Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2007-2008 (Bản đẹp 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 28: Từ ngày 17/3 đến ngày 21/3/2008 THỨ. BUỔI SÁNG. 2 CHIỀU. SÁNG. 3 CHIỀU. SÁNG. 4 CHIỀU. SÁNG. 5 CHIỀU. SÁNG. 6 CHIỀU. MÔN CC TĐ T ĐĐ KH TV – BS ĐĐ - BS KH – BS TD CT T LTVC AV KT T – BS KT – BS TĐ KC T KH AN MT TV – BS AN – BS TD TLV T LTVC LS T – BS MT – BS TD – BS TLV T ĐL AV SHTT TV – BS S-Đ – BS SHCĐ. TÊN BÀI Ôn tập giữa kỳ II Luyện tập chung Tôn trọng luật giao thông (Tiết 1) Ôn tập: Vật chất và năng lượng Ôn tập giữa kỳ II Ôn: Tôn trọng luật giao thông Ôn hai bài khoa học tuần 27 và 28 Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: Dẫn bóng Ôn tập giữa kỳ II Giới thiệu tỉ số Ôn tập giữa kỳ II Lắp cái đu (Tiết 2) Ôn tỉ số Ôn: Lắp cái đu Ôn tập giữa kỳ II Ôn tập giữa kỳ II Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó Ôn tập: Vật chất và năng lượng Vẽ trang trí: Trang trí lọ hoa Ôn tập giữa kỳ II Ôn : Thiếu nhi thế giới liên hoan Môn thể thao tự chọn, Trò chơi: Trao tin gậy Ôn tập giữa kỳ II Luyện tập Kiểm tra định kỳ lần 3 Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long (Năm 1786) Ôn: Ôn: Vẽ trang trí lọ hoa Ôn: Môn thể thao tự chọn, Trò chơi: Tự chọn Kiểm tra định kỳ lần 3 Luyện tập Người dân và HĐSX ở đồng bằng duyên hải miền Trung Sinh hoạt tuần 28 Sửa bài KTĐK Ôn hai bài LS và ĐL trong tuần. . . Lop4.com. .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUẦN 28 *BUỔI SÁNG. Thứ hai/24/3/2007 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KỲ II *Thời gian dự kiến : 35’. SGK/85. I/ Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm đọc & HTL. Kết hợp kiểm tra đọc hiểu. - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2. 2. Hệ thống được 1 số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Người ta là hoa đất” II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi sẵn tên các bài TĐ và HTL từ tuần 19 đến tuần 27. - Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 và bút dạ. III/ Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 2 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: 14phút HĐ2: Kiểm tra đọc & HTL - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. - Hs đọc SGK 1 đoạn hoặc cả bài tùy theo chỉ định trong phiếu. - Gv đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. 14 phút HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm “Người ta là hoa đất” - HS trao đổi với bạn bên cạnh trả lời câu hỏi: + Những bài TĐ như thế nào là truyện kể? - HS làm bài theo nhóm Tên bài Nội dung chính Nhân vật. 2 phút. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG Nhận xét tiết học. Dặn dò. *Phần bổ sung :. Toán LUYỆN TẬP CHUNG *Thời gian dự kiến : 35’ SGK/144 I/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố kĩ năng : - Nhận biết hình dạng & đặc điểm của 1 số hình đã học. - Vận dụng các công thức tính diện tích của hình vuông & hình chữ nhật, các công thức Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tính diện tích của hình bình hành và hình thoi để giải toán. II/ Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 5 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi 2 HS làm bài tập GV chuẩn bị sẵn trên bảng; Cả lớp làm nháp a) Tính diện tích hình thoi biết:Đường chéo thứ nhất dài 45cm, đường chéo thứ hai dài bằng. 2 phút 18 phút 8 phút. 2 phút. 3 đường chéo thứ nhất. 5. b) Diện tích của hình thoi là 42cm2 ; biết một đường chéo dài 6cm. Hỏi đường chéo kia dài bao nhiêu cm? HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài HĐ2: Thực hành: (Tổ chức tự làm bài) HS làm bài giống như kiểm tra HĐ3: Hướng dẫn kiểm tra bài - GV lần lượt cho HS phát biểu ý kiến của từng bài, sau đó chữa bài. - Có thể yêu cầu HS giải thích vì sao đúng, vì sao saicho từng ý. - HS đổi vở chấm, kiểm tra chéo lẫn nhau. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học - Dặn dò. *Phần bổ sung :. Khoa học ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG *Thời gian dự kiến : 35’ SGK/110 I/Mục tiêu: Sau bài học, hs biết : - Củng cố các kiến thức về phần vật chất & năng lượng ; các kĩ năng quan sát và thí nghiệm. - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất & năng lượng. - Hs biết yêu thích thiên nhiên & có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. II/Đồ dùng dạy học: Một số đồ dùng làm TN, tranh ảnh theo nội dung bài III/Các hoạt động học tập : Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi HS lêm trả lời câu hỏi về nội dung bài Nhiệt cần cho sự sống HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. 