Giáo án Lớp 4 - Tuần 24 - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thø hai ngµy 8th¸ng 02 n¨m 2010. To¸n LuyÖn tËp I – Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng hai ph©n sè , céng mét sè tù nhiªn víi ph©n sè , céng mét ph©n sè víi sè tù nhiªn . II- Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò: 2/ Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - Lµm bµi c¸ nh©n - GV viÕt lªn b¶ng: 3 + 4 3=3 5 1 ? Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp céng nµy ntn? VËy : 3 + 3 = 3 + 4 = 15 + 4 = 19 4 1 5 5 5 5 HS lµm phÇn a,b,c vµo vë. Bµi 2: - GV cho häc sinh tÝnh:. - HS nªu yªu cÇu : - HS nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt . - GV ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ph©n sè. Bµi 3: ( HS kh¸ giái cã thÓ lµm thªm ). ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? TÝnh nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt ?. - HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë.. - Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ GV ch÷a bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ___________________________________. Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I - Môc tiªu -. Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh , phù hợp nội dung thong báo tin vui . - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn , đặc biÖt lÇn toµn giao th«ng . ( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGk) . II- Các hoạt động dạy học 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1- KT bµi cò: - §äc thuéc lßng 1 khæ th¬: -> 2 học sinh đọc thuộc bài. Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. l­ng mÑ. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - §äc tõng ®o¹n (phÇn më ®Çu + 4 ®o¹n) + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - §äc toµn bµi - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. -> GV đọc mẫu bản tin -> 1, 2 học sinh đọc toàm bài. C©u 1 -> Em muèn sèng an toµn. C©u 2 -> Chỉ trong vòng 4 tháng đã có … göi vÒ Ban T/c. C©u3 -> ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm cũng thấy …. chở ba người là không ®­îc … C©u 4 -> Phßng tranh tr­ng bµy lµ … s¸ng tạo đến bất ngờ. C©u 5 -> Häc sinh tù ph¸t biÓu. + Gây ấn tượng nhằm hướng dấn (§äc thÇm 6 dßng in ®Ëm) người đọc. + Tãm t¾t thËt gän = sè liÖu vµ nghÜa tõ ng÷ … n¾m th«ng tin nhanh * Luyện đọc lại - §äc 4 ®o¹n -> 4 học sinh nối tiếp đọc 4 đoạn. - GV đọc mầu Đ2 - Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin. - Thi đọc -> 2, 3 học sinh thi đọc. -> NX đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Ôn và luyện đọc lại bài.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø ba ngµy 9 th¸ng 02 n¨m 2010 ThÓ dôc :. - BËt xa . - Phèi hîp ch¹y , nh¶y vµ ch¹y , mang v¸c . - Trò chơi “ Kiệu người “ I) Mục tiêu : - Thực hiệncơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ . - Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy , nhảy . - Bước đầu biết cách thực hiện chạy , mamg vác . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc . II) Địa điểm , phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập , bảo đảm an toàn tập luyện . - Phương tiện : chuẩn bị còi , dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy , nh¶y vµ ch¹y , mang , v¸c , kÎ c¸c v¹ch chuÈn bÞ , xuÊt ph¸t vµ giíi h¹n . III) Nội dung và phương pháp lên lớp 1) PhÇn më ®Çu : 6 – 10 phót . - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc . - Xoay c¸c khíp cæ tay , c¼ng tay , cæ ch©n , ®Çu gèi , h«ng . - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên . * Trß ch¬i “ KÕt b¹n “ 2) PhÇn c¬ b¶n : 18 – 22 phót a) Bµi tËp RLTTCB : 12 – 14 phót - Ôn bật xa : Chia nhóm luyện tập theo khu vực đã quy định . - TËp phèi hîp ch¹y , nh¶y . + GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp , làm mẫu , sau đó cho hs thực hiện bài tËp . + Cho hs tập theo đội hình hàng dọc , điều khiển các em tập luyện theo hiệu lệnh còi , em đầu hạng thực hiện xong , đi ra khỏi đệm hoặc hố cát , em khác tiÕp theo míi ®­îc xuÊt ph¸t . b) Trò chơi vận động : 5 – 6 phút - Trò chơi “ Kiệu người “ GV nêu trên trò chơi , giải thích cách chơi và làm mẫu động tác . GV chia số HS trong lớp thành các nhóm ba người , tập động tác kiệu tại chỗ ,sau đó mới cho di chuyển . Sau đó cho hs chơi . 