Giáo án các môn khối 4 - Tuần 30 năm 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 30 Thứ hai ngµy 13 th¸ng 4 Tiết 1 : TOÁN. n¨m 2015. Luyeän taäp chung. I. Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà. - Thùc hiÖn ®­îc caùc pheùp tính veà phaân soá, tìm phaân soá cuûa moät soá. - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. -Tính dieän tích hình bình haønh. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Hoạt động Giáo viên 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước. -Nhaän xeùt . Hỏi một số em về quy tắc liên quan đến ND lieân quan. 2- Bài mới - Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc HD Luyeän taäp. Baøi 1:* Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp làm bảng con lần lượt từng bài .. Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp. -HS 1 laøm baøi taäp 1/152 -HS 2: laøm baøi taäp 3/152. - 3 -4 em neâu.. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Tính. -HS lần lượt lên bảng làm, lớp làm baøi vaøo baûng con. 3 11 12 11 33 a/     ; 5 20 20 20 20 5 4 45 32 13 b/     ; 8 9 72 72 72 9 4 36 3 c/    ; 16 3 48 4 4 8 3 4 2 d/ : ; e/  : 7 11 5 5 5. -Nhận xét sửa bài. * 1HS đọc đề bài.. -Nhận xét , sửa sai. Bài 2* Gọi HS đọc đề bài: -Bài toán cho biết gì?. - Cạnh đáy 18 cm; chiều cao bằng. -Bài toán hỏi gì? -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta. cạnh đáy . - Tính dieän tích HBH - Lấy độ dài cạnh đáy nhân với. Lop4.com. 5 9.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> laøm theá naøo? -Goïi 1HS leân baûng laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở . -Theo dõi giúp đỡ.. chieàu cao. -1HS leân baûng laøm. -Lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø 18 x. -Nhaän xeùt chaám baøi. Bài 3: Gọi HS đọc đề toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu các bước thực hiện giải? -Goïi 1HS leân baûng laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở . -Theo dõi giúp đỡ.. -Nhaän xeùt chaám baøi. 3- Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp. 5 = 10 (cm) 9. Dieän tích hình bình haønh laø 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -Nhận xét sửa bài. * HS đọc đề -HS neâu -Tìm hai soá khi bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó. Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng nhau laø 2 + 5 = 7 (phaàn) Soá oâ toâ trong moät gian haøng laø 63 : 7 x 5 = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Nghe . - Veâà chuaån bò. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 4 : Tập đọc. Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất. I -Muïc tieâu: 1. Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày tháng, năm. Biết đọc diễn diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm. 2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma – gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khắn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc -Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân. - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng III- Các phương pháp dạy học có sử dụng trong bài - §Æt c©u hái. - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. - Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n. IV- Đồ dùng dạy học - AÛnh chaân dung Ma-gien-laêng. V- Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng * 3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu GV. ơi… từ đâu đến? Và trả lời câu hỏi về - Cả lớp theo dõi , nhận xét bạn đọc noäi dung baøi. -Nhaän xeùt 2- Bài mới H®1: Hướng dẫn luyện đọc * 6 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng -Yêu cầu 6 HS tiếp nối nhau đọc từng cả lớp đọc thầm. đoạn của bài 3 lượt. GV chú ý sửa lỗi -H S đọc bài theo trình tự. phát âm, ngắt giọng cho từng HS nếu -HS1:+ Ngày 20….vùng đất mới. coù. ...HS 6: Chuyeán ñi ñaâuø tieân….. vuøng đất mới. -1 HS đọc thành tiếng trước lớp. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -Yêu -2 HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối cầu HS luyện đọc theo cặp. -2 HS đọc toàn bài. -Yêu cầu HS đọc toàn bài.