Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 16 - Nguyễn Phước Quyến - Trường tiểu học Thạnh Hoà 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn : Đạo đức. Yêu lao động I - Mục tiêu cần đạt: 1 - Kiến thức : - HS nêu được ích lợi của lao động. 2 - Kó naêng : - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp , ở trường , ở nhà phù hợp với khả năng cuûa baûn thaân. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. .3 - Thái độ : - HS biết phê phán những biểu hiện lười lao động . II - Đồ dùng học tập GV : - SGK - Một số đồ dùng , đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1- Khởi động : 2 – Kieåm tra baøi cuõ : Bieát - Vì sao caàn kính troïng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo ? ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Caàn theå hieän loøng kính troïng , bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo nhö theá naøo ? 3 - Dạy bài mới : ghi baûng. - GV giới thiệu Hoạt động 1 : Đọc truyện Moät ngaøy cuûa Peâ-chi-a Mục tiêu : Kể được - GV keå chuyeän. - HS keå laïi. chuyeân - HS thaûo luaän nhoùm theo ba caâu hoûi trong SGK. - Đại diện từng nhóm trình bày . Cả lớp trao đổi , tranh luaän . => Keát luaän : côm aên, aùo maëc , sách vở …đều là sản phẩm của lao động . Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn . - GV rút ra phần ghi nhớ trong - HS đọc ghi nhớ . SGK. - Chia nhoùm vaø giaûi thích yeâu - Caùc nhoùm thaûo luaän. cầu làm việc cho từng nhóm. - Đại diện từng nhóm trình. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Hoạt động 2 : Đóng vai ( baøi taäp 2 SGK ) Mục tiêu : Đóng vai nhân vaät. 4 - Cuûng coá – daën doø. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. -> GV keát luaän : veà caùc bieåu hiện của yêu lao động , của lười lao động .. bày . Cả lớp trao đổi , tranh luaän .. - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho các nhóm thảo luận và đóng vai moät tình huoáng. - Thaûo luaän : + Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ? + Asi có cách ứng xử khác ? - Nhaän xeùt vaø keát luaän veà caùch ứng xử trong mỗi tình huống . - Chuẩn bị trước bài tập 3,4,5,6 trong SGK .. - Caùc nhoùm thaûo luaän , chuẩn bị đóng vai . - Một số nhóm đóng vai .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Tập đọc. KEÙO CO Theo Toàn ánh I - Mục tiêu cần đạt: 1 - Kiến thức : - Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau . Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc cần được giữ gìn và phát huy ( trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2 - Kĩ năng : - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. 3 - Giaùo duïc : - HS yêu thích các trò chơi dân gian -> từ đó giáo dục lòng yêu quê hương dân tộc. II - Chuaån bò - GV : + Tranh minh hoạ nội dung bài học. + Bảng phụ viết sẵn những câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III - Các hoạt động dạy – học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 – Khởi động 2 - Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả - HS đọc thuộc lòng, trả lời lời câu hỏi . caâu hoûi trong SGK. Tuồi Ngựa 3 - Dạy bài mới a - Hoạt động 1 : Giới - Kéo co là một trò chơi vui mà người Việt Nam ta ai cũng biết . thieäu baøi Song luật chơi kéo co ở mỗi vùng không giống nhau. Với bài học kéo co hoâm nay, caùc em seõ bieát theâm veà cách chơi kéo co ở một số địa phương trên đất nước ta. - Hướng dẫn luyện đọc - HS đọc từng khổ thơ và b - Hoạt động 2 : - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó cả bài. , hướng dẫn ngắt nghỉ hơi đúng câu - Đọc thầm phần chú giải. : “ Hội làng Hữu Trấp … bên nữ thaéng .” - Đọc diễn cảm cả bài. * HS đọc thành tiếng – cả Tìm hieåu baøi lớp đọc thầm c – Hoạt động 3 : * Đoạn 1: 5 dòng đầu - Kéo co phải có hai đội, - Qua phần đầu bài văn , em hiểu thường thì số người hai đội caùch chôi keùo co nhö theá naøo ? phaûi baèng nhau, thaønh vieân mỗi đội ôm chặt lưng nhau , hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau , thành viên hai đội cũng có. