Bài soạn giáo án lớp 2_tuần 20

Giáo án lớp 2 Tuần 20
Tuần 20
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2010
Ti ế t 1 : Ch o cà ơ đầu tuần
-----------------------------------------------
Ti ết 2: TỐN
BẢNG NHÂN 3(PPCT 95)
I. MỤC TIÊU:
- Lập bảng nhân 3.
- Nhớ được bảng nhân 3.
- Biết giải bài tốn có một phép nhân (trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3.
Làm được các BT: 1, 2, 3
II. CHUẨN BỊ
Tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn Bộ học tốn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài mới: Bảng nhân 3
: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3
+ Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 (chấm
tròn) được lấy 1 lần ta viết:
3 x 1 = 3
+ Đọc là: ba nhân một bằng ba
- Tương tự GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn
và hỏi:
+ 3 được lấy mấy lần?
- Tương tự GV gợi ý giúp HS lập bảng nhân 3 và giới
thiệu đây là bảng nhân 3
- Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 3
Chốt: u cầu HS nhận xét tích các phép nhân 3
Bài 1:

- Gọi HS đọc u cầu
- GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân 3 để nêu tích
của mỗi phép nhân
Bài 2:
- GV u cầu HS nêu tóm tắt rồi giải bài tốn
- Nhận xét, sửa bài
Bài 3:
- u cầu HS nhận xét đặc điểm của dãy số
- Hướng dẫn giải
- u cầu HS đếm 3 đến 30
4. Dặn dò: Xem lại bài
- Học thuộc bảng nhân 3
- Chuẩn bị: Luyện tập
HS quan sát, nêu vấn đề cần giải quyết và
nêu cách tính
- 3 được lấy 2 lần, như vậy
3 x 2 = 6
- HS nêu cách thực hiện
- HS học thuộc bảng nhân 3
- Tăng 3 đơn vị
- HS đọc u cầu
- HS làm bài, đọc nối tiếp từng phép nhân
- HS đọc u cầu
- HS làm vở
- HS đọc đề
- HS nêu
-
-HS tự làm vào phiếu bài tập
Hs theo dõi để thực hiện
------------------------------------------------

Ti ết 3 : ÂM NHẠC
TiÕt 20 : ¤n bµi h¸t: Trªn con ®êng ®Õn trêng
Nh¹c vµ lêi :Ng« M¹nh Thu
I. Mơc tiªu:
- H S hát thuộc lời, đúng giai điệu và đúng nhòp
GV: Qch Thị Thắm
1
Giáo án lớp 2 Tuần 20
- Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản.
- Có thể tham gia tích cực hoặc đọc được các câu đồng dao theo đúng âm hình tiết
tấu
II. Chn bÞ:
- §µn, ®Üa, mét sè ®éng t¸c phơ ho¹, trß ch¬i Rång r¾n lªn m©y
- Thanh ph¸ch, song loan, trèng nhá, mâ
III. C¸c ho¹t ®éng D¹y vµ Häc:
1. KT bµi : KÕt hỵp trong qu¸ tr×nh «n
2. Bµi míi :
Hoạt động GV Hoạt động HS
a.Hoạt động 1: (10’) Ôn tập bài hát
Trên con đường đến trường
- Cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp xem tranh
minh hoạ. Sau đó hỏi HS tên bài hát, tên tác giả của
bài hát.
- GV cho HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức: hát
theo: nhóm tô,û cá nhân.
- Hướng dẫn HS và động tác múa đơn giản
b.Hoạt động 2: (22’)Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- GV Hướng HS đọc thuộc các câu nói trong trò chơi
Rồng rắn lên mây
Có cây núc nác

Có nhà điểm binh
Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không?
Thầy thuốc đi vắng không có nhà
- “Rồng rắn” lại tiÕp tục đi và nói cho đến khi thầy
thuốc trả lời “có nhà” và cuộc đối thoại tiếp tục.
Rồng rắn đi đâu
Rồng rắn đi lấy thuốc chữa bệnh cho con
Con lên mấy
Con lên một.
Thuốc chẳng hay.
Con lên mười
Thuốc hay vậy
Xin khúc đầu
Những xương cùng xẩu
Xin Khúc Đuôi
Tha hồ mà đuổi
- GV cho Hs tỉ chøc trß ch¬i ¸p dơng mét sè c©u ®ång dao
kh¸c
c.Củng cố – dặn dò: (3’)
- Cho Hs h¸t vµ vËn ®éng phơ ho¹ theo nh¹c
- GV nhận xét, dặn dò
- HS xem tranh. Trả lời câu hỏi
- HS ôn lai bài hát Trên con
đường đến trường : Đồng thanh,
Dãy, nhóm, Cá nhân
- HS thực hiện các động tác múa
đơn giản theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS tham gia trò chơi khoảng 8
ngươì