15 phút HĐ2: Các kiến thức khoa học cơ bản Mục tiêu : Củng cố về các khiến thức về phầnVật chất và năng lượng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 14 phút. - Hs làm việc cá nhân các câu hỏi ở SGK/110,111 - Hs trình bày, thảo luận chung cả lớp. HĐ3: : Trò chơi “Nhà khoa học trẻ” Mục tiêu : Củng cố kiến thức về vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghieäm - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4 em - Phoå bieán caùch chôi. - Đại diện các 5 nhóm lên bốc thăm câu hỏi trước, về chuẩn bị thời gian 3 phút. Sau đó lần lượt lên trình bày.Tiếp theo 2 nhóm khác lện bốc thăm câu hỏi…. * VD: Em hãy nêu thí nghiệm để chứng tỏ: + Nước ở thể lỏng, không có hình dạng nhất định. + Nước ở thể rắn có hình dạng nhất định. + Nguồn nước đã bị ô nhiễm. + Không khí ở xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật. + Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra. + Sự lan truyền âm thanh. + Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới mắt. + …. - Tổng kết cuộc chơi: Công bố kết quả. Nhóm nào đạt 9,10 điểm sẽ được danh hieäu: “ Nhaø khoa hoïc treû”. - Treo bảng phụ ghi sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật và yêu cầu 1 em vừa chỉ vào sơ đồ vừa nói sự trao đổi chất ở động vật.-. 2 phút. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò. *Phần bổ sung : Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1) *Thời gian dự kiến: 35’ SGK/40 I/Mục tiêu: Học xong bài này hs có khả năng : 1. Hiểu : Cần phải tôn trọng luật GT, đó là cách bảo vệ cuộc sống của minh & mọi người. 2. Hs có thái độ tôn trọng luật GT, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật GT 3. Hs biết tham gia giao thông an toàn. II/Đồ dùng dạy học: Một số biển báo giao thông. III/Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra Phiếu bài tập của HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. 9 phút HĐ2: : Thảo luận nhóm 4. Thảo luận nhóm - Gv yêu cầu các nhóm đọc thông tin & thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 9 phút. 9 phút. 4 phút. HĐ3: : Thảo luận nhóm đôi. (Bài tập 1/40 ) - Hs thảo luận nhóm đôi, xem xét tranh để tìm hiểu : Nội dung bức tranh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã đúng luật gaio thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng luật giao thông ? HĐ4: Trả lời câu hỏi - Gv yêu câu mỗi nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi + Tai nạn giao thông đã để lại những hậu quả gì? + Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông? + Cần làm gì gì để tham gia giao tjong6 an toàn?. Chuẩn bị các hoạt động tiếp nối. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - HS đọc ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học. Dặn dò. *Phần bổ sung :. *BUỔI CHIỀU : Tiếng Việt(BS) Ôn tập giữa ký II I/Mục tiêu: *Viết: Trình bày được 1 đoạn trong bài chính xác theo yêu cầu. - Củng cố kiến thức về nhận diện các loại câu trên trong đoạn văn - Xác định được dạng câu kể “Ai làm gì ?” “Ai thế nào?” trong đoạn văn. II/Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Luyện viết chính tả - Gv đọc mẫu, hs tìm các từ dễ viết sai & ghi nhớ cách viết. - Gv đọc cho hs nghe viết từng câu, đoạn. - Gv chấm 1 số bài, hs tiến hành soát lỗi bằng hình thức đổi vở cho nhau. - Gv nhận xét bài viết của hs. *HĐ2: Thực hành : Trò chơi tiếp sức Đọc đoạn văn sau và làm các bài tập dưới đây : Một sớm tinh mơ, chú gà trống đã chạy tót ra giữa sân. Chú vươn mình, giang đôi cánh to, khỏe như hai chiếc quạt, vỗ phành phạch. Cái mào đỏ rực. Chú rướn cổ lên gáy “O…o”! vang cả xóm. Bộ lông màu tía trông thật đẹp mắt. Chú chạy đi chạy lại quanh sân. Đôi đùi mập mạp, chắc nịch. a. Ghi số thứ tự các câu trong đoạn văn trên b. Ghi kiểu câu kể gì trong mỗi câu của đoạn văn trên - HS chơi - Gv chốt ý đúng.. Khoa học (BS) Thực hành : Các bài khoa học tuần 27 và 28 I/Mục tiêu: Củng cố các kiến thức: - Biết thực hiện những quy tắc đơn giản phong tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiệt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Có ý thức tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống hàng ngày. II/Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Thi điền Đ – S, chọn đáp án đúng ; Trình bày kết quả vào bảng con. Thực hành theo bài 3VBT/64 - Gv nêu các dữ kiện, hs viết kết quả - Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc. *HĐ2: Thi điền N – K, chọn đáp án đúng : Tương tự HĐ1. Thực hành theo bài 1VBT/63 *HĐ3: Viết 2 vd về vật vừa là nguồn sáng vừa là nguồn nhiệt. - Các bước tiến hành như HĐ1 Đạo đức(BS) Ôn: Tôn trọng luật giao thông I/Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về : - Hs có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. - Hs biết tham gia giao thông an toàn. II/Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Cả lớp thảo luận nhóm tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thương qua lại, ý nghĩa & tác dụng của biển báo . - Gv theo dõi, hướng dẫn thêm. *HĐ2: Các nhóm chuẩn bị bài tập 4 SGK. - Tìm hiểu, nhận xét về việc thực hiện luật giao thông ở địa phương mình & đưa ra 1 vài biện pháp để phòng tránh tai nạn giao thông. *Hướng dẫn tự học : Toán : Xem trước bài : “Giới thiệu tỉ số”. *BUỔI SÁNG. Thứ ba/25/3/2007 Thể dục MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: DẪN BÓNG. Thời gian dự kiến: 35’ SGV/ I/Mục tiêu: Như SGV II/Phương tiện & sân bãi : Như SGV II/Các hoạt động dạy học: Phần & nội dung ĐLVĐ Biện pháp tổ chức 1. Phần mở đầu : 5’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu - Đội hình hàng ngang - Xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng. - 1hàng dọc 2. Phần cơ bản : *HĐ1: Môn tự chọn : 25’ - Đá cầu. - Chia tổ tự tập luyện. Tổ trưởng điều - Ôn tâng cầu bằng đùi. 2l khiển. Đội hình hàng ngang - Ném bóng: Ôn 2 động tác đã học 2l - Ôn 2 động tác ném bóng, tiến hành như trên. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Học cách cầm bóng.. - Gv nêu tên động tác, làm mẫu hs tập. - Gv kiểm tra, uốn nắn động tác sai.. *HĐ2: Trò chơi vận động: Trò chơi : “Trò chơi dẫn bóng”.. - Tiến hành như bài 54. 3. Phần kết thúc: - Một số động tác hồi tỉnh. - Nhận xét tiết học. *Phần bổ sung :. - Đội hình hàng ngang.. Chính tả ( nhớ viết) ÔN TẬP GIỮA KỲ II * Thời gian dự kiến : 35’. SGK/86. I/Mục tiêu : 1.Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả “Hoa giấy” 2. Ôn luyện về 3 kiểu câu kể : Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?. II/ Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra Phiếu bài tập của HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. 12 phút HĐ2: : Hướng dẫn hs nghe viết Nghe viết chính tả : - Gv đọc đoạn văn “Hoa giấy”. Hs theo dõi trong SGK. - Hs đọc thầm lại đoạn văn. Gv nhắc hs chú ý cách trình bày đoạn văn, những từ ngữ mình dễ viết sai. - Gv hỏi hs về nội dung đoạn văn. - Hs viết. - Gv thu vở, chấm bài. 15 phút HĐ3: : Hướng dẫn hs làm các bài tập chính tả : VBT/52 - Bài 2b: Trao đổi nhóm 2 rồi làm bài vào VBT, mỗi em thực hiện cả 3 yêu cầu. 4 phút HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò *Phần bổ sung :. Luyện từ & câu ÔN TẬP GIỮA KỲ II * Thời gian dự kiến : 35’ I/Mục tiêu : 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc & HTL. Lop4.com. SGK/86.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm :”Vẻ đẹp muôn màu” 3.Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Cô Tấm của mẹ”. II/Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra Phiếu bài tập của HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. 10 phút HĐ2: : Kiểm tra tập đọc & HTL : Thực hiện như tiết 1. 9 phút 10 phút. 2 phút. HĐ3: : : Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp muôn màu” - Hs đọc yêu cầu của BT2, tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm (Tuần 22-24). - Hs suy nghĩ, phát biểu về nội dung chính của từng bài HĐ4: Nghe viết : Cô Tấm của mẹ - Gv đọc bài thơ. Hs theo dõi SGK. - Hs quan sát tranh minh họa, đọc thầm lại bài thơ. Gv nhắc hs chú ý cách tình bày thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp, tên tiêng cần viết hoa, những từ ngữ dễ viết sai. - Hs trả lời câu hỏi : Bài thơ nói điều gì ? - Hs viết. - Gv thu vở, chấm bài. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò. *Phần bổ sung:. Toán GIỚI THIỆU TỈ SỐ *Thời gian dự kiến : 35’. SGK/121. I/ Mục tiêu: KT : Giới thiệu tỉ số KN : Hs hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của 2 số. - Biết đọc viết tỉ số của 2 số, biết vẽ pơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của 2 số. II/ Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi HS lên làm bài tập GV chuẩn bị sẵn trên bảng HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV Giới thiệu bài. 7 phút HĐ2: : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 & 7 : 5 - Nêu vd : Có 5 xe tải & 7 xe khách. - Vẽ sơ đồ minh họa như SGK. - Bước thực hiện như SGK. 7 phút HĐ3: : : Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) - Gv cho hs lập tỉ số của 2 số : 5 &7 ; 3 & 6. - Sau đó lập tỉ số của a & b là a : b hoặc Lop4.com. a . b.