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. * Đoạn 2 : Bốn dòng tieáp. - Giới thiệu về cách chơi kéo co ở làng Hữu Tráp ?. * Đoạn 3 : Phần còn lại. - Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn coù gì ñaëc bieät ?. * Yêu cầu HS đọc cả bài văn và trả lời câu hỏi. - Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cuõng vui ?. d - Hoạt động 4 : Đọc dieãn caûm. 4 - Cuûng coá – Daën doø. - Ngoài kéo co , em còn biết những troø chôi daân gian naøo khaùc ? - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm baøi vaên. - Giọng đọc vui , hào hứng. Chú ý ngắt nhịp , nhấn giọng đúng khi đọc caùc caâu sau : Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ , tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kéo co giữa nam và nữ. // Coù naêm/ beân nam thaéng, coù naêm / bên nữ thắng. - Neâu noäi dung cuûa baøi ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop4.com. thể nắm chung một sợi dây thừng dài. Kéo co phải đủ 3 keo . Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội . Đội nào kéo tuột đội kia ngã sang vùng đất của đội mình nhieàu keo hôn laø thaéng . - Kéo co giữa nam và nữ. Coù naêm beân nam thaéng, coù năm bên nữ thắng. Nhưng duø beân naøo thaéng thì cuoäc thi cuõng raát laø vui. - Đó là cuộc thi giữa trai traùng hai giaùp trong laøng . Số lượng người mỗi bên khoâng haïn cheá . Coù giaùp thua keo đầu , keo sau đàn ông trong diáp kéo đến ñoâng hôn , theá laø chuyeån baïi thaønh thaéng . - Trò chơi kéo co bao giờ cũng vui, đông người tham gia ; khoâng khí raát soâi noåi ; vì những tiềng hò reo khích lệ của người xem. - đá cầu, đấu vật, đu bay , muùa voõ , thoåi côm thi. . . - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc. - Thi đọc diễn cảm. - HS neâu - Tìm đọc các trò chơi khác thể hiện tinh thần thượng voõ cuûa daân toäc..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn: Toán. LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS rèn luyện kĩ năng - Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số. - Giải bài toán có lời văn . II.CHUAÅN BÒ: SGK - HS : bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Khởi động: - GV yêu cầu HS sửa bài làm - HS thực hiện bài tập ở nhà 2.Baøi cuõ: HS nhaän xeùt Chia cho soá coù hai nhaø 67’2 21 chữ số (tt). 4 2 32 0. 59 477’9 54 477 HS ñaët tính roài tính 5 ’9 a. 47'25 45. 15 4725 315. 22 - GV nhaän xeùt 15 - Giúp HS tập ước lượng tìm 75 thương trong trường hợp số 2275 có hai chữ số chia cho số có 22 00 hai chữ số, số có ba chữ số - HS nhận xét . chia cho số có hai chữ số.. 3. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài mới Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Thực hành được các bài taäp Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: Thực Tóm tắt hiện bài toán có lời 25 viên gạch: 1 m 2 văn 1050 viên gạch: ...... m 2 ?. Lop4.com. 18. 171. 1952. 0 93 36. 00. 467’4 410 0574 574 000. 82 57. 184’08 52 354 208 00. - HS nhận xét. - HS laøm baøi Giải Số mét vuông nền nhà lát được là: 1050 : 25 = 42 ( m 2 ). Đáp số: 42 m 2 . HS nhận xét. HS sửa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. - HS laøm baøi - HS sửa bài Baøi taäp 3: HS khaù, gioûi. Baøi taäp 4: HS khaù, gioûi. - 4 Cuûng coá - Daën doø:. Giải - Yêu cầu HS nêu các bước Trong 3 tháng đội đó làm được là giaûi : 855 + 920 + 1350 = 3125 (SP). + Tính toång soá saûn phaåm cuûa Trung bình mỗi người làm được là: đội làm trong 3 tháng . 