn vị lớn , số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo co một tên đơn vị đo . II/ Các hoạt động dạy-học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi Bµi 1: -HS nªu yªu cÇu cña bµi. -1,2 HS nêu hướng bài làm. -GV hướng dẫn mẫu: 14 14 : 7 2 = = 70 70 : 7 10 -GV cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi. -GV ch÷a bµi cho ®iÓm. Bµi 2: -Em h·y nªu c¸ch chuyÓn h«n sè thµnh ph©n sè?. -HS lµm bµi vµo nh¸p. -Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi -1 HS nªu yªu cÇu. -1,2 HS nªu -C¶ líp lµm vµo b¶ng con:. 2 8 5. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -3 HS lªn b¶ng ch÷a phÇn cßn l¹i. -GV ch÷a bµi, ghi ®iÓm. Bµi3:ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -GV hướng dẫn và yêu cầu làm bài KÕt qu¶: vµo vë. a, 1 ; 3 ; 9 10 10 10 b, 1 ; 8 ; 25 1000 1000 1000 c, 1 ; 1 ; 1 60 10 5 Bài 4: Viết các số đo độ dài theo mÉu. -GV hướng dẫn mẫu: 7 7 -HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. 5m7dm=5m+ m =5 m 10 10 Bài 5: GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề và tìm cách giải. -HS thi lµm bµi nhanh . -GV chÊm 3 bµi nhanh nhÊt. 3. Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu:. LuyÖn tõ vµ c©u. LuyÖn tËp më réng vèn tõ nh©n d©n. I.Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh tõ ng÷ vÒ chñ ®iÓm nh©n d©n, gióp häc sinh gi¶I nghÜa ®­îc mét sè tõ vÒ chñ ®iÓm nh©n d©n. - Vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt các bài tập có liên quan. II. Các hoạt đọng dạy học: 1. Bµi cò: KiÓm tra vë BT cña häc sinh. 2 Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi. Bài 1: Tìm từ lạc trong những dãy từ sau và đặt tên cho nhóm từ còn lại. a. Thî cÊy, thî cµy, thî rÌn, thî gÆt, nhµ n«ng, l·o n«ng, n«ng d©n. b. Thî ®iÖn, thî c¬ khÝ, thî thñ c«ng, thñ c«ng nghiÖp, thî hµn, thî méc, thî nÒ, thî nguéi . c. Giao viªn, gi¶ng viªn, gi¸o s­, kû s­, nghiªn cøu, nhµ khoa häc, nhµ v¨n, nhµ b¸o. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Gi¸o viªn gäi mét sè em nªu kÕt qu¶ bµi tËp. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 2: §Æt c©u víi mçi tõ sau: - Lµnh nghÒ, khÐo tay, ch¨m chØ. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Gọi một số em nêu câu đã đặt . - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh từng câu dưới đây: a. Câu văn cần được( đẻo, gọt, gọt dũa, vót, bào) cho trong sáng và súc tích. b. Dòng sông chảy rất ( hiền lành, hiền từ, hiền hào,hiền hậu) giữa hai bờ xanh mướt lóa ng«. - HS lµm bµi vµo vë nh¸p . 2 em lµm ë b¶ng. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi 3. Cñng cè – DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi . lµm bai tËp ë vë BT.. To¸n : LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Cñng cè cho häc sinh vÒ ph©n sè thËp ph©n c¸ch chuyÓn c¸c ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. - Vận dụng các kiến thức đã học để làm tôt các bài tập có liên quan. II. Các hoạt động dạy học: 1 Bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 2. Bµi m¬i: Giíi thiÖu: Bµi 1: chuyÓn ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n. 16. 