Giáo án Lớp 4 - Tuần 4 - Năm học 2010-2011 - Trang Bích Hạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ 2 ngày 14 tháng 9 năm 2009 Tieát :1 Tập đọc Teân baøi : MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I. Muïc tieâu : -Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong baøi. - Hiểu nội dung: ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.(trả lời được các câu hỏi trong sgk) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs đọc. III. Các hoạt động dạy ø học TL 5’. 15’. 10’. HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của -Trả lời bài trước. Nêu ý nghĩa câu chuyện -Nhận xét ,chấm đểm. -laéng nghe 2. Bài mới : Giới thiệu và ghi tên bài Hoạt động 1 : Luyện đọc - Gọi 1 học sinh đọc cả bài. - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần). (Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghĩa từ khó). - GV đọc diễn cảm cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Caâu 1 (SGK) -Nêu câu hỏi cho HS đọc thầm đoạn 1 -Nhận xét ,chốt ý đúng Ông không nhận vàng bạc đúc lót , cứ di chiếu mà lập thái tử Caâu 2 (SGK) -Nêu câu hỏi cho HS đọc thầm 2 đoạn coøn laïi -Nhận xét ,chốt ý đúng : Cử người tài ba ra giúp nước Caâu 3(SGK) -Nêu câu hỏi cho HS đọc thầm đoạn 3. Lop4.com. - 1 hs đọc cả bài. - hs đánh dấu đoạn. - hs đọc nối tiếp đoạn.. -Laéng nghe. - HS đọc thầm đoạn1, trả lời -Nhaän xeùt ,boå sung. - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hoûi. -Nhaän xeùt ,boå sung. - HS đọc thầm, trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 8’. 2’. coøn laïi -Nhận xét ,chốt ý đúng: Họ làm nhiều điều tốt cho dân ,cho nước -Neâu ND cuûa baøi vaên -Nhận xét ,chốt ý đúng Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất . 3. Cuûng coá, daën doø : -goïi HS nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc : -Daën hoïc sinh veànhaø hoïc baøi. - Chuaån bò baøi : “Tre Vieät Nam”. -Nhaän xeùt ,boå sung. -Trả lời -Nhaän xeùt ,boå sung. -Chuù yù - hs đọc trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. -Trả lời -Laéng nghe. Tieát 2: TOÁN SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN.. TL 5’. 15’. I.Muïc tieâu: -Bước đầu hệ thống hóa một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai số tự nhiên, xếpthứ tự các số tự nhiên. II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy –Học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Vieát moãi soá sau thaønh toång giaù trò caùc haøng -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 45 789=40 000+5000+700+80+9 cuûa noù. 45 789 123 457=100 000+20 000+3000+400+50+7 123 4573 -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm 2/.Bài mới:GV giới thiệu bài –Ghi đề. HĐ1: 1.So sánh các số tự nhiên: -Cá nhân nhắc lại đề bài. -GV nêu các cặp số tự nhiên:100và 89,456và HS nối tiếp nhau trả lời. 231 ,4578 vaø 6325.yeâu caàu HS so saùnh xem +100 > 89 ,89 <100 trong mỗi cặp số nào bé hơn ,số nào lớn hơn. +456 > 231 ,231 456 +4578 < 6325 ,6325 > 4578. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 18’. -Số 99có mấy chữ số? -Số 100có mấy chữ số? -Sôá 99 và 100 số nào có ít chữ số hơn ,số nào có nhiều chữ số hơn? -Keát luaän - yeâu caàu HS so saùnh :123 vaø456,7891 vaø7578. -Em có nhận xét gì về số các chữ số của các soá trong moãi caëp treân? -GV cho HS neâu keát luaän sgk. +So sánh hai số trong dãy số tự nhiên: - Hãy nêu dãy số tự nhiên ? -GV vẽ tia số biểu diễn các số tự nhiên . -Cho HS so saùnh 4 vaø 10 -Treân tia soá 4 vaø 10 soá naøo gaàn goác hôn soá naøo xa goác hôn? -kết luận :càng xa gốc thì số càng lớn. 2. Xếp thứ tự các số tự nhiên: - Nêu các số tự nhiên :7698,7968,7896,7869 yeâu caàu -Hãy xếp các số trên theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại . -Nhận xét,chốt lời giải -Từ bé đến lớn:7689,7869,7896,7968 -Từ lớn đến bé:7986,7896,7869,7689 HÑ2: luyeän taäp Baøi 1: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT -HoûiHS caùch so saùnh cuûa moät soá caëp soá -Nhận xét ,sửa sai 1234 > 999 ; 8 754 = 87540 39 680 = 39 000+680 Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu gì? -Muốn sắp xếp được các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì? -Nhận xét , sửa saiH: Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu gì?. Lop4.com. -Số 99 có 2 chữ số -Số 100 có 3 chữ số -Số 99 có ít chữ số hơn ,số 100 có nhiều chữ soá hôn. -Laéng nghe -HS so saùnh :123<456 ,7891>7578. -Các số trong mỗi cặp số có số chữ số bằng nhau.. -HS neâu:0,1,2,3,4,5,6,7,8,… -Chuù yù -4 < 10 ,10 > 4 -Soá 4 gaàn goác hôn ,soá 10 xa goác hôn .. .-1 HS leân baûng laøm baøi -Lớp nhận xét sửa sai. -So sánh các số với nhau. -HS laøm baøi – 1 HS leân baûng laøm. -Đọc -Trả lời -Laøm baøi a)8136, 8316, 8361. c)63841, 64813, 64831. -Đọc -Trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’. -Muốn sắp xếp được các số theo thứ tự từ lớn đến bé ta phải làm gì? -Nhận xét , sửa sai a/ 1 942 ;1 952 ;1 978 :1 984 3 / Cuûng coá ,daën doø -Goïi Hs nhaéc laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS về xem lại bài và xem trước bài TT11aa 11aa22288. TiÕt 4:. -Laøm baøi. -Trả lời -Laéng nghe. Đạo đức Vượt khó trong học tập. (tiết 2). A. Môc tiªu: - Nêu được ví dụ về sự vươtkhó trong học tập - Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ. - Có ý thức vượt khó vương lên trong học tập. - Yêu mến noi theo những tấm gương học sinh nghèo vượt khó.. B. §å dïng d¹y häc: - SGK Đạo đức. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1 : KiÓm tra - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. 3. Bµi míi: a) Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV cho HS lµm BT 2.. Hoạt động của trò - 3 HS đọc ghi nhớ.. - HS th¶o luËn nhãm. - GV kết luận và khen những em biết vượt khó - Đại diện nhóm trình bày - Lớp n/x. kh¨n trong häc tËp. - GV cho HS lµm BT 3. - HS thảo luận nhóm đôi. - Một số HS trình bày trước lớp. b) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân. - Líp nhËn xÐt bæ xung. - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña HS lªn b¶ng. - GV kÕt luËn: - KhuyÕn khÝch HS thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p khắc phục khó khăn để học tốt.. Lop4.com. - HS lµm BT 4 vµ nªu khã kh¨n vµ biện pháp mà em đã khắc phục để häc tèt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV kÕt luËn chung: Trong cuéc sèng mçi người đều có những khó khăn riêng. Để học tập tốt cần cố gắng để vượt qua những khó kh¨n. D. Các hoạt động nối tiếp: - Trò chơi: Phóng viên nhỏ: (Nội dung như BT 1 ,2 ,3 ,4; vở BT Đạo đức). - DÆn dß: VÒ nhµ thùc hµnh theo bµi häc. Thứ 3 ngày 15 tháng 9 năm 2009 Tieát 1:. Luyeän tö vaø caâu. Tõ ghÐp vµ tõ l¸y. TL. A. Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc tiÕng viÖt: ghÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau(tõ ghÐp); phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn ( hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng nhau ( tõ l¸y). - Bước đầu phân biệt được từ ghép với từ láy đơn giản.(BT1). Tìm được từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho.(BT2) B. §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn tiÕng ViÖt, b¶ng phô viÕt 2 tõ lµm mÉu. - H/s chuÈn bÞ phiÕu bµi tËp. