Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 25 - Thứ 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010. TOÁN PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ. BAØI DAÏY : A/ Muïc tieâu : -Biết thực hiện phép nhân hai phân số B/ Chuaån bò : + Vẽ sẵn hình vẽ vào tờ bìa như SGK. C/ Lên lớp :. Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 HSlên bảng chữa bài tập số 3 . -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b) Tìm hieåu yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật. - Gọi 1 HS đọc ví dụ trong SGK. + GV ghi bảng bài toán : - Chiều dài hình chữ nhật 5 m , chiều rộng hình chữ nhật 3 m . Hãy tính diện tích hình chữ nhật ? + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi baûng : S = 5 x 3 = 15 ( m2 ) + Chiều dài hình chữ nhật. 4 m , chieàu 5. 2 rộng hình chữ nhật m . Haõy tính dieän 3. tích hình chữ nhật ? + Muốn tính diện tích hình chữ nhật này ta laøm nhö theá naøo ? b) Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân soá: * Tính diện tích hình chữ nhật dựa vào hình veõ . + Treo hình veõ nhö SGK leân baûng + Hình vuoâng coù dieän tích bao nhieâu ? + Hình vuoâng coù maáy oâ vuoâng , moãi oâ coù dieän tích laø bao nhieâu ? + Hình chữ nhật ( tô màu ) chiếm mấy ô vuoâng ? Vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhiêu?. Hoạt động của trò 1HS leân baûng giaûi baøi .. + Laéng nghe .. 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm bài . + Laéng nghe .. + Ta laáy chieàu daøi nhaân chieàu roäng ( cuøng moät ñôn vò ño ) + Thực hành tính diện tích hình chữ nhật . + 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm .. + Ta laáy :. 4 2 x . 5 3. + Quan saùt hình veõ .. -Hình vuoâng coù dieän tích laø 1 m2 . - Hình vuoâng coù 15 oâ , moãi oâ coù dieän tích laø. 1 2 m . 15. - Hình chữ nhật tô màu chiếm 8 ô vuông . + Diện tích hình chữ nhật tô màu là :. 8 2 m 15. + Quan saùt , suy nghó vaø phaùt bieåu yù kieán :. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn * Phaùt hieän qui taéc nhaân hai phaân soá . + Quan saùt hình veõ vaø cho bieát dieän tích hình chữ nhật tô màu là bao nhiêu mét vuoâng ? + Hướng dẫn HS qs hình vẽ để nêu nhận xeùt : 8 ( số ô vuông hình chữ nhật ) bằng 4 x 2 15 ( soá oâ cuûa hình vuoâng ) baèng 5 x 3 + Từ đó ta có :. 4X 2 4 2 8 x = = m2 5X 3 5 3 15. - Vaäy muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi baûng quy taéc, goïi HS nhaéc laïi . c) LUYEÄN TAÄP : Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi hai em lên bảng sửa bài.. + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch laøm .. + Ta coù :. 4 2 8 x = m2 5 3 15. - Ta lấy tử số nhân với tử số và mẫu số nhân với mẫu số . 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .. -Một em nêu đề bài . -Lớp làm vào vở . -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng 4 6 x 5 7 4 X 6 24 4 6 x =  5 7 5 X 7 35. a/ Tính :. 2 1 x 9 2 1 2X1 2 x =  2 9 X 2 18. b/ Tính : 2 9. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào vở. -Goïi 1 HS leân baûng giaûi baøi .. 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . + HS thực hiện vào vở. - 1HS leân baûng giaûi baøi . Giaûi : + Diện tích hình chữ nhật là : 18 6 3 x = ( m2 ) 5 35 7 18 Đáp số : m2 35. 2HS nhaéc laïi. d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học . Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi.. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn. TẬP ĐỌC BAØI DẠY: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến sự việc. -Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc . -Tranh minh hoạ trong SGK . III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc thuộc lòng bài "Đoàn thuyền đánh cá " và trả lời câu hỏi -Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: B, Hướng dãn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn -GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS. -Gọi HS đọc phần chú giải. + GV giaûi thích: hung haõn laø: saün saøng gaây tai hoạ cho người khác bằng hành động tàn aùc, thoâ baïo. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi. +Tính hung hãn của tên chúa tàu được thể hiện qua những chi tiết nào ?. Hoạt động của trò -HS lên bảng đọc và trả lời nội dung bài .. -Lớp lắng nghe .. 3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự. +Đoạn 1: Từ đầu ….bài ca man rợ . + Đoạn 2: Tiếp theo .. phiên toà sắp tới . + Đoạn 3 : Trông bác sĩ... im như thóc . 1 HS đọc thành tiếng .. - Luyện đọc theo cặp . - Laéng nghe .. 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . - Các chi tiết: đập tay xuống bàn quát mọi người im; thô bạo quát bác sĩ Ly : "Có câm mồm không?" Rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly . -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi. - Ông là người rất hiền hậu, điềm đạm. - Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy Nhưng cũng rất cứng rắn, dũng cảm dám ông là người như thế nào ? đối đầu, chống cái xấu, cái ác, bất chấp nguy hieåm. + Cặp câu nào trong bài khắc hoạ hai hình + Hình ảnh cho thấy sự đối nghịch: một ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên bên thì đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị. cướp biển ? Một bên thì hung ác, dữ dằn như con thú. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn dữ bị nhốt trong chuồng . -Yêu cầu HS đọc đoạn 3, và trả lời : 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm bài . - Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên - Vì bác sĩ Ly bình tĩnh, kiên quyết bảo vệ cướp biển hung hãn ? leõ phaûi. + Sợ bác sĩ đưa chúng ra toà và bị treo cổ. + Hắn khuất phục bác vì bác là người bảo vệ lẽ phải, cái đúng, ... -Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi và trả lời - HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ? + Chúng ta phải đấu tranh không khoan nhượng với những cái xấu , cái ác . + Trong cuộc đối đầu quyết liệt giữa cái thiện và cái ác, người có chính nghĩa, dũng caûm, vaø kieân quyeát seõ chieán thaéng. + Søức mạnh và tinh thần của một con người chính nghĩa, quả cảm có thể làm một đối thủ hung hãn phải khiếp sợ , khuất phuïc ... . -Ghi noäi dung chính cuûa baøi. Nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm - Goïi HS nhaéc laïi . của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. 2 đọc thành tiếng * ĐỌC DIỄN CẢM: -Yêu cầu 3 HS đọc từng đoạn của bài. 3 HS tiếp nối đọc 3 đoạn . -HS cả lớp theo dõi , tìm ra cách đọc hay. -Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo hướng -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện dẫn của giáo viên . đọc. -HS luyện đọc theo cặp. -Yêu cầu HS luyện đọc. 3 đến 5 HS thi đọc diễn cảm. -Tổ chức cho HS thi đọc theo phân vai các 3 HS thi đọc phân vai toàn bài. nhaân vaät trong truyeän . -Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS . -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. 3. Cuûng coá – daën doø: -Hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? - HS cả lớp . -Nhaän xeùt tieát hoïc.. LỊCH SỬ BAØI DAÏY : TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I.Muïc tieâu :HS bieát : -Một vài sự kiện về sự chia cắt đất nước, tình hình kinh tếa sa sút. +Từ thế kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn +Nguyên nhân của việc chia cắt đất nước là do cuộc tranh giành quyền lực của các phe phaùi phong kieán. +Cuộc tranh giành quyền lực giữa các tập đoàn phong kiến khiến cuộc sống của nhân dân ngày càng khổ cực: đời sống đói khát, phải đi lính và chết trận, sản xuất không phát trieån. -Dùng lược đồ Việt