9 =. 80. = 25. 64. 12 =. =. 800 250 - Häc sinh lµm bµi vµo vë. Mét sè em nªu kÕt qu¶ bµi tËp. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm 1 dm = …….m 1 g = ……kg 1 phót = …..giê 2 dm =…….m 5g = …….kg 8 phót = ….giê 9 dm = …….m 178g= ……..kg 15 phót = …giê - HS lµm bµi vµo vë . 3 em lµm ë b¶ng. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: Đo chiều cao một cáI cây được 4m 75 cm. Như vậy, chiều cao của cây đó là: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> a…….cm b………dm c……..m - HS lµm bµi vµo vë nh¸p, mét sè em nªu kÕt qu¶ bµi tËp - GV nhËn xÐt ch÷a bµi 4. Cñng cè – DÆn dß: - VÒ nhµ xem l¹i bµi lµm bµi tËp ë vë bµi tËp.. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 9 n¨m 2009 (nghØ ngµy lÔ) Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2009 Tập đọc. Lßng d©n (tiÕp theo). I/ Môc tiªu: -Đọc đúng ngữ điệu các câu kể ,hỏi, cảm , khiến ; biết đọc ngắt giọng ,thay đổi giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình huống trong đoạn kịch. -HiÓu néi dung ,ý nghÜa vë kÞch: ca ngîi mÑ con d× N¨mdòng c¶m, m­u trÝ lõa giÆc ,cøu c¸n bé .(tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3 ). II/ §å dïng d¹y- häc: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. -Một vài đồ vật dùng để trang phục cho HS đóng kịch. III/ C¸c H§ d¹y –häc: 1. KiÓm tra bµi cò: -HS phân vai đọc diễn cảm phần đầu vở kịch “Lòng dân”. 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu bµi . 2.2.Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a. luyện đọc: -Một HS khá, giỏi đọc phần tiếp của vở kÞnh. -HS quan s¸t tranh minh ho¹ -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. -HS luyÖn ®oc theo cÆp. -GV đọc diễn tả toàn bộ hai phần cña vë kÞnh. b. T×m hiÓu bµi. -An đã làm cho bọn giặc mừng hụt -Khi bon giÆc hái An, An tr¶ lêi “kh«ng 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> nh­ thÕ nµo?. phải tía”, làm chúng mừng hụt, tưởng An sî nªn khai thËt, nµo ngê An lµm chóng tÏn tß: “Ch¸u… kªu b»ng ba, chø hæng ph¶i tÝa”. -Những chi tiết nào cho thấy gì Năm -Gì vờ hỏi chú cán bộ để giấy tờ chỗ nào øng sö rÊt th«ng minh? råi nãi tªn, tuæi cña chång, tªn bè chång để chú cán bộ biết và nói theo. -Vì sao vở kịnh được đặt tên là *ý bµi : Vë kÞch thÓ hiÖn tÊm lßng cña “Lßng d©n’’? người dân với CM. Người dân tin yêu CM, s½n sµng x¶ th©n b¶o vÖ c¸n bé CM. Lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c nhÊt cña CM. a. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: -GV hướng dẫn một tốp HS đọc diễn -Từng tốp HS đọc phân vai toàn bộ màn c¶m mét ®o¹n kÞnh theo c¸ch ph©n kÞnh vai . -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhóm đọc tốt nhất 3. Cñng cè -dÆn dß. -Mét HS nh¾c l¹i ®o¹n kÞnh. -GV nhËn xÐt tiÕt häc. KhuyÕn khÝch c¸c nhãm vÒ nhµ ph©n vai dùng l¹i toµn bé vë kÞch. To¸n. LuyÖn tËp chung. I/ môc tiªu: -Gióp häc sinh biÕt céng , trõ ph©n sè hçn sè . -Chuyển các số có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị . - Gải bài toán tìm một số biết giá trị của một phân số đó. II/ các hoạt động dạy – học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: *Bµi 1(15 ):TÝnh. -GV cho HS tù lµm bµi. - Ch÷a bµi.. 7 a,. 