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/. KiÓm tra bµi cò -Từ đơn và từ phức khác nhau ở điểm gì? -Tr¶ lêi -NhËn xÐt ,chÊm ®iÓm 2 / D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: nªu MT cña tiÕt häc H § 1. PhÇn nhËn xÐt - Em có nhận xét gì về các tiếng cấu tạo nên - 1em đọc bài 1 và gợi ý, lớp đọc thầm. - §Òu do c¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh tõ phøc: TruyÖn cæ, «ng cha? - NhËn xÐt vÒ tõ phøc: thÇm th×? ( truyÖn cæ = truyÖn + cæ…) - Nªu nhËn xÐt vÒ tõ phøc : chÇm chËm, - TiÕng cã ©m ®Çu “ th” lÆp l¹i cheo leo, se sÏ? - LÆp l¹i vÇn eo(cheo leo) - LÆp l¹i c¶ ©m vµ vÇn(chÇm chËm, se sÏ) 3. PhÇn ghi nhí - Vµi h/s nªu l¹i - GV gi¶i thÝch néi dung ghi nhí - 2em đọc ghi nhớ , cả lớp đọc thầm. (l­u ý víi tõ l¸y: lu«n lu«n) 4. PhÇn luyÖn tËp - 2 tiÕng lÆp l¹i hoµn toµn Bµi tËp 1: - GV nhắc h/s chú ý các từ in nghiêng, các từ - 2em đọc yêu cầu của bài in nghiªng vµ in ®Ëm. - HS lµm bµi c¸ nh©n Bµi tËp 2: - Vài em đọc bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV phát các trang từ điển đã chuẩn bị - Treo b¶ng phô - Nhận xét,chốt lời giải đúng. ( gi¶i thÝch cho häc sinh nh÷ng tõ kh«ng cã nghĩa, hoặc nghĩa không đúng ND bài). - 1em đọc yêu cầu - Trao đổi theo cặp - Làm bài vào phiếu đã chuẩn bị - 1em ch÷a b¶ng phô - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Lớp đọc bài - Chữa bài đúng vào vở.. IV. Hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: - Cho HS đọc lại ghi nhớ và lấy ví dụ - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ tiÕp tôc chuÈn bÞ bµi sau Tieát :2 Khoa hoïc Teân baøi : TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN ? I. Muïc tieâu : - Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng. - Biết được để có sức khỏe tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn. - Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói: cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường, nhóm chứa nhiều vitamin và chất khoáng; ăn vừa phải nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm; ăn có mức độ nhóm chứa nhiều chất béo; ăn ít đường và ăn hạn chế muối. II. Đồ dùng dạy học : - Hình trang 16,17/SGK. - Các tấm phiếu ghi tên hay tranh ảnh các loại thức ăn . - Sưu tầm các đồ chơi bằng nhựa như gà, cá, tôm, cua . . .(nếu có điều kiện) III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 1 em neâu vai troø cuûa vi-ta-min. - Goïi 1 em neâu vai troø cuûa chaát khoáng. - Goïi 1 em neâu vai troø cuûa chaát xô. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tại - Thảo luận câu hỏi theo nhóm 4. sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức aên ?” Hoạt động 1 : Thảo luận về sự cần - Đại diện nhóm trình bày. thiết phải ăn phối hợp nhiều loại. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thức ăn và thường xuyên thay đổi moùn. Mục tiêu : Giải thích được lý do cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV ñaët caâu hoûi : + Taïi sao chuùng ta neân aên … moùn aên? Bước 2 : - GV vaø hs nhaän xeùt, choát yù - ruùt ra keát luaän. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK, tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối. Mục tiêu : Nói tên thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ,ăn ít vaø aên haïn cheá. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yêu cầu hs nghiên cứu “Tháp dinh dưỡng cân đối … một tháng” trang 17 SGK. Bước 2 : - Hướng dẫn hs thay nhau đặt câu hỏi và trả lời. Bước 3 : - GV tổ chức cho hs làm việc theo cặp dưới dạng đố nhau. - GV choát yù, ñöa ra keát kuaän. Hoạt động 3 : Trò chơi đi chợ. Mục tiêu : Biết lựa chọn thức ăn cho từng bữa ăn một cách phù hợp và có lợi cho sức khỏe. Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV hướng dẫn cách chơi. - GV cho HS thi vẽ hoặc viết tên các thức ăn đồ uống hằng ngày.. Lop4.com. - hs xem saùch trang 17.. - 1 hs hỏi, 1 hs trả lời.. hs tieán haønh chôi theo caëp. - hs chơi như đã hướng dẫn.. - hs trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bước 2 : Bước 3 : Cả lớp và GV nhận xét xem sự lựa chọn của bạn nào là phù hợp, và có lợi cho sức khỏe. 