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 15 phút. HĐ4: Thực hành : VBT Bài 1: Hướng dẫn hs viết tỉ số : a : b =. 2 phút. 2 3 ; b:a= . Hs thực hiện cá 3 2. nhân. Bài 2 : gv hướng dẫn hs từ đề vẽ sơ đồ minh họa. Cả lớp thực hiện cá nhân. Cả lớp đổi vở sửa bài. Bài 3 : gv hướng dẫn hs tìm hiểu đề và làm bài. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Trò chơi “Đố bạn” hs lần lượt đưa dạng toán, mời bạn tìm tỉ số. - Nhận xét tiết học. Dặn dò. *BUỔI CHIỀU :. Toán (BS) Ôn tập. I/Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức, kĩ năng về : +Cách tìm tỉ số của 2 só. Ý nghĩa của tỉ số của 2 số ( tỉ số của 2 số cho biết điều gì ? ) +Vận dụng các kiến thức về tỉ số của 2 số để giải quyết các vấn đề đơn giản trong thực tiễn cuộc sống. - Hs nắm vững các dạng bài, biết áp dụng làm các bài tập II/Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Thực hành bài1: Bài 1: Trò chơi Đấu trường 30 Số thứ nhất (a) 5 15 7 12 35 45 Số thứ hai (b) 4 24 9 17 29 101 Tỉ số của 2 số *HĐ2: Thực hành bài 2: Bài 2: Nhà bác An thu hoạch vụ mùa được 3 tạ thóc nếp và 15 tạ thóc tẻ. a) Tìm tỉ số của thóc nếp và số thóc tẻ. b) Tìm tỉ số của số thóc tẻ và số thóc nếp. c) Biết rằng nếu đem xát số thóc để lấy gạo thì số gạo thu được bằng. 2 số thóc. Hỏi nhà bác 3. An đã thu hoạch được bao nhiêu tạ gạo ? - Nhóm TB thảo luận nhóm đôi & làm bài. - Nhóm K+G thực hiện cá nhân. - Mời 1hs đại diện mỗi nhóm lên bảng thi sửa bài đúng, nhanh. Gv nhận xét, cả lớp sửa bài. Kĩ thuật LẮP CÁI ĐU Thời gian dự kiến: 35’. SGK/81 I/Mục tiêu: - Hs biết chọn đúng & đủ các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận & lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo trình tự. II/Đồ dùng dạy học : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III/Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3 phút 1 phút 10 phút. 16 phút. 5 phút. HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra ĐDHT của HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. HĐ2: : Hướng dẫn hs quan sát & nhận xét mẫu - Hs quan sát mẫu cái đu, quan sát từng bộ phận. - Gv nêu tác dụng của cái đu. .Liên hệ, giáo dục. HĐ3: : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Gv hướng dẫn lắp cái đu theo quy trình trong SGK, hs quan sát. - Hướng dẫn hs chọn các chi tiết. - Hướng dẫn lắp từng bộ phận giá đỡ, ghế, lắp trục đu vào ghế đu & lắp ráp hoàn thiện cái đu. - Kiểm tra sự dao động của cái đu. - Hướng dẫn hs tháo các chi tiết & xếp vào hộp HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - HS đọc ghi nhớ SGK - Nhận xét tiết học. Dặn dò. *Phần bổ sung: Kĩ thuật (BS) Thực hành : Lắp cái đu I/Mục tiêu: Củng cố , thực hành : - Hs biết chọn đúng & đủ các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận & lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo trình tự. II/Các hoạt động dạy học: Tiếp tục cho hs thực hành như tiết trước *HĐ1: Hướng dẫn hs thực hành. - Hs đọc phần ghi nhớ & quan sát hình SGK. - Hs tiến hành : + Chọn các chi tiết ; Lắp từng bộ phận ; Lắp hoàn chỉnh. - Gv theo dõi quan sát để hướng dẫn kịp thời. *HĐ2: Đánh giá kết quả học tập của hs : - Hs rình bày sản phẩm. - Hs dựa vào tiêu chuẩn cuả gv nêu để tự đánh giá sản phẩm của mình & của bạn. - GV nhận xét, đánh giá. - HS tháo các chi tiết & xếp vào hộp. xem dãy nào thực hiện nhanh, nhiều nhất. - Cả lớp & gv nhận xét, đánh giá. *Hướng dẫn tự học : Tập đọc : Tiếp tục ôn tập Toán : Xem trước bài “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.. *BUỔI SÁNG. Thứ tư/ 26/3/ 2007 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KỲ II (SGK/95) (Thời gian dự kiến: 35 phút). I.Muïc ñích, yeâu caàu : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Hệ thống hoá các từ ngữ ,thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm từ tuần 19 đến tuàn 27 : Người là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, những người quả cảm. - Hiểu nghĩa các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ. II ..Các hoạt động dạy và học :. Thời lượng 3 phút 2 phút 25 phút. Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi 3 HS đọc bài Dù sao Trái đất vẫn quay trả lời câu hỏi SGK và nêu nội dung bài. HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI HĐ1: Gioi thiệu bài: HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 + 2: Gọi HS đọc đề. -Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm 4 em vaø ghi keát quaû vaøo baûng nhoùm.. Chủ điểm. Từ ngữ. Thành ngữ, tục ngữ. Người là hoa đất Vẻ đẹp muôn màu Những người quả cảm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm bài.. 2 phút. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG Nhận xét tiết học. Dặn dò. D Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… *************************************************** TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ CỦA 2 SỐ ĐÓ (SGK/148) Thời gian dự kiến: 35 phút. I.Muïc tieâu : - Giúp HS biết cách giải bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. - Rèn cho học sinh biết vẽ sơ đồ, giải toán chính xác. - Học sinh thực hành, trình bày bài rõ ràng, sạch đẹp . II. Chuaån bò : GV : Caùc daïng baøi taäp, baûng phuï . HS : Xem trước nội dung bài. III. Các hoạt động dạy - học :. Thời lượng 3 phút 2 phút 16 phút. Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi 3 HS làm bài tập trên bảng lớp. Cả lớp làm nháp HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI HĐ1: Gioi thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ bài đọc  Giới thiệu bài HĐ2: Hình thành kiến thức mới: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Bài toán 1 : Tổng của hai số là 96. Tỉ số của 2 số đó là. 16 phút. 3 phút. 3 . Tìm 2 số đó. 5. - Yêu cầu học sinh đọc đề , tìm hiểu đề. - Giáo viên hướng dẫn giải bài toán . 3 H :Tỉ số của 2 số đó là cho biết điều gì? 5 - GV kết hợp vẽ sơ đồ lên bảng -Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và nêu số lớn, số bé. H: 96 laø toång cuûa maáy phaàn baèng nhau? Neâu caùch tính? H :Muốn tìm số bé, số lớn ta làm như thế nào ? - Hướng dẫn trình bày bài giải -Yêu cầu học sinh thực hiện bài toán 2 ( nhóm 2 em ) - Goïi 1 em leân baûng laøm - Nhận xét – sửa bài trên bảng. Yêu cầu đổi nháp chấm đ/s.. HĐ3: Thực hành Bài 1: HS tự làm bài vào VBT. Bài 2: Hs làm bài cá nhân Bài 3 : -HS thảo luận nhóm đôi rồi làm vào VBT HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG HS nêu lại cách tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó Nhận xét tiết học. Dặn dò. D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ***********************************************. Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II Sgk /89,90. Thời gian : 35 phút. I.Muïc ñích, yeâu caàu : -Tiếp tục kiểm tra đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung chính, nhân bvật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm. - Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học (phát âm, tốc độ, ngừng nghỉ, diễn cảm). II.Các hoạt động dạy và học : Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi 3 HS Kể chuyện đã nghe, đã đọc HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 2 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ bài đọc  Giới thiệu bài 13 phút HĐ2: Kiểm tra tập đọc Cách thực hiện như tiết 1 11 phút HĐ3: Laøm baøi taäp Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Yêu cầu HS kể tên các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Những người quả cảm - Yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm. Tên bài Nội dung chính Nhân vật. 2 phút. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhận xét tiết học. Dặn dò. D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………… ***************************************** Khoa học. ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG tt (SGK/108) (Thời gian dự kiến: 35 phút) I.Muïc tieâu : - Củng cố các kiến thức về vật chất và năng lượng; các kĩ năng quan sát, thí nghiệm. - Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật. II.Chuaån bò : -GV : Một số đồ dùng thí nghiệm. - HS: Tranh ảnh sưu tầm về sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt. III/Các hoạt động dạy học:. Thời lượng 3 phút 2 phút 143 phút. Hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI HĐ1: Gioi thiệu bài: GV giới thiệu bài HĐ2: Củng cố các kiến thức về Vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát, thí nghieäm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ( mỗi nhóm 5-6 em). - GV chuẩn bị một số phiếu , yêu cầu đại diện nhóm lên bốc thăm thảo luận và sau đó trình bày. * Ví duï phieáu baøi taäp coù noäi dung nhö sau: Hãy chứng minh rằng:  Nước không có hình dạng nhất định.  Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tớ mắt.  Khoâng khí coù theå neùn laïi, giaõn ra.  Vật nóng lên hoặc lạnh đi.  Nước và chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.  Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14 phút. 2 phút. HĐ2: Hệ thống lại kiến thức đã học về Vật chất và năng lượng. - Tổ chức cho các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí . - GV yêu cầu nhóm trưởng thuyết trình , giải thích về tranh, ảnh của nhóm. - Cử ban giám khảo, thống nhất các tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm. - Cuối cùng GV nhận xét đánh giá. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG Nhận xét tiết học. Dặn dò ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. *BUỔI CHIỀU :. Tiếng Việt (BS) Luyện tập câu kể “ Ai là gì?”. I/Mục tiêu: - Củng cố kiến thức và vận dụng vào thực hành nhận biết các câu hỏi, câu khiến. Xác định các kiểu câu kể đã học trong đoạn văn và tìm CN- VN trong các câu đó. - Hs xác định, thực hành được theo yêu cầu của bài. II/Các hoạt động dạy học : *HĐ1: Thực hành bài 1: 1 hs đọc nội dung bài tập. Bài 1: Đọc đoạn văn : Chuột Cống chùi bộ râu và goi đám bộ hạ : “Kìa, chúng bay đâu, xem thằng Nồi Đồng hôm nay có gì chén được không ?” Lũ chuột bò lên chạn, leo lên bác Nồi Đồng. Năm , sáu thằng xúm lại húc mõm vào, cố mãi mới lật được cái vung nồi ra. “Ha ha! Cơm nguội! Lại có một bát cá kho! Cá rô kho khế vừa dừ vừa thơm. Chít chít, anh em ơi. Lại đánh chén đi thôi!” Bác Nồi Đồng run như cầy sấy : “Bùng boong. Ái ái! Lạy các cậu, các ông, ăn thì ăn nhưng đừng đánh đổ tôi xuống đất. Cái chạn cao như thế này, tôi ngã xuống không vỡ cũng bẹp, chết mất.” a. Trong đoạn văn trên, những sự vật nào được nhân hóa ? Nhân hóa bằng những cách nào ? b. Câu “Kìa chúng bay đâu, xem thằng Nồi Đồng hôm nay có gì chén được không ?” là câu hỏi hay câu khiến ? c. Câu “Cá rô kho khế vừa dừ vừa thơm “ là câu thuộc kiểu “Ai làm gì ?” hay kiểu “Ai là gì?”, hay kiểu “Ai thế nào ?” - Nhóm TB+K: Thảo luận nhóm đôi và thực hiện cá nhân - Nhóm G : Thực hiện cá nhân - Hs trình bày kết quả. - Gv nhận xét, sửa bài. *HĐ2: Thực hành bài 2: 1 hs đọc yêu cầu Bài 2: Tìm CN trong câu “Cá rô kho khế vừa dừ vừa thơm”bằng cách khoanh tròn vào ý nào đúng sau đây : - Chủ ngữ là Cá rô. - Chủ ngữ là Cá rô kho khế vừa dừ. - Chủ ngữ là Cá rô kho khế.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho các nhóm tự thực hiện. Đại diện nhóm trình bày. Thi đua giữa các nhóm xem nhóm nào có nhiều đáp án đúng nhất. - Gv nhận xét, tuyên bố nhóm thắng cuộc. Mĩ thuật VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ LỌ HOA SGK/ 63. Thời gian dự kiến: 35’ I/Mục tiêu: - Hs thấy được vẻ đẹp và hình dáng, cách trang trí lọ hoa. - Hs biết cách vẽ trang trí được lọ hoa theo ý thích. - Hs biết quý trọng và giữ gìn các đồ vật trong nhà. II/Đồ dùng dạy học: 1 số ảnh, một số loài cây có hình dáng đẹp. - Bài vẽ của hs lớp trước. III/Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra Phiếu bài tập của HS HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. 7 phút HĐ2: : Quan sát, nhận xét - Gv cho hs xem ảnh, vật thật hs nhận xét về : hình dáng, cấu trúc chung, trang trí. - Hs dựa vào kết quả quan sát nhận ra đặc điểm riêng của mỗi lọ hoa. 5 phút HĐ3: : Cách trang trí - GV giới thiệu 1 vài hình gợi ý cách trang trí khác nhau để hs nhận ra : + Dựa vào hình dáng lọ hoa vẽ phác các hình mảng trang trí. + Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt. - Hs chọn cách trang trí theo ý thích. 12 phút HĐ4: : Thực hành : Hs thực hành. Gv theo dõi, giúp đỡ. 5 phút HĐ5: : Nhận xét, đánh giá - Gv và hs chọn các bài đã hoàn thành & nhận xét. 2 phút HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò *Phần bổ sung :. Âm nhạc(BS) Ôn bài hát : “Thiếu nhi thế giới liên hoan” I/Mục tiêu: - Hs thuộc lời, hát đúng giai điệu bài hát, hát đúng nhịp. Biết vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu. - Tự tin, mạnh dạn biểu diễn trước đông người. II/Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Ôn lời bài hát: - Gv tổ chức cho hs hát : Cả lớp, dãy, nhóm, cá nhân. - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách, tiết tấu. - Mời 1 số nhóm thực hiện trước lớp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Cả lớp & gv nhận xét. *HĐ2: Hs thực hành biểu diễn: - Tổ chức cho hs thi biểu diễn theo