Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011 - Trương Thị Bốn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. TuÇn 1: TiÕt 1:. TiÕt 2:. Ngµy so¹n: 20/8/2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 23/8/2010 Hoạt động tập thể: Chµo cê. ------------------------------Đạo đức: Trung thùc trong häc tËp ( tiÕt 1).. I.Yªu cÇu : +HS nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña trung thùc trong häc tËp. +BiÕt ®­îc: Trung thùc trong häc tËp gióp em häc tËp tiÕn bé, ®­îc mäi người yêu mến +HiÓu ®­îc trung thùc trong häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh. +Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập. + §èi víi HS kh¸ giái nªu ®­îc ý nghÜa cña trung thùc trong häc tËp. +BiÕt quý träng c¸c b¹n trung thùc kh«ng bao che cho nh÷ng hµnh vi thiÕu trung thùc trong häc tËp. II.Tài liệu và phương tiện: - Sgk đạo đức. - Các mẩu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Hs trình bày đồ dùng cho gv A.KiÓm tra: kiÓm tra. - Kiểm tra sách vở . đồ dùng của hs. B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1.H§1: Xö lý t×nh huèng. MT:Qua tình huống hs biết xử lý và xử lý đúng. Hs biết bày tỏ ý kiến. *C¸ch tiÕn hµnh: a.Gv giíi thiÖu tranh. b.Gv tãm t¾t c¸c ý chÝnh. +Mượn tranh ảnh của bạn khác đưa cô giáo xem. +Nãi dèi c« gi¸o.. G viên: Trương Thị Bốn. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. +NhËn lçi vµ høa víi c« gi¸o sÏ s­u tÇm vµ nép sau. c.NÕu lµ Long em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? d.Gv kÕt luËn: ý 3 lµ phï hîp nhÊt. 2.H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n bµi tËp 1 sgk. - Gv nªu yªu cÇu bµi tËp. - Gv kÕt luËn: ý c lµ trung thùc nhÊt. 3.H§3: Th¶o luËn nhãm. - Gv nªu tõng ý trong bµi. - Gv kết luận: ý b , c là đúng. 4.H§ tiÕp nèi:. - Hs xem tranh và đọc nội dung t×nh huèng. - Hs liÖt kª c¸c c¸ch cã thÓ gi¶i quyÕt cña b¹n Long. Hs th¶o luËn nhãm , nªu ý lùa chän vµ gi¶i thÝch lý do lùa chän. - Hs đọc ghi nhớ. - 1 hs nêu lại đề bài. - Hs lµm viÖc c¸ nh©n. - Hs trao đổi ý kiến theo cặp. - Hs giơ thẻ màu bày tỏ thái độ theo quy ­íc +T¸n thµnh +Kh«ng t¸n thµnh +Lưỡng lự. - Hs gi¶i thÝch lý do lùa chän. - Lớp trao đổi bổ sung.. Cñng cè, dÆn dß. - Về sưu tầm tấm gương trung thực trong häc tËp. ------------------------------TiÕt 3:. To¸n: ÔN VỀ CÁC SỐ ĐẾN 100 000. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Ôn tập về đọc, viết các số đến 100 000. - Bieát phaân tích caáu taïo soá . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ vẽ sẵn nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở - Kiểm tra theo nhóm đôi báo cáo. dụng cụ học tập môn toán. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV hỏi: Trong chương trình Toán lớp 3, các em - Học đến số 100 000. G viên: Trương Thị Bốn. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. Giaùo vieân đã được học đến số nào? Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về các số đến 100 000. Hướng dẫn học sinh ôn tập : Bài1: Hoạt động cá nhân( GV quan tâm đến hs TB- Y) - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bài.. Hoïc sinh -Nghe giới thiệu. - Neâu yeâu caàu. - 2 em lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.. a) Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số : | | | | | | | 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 b) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 36000; 37000; 38000; 39000; 40000; 41000; 42000.. - Chữa bài, và yêu cầu HS nêu qui luật cuûa caùc soá treân tia soá a vaø caùc soá trong daõy soá - Các số trên tia số được gọi là các số troøn chuïc nghìn a. Caực soỏ treõn tia soỏ ủửụùc goùi laứ nhửừng Hai số đứng lièn nhau trên tia số thỡ hơn kém nhau 10 000 đơn vị.. soá gì? - Laø caùc soá troøn nghìn. - Hai số đứng liền nhau trên tia số thì - Hai số đứng liền nhau trong dãy số hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? b. Các số trong dãy số này gọi là những thì hơn kém nhau 1000 đơn vị. - Theo doõi. soá troøn gì? - Hai số đứng liền nhau trong dãy số thì hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? - Như vậy, bắt đầu từ số thứ hai trong dãy số này thì mỗi số bằng số đứng 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp. G viên: Trương Thị Bốn. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. Giaùo vieân ngay trước nó thêm 1000 đơn vị. Bài 2:- HS tự làm bài vào vở nháp - Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra baøi laãn nhau. - Gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu HS 1 đọc caùc soá trong baøi, HS 2 vieát soá, HS 3 phaân tích soá.. Hoïc sinh làm bài vào vở nháp. - HS kieåm tra baøi laãn nhau. - 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu caàu cuûa GV. Ví duï: + HS 1 đọc: sáu mươi ba nghìn tám traêm naêm möôi. + HS 2 vieát: 63850 + HS 3 neâu: soá 63850 goàm 6 chuïc - Yêu cầu HS cả lớp theo dõi và nhận nghìn, 3 nghìn, 8 trăm, 5 chục, 0 đơn vò. xeùt. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. a) Vieát soá thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò. Bài 3 : Thảo luận nhóm đôi làm vở. b) Vieát toång caùc nghìn, traêm, chuïc, - Yêu cầu HS đọc bài mẫu và hỏi: Bài đơn vị thành số. taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Sau đó, HS cả lớp nhận - Yêu cầu HS tự làm bài. xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. - Tính chu vi cuûa caùc hình. - Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. Baøi 4 : Daønh cho hs khaù gioûi - MNPQ là hình chữ nhật ta lấy chiều daøi coäng chieàu roäng roài laáy keát quaû Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Muốn tính chu vi của một hình ta làm nhân với 2. nhö theá naøo? - Nêu cách tính chu vi của hình MNPQ, - GHIK là hình vuông ta lấy độ dài vaø giaûi thích vì sao laïi tính nhö vaäy. cạnh của hình vuông nhân với 4. - HS tự làm bài vào vở, sau đó đổi - Nªu c¸ch tÝnh chu vi cđa h×nh GHIK, vµ chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. gi¶i thÝch v× sao em l¹i tÝnh nh­ vËy. Chu vi hình tứ giác là : 6+4+3+4=17 (cm) - Yeâu caàu HS laøm baøi. Chu vi hình chữ nhật là ( 8 +4)x 2= 24 (cm). G viên: Trương Thị Bốn. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. Giaùo vieân Hoïc sinh Mở rộng : Để tính chu vi hình chữ nhật, Chu vihình vuoâng laø : hình vu«ng ta cần biết mấy yếu tố ? 5 x 4 = 20 (cm) - Nhaän xeùt cho ñieåm HS. 3. Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình. - Về nhà luyện tập thêm về các số đến 100000. - Chuaån bò tieát oân taäp tieáp theo. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------TiÕt 4:. Tập đọc: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu.. I. Yªu cÇu : -.Đọc rành mạch, trôi chảy có giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nh©n vËt - HiÓu ND c©u chuyÖn : Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp - bªnh vùc người yếu, xoá bỏ áp bức bất công. -Ph¸t hiÖn ®­îc nh÷ng lêi nãi, cö chØ cho thÊy tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ Mèn, bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (Trả lời được các câu hái trong bµi) -Giúp các em có tấm lòng biết yêu thương bênh vực người yếu. II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. I).Më ®Çu:- Gv giíi thiÖu 5 chñ ®iÓm cña sgk TiÕng ViÖt 4 tËp I. II).Bµi míi: 1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc. - Giới thiệu chủ điểm : Thương người như thể thương thân . - Giíi thiÖu tËp truyÖn : DÕ MÌn phiªu l­u ký. - Giới thiệu bài đọc :Dế Mèn bênh vực kẻ. G viên: Trương Thị Bốn. 5 Lop4.com. - Hs mở mục lục , đọc tên 5 chủ điểm. - Hs quan s¸t tranh minh ho¹ , nªu néi dung tranh. - Hs quan s¸t tranh : DÕ MÌn ®ang hái.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. yÕu. 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a.Luyện đọc: - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó , gi¶i nghÜa tõ. a) Luyện đọc. * Gọi HS đọc toàn bài * §äc nèi tiÕp ®o¹n: Chia 4 ®o¹n §äc nèi tiÕp lÇn 1: GV kÕt hîp söa lçi HS ph¸t ©m sai. §äc nèi tiÕp lÇn 2: GV kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ ë phÇn chó gi¶i. Từ ngữ: ngắn chùn chùn( ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi) Thui thủi:cô đơn một mình lặng lẽ , kh«ng cã ai bÇu b¹n. §äc nèi tiÕp lÇn 3: GV nhËn xÐt. * Luyện đọc theo cặp GV nhËn xÐt. * §äc toµn bµi -HS đọc toàn bài. - Gv đọc mẫu cả bài. b.T×m hiÓu bµi: - Em hãy đọc thầm đoạn 1 và tìm hiểu xem DÕ MÌn gÆp chÞ Nhµ Trß trong hoµn c¶nh ntn? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít? §o¹n v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g×? GV ghi b¶ng ý chÝnh ®o¹n 2. - Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ ntn?. chuyÖn chÞ Nhµ Trß.. - 1 hs đọc toàn bài. - Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp. Lần 1: Đọc + đọc từ khó. Nhµ Trß, m×nh, c¸nh, ch¨ng t¬. Lần 2: Đọc + đọc chú giải. - häc sinh gi¶I thÝch. - HS đọc lần 3 - Hs luyện đọc theo cặp. - 1 hs đọc cả bài. - Líp l¾ng nghe. - Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước thì nghe tiÕng khãc tØ tª, l¹i gÇn th× thÊy chi chÞ Nhµ Trß gôc ®Çu khãc Th©n h×nh bÐ nhá, gÇy yÕu, ngêi bù nh÷ng phÊn nh­ míi lét. C¸nh §o¹n nµy cho thÊy h×nh d¸ng yÕu ít đến tội nghiệp của chị nhà trò -Nhà Trò ốm yếu , kiếm không đủ ăn, kh«ng tr¶ ®­îc nî cho bän NhÖn nªn chúng đã đánh và đe doạ. - "Em đừng sợ, hãy trở về cùng với tôi - Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm ®©y" lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? DÕ MÌn xoÌ c¶ hai cµng ra,d¾t Nhµ Trß ®i. - Hs đọc lướt nêu chi tiết tìm được và gi¶i thÝch v× sao. §äc thÇm ®o¹n 4 vµ tr¶ lêi. Nhưng lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm Lời nói: Em đừng sợ. Hãy trở về... G viên: Trương Thị Bốn. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn ? Cö chØ: XoÌ c¶ hai c¸nh ra, Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 4. Trong truyÖn cã nhiÒu h×nh ¶nh nh©n C©u chuyÖn ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm hãa, em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt ? v× sao ? lßng nghÜa hiÖp, bªnh vùc kÎ yÕu, xãa C©u chuyÖn ca ngîi ai? Ca ngîi vÒ ®iÒu bá ¸p bøc, bÊt c«ng. g×? - Đọc lướt toàn bài và nêu một hình ảnh nh©n ho¸ mµ em biÕt? - Nªu néi dung chÝnh cña bµi. - Hs nªu ( môc I ). c. Hướng dẫn đọc diễn cảm: 4 hs thực hành đọc 4 đoạn. - Gv HD đọc diễn cảm toàn bài. - Hs theo dâi. - HD đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu. - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Gv đọc mẫu. - Hs thi đọc diễn cảm. 3.Cñng cè dÆn dß: C©u chuyÖn ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm - Em häc ®­îc ®iÒu g× ë DÕ MÌn? lßng nghÜa hiÖp, bªnh vùc kÎ yÕu, xãa - HÖ thèng néi dung bµi. bá nh÷ng bÊt c«ng. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------TiÕt 5: Khoa häc: Con người cần gì để sống ? I.Yªu cÇu :Sau bµi häc hs cã kh¶ n¨ng: - Nêu được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần để duy trì sự sống của mình đó là nước ; không khí ; ánh sáng ; nhiệt độ , thức ¨n… - GD HS biết tiết kiệm , bảo vệ nguồn nước sạch, bảo vệ bầu không khí trong lµnh.; II.§å dïng d¹y häc : - Phãng to h×nh trang 4 ; 5 sgk. - Phiếu học tập ; phiếu trò chơi " Cuộc hành trình đến các hành tinh khác ". III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.H§1: §éng n·o. *MT: Hs liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em cÇn cã cho cuéc sèng cña m×nh. *C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu tÊt c¶ HS bÞt mòi . Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo? KL: Nh­ vËy chóng ta kh«ng thÓ nhÞn - 1 sè hs nªu ý kiÕn.. G viên: Trương Thị Bốn. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. thë ®­îc qu¸ 3 phót. Cần ô-xi, nươc uống, thức ăn, B2. Kể những thứ con người cần dùng phương tiện đi lại, gia đình bạn bè,,... hằng ngày để duy trì sự sống? B1: Gv hái: - KÓ ra nh÷ng thø c¸c em cÇn dïng h»ng VD: nước ; không khí ; ánh sáng ; thức ngày để duy trì sự sống của mình? ¨n B2: Gv tãm t¾t ghi b¶ng: - Những điều kiện cần để con người duy trì sù sèng vµ ph¸t triÓn lµ: +Thức ăn , nước uống , quần áo , nhà ở +Tình cảm gia đình , bạn bè , B3: Gv nªu kÕt luËn : sgv. 2.H§2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp vµ sgk. MT: Hs phân biệt được các yếu tố mà con người cũng như các sinh vật khác cần để duy tr× sù sèng cña m×nh. *C¸ch tiÕn hµnh: - Nhãm 4 hs th¶o luËn. B1: Lµm viÖc theo nhãm. Đánh dấu vào các cột tương ứng - Gv ph¸t phiÕu. nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng cña con - Gọi hs đọc nội dung phiếu. người, động vật , thực vật. B2: Ch÷a bµi tËp. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. B3:Th¶o luËn c¶ líp: - Hs më sgk quan s¸t tranh. - Như mọi sinh vật khác , con người cần gì - Con người cần : Thức ăn , nước uống để duy trì sự sống? , nhiệt độ thích hợp , ánh sáng - H¬n h¼n nh÷ng sinh vËt kh¸c , cuéc sèng - Con người còn cần: Nhà ở, tình cảm, con người còn cần những gì? phương tiện giao thông 3.HĐ3: Trò chơi :Cuộc hành trình đến hµnh tinh kh¸c. MT: Củng cố những kiến thức đã học về những điều kiện cần để duy trì sự sống con người. *C¸ch tiÕn hµnh: B1:Tæ chøc . - Hs l¾ng nghe. - Gv chia líp thµnh 4 nhãm. - 4 hs hợp thành 1 nhóm theo chỉ định cña gv. - Ph¸t phiÕu( néi dung lµ nh÷ng thø cÇn cã - §äc néi dung phiÕu. và muốn có để duy trì sự sống) B2:HD c¸ch ch¬i vµ ch¬i. - C¸c nhãm bµn b¹c chän ra 10 thø mµ em thấy cần phải mang theo khi đến B3: Th¶o luËn. hµnh tinh kh¸c. - Tõng nhãm so s¸nh kÕt qu¶ lùa chän 4. Cñng cè dÆn dß: víi nhãm b¹n vµ gi¶i thÝch. - Con người cần gì để sống? - HÖ thèng néi dung bµi.. G viên: Trương Thị Bốn. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------Ngµy so¹n:20/8/2010 Ngµy dạy: Thứ ba 24/8/2010. ThÓ dôc:. TiÕt 1:. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC”. ------------------------------TiÕt 2.:. To¸n. Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp ).. I.Yªu cÇu : Gióp hs «n tËp vÒ : - TÝnh nhÈm - Tính cộng , trừ các số có đến 5 chữ số , nhân (chia) các số có đến 5 chữ số víi (cho ) sè cã mét ch÷ sè. - So sánh các số đến 100 000 Các bài tập cần đạt là: Bài 1 cột 1, bài 2a, bài 3 dòng 1 và 2, bài 4b. Gi¸o dôc c¸c em tÝnh cÈn thËn. II. §å dïng d¹y häc : III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. A.Bµi cò: - Gọi hs chữa bài tập 4 tiết trước. - NhËn xÐt cho ®iÓm. B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1.LuyÖn tËp tÝnh nhÈm: - Gv đọc các phép tính. 7000 + 2000 8000 - 3000 4000 x 2 30 000 - 5000 3000 + 6000 54 000 : 9 - Gäi hs nªu miÖng kÕt qu¶. 2.Thùc hµnh: Bµi 1:( cét 1) TÝnh nhÈm.( Dµnh cho hs TB - Y) - Gọi hs đọc đề bài.. G viên: Trương Thị Bốn. 10 Lop4.com. - 3 hs lªn b¶ng tÝnh. TÝnh chu vi c¸c h×nh: a. 6 + 4 + 4 + 3 = 17 ( cm) b.( 4 + 8 ) x 2 = 24 ( cm ) c. 5 x 4 = 20 ( cm ) - Hs theo dâi. - 1 hs đọc đề bài. - Hs nhÈm miÖng kÕt qu¶.. - 1 hs đọc đề bài. - Hs tÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶ vµo vë , 2 hs đọc kết quả. 9000 - 3000 = 6000.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. - Yªu cÇu hs nhÈm miÖng kÕt qu¶. - Gv nhËn xÐt. Bµi 2: c©u a : §Æt tÝnh råi tÝnh. - Gọi hs đọc đề bài. +Nhắc lại cách đặt tính? - Yêu cầu hs đặt tính vào vở và tính, 3 hs lªn b¶ng tÝnh. - GV quan tâm đến đối tượng hs yếu - Ch÷a bµi , nhËn xÐt.. 8000 : 2 = 4000 8000 x 3 = 24 000 1 hs đọc đề bài.- Hs đặt tính và tính vào vở. 4637 7035 325 25968 3 +  8245 2316 3 19 8656 12882 4719 975 16 18 0. Bài 3: Củng cố lại cách so sánh các số.( - Hs đọc đề bài. - Hs nªu c¸ch so s¸nh 2 sè: 5870 vµ 5890 bµi 3 lµm dßng 1vµ 2) +Cả hai số đều có 4 chữ số §iÒn dÊu : > , < , = +C¸c ch÷ sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng - Muèn so s¸nh 2 sè tù nhiªn ta lµm nhau ntn? +ë hµng chôc :7<9 nªn 5870 < 5890 - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. - Hs thi lµm to¸n tiÕp søc c¸c phÐp tÝnh - Gv nhËn xÐt. Bµi 4:ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ lín cßn l¹i. - Hs đọc đề bài. đến bé và từ bé đến lớn. (Làm bài 4b). - Nªu c¸ch xÕp c¸c sè theo thø tù tõ lín - Hs so s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè theo yªu cÇu , 2 hs lªn b¶ng lµm 2 phÇn. đến bé? b.92678 > 82697 > 79862 > 62978 - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 3.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - VÒ nhµ lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------TiÕt 3:. ChÝnh t¶ nghe - viÕt : DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - ph©n biÖt l / n.. I.Yªu cÇu : 1.Nghe - viết đúng chính tả,trình bày đúng một đoạn trong bài:"Dế Mèn bªnh vùc kÎ yÕu" Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh t¶. 2.Làm đúng các bài tập , phân biệt những tiếng có âm đầu l / n hoặc vần an / ang dÔ lÉn.( lµm bµi tËp 2a,3a. Bæ sung: Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷ viÕt vµ gi÷ vë s¹ch sÏ. II.