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : - Nên ăn uống đủ chất dinh dưỡng và nói với cha mẹ về nội dung tháp dinh dưỡng. - Laøm baøi taäp trong VBT. - Chuaån bò baøi : “Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật” Tieát 3. Toán LUYEÄN TAÄP.. I. Muïc tieâu : - Viết và so sánh được các số tự nhiên. - Bước đầu làm quen dạng x < 5; 2 < x < 5( với x là số tự nhiên). II. Đồ dùng dạy học. III. Các hoạt động dạy - học : TL Hoạt động học Hoạt động học 5’. 10’. 13’. 1.Kieåm tra:. -GV goïi 2HS leân baûng -Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. 78 012, 87 120, 87 201, 78 021. -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm 2.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi bài lên bảng. Thực hành H Đ 1/Bài 1: -Gọi HS đọc YC bài tập -Cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi lần lượt HS làm bài -Nhận xét ,,chốt ý đúng a) 0, 10, 100 b) 9, 99,999 .H Ñ2/ Baøi 3 : -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi. -Yêu cầu Hs thực hiện đọc bảng số liệu trước lớp. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.. Lop4.com. -2 hoïc sinh leân baûng. -1 em nhắc lại đề. - HS neâu yeâu caàu, -Laøm baøi - Lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung. -Sữa bài . -1 HS đọc - Lần lượt lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét. Đổi vở chấm đúng / sai. - Sửa bài nếu sai..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 10’. 2’. - -Nhận xét ,,chốt ý đúng 859 067 < 859 167 492 037> 482 037 609 608 < 609 609 264 309 = 264 309 H Đ 3/Bài 4 :- Gọi học sinh nêu yêu cầu đề bài. a) x<5 -Tìm số tự nhiên x, biết x bé hơn 5 -Số tự nhiên bé hơn 5 là số 0,1,2,3,4. Vậy x là :0,1,2,3,4. b) 2<x<5 -Tìm số tự nhiên x, biết x lớn hơn 2 và bé hơn 5: -Số tự nhiên lớn hơn 2 và bé hơn 5 là số 3 và soá 4. Vaäy x laø :3, 4. 3. Cuûng coá -daën doø : -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò baøi: ” Yeán, taï, taán ”.. Tieát:4 Teân baøi :. -1HS đọc - Thực hiện làm bài, 2 em lên bảng sửa, lớp theo dõi và nhận xét. - Sửa bài nếu sai. - Laøm baøi theo nhoùm ñoâi - 1 vaøi em noäp baøi. -Sửa bài. -Trả lời -Laéng nghe. Kó thuaät KHÂU THƯỜNG ( Tiết 1). I. Muïc tieâu : -Bieát caùch caàm vaûi, caàm kim, leân kim, xuoáng kim khi khaâu. - Biết cách khâu và khâu được các mũ khâu thường. Các mũ khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể dúm. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình khâu thường. - Mẫu khâu thường được khâu bằng len trên bìa, vải khác màu(mũi khâu dài 2,5cm) và một số sản phẩm được khâu bằng mũi khâu thường. - Vaät lieäu vaø vaät duïng caàn thieát : + Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thước 20cm x 30cm. + Len hoặc sợi khác màu vải. + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt độn2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Khâu thường (Tiết 1)” g 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt maãu. Muïc tieâu : Nhaän xeùt maët traùi vaø maët phaûi đường khâu. Caùch tieán haønh : - GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: Khâu thường … khâu luôn. - Hướng dẫn hs quan sát … khâu thường - GV bổ sung và kết luận … mũi thường. - GV neu van ñe : Vay the nao la khau thöông?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - hs quan saùt nhaän xeùt. - hs trả lời. - 1 hs đọc mục 1 của phần ghi nhớ.. - Gọi 1 HS đọc mục 1 của phần ghi nhớ Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuaät. Muïc tieâu : Bieát caùch caàm vaûi, caàm kim. Biết các thao tác kỹ thuật khâu thường. Caùch tieán haønh : 1) GV hướng dẫn hs thực hiện một số động tác khâu, thêu cơ bản : - GV hướng dẫn hs quan sát hình 1 SGK để nêu cách … cầm kim khi khâu. - GV nhaän xeùt, hd thao taùc theo SGK. - Hd hs quan saùt hình 2a, 2b SGK. - Goi hs neu cach len kim, xuong kim khi - hs chuù yù theo doõi. - hs quan saùt hình 1 SGK. khau. - Hd hs thực hiện một số