9 +. 70+81 =. 151 =. 9 10 90 90 (Các phần còn lại làm tương tự ) *Bµi 2(16 ): TÝnh 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -Ch÷a bµi.. *HS làm tương tự bài 1.. *Bài 3(16): khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. -Cho HS tÝnh nhÈm hoÆc tÝnh ra giÊy * KÕt qu¶: nh¸p råi nªu kÕt qu¶. -GV cïng c¶ líp nhËn xÐt. *Bài 4(16): Viết các số đo độ dài. -Cho HS lµm bµi vµo vë . -Ch÷a bµi.. c,. 5 8. -HS lµm theo mÉu: 5. 5 9m5dm= 9m+ m=9 m 10 10. *Bµi 5(16): -Yªu cÇu HS nªu bµi to¸n råi tù gi¶i vµo vë. -Ch÷a bµi.. Bµi gi¶i: 1 qu·ng ®­êng AB dµi lµ: 10 12: 3 = 4 (km) Qu·ng ®­êng AB dµi lµ: 4 x 10 = 40 (km) §¸p sè: 40 km. 3.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi. Buæi chiÒu :. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh.. I/ Môc tiªu: -Tìm được những dấu hiệu báo cơn mứa sắp đến , những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa, tả cây cối con vật , bầu trời trong bài Mưa rào ; từ đó nắm được cách quan sát và chọn läc chi tiÕt trong bµi v¨n miªu t¶. -LËp ®­îc dµn ý bµi v¨n miªu t¶ c¬n m­a. II/ §å dïng d¹y häc: -Nh÷ng ghi chÐp cña HS vÒ mét c¬n m­a -Bót d¹ , giÊy khæ to (4 tê) III/ Các hoạt động dạy – học: 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích , yêu cầu của bài học. 2.Hướng dẫn luyện tập : *Bµi tËp 1: -GV mời một HS lên đọc toàn bộ nội dung bµi tËp 1 +Nh÷ng dÊu hiªu b¸o hiÖu c¬n m­a sắp đến? +Nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng m­a vµ h¹t mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc c¬n m­a ? +Nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi , con vËt , bÇu trêi trong vµ sau c¬n m­a? +Tác giả đã quan sát cơn mưa băng nh÷ng c¬n m­a nµo?. -C¶ líp theo dâi SGK -Cả lớp đọc thầm lại cả bài Mưa rào. -M©y,. giã -TiÕng m­a : … -H¹t m­a: … -TG đã quan sat cơn mưa rất tinh tế bằng tÊt c¶ c¸c gi¸c quan .. *Bµi tËp 2: -1 HS đọc yêu cầu của bài tập 2 -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cho tiÕt häc -GV ph¸t giÊy khæ to cho 4 HS kh¸ giái.. -HS tù lËp dµn ý vµo vë bµi tËp . -4 HS kh¸ giái lµm bµi ra giÊy to. -Mét sè HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV chÊm ®iÓm nh÷ng dµn ý tèt . -Y/C 4 HS lµm vµo giÊy to lªn b¶ng tr×nh bµy.. -4 HS lµm vµo giÊy to d¸n lªn b¶ng thuyÕt trình trước lớp. -Nhận xét , đóng góp ý kiến hoàn thiện bµi.. -GV nhËn xÐt chung , ghi ®iÓm. 3.Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. -DÆn nh÷ng HS ch­a hoµn thiÖn ®o¹n v¨n ë BT 3 vÒ hoµn thiÖn . -GV nhận xét tiết học. Cả lớp bình chọn người viết được đoạn văn hay nhất trong giê häc. -D¨n HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¬n m­a( víi nh÷ng HS ch­a viết xong hoặc viết chưa đạt). Đọc trước yêu cầu và những điều cần lưu ý trong tiết tập làm văn tuần tới Quan sát trường học , viết lại những điều đã quan sát để chuẩn bị tốt cho bài tập: Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả trường học. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: Luyện tập về từ đồng nghĩa. I/ Mục đích, yêu cầu: -Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp lý (BT1) ; hiểu ý nghĩa chung của một sè tôc ng÷ (BT2) -Dùa theo ý m«t khæ th¬ trong bµi S¾c mµu em yªu , viÕt ®­îc ®oan v¨n miªu t¶ sù vËt có sử dụng 1,2 từ đồng nghĩa (BT3) . II/ §å dïng d¹y – häc. - Vë bµi tËp tiÕng viÖt 5. - Bót d¹, 3 tê phiÕu khæ to ph« t« néi dung bµi tËp 1. III/ - Các hoat động dạy- học. 1- KiÓm tra bµi cò. 2- Bµi míi *Bµi tËp 1: -Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp. -Cả lớp đọc thầm nội dung BT, quan sát tranh minh ho¹ vµ lµm bµi. -GV d¸n lªn b¶ng líp 3 tê giÊy khæ to ph« t« bµi tËp 1, mêi 3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy kÕt qu¶ -Cả lớp và GV chốt lại lời giải đúng. -2 HS đọc lại đoạn văn. -HS đọc nội dung bài tập 2 (thø tù c¸c tõ diÒn lµ: ®eo, x¸ch, v¸c, khiªng, kÑp ) *Bµi tËp 2: -Một HS đọc 3 ý đã cho. -GV gi¶i nghÜa tõ céi (gèc) trong c©u -HS thảo luận , phát biểu ý kiến để đi L¸ rông vÒ céi . -GV cho HS thảo luận ND bài tập theo đến lời giải đúng: Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên. nhãm bèn. -HS thi đọc thuộc lòng. -HS suy nghÜ , chän mét khæ th¬ trong bài Sắc màu em yêu để viết thành một ®o¹n v¨n miªu t¶( kh«ng chän khæ th¬ cuèi). -5 HS phát biểu dự định chọn khổ thơ nµo.. -Cho HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ trªn. *Bµi tËp 3: -Cho HS đọc yêu cầu của BT3.. -GV nh¾c HS:cã thÓ viÕt vÒ mµu s¾c cña nh÷ng sù vËt cã trong bµi th¬ vµ c¶ nh÷ng sù kh«ng cã trong bµi; chó ý sö dụng những từ đồng nghĩa. -GV mêi 1 HS kh¸, giái nãi mét vµi c©u lµm mÉu.. -HS lµm bµi vµo vë. -HS tiếp nối nhau đọc bài viết của 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> m×nh. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän ,tuyên dương người viết được đoạn văn miªu t¶ mµu s¾c hay nhÊt, sö dông được nhiều từ đồng nghĩa. 3.Cñng cè-dÆn dß: -GVnhận xét giờ học. Dặn những HS viết doan vă ở bài tập 3 chưa đạt về nhà viết lại đoạn văn để đạt chất lượng cao hơn.. Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp chung. A- Môc tiªu. *- Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhân, chia hai phân số, Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với môt tên đơn vị đo. B- Các hoạt động dạy học chủ yếu.. 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: *Bµi 1: TÝnh. -Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi.. * KÕt qu¶: a, 28 ; 153 ; 45 20. *Bµi 2: T×m x. - Cho một HS đọc yêu cầu và nêu c¸ch lµm - GV vµ HS nhËn xÐt bæ sung. -Cho HS lµm bµi vµo vë. -Mêi 4 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. *KÕt qu¶: 3 7 21 3 a, x = ; b, x = ; c, x= ; d, x= 8 10 11 8. *Bài 3: Viết các số đo độ dài(theo mÉu). -GV cïng HS ph©n tÝch mÉu. -Cho HS lµm bµi ra nh¸p.. *MÉu:. 8 ; 35. 9 10. 