3125 : 25 = 125 (SP). + Tính soá saûn phaåm trung Đáp số: 125 sản phẩm bình mỗi người làm . - HS nhận xét. - HS sửa bài a- HS kha giỏi nhận xét: Sai ở lần chia thứ hai: 564 chia 67 được 7. - Yêu cầu HS thực hiện các Do đĩ cĩ số dư ( 95 ) lớn hơn số chia ( 67 ). phép tính để tìm thương và Từ đĩ dẫn đến việc kết quả của phép chia ( soá chia => Tìm ra choã sai. 1714 ) là sai. b- Sai ở số dư cuối cùng của phép chia ( 47 ). Cần tìm thương ( 184 ) và số dư đúng ( 17 ). - HS nhận định chỗ sai và sửa lại cho đúng. - Nhận xét đánh giá chung. - Chuaån bò baøi: Thöông coù chữ số 0. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Thứ ngaøy thaùng naêm 200 MOÂN : Chính taû ( Nghe - vieát). KEÙO CO I/ Mục tiêu cần đạt: - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn. - Làm đúng, BT 2 a/ b hoặc BT CT phương ngữ do giáo viên soạn. II/ Đồ dùng dạy học: - Baêng phuï. - Baûng con. - Giaáy dính. III/ Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: - ‘Caùnh dieàu tuoåi thô’ - 2 HS lên bảng, lớp viết - HS nhớ viết, chú ý: hò hét, vaøo nhaùp. meàm maïi, phaùt daïi, saùo loâng - Lớp tự tìm một từ có vần ngỗng sáo kép, sao sớm. tr/ch. - GV nhaän xeùt - GV ghi baûng C/ Bài mới: Giới thiệu. Hoạt động 1: Giảng baøi. Muïc tieâu: Hieåu noâj dung baøi - HS đọc đoạn văn cần viết 1. Hướng dẫn HS nghe - - GV rút ra từ khó cho HS ghi vào bảng: tinh thần thượng võ, - HS phân tích từ và ghi vieát ganh ñua, khuyeán khích, trai traùng. - GV nhaéc HS caùch trình baøy. - HS nghe và viết vào vở - GV yeâu caàu HS nghe vaø vieát lại từng câu. - GV cho HS chữa bài. - Từng cặp HS đổi vở kiểm - GV chấm 10 vở tra lỗi đối chiếu qua SGK. 2. Baøi taäp chính taû: - GV yêu cầu HS đọc bài 2a. - HS laøm vieäc caù nhaân tìm Baøi taäp 2a: - GV nhaän xeùt. các từ có hai tiếng đầu bắt đầu bằng r, d hay gi - 2 HS leân baûng phuï laøm baøi taäp. D/ Cuûng coá daën doø: - Biểu dương HS viết đúng. - Chuaån bò baøi 17.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. MOÂN: khoa hoïc.. KHOÂNG KHÍ COÙ TÍNH CHAÁT GÌ? I. Mục tiêu cần đạt: HS coù khaû naêng: - Quan sát làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suoát, khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaûn ra. - Nêu được ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống. - GD: Bảo vệ nước sạch tiết kiệm nước và bảo vệ bầu không khí.. II. Đồ dùng dạy học: - Hình veõ trong SGK. - Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm như trong SGK. III. Hoạt động giảng dạy: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: -Phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí quyeån. - Cho ví dụ về không khí có ở 2, 3 HS trả lời quanh ta vaø vaät. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Phát hieän maøu, muøi, vò cuûa khoâng khí. *Caùch tieán haønh: *Muïc tieâu: - GV đặt các câu hỏi sau để HS - Sử dụng các giác quan laøm thí nghieäm: để nhận biết tính chất khoâng maøu, khoâng muøi,  Em coù nhìn thaáy khoâng khí - HS trả lời theo nhóm các khoâng vò cuûa khoâng khí. hay khoâng? Vì sao? caâu hoûi maø GV ñaët ra.  Khoâng khí coù muøi gì? Vò - Moãi nhoùm trình baøy keát gì? quả của mình trước lớp.  