điểm lưu ý. - hs quan saùt hình 2a, 2b SGK. - Goi hs len bang thöc hien thao tac GV vöa hd. - GV keát luaän noäi dung 1. - 1 hs thực hiện thao tác vừa hướng 2) GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật khâu daãn. thường :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV treo tranh quy trình, hd hs quan saùt tranh để nêu các bước khâu thường. - Hd hs q.sát hình 4 để nêu … thường. - GV nhận xét và hd hs vạch dấu đường khaâu theo 2 caùch. - Gọi 1 hs đọc phần (b), mục 2 và quan saùt hình 5a, 5b, 5c SGK vaø tranh quy trình để trả lời các câu hỏi … đường vạch daáu. - GV hd 2 lần thao tác kỹ thuật khâu thường.. - hs quan saùt tranh. - Nêu cách vạch dấu đường khâu thường. - hs đọc phần (b), mục 2 và quan sát hình 5a, 5b, 5c SGK.. + Khâu đến cuối dường … phải làm gì? -Thực hiện kết thúc đường khâu - GV hd thao taùc khaâu laïi muõi vaø nuùt chæ thường. cuối đường khâu theo SGK. - GV hd hs thực hiện một số điểm cần lưu - 1 em đọc phần ghi nhớ ở cuối yù. baøi. Hoạt động 3 : Học sinh tập khâu trên giaáy keû oâ ly. Muïc tieâu Caùch tieán haønh : - GV tổ chức cho hs thực hành … kẻ ô ly. - GV giup ñô cac em con lung tung khi khau. - GV laáy moät soá saûn phaåm ñieån hình vaø - hs taäp khaâu treân giaáy keû oâ ly. cho hs tham gia nhaän xeùt. - Nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn.. 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø chuaån bò tieát hoïc sau. - Chuaån bò baøi : “Khâu thường (Tiết 2)”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 5 THEÅ DUÏC Bài 5 : ĐI ĐIỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”. I-Muïc tieâu - Đi điều vòng phải, vòng trái – đứng lại - Trò chơi “ Chạy đổi chổ vỗ tay nhau” và “ bỏ khăn”.. II-Ñòa ñieåm , Phöông tieän. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 4 là cờ đuôi nheo.. III- Noäi dung – Phöông phaùp Noäi dung 1. Phần mở đầu. Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. - Đứng tại chổ hát và vỗ tay. - Troø chôi “ Laøm theo hieäu leänh “ 2. Phaàn cô baûn. a. đội hình đội ngũ - Oân đi điều, đứng lại, quay sau Lần 1 GV điều khiển lớp tập có nhận xét sữa chữa động tác sai cho học sinh. Lần 2 do tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi. - Cho caùc toå thi ñua trình dieãn b. Troø chôi vận động -Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ“ GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho một nhóm hs làm mẫu, sau đó cho cả lớp cùng chơi. - Cả lớp thi đua chơi hai lần. - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc. 3. Phaàn keát thuùc. -Chocả lớp chạy đều nối tiếp thành vòng tròn lớn sau khép thành vòng tròn nhỏ - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.. TL 10’. 22’. 6’. Lop4.com. Phöông phaùp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ 4 ngày 16 tháng 9 năm 2009 Tieát :1 Tập đọc Teân baøi : TRE VIEÄT NAM I. Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diênc cảm một đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm, - Hiểu nội dung qua hình tượng cây tre, tác gia ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: giàu tình thương yêu, ngay thẳng, chính trực.(trả lời được các CH1,2; thuộc khoảng tám dông thơ). II. Đồ dùng dạy học : - Tranh aûnh SGK, baûng phuï. III. Các hoạt động dạy ø học TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : 5’ -Trả lời - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi của bài trước . -Nhaän xeùt ,chaám ñieåm 2/Bài mới Vieät Nam” 15’. 