Giáo án Lớp 4 - Tuần 5 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5. TiÕt 1:. Ngµy so¹n: 12/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2009 Chµo cê:. Tiết 2: Tập đọc: Nh÷ng h¹t thãc gièng. I. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: gieo trồng, chăm sóc, nô nøc, lo l¾ng, s÷ng sê, luéc kÜ, dâng d¹c,… - Đọc trôi chảy được toàn bài. ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giäng ë c¸c tõ ng÷ gîi c¶m. - Đọc diễn cảm toàn bài. thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung. 2. §äc – hiÓu. - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: bÖ h¹, s÷ng sê, dâng d¹c, hiÒn minh. - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: ca ngîi cËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m d¸m nãi lªn sù thËt. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk. - Bảng viết sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2') Hát. 2. KiÓm tra bµi cò( 3' ) - 2 HS nªn b¶ng. - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tre ViÖt Nam. - Bài thơ ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp - HS nªu. nµo cña ai? 3. Bµi míi(30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Chia ®oan. - Chia ®o¹n: 4 ®o¹n. - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp 2 -3 lượt. -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn trước - HS đọc đoạn theo nhóm 4. líp - GV chú ý sửa phát âm, ngắt giọng cho - Một vài nhóm đọc trước lớp. - HS chú ý nghe GV đọc mẫu. HS. - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã. - GV đọc mẫu toàn bài. b. T×m hiÓu bµi: - Nhà vua chọn người như thế nào để - Nhà vua chọn người trung thực để truyền truyÒn ng«i? ng«i. §o¹n 1: - Nhà vua làm cách nào để tìm người trung - Phát cho mỗi người một thong thóc đã luộc thùc? kĩ và truyền cho mọi người đem về gieo, hết Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mïa ai kh«ng cã thãc sÏ bÞ ph¹t. - Những hạt thóc giống của vua có nảy - Những hạt thóc đó không nảy mầm được vì mÇm ®­îc kh«ng? V× sao? đã chín rồi. - Tại sao vua lại giao cho mọi người mang - Vì vua muốn tìm người trung thực…. thóc đó đi gieo? Vua có mưu kế gì trong viÖc nµy? §o¹n 2: - HS đọc đoạn 2. - Theo lệnh vua. chú bé Chôm đã làm gì? - Ch«m gieo trång, em dèc c«ng ch¨m sãc mµ thãc vÉn kh«ng n¶y mÇm… KÕt qu¶ ra sao? - Đến kì nộp thóc cho vua chuyện gì đã - Mọi người nô nưc đem thóc về kinh đô còn x¶y ra? Ch«m kh«ng cã thãc, em lo l¾ng thµnh thËt - Hành động của cậu bé Chôm có gì khác tâu vua. mọi người? §o¹n 3: - HS đọc đoạn 3. - Thái độ của mọi người như thế nào khi - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên vì lời thú tội nghe Ch«m nãi? của Chôm. Mọi người lo lắng vì nghĩ có lẽ Ch«m sÏ nhËn ®­îc sù trõng ph¹t. - C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? §o¹n 4: - HS đọc đoạn 4. - Nhà vua đã nói như thế nào? - Vua nãi sù thËt lµ thãc d· luéc chÝn råi. - Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g×? - Vua khen Ch«m trung trhùc, dòng c¶m. - Cậu bé Chôm được hưởng những gì nhờ - Chôm được vua truyền ngôi và trở thành tÝnh thËt thµ dòng c¶m cña cËu? «ng vua hiÒn minh. - Theo em vì sao người trung thực là người - HS nêu. đáng quý. - C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? - Néi dung chÝnh: C©u chuyÖn ca ngîi cËu bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m nãi lªn sù thËt và cậu được hưởng hạnh phúc. c, §äc diÔn c¶m: - HS luyện đọc diễn cảm. - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm. - HS thi đọc diễn cảm. - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm. - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (3') - C©u chuyÖn muèn nãi víi ta ®iÒu g×? - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3:To¸n: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ sè ngµy trong c¸c th¸ng cña n¨m. - Biết: năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian đã học. - Cñng cè bµi to¸n t×m mét phÇn mÊy cña mét sè. II. §å dïng d¹y häc: - lịch treo tường. III. Các hoạt động dạy học : Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1. ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu các đơn vị đo khối lượng đã học? - NhËn xÐt- cho ®iÓm. 3. Bµi míi(30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Củng cố về đơn vị đo thời gian. Bµi 1: - Nh÷ng th¸ng cã 30, 31. 28 hoÆc 29 ngµy lµ nh÷ng th¸ng nµo? - N¨m nhuËn th¸ng 2 cã 29 ngµy. - Năm thường tháng 2 có 28 ngày. - N¨m nhuËn cã bao nhiªu ngµy? Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt.. - HS nªu.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - Th¸ng cã 30 ngµy: 4, 6, 9, 11. - Th¸ng cã 31 ngµy: 1.3.5,7,8,10,12. - Th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy: 2. - N¨m nhuËn cã 366 ngµy. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi. 3 ngµy = 72 giê. 4 giê = 240 phót. 8 phót = 480 gi©y. 1 3 ngµy = 480 phót.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS lµm bµi. a.Quang Trung đại phá quân thanh vào năm 1789 vµo thÕ kØ 18. b.LÔ kØ niÖm 600 n¨m ngµy sinh cña NguyÔn Tr·i vµo n¨m 1980, nh­ vËy NguyÔn Tr·i sinh n¨m 1386 vµ thuéc thÕ kØ 14. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS xác định yêu cầu của bài. - HS tãm t¾t va gi¶i bµi to¸n. - HS xác định yêu cầu của bài. Tãm t¾t:. Bµi 3: - Tæ chøc cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµI. nhËn xÐt.. Bµi 4: - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của bài.. 1 phót 5 1 Nam ch¹y: phót 4. B×nh ch¹y: Hái ai ch¹y nhanh h¬n?. Bµi gi¶i: §æi. 1 phót = 30 gi©y. 5 1 phót= 25 gi©y 4. VËy Nam ch¹y nhanh h¬n B×nh lµ. Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 30 – 25 = 5 ( gi©y ) - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. §¸p sè : 5 gi©y. Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả - HS xác định câu trả lời đúng lời đúng: - Tæ chøc cho HS lµm bµi. - Ch÷a bµI. nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß(5') - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4: LÞch sö Nước ta dưới ách đô hộ của triều đại phong kiến phương Bắc. I. Môc tiªu: - HS biết: Từ năm 179 TCN đến năm 938, Nước ta bị các triều đại phong kiến phương bắc đô hộ. - Kể lại một số chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương bắc đối với nh©n d©n ta. - Nhân dân ta không cam chụi làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền văn hoá dân tộc. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò(3') - Nêu hiểu biết của em về nhà nước Âu Lạc? - HS nêu - NhËn xÐt. 3. Bµi míi(30) 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương bắc đô hộ. - HS đọc yêu cầu . - Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng sau: - HS lµm viÖc c¸ nh©n hoµn thµnh phiÕu. - GV ph¸t phiÕu cho HS - NhËn xÐt, bæ sung. Thêi gian c¸c mÆt Trước năm 179 TCN Từ năm 179 TCN đến năm 938. Chñ quyÒn Là một nước độc lập. Trë thµnh quËn, huyÖn cña phong kiến phương Bắc. Kinh tÕ §éc lËp vµ tù chñ. V¨n ho¸. Có phong tục tập quán riêng. Phải theo phong tục người Hán, học ch÷ H¸n, nh­ng nh©n d©n ta vÉn gi÷ g×n b¶n s¾c d©n téc. 2.3. C¸c cuéc khëi nghÜa: Thêi gian C¸c cuéc khëi nghÜa - Tæ chøc cho HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp N¨m 40 - Khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng. - NhËn xÐt hoµn thµnh néi dung phiÕu N¨m 248 - Khëi nghÜa Bµ TriÖu N¨m 542 - Khëi nghÜa LÝ BÝ Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m 550 N¨m 722 N¨m 766 N¨m 905 N¨m 931 N¨m 938 4. Cñng cè, dÆn dß(5') - Nªu tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - Kn TriÖu Quang Phôc - Khëi nghÜa Mai Thóc Loan - Khëi nghÜa Phïng H­ng - Khëi nghÜa Khóc Thõa Dụ - Kn Dương Đình Nghệ - ChiÕn th¾ng B¹ch §»ng.. TiÕt 5: ThÓ dôc: §æi ch©n khi ®i sai nhÞp. Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª. I. Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phảI. vòng tráI. đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh. - Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân. - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª. Yªu cÇu rÌn luyÖn, n©ng cao kh¶ n¨ng tËp trung chó ý, kh¶ n¨ng định hướng, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi. II. Địa điểm – phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - ChuÈn bÞ: 1 cßI. 2 – 6 chiÕc kh¨n s¹ch. III. Nội dung, phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp, tổ chức. 6-10 phót 1. PhÇn më ®Çu: 1-2 phót ********** - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung ********** tËp luyÖn. 2-3 phót ********** - Tổ chức cho HS khởi động. 2-3 phót + - Trò chơi Tìm người chỉ huy. 18-22 phót 2. PhÇn c¬ b¶n: 12-14 phót A. Đội hình đội ngũ: 5-6 phót - HS «n luyÖn: - ¤n tËp hµng däc, dãng hµng, điểm số, đi đều vòng phảI. vòng ********** tráI. đứng lại. 5-6 phót ********** - Học động tác: Đổi chân khi đi ********** đều sai nhịp. + + GV làm mẫu động tác. + HS tập luyện theo các cử động. + Tập bước đệm tại chỗ. 5-6 phót B. Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª. - GV nªu tªn trß ch¬i. - HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Tæ chøc cho HS ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y mét vßng quanh s©n. - §i chËm vßng trßn, thùc hiÖn động tác thả lỏng. - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 4-6 phót. §HKT ********** ********** ********** +. Ngµy so¹n:13/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n: T×m sè trung b×nh céng I. Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết được số trung bình cộng của nhiều số. - BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ h×nh bµi toµn a.b III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. KiÓm tra bµi cò(3') - HS tr×nh bµy vë bµi tËp. - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3.Bµi míi(30') 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2. Giíi thiÖu trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh c«ng. Bµi to¸n 1: - HS đọc bài toán. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu lÝt dÇu? - Cã tÊt c¶: 4 + 6 = 10 lÝt dÇu. - Nếu rót đều số dầu ấy vào 2 can thì mỗi can cã bao nhiªu lÝt dÇu? - Ta lÊy 10 : 2 = 5 lÝt dÇu. - GV Ta nãi: Trung b×nh mçi can cã 5 lÝt dÇu. Sè 5 ®­îc gäi lµ trung b×nh céng cña 2 sè 4 vµ 6. - T×m sè TBC cña 4 vµ 6? - Quy t¾c: Bµi to¸n 2: - Muèn t×m trung b×nh mçi líp cã bao nhiªu - HS lªn b¶ng lµm bµi. HS c¶ líp lµm nh¸p. HS ta lµm nh­ thÕ nµo? - LÊy tæng sè HS cña ba líp chia cho 3. - 28 ®­îc gäi lµ g×? - Lµ sè TBC cña 3 sè: 25; 27 vµ 32. - Muèn t×m TBC cña 3 sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - HS nªu. - VD:T×m sè TBC cña c¸c sè: 34,43.52 vµ - HS t×m TBC cña c¸c sè. 39? - Quy t¾c: Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3.3. Thùc hµnh: Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1:T×m sè TBC cña c¸c sè sau: - HS lµm bµi: - Tæ chøc cho HS lµm bµi. a. ( 42 + 52) : 2 = 47. - NhËn xÐt. b. ( 20 + 35 + 37 + 65 + 73) : 5 = 46. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài. TB mçi em c©n nÆng lµ: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. ( 36 + 38 + 40 + 34) : 4 = 37 ( kg) §¸p sè: 37 kg. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 3: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán - Ch÷a bµI. nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß(5') - C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè? - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2: KÓ chuyÖn : Kể chuyện đã nghe, đã đọc. Đề bài: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực. I. Môc tiªu: - Kể lại được một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực. - HiÓu ®­îc ý nghÜa. néi dung c©u chuyÖn. - Kể bằng lời của mình một cách tự nhiên, hấp dẫn, sinh động kèm theo cử chỉ. - Biết đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chie đã nêu. II. §å dïng d¹y häc: - S­u tÇm nh÷ng mÈu chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(2') Hát. 2. KiÓm tra bµi cò(3') - KÓ l¹i c©u chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh. - HS kÓ. 3. Bµi míi(30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn kể chuyện: - HS đọc đề bài. - GV viết đề bài trên bảng. - HS đọc gợi ý sgk. - Yêu cầu HS đọc gợi ý sgk. - HS nªu. + TÝnh trung thùc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? LÊy vÝ dô mét truyÖn nãivÒ tÝnh trung thùc - HS lÊy vÝ dô c©u chuyÖn nãi vÒ tÝnh trung mµ em biÕt. thùc. + Em được đọc câu chuyện đó ở đâu? - HS nªu. - Nªu gîi ý 3. - HS theo dõi các tiêu chuẩn đánh giá. - GV đưa ra tiêu chí đánh giá. - HS kÓ chuyÖn theo nhãm . - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm . Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Một vài nhóm kể chuyện trước lớp. - GV theo dâi. gîi ý c¸c c©u hái th¶o luËn. - Tổ chức cho HS thi kể chuyện, trao đổi về - HS tham gia thi kể chuyện, trao đổi về nội ý nghÜa néi dung c©u chuyÖn. dung ý nghÜa c©u chuyÖn. 4. Cñng cè, dÆn dß(5) - Khuyến khích HS đọc truyện, tìm các câu chuyÖn. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3: Khoa häc Sö dông hîp lÝ chÊt bÐo, muèi. I. Môc tiªu: - HS có thể giải thích lí do cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguån gèc thùc vËt. - Nãi vÒ lîi Ých cña muèi ièt. - Nªu t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ sgk – 20,21. - Tranh, ¶nh, th«ng tin, nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm cã chøa ièt vµ vai trß của iốt đối với sức khoẻ. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò(3') - Tại sao cần phải ăn phối hợp đạm động vật với đạm thực vật? - NhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2. C¸c mãn ¨n cung cÊp nhiÒu chÊt bÐo. - GV chia líp lµm 2 nhãm. - HS th¶o luËn theo nhãm. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm. - HS nªu c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo. - GV nhËn xÐt bæ sung. 3.3. Phối hợp chất béo có nguồn gốc động vËt vµ chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt: - Phân loại thức ăn vừa chứa chất béo động - HS ph©n lo¹i . vËt võa chøa chÊt bÐo thùc vËt? - T¹i sao chóng ta nªn ¨n phèi hîp chÊt bÐo - HS nªu lÝ do cÇn ¨n phèi hîp … động vật với chất béo thực vật? - GV Hạn chế ăn thịt mỡ, óc, phủ tạng động vật vì những thứ đó chứa nhiều chất làm - HS l­u ý. t¨ng huyÕt ¸p, c¸c bÖnh vÒ tim m¹ch. 3.4. Ých lîi cña muèi ièt cho c¬ thÓ vµ t¸c h¹i cña viÖc ¨n mÆn: - HS nªu. - yªu cÇu nªu Ých lîi cña muèi ièt Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Làm thế nào để bổ sung iốt cho cơ thể? - Nªn ¨n muèi cã bæ sung ièt. - T¹i sao kh«ng nªn ¨n mÆn? - HS nªu 4. Cñng cè, dÆn dß(5') - T¹i sao ph¶i sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi? - ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 4: Đạo đức: BiÕt bµy tá ý kiÕn. ( TiÕt 1) I. Môc tiªu: - NhËn thøc ®­îc: C¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh vÒ những vấn đề có liên quan đến trẻ em. - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, ở nhà trườ. - Biết tôn trọng ý kiến của những người khác. II. Tài liệu và phương tiện: - Bộ thẻ ( màu xanh, đỏ, trắng). - Đồ dùng hoá trang để điễn tiểu phẩm. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức(2') 2.KiÓm tra bµi cò(3') - Nêu một số tấm gương vượt khó trong học tËp? - NhËn xÐt. 3.Bµi míi(30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Trß ch¬i “diÔn t¶” - HS th¶o luËn nhãm. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm. - HS ch¬i trß ch¬i. - Mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét bøc tranh. - ý kiÕn cña c¶ nhãm cã gièng nhau kh«ng? - GV Mỗi người có thể có ý kiến, nhận xét kh¸c nhau vÒ cïng sù vËt. 3.3. Hoạt động thảo luận nhóm: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4 c¸c c©u - HS th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk. hái sgk. - §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu em kh«ng ®­îc bµy - HS nªu. tỏ ý kiến về những việc liên quan đến bản th©n em, ®Ðn líp em,…? - GV kết luận: Nên bày tỏ ý kiến để mọi người xung quanh hiểu khả năng, mong muốn, nhu cầu, ý kiến của mình… điều đó - HS chó ý nghe. rÊt cã lîi … Mỗi người. mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riªng vµ cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. 3.4. Th¶o luËn nhãm bµi tËp 1 sgk. Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm. - HS th¶o luËn gi¶i quyÕt bµi tËp. - Kết luận: Việc làm của Dung là đúng, còn việc làm của Hồng và Khánh là không đúng 3.5. Tæ chøc cho HS bµy tá ý kiÕn–Bµi tËp 2: - HS bµy tá ý kiÕn ë mçi t×nh huèng. - hướng dẫn HS bày tỏ ý kiến thông qua - HS gi¶i thÝch lÝ do lùa chän. mµu s¾c thÎ. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ do lùa chän. - GS kết luận: ý kiến đúng: a.b.c,d. * Ghi nhí sgk. 4. Cñng cè, dÆn dß (5') - Thùc hiÖn yªu cÇu bµi tËp 4. - Tập tiểu phẩm Một buổi tối trong gia đình b¹n Hoa. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: MÜ thuËt Thường thức mí thuật: Xem tranh phong cảnh. I. Môc tiªu: - HS thÊy ®­îc sù phong phó cña tranh phong s¶nh. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục,các hình ảnh và màu s¾c. - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên. II. ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh phong cảnh và các tranh về đề tài khác. - Băng hình về phong cảnh đẹp của đất nước nếu có. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò (3') - Kiểm tra đồ dùng, sự chuẩn bị bài của HS. 3.Bµi míi (25') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Xem tranh: a. Tranh: Phong c¶nh Sµi S¬n – tranh kh¾c - HS quan s¸t bøc tranh. gç mµu cña ho¹ sÜ NguyÔn TiÕn Chung. ( 1913 – 1976) - HS nhËn xÐt vÒ bøc tranh. - GV gîi ý HS nhËn xÐt khi xem tranh: + H×nh ¶nh trong tranh? + §Ò tµi? + Mµu s¾c? + H×nh ¼nh chÝnh? + §­êng nÐt trong tranh? - GV tãm t¾t néi dung tranh. b. Phè cæ – Tranh s¬n dÇu cña ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i ( 1920 – 1988). - GV giíi thiÖu vµi chi tiÕt vÒ ho¹ sÜ. Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yêu cầu HS quan sát tranh để nhận xét ( tương tự phần a). + H×nh ¶nh trong tranh? + §Ò tµi? + Mµu s¾c? + H×nh ¼nh chÝnh? + §­êng nÐt trong tranh? c, CÇu Thª Hóc – Tranh bét mµu cña T¹ Kim Chi ( HS tiÓu häc) - GV giới thiệu để HS biết. 3.3. Nhận xét đánh giá. - Hướng dẫn HS sưu tầm thêm các tranh phong c¶nh . - Khen ngợi. tuyên dương HS. 4. Cñng cè, dÆn dß (5) - NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS xem tranh vµ nhËn xÐt vÒ bøc tranh.. - HS xem tranh. - HS cã thÓ giíi thiÖu mét vµi bøc tranh phong c¶nh mµ c¸c em s­u tÇm ®­îc.. Ngµy so¹n: 14/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc: Gµ trèng vµ c¸o. I. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: lõi đời. từ rày, sung sướng, sèng chung, ch¹y l¹i. gian dèi. qu¾p ®u«i.… - Đọc trôi chảy được toàn bài. ngắt nhịp đúng nhịp điệu bài thơ, đoạn thơ, nhấn giọng ở các tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. - §äc diÔn c¶m toµn bµi phï hîp víi néi dung. 2. §äc – hiÓu: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: đon đả, dụ, loan tin, hồn lạc phách bay, từ rày, thiệt h¬n,… - Hiểu nội dung bài thơ: Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh, chớ tin những lời mª hoÆc ngät ngµo cuae kÎ xÊu. 3. Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ nÕu cã. - Bảng phụ viết nội dung câu, đoạn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò (3') - §äc bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng. - Vì sao người trung thực là người đáng - HS đọc và nêu đại ý bài. quý? Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: Gµ trèng vµ c¸o. 3.2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: - Chia ®oan: 3 ®o¹n. - HS chia ®o¹n. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn. - GV sửa phát âm, giúp HS hiểu nghĩa một - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2 – 3 lượt. sè tõ khã. - Tổ chức cho HS đọc trong nhóm 3. - HS đọc trong nhóm 3. - Một vài nhóm đọc trước lớp. - GV đọc toàn bài. - 1 – 2HS đọc cả bài. b. T×m hiÓu bµi: - Gà trống và cáo đứng ở vị trí khác nhau - Gà ở trên cây, Cáo ở dưới đất. nh­ thÕ nµo? - Cáo đã làm gì để dụ gà xuống đất? - Cáo đon đả mời gà xuống để báo tin. - Giải nghĩa từ: đon đả, từ rày. - Tin tức cáo đưa ra là sự thật hay bịa đặt? - Cáo đưa tin bịa đặt nhằm dụ Gà xuống đất Cáo đưa ra tin đó nhằm mục đích gì? để ăn thịt gà. - Gi¶i nghÜa tõ: thiÖt h¬n. - Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời - C¸o khiÕp sî, hån l¹c ph¸ch bay, qu¾p gµ nãi? ®u«i. co c¼ng bá ch¹y. - Cáo bỏ chạy, thái độ của Gà ra sao? - Gµ kho¸i chÝ khi thÊy C¸o bá ch¹y. - Theo em Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? - Gµ rÊt th«ng minh, gi¶ bé tin lêi C¸o, - Bµi th¬ muèn nãi ®iÒu g×? mõng rì khi C¸o b¸o tin… c, §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng bµi th¬: - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng và HS luyên đọc thuộc lòng và diễn cảm bài đọc diễn cảm bài thơ. th¬. - Tổ chức thi đọc - HS thi đọc. - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè, dÆn dß (5') - Nªu néi dung bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng. II. đồ dùng dạy học. - PhiÕu bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi c (3') - Nªu quy t¾c t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. 3.Bµi míi (30') Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña bµi. 3.2. Hướng dẫn luyện tập: Môc tiªu: Cñng cè vÒ sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè - HS nªu quy t¾c t×m sè TBC cña c¸ sè. - Nªu c¸ch t×m sè TBC cña c¸c sè. - HS lµm bµi. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài. Trung bình mỗi năm số dân của xã đó là: ( 96 + 82 + 71) : 3 = 83 ( người) - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. Đáp số: 83 người. HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 3: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hướng dẫn xác định yêu cầu của bài. Tæng sè ®o chiÒu cao cña 5 HS lµ: 138 + 132 + 130 + 136 + 134 = 670 ( cm) TB sè ®o chiÒu cao cña mçi em lµ: - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. 670 : 5 = 134 ( cm). §¸p sè: 134 cm. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 4: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hướng dân HS giải bài toán. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. - HS đọc đề bài. xác định yêu cầu của bài. Bµi 5: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài. - ch÷a bµi. nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß (5') - Hướng dãn luyện tập thêm ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: TËp lµm v¨n: ViÕt th­ (KiÓm tra viÕt.) I. Môc tiªu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt th­ cho HS. - Viết một lá thư có đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối bức thư với nội dung thăm hái. choc mõng, chia buån, bµy tá t×nh c¶m ch©n thµnh. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt phÇn ghi nhí sgk – 34. - Phong b× th­. ( mua hoÆc tù chän). III. Các hoạt động dạy học :. Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1.ổn định tổ chức (2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò (3') - Nªu néi dung cña mét bøc th­? - §äc l¹i ghi nhí trªn b¶ng phô. 3. Bµi míi (30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2. Tìm hiểu đề bài. - GV ghi đề bài trên bảng. - GV l­u ý: + Có trể chọn 1 trong 4 đề bài đã cho. + Lêi lÏ th©n mËt, ch©n thµnh. + Viết xong bỏ phong bì, ghi đủ địa chỉ người nhận. - em chän viÕt th­ cho ai? ViÕt th­ víi môc đích gì? 3.3. ViÕt th­: - Nh¾c nhë HS viÕt bµi. - Thu bµi. chÊm mét sè bµi t¹i líp, nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß (5') - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS đọc đề bài. - HS chó ý.. - HS nªu. - HS viÕt bµi.. TiÕt 4: §Þa lÝ: Trung du – B¾c bé. I. Môc tiªu: - M« t¶ ®­îc vïng trung du b¾c bé. - Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở trung du b¾c bé. - Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ. - Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức. - Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y. II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Tranh, ¶nh vïng trung du B¾c Bé nÕu cã. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2') Hát 2. KiÓm tra bµi cò (3') - Nêu hiểu biết của em về hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn. 3. Bµi míi (30') 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Vùng đồi với đỉnh tròn sườn thoải. - HS quan s¸t tranh. Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Tranh, ¶nh vïng trung du B¾c Bé. - Vùng trung du bắc bộ là vùng đồi. núi hay đồng bằng? - Các đồi ở đây như thế nào? - Mô tả sơ lược vùng trung du? -Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña vïng trung du - Xác định trên bản đồ những tỉnh có vùng trung du: Th¸i nguyªn, Phó Thä, VÜnh Phóc, B¾c Giang. 3.3. ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du. - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 3. - Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång c¸c lo¹i c©y g×? -C©y nµo cã nhiÒu ë Th¸i Nguyªn, B¾c Giang? - Em biÕt g× vÒ Th¸i nguyªn? - Chè được trồng để làm gì? - Nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ? 3.5.Hoạt động trồng rừng và câycôngnghiệp: - GV giới thiệu tranh, ảnh đồi trọc. - V× sao ë vïng trung du b¾c bé l¹i cã nh÷ng nơi đất trống đồi trọc?. - Là vùng đồi. - HS nªu, m« t¶.. - HS xác định vị trí trên bản đồ. - HS th¶o luËn nhãm 3. - HS dùa vµo néi dung sgk nªu.. - HS m« t¶ quy tr×nh s¶n xuÊt chÌ. - HS quan sát các hình ảnh về đồi trọc. - V× rõng bÞ khai th¸c c¹n kiÖt do ph¸ rõng làm nương rẫy để trồng trọt và khai thác gỗ bõa b·i. - HS nªu.. -Để khắc phục tình trạng đó người dân nơi đây đã trồng những loại cây gì? - NhËn xÐt g× vÒ diÖn tÝch rõng trång míi ë Phó Thä trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y? - GV liªn hÖ thùc tÕ. 4. Cñng cè, dÆn dß (5') - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: ThÓ dôc: Ôn:quay sau, Đi đều vòng phải-vòng trái. đứng lại.Trò chơi: Bỏ khăn. I. Môc tiªu: - Củng cố, nâng cao kĩ thuật: Quay sau, đi đều vòng phải. vòng trái. đổi chân khi đi sai nhịp. Yêu cầu thực hiện đúng động tác, dều, đúng khẩu lệnh. - Trò chơi: Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi. nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào høng nhiÖt t×nh trong khi ch¬i. II. Địa điểm, phương tiện: - Sân trường: sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuẩn bị 1 còi. khăn sạch để chơi trò chơi III. Nội dung, phương pháp: Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp luyÖn. - Tổ chức cho HS khởi động. - Trß ch¬i: Lµm theo khÈu lÖnh. 2. PhÇn c¬ b¶n: A. Đội hình đội ngũ: - Ôn quay sau, đi đều vòng phải. vòng trái. đứng lại. đổi chân khi đi đều sai nhịp. B. Trß ch¬i: Bá kh¨n. - Tập hợp đội hình chơi - GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - Tæ chøc cho HS ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc. - Tập hợp đội hình 3 hàng ngang. - C¶ líp h¸t vµ vç tay mét bµi. - HÖ thèng néi dung bµi. - Nhận xét đánh giá kết quả tập luyÖn.. Định lượng 6-10 phót 1-2 phót 2-3 phót 2-3 phót 18-22 phót 10-12 phót. 6-8 phót. Phương pháp, tổ chức. - HS tËp hîp hµng,®iÓm sè b¸o c¸o. ********* ********* ******** * 0 §HTL: ********** ********** ********** 0. 