Đôi khi ta ngửi thấy mùi thôm hay moät muøi khoù chịu, đó có phải là mùi của khoâng khí khoâng? Cho ví duï? - GV keát luaän. Hoạt động 2:‘ Chơi thổi boùng’ phaùt hieän hình daïng cuûa khoâng khí. *Muïc tieâu: - Phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh.. *Caùch tieán haønh: Bước 1: Chơi thổi bóng - GV chia nhóm, đề nghị nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. bong boùng. - GV phoå bieán luaät chôi:Caùc nhoùm coù cuøng soá boùng nhö nhau , cùng bắt đầu thổi bong bóng vào một thời điểm Đột nào thổi xong trước và không làm bể bóng là thaéng Bước 2: Thảo luận - GV yeâu caàu HS moâ taû hình daïng của các quả bóng vừa được thổi - GV lần lượt đưa ra các câu hỏi: + Cái gì chứa trong quả bóng và laøm chuùng coù hình daïng nhö vaäy? + Vaäy khoâng khí coù hình daïng nhaát ñònh khoâng? + Nêu một số ví dụ khác chứng Hoạt động 3: Tìm hiểu tỏ không khí không có hình dạng nhaát ñònh. tính chaát bò neùn vaø giaõn ra cuûa khoâng khí *Muïc tieâu: *Caùch tieán haønh: -Bieát khoâng khí coù theå Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn bò neùn laïi vaø giaõn ra. - Nêu ví dụ về việc ứng - GV chia nhóm - GV lần lượt giao nhiệm vụ cho duïng moät soá tính chaát của không khí trong đời các nhóm:  Đọc mục quan sát trang soáng. 65/SGK Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm D/ Cuûng coá vaø daën doø: * Giaùo duïc BVMT - Bảo vệ và cách thức làm nước sạch tiết kiệm nước và bảo vệ bầu khoâng khí. - Nêu ví dụ về việc ứng dụng một soá tính chaát cuûa khoâng khí? -Chuaån bò baøi 32. Lop4.com. - HS chơi theo sự hướng dẫn cuûa GV.. - HS trả lời câu hỏi mà GV ñaët ra.. - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi maø GV giao. Hs chia nhoùm HS quan saùt hình veõ vaø moâ tả hiện tượng xảy ra ở hình 2b, 2c - Hs trả lời tiếp 2 câu hỏi trong SGK.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. ngaøy. thaùng naêm 200. Môn: Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết dựa vào mục đích tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc (BT1) - Tìm được một số thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm ( BT 2), bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở ( BT 2) trong trình huống cụ thể (BT 3). - Học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt. I. CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå to. - Tranh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø co. - SGK, thẻ từ. II. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Bài cũ: Giữ phép lịch - HS nêu lại nội dung cần ghi nhớ. - HS đọc yêu cầu bài. sự khi đặt câu hỏi. - HS laøm laïi BT 1. - GV nhaän xeùt. 2.. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Đồ - GV cùng cả lớp nói cách chơi - Từng cặp HS trao đổi làm chôi – Troø chôi. 1 soá troø chôi caùc em coù theå chöa baøi vaø trình baøy keát quaû 2) Hướng dẫn: bieát. bằng cách HS đính thẻ từ + Hoạt động 1: thực - GV cho HS xem tranh. vào ô tương ứng. haønh Mục tiêu: Làm được Bài taäp 1. - GV nhaän xeùt vaø choát  Trò chơi rèn luyện sức - HS đọc yêu cầu bài tập suy maïnh laø keùo co, vaät. nghĩ và đánh dấu + vào ô  Trò chơi rèn luyện sự tương ứng. kheùo leùo: nhaûy daây, loø cò, đá cầu.  Troø chôi reøn luyeän trí tueä: ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình.. + Hoạt động 2:Thực - HS thaûo luaän nhoùm 4 HS laøm haønh Mục tiêu: Làm được Bài vào phiếu. - GV nhaän xeùt vaø choát taäp 2. Lop4.com. - 3, 4 nhoùm trình baøy. - HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ, chọn câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. + Hoạt động 3: Thực - GV löu yù: coù tình huoáng coù theå haønh Mục tiêu: Làm được Bài dùng 1, 2 thành ngữ, tục ngữ để khuyeân baïn. taäp 3 - GV choát a. Ở chọn nơi, chơi chọn baïn. b. Chơi với lửa, chơi dao có ngày đứt tay. 3) Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: caâu keå.. Lop4.com. baïn. - HS neâu yù kieán caù nhaân. - HS vieát vaøo VBT..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn: Toán. THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. ( BT 1, dòng 1, 2 ). II.CHUAÅN BÒ:SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1, Khởi động: - GV yêu cầu HS sửa bài làm - HS sửa bài 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp nhaø - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt 3. Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Trường hợp thương có chữ số 0 ở haøng ñôn vò 9450 : 35 - HS ñaët tính Mục tiêu: Thực hành được ; a. Đặt tính. - HS làm nháp theo sự Ở lần chia thứ 3 ta có 0 chia b. Tính từ trái sang phải . 35 được 0, phải viết số 0 ở vị - Tìm chữ số đầu tiên của hướng dẫn của GV trí thứ ba của thương. thöông. Hoạt động 2: Trường hợp - Tìm chữ số thứ 2 của thương thương có chữ số 0 ở - Tìm chữ số thứ 3 của thương haøng chuïc. - HS ñaët tính Löu yù HS: Mục tiêu: Thực hành Ở lần chia thứ hai ta có 4 chia - HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV được trường hợp thương 24 được 0, phải viết 0 ở vị trí có chữ số 0 ở hàng chục. thứ hai của thương. - Đổi 1 giờ 12 phút ra phút . Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : Hoàn thành caùc baøi taäp - HS laøm baøi Baøi taäp 1: - Từng cặp HS sửa và thoáng nhaát keát quaû Baøi taäp 2:. Baøi taäp 3: HS khaù, gioûi. 4. Cuûng coá - Daën doø:. - HS laøm baøi - HS sửa Giải toán có lời văn : ôn cách tính chu vi và diện tích hình chữ - HS làm bài - HS sửa bài nhaät . - Chuaån bò baøi: Chia cho soá coù ba chữ số.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Moân : KEÅ CHUYEÄN. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Reøn kó naêng noùi: - HS chọn được một câu chuyện ( được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ chơi của mình hoặc của bạn. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng lớp viết đề bài, 3 cách xây dựng cốt truyện III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2 HS keå laïi caâu chuyeän em 1: Kieåm tra baøi cuõ: đã được nghe, được đọc có nhân vật lànhững đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em (BT trong tiết kể chuyện trước). GV nhận xét – khen thưởng HS nhaän xeùt. 2:Bài mới Giới thiệu bài: + Hoạt động 1: Hướng dẫn HS phân tích đề. Löu yù: caâu chuyeän cuûa moãi em Mục tiêu: GV gạch dưới phaûi laø caâu chuyeän coù thaät (lieân những chữ sau: Kể một câu chuyện về đồ chơi của quan đến đồ chơi của em hay em hoặc của các bạn xung của bạn bè), nhân vật trong câu chuyện là em hay bạn bè. Lời quanh. kể giản dị, tự nhiên + Hoạt động 2: Gợi ý kể chuyeän 1 HS đọc đề bài trong Mục tiêu: Kể được chuyện GV nhắc HS chú ý: - SGK nêu 3 hướng xây dựng cốt SGK. truyeän. Em coù theå keå theo 1 trong 3 hướng đó - Khi kể, nên dùng từ xưng hô – 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý trong SGK (kể vì sao toâi (keå cho baïn ngoài beân , keå em có thứ đồ chơi em cho cả lớp) thích – kể về việc giữ gìn đồ chơi – kể về việc em. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. tặng đồ chơi cho những em ngheøo). Cả lớp theo dõi SGK Cả lớp đọc thầm phần gợi ý, suy nghĩ để chọn đề tài keå chuyeän cuûa mình. HS phát biểu về hướng xây döng coát truyeän cuûa mìnhå 1 HS khaù, gioûi keå maãu. HS keå theo nhoùm, keå theo nhoùm ñoâi. Đại diện thi kể. Cả lớp nhận xét nhanh về noäi dung, caùch keå, caùch dùng từ, đặt câu, ngữ điệu Cả lớp bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn coù caâu chuyeän hay nhaát 3. Cuûng coá – daën doø. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän của em cho người thân nghe, chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 17. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Tập đọc. TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” Theo A. Toân-xtoâi I - Mục tiêu cần đạt: 1 - Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu ý nghĩa truyện : Chú bé người gỗ Bu- ra- ti- nô thông minh đã biết dùng mưu để chiến tháng kẻ ác đang tìm mọi cách hại mình ( trả lời các câu hoûi trong SGK). 