- Em đầu hàng hỏi
- Thầy thuốc trả lời
Thầy thuốc tìm cách bắt được
“đuôi”
- Người bò bắt làm thầy thuốc.
- Tiếp tục chơi.
- Thùc hiƯn
- HS ghi nhớ
----------------------------------------------
GV: Qch Thị Thắm
2
Giáo án lớp 2 Tuần 20
Ti ết 4,5 : TẬP ĐỌC
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (PPCT 58,59)
I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài
Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên. Nhờ vào quyết tâm và lao
động. Nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(Trả lời được CH1,2,3,4).
* HS khá, giỏi: Trả lời được CH5
II . CHUẨN BỊ : Tranh minh họa
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Tiết 1
Khởi động:
A. Bài cũ:
-2 hs đọc bài: Thư trung thu + TLCH
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1. GV đọc mẫu:

2.2. Hướng dẫn luyện đọc:
a.Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs đọc
- Tìm tiếng từ khó
- Luyện đọc.
b. Đọc từng đoạn:
- Gọi hs đọc
- Treo bảng phụ hướng dẫn đọc
Yêu cầu HS tìm cách đọc sau đó tổ chức cho các em
luyện đọc các câu khó ngắt giọng.
- Tìm hiểu nghĩa các từ chú giải SGK
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d. Thi đọc:
- Theo dõi,nhận xét tuyên dương.
e.Đọc đồng thanh:
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu đọc lại bài bài + TLCH
? Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận?
- Cho hs QST về dông bão nhận xét về sức mạnh của
Thần Gió.
? Sau khi xô ngã ông Mạnh, Thần Gió làm gì?
? Ngạo nghễ có nghĩa là gì?
? Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió?
? Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà ntn?
? Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay?
? Thần Gió có thái độ thế nào khi quay trở lại gặp ông
- 2 hs
- Lắng nghe.
- Đọc thầm

- Nối tiếp đọc từng câu.
- Tìm và nêu
- Luyện phát âm, cá nhân, lớp.
- Nối tiếp đọc từng đoạn
- Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc.
- Nêu
- Các nhóm luyện đọc
- Đại diện các nhóm thi đọc.
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn nhóm đọc
tốt.
- Đọc 1 lần
- Đọc bài và TLCH
- Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay.
- QST nêu nhận xét.
- Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo nghễ.
- Coi thường tất cả.
- 2 – 3 hs kể
-Là ngôi nhà thật chắc chắn và khó bị lung
lay
- Cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nhưng ngôi
nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải
bó tay.
- Thần Gió rất ăn năn.
- Hối hận về lỗi lầm của mình.
GV: Quách Thị Thắm
3
Giáo án lớp 2 Tuần 20
Mạnh?
? Aên năn có nghĩa là gì?
- Ôâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng

cho ai?
?Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
4. Luyện đọc lại:
- Yêu cầu hs tìm giọng đọc toàn bài.
Tổ chức cho HS thi đọc phân vai .
- Nhận xét và ghi điểm HS.
5. Củng cố – Dặn dò:
- Gọi 1 em đọc lại toàn bài.
-Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tốt giờ kể chuyện.
-Ôâng Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của
người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức
mạnh của thiên nhiên.
- Nêu ý kiến
- Tìm và nêu.
- Thi đọc lại bài.
Lớp theo dõi,nhận xét, bình chọn nhóm, cá
nhân đọc tốt.
- Đọc bài.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
-------------------------------------------------
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
Ti ết 1 : TOÁN
LUYỆN TẬP(PPCT:95)
I. Mục tiêu:
- Thuộc được bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3).
- Làm được các BT: 1, 3, 4
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn định:
2. Bài cũ:“ Bảng nhân 3”
GV nhận xét ghi điểm cho hs
3. Bài mới: “Luyện tập”
Hoạt động 1: Luyện tập
Bài 1:
GV tổ chức HS chơi” Ai nhanh hơn”
GV giơ phép tính viết ở bảng con. Dãy nào vỗ tay to
nhanh thì giành quyền trả lời
GV nhận xét, tổng kết thi đua
Bài 2 :HSKG
Bài 3:
Yêu cầu HS phân tích
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
- HS tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vàvở
- GV thu một số vởchấm điểm
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề
-YC HS phân tích đề
-Bài toán cho biết gì
-HS tự tóm tắt vào vở
4. Củng cố
- Hát
-Kiểm tra 3 hs HTL bảng nhân 3
- 2 dãy thi đua
3 x3 = 3 x5 =
3x 8 = 3x 6 =
3 x9 = 3 x 7 =

- HS nhận xét
Hai HS đọc đề toán
Hs làm bài
2 HS đọc đề

Gải

GV: Quách Thị Thắm
4
Giáo án lớp 2 Tuần 20
5, Dặn dò:
Sửa lại các bài tốn sai
Chuẩn bị bài: Bảng nhân 4
Nhận xét tiết học
Vài HS đọc bảng nhân 3
HS nhận xét
-----------------------------------------
Ti ết 2 : KỂ CHUYỆN
ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIĨ(PPCT:20)
I.Mục tiêu:
- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự nội dung truyện (BT1).
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh đúng trình tự.
* HS KG: Kể lại được tồn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên. Đặt được tên khác phù hợp với nội dung
câu chuyện.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3. Bài mới: “Ơng Mạnh thắng Thần Gió”
Hoạt động 1: Xếp lại tranh theo đúng thứ tự
GV u cầu HS đọc u cầu của SGK

- GV u cầu HS quan sát tranh và xếp lại theo đúng
thứ tự nội dung truyện
- GV tổ chức cho HS cầm tranh đứng theo thứ tự nội
dung truyện
Nội dung
+ Tranh 4: Thần Gió xơ ngã ơng Mạnh
+ Tranh 2: Ong Mạnh vác cây khiêng đá làm nhà
+ Tranh 3 Thần Gió tàn phá làm cây cối xung quanh đổ
rạp nhưng khơng xơ ngã nhà ơng Mạnh
+ Tranh 1: Thần Gió ghé chơi trò chuyện cùng ơng Mạnh
- 2 HS nêu lại vị trí các tranh
Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện
GV tổ chức thi kể chuyện
- u cầu nhóm kể lại từng đoạn câu chuyện(có thể sắm
vai hoặc kể cá nhân)
- Đặt tên khác cho truyện (HS khá, giỏi)
- Vậy qua câu chuyện này cho các em biết điều gì?
Chốt: Con người có khả năng chiến thắng thần Gió, chiến
thắng thiên nhiên nhờ trí thơng minh, quyết tâm lao động.
Nhưng con người cũng sống nhân ái, hồ thuận với thiên
nhiên và giữ gìn thiên nhiên
4.Củng cố
5.Dặn dò Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe
1 HS đọc u cầu bài
HS quan sát, đánh dấu
HS quan sát phát biểu ý kiến
- HS kể lại chuyện
- Nhóm kể (3 HS )
- Cả lớp bình bầu nhóm kể hay nhất
- HS nêu

- Con người thắng thiên nhiên
HS theo dõi
HS khá, giỏi kể tồn bộ câu chuyện
--------------------------------------------
Ti ết 3 : Th ể dục
Bài 39:ĐỨNG KIỂNG GÓT,
HAI TAY CHỐNG HÔNG(DANG NGANG)
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I./ Mục tiêu :
-Ôn hai động tác RLTTCB . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.
II./ Đòa điểm phương tiện :
-Đòa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
GV: Qch Thị Thắm
5
Giáo án lớp 2 Tuần 20
-Phương tiện : Còi, kẻ hai vạch xuất phát cách nhau 8 – 10 kiểm tra, đánh dấu vò trí đứng của
HS.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1) Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến ND-YC giờ học .
– Lớp trưởng cho học sinh khởi động.
– Chạy quanh sân tập.
– Đi vòng theo vòng tròn và hít thở sâu .
2) Phần cơ bản :
– Ôn đứng kiểng gót hai tay chống hông:
Lần 1 giáo viên vừa làm mẫuvừa giải thích để học
sinh tập theo. Sau đó cho cán sự làm mẫu giáo viên
điều khiển và sửa động tác sai cho học sinh. Lớp