15 15 2m 15cm =2m + m=2 m 100 100 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Ch÷a bµi.. *KÕt qu¶: 15 75 36 8 2 m;1 m; 5 m; 8 m. 100 100 100 100. *Bµi 4: -Cho mét HS nªu yªu cÇu, mét HS nªu c¸ch lµm. -GV nhËn xÐt, bæ sung. -HS khoanh b»ng bót ch× vµo SGK.. *C¸ch lµm: -Tính diện tích mảnh đất. -TÝnh diÖn tÝch lµm nhµ . -Tính diện tích đất đào ao. -TÝnh diÖn tÝch cßn l¹i b»ng diÖn tÝch mảnh đất trừ đi ( diện tích đất làm nhà cộng diện tích đất đào ao ). Sau đó khoanh vào kết quả đúng.. 3.Cñng cè- dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ lµm bµi. -ChuÈn bÞ bµi sau .. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp t¶ c¶nh. I/ Mục tiêu: -Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉ theo yêu cÇu cña (BT1) -Dựa vàodàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn cã hai chi tiÕt vµ h×nh ¶nh hîp lý (BT2). II/ §å dïng d¹y- häc: -B¶ng phô viÕt ND chÝnh cña 4 ®o¹n v¨n t¶ c¬n m­a(BT1). -Dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n m­a cña tõng HS trong líp. III/ Các hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra, chấm điểm dàn ý bài văn miêu tả đã hoàn chỉnh tiết học trước của một vài HS. 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: 2.2.Hướng dẫn HS luyện tập: *Bµi tËp 1: -Một HS đọc nội dung bài tập 1. Cả lớp 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> theo dâi SGK. -GV nhắc nhở HS chú ý yêu cầu của đề -Cả lớp đọc thầm lại 4 đoạn. bµi -Em hãy xac định nội dung chính của -HS ph¸t biÓu, c¸c HS kh¸c bæ sung +§o¹n 1:Giíi thiÖu c¬n m­a rµo- µo ¹t mçi ®o¹n ? tíi råi t¹nh ngay. -GV chốt lại ý đúng: +§o¹n 2:¸nh n¾ng vµ c¸c con vËt sau c¬n m­a +§o¹n 3: C©y cèi sau c¬n m­a. +Đoạn 4: Đường phố và con người sau c¬n m­a. -GV yªu cÇu mçi HS chän vµ hoµn chØnh mét hoÆc 2 ®o¹n b»ng c¸ch viÕt thªm vµo nh÷ng chç cã dÊu (… ). -HS viÕt bµi vµo vë. -GV nh¾c HS chó ý viÕt dùa trªn néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n. -HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình -C¶ líp nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS hoµn chØnh ®­îc nh÷ng ®o¹n v¨n hay. *Bµi tËp 2: -GV: Em h·y dùa vµo hiÓu biÕt vÒ ®o¹n v¨n trong bµi v¨n t¶ c¬n m­a thµnh mét ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n thùc tù nhiªn. -HS c¶ líp viÕt bµi. -Một số HS tiêp nối nhau đọc đoạn văn đãviết. -GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm,mét sè bµi -C¶ líp nhËn xÐt. viÕt hay, thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng, lêi văn chân thực, sinh động. 3- Cñng cè- dÆn dß. -GV nhận xét tiết học. Cả lớp bình chọn người viết được đoạn văn hay nhất trong giê häc. -D¨n HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¬n m­a( víi nh÷ng HS ch­a viết xong hoặc viết chưa đạt). Đọc trước yêu cầu và những điều cần lưu ý trong tiết tập làm văn tuần tới Quan sát trường học , viết lại những điều đã quan sát để chuẩn bị tốt cho bài tập: Lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả trường học. Buæi chiÒu :. To¸n. ¤n t©p vÒ gi¶i to¸n. I/ Môc tiªu: -Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu )và tỉ số của hai số đó . II/ Các hoạt động dạy – học: 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: *Bµi tËp 1: -Y/ C häc sinh tù gi¶i c¶ hai bµi to¸n phÇn a, b .