nhóm, cá nhân. - Cả lớp & gv nhận xét, chọn nhóm & cá nhân thể hiện hay nhất. - Gv tuyên dương. *Hướng dẫn tự học : Toán : Ôn dạng toán “Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó” Luyện từ và câu : Chuẩn bị Kiểm tra định kỳ Tập làm văn : Chuẩn bị Kiểm tra định kỳ Thứ năm/ 27/3/ 2007 *BUỔI SÁNG: Thể dục MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI: TRAO TIN GẬY Thời gian dự kiến: 35’ SGV/ I/Mục tiêu: Như SGV II/Phương tiện & sân bãi : Như SGV II/Các hoạt động dạy học: Phần & nội dung ĐLVĐ Biện pháp tổ chức 1. Phần mở đầu : 5’ - Phổ biến nội dung, yêu cầu - Đội hình hàng ngang - Xoay các khớp - Ôn động tác của bài TD 2. Phần cơ bản : *HĐ1: Môn tự chọn : 25’ * Đá cầu : +Ôn tung cầu bằng đùi. - Tổ luyện tập + Học đỡ, chuyền cầu bằng mu bàn - 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. - Gv hướng dẫn, 2 hs làm mẫu. chân. - Ném bóng - Hs thực hành, gv sửa sai. + Ôn cách cầm bóng & tư thế chuẩn - 4 hàng ngang, gv neu tên động tác. bị. Làm mẫu. hs thực hành 4 hàng dọc. +Ôn cách cầm bóng & tư thế đứng - Gv điều khiển. chuẩn bị - ngắm đích – ném. *HĐ2: Trò chơi vận động: Trò chơi : “Trao tín gậy” - Hs tiến hành chơi 3. Phần kết thúc: - Một số động tác hồi tĩnh - 4 hàng ngang - Nhận xét tiết học. *Phần bổ sung :. Toán LUYỆN TẬP *Thời gian dự kiến : 35’ SGK/148 I/ Mục tiêu: Giúp hs rèn kĩ năng : - Giải bài toán “Tìm 2 số khi biết tổng & tỉ số của 2 số đó” II/ Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lượng 5 phút 1 phút 25 phút. 4 phút. HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra bài tập chuẩn bị sẵn trên bảng HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. HĐ2: : Thực hành : VBT/64 Thực hành : VBT/64 Bài 1: gv yêu cầu hs nhận dạng bài toán & nêu các bước giải. - Hs làm bài, 1 hs lên bảng sửa bài. - Cả lớp nhận xét, sửa bài. Bài 2: Hs nêu hướng giải, gv làm mẫu 1 bài, cả lớp dựa vào mẫu làm bài. - 1 hs nêu miệng kết quả. - Cả lớp nhận xét, sửa bài. Bài 3: gv yêu cầu hs nhận dạng bài toán & cho biết gấp rưỡi là tỉ số bao nhiêu. Từ đó nêu các bước giải bài toán. - Cả lớp làm bài, 1 hs lên bảng sửa bài. - Cả lớp nhận xét, sửa bài. HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò. *Phần bổ sung :. Luyện từ & câu ÔN TẬP GIỮA KỲ II Thời gian dự kiến: 35’. SGK/92. I/Mục tiêu: 1. Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể. 2. Viết được 3 đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể. II/Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 5 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra bài tập chuẩn bị sẵn trên bảng HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 1 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV  Giới thiệu bài. 25 phút HĐ2: : Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Gv nhắc hs xem lại các tiết LT&C : Câu kể “Ai làm gì?”, “Câu kể Ai thế nào ?”, “Câu kể Ai là gì ?”để lập bảng phân biệt đúng. - Hs làm việc nhóm 4 & cử đại diện trình bày. - Cả lớp & gv nhận xét. Bài 2: - Hs làm việc cá nhân hoặc trao đổi cùng bạn, phát biểu ý kiến. Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3: Gv nêu yêu cầu. Hs viết đoạn văn. - Hs tiếp nối nhau đọc đoạn văn trước lớp. Cả lớp & gv nhận xét. 4phút .HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò *Phần bổ sung :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II Thực hiện theo đề của chuyên môn trường Lịch sử THÀNH THỊ Ở THẾ KỶ XVI - XVII *Thời gian dự kiến : 35’ SGK/57 I/Mục tiêu: Học xong bài này hs biết : - Từ thế kỉ XVI-XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn : Thăng Long. Phố Hiến, Hội An. - Sự phát triển của thành thị chứng tỏ sự phát triển của nền kinh tế, đặc biệt là thương mại. II/Đồ dùng dạy học: Bản đồ VN, phiếu học tập III/Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Gọi kiểm tra nội dung bài Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong 1 phút HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 7 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV giới thiệu bài. HĐ2: : Làm việc cả lớp : MT: Hs biết vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trên bản đồ. TH: Gv trình bày khái niệm thành thị. - Hs sác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An trên bản đồ 5 phút HĐ3: Làm việc cá nhân : MT: Hs mô tả các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An thế kỉ XVI-XVII. 12 phút TH: Hs đọc SGK & hoàn thành bảng ( phiếu HT )/SGV48. 