§å dïng d¹y häc : - ChÐp s½n bµi tËp 2 vµo b¶ng phô.. G viên: Trương Thị Bốn. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A.Më ®Çu: - Gv nh¾c nhë nh÷ng yªu cÇu cña giê chÝnh t¶. B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi. 1.Hướng dẫn nghe - viết: - Gv đọc bài viết. +§o¹n v¨n kÓ vÒ ®iÒu g×? - Tổ chức cho hs luyện viết từ khó, gv đọc tõng tõ cho hs viÕt. - Gv đọc từng câu hoặc cụm từ cho hs viết bµi vµo vë. - Gv đọc cho hs soát bài. - Thu chÊm 5 - 7 bµi. 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a : - Gọi hs đọc đề bài. - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3a. - Tổ chức cho hs đọc câu đố. - Hs suy nghĩ trả lời lời giải của câu đố. - Gv nhËn xÐt. 3.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 4:. Hoạt động học - Hs theo dâi.. - Hs theo dõi, đọc thầm. - Hs luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con. - Hs viÕt bµi vµo vë. - §æi vë so¸t bµi theo cÆp.. - 1 hs đọc đề bài. - Hs làm bài vào vở, 3 hs đại diện chữa bµi. a.LÉn ; në nang ; bÐo l¼n ; ch¾c nÞch ; l«ng mµy ; loµ xoµ , lµm cho. - ngan ; dµn ; ngang ; giang ; mang ; ngang - 1 hs đọc đề bài. - Hs thi giải câu đố nhanh , viết vào b¶ng con.. - Về nhà đọc thuộc 2 câu đố. ------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u . CÊu t¹o cña tiÕng.. I .Yªu cÇu : 1.Nắm được cấu tạo 3 bộ phận cơ bản của đơn vị tiếng trong tiếng Việt ( âm ®Çu, vÇn , thanh). G viên: Trương Thị Bốn. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. 2.BiÕt ®iÒn ®­îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tiÕng trong c©u tôc ng÷ cña bµi tËp 1 vào bảng mẫu mục 3 HS khá giỏi giải được câu đố bài tập 2. GD cho HS thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu, có ý thức sử dụng tiếng Việt văn hóa trong giao tiếp,Hs yêu tiếng mẹ đẻ .II.§å dïng d¹y häc : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng. - Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A.Më ®Çu: - Hs theo dâi. - Gv nãi vÒ t¸c dông cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u. B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: - Hs đọc câu tục ngữ và các yêu cầu. 1.PhÇn nhËn xÐt. - 14 tiÕng. a,Yªu cÇu 1:§Õm sè tiÕng trong c©u tôc ng÷? b.Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng "bầu" , ghi lại + Hs đánh vần thầm. - Hs đánh vần thành tiếng cách đánh vần đó? - Bê - ©u - b©u – huyÒn – bÇu. - Cả lớp đánh vần thành tiếng - Gv ghi cách đánh vần lên bảng. - Hs ghi cách đánh vần vào bảng con. c.Yªu cÇu 3: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng + Hs trao đổi theo cặp. "bÇu"? - Tr×nh bµy kÕt luËn: TiÕng " bÇu " gåm 3 phÇn : ©m ®Çu , vÇn , dÊu thanh. + Hs ph©n tÝch c¸c tiÕng cßn l¹i vµo vë d.Yªu cÇu 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng ( mçi nhãm 1 tiÕng). cßn l¹i? - §¹i diÖn nhãm ch÷a bµi. +TiÕng do ©m ®Çu, vÇn , thanh t¹o - TiÕng do nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? thµnh - Tiếng nào có đủ các bộ phận như tiếng - Tiếng : thương , lấy , bí , cùng… "bÇu"? - TiÕng : ¬i - Tiếng nào không có đủ các bộ phận? +Trong mçi tiÕng vÇn vµ thanh b¾t buéc ph¶i cã mÆt. 2.PhÇn ghi nhí: - 2 hs đọc ghi nhớ. - Gọi hs đọc ghi nhớ. 3.PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: Ph©n tÝch c¸c bé phËn cÊu t¹o cña - Hs đọc đề bài. tiÕng.. G viên: Trương Thị Bốn. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bài 2: Câu đố. - Hs đọc câu đố và yêu cầu bài. - Hs suy nghĩ giải câu đó, trình bày ý kiến. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi. 4.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - Hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. - Hs nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ cña tõng tiÕng. ¢m ®Çu vÇn dÊu thanh - Hs đọc câu đố và yêu cầu bài. - Hs giải câu đố, nêu miệng kết quả. Đáp án: đó là chữ : sao. - Hs ch÷a bµi vµo vë.. / ------------------------------Tiết 5:. Mĩ thuật: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách pha màu.. I. Mục tiêu - HS biết cách pha màu nhị hợp như màu: Da cam, tím, xanh lá cây…. - HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, lạnh. - HS pha được các màu theo hướng dẫn.