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc H®2:Tìm hieåu baøi * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và lần lượt trả lời từng câu hỏi. +Ma-gen-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì? …….. - Giảng bài:Với mục đích khám phá những vùng đất mới H: Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường? - Dùng bản đồ để chỉ rõ hành trình của hạm đội…… - Ghi ý chính từng đoạn lên bảng. + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì veà caùc nhaø thaùm hieåm? - Em haõy neâu yù chính cuûa baøi. - Ghi yù chính leân baûng.. -Theo dõi GV đọc mẫu. * 2 HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. + Có nhiệm vụ khám phá con đường trên biển dẫ đến những vùng đất mới. -Nghe. +Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu………. - Quan saùt laéng nghe. + Đoạn 1: Mục đích cuộc thàm hieåm. +Đoạn 6: kết quả của đoàn thám hieåm. . - Bài ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khoù khaén hi sinh……. H®3:Đọc diễn cảm * 3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc * Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn thầm, tìm cách đọc như đã hướng của bài. Mỗi HS đọc 2 đoạn, cả lớp dẫn ở phần luyện đọc. theo dõi, tìm ra cách đọc hay. -Tổ chức HS đọc diễn cảm đoạn 2,3 -Theo dõi GV đọc. +Treo bảng phụ có đoạn văn. -Luỵên đọc theo cặp. +Yêu cầu HS đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc. +Tổ chức cho HS đọc diễn cảm. - Cả lớp theo dõi , nhận xét . +Nhận xét, cho điểm từng HS. 3- Cuûng coá – daën doø : * 1 em đọc . * Gọi 1 HS đọc toàn bài. H: Muốn tìm hiểu khám phá thế giới, là - Học thật giỏi , đọc nhiều sách báo để tìm tòi kiến thức HS caùc em caàn phaûi lµm g×? Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 4 : chÝnh t¶. Đường đi Sa Pa I. Muïc tieâu: -Nhớ –viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường đi Sa Pa. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi hoặc v/d/gi. - Rèn kỉ năng viết đúng, đẹp đạt tốc độ viết . II .Đồ dùng dạy học. -Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a. BT3a. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1– Kieåm tra baøi cuõ : * 1 HS đọc cho 2 HS viết các từ ngữ. * Kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chú ý phân biệt của tiết chính tả trước. -Nhận xét chữ viết từng HS. 2- Bài mới * 2 -3 HS nhaéc laïi . * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc H®1:Hướng dẫn viết chính tả * Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần * 2 HS đọc thuộc lòng thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. nhớ-viết. +Thay đổi theo thời gian trong một H: Phong cảnh Sa pa thay đổi như thế ngày. Ngày thay đổi mùa liên tục…… naøo? * Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi * Luyện viết các từ : Thoắt, cái,lá vàng, rơi, khoảnh khắc ,hây hẩy , viết và luyện đọc. noàng naøn …. ……….. - Nhắc các em cách trình bày đoạn văn - Nghe nắm cách trình bày. - Sửa sai, ghi nhớ các lỗi sai để khi . vieát khoâng bò maéc phaûi . H: Em hãy tìm những tõ được viết hoa trong baøi ?. - Nhận xét , sửa sai . Gọi một vài em - Nhớ và viết bài vào vở theo yêu đọc lại . caàu . - Yêu cầu HS gấp SGK nhớ lại và tự - Nghe , sửa sai. vieát baøi -Thu chaám moät soá baøi -nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. mình. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của H®2:Laøm baøi taäp 2a/ bài trước lớp. * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> taäp. -Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. GV nhaéc HS chuù yù theâm caùc daáu thanh cho vần để tạo thành nhiều tiếng có nghóa. -Yeâu caàu 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng và đọc phiếu các nhóm khác nhận xét. Boå sung, GV ghi nhanh vaøo phieáu. -Nhận xét, kết luận các từ đúng.. Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân.. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn thaønh phieáu. -Đọc phiếu, nhận xét, bổ sung. VD: + r – a  ra , ra leänh, ra vaøo, ra maét, raø mìn , caây raï. … + r – ong  rong chôi,ñi rong, rong bieån , roøng roøng . + …. * 1 Hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -1 HS làm bảng lớp. HS cả lớp viết baèng buùt chì vaøo SGK. -Đọc, nhận xét bài làm của bạn. -Chữa bài nếu sai. -Lời giải: Thư viên-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới.. - Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành. HS dưới lớp nhận xét. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Gọi một vài em nêu lại bài đã sửa - 3 -4 em viết bảng lớp . đúng . - Nghe . 3- Cuûng coá – daën doø : - Goïi moät soá em leân vieát laïi caùc loãi sai, - Veâà chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc và ghi nhớ các câu văn ở BT3.. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUÇN 30 Thø hai ngµy 13 th¸ng 4 n¨m 2015 Tiết 1 : đạo đức. Bảo vệ môi trường. I- Muïc tieâu:Hoïc xong baøi naøy, HS coù theå bieát. - Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau. Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường trong sạch. - Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường trong sạch. - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc - Kĩ năng trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. - Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường. - Kĩ năng bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường. III- Các phương pháp dạy học có sử dụng trong bài - §ãng vai. - Th¶o luËn. - Dù ¸n - Tr×nh bµy 1 phót IV- Đồ dùng dạy học. -Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng. -SGK đạo đức 4. -Phieáu giaùo vieân III Các hoạt động dạy học.Tiết 1 Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi. * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi. +Nêu các biển báo giao thông đã -Nhận xét đánh giá. học ở bài 13. 2-Bài mới * Giới thiệu bài: H®1:Liên hệ thực tiễn. * Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, - HS nêu . VD: hôm nay vệ sinh lớp mình như thế nào? Còn có một vài mẩu giấy. -Do một số bạn ở lớp vứt ra. H: Theo em, những rác đó do đâu mà coù? -Yêu cầu Hs nhặt rác xung quanh mình. -Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thuøng raùc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Giới thiệu: Các em hãy tưởng tượng nếu mỗi lớp học có một chút rác như thế này thì nhiều lớp học sẽ có nhiều raùc nhö theá naøo……. H®2:Trao đổi thông tin. * Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và ghi chép được về môi trường. -Yêu cầu đọc các thông tin trong SGK. - Qua các thông tin, số liệu nghe được, em có nhận xét gì về môi trường mà chuùng ta ñang soáng? -Theo em, môi trường đang ở tình trạng như vậy là do những nguyên nhân nào? -Nhận xét câu trả lời của HS. KL: Hiện nay môi trường đang bị ô nhiễm trầm trọng, xuất phát từ nhiều nguyeân nhaân… H®3:Đề xuất ý kiến. * GV tổ chức cho HS chơi -Troø chôi “ neáu.. thì” + Phoå bieán luaät chôi. . +Nhaän xeùt HS chôi. -Như vậy, để giảm bớt sự ô nhiễm của môi trường, chúng ta cần và có thể được những gì? +Nhận xét câu trả lời của HS. +KL: Bảo vệ môi trường là điểm cần thieát maø ai cuõng phaûi coù traùch nhieäm thực hiện. 3- Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën veà tieáp tuïc tìm hieåu veà moâi trường nơi em ở .. -1 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc.. * Các cá nhân HS đọc. Tuỳ lượng và thời gian cho phép mà GV quy định số lượng HS đọc. -1 HS đọc. -Môi trường đang bị ô nhiễm. -Tài nguyên môi trường đang cạn kieät daàn…. - Khai thác rừng bừa bãi, -Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hoà…… -HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. -Nghe.. * Nghe phoå bieán luaät chôi. -Tiến hành chơi thử. -Tieán haønh chôi theo 2 daõy VD: Dãy 1 nêú chặt phá rừng bừa baõi… Dãy 2 … Thì sẽ làm xói mòn đất và gaây luõ luït…… -Không chặt cây, phá rừng bừa bãi - Không vứt rác,……... - Nghe .. Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ ba ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 2015 Tiết 1 : To¸n. Tỉ lệ bản đồ I. Muïc tieâu. Giuùp HS : - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì? Cho biết một đơn vị đồ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thất trên mặt đất là bao nhieâu). II. Chuaån bò. - Bản đồ thế giới, bản đồ Việt Nam, bản đồ một số tỉnh, thành phố có ghi chú. - Phieáu cho baøi taäp 2 vaø 3. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * 2HS leân baûng neâu moãi em neâu moät * Goïi HS leân baûng laøm baøi. H : Neâu quy taùc tính dieän tích HBH, tìm quy taéc. 2 số khi biết hiệu ( tổng) của hai số đó ? - Cả lớp theo dõi , nhận xét . - Nhaän xeùt 2- Bài mới : * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc H®1:Giới thiệu tỉ lệ bản đồ. * Quan sát bản đồ thế giới, Việt * Treo bản đồ và giới thiệu. -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ bản đồ. VD: Nam, các tỉnh … -Nối tiếp đọc tỉ lệ bản đồ. Tỉ lệ bản đố VN(SGK) ghi là: 1 : 10 000 000 hoặc tỉ lệ bản đồ của một tænh: 1 : 500 000 , thaønh phoá ù ... KL: Các tỉ lệ ghi trên các bản đồ đó gọi -Nghe, hiểu . là tỉ lệ bản đồ GV : Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho ta biết nước VN được vẽ thu nhỏ mười triệu lần . Chẳng hạn 1cm trên bản đồ sẽ ứng với độ dài thực tế là: 10 000 000 cm hay 1km …… H®2:HD luyeän taäp Baøi 1: *1HS đọc yêu cầu. * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm + 1: 1000 độ dài 1mm ứng với độ dài thực là 1000mm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> (1cm, 1m) ứng với độ dài thực trên mặt + 1: 1000 độ dài 1cm ứng với độ dài đất là bao nhiêu? thực là 1000 cm + 1: 1000 độ dài 1m ứng với độ dài thực là 1000 m hay 1 km -Suy nghĩ trả lời câu hỏi. -Hỏi thêm với các tỉ lệ là 1: 500; -Nhaän xeùt boå sung. 1: 100 ; …. * 2HS neâu yeâu caàu. Baøi 2, : - Suy nghó laøm baøi vaøo phieáu . * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Phaùt phieáu baøi taäp ( in saün ) yeâu caàu -1HS leân baûng laøm baøi. HS suy nghó ­ laøm vaøo phieáu - Goïi moät em leân baûng laøm. -Đổi chéo phiếu kiểm tra cho nhau. - Nhaän xeùt ghi ñieåm treân phieáu. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa -Yêu cầu HS tự kiểm tra. baïn. -Nhận xét chữa bài. 3- Cuûng coá – daën doø - Veâà chuaån bò -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm veà tæ leä bản đồ. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiết 2 : LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm. I./ Muïc tieâu: - Tiếp tục mở rộng vốn từ về du lịch, thám hiểm. - Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm được. II. Đồ dùng dạy học. - Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III .Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * 2 HS leân baûng vieát caâu khieán. * Goïi HS leân baûng laøm phaàn a, b cuûa BT4. -Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. -HS dưới lớp trả lời câu hỏi. +Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi -Nhaän xeùt. bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? -Nhận xét câu trả lời của từng HS. 2- Bài mới : H®1:Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1: * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài bài trước lớp. taäp. -Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm, .VD: a/ Đồ dùng cần cho chuyến du lịch : moãi nhoùm goàm 4 HS. va li, caàn caâu , leàu traïi, theå thao , muõ -Phát giấy, bút cho từng nhóm. , quaàn aùo , thieát bò nghe nhaïc , ñieän -Yeâu caàu 1 nhoùm daùn phieáu leân baûng, đọc các từ nhóm mình tìm được, gọi các thoại đồ ăn , nước uống , … nhoùm khaùc boå sung. GV ghi nhanh vaøo b/ Phöông tieän giao thoâng … : Taøu thuỷ ,bến tàu , tàu hoả , ô tô con, phiếu để được 1 phiếu đầy đủ nhất. maùy bay, taøu ñieän , xe buyùt , nhaø ga , saân bay , caùp treo,…. c / Tổ chức , nhân viên phục vụ du lịch : Khách sạn , hướng dẫn viên, nhaø nghó , phoøng khaùch , coâng ty du lòch , tua du lòch ,… d/ Ñiaï ñieåm tham quan du lòch : phoá coå , baõi bieån , coâng vieân, hoà, nuùi,. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đựơc Baøi 2: * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài taäp. -Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức theo toå. -Cho HS thaûo luaän trong toå. -Cách thi tiếp sức tìm từ với mỗi nội dung GV vieát thaønh coät treân baûng…. -Cho HS thi tìm từ.. Baøi 3 * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Hướng dẫn: Các em tự chọn nội dung mình viết hoặc về du lịch … -Yêu cầu HS tự viết bài. -Goïi HS vieát vaøo giaáy khoå to daùn baøi lên bảng, đọc bài của mình. GV chữa thật kĩ cho HS về cách dùng từ, đặt câu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát. -Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát. 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tiÕt häc. thác, đền , chùa , di tích lịch sử , bảo taøng . nhaø löö nieäm . …. *Thi tiếp sức tìm từ. a/ Đồ dúng cần cho cuộc thám hiểm : la bàn , lều trại ,thiết bị an toàn, đồ ăn , đồ uống , đèn pin . … b/ Những khó khăn nguy hiểm cần vượt qua : bão , thú dữ, núi cao, vực sâu, đói khát, cô đơn, …. c/ những đức tính người tham gia : kiên trì , dũng cảm, can đảm, táo baïo, beàn gan, khoâng ngaïi khoå, …. * 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trước lớp. -Nghe. -Cả lớp viết bài vào vở. 3 HS viết vaøo giaáy khoå to. -Đọc và chữa bài.. -5-7 HS đọc đoạn văn mình viết.. - Veâà chuaån bò. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư ngµy 15 th¸ng 4 n¨m 2015 Tiết 1 : To¸n. Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. I. Muïc tieâu. Giuùp HS . - Biết tính độ dài thực trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ. II. Chuaån bò. - Bản đồ trường mầm non xã Thắng lợi. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu * Goïi HS leân baûng laøm baøi. caàu: -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -Nhaän xeùt 2- Bài mới : H®1:-Giới thiệu bài toán 1. * Quan sát bản đồ trường mầm non. * Treo bản đồ trường mầm non xã Thắng Lợi. -HD giaûi. +Trên bản đồ, độ rộng của cổng trường - Trên bản đồ, độ rộng của cổng trường thu nhỏ là 2cm thu nhoû laø maáy cm? + Tæ leä:1:300 + Bản đồ Trường mầm non xã Thắng lợi vẽ theo tỉ lệ nào? -1cm trên bản đồ ứng với tỉ lệ thật trên - 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thực trên thực tế là: 300 cm. thực tế là bao nhiêu? - 2cm ứng với: 2 x 300 = 600cm -2cm ? - Nhö hình SGK. Baøi giaûi Chiều rộng thật của cổng trường là: 2 x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m Đáp số: 6 m -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -Nhận xét sửa bài. 2.Giới thiệu bài toán 2. * 1HS đọc đề bài. * Gọi HS đọc yêu cầu BT. -Thực hiện theo yêu cầu. -HD HS thực hiện như bài toán 1.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H®2: HD luyeän taäp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu. -GV treo baûng phuï . - Gọi HS đọc cột 1. +Độ dài trên bản đồ là bao nhiêu? -Vaọy độ dài thật là bao nhiêu? - Yêu cầu cả lớp làm vở . 1 em lên baûng laøm baûng phuï . Tỉ lệ bản đồ Độ dài thu nhoû Độ dài thật. * 1HS đọc yêu cầu. - Quan saùt . - 1HS đọc. + laø 2cm + lµ 1000 000 cm - Lớp làm bài vào vở. 1 em làm baûng phuï . 1: 15 000 1: 2000 3 dm 50 mm. 1: 500 000 2 cm 100 0000cm. 45 000dm. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. Baøi 2: * Gọi HS đọc yêu cầu. Hướng dẫn giải . - Yêu cầu HS giải vở .. 100 000mm. - Cả lớp nhận xét chữa bài.. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà taäp laøm caùc baøi taäp lieân quan về tỉ lệ của bản đồ.. * 1HS đọc yêu cầu. - 1HS leân baûng laøm baøi, HS laøm vào vở. Baøi giaûi Chieàu daøi thaät cuûa phoøng häc lµ 4 x 200 = 800 (cm) 800 cm = 8m Đáp số: 8m - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiết 3 : KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I Muïc tieâu: 1 Reøn kó naêng noùi: -Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa. -Hiểu cốt truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2.Qua bài mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên,môi trường sống của các nước trên thÕ giíi 3. Rèn kĩ năng nghe: Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II Đồ dùng dạy học. -Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm trong truyeän coå tích, truyeän danh nhân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi……. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * Yêu cầu HS tiếp nối nhau kể chuyện * 2-3 HS lên bảng thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. Đôi cánh của Ngựa trắng. - Cả lớp theo dõi nhận xét . -Goïi 1HS neâu yù nghóa cuûa truyeän. -Nhaän xeùt 2- Bài mới * Giới thiệu bài: H®1:Tìm hieåu baøi * Gọi HS đọc đề bài của tiết kể chuyện * 2 HS đọc thành tiếng trước lớp. -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: được nghe, được đọc, -Nghe. du lòch, thaùm hieåm. -Gọi HS đọc phần gợi ý1 ,2 SGK. -2 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý - GV định hướng hoạt động và khuyến trong SGK. khích HS: Các em đã được nghe ông, bà cha,mẹ hay ai đó kể chuyện về du lich… -Lần lượt HS giới thiệu truyện. - Gọi HS nối tiếp nhau giới thiệu tên caâu chuyeän mình seõ keå .( noùi roõ caâu chuyện đó từ đâu ). H®2:Keå trong nhoùm * Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm có 4 * 4HS cùng hoạt động trong nhóm. -1 HS đọc thành tiếng. em. - Hoạt động trong nhóm. Khi 1 HS. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Gọi 1 HS đọc dàn ý kể chuyện. -Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. - GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hướng dẫn HS sôi nổi trao đổi, giúp đỡ bạn. -Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng. + Noäi dung truyeän coù hay khoâng? Truyện ngoài SGK hay trong SGK ……. H®3:Kể trước lớp * Tổ chức cho HS thi kể. -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện, hành động của nhân vật, ý nghóa truyeän. -Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của các bạn - Nhaän xeùt baïn cho khaùch quan.. - Liên hệ môi trường 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe.. keå caùc em khaùc laéng nghe, hoûi laïi bạn các tình tiết, hành động mà mình thích trao đổi vời nhau về ý nghóa truyeän. - Theo doõi nhaän xeùt theo caùc tieâu chí. 5-7 HS thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyeän.. -Nhận xét bạn kể theo gợi ý. -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát vaø ñaëy caâu hoûi hay nhaát . VD:Baïn haõy neâu yù nghóa caâu chuyện bạn vừa kể ?/ bạn thích nhân vaät chính trong chuyeän naøy khoâng ? ./ ….. - Veâà chuaån bò. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiết 2 : Tập đọc. Doøng soâng maëc aùo. I- Muïc tieâu: -Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể hiện niềm vui, sự bất ngờ của tác giả khi phát hiện ra sự đổi sắc muôn maøu cuûa doøng soâng queâ höông. - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. - HTL baøi thô. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : - 2-3 HS lên thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối, 1 HS đọc toàn bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời câu hỏi về nội - Cả lớp theo dõi nhận xét dung baøi. -Gọi HS nhận xét phần đọc và trả lời caâu hoûi 2- Bài mới : * 2 -3 HS nhaéc laïi . * Giới thiệu bài: H®1:Hướng dẫn luyện đọc. * Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn * HS đọc bài theo trình tự. HS1: Dòng sông mới điệu..sao lên. bài thơ (3 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát HS2: Khuya rồi…nở nhoà áo vải. âm, ngắt giọng cho từng HS nếu có. -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải. -Yêu cầu HS đọc phần chú giải. -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái nhau -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. đọc từng dòng thơ. -3 HS đọc toàn bài thơ. -Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ. -Theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc H®2:Tìm hieåu baøi. * 2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời câu hỏi. đổi và trả lời câu hỏi +Vì sao tác giả nói là dòng sông “diệu +Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo. k×” …………... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 8 dòng thơ đầu miêu tả gì? - 6 doøng thô cuoái cho em bieát ñieàu gì? +Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi. -Ghi yù chính cuûa baøi. H®3:Đọc diễn cảm và học thuộc lòng. * Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối bài thơ, cả lớp đọc thầm tìm cách đọc hay. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm từng đoạn. -Nhận xét, cho điểm từng HS. -Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thô. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. -Thi đọc cả bài. -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HS. -Baøi thô cho em bieát ñieàu gì?. 3- Cuûng coá – daën doø - Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu ý nghóa baøi thô? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô và soạn bài tiếp theo.. -Mieâu taû maøu aùo cuûa doøng soâng vaøo caùc buoåi saùng, tröa, chieàu, toái. -Mieâu taû aùo cuûa doøng soâng luùc ñeâm khuya và trời sáng. -Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê höông vaø noùi leân tình yeâu cuûa taùc giả đối với dòng sông quê hương. * 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay. -Mỗi đoạn 3 HS đọc diễn cảm.. -HS nhẩm đọc thuộc lòng theo cặp. -HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. -3-5 HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cho em bieát tình yeâu doøng soâng quê hương tha thiết của tác giả và sự quan sát tinh tế của ông về vẻ đẹp cuûa doøng soâng. - 1 HS đọc và nêu ý nghĩa .. - Veâà chuaån bò. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..……………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm ngµy 16 th¸ng 4 Tiết 1 : To¸n. n¨m 2015. Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ (tiếp theo) I. Muïc tieâu: - Biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ dựa vào độ dài thật và tỉ lệ. - Nắm và ứng dụng trong thực tế , II- Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï veõ saün hình veõ phaàn tìm hieåu . - Phieáu baøi taäp cho BT1 III. Các hoạt động dạy học – chủ yếu. Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 – Kieåm tra baøi cuõ : * Goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm * 2HS leân baûng laøm baøi. -Cả lớp theo dõi ,nhận xét. bài tập đã giao về nhà ở tiết trước. -Nhaän xeùt chung. 2- Bài mới hd1:HD giải bài toán 1. * 1HS đọc bài. * Treo baûng phuï. -Khoảng cách giữa hai điểm A và B -Khoảng cách giữa hai điểm A và B laø 20m. trên sân trường dài bao nhiêu m? -Tæ leä laø 500 -Bản đồ được vẽ theo tỉ lệ nào? -Tính hai điểm A và B trên bản đồ. -Baøi taäp yeâu caàu em tính gì? -…. -Làm thế nào để tính được? -Đổi ra đơn vị đo xăng ti mét. -Khi thực hiện lấy độ dài thật chia cho -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài 500 caàn chuù yù ñieàu gì? vào vở. Baøi giaûi 20m = 2000 cm Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ là 2000 : 500 = 4(cm) Đáp số:4cm. -Nhận xét sửa bài. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. H®2.HD HS giải bài toán 2. * 1HS đọc đề bài toán. * Gọi HS đọc đề bài. +Quãng đường và tỉ lệ của bản đồ. -Bài toán cho em biết điều gì? +Quãng đường trên bản đồ. -Bài toán hỏi gì?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhaéc HS khi tính ñôn vò ño cuûa quaõng đường thật và quãng đường thu nhỏ phải đồng nhất.. -Nhận xét chữa bài cho HS. H®3:Luyeän taäp. Bài 1: Gọi HS đọc đề bài. - Phaùt phieáu hoïc taäp -Hãy đọc tỉ lệ trên bản đồ. +Độ dài thật là bao nhiêu km? +Dộ dài trên bản đồ là bao nhiêu?. -HS tự làm bài vào vở. Baøi giaûi 41 km = 41 000 000 m m Quãng đường … trên bản đồ là 41000 000 : 1 000 000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm -Nhận xét sửa bài.. * 1HS đọc đề bài. - Nhaän phieáu . -2 HS đọc. - 5 km - 50 cm - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân treân phieáu . -Moät soá em neâu keát quaû -Nhận xét chữa bài. * 1HS đọc đề bài.. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. Hướng dẫn giải . Yêu cầu HS làm vở . Gọi 1 em lên bảng *1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. giaûi . Baøi giaûi 12 km = 12 00000 cm Quãng đường từ … trên bản đồ là: 12 00000 : 100000 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Nhận xét sửa bài. -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi. 3- Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………..…………………………………… Tiết 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>