2 - Kó naêng : - Đọc trôi chảy rõ ràng. Đọc đúng các tên riêng tiếng nước ngoài : Bu-ra-ti-noâ, Tooùc-ti-la , Ba-ra-ba , Ñu-reâ-ma , A-li-xa , A-di-li-oâ . - Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật. 3 - Giaùo duïc : - HS yêu thích những câu truyện cổ, yêu sự thông minh , căm ghét kẻ tàn ác. II - Chuaån bò - Tranh minh hoạ nội dung bài học. Truyện Chiếc chìa khoá vàng hay truyện li kì cuûa Bu-ra-ti-noâ . + Bảng phụ viết sẵn những câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III - Các hoạt động dạy – học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 – Khởi động 2 - Kieåm tra baøi cuõ : Keùo - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu - HS đọc, trả lời câu hỏi hoûi trong SGK. trong SGK. co 3 - Dạy bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ - HS xem tranh minh hoạ luyện đọc - HS đọc từng đoạn và cả Mục tiêu: Đọc lưu loát bài khó . - Hướng dẫn HS nhận biết các baøi. nhân vật trong tranh , đọc tên - Đọc thầm phần chú giải. riêng tiếng nước ngoài. - Đọc phần giới thiệu truyeän. - Đọc diễn cảm cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu - Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì ở - Bu-ra-ti-nô cần biết kho baøi laõo Ba-ra-ba ? báu ở đâu. Muïc tieâu: Hieåu noäi dung + Đoạn 1 : . . trong nhà bác Các- * HS đọc thành tiếng - cả baøi loâ aï . lớp đọc thầm - Chú bé gỗ đã làm cách nào để - Chú chui vào một cái buoäc laõo Ba-ra-ba phaûi noùi ra bình bằng đất trên bàn ăn , ñieàu bí maät ? ngồi im, đợi Ba-ra-ba uống. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. + Đoạn 2 : Phần còn lại. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. -Chuù beù goã gaëp ñieàu gì nguy hiểm và đã thoát thân như thế naøo ? - Tìm những hình ảnh , chi tiết trong truyeän em cho laø ngoä nghónh , lí thuù ?. - Hoạt động 3 : Đọc diễn caûm Mục tiêu: Đọc thể hiện gioïng nhaân vaät. 4 - Cuûng coá – Daën doø. - GV hướng dẫn HS đọc diễn caûm baøi vaên. + Lời Bu-ra-ti-nô : lời thét, giọng đọc doạ nạt, gây tâm lí khiếp sợ. + Ba-ra-ba trả lời ấp úng vì khiếp đảm, không nói nên lời. + Lời cáo : chậm rãi , ranh maõnh. + Lời người dẫn truyện : chuyển giọng linh hoạt. Vào chuyện : đọc giọng chậm rãi. Kết chuyện : đọc nhanh hơn, với giọng bất ngờ, li kì . - Neâu yù nghóa cuûa truyeän ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - - Chuaån bò :Raát nhieàu maët traêng.. Lop4.com. rượu say, từ trong bình hét lên : Kho báu ở đâu, nói ngay, khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời ma quỷ nên đã nói ra bí maät. - Cáo A-li-xa và mèo A-dili-ô biết chú bé gỗ đang ở trong bình đất , đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiềm . + Bu-ra-ti-noâ chui vaøo moät chiếc bình đất, ngồi im thin thít. + Ba-ra-ba sau khi uoáng rượu say , ngồi hơ bộ râu daøi. + Ba-ra-ba và Đu-rê-ma sợ taùi xanh maët khi nghe tieáng hét không rõ từ đâu. - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai. - HS nối tiếp nhau đọc. - Thi đọc diễn cảm một đoạn .. - HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Moân: Taäp laøm vaên. LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:. Dựa vào bài đọc kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một trò chơi ( hoặc lễ hội), ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. I.