Giáo án tổng hợp lớp 4 - Tuần 16 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 Thø hai ngµy. th¸ng 12 n¨m 2010. Tiết 1: Tập đọc:. KÐo co. I, Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bµi - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cÇn g×n gi÷, ph¸t huy(tr¶ lêi CH trong SGK) II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ néi dung truyÖn. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi th¬ Tuæi ngùa. - Hs đọc bài. - Nªu néi dung bµi. CËu bÐ tuæi ngùa thÝch bay nh¶y,thÝch du ngo¹n nhiªu n¬i... 2, D¹y häc bµi míi. 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn kuyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. Hs chia ®o¹n. - Tổ chức cho hs đọc đoạn. - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt. - Gv giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó, sửa Thượng võ,Hưu Trấp,khuyến khích, ph¸t ©m, ng¾t giäng cho hs. HĐHS đọc nhóm - Hs đọc trong nhóm. - Gv đọc mẫu. - 1-2 đọc thi C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau. Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi: - Qua phần đầu bài em hiểu cách chơi kéo - Kéo co có hai đội, số người ở hai đội co nh­ thÕ nµo? bằng nhau, thành viên mỗi đội ôm chặt vào lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội còng cã thÓ n¾m chung mét sîi d©y dµi. Kéo co phải đủ 3 keo...(HS khá) =>§o¹n 1 cho biÕt g×? *C¸ch ch¬i kÐo co. - Tæ chøc cho hs thi giíi thiÖu vÒ c¸ch - Hs thi giíi thiÖu vÒ c¸ch ch¬i kÐo co ë ch¬i kÐo co ë lµng H­u TrÊp. lµng H­u TrÊp. - NhËn xÐt. =>§o¹n 2 giíi thiÖu ®iÒu g×? *C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp. - C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× - §ã lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng hai gi¸p đặc biệt? trong làng, số lượng mỗi bên không hạn chÕ,... - Vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng vui? - Vì có đông người tham gia, không khí ganh ®ua rÊt s«i næi,... - Ngoài trò chơi kéo co, em còn biết những - Thi đấu vật , thi nấu cơm, ... trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c? =>§o¹n 3 cho biÕt g×? *C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Gv giúp hs tìm được giọng đọc phù hợp. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm HDHS đọc nhấn giọng ở các từ: Nhận xét.-tuyên dương 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. - Hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3 - ,n÷,nam,rÊt lµ vui,sù ganh ®ua,hß reo,khuyÕn khÝch 3Hs đại diện 3 nhóm lên đọc... Hs l¾ng nghe. TiÕt 2: To¸n. LuyÖn tËp. I, Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm (nÕu cã). 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Hs lµm bµi vµo b¶ng con, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. Bµi2 - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài a.315 b.1952 HDHS lµm bµi vµo vë 57 - Hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia. Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n. Bµi gi¶i: Dïng hÕt 1050 viªn g¹ch hoa th× l¸t ®­îc: 1050 : 25 = 42 ( m2) §¸p sè: 42 m2. - HS nªu c¸ch lµm. - Hs lµm vµ nªu kÕt qu¶. §¸p sè: 125 s¶n phÈm. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3:(HS kh¸, giái). 3, Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau. ............................................................................. TiÕt 3: ChÝnh t¶: Nghe – viÕt:. KÐo co. I, Môc tiªu: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn - Làm đúng BT(2)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II, §å dïng d¹y häc: - Giấy A4 đề làm bài tập 2. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Tìm đọc 5-6 từ ngữ có tiếng bắt đầu bằng tr/ch? - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - Gv đọc đoạn viết. - Gv l­u ý hs c¸ch tr×nh bµy bµi, c¸ch viÕt tªn riªng, nh÷ng tõ dÔ viÕt sai.. - Hs t×m vµ nªu.. - Hs nghe ®o¹n viÕt. - Hs đọc lại đoạn viết. - Hs luyÖn viÕt c¸c tªn riªng, c¸c tõ dÔ viÕt sai, lÉn vµo b¶ng con:H÷u TrÊp,QuÕ vâ,B¾c Ninh,ganh ®ua,khuyÕn khÝch.. - Gv đọc cho hs viết bài. - Hs nghe đọc – viết bài. - Thu mét sè bµi, chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi. - Hs ch÷a lçi trong bµi cña m×nh. 2.3, Hướng dẫn luyện tập. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 2a: T×m vµ viÕt c¸c tõ ng÷ chøa tiÕng - Hs lµm bµi: có các âm đầu là r/d/gi có nghĩa (như đã + C¸c tõ ng÷: nh¶y d©y, m­a r¬i, giao cho) bãng (bãng bµn, bãng chuyÒn) - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng. 3, Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. - ChuÈn bÞ bµi sau. .................................................................................. Tiết 4: Đạo đức: Yêu lao động.(tiết 1) I, Môc tiªu: - Nêu được lợi ích của lao động - Tích cực tham các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với kh¶thêi n¨ng cña b¶n th©n - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. -Kĩ năng xác định giá trị của lao động. -Kĩ năng quản lí thời gian đểtham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường II, Tài liệu, phương pháp: - Sgk, một số đồ dùng phục vụ trò chơi đóng vai. III,Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - KÓ mét vµi viÖc lµm thÓ hiÖn biÕt ¬n thÇy - Hs kÓ-hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung. c« gi¸o. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, §äc truyÖn Mét ngµy cña Pª-chi-a. - Gv đọc truyện. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm 3 theo c¸c c©u hái sgk. - Gv và hs trao đổi.. GV nhËn xÐt bæ sung thªm 2.3, Bµi 1: th¶o luËn nhãm. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - Gv nhËn xÐt.. - Hs chó ý nghe. - Hs đọc hoặc kể lại câu chuyện. - Hs th¶o luËn nhãm 3 tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk. - C¸c nhãm tr×nh bµy. Cơm ăn, áo mặc, sách vở,... đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sèng tèt h¬n. - Hs th¶o luËn nhãm . - C¸c nhãm tr×nh bµy: nh÷ng biÓu hiÖn cña yêu lao động, lười lao động.. 2.4, Bµi 2: §ãng vai. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo 4 nhãm. - Néi dung: N1,3 th¶o luËn theo tranh a. N2,4 th¶o luËn theo tranh b. - Các nhóm thảo luận để đóng vai: + C¸ch øng xö cã phï hîp kh«ng?V× sao? + Ai cã c¸ch øng xö kh¸c? - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt. 3,Cñng cè –dÆn dß - ChuÈn bÞ néi dung thøc hµnh cho tiÕt sau.. Hs th¶o luËn nhãm vÒ c¸c néi dung theo yêu cầu để chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm đóng vai. - Hs cùng trao đổi về cách ứng xử trong mçi t×nh huèng. HS l¾ng nghe. *****************************o - 0- o***************************** Thø ba ngµy. th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 1: To¸n.. Thương có chữ số 0. I, Môc tiªu: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm. 1 hs ch÷a bµi-hs kh¸c nhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: Kq:276 812 2.1, Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. - PhÐp tÝnh: 9450 : 35 = ? - Hs thực hiện đặt tính và tính. - Hướng dẫn hs cách đặt tính. - Nhận xét về thương trong phép chia này? - Thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. 2.2, Trường hợp thương có chữ số 0 ở hµng chôc. - PhÐp tÝnh: 2448 : 24 = ? - Hs thực hiện đặt tính và tính. - Hướng dẫn hs đặt tính. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét gì về thương của phép chia vừa thùc hiÖn? 2.3, LuyÖn tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. Bµi 2:(HS kh¸, giái YC hs đọc yêu câu bài tập. - Thương có chữ số 0 ở hàng chục - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. HS lµm vµo b¶ng con - Hs thực hiện đặt tính và tính Kq:a,250 420.280(d­4) B,107,201(d­ 6),308(d­ 2) -Cả lớp đọc thầm Hs tãm t¾t bµi to¸n C¶ líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i §æi 1 giê 12 phót = 72 phót Trung bình mỗi phút máy bơm đó bơm được số lít nước là: 97 200 : 72 = 1350 (lÝt) Đáp số: 1350 lít nước. GV chÊm ch÷a bµi. Bµi 3: (HS kh¸, giái) HD c¸ch lµm,. HS đọc thầm bài toán và giải vào vở Bµi gi¶i Chiều dài mảnh đất là: (307 + 97) : 2 = 202 (m) Chiều rộng mảnh đất là: 202 - 97 = 105 (m) Chu vi mảnh đất là: (202 + 105) x 2 = 614 (m) Diện tích mảnh đất là: 202 x 105 = 21210 (m2) §¸p sè: a,614 m b, 21210 m2. Gv chÊm ch÷a bµi. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm. - ChuÈn bÞ bµi sau. .................................................................................... TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u:. Mở rông vốn từ: đồ chơi – trò chơi. I, Môc tiªu: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc(BT1); tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT2); bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ ,tục ngữ ë BT2 trong t×nh huèng cô thÓ (BT3) II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu bµi 1,2. - Tranh ¶nh vÒ trß ch¬i « ¨n quan, nh¶y lß cß. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Khi đặt câu hỏi cần chú ý điều gì? - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi 1: - Gv giíi thiÖu c¸ch ch¬i mét sè trß ch¬i hs ch­a biÕt. - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo cÆp. - NhËn xÐt.. Bµi 2: - Tæ chøc cho hs thi theo nhãm. - NhËn xÐt.. - Hs nªu.. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs chú ý nghe để biết cách chơi một sè trß ch¬i l¹. - Hs trao đổi theo cặp: + trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: kÐo co, vËt,.. + trß ch¬i rÌn luyÖn sù khÐo lÐo: nh¶y dây, lò cò, đá cầu. +trß ch¬i rÌn luyÖn trÝ tuÖ: « ¨n quan, cê tướng, xếp hình. - Hs nªu yªu c tÇu cña bµi. - Hs lµm viÖc theo nhãm -- Hs tr×nh bµy bµi. ch¬i ë chän n¬i ch¬i diÒu Ch¬i dao cã víi ch¬i đứt dây ngàyđứt tay löa chänb¹n + + + +. Lµm mét viÖc nguy hiÓm MÊt tr¾ng tay. LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ Ph¶i biÕt chän b¹n, chän n¬i sinh sèng. Bài 3: Chọn thành ngữ ở bài tập 2 để - Hs nªu yªu cÇu. khuyªn b¹n. - Hs lµm bµi. - L­u ý: ®­a ra t×nh huèng cô thÓ. - Cã thÓ dïng 1-2 thµnh ng÷ trong mét t×nh Kq:-Các trò chơi bạn trai thườg thích:đá huèng. bóng,đấu kiếm,bắn súng... -Trò chơi bạn gài thường thích:búp bª,nh¶y d©y,nh¶y lß cß,trång hoa trång nu.. 1-2 hs đọc thành tiếng. Bài 4:-Gọi hs đọc yc bài tập C¸c tõ ng÷: say mª,hang say,thó vÞ,ham thÝch ®am mª.. HDHS đặt câu Hs nèi tiÕp ®¨t c©u. -Em rất hào hứng khi choơi đá bóng. -Nam rÊt thÝch th¶ diÒu. -Em g¸i em rÊt thÝch th¶ diÒu. 3, Cñng cè,dÆn dß: HS l¾ng nghe. - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷. - ChuÈn bÞ bµi sau. .................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 3:KÓ chuyÖn:. KÓ ®­îc chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. Đề bài: Kể một câu chuyện liên quan đến đồ chơi của em hoặc của các bạn xung quanh. I, Môc tiªu: - Chọn được câu chuyện(được chứng kiến hoặc tham gia) liên quan đến đồ ch¬i cña m×nh hoÆc cña b¹n. - Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện để kể lại rõ ý. II, §å dïng d¹y häc: - Viết sẵn đề bài, 3 cách xây dựng cốt truyện. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể câu chuyện em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ - 2-3 hs kÓ em hoÆc con vËt gÇn gòi víi trÎ em. - Hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh phân tích đề: - §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyÖn liªn quan - Hs đọc đề bài. đến đồ chơi của em hoặc của các bạn xung quanh. - Hướng dẫn hs xác định trọng tâm của đề: - Hs xác định yêu cầu của đề. c©u chuyÖn ph¶i cã thùc, nh©n vËt trong truyÖn lµ em hay b¹n em. 2.3, Gîi ý kÓ chuyÖn: - C¸c gîi ý sgk. - Hs đọc các gợi ý sgk. - L­u ý: + Kể chuyện theo một trong ba hướng xây - Hs nối tiếp nêu hướng xây dựng cốt dùng cèt truyÖn. truyÖn cña m×nh. + Dïng tõ x­ng h« t«i. 2.4, Thực hành kể chuyện, trao đổi về nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - Hs thùc hµnh kÓ chuyÖn theo cÆp. - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn theo cÆp. - Hs tham gia thi kể chuyện trước lớp. - Tổ chức cho hs thi kể trước lớp. - Nhận xét-tuyên dương. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. - ChuÈn bÞ bµi sau.. ........................................................................................ TiÕt 4: Khoa häc:. Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I, Môc tiªu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí: trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định; không khí cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n ra Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nêu được ví dụ về ứng dụng một số tính chất của không khí trong đời sống: b¬m xe,... II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 64,65. - Mçi nhãm 8-10 qu¶ bãng bay víi h×nh d¹ng kh¸c nhau. D©y chØ hoÆc chun để buộc bóng. Bơm tiêm, bơm xe đạp. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - LÊy vÝ dô chøng tá kh«ng khÝ cã ë quanh - Hs lÊy vÝ dô. ta vµ kh«ng khÝ cã ë trong chç rçng cña c¸c vËt. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Ph¸t hiÖn mµu, mïi, vÞ cña kh«ng khÝ. -Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng?T¹i sao? - Kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ.V× kh«ng khÝ - Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm, em nhận thấy trong suốt không màu. kh«ng khÝ cã mïi g×, cã vÞ nh­ thÕ nµo? - Kh«ng khÝ kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ. - Đôi khi ta ngửi thấy hương thơm hay - Mïi th¬m hay mïi khã chÞu lµ mïi cña mùi khó chịu, đó có phải là mùi của không các chất khác có trong không khí. khÝ kh«ng? Cho vÝ dô? - VD: mùi nước hoa, mùi của rác thải,.. - KÕt luËn; Kh«ng khÝ trong suèt kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ. 2.2, Ch¬i thæi bãng ph¸t hiÖn h×nh d¹ng cña kh«ng khÝ.. - Tæ chøc cho hs thæi bãng theo nhãm: 4 nhãm. - Hs ch¬i trß ch¬i thæi bãng theo nhãm. - Yêu cầu: cùng thổi một số lượng bóng như nhau, nhóm nào thổi xong trước, bóng - C¸c nhãm tr­ng bµy sè bãng thpooir đủ căng không bị vỡ – nhóm thắng cuộc. ®­îc cña nhãm m×nh. - Gv nhËn xÐt khen ngîi hs. - Yªu cÇu m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ bãng võa thæi ®­îc. - Hs m« t¶ h×nh d¹ng cña c¸c qu¶ bãng. - C¸i g× ë trong qu¶ bãng vµ lµm cho chóng cã h×nh d¹ng nh­ vËy? - Kh«ng khÝ ë bªn trong nh÷ng qu¶ bãng. - Không khí có hình dạng nhất định kh«ng? - Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng nhÊt - KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh dạng nhất định mà có hình dạng của toàn định. bé kho¶ng trèng bªn trong vËt chøa nã. 2.3, T×m hiÓu tÝnh chÊt bÞ nÐn vµ gi·n ra cña kh«ng khÝ.. - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm: Hs lµm viÖc theo nhãm. - Yêu cầu đọc mục:Quan sát sgk. - Hs quan sát hình vẽ mô tả hiện tượng x¶y ra ë h×nh 2b,c. - C¸c nhãm bµo c¸o: + 2b: Dïng tay Ên th©n b¬m s©u vµo trong Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> vá b¬m tiªm. + 2c: Th¶ tay ra, th©n b¬m sÏ vÒ vÞ trÝ ban ®Çu. Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹ (2b) hoÆc gi·n ra (2c). - Hs lµm thö trªn b¬m tiªm hoÆc b¬m xe đạp.. - NhËn xÐt. - Yªu cÇu nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái sgk. + Tác động lên chiếc bơm như thế nào để chøng minh kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i vµ gi·n ra? + VÝ dô øng dông 1 sè tÝnh chÊt cña kh«ng khí trong đời sống. - Hs lÊy vÝ dô:lµm b¬m tiªm, b¬m xe đạp,... 3, Cñng cè,dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau.. ................................................................................................. *****************************o - 0- o***************************** Thø t­ ngµy. th¸ng 12 n¨m 2010. Tiết 1: Tập đọc:. Trong qu¸n ¨n “ Ba c¸ bèng” I, Môc tiªu: - Biết đọc đúng cá tên riêng nước ngoài( Bu-ra-ti-nô, Toóc-ni-la,Ba-raba,Đu-rê-ma,A-li-xa,A-di-li-ô); Bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyÖn víi lêi nh©n vËt - Hiểu ND: Chú bé người gỗ(Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiÕn th¾ng kÎ ¸c ®ang t×m c¸ch h¹i m×nh(tr¶ lêi ®­îc c¸c CH trong SGK) II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs đọc bài Kéo co. - Hs đọc bài. - Nªu néi dung bµi. 2, D¹y häc bµi míi: KÐo co lµ mét trß ch¬i thÓ hiÖn tinh thÇn 2.1, Giíi thiÖu bµi: thượng võ cuủa dân tộc ta.. 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. - Hs chia ®o¹n. - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn. - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp. - Gv kết hợp sửa đọc cho hs giúp hs hiểu - Hs đọc trong nhóm (có thể đọc theo vai) nghÜa mét sè tõ míi. - Hs đọc theo vai trước lớp. - Gv đọc mẫu. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi. - CÇn biÕt kho b¸u ë ®©u. - Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Bara-ba? - Hs nªu. - Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ba ph¶i nãi ra ®iÒu bÝ mËt? - Ba-ra-ba nÐm c¸i b×nh xuèng sµn vì tan. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã Thừa dịp bọn ác đáng há mồm ngạc nhiên, tho¸t th©n nh­ thÕ nµo? chó bÐ lao ra ngoµi tho¸t th©n. - T×m h×nh ¶nh. chi tiÕt trong truyÖn em - Hs nªu. cho lµ ngé nghÜnh, lÝ thó? - Ca ngợi chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô - Nªu néi dung truyÖn? th«ng minh. c, Luyện đọc diễn cảm: - Gv giúp hs tìm được giọng đọc phù hợp. - Hs luyện đọc diễn cảm. - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm. - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................... TiÕt 2: To¸n:. Chia cho sè cã ba ch÷ sè. I, Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè(chia hÕt, chia cã d­) II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu đặt tính rồi tính: 7920 : 25 ; 6798 : 37 - Hs thùc hiÖn tÝnh. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Trường hợp chia hết: - PhÐp chia: 1944 : 162 = ? - Hs thực hiện đặt tính và tính theo hướng - Gv hướng dẫn cách chia. dÉn. - Hs nhËn biÕt phÐp chia hÕt. 2.2, Trường hợp chia có dư: - PhÐp chia: 8469 : 241 = ? - Hs đặt tính và tính. - Gv hướng dẫn hs cách chia. - Hs nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia. - Yêu cầu đặt tính rồi tính. * Nªu l¹i c¸ch chia sgk. - Hs đọc sgk. 2.3, Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. b: (HS kh¸, giái) Hs lµm bµi. a = 5 (d­1) b,= 20 = 30 (d­ 7) Bµi 2:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Hs tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc: a.HSKG - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. a,1995 x 253 + 8910 : 495 - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu = 504735 + 18 thøc nh­ thÕ nµo? = 504753. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b,. 8700 : 25 : 4 = 348 : 4 = 87. .- Hs nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc. 2-3 hs đọc-cả lớp đọc thầm 1hs nªu tãm t¾t vµ gi¶ vµo vë 1 hs ch÷a bµi ë b¶ng. BàI 3:cho hs đọc bài toán Hdhs tãm t¾t bµi to¸n GV chÊm ch÷a bµi. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ............................................................................... TiÕt 3:TËp lµm v¨n: Luyện tập giới thiệu địa phương. I, Môc tiªu: - Dựa vào bài đọc Kéo co, thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài; biết giới thiệu một trò chơi(hoặc lễ hội)ở quê hương để mọi người hình dung được diễn biến và hoạt động nổi bật. T×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin. -ThÓ hiÖn sù tù tin. -Giao tiÕp II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ mét sè trß ch¬i, lÔ héi trong sgk vµ mét sè trß ch¬i kh¸c. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc dµn ý cña bµi tËp tiÕt 30. - Hs nªu. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn hs làm bài tập: Bµi 1: - §äc ®o¹n v¨n sgk. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu hs thuật lại các trò chơi kéo co ở - Hs đọc đoạn văn. các địa phương đó. - Hs dựa vào đó để thuật lại trò chơi kéo co ở các địa phương. - NhËn xÐt. Bµi 2: - Tranh minh ho¹ c¸c trß ch¬i, lÔ héi,... - Hs nªu yªu cÇu. - Yêu cầu đọc gợi ý sgk. - Hs quan s¸t tranh, nãi tªn c¸c trß ch¬i, lÔ - Tæ chøc cho hs giíi thiÖu vÒ trß ch¬i, lÔ héi ®­îc vÏ trong tranh. hội,.. ở địa phương theo cặp. - Hs nèi tiÕp giíi thiÖu tªn trß ch¬i, lÔ héi nổi bật ở địa phương mình. - L­u ý: Më bµi giíi thiÖu cÇn nãi râ quª em ë ®©u, cã trß ch¬i hoÆc lÔ héi g× næi bËt - Hs giíi thiÖu trong nhãm 2. lÝ thó em muèn giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - Hs thi giới thiệu trước lớp. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................... TiÕt 4: Khoa häc:. Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? I, Môc tiªu: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khÝ; khÝ ni t¬, khÝ « xi, khÝ cac-bo-nic - Nªu ®­îc thµnh phÇn chÝnh cña kh«ng khÝ gåm khÝ nit¬ vµ khÝ «- xi.Ngoµi ra, còn có khí các - bô - nic, hơi nước, bụi, vi khuẩn,... II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk trang 66,67. - Đồ dùng làm thí nghiệm: lọ thuỷ tinh,nến, chậu thuỷ tinh, vật liệu để kê. - Nước vôi trong. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - Hs nªu. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Xác định thành phần chính của không khÝ: - Hs th¶o luËn theo nhãm. - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - Hs c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - KÕt luËn sgk. 2.2, T×m hiÓu mét sè thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ: - Cho hs quan sát nước vôi trong. - Yêu cầu: bơm không khí vào lọ nước vôi trong và quan sát hiện tượng xảy ra.. - Hs quan sát cốc nước vôi trong đã chuẩn bÞ - Hs thùc hiÖn yªu cÇu: b¬m kh«ng khÝ vào trong cốc nước vôi trong. - KÕt luËn:Kh«ng khÝ gåm cã hai thµnh phần chính là khí ô xi và khí ni tơ, ngoài ra - Hs quan sat hiện tượng xảy ra và nêu nhËn xÐt. trong kh«ng khÝ cßn chøa khÝ c¸c b« nÝc, bôi vi khuÈn,... 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nªu môc B¹n cÇn biÕt. - ChuÈn bÞ bµi sau.. *****************************o - 0- o***************************** Thø n¨m ngµy TiÕt 1: To¸n:. LuyÖn tËp. Lop4.com. th¸ng 12 n¨m 2010.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I, Môc tiªu: - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè. II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1a: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. b: (HS kh¸, giái). - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi. a, =2 b, = 3 (d­ 2) = 32 = 24 (d­ 10) = 20 = 40 (d­ 20). Bµi 2: - Hướng dẫn hs xác định yêu câu của bài.. - Hs đọc đề. - Hs tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Sè gãi kÑo trong 24 hép lµ: 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi th× cÇn sè hép Bµi 3: (HS kh¸, giái) lµ 2880 : 160 = 18 ( hép) §¸p sè: 18 hép. a, C1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 9 3, Cñng cè, dÆn dß: C2: 2205 : 35 : 7 = 63 : 7 = 9 - NhËn xÐt tiÕt häc. b, C1:3332 : ( 4x 49) =3332 : 196 = 17 - ChuÈn bÞ bµi sau. C2: 3332 : 4 : 49 = 833 : 49 = 17 ......................................................................................... TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u:. C©u kÓ. I, Môc tiªu: - Hs hiÓu thÕ nµo lµ c©u kÓ, t¸c dông cña c©u kÓ(ND ghi nhí) - Nhận biết được câu kể trong đoạn văn(BT1, mục III); Biết đặt một vài câu kể để kể, tả,trình bày ý kiến(BT2) II, §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to viÕt lêi gi¶i bµi 2,3. - Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt c¸c c©u v¨n lµm bµi 1. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét sè trß ch¬i rÌn luyÖn søc - Hs nªu. m¹nh, khÐo lÐo, trÝ tuÖ? - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi. 2.2, NhËn xÐt: Bµi 1: - H nªu yªu cÇu. - Gv viÕt c©u v¨n lªn b¶ng. - Hs nªu: C©u ®­îc in ®Ëm lµ c©u hái vÒ mét ®iÒu ch­a biÕt. Cuèi c©u cã dÊu chÊm - NhËn xÐt, chèt l¹i. hái. Bµi2:C¸c c©u cßn l¹i dïng lµm g×? - Hs nªu yªu cÇu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gv nhËn xÐt, d¸n tê phiÕu ghi lêi gi¶i đúng: C¸c c©u cßn l¹i lµ lêi giíi thiÖu, miªu t¶, kÓ vÒ mét sù viÖc. Cuèi c¸c c©u cã dÊu chÊm. - §ã lµ c©u kÓ. Bµi 3:Cacs c©u sau lµ c©u kÓ, chóng ®­îc dïng lµm g×? - Gv nhận xét, chốt lại ý đúng: C©u 1: KÓ vÒ Ba-ra-ba. C©u 2: kÓ vÒ Ba-ra-ba. C©u 3: Nªu suy nghÜ cña Ba-ra-ba. 2.3, Ghi nhí: - LÊy vÝ dô minh ho¹ vÒ c©u kÓ. 2.4, LuyÖn tËp: Bµi 1:C©u kÓ trong ®o¹n v¨n saudïng lµmg×? - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm 4. - Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng.. Bµi 2:§Æt mét vµi c©u kÓ. - Gv gîi ý c¸ch viÕt. - NhËn xÐt.. - Hs lµm viÖc theo nhãm. - Hs c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.. - H nªu yªu cÇu. - Hs ph¸t biÓu ý kiÕn.. - Hs đọc ghi nhớ sgk. - Hs lÊy vÝ dô vÒ c©u kÓ. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs th¶o luËn nhãm 4. - Hs đại diện các nhóm trình bày bài. C©u1:kÓ sù viÖc C©u2: t¶ c¸nh diÒu. C©u3: kÓ sù viÖc vµ nãi lªn t×nh c¶m. C©u4: t¶ tiÕng s¸o diÒu. Câu5: Nêu ý kiến, nhận định. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm mÉu, nªu miÖng. - H lµm bµi vµo vë. - Hs nèi tiÕp tr×nh bµy bµi.. 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................... TiÕt 3: LÞch sö:. Cuéc kh¸ng chiÕn chống quân xâm lược mông nguyên. I, Môc tiªu: - Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược M«ng - Nguyªn, thÓ hiÖn: + QuyÕt t©m chèng giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn: TËp trung vµo c¸c sù kiÖn như Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ " S¸t Th¸t" vµ chuyÖn TrÇn Quèc To¶n bãp n¸t qu¶ cam + Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo( Thể hiện ở việc khi giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, khi chúng suy yếu th× qu©n ta tiÕn c«ng quyÕt liÖt vµ giµnh ®­îc th¾ng lîi; hoÆc qu©n ta dïng kÕ cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng) II, §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk - PhiÕu häc tËp cña häc sinh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nhà Trần đã làm gì để phát triển nông nghiÖp? - Đê điều dưới thời nhà Trần được chú träng nh­ thÕ nµo? - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Quyết tâm đánh giặc Mông-Nguyên cña qu©n d©n nhµ TrÇn. - Tæ chøc cho hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp. - Dùa vµo phiÕu, em h·y tr×nh bµy tinh thần quyết tâm đánh giặc Mông-Nguyên cña qu©n d©n nhµ TrÇn? 2.3, Quyết định của nhà Trần: - Yêu cầu đọc nội dung sgk. - ViËc qu©n d©n nhµ TrÇn ba lÇn rót qu©n khỏi Thăng Long là đúng hay sai? Vì sao?. - Hs nªu.. - Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp: - Hs trình bày về tinh thần quyết tâm đánh giÆc cña qu©n d©n nhµ TrÇn. - Hs đọc sgk. - Dóng v× thÕ giÆc m¹nh h¬n ta, ta rót quân là để kéo dài thời gian, giặc sẽ yếu dần đi vì xa hậu phương.. 