10’. : - Giới thiệu bài : “Tre. Hoạt động 1 : Luyện đọc. - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Hướng dẫn chia đoạn.. - HS đọc. - Gọi học sinh đọc tiếp từng đoạn (3 lần) Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó và giải nghĩa từ khó - Giáo viên đọc mẫu cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Caâu 1 (SGK) -Nêu câu hỏi cho HS đọc thầm cả bài -Nhận xét ,chốt ý đúng : +Cần cù : Ở đâu tre cũng xanh tươi / cho dù đất sỏi đất đất vôi bạc màu /Tre baonhieâu reã baáy nhieâu caàn cuø + Đoàn kết :thương nhau tre chẳng ở rieâng / Löng traàn phôi naéng phôi söông ,tre nhường cho con. Lop4.com. - Đánh dấu đoạn. - hs đọc nối tiếp đoạn.. - hs laéng nghe.. -Đọc thầm, trả lời -Nhaän xeùt ,boå sung - hs laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +Nòi tre đâu chïiu mọc cong/ búp non đã mang daùng thaúng Caâu 2 (SGK) -Nêu câu hỏi cho HS đọc thầm cả bài -Nhận xét ,chốt ý đúng : +Có manh áo cọc ,tre nhường cho con :như chiếc áo tre nhường cho con +Noøi tre ñaâu chòu moïc cong:khoûe khoaén ngay thaúng Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn đọc diễn cảm. - Cho HS đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - Thi hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay nhất. -Neâu ND cuûa baøi thô -Nhận xét ,chốt ý đúng 3. Cuûng coá, daën doø : -Goïi HS nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc : - Daën veà nhaø hoïc baøi. - Chuaån bò baøi : “Những hạt thóc gioáng. 8’. 2’. -Đọc thầm, trả lời -Nhaän xeùt ,boå sung - hs laéng nghe.. - Đọc trong nhóm. - hs thi hoïc thuoäc loøng. - hs trả lời.. -Trả lời -Laéng nghe -Trả lời -Laéng nghe. ”. Tiết : 2 Tên bài:. Tập làm văn. CỐT TRUYỆN. I. Mục tiêu: - Hiểu thế nào là cốt truyện và 3 phần cơ bản của cốt truyện: mở đầu, diễn biến, kết thúc.(ND ghi nhớ) - Bước đầu biết sắp xếp lại các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây Khế là luyện tập kể lại truyện đó (BT mục III). II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to - Hai bộ băng giấy (mỗi bộ 6 băng) III. Các hoạt động dạy và học TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ 1. Kiểm tra bài cũ:. HOẠT ĐỘNG HỌC. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 10’. 5’. 18’. 2’. - 1 bức thư thường gốmnhững phần nào? Nhiệm vụ chính của mỗi phần là gì? - Gọi 2 hs đọc bức thư của bài văn trước -Nhận xét ,chấm điểm 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học Hoạt động 1: Nhận xét - Gọi 1 hs đọc bài tập 1 ,2 - GV cho hs đọc thầm câu chuyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu ghi lại những sự việc chính trong câu chuyện (Theo 4 nhóm) - Các nhóm trình bày - GV cùng hs sửa bài , chốt ý đúng - Chuỗi sự việc trên được gọi là cốt truyện. -Vậy theo em cốt truyện là gì? Cốt truyện gồm những phần nào? Nêu tác dụng của từng phần - Kết luận, chốt ý đúng Hoạt động 2: Ghi nhớ - Gọi 3 hs đọc phần ghi nhớ trong SGK (Nhắc các em cần phải thuộc lòng) -Giải thích ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: - Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập. GV giải thích thêm - Cho hs trao đổi theo cặp để sắp xếp lại các sự việc cho đúng trình tự - GV cùng hs sửa bài đưa ra lời giải đúng b-d-a-c-e-g Bài 2: - Yêu cầu hs kể lại câu chuyện Cây khế dựa vào cốt truyện trên ( Hướng dẫn hs kể theo 2 cách) - Gv nhận xét tuyên dương 3 / củng cố ,dặn dò -Gọi Hs nhắc lại bài -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS về xem lại bài và xem bài tiếp theo Tieát 4:. -HS trả lời. -Lắng nghe - 1 hs đọc - Cả lớp làm việc theo nhóm - Nhóm trình bày bài làm -Nhận xét ,bổ sung - Hs trả lời. -3 hs đọc ghi nhớ. - 1 hs đọc, lớp trao đổi theo cặp - 2 hs kể theo cặp -Nhận xét ,bổ sung -HS kể -Nhận xét ,bình chọn. -Trả lời -Lắng nghe. TOÁN YEÁN TAÏ TAÁN.. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu nhận biết về độ lớn của yến , tạ, tấn; mối quan hệ của tạ, tấn với ki – lô – gam - Biết chuyển đổi đơn vị đo giữa tạ, tấn và ki – lô – gam.