Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 24 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 24 Thứ ba ngày 24 tháng 2 năm 2009 Mó thuaät Baøi 24 : Veõ trang trí Tìm hiểu về chữ nét đều I-Muïc tieâu - Học sinh làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm và vẻ đẹp của nó. - HS biết sơ lược về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn. - HS quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hàng ngày. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Bảng mẫu chữ nét thanh nét đậm và chữ in nét đều *Hoïc sinh - SGK - Sưu tầm kiểu chữ nét đều - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, compa, thước kẻ…. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu và cho HS so sánh 2 mẫu chữ, gợi ý để HS nhận gia chữ nét đều +Sự khác nhau giữa hai kiểu chữ +Thế nào là chữ nét đều ? - GV yeâu caâu HS quan saùt SGK +Tìm chữ có toàn nét thằng +Tìm chữ có nét thẳng + cong +Tìm chữ hoàn toàn nét cong +Chiều rộng của chữ như thế nào ? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ -Tìm chiều cao và dài của dòng chữ -Keû caùc oâ vuoâng -Xác định vị trí của chữ đánh dấu -Dùng thước kẻ, compa để kẻ chữ -Tô màu vào dòng chữ Hoạt động 3 : Thực hành - GV yêu câu HS tô màu vào vở thực hành - GV hướng dẫn HS tô Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV gợi ý HS nhận xét chọn bài vẽ đẹp *Cuûng coá daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. TG 1. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. 4. - HS quan saùt nhaän xeùt. + Chữ có nét thanh, đậm + Chữ có các nét bằng nhau +T, A, H.. +P, D, B… +O, C… +Chữ to nhỏ khác nhau 6 - HS quan saùt. 23. - HS tô màu vào dòng chữ trong vở thực haønh. 2 - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhaän, veà: Caùch veõ maøu. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Quan sát trường em Tuaàn 25 Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2009 Mó thuaät Baøi 25 : Veõ tranh Đề tài trường em I-Muïc tieâu - Học sinh biết tìm, chọn nội dung và các hình ảnh đẹp về trường học để vẽ tranh. - HS biết cách vẽ và vẽ được bức tranh về trường của mình, vẽ màu theo ý thích. - HS thêm yêu mến trường của mình. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Một số tranh ảnh về trường học *Hoïc sinh - SGK - Sưu tầm tranh ảnh về trường học - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ ….. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV gợi ý HS tả lại hình ảnh thân quen về ngôi trường mình +Phong cảnh trường có những gì ? +Sân trường ngoài giờ ra chơi ? +GV cho HS quan saùt tranh SGK *GV keát luaän : Coù nhieàu caùch theå hieän khi veõ tranh về đề tài trường em Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ GV gợi ý HS chọn nội dung để vẽ tranh +Vẽ hình ảnh chính trước cho rõ nội dung đề tài đã chọn +Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc cho noäi dung phong phuù hôn +Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3 : Thực hành - Gợi ý HS tìm ra cách thể hiện khác nhau - GV quan sát hướng dẫn HS con lúng túng Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu bieåu. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của học sinh Kieåm tra baøi cuõ. -HS taû laïi +Các lớp học, hàng cây, ghế đá … +Có nhiều hoạt động vui chơi,… -HS nhaän xeùt. - HS quan saùt. - HS tìm choïn noäi dung - HS làm bài vào vở hoặc giấy HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận, veà:. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi +Bố cục +Maøu saéc HS có bài vẽ đẹp 3-Cuûng coá daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Xem tranh đề tài sinh hoạt Tuaàn 26 Thứ ba ngày 10 tháng 3 năm 2009 Mó thuaät Bài 26 : Thường thức Xem Tranh đề tài sinh hoạt I-Muïc tieâu - Học sinh bước đầu hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc. - HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài. - HS cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Sưu tầm tranh về các đề tài của HS năm trước *Hoïc sinh - SGK - Söu taàm tranh treân saùch, baùo III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Xem