( HS khá giỏi pha đúng các màu cam, xanh lá cây, tím. II/ Chuẩn bị GV: - SGK, Vở tập vẽ 4, màu sáp, bột màu, bút vẽ và bảng pha màu. - Hình g.thiệu 3 màu cơ bản(màu gốc) và hình h/dẫn cách pha màu. HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp. III/ Hoạt động dạy - học 1- Tổ chức. (2’) 2- Kiểm tra đồ dùng. 3- Bài mới. a. Giới thiệu b. Bài giảng 10 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS qsát H2,H3 ở SGK và + HS quan sát tranh và trả lời: giải thích cách pha màu. - GV g.thiệu các cặp màu bổ túc. + Màu tím, da cam, nâu… * GV tóm tắt: Từ 3 màu cơ bản ta pha trộn 2 màu khác nhau tạo ra + Vàng + Đỏ = Da cam….. màu thứ 3. - GV cho HS xem gam màu nóng, + Gam nóng: Đỏ, nâu, vàng, da cam... lạnh và cho HS tìm 1 số màu lạnh? + Gam lạnh: Xanh lá cây, xanh lam…. G viên: Trương Thị Bốn. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. 5’ Hoạt động 2: Cách pha màu Màu lạnh gây cảm giác mát….. - GV pha trực tiếp cho HS q/sát và + HS nhận ra các màu đã g.thiệu như màu g.thiệu màu có sẵn sáp màu. - GV cho HS chọn ra các màu bổ xanh lam, tím, da cam… + HS tập pha các màu ở giấy nháp. túc, màu lạnh, nóng và màu gốc. 15 Hoạt động 3: Thực hành + HS làm bài vào vở tập vẽ 4 - GV yêu cầu HS làm bài tập + GV hướng dẫn HS chọn các gam + làm bài cá nhân. màu nóng, lạnh để tô màu. - GV theo dõi nhắc nhở và hướng + Thực hành tại lớp. dẫn HS làm bài. 3’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá. - GV nhận xét chung giờ học. - GV cùng HS chọn ra một số bài và gợi ý để HS nhận xét-xếp loại - Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh chọn, pha màu đúng. Dặn dò HS: - Yêu cầu HS qs màu sắc trong thiên nhiên và gọi tên màu. - Quan sát hoa, lá và chuẩn bị một số hoa, lá thật. - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau. ------------------------------Thứ tư nghỉ. Cô Hường dạy -------------------------------. TiÕt 1:. Ngµy so¹n: 21/8/2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 26/8/2010. To¸n. BiÓu thøc cã chøa mét ch÷.. I.Yªu cÇu : Gióp hs: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ. - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc khi thay ch÷ b»ng sè cô thÓ. Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,bµi 2a,bµi 3 b. GD tính cẩn thận khi thực hành toán và rèn tính độc lập. II.§å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to vÝ dô ë sgk.. G viên: Trương Thị Bốn. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.KiÓm tra: - Gọi hs chữa bài 4 tiết trước. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt,cho ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷: - Gv đọc ví dụ trình bày trên bảng: Gv ®­a ra c¸c t×nh huèng: VD: Cã 3 thªm 1 , cã tÊt c¶: 3 + 1 Cã 3 thªm 2 ,cã tÊt c¶: 3 + 2 Cã 3 thªm 3 , cã tÊt c¶: 3 + 3 Cã 3 thªm a , cã tÊt c¶ : 3 + a - NÕu thªm a quyÓn vë , Lan cã quyÓn? *Gv : 3 + a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷. - Gv yªu cÇu tÝnh víi a = 4 ; a = 5 *Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®­îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a 3.Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Hs nªu c¸ch lµm. - H Hs lµm bµi vµo vë, 2 hs lªn b¶ng lµm bµi. - GV theo dõi quan tâm đến hs yếu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: .ViÕt vµo « trèng. - Hs đọc đề bài. - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. G viên: Trương Thị Bốn. Hoạt động học - 1 hs lªn b¶ng , ch÷a bµi. - Hs theo dâi.. - Hs tÝnh gi¸ trÞ tõng cét , cã thÓ cho c¸c sè kh¸c ë cét thªm. - Lan cã ; 3 + a quyÓn. - 3 hs nªu l¹i néi dung : 3+ a lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷. - Hs tÝnh Víi a = 4 ta cã: 3 + 4 = 7 Víi a = 5 ta cã: 3 + 5 = 8 7 ; 8 lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a. - 1 hs đọc đề bài. - Hs lµm theo nhãm 3 phÇn a , thèng nhÊt c¸ch lµm. - Hs lµm bµi c¸ nh©n phÇn b , c b.NÕu b = 4 th× 6 - b = 6 - 4 = 2 - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Hs nªu c¸ch lµm. - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi. a) x = 30 th× 125 + x = 125 + 30 = 155 x = 100 th× 125 + x = 125 + 100 = 225 b) y = 200 th× y - 20 = 200 - 20 = 180 - 1 hs đọc đề bài. - Hs thi gi¶i theo tæ.