5 phút - Hs dựa vào bảng vừa làm & nôi dung SGK để mô tả các thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An thế kỉ XVI-XVII. - Hs thảo luận trả lời các câu hỏi : Theo em, hoạt động buôn bán ở các thành thị nói lên tiùnh hình kinh tế ( nhà nước, thủ CN, thương nghiệp ) nước ta thời đó như thế nào ? .HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò *Phần bổ sung :. *BUỔI CHIỀU : Toán (BS) Luyện tập :Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó I/Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức, kĩ năng về : + Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. - Hs nắm vững các dạng bài, biết áp dụng làm các bài tập II/Các hoạt động dạy học: *HĐ1: Thực hành bài1: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 1: Giải bài toán sau : Một thửa ruộng hình chữ nhật có tổng chiều dài và chiều rộng là 70m. Biết rằng chiều rộng bằng. 3 chiều dài. Tính chiều dài và chiều rộng của thửa ruộng đó ? 7. - Các nhóm tự thực hiện. - Mời đại diện 3 nhóm lần lượt lên thi sửa bài đúng và nhanh *HĐ2: Thực hành bài 2: Bài 2:Một khoảnh đất hình chữ nhật ở trong công viên dùng để trồng hoa có chiều dài là 80m, chiều 1 rộng bằng 4 chiều dài. Người ta dự định sẽ trồng một thảm cỏ xung quanh có bề rộng 50cm, còn lại. thì trồng hoa ở giữa. a)Tính diện tích trồng cỏ và diện tích trồng hoa. b)Tìm tỉ số của diện tích trồng cỏ so với trồng hoa. - Nhóm TB thảo luận nhóm 4 & làm bài. - Nhóm K thảo luận nhóm đôi & làm bài. - Nhóm G thực hiện cá nhân. - Mời 1hs đại diện mỗi nhóm lên bảng thi sửa bài đúng, nhanh. Gv nhận xét, cả lớp sửa bài. Thể dục(BS) Thực hành : Môn thể thao tự chọn Chơi các trò chơi tự chọn Tiếp tục cho hs hoàn thành phần bài buổi sáng với yêu cầu hoàn thiện động tác, thực hiện đúng, đều, đẹp. Chơi các trò chơi tập thể tự chọn Mĩ thuật(BS) Thực hành : Trang trí lọ hoa I/Mục tiêu: Củng cố kiến thức & kĩ năng về : - Hs thấy được vẻ đẹp và hình dáng, cách trang trí lọ hoa. - Hs biết cách vẽ trang trí được lọ hoa theo ý thích. - Hs biết quý trọng và giữ gìn các đồ vật trong nhà. II/Đồ dùng dạy học: 1 số ảnh, một số lọ hoa đẹp. - Bài vẽ của hs lớp trước. III/Các hoạt động dạy học: Tiếp tục thực hiện như nội dung tiết trước *HĐ1: Thực hành : Hs tiếp tục thực hiện phần bài tiết trước. - Gv quan sát hướng dẫn thêm. *HĐ2: Nhận xét, đánh giá : - Gv gợi ý cho hs nhận xét các bài vẽ của các bạn. - Hs xếp loại theo ý thích. *HĐ3: Củng cố, dặn dò : Nhận xét tiết học. *Hướng dẫn tự học : Toán : Ôn lại dạng toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.. *BUỔI SÁNG Thứ sáu/21/3/2007 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tập làm văn KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II Thực hiện theo đề của chuyên môn trường Toán LUYỆN TẬP *Thời gian dự kiến : 35’ SGK/143 I/ Mục tiêu: Giúp hs rèn kĩ năng vận dụng công thức tính diện tích hình thoi. II/ Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 5 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Kiểm tra 2 hs đọc đoạn kết bài mở rộng đã viết hoàn chỉnh ở nhà 1 phút HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI 25 phút HĐ1: Gioi thiệu bài: GV giới thiệu bài HĐ2: Thực hành : VBT/65 Bài 1: GV hướng dẫn hs dựa vào sơ đồ trả lời câu hỏi. Cả lớp làm VBT, 1 hs nêu miệng kết quả. Bài 2: GV yêu cầu hs nhận dạng bài toán & tìm tỉ số dựa vào sơ đồ đoạn thẳng, 1 hs nêu lại các bước giải bài tóan. - Cả lớp làm bài VBT, 1 hs giải bài trên bảng. - Cả lớp đổi vở , sửa bài. Bài 3: GV gọi 1 hs dựa vào sơ đồ nêu lại bài toán. - Hs nêu các bước giải bài toán & làm VBT. - 1 hs lên bảng sửa bài, cả lớp đổi vở sửa bài. 5 phút HOẠT ĐỘNG CUỐI CÙNG - Nhận xét tiết học. Dặn dò *Phần bổ sung :. Địa lí NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT Ở ĐBDHMT Thời gian dự kiến: 35’ SGK/138 I/Mục tiêu: Học xong bài này hs biết : - Giải thích được : dân cư tập trung khá đông ở duyên hải miền Trung do có điều kiện thuận lợi cho sinh hoạt, sản xuất ( đất canh tác, nguồn nước sông, biển ) - Trình bày 1 số nét tiêu biểu về hoạt động sản xuất nông nghiệp. - Khai thác các thông tin để giải thích sự phát triển của 1 số ngành sản xuất nông nghiệp ở ĐB duyên hải miền Trung. II/Đồ dùng dạy học: Bản đồ dân cư VN. III/Các hoạt động dạy học: Thời Hoạt động dạy và học lượng 3 phút HOẠT ĐỘNG ĐẦU TIÊN: Kiểm tra 2 hs đọc đoạn kết bài mở rộng đã viết hoàn chỉnh ở nhà 1 phút HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI MỚI Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>