tranh *Nhoùm 1 : Thaêm oâng baø -Trong tranh có những hình ảnh gì ? - Mieâu taû caûnh gì ? - Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu ? - Hình dáng của mỗi người trong tranh như thế naøo? - Màu sắc của bức tranh như thế nào ? Nhoùm 2 : Chuùng em vui chôi - Bức tranh vẽ về đề tài gì ? - Hình aûnh naøo laø hình aûnh chính trong tranh ? - Hình aûnh naøo laø phuï ? - Các dánh hoạt động của các bạn trong tranh có sinh động không ? - Maøu saéc trong tranh nhö theá naøo ? - Em có thích bức tranh này không Nhóm 3 : Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game 22 -Tên của bức tranh, bạn nào vẽ ? -Trong tranh có những hình ảnh nào ?. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. - HS quan sát tranh theo từng nhóm - Caûnh thaêm oâng baø - Trong nhaø - Hồ hởi mỗi người một dáng - Có đậm, nhạt -Vui chôi - Caùc baïn vui chôi - Caây, baõi coû… -Hài hoà, vui tươi có sáng tối... -Vệ sinh môi trường chào đón Sea Game 22 - Caùc baïn ñang veä sinh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Những hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là - Các bạn làm vệ sinh là chính, phu ? - Các hoạt động được vẽ trong tranh đang diễn - Đẹp làm nổi rõ nội dung bức tranh ra ở đâu ? - Màu sắc của bức tranh như tế nào ? - Em có nhận xét gì về bức tranh? *GV tóm tắt : Ba bức tranh trong bài là 3 bức tranh đẹp của các bạn thiếu nhi. Các bạn vẽ về các đề tài khác nhau nhưng rất quên thuộc đối với chúng ta. Nếu quan sát cuộc sống xung quanh các em sẽ tìm thấy nhiều đề tài lý thú để veõ tranh . Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét Söu taàm vaø taäp nhaän xeùt tranh veà hình, GV khen ngợi nhóm làm bài tốt maøu *Cuûng coá daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tuaàn 27 Thứ ba ngày 17 tháng 3 năm 2009 Mó thuaät Baøi 27 : Veõ theo maãu Veõ caây I-Muïc tieâu - Học sinh nhận biết được hình dáng, mầu sắc của một số loại cây quen thuộc. - HS biết cách vẽ và vẽ được một vài cây. - HS yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Sưu tầm tranh ảnh một số loại cây *Hoïc sinh - SGK - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ ….. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét GV giới thiệu hình ảnh về cây để HS nhận biết - Kể tên một số loại cây ? - Caùc boä phaän chính cuûa caây ? - Maøu saéc cuûa caây ? - Sự khác nhau của một vài loại cây ? - Trồng cây có lợi ích gì ? *GV tóm tắt : Có nhiều loại cây, mỗi loại có. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. HS quan sát trả lời câu hỏi - Cây nhãn, bưởi, cam, - Thaân, caønh, laù,… - Xanh, naâu,… - Coù caønh, khoâng caønh - Bóng mát, lấy quả, điểu hoà không khí. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hình dáng, màu sắc vẻ đẹp riêng Màu sắc của cây thay đổi theo mùa Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - HS quan saùt -Veõ hình daùng chung cuûa caây -Veõ phaùc taùn laù -Veõ chi tieát -Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3 : Thực hành - HS veõ caây theo yù thích - GV gợi ý HS vẽ một cây hoặc nhiều cây - Quan sát hướng dẫn HS làm bài Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận, veà: bieåu - GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi +Bố cục hình vẽ cân đối +Hình dáng sinh động HS có bài vẽ đẹp +Màu sắc đẹp *Daën doø Quan saùt loï hoa trang trí GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tuaàn 28 Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009 Mó thuaät Baøi 28 : Veõ trang trí Trang trí loï hoa I-Muïc tieâu - Học sinh thấy được vẻ đẹp về hình dáng và cách trang trí lọ hoa. - HS biết cách vẽ và trang trí được lọ hoa theo ý thích. - HS quý trọng, giữ gìn đồ vật trong gia đình. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Moät soá loï hoa - Baøi veõ cuûa HS *Hoïc sinh - SGK, Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV cho HS quan saùt loï hoa +Hình daùng cuûa loï hoa ? +Caùc boä phaän cuûa loï hoa ? +Tæ leä caùc boä phaän ? +Lọ hoa được làm bằng gì ? +Lọ hoa có trang trí những gì ?. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. - HS quan saùt nhaän xeùt +Cao, thaáp…. +Miệng, cổ, thân, đáy +Thuỷ tinh, sứ… +Hoa laù, tranh phong caûnh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +Neâu caùch tranh trí loï hoa ? Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ -Dựa vào hình dáng lọ vẽ phác các hình mảng trang trí -Tìm hoạ tiết để vẽ vào các mảng -Vẽ màu theo ý thích có đậm, nhạt Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn HS còn yếu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV gợi ý HS nhận xét - GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp *Daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. - HS quan saùt. - HS veõ trang trí loï hoa theo yù thích. - HS nhaän xeùt choïn baøi tieâu bieåu +Trang trí đẹp +Maøu saéc Vẽ tranh đề tài an toàn giao thông. Tuaàn 29 Thứ ba ngày 31 tháng 3 năm 2009 Mó thuaät Baøi 29 : Veõ tranh Đề tài an toàn giao thông I-Muïc tieâu - Học sinh hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội dung. - HS nhận biết cách vẽ và vẽ được tranh về đề tài an toàn giao thông theo cảm nhận riêng. - HS có ý thức chấp hành những quy định về an toàn giao thông. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Sưu tầm hình ảnh về giao thông đường bộ *Hoïc sinh -SGK -Tranh về đề tài an toàn giao thông -Buùt chì, maøu veõ .. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu tranh, ảnh về đề tài an toàn - HS quan sát nhận xét giao thông và gợi ý HS nhận xét. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> +Tranh vẽ đề tài gì ? +Trong tranh coù caùc hình aûnh naøo ? +Có những phương tiện nào ? +Khi tham gia giao thông đi thế nào cho đúng ? *GV: Đi trên đường bộ hay thuỷ cần phải chấp haønh luaät leä giao thoâng - Đi đúng phần đường quy định - Khoâng chaáp haønh luaät leä seõ laøm cho giao thông ùn tắc, gây tai nạn, chết người,…. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ +Vẽ cảnh giao thông trên đường cần có các hình aûnh Đường, cây, nhà, người, xe…. -Vẽ hình ảnh trước -Vẽ hình ảnh phụ sau cho sinh động … -Vẽ màu theo ý thích có đậm, nhạt.. Hoạt động 3 : Thực hành - GV gợi ý HS tìm, sắp xếp các hình ảnh và vẽ maøu cho roõ noäi dung - GV quan saùt HS laøm baøi Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu bieåu - GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. +An toàn giao thông +Xe, nhaø, caây… +OÂtoâ, xe maùy,… +Đi đúng phần đường quy định cho người đi bộ, xe đạp …. - HS quan saùt. - HS tìm choïn noäi dung vaø veõ theo yù thích - Vẽ bài ra giấy hoặc vở bài tập - HS nhận xét chọn bài đẹp, về: +Roõ noäi dung +Các hình ảnh đẹp +Maøu saéc -Sưu tầm tranh ảnh về các loại tượng. *Cuûng coá daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau Tuaàn 30 Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009 Mó thuaät Baøi 30 : Taäp naën taïo daùng Đề tài tự chọn I-Muïc tieâu - Học sinh biết chọn đề tài và những hình ảnh phù hợp để nặn. - HS biết cách nặn và nặn được một hay hai hình người hoặc con vật, tạo dáng theo ý thích. - HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh . II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân SGK, SGV -Tranh ảnh về tượng người, con vật *Hoïc sinh - ảnh về người, con vật - SGK, giấy vẽ hoặc vở thực hành - Đất nặn, mầu vẽ hoặc giấy màu ….. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh để HS nhận xeùt. +Teân con vaät ? +Ñaëc ñieåm cuûa con vaät ? +Keå teân con vaät nuoâi trong nhaø? +Các bộ phận chính của người hoặc con vật ? +Các hoạt động của con vật? - GVđặc câu hỏi để HS tìm ra sự khác nhau của các bộ phận chính ở một vài con vật Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách nặn một con vaät Giáo viên hướng dẫn +Nặn các bộ phận chính trước : đầu, mình +Naën caùc boä phaän khaùc sau : chaân, ñuoâi, tai..... +Gheùp, dính thaønh con vaät Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành Giáo viên quan sát gợi ý và giúp đỡ HS để các em hoàn thành bài Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét : - GV nhaän xeùt boå sung * Cuûng coá daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. +Chó, lợn… +Moãi con coù moät ñaëc ñieåm rieâng +Choù, meøo, traâu,.... +Đầu, mình, chân, đuôi.... +Đi, đứng, ngồi, nằm,….. - HS quan saùt. HS chọn con vật theo ý thích để nặn. -HS naën moät hai con vaät -HS coù theå naën theo nhoùm - HS nhận xét chọn sản phẩm đẹp: +Hình daùng +Ñaëc ñieåm Quan sát đồ vật dạng hình trụ và hình caàu. Tuaàn 31 Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009 Mó thuaät Baøi 31 : Veõ theo maãu Maãu daïng hình truï vaø hình caàu I-Muïc tieâu - Hoïc sinh hieåu caáu taïo vaø ñaëc ñieåm cuûa maãu coù daïng hình truï vaø hình caàu. - HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu. - HS ham thích tìm hieåu caùc vaät xung quanh. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân - SGK, SGV - Maãu veõ. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Hoïc sinh - SGK - Giấy hoặc vở thực hành - Buùt chì, maøu veõ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yêú Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -GV gới thiệu mẫu có dạng hình trụ, hình cầu để HS quan saùt nhaän xeùt. +Ca coù hình gì ? +Ca có những bộ phận nào ? +Quaû coù hình gì ? +Maøu saéc cuûa quaû ? +So sánh tỉ lệ, màu sắc 2 đồ vật ca và quả +Vị trí của 2 đồ vật Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ Quan saùt maãu -Veõ khung hình chung -Veõ khung hình rieâng -Veõ phaùc caùc neùt chính -Veõ chi tieát -Lên đậm nhạt Hoạt động 3 : Thực hành - GV yeâu caàu HS laøm baøi - Hướng dẫn HS về cách ước lượng tỉ lệ chung, riêng của từng mẫu vật - Hướng dẫn lên đậm nhạt Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV tổ chức cho HS nhận xét một số bài tiêu biểu - GV bổ sung cùng HS xếp loại và khen ngợi HS có bài vẽ đẹp *Cuûng coá daën doø GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng. - HS quan saùt nhaän xeùt +Hình truï +Miệng, thân, đáy.. +Hình troøn.. +Đỏ, vàng +Ca cao hôn quaû … - HS quan saùt. HS làm bài theo hướng dẫn - Veõ caùi ca vaø quaû. HS tìm ra baøi mình thích. Quan saùt chaäu caûnh. Tuaàn32 Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009 Mó thuaät Baøi 32 : Veõ trang trí Taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh I-Muïc tieâu - Học sinh thấy được vẻ đẹp của chậu cảnh qua sự đa dạng của các hình dáng và cách trang trí. - HS biết cách tạo dáng, trang trí được chậu cảnh theo ý thích.. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân -SGK, SGV -Tranh veõ 3 chaäu caûnh coù hình trang trí khaùc nhau. *Hoïc sinh - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của Giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - Giáo viên giới thiệu hình ảnh chậu cảnh? +So saùnh hình daùng, caùch trang trí 3 chieác chaäu caûnh treân? +Taùc duïng? +Chaát lieäu laøm baèng gì? +Giáo viên kết luận : chậu cảnh có nhiều loại với nhiều hình dáng khác nhau: to, nhỏ, cao, thaáp. Hoạt động 2: Cách tạo dáng và trang trí *Taïo daùng: -Phác hình và đường trục để tìm dáng chậu caûnh ( cao, thaáp, roäng, heïp ) -Tìm tyû leä caùc phaàn( mieäng, coå, thaân...) vaø hình daùng cuûa chaäu. *Trang trí: -Tìm bố cục, hoạ tiết trang trí chậu . -Tìm mầu nền và hoạ tiết. -Vẽ cảnh hoặc vẽ trang trí theo mảng. Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - Giáo viên gợi ý HS hoàn thành bài Hoạt động 4: Đánh giá - nhân xét kết quả học taäp - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét chọn bài đẹp, về: + Caùch taïo daùng + Caùch trang trí *Cuûng coá daën doø - GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của HS Kiểm tra đồ dùng học tập. - HS quan saùt nhaän xeùt +Caùch taïo daùng khaùc nhau. +Caùch trang trí, maøu saéc. +Trang trí đẹp +Sành ,sứ, xi măng.. - HS quan saùt. -Hoïc sinh taïo daùng vaø trang trí moät chieác chaäu caûnh.. - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận. - Veõ caûnh thieân nhieân. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn33 Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009 Mó thuaät Baøi 33 : Veõ tranh Đề tài vui chơi trong mùa hè I-Muïc tieâu - HS tìm hiểu nội dung đề tài về mùa hè. - Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè. - Vẽ được tranh một hoạt động vui chơi trong mùa hè. II-Đồ dùng dạy học *Giaùo vieân -SGK, SGV - Tranh vẽ hoạt động vui chơi trong mùa hè của thiếu nhi. - Bài vẽ minh hoạ. *Hoïc sinh - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động của Giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, ảnh và câu hỏi gợi ý: + Ngày hè, em được gia đình cho nghỉ mát hoặc tham quan ở đâu? + Em được đi cắm trại ở đâu chưa? + Ngoài đi nghỉ mát và cắm trại, em còn được đi chơi ở những nơi nào khác? + Em thích hoạt động nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ +Choïn vaø veõ caùc hình aûnh chính: caùc em thieáu nhi tham gia các hoạt động + Veõ theâm caùc hình aûnh phuï nhö: caây , soâng, bieån, hoa, coû... + Veõ maøu theo yù thích. Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành - Giáo viên gợi ý HS hoàn thành bài. Hoạt động 4: Đánh giá - nhân xét kết quả học taäp - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét chọn bài đẹp, về: +Rõ nội dung chủ đề +Sắp xếp mảng chính, phụ hợp lí.. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của HS Kiểm tra đồ dùng học tập. - HS quan sát nhận xét, nhớ lại hoạt động dieãn ra trong muøa heø.. - HS quan saùt. - Hoïc sinh veõ tranh thieáu nhi vui chôi trong ngaøy heø.. - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Vẽ màu tưoi sáng, có hoà sắc. - Vẽ tranh đề tài tự do *Cuûng coá daën doø - GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Tuaàn 34 Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2009 Mó thuaät Baøi 34: Veõ tranh Đề tài tự do I-Muïc tieâu - HS tìm hiểu cách tìmvà chọn đề tài tự chọn. - Biết cách vẽ theo đề tài tự chọn. - Vẽ được tranh đề tài tự do theo ý thích. II-Đồ dùng dạy học * Giaùo vieân - Tranh, ảnh về các đề tài khác nhau - Bài vẽ minh hoạ, bài vẽ của HS lớp trước. *Hoïc sinh - SGK, vở thực hành - Buùt chì, taåy, maøu veõ. III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu tranh mẫu về những đề tài khaùc nhau - GV yeâu caàu moät soá HS choïn noäi dung vaø hình aûnh veõ treân tranh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ - GV yêu cầu HS nhắc lại một số cách vễ ở những thể loại khác nhau. Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn HS thực hành. - GV quan sát lớp và gợi ý những HS còn lúng túng hoàn thành bài Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - GV hướng dẫn HS nhận xét - GV bổ sung đánh giá. *Daën doø - GV daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. Hoạt động của học sinh - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - HS quan saùt nhaän ra: + Có rất nhiều nội dung phong phúi để vẽ tranh. + Coù raát nhieàu caùch veõ tranh khaùc nhau.. - HS neâu caùch veõ - HS tự chọn nội dung và vẽ theo cảm nhận rieâng. - HS nhaän xeùt choïn baøi tieâu bieåu, ñep veà: + Nội dung đề tài + Hình aûnh, caùch saép xeáp hình aûnh. + Maøu saéc. - Toång keát naêm hoïc.. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 35 Thứ ba ngày 12 tháng 5 năm 2009 Mó thuaät Toång keát naêm hoïc 2008- 2009 Trưng bày các bài vẽ, bài nặn đẹp I-Muïc tieâu - GV học sinh thấy được kết quả giảng dặy học tập trong năm học . - Nhà trường thấy được kết quả và tác dụng thiết thực của công tác quản lí và dạy học mĩ thuật. - GV rút kinh nghiệm cho dạy – học ở những năm tiếp theo. - HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong năm học tiếp theo ở bậcTHCS. - Phuï huynh HS bieát keát quaû hoïc taäp cuûa con em mình. II-Hình thức tổ chức - Chọn các loại bài vẽ đẹp - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem. - Trình bày nên giấy A0, có tiêu đề, đẹp. - Baøy caùc baøi naën vaøo khay, coù teân baøi naën, teân HS - Chọn bài đẹp làm đồ dùng dạy học cho năm tới. - GV tổ chức cho HS xem và trao đổi ngay ở nơi trưng bày để nâng cao hơn nhận thức, cảm thụ về cái đẹp, giúp cho việc dạy – học mĩ thuật có hiệu quả hơn những năm sau. III-Đánh giá: - Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn cha, mẹ HS cùng xem. - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp. - Tặng phần thưởng cho HS xuất sắc nhất.. Nguyeãn Thò Thuyù Nhaøn Dónh. - Trường TH Tân Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>