4-6 phót §HTK: ********** ********** 0. Ngµy so¹n: 15/9/2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 17 th¸ng 9 n¨m 2009. TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Trung thùc-tù träng. I. Môc tiªu: 1. Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Trung thùc – tù träng. 2. Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ ngữ nói trên để đặt câu. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1. Tõ ®iÓn. - PhiÕu bµi tËp 2.3; Bót d¹ nhiÒu mµu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.ổn định tổ chức(2') 2. KiÓm tra bµi cò (3') - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp,tõ l¸y? - NhËn xÐt. 3.Bµi míi (30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: T×m tõ cïng nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi - HS nªu yªu cÇu cña bµi. trung thùc: - HS th¶o luËn lµm bµi. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4. Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Tõ cïng nghÜa víi trung thùc: M: thËt thµ. Th¼ng th¾n, ngay th¼ng, ch©n thËt, thËt lßng, thËt t©m, chÝnh trùc, béc trùc, thµnh thËt, thËt t×nh,… + Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc:M: Gian dèi. ®iªu ngoa. x¶o tr¸, gian lËn, l­u manh, gian manh, gian tr¸, gian gi¶o, … Bµi 2: §Æt c©u víi mét tõ cïng nghÜa hoÆc - HS nªu yªu cÇu. - HS đặt câu, đọc câu đã đặt. tr¸i nghÜa víi trung thùc. - Yêu cầu đọc câu đã đặt. - NhËn xÐt. Bài 3: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa HS nêu yêu cầu của bài. - HS đọc nội dung bài. cña tõ tù träng? - HS lựa chọn dòng nêu đúng nghĩa của từ tự - Hướng dẫn HS lựa chọn träng. - Ch ÷a bµi. nhËn xÐt. Bài 4: Chọn một trong các thành ngữ để nói - HS nêu yêu cầu của bài. - HS lùa chän thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ vÒ tÝnh trung thùc hoÆc lßng tù träng? - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các thành ngữ, trung thực, tự trọng. tôc ng÷. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß (5') - NhËn xÐt tiÐt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt.. TiÕt 2: To¸n Biểu đồ I. Môc tiªu: - Làm quen với biểu đồ tranh vẽ. - Bước đầu biết cách đọc biểu đồ tranh vẽ. II. §å dïng d¹y häc. - Biểu đồ Các con của 5 gia đình. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức (2') 2. KiÓm tra bµi cò (3') - C¸ch t×m sè TBC cña c¸c sè? 3.Bµi míi (30') 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2.Tìm hiểu biểu đồ Các con của 5 gia đình - GV giới thiệu biểu đồ. - Biểu đồ gồm mấy cột, mỗi cột cho biết gì? - HS quan sát biểu đồ, nhận xét. + Biểu đồ có 2 cột + Cột bên trái: Tên các gia đình. + Cét bªn ph¶i: Sè con, con cña mçi gia - Biểu đồ cho biết các con của của gia đình đình là trai hay gái. - Biểu đồ cho biết các con của gia đình cô Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nµo? mai. c« Lan, c« Hång, c« §µo, c« Cóc. - Gia đình Cô Mai có mấy con, con trai hay - Gia đình cô Mai có 2 con, con gái.… gái? ( tương tự hỏi với các gia đình khác) - Gia đình có một con gái là gia đình nào? - Gia đình có một con gái là gia đình cô §µo, c« Hång. - Gia đình có một con trai là gia đình nào? - Gia đình có một con trai là gia đình cô Lan, c« Hång. 3.3. LuyÖn tËp: Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc biểu đồ. Bài 1: Biểu đồ Các môn thể thao khối lớp 4 - HS nêu yêu cầu của bài. - HS quan sát biểu đồ. tham gia. - Hướng dãn HS nhìn vào biểu đồ trả lời các - Những lớp được nêu trong biểu đồ là 4a. 4b.4c. c©u hái. - Khèi líp 4 tham gia 4 m«n thÎ thao: b¬i. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. nhảy dây, cờ vua. đá cầu. … Bài 2: Biểu đồ Số thóc gia đình bác Hà đã - HS nêu yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi. thu ho¹ch ®­îc. a. Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch được - Yªu cÇu HS lµm bµi. n¨m 2002 lµ: 10 x 5 = 50 (t¹) đổi 50 tạ = 5 tấn. b. Năm 2000 gia đình bác thu hoạch được: 4 x 10 = 40 ( t¹ ) Năm 2002 gia đình bác thu hoạch hơn năm 2000 lµ: 50 – 40 = 10 ( t¹ ) c, Năm 2001 gia đình bác thu hoạc được số thãc lµ: 3 x 10 = 30 ( t¹) Cả 3 năm gia đình bác thu hoạch được là: 50 + 40 + 30 = 120 ( t¹ ) §¸p sè: 120 t¹. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß (5') - Hướng dẫn luyện tập thêm:đọc các biểu đồ kh¸c . - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 3: ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt ) Nh÷ng h¹t thãc gièng. I. Môc tiªu: - Nghe – viết đúng, đẹp đoạn văn từ: “ Lúc ấy…Hiền minh” trong bài Những hạt thóc gièng. - Lµm ®uóng bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt tiªngc cã ©m ®Çu l/n hoÆc en/eng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. ổn định tổ chức (2') 2. KiÓm tra bµi cò (3') - GV đọc một số từ để HS viết. - NhËn xÐt. 3. Bµi míi (30') 3.1. Giíi thiÖu bµi: 3.2.Hướng dẫn nghe – viết chính tả: - §äc ®o¹n viÕt. - Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ng«i? - Vì sao người trung thực là người đáng quý? - Hướng dẫn HS viết các từ khó. - GV l­u ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt. - GV đọc chấm, rõ từng câu, cụm từ để cho HS nghe – viÕt . - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV thu một số bài để chấm, chữa lỗi. 3.3., LuyÖn tËp: Bµi 2: T×m nh÷ng ch÷ bÞ bá trèng b¾t ®Çu b»ng l hoÆc n ®iÒn vµo ®o¹n v¨n. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß (5) - Hướng dẫn luyện viết thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS nghe ®o¹n viÕt. - HS đọc lại đoạn viết. - Chọn người trung thực để truyền ngôi. - HS nªu. - HS luyÖn viÕt mét sè tõ khã viÕt. - HS chú ý nghe GV đọc để viết chính tả. - HS so¸t lçi. - HS ch÷a lçi. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS t×m c¸c ch÷: lêI. nép, lÇn, lµm, l©u, lßng, lµm.. TiÕt 4: Khoa häc: ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn. Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn. I. Môc tiªu: - HS cã thÓ gi¶i thÝch v× sao ph¶i ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy. - nªu ®­îc tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn. - KÓ ra c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 22. 23. - Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối. - HS chuẩn bị theo nhóm: một số rau, quả ( tươi và héo úa), một số đồ hộp hoặc vỏ hộp. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2') 2. KiÓm tra bµi cò (3') - Tác dụng của chất béo và muối ăn đối với c¬ thÓ? - T¹i sao ph¶i sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> muèi ¨n? 3.Bµi míi (30') 3.1.Giíi thiÖu bµi: 3.2. T¹i sao ph¶i ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn? - GV đưa ra tháp dinh dưỡng cân đối. - Rau và quả chín được ăn với số lượng như thÕ nµo? - KÓ tªn mét sè rau vµ qu¶ vÉn ¨n hµng ngµy? - Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n rau vµ qu¶? - KÕt luËn: Nªn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i rau quả để có đủ vitamin, chất khoáng cần thiết cho c¬ thÓ. ChÊt x¬ trong rau, qu¶ gióp chèng t¸o bãn. 3.3. Tiªu chuÈn thùc phÈm s¹ch vµ an toµn: - H×nh vÏ sgk. - yêu cầu đọc mục Bạn cần biết. - Theo em thÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? 3.4. BiÖn ph¸p gi÷ vÖ sinh an toµn thùc phÈm: - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm vÒ c¸c c¸ch lùa chän thùc phÈm.. - HS quan sát tháp dinh dưỡng. - ăn với số lượng nhiều. - HS kÓ tªn.. - HS quan s¸t h×nh vÏ sgk. - HS đọc mục Bạn cần biết. - Rau, qu¶ s¹ch, an toµn lµ lo¹i rau qu¶ ®­îc nu«i trång theo quy tr×nh hîp vÖ sinh.. - HS th¶o luËn nhãm: + Cách chọn thức ăn tươi sạch. + C¸ch nhËn ra thùc phÈm «i thiu + Cách chọn thức ăn, đồ hộp và chọn những thức ăn được đóng gói. + Sử dụng nước sạch để rửa thực phẩm, dông cô nÊu ¨n. + Sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu thøc ¨n chÝn. 4. Cñng cè, d¹n dß (5') - Nªu t¸c dông cña viÖc ¨n nhiÓu rau, qu¶ - HS nªu. chÝn? - T¹i sao ph¶i sö dông thùc phÈm s¹ch, an toµn? - ChuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 5: KÜ thuËt: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. I. Môc tiªu: - HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu kh©u ghÐp hai mÐp v¶i. - Vật liệu: 2 mảnh vải hoa giống nhau mỗi mảnh kích thước 20 x30 cm. Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>