trưởng điều khiển, giáo viên theo dõi uốn nắn.
– Ôn đứng kiểng gót hai tay dang ngang
bàn tay sấp: Lần 1 giáo viên vừa làm mẫuvừa giải
thích để học sinh tập theo. Sau đó cho cán sự làm
mẫu giáo viên điều khiển và sửa động tác sai cho học
sinh. Lớp trưởng điều khiển, giáo viên theo dõi uốn
nắn.
– Gọi vài học sinh lên thực hiện trước lớp.
Nhận xét tuyên dương.
– Học trò chơi “Chạy đổi chỗvỗ tay nhau”
giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và
luật chơi. Sau đó cho học sinh chơi thử và tiến hành
chơi.
Nhận xét thưởng phạt.
3) Phần kết thúc:
– Cho học sinh thả lỏng .
– GV hệ thống bài .Nhận xét tiết học .
Về nhà tập các tư thế rèn luyện cơ bản.

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x
x
Lớp theo dõi nhận xét.
Lớp chơi trò chơi.
x x x x x x x x x

x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
------------------------------------------------
Ti ết 4 : CHÍNH TẢ( tập chép)
GIĨ(PPCT:38)
I. MỤC TIÊU:
- Nghe và viết lại chính xác bài chính tả. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ.
- Làm được bài tập 2 a hoặc b; 3 a hoặc b.
- Ham thích học mơn Tiếng Việt.
* GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Giúp HS thấy được tính cách đáng u của nhân vật Gió. Từ đó, HS
thêm u q thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ: Bảng ghi nội dung đoạn viết
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định
2. Bài cũ: “Chuyện bốn mùa”
- GV u cầu HS sửa lỗi
-Hát
-HS sửa lỗi
GV: Qch Thị Thắm
6
Giỏo ỏn lp 2 Tun 20
-GV nhn xột bi lm ca HS
3.Bi mi: Giú
-GV c mu bi th
-Cng c ni dung:
+ Bi th cú my kh th?
+ Mi kh th cú my cõu?
+ Mi cõu cú my ch?
+ Nhng ch bt u bng õm r / d / gi?

+ Nhng ch cú du hi, ngó?
-GV c t khú: khe kh, mốo mp, cỏnh diu, trốo
GV c cho Hs vit bi
GV c cho hs soỏt li
GV chm bi
* Hng dn lm bi tp
Bi 2 b:
Yờu cu HS lm v
Bi 3
Ph bin lut chi: Trũ chi Ai nhanh
GV chm
GV sa, nhn xột
Tng kt, Liờn h GDBVMT
4.Cng c, dn do
Chun b: Ma búng bay
-Nhn xột tit hc
- 2 kh th
4 cõu
7 ch
giú, rt, ru, diu, r
, kh, r, by, ng, qu bi
HS vit bng con
HS vit v
-HS soỏt li
HS c yờu cu
HS lm VBT: lm vic, ba tic, thi tit,
thng tic
2 t thi ua: tỡm ting cú vn iờc / iờt cú ngh
nh sau:
Nc chy rt mnh: xit

Tai nghe rt kộm: ic
-------------------------------------------------
Tiết 5: Thủ công:
Gấp, cắt, dán trang chí thiếp chúc mừng ( T2)
I. Mục tiêu:
- Cắt, gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng.
- HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu thiếp chúc mừng.
- Quy trình gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng.
- Giấy, kéo, bút màu, thớc kẻ.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. KTBC: (2): KT đồ dùng học tập của HS.
- Nhận xét.
B. Bài mới:
HĐ1: HS thực hành gấp, cắt trang trí thiếp
chúc mừng.
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm thiếp
chúc mừng.
- HS lấyđồ dùng.
b
1
: Gấp, cắt thiếp chúc mừng.
b
2
: Tranh trí thiếp chúc mừng.
GV: Quỏch Th Thm
7