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï vieát saün moät daøn yù baát kì.. Dàn ý bài văn tả đồ chơi CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyện tập giới thiệu địa GV nhận xét phöông 3. Dạy bài mới: Trong tieát TLV keát thuùc tuaàn 15, 1.Giới thiệu bài các em đã tập quan sát một đồ chơi, ghi lại những điều quan sát được, lập dàn ý tả đồ chơi đó. Tiết luyện tập miêu tả đồ vật caùc em hoïc hoâm nay yeâu caàu các em chuyển dàn ý đã lập được trong tiết học trước thành một bài viết hoàn chỉnh với 3 phần: mở bài – thân bài – kết baøi. 2. Hướng dẫn : + Hoạt động 1: Hướng GV hướng dẫn HS trình bày daãn HS chuaån bò vieát baøi keát caáu 3 phaàn cuûa moät baøi II.. HOẠT ĐỘNG HS - 1 HS đọc bài giới thiệu một trò chơi hoặc một lễ hội ở quê em (em đã viết vào vở ở nhaø). - 2 HS đọc dàn ý tả đồ chơi cuûa em (tieát TLV keát thuùc tuaàn 15).. - 2 HS đọc đề bài. + Chọn cách mở bài trực tiếp - Cả lớp mở vở, đọc thầm dàn ý em đã chuẩn bị tuần hay giaùn tieáp: trước. * 1 HS trình baøy maãu caùch mở đầu bài viết của mình – cách gián tiếp (VD: Những đồ chơi làm bằng bông mềm mại, ấm áp là thứ đồ chơi mà con giá thường thích. Em có một chú gấu bông, đó là. vaên.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. người bạn thân thiết nhất cuûa em suoát naêm nay). 1 HS đọc M trong SGK. - Viết từng đoạn thân bài (mở - 1 HS trình bày mẫu thân đoạn,thân bài, kết bài): baøi cuûa mình (VD: Gaáu boâng của em trông rất đáng yêu. Noù khoâng to laém ñaâu. Noù laø gấu ngồi nên dáng người troøn, hai tay chaép thu lu trước bụng. Bộ lông nó màu naâu saùng pha maáy maûng hồng nhạt ở tai, mõm, gan baøn chaân laøm noù coù veû raát khác những con gấu khác. Hai maét gaáu ñen laùy, troâng nhö maét thaät, raát nghòch vaø thoâng minh. Muõi gaáu maøu naâu, nhoû, troâng nhö moät chieác cuùc aùo gaén treân moõm. Treân coå gaáu thaét moät chieác nơ đỏ chói làm nó trông rất baûnh. Em ñaët moät boâng hoa giaáy maøu traéng treân ñoâi tay chắp lại trước bụng gấu làm cho nó càng đáng yêu hơn). - Choïn caùch keát baøi * 1 HS trình baøy maáu caùch kết bài kiểu tự nhiên. (VD: oâm chuù gaáu nhö moät cuï boâng lớn vào lòng, em thấy rất dễ chòu). + Hoạt động 2: HS viết - GV taïo khoâng khí nghieâm tuùc, * 1 HS trình baøy maãu caùch baøi kết bài kiểu mở rộng Mục tiêu: Viét được bài yên tĩnh cho HS viết. - HS vieát baøi. vaên - GV thu bài. Yêu cầu những HS 3. Cuûng coá – daën doø nào chưa hài lòng với bài viết có thể về nhà viết lại lần thứ hai, noäp theâm cho GV trong tieát học tới. Chuẩn bị bài: Đoạn văn trong baøi vaên mieâu taû ñoâ vaät .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn: Toán. CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số. ( chia heát, chia coù dö ). II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thương có chữ GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt soá 0 3. Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Trường hợp chia hết a. Ñaët tính. - HS ñaët tính 1944 : 162 = ? b. Tính từ trái sang phải . - HS làm nháp theo sự Muïc tieâu: Bieùt chia heát hướng dẫn của GV - Tìm chữ số đầu tiên của thöông. - Tìm chữ số thứ 2 của thương Hoạt động 2: Trường - Tìm chữ số thứ 3 của thương hợp chia có dư 8469 : Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, - HS đặt tính 241 = ? - HS làm nháp theo sự Mục tiêu: Biết thực hành trừ, hạ)- Lưu ý HS: - Số dư phải luôn luôn nhỏ hơn hướng dẫn của GV chia heát soá chia- GV caàn giuùp HS taäp ước lượng tìm thương trong Hoạt động 3:Thực hành mỗi lần chia. Mục tiêu: Thực hành Lưu ý giúp HS tập ước lượng được bài tập thöông. Baøi taäp 1 a: Yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc tính - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và giá trị của biểu thức. Baøi taäp 2 b: thoáng nhaát keát quaû - HS nêu các bước giải : + Tìm số ngày cửa hàng thứ - HS làm bài - HS sửa nhaát baùn heát soá vaûi . Baøi taäp 3: HS khaù, gioûi + Tìm số ngày cửa hàng thứ hai - HS làm bài HS sửa bài baùn heát soá vaûi . 4. Cuûng coá - Daën doø:. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>