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Biết thực hiện phép tính với các số đo:tạ, tấn. II- Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy –học. TL Hoạt động dạy 5’ 1 / Kieåm tra baøi cuõ cuõ: - Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 4460, 4470; ………;………..; ……… 44 700, 44 800; ………;………..;…… Bài 2: Có bao nhiêu số có một chữ số? Có 2 chữ số? Có 3 chữ số? -Nhaän xeùt ,cho ñieåm 2 / . Bài mới : Giới thiệu và ghi tên bài 10’ Hoạt động 1: Giới thiệu yến, tạ, tấn. a)Giới thiệu yến - Các em đã được học các đơn vị đo khối lượng naøo? - Để đo khối lượng các vật nặng đến hàng chục ki-lô-gam người ta còn dùng đơn vị là yến. - 10kg taïo thaønh 1 yeán, 1 yeán = 10kg.(ghi baûng). - Meï mua 1 yeán caùm gaø, vaäy meï mua bao nhieâu ki-loâ-gam caùm? - Bác Lan mua 20kg rau, tức là bác Lan mua bao nhieâu yeán rau? b) Giới thiệu tạ. - Để đo các vật nặng hàng chục yến, người ta còn duøng ñôn vò laø taï. - 10 yeán taïo thaønh 1 taï. 1 taï baèng 10 yeán. - Bao nhieâu kg thì baèng 1 taï? - 1 con beâ naëng 1 taï, nghóa laø con beâ naëng bao nhieâu yeán, bao nhieâu kg? - 1 bao xi măng nặng 10 yến, tức là nặng baonhieâu taï, bao nhieâu kg? c) Giới thiệu tấn. - Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục tạ người ta còn dùng đơn vị là tấn. - 10taï thì taïo thaønh 1 taán, 1 taán baèng 10 taï - Bieát 1 taï baèng 10 yeán, vaäy 1 taán baèng bao nhieâu yeán? - 1 taán baèng bao nhieâu ki – loâ - gam? - Moät con voi naëng 2 000kg. hoûi con voi naëng bao. Lop4.com. Hoạt động học -2HS laøm baøi -Nhaän xeùt. -1 HS nhaéc laïi. - ki-loâ-gam. - Caù nhaân nhaéc laïi.. - Mẹ mua 1 yến cám tức là mẹ mua 10kg caùm. - Bác Lan đã mua 2 yến rau.. - Hs nghe và ghi nhớ: 10yến = 1 tạ - 1 taï = 10kg x 10 = 100kg. - 100kg = 1taï. -1 con bê nặng 1 tạ tức là con bê naëng 10 yeán hay naëng 100kg. -Bao xi măng nặng 10yến tức là naëng 1taï, hay naëng 100kg. - HS nghe và ghi nhớ.. - 1 taán = 100 yeán. - 1 taán = 1000 kg..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 23’. nhieâu taán, bao nhieâu taï? - Một xe chở hàng chở được 3 tấn hàng, vậy xe đó chở được bao nhiêu ki-lô-gam hàng? HÑ2: Luyeän taâïp Bài 1:-Gọi HS đọc Y C bài tập - GV cho Hs laøm baøi . GV gợi ý HS hình dung về 3 con vật xem con nào nhỏ nhất, con nào lớn nhất.. - Con bò cân nặng 2 tạ, tức là bao nhiêu kg? - Con voi nặng 2 tấn tức làbao nhiêu tạ? Baøi 2: - GV viết lên bảng yêu cầu a, HS cả lớp làm bài. - Giaûi thích vì sao 5yeán = 50kg? - Em thực hiện thế nào để tìm được 1 yeán 7kg = 17kg? - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi. - GV chữa bài. 2’. Bài 3 –Gọi HS đọc YC bài tập - GV yeâu caàu Hs tính.caâu 135 taï x 4 ; 512 taán : 8 - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch tính cuûa mình. -Nhận xét ,sửa sai ; 540 tạ ; 64 tấn 3. Cuûng coá -daën doø : -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm baøi luyeän theâm, chuaån bò baøi: Bảng đơn vị đo khối lượng. - Một con voi nặng 2000 kg, tức là con voi đó nặng 2 tấn hay nặng 20 taï. - Xe đó chở được 3000 kg hàng. - HS đọc : -Suy nghĩ ,trả lời +Con boø naëng 2 taï. +Con gaø naëng 2 kg. +Con voi naëng 2 taán. - Laø 200 kg. - Laø 20 taï. - HS laøm phaàn a. 1 yeán = 10 kg 10kg = 1 yeán. 5 yeán = 50kg. ; 8 yeán = 80kg +1yeáán 7kg = 17kg. + yeán 3kg = 53kg . - Vì 1yeán =10kg neân5yeán=10kgx5 = 50kg - Coù 1yeán = 10kg, vaäy 1yeán 7kg = 10kg + 7kg = 17kg. . -Đọc -Tính -Nhaän xeùt -Trả lời. -Trả lời -Laéng nghe. Tieát 5 THEÅ DUÏC Bài 5 : ĐI ĐIỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU – TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”. I-Muïc tieâu - Đi điều vòng phải, vòng trái – đứng lại. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Trò chơi “ Chạy đổi chổ vỗ tay nhau” và “ bỏ khăn”.. II-Ñòa ñieåm , Phöông tieän. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 4 là cờ đuôi nheo.. III- Noäi dung – Phöông phaùp Noäi dung 1. Phần mở đầu. Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. - Đứng tại chổ hát và vỗ tay. - Troø chôi “ Laøm theo hieäu leänh “ 2. Phaàn cô baûn. a. đội hình đội ngũ - Oân đi điều, đứng lại, quay sau Lần 1 GV điều khiển lớp tập có nhận xét sữa chữa động tác sai cho học sinh. Lần 2 do tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi. - Cho caùc toå thi ñua trình dieãn b. Troø chôi vận động -Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ“ GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho một nhóm hs làm mẫu, sau đó cho cả lớp cùng chơi. - Cả lớp thi đua chơi hai lần. - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc. 3. Phaàn keát thuùc. -Chocả lớp chạy đều nối tiếp thành vòng tròn lớn sau khép thành vòng tròn nhỏ - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.. TL 10’. Phöông phaùp. 22’. 6’. Thứ năm ngày 17 tháng 9 năm 2009 Tieát : 1 Teân baøi :. Kể chuyện MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. Muïc tieâu : - Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện theo câu hỏi gợi ý(sgk); kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Moät nhaø thô chaân chaân chính (do GV keå). - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết chứ không chịu khuất phục cường quyền. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ (sgk), bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học TL. HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi 2 hs kể lại câu chuyện đã nghe, đã học nói về lòng nhân hậu. 2. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Một nhà thô chaân chính”. - hs làm theo hướng dẫn của GV. - hs đọc thầm yêu cầu 1. Hoạt động 1 : GV kể chuyện Mục tiêu : Dựa vào lời kể của gv và tranh minh hoạ, hs trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện, kể lại được câu chuyện, có thể phới hợp lời kể với cử chỉ điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. Caùch tieán haønh : - GV keå chuyeän : laàn 1. - GV kể xong, giúp hs giải thích một số từ ngữ khó trong câu chuyện. - Cả lớp đọc. - GV keå chuyeän laàn 2. - GV kể chuyện đoạn 3 vừa kết hợp giới - hs nghe và trả lời từng câu hỏi. thieäu tranh. - hs keå chuyeän theo nhoùm 2. Hoạt động 2 : HS kể chuyện - Đại diện nhóm kể, hs khác nghe, Mục tiêu : Theo dõi bạn kể ,nhận xét góp ý theo tiêu chí gv đã ghi trên đúng lời kể của bạn,kể tiếp được lời bạn bảng phụ. keå. - Cả lớp nhận xét. Caùch tieán haønh : - Gv treo bảng phụ ghi sẵn các câu hỏi - Cả lớp thảo luận. gợi ý lên bảng. - GV hướng dẫn hs làm rõ từng yêu cầu. - GV tổ chức cho hs thi kể chuyện trước. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> lớp. - GV cùng cả lớp nhận xét bình chọn cá nhaân, nhoùm keå hay nhaát. - GV cho hs thảo luận theo nhóm 4 để tìm ra yù nghóa caâu chuyeän. - GV choát yù.. 4. Cuûng coá, daën doø : - Nhận xét tiết học : - Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuaån bò baøi : “Kể chuyện đã nghe đã đọc”. Tieát : 2 Chính tả Teân baøi : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH (nhớ – viết) I. Muïc tieâu : - Nhớ viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài chính tả sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng BT2b. II. Đồ dùng dạy học : - Buùt daï, giaáy khoå to. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 hs lên bảng viết tên các đồ vật trong nhaø coù thanh hoûi/ thanh ngaõ. 2. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Truyện cổ nước mình” Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính taû Mục tiêu : Nhớ viết, trình bày đúng đẹp baøi vieát. Caùch tieán haønh : - Cho cả lớp đọc thầm để ghi nhớ đoạn thở. - Nhaéc hs chuù yù caùc caâu thô luïc baùt,. Lop4.com. - 1 em đọc yêu cầu đề - 1 em học thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - Cả lớp đọc thầm.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>