-GV gîi ý: Trong mçi bµi to¸n :” Tû sè” cña hai sè lµ sè nµo? “Tæng” cña hai sè lµ sè nµo? “HiÖu” của hai số là sồ nào? Từ đó tìm ra cách gi¶i bµi to¸n. -GV ch÷a bµi chÊm ®iÓm.. -HS lµm bµi. - Hai HS lªn b¶ng tr×nh bµy, mçi em mét phÇn .. *Bµi tËp 2. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. -HS làm bài vào vở.(Tóm tắt bằng sơ đồ ) Bµi gi¶i: Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau lµ: 3 -1=2(phÇn). Số lít nước mắm loại I là 12: 2 x 3 = 18(L) Số lít nước mắm loại II là: 18 – 12 = 6 (L) *- Bµi 3: Yªu cÇu HS biÕt tÝnh chiÒu dµi §¸p sè : 18(L) vµ , chiều rộng vườn hoa hình chữ nhật 12(L). b»ng c¸ch ®­a vÒ bµi to¸n: “T×m hai sè khi biết tổng và tỉ số của hai số đó” Bµi gi¶i: a, Nửa chu vi vườn hoa hình chữ nhật -GV hướng dẫn HS tóm tắt bằng sơ đồ. là: 120: 2 = 60 ( m ) Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 5+7 = 12 ( PhÇn) Chiều rộng vườn hoa hình chữ nhật lµ: 60 : 12 x 5 = 25 ( m ) Chiều dài vườn hoa hình chữ nhật là: 60 – 25 = 35( m ) b, Diện tích vườn hoa là: 35 x 25 = 875 ( m2 ) DiÖn tich lèi ®i lµ: 875 : 25 = 35 ( m2 ) §¸p sè: a, 35m , 25m. b, 35m2 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Cñng cè dÆn dß: -DÆn häc sinh vÒ lµm l¹i bµi 3. -GV nhËn xÐt chung giê häc. -Y/C häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u : Luyện tập về từ đồng nghĩa I. Mục tiêu :Cũng cố cho học sinh về từ đồng nghĩa , từ đồng nghĩa hoàn toàn và từ đồng nghĩa không hoàn toàn . -Vận dụng các kiến thức đã học để làm tốt các bài tập có liên quan. II. các hoạt động dạy học : A . Bµi cò : KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh B . Bµi míi : Giíi thiÖu bµi 1. còng cè kiÕn thøc : GV nªu c©u hái häc sinh tr¶ lêi ? Nêu kết luận từ đồng nghĩa hoàn toàn ? ( lấy ví dụ ) ? Nêu kết luận từ đồng nghĩa không hoàn toàn ? ( lấy ví dụ ) 2. LuyÖn tËp : Bài tập 1 : Tìm những từ đồng nghĩa với nỗi từ sau đây và đặt câu với các từ đã cho - bé ,đẹp ,chăm chỉ ,to lớn -C¶ líp lµm vµo vë -Gäi mét sè em nªu kÕt qu¶ bµi tËp GV cïng c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi Bài tập 2 : Em hãy thay những từ gạch chân trong các câu sau đây bầng các từ đồng nghÜa. -Nhãm t«i cã bèn b¹m n÷ vµ s¸u b¹n nam cïng ë mét xãm. -Vừa vào đầu năm học chúng tôi đã học tập rất siêng năng. -Bµ ngo¹i rÊt chiÒu c¸c ch¸u . -Chó t«i ®i xe kh¸ch tõ Hµ §«ng ra Hµ Néi th¨mbè mÑ t«i -C¶ líp lµm vµo vë gäi mét sè em nªu kÕt qu¶ bµi tËp GV cïng c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài tập 3 : Hãy gạch chân dưới những từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau . -Cuộc sống lao động trên công trường tấp nập , rộn rịt như những cánh đồng đi vào ngày mùa . Mùa khô vẫn là mùa thi công của những công trường không khí càng sôi động . -...Khi đi xa đây , đã có rất nhiều người phải nhớ, phải lưu luyến những này sống đầy ý nghĩa nhớ như trai gái nhớ những ngày hội làng , lưu luyến học sinh xa ngôi trường cũ... -Häc sinh lµm bµi vµo vë GV thu bµi chÊm ch÷a bµi 4. Còng cè - DÆn dß : vÒ nhµ xem l¹i bµi vµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp.. . 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>