3) PhÇn kÕt thóc : 4 – 6 phót - Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát - GV cïng hÖ thèng bµi . - GV nhận xét , đánh giá kết quả và giao bài tập về nhà . ___________________________________. To¸n 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PhÐp trõ ph©n sè I - Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch trõ 2 PS cïng MS II- ChuÈn bÞ: - B¨ng giÊy (dµi 12 cm, réng 4 cm) III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi - Quan s¸t vµ thao t¸c cïng 1- Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy: 5–3 6 6 2- H×nh thµnh phÐp trõ 2 PS cïng - Tö sè lµ 5 vµ 3 , ta cã 5 – 3, mÉu sè gi÷ nguyªn mÉu sè -> Ta trõ 2 TS vµ gi÷ nguyªn mÉu sè 5–3 =5–3= 2 6 6 6 6 3- Thùc hµnh - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i Bµi 1: TÝnh - Céng 2 PS cïng MS - Lµm bµi c¸ nh©n - HS đọc yêu cầu của bài Bµi 2 : - GV hướng dẫn HS làm bài - GV HD HS rút gọn trước khi trừ. - HS lµm phÇn a,b vµo vë. - HS nªu c¸ch lµm, kÕt qu¶. - HS kh¸c nhËn xÐt. - Ch÷a bµi 4- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I. Môc tiªu: - Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được một số đoạn văn ( còn thiếu ý ) cho hoàn chỉnh ( BT2 ) . II. §å dïng: - 1 sè kiÓu bµi mÉu . 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. C¸c H§ d¹y häc: A. KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi ®o¹n v¨n trong v¨n miªu t¶ c©y cèi B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi míi: 2. HDHS luyÖn tËp: Bµi 1(T172): - 1 HS đọc ND, lớp đọc thầm cả bài. * GV chèt - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung a) §o¹n 1: Giíi thiÖu c©y chuèi tiªu. ( Më bµi) §o¹n 2, 3 : T¶ bao qu¸t , t¶ tõng bé phËn cña c©y. ( Th©n bµi ) §o¹n 4 : Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu. ( KÕt luËn ) Bµi 2(T173) - 1 HS đọc y/c và gợi ý. - GV nh¾c: §Ò bµi y/c c¸c em viÕt thªm ý vµo chç chÊm cho hoµn chØnh c¶ 4 ®o¹n - Cả lớp đọc thầm cả bốn đoạn văn . . - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nối tiếp đọc đoạn văn - NX. - GV nhận xét, chọn bài làm tốt đọc chËm cho h/s nghe. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NX tiÕt häc : (T173).. ViÕt l¹i 2 ®o¹n v¨n trong BT v¨n trong BT 2,3 ___________________________________. ChÝnh t¶ : NV Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I) Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng bài chính tả văn xu«i . - Làm đúng BTCT phương ngữ ( 2) a/b , II ) Các hoạt động dạy học : A) KiÓm tra bµi cò : - HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con . - GV vµ hs nhËn xÐt . B) D¹y häc bµi míi : 1) GT bµi : 2) Hướng dẫn viết chính tả . a) T×m hiÓu néi dung bµi viÕt . - Gọi 1 HS đọc bài văn và đọc phần chú giải . - Hái : Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n næi danh víi nh÷ng bøc tranh nµo ? + §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? - HS nªu , gv bæ sung . b) Hướng dẫn viết chính tả . - HS t×m tõ khã , dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ . - GV nh¾c nhë c¸ch viÕt . c) ViÕt chÝnh t¶ 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV đọc hs viết . d) So¸t lçi , chÊm bµi . 3) Hướng dẫn làm bài tập . Bài 2: Gọi hs đọc bài - C¶ líp lµm vµo vë . - GV theo dâi bæ sung . - Gọ hs đọc bài làm . - C¶c líp theo dâi nhËn xÐt . C) Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc . VÒ nhµ tËp viÕt thªm . __________________________________ Thø t­ ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2010. Tập đọc: Đoàn thuyền đánh cá I- Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một , hai khổ thơ trong bài với giọng vui , tự hµo . - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động . ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc 1,2 khổ thơ yêu thích ) II Các hoạt động dạy học: 1) KT bµi cò: - §äc bµi: VÏ vÒ cuéc sèng an toµn. -> 2 học sinh đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi.. 2) Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. b) Luyện đọc + Tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - §äc c¸c khæ th¬ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ. - §äc theo cÆp. - Nối tiếp đọc 5 khổ thơ. - Tạo cặp, luyện đọc trong cặp. -> 1,2 hs đọc cả bài.. -> GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi ? Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nµo ? + Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc hoµng h«n ? Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc + Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc bình nµo ? minh. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? Tìm những từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy + Mặt trời xuống biển như hòn lửa hoµn cña biÓn c¶ ? Sóng đã cài then, đêm sập cửa. Mặt trời đội biển nhô màu mới. M¾t c¸ huy hoµ mu«n dÆm ph¬i. ? Công việc lao động của người đánh cá được miêu tả đẹp như thế nào? * §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬. - §äc 5 khæ th¬. -> 5 hs nối tiếp đọc - GV đọc khổ 1 - Luyện đọc diễn cảm khổ 1. - Thi đọc diễn cảm. 1,2 HS thi đọc. - NhÈm HTL bµi th¬. - Thi đọc thuộc từng khổ thơ. - §äc thuéc c¶ bµi th¬. -> NX, đánh giá. 3) Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ HTL bµi th¬. ChuÈn bÞ bµi sau.. To¸n PhÐp trõ ph©n sè ( tiÕp theo ) I - Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch trõ 2 PS kh¸c MS III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò TÝnh : 11 6 ; 5 3 25 25 12 12 2- Bµi míi a - H×nh thµnh phÐp trõ 2 PS kh¸c mÉu sè -> Ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi tiến hành trừ bình thường như tiết 4 trước 5 b - Thùc hµnh Bµi 1: - Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi. 4. 2. 5 2. 3. 12. 15. 3 10. 2. 15. 15. - HS nªu yªu cÇu : - HS nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt .. - GV kÕt luËn Bµi 3; Gi¶i to¸n. - Đọc đề, phân tích và làm bài - HS nªu c¸ch lµm, kÕt qu¶. - HS kh¸c nhËn xÐt. - Ch÷a bµi 4- Cñng cè, dÆn dß: 7. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. ThÓ dôc :. - BËt xa . - Phèi hîp ch¹y , nh¶y vµ ch¹y , mang v¸c . - Trò chơi “ Kiệu người “ I) Mục tiêu : - Thực hiệncơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ . - Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy , nhảy . - Bước đầu biết cách thực hiện chạy , mamg vác . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc . II) Địa điểm , phương tiện : - Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập , bảo đảm an toàn tập luyện . - Phương tiện : chuẩn bị còi , dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy , nh¶y vµ ch¹y , mang , v¸c , kÎ c¸c v¹ch chuÈn bÞ , xuÊt ph¸t vµ giíi h¹n . III) Nội dung và phương pháp lên lớp : 1) PhÇn më ®Çu : 6 – 10 phót - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc - Chạy chậm theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . * Trß ch¬i “ Lµm theo hiÖu lÖnh “ 2) PhÇn c¬ b¶n : 18 – 22 phót . a) Bµi tËp RLTTCB: 18 – 22 phót - KiÓm tra bËt xa . + Lần lượt từng em thực hiện bật xa rơi xuống hố cát . + GV theo dõi đánh giá . - Tập phối hợp chạy , mamg , vác . Chia tổ tập luyện theo khu vực đã quy định . b) Trò chơi vận động : 4 – 6 phút Trò chơi “ Kiệu người “ . GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi . Cho chơi thử một lần , rồi mới chơi chính thức . Mỗi tổ là một đội , 3HS là một nhóm thực hiện kiệu người di chuyển nhanh trong 5 – 7 m . Thi giữa các tổ với nhau . Khi tổ chức cho HS chơi cần đảm bảo an toàn cho các em . Khuyến khích thi đua gi÷a c¸c nhãm , tæ víi nhau . 3) PhÇn kÕt thóc : 4 – 6 phót - §i theo vßng trßn th¶ láng , hÝt thë s©u . - GV nhận xét phần kiểm tra và đánh giá . - GV giao bµi tËp vÒ nhµ nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n ____________________________________ Thø n¨m ngµy th¸ng 2 n¨m 2010. To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Thực hiện đựôc phép trừ hai phân số , trừ một số tự nhiên cho một phân sè , trõ mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn . - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè. II/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh. 2/ Bµi míi: a/ Cñng cè vÒ phÐp trõ ph©n sè : GV ghi lªn b¶ng: TÝnh: 13 7 ; 3 2 5 4 2 3 b/ Thùc hµnh: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm bµi. - HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau. - Ch÷a bµi. Ghi ®iÓm. Bµi 2: ( lµm c©u a, b , c ) - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo vë. - GV ch÷a bµi , kÕt luËn. - Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi 3: GV ghi b¶ng: 2 3 4 ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh­ thÕ nµo ? - HS tù lµm c¸c phÇn a,b,c - GV hướng dẫn : Viết 2 dưới dạng ph©n sè : 2 1 HS lµm vµo b¶ng con . GV và hs làn lượt chữa bài . GV kÕt luËn . 