2.4, Noi gương anh hùng dân tộc: - Kể tấm gương quyết tâm đánh giặc của - Hs thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch söTrÇn Quèc TrÇn Quèc To¶n. To¶n. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................... TiÕt 4: Kü thuËt:. CẮT ,KHÂU ,THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN ( Tiết 2) I.Môc tiªu _ Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kỹ năng cắt, khâu, thêu đã häc - Học sinh hứng thu , thích học thêu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Tranh quy trình của các bài trong chương. - Mẫu thêu đã học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.  Khởi động: - Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của - Nhóm trưởng báo cáo. học sinh. - GV nhận xét .  Bài mới: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>  Giới thiệu bài: Ôn lại các bài đã học trong chương I. 23’ Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập chương I. - Yêu cầu học sinh nhắc lại các mũi khâu thêu đã học. - Yêu cầu nhắc lại cách cắt vải theo đường vạch dấu. - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức đã học. 7’ Hoạt động 2: Thực hành. - Học sinh thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Yêu cầu học sinh trưng bày sản phẩm theo tổ nhóm của mình. - Nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm. Đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của học sinh. 1’  Củng cố - Nhận xét giờ học. 1’  Dặn dò: - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị vải, kim chỉ, kéo, thước cho giờ học sau. 1’. - Nhắc lại cách khâu thường, khâu đột thưa, khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường, khâu đột, thêu móc xích.. - Hoàn thành sản phẩm. - Trưng bày sản phẩm - Nhận xét bài làm của bạn. - Chọn bài làm tốt.. *****************************o - 0- o***************************** Thø s¸u ngµy. th¸ng 12 n¨m 2010. TiÕt 1: To¸n: Chia cho sè cã ba ch÷ sè. (tiÕp theo) I, Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè(chia hÕt, chia cã d­) II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Trường hợp chia hết: - PhÐp tÝnh: 41535 : 195 = ? - Hs thực hiện đặt tính và tính theo hướng - Hướng dẫn hs đặt tính vài tính. dÉn. 2.2, Trường hợp chia có dư: - PhÐp tÝnh: 80120 : 245 = ? - Hs thực hiện đặt tính và tính theo hướng - Hướng dẫn học sinh đặt tính và tính. dÉn. 2.3, Thùc hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. - Yªu cÇu hs lµm bµi. - Hs nªu yªu cÇu. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Hs đặt tính và tính vào vở, 2 hs lên bảng. a, = 203 b, = 435 (d­ 5) Bµi : 2T×m x: - Yêu cầu xác định thành phần chưa biết. Hs nªu yªu cÇu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Tæ chøc cho hs lµm bµi. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu c¸ch t×m. - Hs lµm bµi: b, x= 306. b, x = 306. Bµi 3: (HS kh¸, giái) Yêu cầu hs đoc đề toán. 2-3 hs đọc – cả lớp đọc thầm HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. GV nhËn xÐt-chÊm bµi §¸p sè: 162 s¶n phÈm 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................... TiÕt 2: TËp lµm v¨n: Luyện tập miêu tả đồ vật. Đề bài: Tả một đồ chơi mà em thích. I, Môc tiªu: - Dựa vào dàn ý đã lập(TLV,tuần 15), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thÝch víi 3 phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) II, §å dïng d¹y häc: - Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi . III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Giíi thiÖu trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª em. - Hs giíi thiÖu. - NhËn xÐt. 