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. Bµi 3:a) TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 250 + m víi m = 10;m= 0;m = 80 ;m = 30 - Yªu cÇu hs gi¶I theo tæ - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu.. a) m = 10 th× 250 + m = 250 + 10 = 260 m = 0 th× 250 + m = 250 + 0 = 250 m = 80 th× 250 + m = 250 + 80 = 330 m = 30 th× 250 + m = 250 + 30 = 280 b) n =10 th× 873 - 10= 863 n = o th× 873 - 0 = 873 n = 70 th× 873- 70 = 803 n = 300 th× 873 - 300 = 573 - HS tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe. b) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 873-n víi n= 10; n=0; n=70; n= 300.. 4.Cñng cè dÆn dß: - Em naøo coù theå cho moät ví duï veà biểu thức có chứa một chữ. - Em naøo coù theå laáy ví duï veà giaù trò của biểu thức 2588 + n ? ( Giá trị của biểu thức 2588 + n với n = 10 laø 2598, . . . ). - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/6. - Chuaån bò tieát: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------------------TiÕt 2: TËp lµm v¨n: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn. I.Yªu cÇu : 1.Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện . - Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối, liên quan đến 1,2 nh©n vËt vµ nãi lªn ®­îc 1 ®iÌu cã ý nghÜa . .+ GD hs biết quan tâm giúp đỡ nhau là một nếp sống đẹp, cần có sự quan tâm giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn. II.§å dïng d¹y häc :- PhiÕu ghi néi dung bµi tËp 1. - B¶ng phô ghi s½n c¸c sù viÖc chÝnh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy. G viên: Trương Thị Bốn. Hoạt động học 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. A,Më ®Çu: - Gv nªu yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt tËp lµm v¨n. B.Bµi míi. 1.Giíi thiÖu bµi. 2.PhÇn nhËn xÐt. Bµi 1: Lêi gi¶i : a.C¸c nh©n vËt : +Bµ cô ¨n xin + 2 mÑ con ngêi n«ng d©n + Những người dự lễ hội b.C¸c sù viÖc : Bà cụ đến lễ hội ăn xin. Hai mÑ con cho bµ cô ¨n xin vµo §ªm khuya bµ giµ hiÖn h×nh . S¸ng sím bµ l·o cho hai mÑ con gãi tro vµ hai m¶nh vá trÊu råi ra ®i. Nước lụt dâng cao, mẹ con bà c.ý nghÜa cña chuyÖn : Ca ngîi nh÷ng người có lòng nhân ái. Bµi 2: - Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng? - Bài văn có kể những sự việc xảy ra đối víi nh©n vËt kh«ng? *Gv kÕt luËn : Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn.. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs kÓ chuyÖn " Sù tÝch Hå Ba BÓ ". - Nhãm 6 hs lµm bµi .§¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶. +C¸c nh©n vËt. +C¸c sù viÖc chÝnh +ý nghÜa - Hs đọc đề bài. - Tr¶ lêi c©u hái c¸ nh©n. ý nghÜa : gi¶i thÝch sù h×nh thµnh hå Ba BÓ. TruyÖn ca ngîi nh÷ng con người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ mọi người. Bµi v¨n kh«ng cã nh©n vËt nµo. Kh«ng cã sù kiÖn nµo x¶y ra. Giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp hồ Ba Bể. Bµi Sù tÝch hå Ba BÓ lµ v¨n kÓ chuyÖn v× cã nh©n vËt, cã cèt truþªn, cã ý nghÜa c©u chuyÖn. Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn mµ lµ bµi v¨n giíi thiÖu vÒ hå Ba BÓ. - 2 hs nªu ghi nhí.. Bµi 3: ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? 3.Ghi nhí: - Gọi hs đọc ghi nhớ. - Nªu vÝ dô vÒ v¨n kÓ chuyÖn? 4.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Xác định các nhân vật trong chuyện? +Gv HD kể: Truyện cần nói sự giúp đỡ của em đối với người phụ nữ, khi kể xưng tôi - Hs đọc đề bài. hoÆc em. - Em , mét phô n÷ cã con nhá.. G viên: Trương Thị Bốn. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. KÓ vÒ viÖc g×? - Gv nhËn xÐt, gãp ý. Bµi tËp 2: - Nªu nh÷ng nh©n vËt trong c©u chuyÖn cña em ? - Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? 5.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. TiÕt 2:. Kể lại câu chuyện về em và người phô n÷ cã con nhá. Kể về sự giúp đỡ của em đối với người phụ nữ đó. - Hs suy nghÜ c¸ nh©n. - Hs tËp kÓ theo cÆp. - Hs thi kể trước lớp. +Hs đọc đề bài. - Em và 2 mẹ con người phụ nữ.. - Quan tâm giúp đỡ nhau là một nếp sống đẹp. ------------------------------LuyÖn tõ vµ c©u : LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng.. I.Yªu cÇu : -Điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phần đã học ( âm đầu, vần , thanh) theo b¶ng mÉu ë bµi tËp 1. -NhËn biÕt ®­îc c¸c tiÕng cã vÇn gièng nhau ë BT2,3. §èi víi HS kh¸ giỏi biết được các cặp tiếng bắt vần với nhau trong BT4, giải được câu đố ë BT 5. - GD tính cẩn thận, yêu tiếng mẹ đẻ. II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n cÊu t¹o cña tiÕng vµ phÇn vÇn . - Bé xÕp ch÷. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A,KiÓm tra bµi cò: - Ph©n tÝch 3 bé phËn cña c¸c tiÕng: L¸ lành đùm lá rách. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng. - Gọi hs đọc câu tục ngữ. - Tæ chøc cho hs lµm bµi theo cÆp. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. G viên: Trương Thị Bốn. 19 Lop4.com. Hoạt động học - 2 hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm vµo nh¸p. - Hs theo dâi. - 1 hs đọc đề bài. - 1 hs đọc to câu tục ngữ. - Nhãm 2 hs ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng. - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. +1 hs đọc đề bài. Bµi 2: T×m nh÷ng tiÕng b¾t vÇn trong c©u - Nh÷ng tiÕng b¾t vÇn lµ: tôc ng÷ trªn? Ngoµi - hoµi ( gièng nhau vÇn - Gäi hs nªu miÖng kÕt qu¶. oai) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 3: Ghi l¹i nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi nhau - 1 hs đọc đề bài. trong khæ th¬. - Hs đọc các câu tục ngữ. tìm - Gọi hs đọc đề bài. tiÕng b¾t vÇn, nªu kÕt qu¶. - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, Cho¾t - tho¾t ; xinh - nghªnh ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt. Bµi 4: ThÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi - Lµ hai tiÕng cã phÇn vÇn gièng nhau? nhau. Bài 5: Giải câu đố. - Gọi hs đọc câu đố. - 1 hs đọc đề bài. - Tæ chøc cho hs suy nghÜ nªu miÖng lêi - Hs đọc câu đố , tìm lời giải , giải câu đố. nêu nhanh kết quả tìm đợc. - Gv kÕt luËn. Dßng 1: ch÷ ót ; dßng 2: ch÷ : ó 3.Cñng cè dÆn dß: Dòng 3 , 4 : để nguyên : chữ bút. - HÖ thèng néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau ------------------------------TiÕt 4 :. §Þa lÝ: PhÇn më ®Çu. Làm quen với bản đồ.. i.Yªu cÇu : - Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định - Một số yếu tố về bản đồ : tên ,phương hướng; tỉ lệ , kí hiệu bản đồ. GD HS biết cách thói quen ham tìm hiểu về môi trường xung quanh. HS giỏi khá biết tỉ lệ bản đồ. II.§å dïng d¹y häc: - Một số loại bản đồ: thế giới, châu lục , Việt Nam. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A.KiÓm tra. - Môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp em hiểu ®iÒu g×?. G viên: Trương Thị Bốn. 20 Lop4.com. Hoạt động học - 2 hs nªuHs theo dâi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Nguyễn Văn Trỗi. Líp 4. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi. 2.HĐ2:Bản đồ: a.MT: Nhận biết về bản đồ. B1: Gv treo các loại bản đồ. - Nêu tên các bản đồ?Chỉ một số vị trí thể hiện trên bản đồ? B2: Gv chữa bài, kết luận:Bản đồ là hình vẽ thu nhá mét khu vùc hay toµn bé bÒ mÆt tr¸i đất theo một tỉ lệ nhất định. b. Cách xem bản đồ. MT:Hs biết cách xem bản đồ. - Yªu cÇu quan s¸t h×nh 1 , 2. - Chỉ vị trí hồ Hoàn Kiếm . đền Ngọc Sơn trên bản đồ? - Ngày nay muốn vẽ bản đồ , chúng ta thường phải làm ntn? 3.HĐ3: Một số yếu tố của bản đồ: a.Trên bản đồ cho ta biết điều gì? - Đọc tên bản đồ hình 3? b.Người ta quy ước các hướng trên bản đồ ntn? - Chỉ các hướng Bắc, Nam , Đông , Tây trên bản đồ hình 3?. 4.H§4: Thùc hµnh vÏ mét sè kÝ hiÖu trªn bản đồ *MT: Hs biết một số kí hiệu trên bản đồ. - Gọi hs đọc các kí hiệu trên bản đồ hình 3. - Tæ chøc chøc cho hs lµm viÖc theo cÆp. - Gv ch÷a kÕt qu¶, nhËn xÐt. 5.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. G viên: Trương Thị Bốn. 21 Lop4.com. - Hs nêu tên bản đồ, chỉ bản đồ và đọc tên các vị trí vừa chỉ. -. - Hs quan sát bản đồ. - 2 hs lên bản chỉ bản đồ.. - Chôp h×nh, chia kho¶ng c¸ch, thu nhá theo tỉ lệ nhất định , lựa chọn kí hiệu. - Cho biÕt ph¹m vi thÓ hiÖn vµ nh÷ng th«ng tin chñ yÕu. - 3 hs đọc. - Trên Bắc; dưới Nam ; phải Đông ;tr¸i T©y. - Hs thực hành lên chỉ các hướng trên bản đồ.. - Hs nªu. - 2 hs đọc. - 1 hs vẽ , 1 hs đọc các kí hiệu bạn võa vÏ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>