Gián án Lop 3 - Kien -tuán 19

Tuần 19:
Bui sỏng Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Ch o c
Tp trung di c
-------------------------------------------
Toán
Các số có bốn chữ số
I- Mục tiêu:
-HS nhận biết các số có 4 chữ số.( trng hp cỏc ch s u khỏc 0)
Giúp HS bớc đầu biết đọc, viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo
vị trí của nó ở từng hàng; nhận đợc thứ tự các số.
Giáo dục HS có ý thức trong giờ học, yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Các tấm bìa, mỗi tấm có 100 hoặc 10 ô vuông.
III- Hoạt động dạy học:
1- Giói thiệu các số có 4 chữ số.
- Ví dụ: giới thiệu số 1423
- GV gắn tấm bìa lên bảng.
- Mỗi tấm bìa có mấy cột ? mỗi cột có mấy
ô vuông ? mỗi tấm có mấy ô ?
- Xếp 10 tấm bìa đó thành 1 nhóm thì ở
nhóm đó có mấy ô vuông ? vì sao biết ?
- Nhóm thứ 2 có 4 tấm bìa nh thế thì có
mấy ô vuông ?
- Nhóm thứ 3 có 2 cột, mỗi cột có 10 ô.
Vậy có bao nhiêu ô vuông ?
- Nhóm thứ 4 có 3 ô vuông. Vậy hình vẽ có
bao nhiêu ô vuông ?
- GV cho HS quan sát bảng các hàng.
- Đơn vị - hàng nghìn.
- Ví dụ: Coi 1 là 1 đơn vị thì ở hàng đơn vị

có mấy đơn vị ? ta viết 3 ở hàng đơn vị.
- HS lấy tấm bìa nhh hình vẽ.
- 10 cột, 10 ô, 100 ô.
- 1000 ô, 1 HS trả lời.
- 1 HS trả lời, nhận xét.
- 1 số HS trả lời.
- 1 HS trả lời.
- 1000 ô, 400 ô, 20 ô và 3 ô.
- HS trả lời, nhận xét.
- Coi 10 là 1 chục thì hàng chục là 2 chục -
viết hàng chục.
- Tơng tự viết 1 ở hàng nghìn.
- Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị
viết là số nào ?
- Đọc thế nào ?
- GV: số này có 4 chữ số từ trái sang
phải, chữ số chỉ 1 nghìn, chữ số 4 chỉ hàng
trăm, chữ số 2 chỉ hàng chục, chữ số 3 chỉ
đơn vị.
2- Thực hành:
Bài tập 1:
- HD tự làm vở.
- GV cùng HS chữa bài.
Bài tập 2:
- HD tự làm vở.
- GV cùng HS chữa bài.
Bài tập 3:
- HD tự làm bài.
- GV thu chấm, nhận xét.
- HS viết nháp, 1 HS lên bảng viết, hận

xét.
- Một nghìn bốn trăm hai mơi ba.
- HS chỉ và nêu lại.
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS kiểm tra nhau.
- 1 HS nêu bài mẫu.
- HS làm bài đổi bài kiểm tra nhau.
- 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào vở.
IV- Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Chú ý cách đọc viết số có 4 chữ số.
-----------------------------------------
Tập đọc - Kể chuyện
Hai Bà Trng (2 tiết)
I- Mục tiờu:
A- Tập đọc.
- HS bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t ; bc u bit c
vi ging phự hp vi din bin ca truyn.
- Hiểu đợc ni dung: Ca ngi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà
Trng và của nhân dân ta.( tr li c cỏc cõu hi trong SGK)
B- Kể chuyện:
- Kể lại c từng đoạn câu chuyện da theo tranh minh ha
II- Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ trong SGK.
- Bảng phụ chép đoạn văn: bây giờ ..... giành lại non sông.
III- Hoạt động dạy học.
A- Tập đọc.
1- Kiểm tra bài cũ: KT sách vở của HS.
2- Bài mới:

3- Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
- GV đọc cả bài.
- GV cho HS đọc đoạn 1.
- GV theo dõi sửa cho HS.
- HD cách đọc đoạn 1.
- GV cho HS đọc đồng thanh đoạn 1.
- Nêu những tội ác của quân giặc ngoại
xâm đối với nhân dân ta.
- GV cho HS thi đọc đoạn 1.
- GV cùng HS nhận xét.
- Hớng dẫn đoạn 2.
- GV sửa cách đọc cho HS.
- HD giọng đọc.
- GV treo bảng phụ.
- Hai Bà Trng có tài và chí lớn nh thế nào ?
- GV cho HS thi đọc.
- Hớng dẫn đoạn 3.
- GV hớng dẫn đọc câu.
- HD đọc đồng thanh.
- Vì sao Hai Bà Trng khởi nghĩa ?
- Tìm những chi tiết nói lên khí thế của
đoàn quân khởi nghĩa.
- GV cho HS thi đọc.
- Hớng dẫn đoạn 4:
- HS nghe.
- HS theo dõi.
- 4 HS đọc nối câu.
- 2 HS đọc cả đoạn.
- Cả lớp đọc.
- HS trả lời - nhận xét.