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn hs chuẩn bị viết bài: a, Hướng dẫn nắm vững yêu cầu của bài: - Hs đọc đề bài. - Đề bài: Tả một đồ chơi mà em thích - Hs đọc các gợi ý sgk, xác định được yêu - Gîi ý sgk. cầu của đề. b, Hướng dẫn xây dựng kết cấu ba phần cña bµi: - Hs đọc mẫu sgk, 1 hs đọc mở bài của + Më bµi m×nh. -Hs đọc mẫu sgk, dựa vào dàn ý nói phần + Th©n bµi th©n bµi cña m×nh. - Hs tr×nh bµy kÕt bµi cña m×nh theo c¸ch + KÕt bµi më réng hoÆc kh«ng më réng. 2.3, ViÕt bµi. - Hs viÕt bµi vµo vë. - Gv quan s¸t nh¾c nhë hs tËp trung viÕt bµi - Gv quy định rõ thời gian viết bài. - Hs nép bµi. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Thu bµi viÕt cña häc sinh. - ChuÈn bÞ tiÕt sau. TiÕt3: §Þa lÝ: Thủ đô Hà Nội. I, Môc tiªu: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà Nội: + Thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ + Hà Nội là trung tâm chính trị, văn hoá, khoa học và kinh tế lớn của đất nước. - Chỉ được thủ đô Hà Nội trên bản đồ( Lược đồ) II, §å dïng d¹y häc. - Các bản đồ: hành chính, giao thông Việt Nam. - Bản đồ hà Nội. - Tranh ¶nh vÒ Hµ Néi. III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hµ Néi, thµnh phè lín ë trung t©m đồng bằng Bắc Bộ. - Hµ Néi lµ thµnh phè lín nhÊt cña miÒn - Hs quan sát trên bản đồ nhận ra vị trí của B¾c. thủ đô Hà Nội. - Gv treo bản đồ hành chính Việt Nam. - Hµ Néi gi¸p víi nh÷ng tØnh nµo? - Hs nêu dựa vào bản đồ. - Từ Hà Nội đến các tỉnh khác bằng các lo¹i ®­êng giao th«ng nµo? - Hs nªu. - Từ địa phương em đến Hà Nội bằng ®­êng giao th«ng nµo? 2.2, Thµnh phè ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. - Hs lµm viÖc theo nhãm. + Thủ đô Hà Nội có những tên gọi nào - Hs đại diện các nhóm trình bày. kh¸c? Tíi nay Hµ Néi ®­îc bao nhiªu - Hs kh¸ giái: Dùa vµo h×nh 3,4 trong SGK so s¸nh nh÷ng ®iÓm kh¸c nhau gi÷a khu tuæi? phè cæ vµ khu phè míi ( vÒ nhµ cöa, + Khu phố cổ có đặc điểm gì? ®­êng phè,..) + KÓ tªn nh÷ng danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö cña Hµ Néi. - Gv tãm t¾t l¹i c¸c ý nãi vÒ Hµ Néi. 2.3, Hµ Néi- trung t©m chÝnh trÞ, v¨n ho¸, khoa học, kinh tế của cả nước: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm: + Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn Hµ Néi lµ . Trung t©m chÝnh chÞ. - Hs lµm viÖc theo nhãm. . Trung t©m kinh tÕ. - Hs đại diện các nhóm trình bày . Trung t©m v¨n ho¸ khoa häc. + Kể tên một số trường đại học ở Hà Nội. - Gv giíi thiÖu thªm vÒ Hµ Néi. 3, Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. ......................................................................................... TiÕt 4: ¢m nh¹c: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ¤n tËp ba bµi h¸t. I, Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệuvà đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - TËp biÓu diÔn bµi h¸t. II, ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô quen dïng. - Sgk, nh¹c cô gâ. III, Các hoạt động dạy học: 1, PhÇn më ®Çu: - Gv giíi thiÖu néi dung bµi, môc tiªu bµi - Hs l­u ý néi dung bµi häc. häc. 2, Phần hoạt động: 2.1, Nội dung 1: Ôn bài hát đã học. - Nêu tên các bài hát đã học trong chương - Hs nêu tên các bài hát đã học: tr×nh líp 4? + Em yªu hoµ b×nh. + B¹n ¬i l¾ng nghe + Trªn ngùa ta phi nhanh. + Kh¨n quµng th¾m m·i vai em. + Cß l¶. - Tổ chức cho hs ôn lần lượt các bài hát. - Hs hát ôn kết hợp thể hiện các động tác biÓu diÔn. - KiÓm tra thÓ hiÖn c¸c bµi h¸t. - Mét vµi hs thùc hiÖn yªu cÇu kiÓm tra. - Hs chó ý bµi h¸t. - Hs đọc lời bài hát. - Hs nghe b¨ng bµi h¸t. 3, PhÇn kÕt thóc: - Hs tập hát theo hướng dẫn. - ¤n c¸c bµi T§N . - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 5: Sinh ho¹t líp - TuÇn 16 Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần qua - Tổ trưởng điều khiển tổ mình đánh giá hoạt động của tổ: nói rõ ưu điểm, tồn tại về các mặt hoạt động: học tập, lao động, hoạt động tập thể - §¹i diÖn tõng tæ b¸o c¸o vÒ tæ m×nh. - Lớp trưởng đánh giá chung về học tập, nề nếp, lao động- vệ sinh. - GV nhận xét về việc đóng nạp của hs - Lớp bình bầu tuyên dương hs chăm ngoan, tiến bộ Phª b×nh, nh¾c nhë nh÷ng em chËm tiÕn Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 17 Gv phổ biến kế hoạch - HS lắng nghe để thực hiện tốt. DÆn hs thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch tuÇn 17 Tæng kÕt: C¶ líp h¸t mét bµi. ................................................@.....@......@...........@...................................... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>