3. Cñng cè, dÆn dß: - NX chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. _______________________________. LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ: Ai lµ g× ? I - Môc tiªu - HiÓu cÊu t¹o , t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× ? ( ND ghi nhí ) . - Nhận biết được câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn ( BT1, mục III ) ; Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn , người thân trong gia đình ( BT 2 , môc III ) . II- Các hoạt động dạy học 1- KT bµi cò: - Một đọc 4 câu tục ngữ ở BT1 tiết 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LTVC tuần trước. 2 - Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi b - PhÇn NX - Bốn HS đọc Y/C bìa tập 1,2,3,4 - Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm , T/ C víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? ? Ai lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta? ? §©y lµ ai? ? Ai là HS cũ của trường tiểu học Thành C«ng? ? Ai lµ ho¹ sÜ nhá ? ? B¹n Êy lµ ai? c – Ghi nhí d - LuyÖn tËp: Bµi 1:. -> 4 học sinh đọc. - HS đọc : “ Đây là Diệu Chi…hoạ sĩ nhỏ đấy” - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - Bạn Diệu Chi là HS cũ của trường tiểu häc Thµnh C«ng - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. - 4,5 HS đọc phần ghi nhớ. - HS đọc Y/C của bàI - T¹o nhãm 4, lµm bµi. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn. - GV ch÷a bµi chèt ý . Bµi 2: KÓ c¸c b¹n trong tæ em, cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g× ? - Nªu yªu cÇu cña bµi. - ViÕt ra nh¸p, nèi tiÕp nhau kÓ. -> GV nhận xét, đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hoµn thµnh B2 vµo vë. ChuÈn bÞ bµi sau. ________________________________________. KÓ chuyÖn. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu:. - Chọn được câu chuyện nói về một hoạt động đã tham gia ( hoặc chứng kiến ) góp phần giữ gìn xóm làng ( đường phố , trường học ) xanh , sạch đẹp . - Biết xắp xếp các sự việc cho hợp lý để kể lại rõ ràng ; biết trao đổi với bạn bÌ vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn . II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô. III - Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc ca 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ngợi cái đẹp . -> 1 häc sinh kÓ chuyÖn. 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -> 1 học sinh đọc đề bài. - XĐ yêu cầu của đề. của đề - §äc 3 gîi ý trong SGK -> 3 học sinh nối tiếp nhau đọc. - GV hướng dẫn. - Dán 2 phương án KC - Häc sinh tù nªu. - Lựa chọn KC theo 1 trong 2 phương án đã nêu. -> Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt - LËp nhanh dµn ý cho bµi kÓ. (t«i, em) c- Häc sinh thùc hµnh KC. - KC theo cÆp - Tõng cÆp kÓc cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. - Thi kể trước lớp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC. - TiÕp nèi thi kÓ - Tr¶ lêi c©u hái cña b¹n. -> B×nh chän b¹n kÓ hay -> NX theo đúng tiêu chuẩn. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ______________________________________ Thø s¸u ngµy th¸ng 2 n¨m 2010. To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Thùc hiÖn ®­îc céng , trõ hai ph©n sè , céng ( trõ ) mét sè tù nhiªn víi ( cho ) mét ph©n sè víi ( cho ) mét sè tù nhiªn . - BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè. II/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh. 2/ Bµi míi: a/Thùc hµnh: Bµi 1: ( b,c ) - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm bµi. - HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau. - Ch÷a bµi. Ghi ®iÓm. Bµi 2: ( b,c) - 1 HS đọc yêu cầu của bài. GV ghi b¶ng: 1 + 2 3 ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh­ thÕ nµo - HS lµm bµi vµo vë. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ? - GV hướng dẫn làm bài . - Ch÷a bµi. Bµi 3 : ? Nªu c¸ch t×m: - Sè h¹ng ch­a biÕt cña mét tæng? - Sè bÞ trõ trong phÐp trõ? - Sè trõ trong phÐp trõ?. - Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt ch÷ bµi cña b¹n.. - Ch÷a bµi. C) Cñng cè dÆn dß :. NhËn xÐt giê häc . VÒ nhµ lµm c¸c bµi cßn l¹i ___________________________. TËp lµm v¨n Tãm t¾t tin tøc I. Môc tiªu: - HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc, c¸ch tãm t¾t tin tøc ( ND ghi nhí ). - Bước đầu nắm được cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt một bản tin ( BT1, BT2 , môc III ) . II. §å dïng: - Bót d¹, b¶ng phô, néi dung lêi gi¶i bµi tËp 1 III. C¸c H§ d¹y häc: A. KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi : LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n trong v¨n miªu t¶ c©y cèi B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi míi: 2. PhÇn nhËn xÐt : Bµi 1: - 1 HS đọc Y/C, lớp đọc thầm . * GV chèt - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung §o¹n 1 2 3 4. Sù viÖc chÝnh Tãm t¾t mçi ®o¹n Cuéc thi vÏ em muèn sèng U- ni- xÐp, b¸o ThiÕu niªn TiÒn phong an toµn võa ®­îc tæng kÕt võa tæng kÕt cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn. Néi dung, kÕt qu¶ cuéc thi Trong 4 th¸ng cã 50 ngh×n bøc tranh cña théu nhi gửi đến NhËn thøc cña thiÕu nhi Tranh vÏ cho thÊy kiÕn thøc cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi vÒ an toµn rÊt phong phó N¨ng lùc héi ho¹ cña Tranh dù thi cã ng«n ng÷ häi ho¹ s¸ng thiếu nhi bộc lộ qua cuộc tạo đến bất ngờ. thi 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 2: - GV hướng dẫn học sinh làm bài , ch÷a bµi råi rót ra kÕt luËn nh­ phÇn ghi nhí. 3/ PhÇn ghi nhí:. - 1 HS đọc y/c và gợi ý. - HS lµm bµi c¸ nh©n - NX. - 3 HS đọc phần ghi nhớ. - Một HS đọc 6 dòng in đậm ở đầu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn, để nhớ cách tóm t¾t thø hai.. 4/ PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: - GV hướng dẫn học sinh làm bài - Ph¸t giÊy khæ to cho vµi häc sinh giái lµm bµi.. - HS đọc yêu càu của bài.. - HS lµm bµi - HS lµm vµo giÊy khæ to d¸n bµi lªn - Chữa bài đánh giá KQ học tập của bảng HS Bµi 2: - HS đọc yêu càu của bài. - GV hướng dẫn học sinh làm bài - Một HS đọc 6 dòng in đậm ở đầu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn để cùng các bạn ®­a ra tãm t¾t cho b¶n tin VÞnh H¹ Long - Ch÷a bµi hgi ®iÓm. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NX tiÕt häc, dÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau.. LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ trong c©u kÓ: Ai lµ g× ? I- Môc tiªu: - Nắm được kién thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vĩ ngữ trong câu kÓ Ai lµ g× ? ( ND ghi nhí ) . - Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì ? bằng cách ghép hai bộ phận câu ( BT1 , BT2, mục III ) ; biết đặt 2, 3 từ ngữ cho trước ( BT3 , mục III ). II Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt. - §äc ®o¹n v¨n - §Ó t×m vÞ ng÷ trong c©u ph¶i xem bé p¬hËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u?. -> 2 học sinh đọc đoạn văn. - Cã 4 c©u. 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai lµ g× ? ? X§ NV trong c©u võa t×m ®­îc ? ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ trong c©u Ai lµ g× ? ? Nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh vÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g×? c- PhÇn ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: §äc vµ TLCH ? T×m c©u kÓ Ai lµ g× ? ? X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Bµi 2: -> NX đánh giá. Bµi 3: - GV hướng dẫn. - Em lµ ch¸u b¸c Tù - lµ ch¸u b¸c Tù. - Danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh -> 2, 2 học sinh đọc ND phần ghi nhớ -> 2 học sinh đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi. - Ch÷ bµi. - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. A B Chim c«ng Lµ nghÖ sÜ móa tµi hoa §¹i bµng Lµ dòng sÜ cña rõng xanh S­ tö Lµ chóa s¬n l©m Gµ trèng Lµ sø gi¶ cña b×nh minh - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp nhau đặt câu cho vị ngữ là một thµnh phè lín.. -> NX đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë 5 c©u kÓ Ai ×a g×? - ChuÈn bÞ bµi sau.. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>