- 3 HS đọc, HS khác theo dõi.
- 4 HS đọc nối câu.
- 2 HS đọc cả đoạn.
- HS đọc đoạn văn trên bảng phụ.
- Giỏi võ nghệ, nuôi chí lớn giành lại
non sông.
- 2 HS đọc đoạn 2.
- HS đọc nối tiếp câu.
- Cả lớp đọc.
- 2 HS trả lời.
- HS suy nghĩ trả lời, HS quan sát tranh
SGK.
- 3 HS đọc, nhận xét.
- Gọi HS đọc đoạn 4.
- GV hớng dẫn cách đọc.
- HD đọc đồng thanh.
- Kết quả cuộc khởi nghĩa nh thế nào ?
- Vì sao từ bao đời nay nhân dân ta tôn
kính Hai Bà Trng ?
- GV cho HS thi đọc đoạn 4.
4- Luyện đọc lại:
- GV cho HS đọc lại đoạn 3.
- GV cho HS đọc cả bài
- HS đọc nối tiếp câu.
- 2 HS đọc đoạn 4 - nhận xét.
- Cả lớp đọc.
- HS suy nghĩ trả lời.
- Vì Hai Bà Trng đã lãnh đạo nhân dân
giải phóng đất nớc.
- 2 HS đpọc, nhận xét.

- 3 HS đọc lại, nhận xét.
- 2 HS đọc.
B- Kể chuyện
- GV giao nhiệm vụ và cho HS quan sát
tranh.
- HD kể từng đoạn theo tranh.
- GV cho HS thi kể.
- GV cùng HS nhận xét chọn nhóm kể
hay nhất.
- 1 HS đọc yêu cầu và quan sát tranh.
- 4 HS kể - nhận xét.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
IV- Củng cố dặn dò:
- Câu chuyện giúp các em hiểu điều gì ?
- Về kể lại cho ngời thân nghe.
-------------------------------------------
Bui chiu T hc: rốn ch
Luyn vit bi 17
I.Mục tiêu :
- Học sinh đợc viết bài ôn chữ hoa Nh theo kiểu chữ đứng nét thanh, nét đậm
- Rèn cho học sinh viết đúng, đẹp.
- Giáo dục học sinh ý tự giác rèn chữ viết.
II.Chuẩn bị :
Phấn màu, chữ mẫu; bảng con.v luyn vit
III.Ho¹t ®éng d¹y häc :
1.Giíi thiƯu bµi : Ghi b¶ng.
2.Híng dÉn häc sinh viÕt bµi.
- Häc sinh ®äc bµi viết hái c¸ch tr×nh bµy cđa bµi
- Cho c¸c em viÕt vµo b¶ng con c¸c ch÷ c¸i viết hoa: N, T,L ; từ ứng dụng:
Nha Trang; Nªu c¸ch viÕt c¸c c©u øng dÞng

- Gi¸o viªn nh¾c nhë c¸c em mét sè ®iỊu ®Ĩ c¸c em viÕt bµi ®ỵc tèt h¬n.
* Häc sinh viÕt vµo vë.
* Gi¸o viªn quan s¸t vµ híng dÉn thªm cho nh÷ng em viÕt cßn chËm.
- Thu chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt, tuyªn d¬ng.
3Híng dÉn bµi vỊ nhµ :
- Häc sinh ®äc bµi luyện thêm
- Hái häc sinh c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt.
- Nh¾c nhë häc sinh vỊ nhµ hoµn thµnh bµi lun viÕt theo ®Çu bµi
4.DỈn dß :
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.VỊ nhµ hoµn thµnh bµi luyện viết
-------------------------------------------------
Ơn Tốn
Luyện tập đọc , viết các số có 4 chữ số
I.Mục tiêu : Giúp HS:
- Củng cố cách đọc, viết các số có 4 chữ số.
- Rèn kĩ năng nhận biết thứ tự các số trong dãy số.
- Tạo hứng thú cho Hs trong giờ học.
II. Chuẩn bò : GV : bảng phụ chÐp s½n c¸c BT.
HS: vở , bảng con .
III.Các hoạt động d ạ y – h ọ c :
1. Kiểm tra bài cũ(5’)
- 2 Hs lên bảng viết,cả lớp viết bảng con, rồi đọc số.
2375, 3621
2. Nội dung luyện tập(28’)
* Bài 1: Viết( theo mẫu)
- Hs làm vở ,1 Hs làm bảng phụ.
- GV + Hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
+ Củng cố cách đọc , viết các số có 4 chỡ số.
* Bài 2:Điền số thích hợp vào ơ trống.
- GV giúp Hs nắm chắc u cầu của bài.