Nam chỉ ra ranh giới chia cắt đàng trong - đàng ngoài II.Chuaån bò : -Bản đồ Việt Nam III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: H. Buổi đầu độc lập thời Lý, Trần, Lê đóng đô ở đâu ? H. Tên gọi nước ta các thời đó là gì ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: b.Phaùt trieån baøi : *Hoạt động cả lớp: GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm những biểu hiện cho thấy sự suy sụp của triều đình Hậu Lê từ đầu thế kỉ XVI GV mô tả : Từ đầu thế kỉ XVI, nhà Lê bắt đầu suy yếu. Vua chỉ bày trò ăn chơi xa xỉ suốt ngày đêm và xây dựng cung điện. Nhaân daân mæa mai goïi vua Leâ Uy Muïc laø “vua quỷ”, vua Lê Tương Dực là “vua lợn”. Quan lại trong triều thì chia thành phe phái, đánh giết lẫn nhau để tranh giành quyền lợi. Đất nước rơi vào cảnh loạn lạc . GV giải thích từ “vua quỷ” và “vua lợn”. GV: Trước sự suy sụp của nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngôi nhà Lê. Chúng ta cùng tìm hiểu về sự ra đời của nhà Mạc. *Hoạt động cả lớp : GV cho HS đọc SGK và trả lời : -Maïc Ñaêng Dung laø ai ? -Nhà Mạc ra đời như thế nào? Triều đình nhà Mạc được sử cũ gọi là gì ?. -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt, keát luaän.. -HS theo dõi SGK và trả lời.. -HS laéng nghe .. -Là một quan võ dưới triều nhà Hậu lê . +1527 lợi dụng tình hình suy thoái của nhà Haäu Leâ, Maïc Ñaêng Dung ….laäp ra trieàu Mạc. Sử cũ gọi là Bắc triều. -Nam triều là triều đình của dòng họ -Họ Lê... Vua Lê được họ Nguyễn giúp nào?Ra đời như thế nào ? sức, lập một triều đình riêng ở vùng Thanh. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Hóa, Nghệ An (lịch sử gọi là Nam triều) -Vì sao coù chieán tranh Nam-Baéc trieàu ? - Nam triều và Bắc triều đánh nhau -Chieán tranh Nam-Baéc trieàu keùo daøi bao - Cuoäc noäi chieán keùo daøi hôn 50 naêm . nhieâu naêm vaø coù keát quaû nhö theá naøo ? GV: Đây chính là giai đoạn rối ren, kéo dài HS lắng nghe trong lịc sử dân tộc. Bắc triều và Nam triều là những thế lực phong iến thù địch nhau, tìm caùch tieâu dieät nhau, laøm cho cuoäc soáng của nhân dân lầm than, đói khổ . * Hoạt động cá nhân : -GV cho HS trả lời các câu hỏi qua PHT : HS các nhóm thảo luận và trả lời : -Năm 1592, ở nước ta có sự kiện gì ? -Sau năm 1592, tình hình nước ta như thế +Vì quyền lợi, các dòng họ cầm quyền đã naøo? đánh giết lẫn nhau . -Kết quả cuộc chiến tranh Trịnh –Nguyễn +Nhân dân lao động cực khổ, đất nước bị ra sao ? chia caét . -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt . -GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm 2 miền, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ. Đây là một giai đoạn đau thương trong lịch sử dân tộc . * Hoạt động nhóm: GV cho cả lớp thảo luận các câu hỏi : 3 HS đọc và trả lời câu hỏi . -Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu, cuõng nhö chieán tranh Trònh –Nguyeãn dieãn ra vì muïc ñích gì? -Cuộc chiến tranh này đã gây ra hậu quả gì? GV: Vậy là hơn 200 năm các thế lực phong kiến đánh nhau, chia cắt đất nước ra làm 2 miền. Trước tình cảnh đó, đời sống của nhân dân ta cực khổ trăm bề . 4.Cuûng coá : GV cho HS đọc bài học trong khung . -Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI, nước ta -HS đọc ghi nhớ lâm vào thời kì bị chia cắt? -Cuoäc chieán tranh Trònh - Nguyeãn chính nghóa hay phi nghóa? 5.Toång keát - Daën doø: *Do những mâu thuẩn về quyền lợi của các tập đoàn Phong kiến thù địch nhau, do sự HS laéng nghe sa đọa của vua quan cuối triều nhà Lê, đất nước ta đã rơi vào những tấm bi kịch: Đất nước bị chia cắt, nhân dân thống khổ. -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài sau. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -Nhaän xeùt tieát hoïc .. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>