- Hs tự làm vở,GV chấm vở, mời 4 Hs TB lên bảng làm.
- GV + Hs nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
- Cho Hs đọc lại kết quả đúng.
+ Củng cố kĩ năng điền số liền trước, liền sau các số.
* Bài 3:Viết số thích hợp vào mỗi vạch của tia số.
- Hs tự làm nháp, 2 Hs lên bảng thi làm nhanh,đúng.
+ Cúng cố cách viết thứ tự các số trong dãy số.
3.Tổng kết – dặn dò : ( 2‘)
- Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn
- Nhận xét tiết học .
----------------------------------------------------
Ơn Tiếng Việt: ¤n tËp ®äc –kĨ trun
Hai Bµ Trng.
I.Mục tiêu:
- Rèn cho Hs kĩ năng đọc đúng, rõ ràng. Hiểu nội dung bài.
- HS khá giỏi đọc diễn cảm bµi.
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện, biết nhận xét
bạn kể.
II. Đồ dùng dạy và học:
GV: Trang minh họa, SGK.(Phóng to)
HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy và học:
1.Gii thiu bi: (2 phỳt)
- Gv nờu M , YC tit hc.
2.Luyn c: (15 phỳt)
- 1 HS khỏ c.
- HS luyn c tip ni cõu.
- HS ni tip nhau c 3 on văn trc lp. Tr li cõu hi.
GV + HS nhn xột
- HS thi c gia cỏc nhúm.

- GV + HS nhn xột, bỡnh chn.
3.K chuyn: (15 phỳt)
- GV nờu nhim v.
- Hs quan sỏt ln lt 4 tranh minh ha trong sỏch giỏo khoa.
- HS sung phong k 1 on ca cõu truyn (sau mi ln HS k, c lp v giỏo
viờn nhn xột, ng viờn).
- GV nhận xét, cho im.
4.Cng c, dn dũ: (3 phỳt)
- Câu truyện này giúp em hiểu đợc điều gì?.
- Về nhà luyện kể truyện theo trạnh
- GV nhn xột chung tit hc. Khuyn khớch cỏc em đọc tốt, k hay.
--------------------------------------------------
Bui sỏng Th ba, ngy 4 thỏng 1 nm 2011
Toỏn
Luyn tp
I- Mục tiêu:
Biết đọc, viết các số có 4 chữ số( các chữ số đều khác 0).
Nhận biết thứ tự các số có 4c/s trong dãy số, làm quen với số tròn nghìn.
Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê môn toán.
II. Đồ dùng: GV kẻ BT2 ra BP
III- Hoạt động dạy học(35p)
1- Kiểm tra: Đọc các số 1205, 1300. Nêu
các số chỉ nghìn, trăm, chục, đơn vị.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
2- Bài tập thực hành:
* Bài tập 1 (94):
- GV cho HS quan sát mẫu.
- Yêu cầu làm bút chì trong SGK.
- GV chữa bài. Củng cố cách viết số
* Bài tập 2 (94):

- Bài yêu cầu làm gì ?
- GV cho HS làm miệng.
- Dòng thứ 6 yêu cầu gì ?
Củng cố cách đọc, viết sốcó 4c/s
* Bài tập 3 (94):Phần a-b
- Theo em dãy số trong bài là dãy số gì ?
- Yêu cầu điền tiếp số SGK.
- GV chấm ,chữa bài.
Giúp hs nhận biết TTcác số trong dãy số
* Bài tập 4 (94):
- GV cho HS vẽ tia số và điền tiếp số.
- GV cùng HS chữa bài.
- Giúp hs làm quen với số tròn nghìn
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS theo dõi SGK.
- HS làm bài.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Đọc số.
- Lần lợt HS trả lời.
- Viết số.
- 1 HS viết trên bảng dới viết SGK.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Dẫy số tự nhiên, liên tiếp.
- 1 HS lên bảng + lớp làm vở.
- 3 HS đọc lại các dãy số.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS đọc lại dãy số.
IV- Củng cố dặn dò:(2p)
- GV nhận xét tiết học. Nhắc HS chú ý cách đọc viết các số có 4 chữ số

------------------------------------------------
Chính tả (Nghe -viết)
Hai Bà Trng
I- Mục tiờu:
Giúp HS nghe viết ỳng bài Hai Bà Trng; điền đúng vào chỗ trống bắt đầu
bằng tiếng l/n; tìm đúng từ ngữ bắt đầu bằng tiếng l/n.
Biết viết hoa đúng, trình bày sạch đẹp.
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài tập 2.
III- Hoạt động dạy học: