Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 24 - Thứ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Năm, ngày 25 tháng 2 năm 2010. THEÅ DUÏC BAØI DẠY : PHỐI HỢP CHẠY , NHẢY VAØ CHẠY MANG VÁC TRÒ CHƠI : “KIỆU NGƯỜI ” I. Muïc tieâu : -Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy, nhảy. Bước đầu biết cách thực hiện chạy, mang vaùc. -Trò chơi: “Kiệu người” biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. II. Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy, nhảy III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phoå bieán noäi dung: -Khởi động: -Troø chôi: “Keát baïn”. 2 . Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * Tập phối hợp chạy nhảy -GV neâu teân baøi taäp. -GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp, laøm maãu. -GV ñieàu khieån caùc em taäp theo leänh coøi. * Taäp chaïy, mang vaùc -GV nêu cách tập luyện phối hợp chạy, mang vaùc. -GV ñieàu khieån caùc em taäp luyeän b) Trò chơi: “Kiệu người” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích caùch chôi vaø laøm maãu động tác : 3 .Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát. -Đứng tại chỗ thực hiện một số động tác thaû loûng : nhö gaäp thaân. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GV hoâ giaûi taùn.. Định lượng 6 -10 phuùt 1- 2 phuùt 1 – 2 phuùt 1 phuùt 18 – 22 phuùt 12 – 14 phuùt 6 – 7 phuùt. Phương pháp tổ chức     GV. *. * GV. 6 – 7 phuùt. *. 5 – 6 phuùt. 4 - 6 phuùt 1 – 2 phuùt 1 phuùt 1 phuùt 1 phuùt.     GV. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI DẠY : VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I. Muïc tieâu: -Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai là gì ? (ND Ghi nhớ). -Nhận biết và bước đầu tạo được câu kể Ai là gì? bằng cách ghép hai bộ phận câu (BT1, BT2, mục III) ; biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ? dựa theo 2,3 từ ngữ cho trước (BT3, mục III). II. Đồ dùng dạy học: -Một tờ phiếu to viết 5 câu kể Ai là gì ? ở bài 1 ( mỗi câu 1 dòng ) III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS giới thiệu về 1 bạn với các bạn trong tổ có sử dụng kiểu câu kể Ai là gì ? -Nhaän xeùt , cho ñieåm. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Tìm hieåu ví duï: Bài 1:YC HS đọc nội dung trả lời câu hỏi + Đoạn văn có mấy câu ? Đó là những câu nào ? + Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 2:Yêu cầu HS đọc nội dung, yêu cầu đề - Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi . +Những câu nào có dạng câu kể Ai là gì ? - Câu:Em là con nhà ai mà đến giúp chị chaïy muoái theá naøy? coù phaûi laø caâu keå ai laø gì khoâng? Vì sao? -Gọi HS Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng . Bài 3 :Yêu cầu HS đọc nội dung và yêu cầu - Yêu cầu lớp thảo luận trả lời câu hỏi . -Gọi HS lên bảng xác định chủ ngữ , vị ngữ + Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải đúng . Bài 4 : Những từ ngữ nào có thể làm vị ngữ trong caâu keå Ai laø gì ? +Hỏi : Vị ngữ trong câu có ý nghĩa gì ? c. Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ. -Goïi HS ñaët caâu keå Ai laø gì ? -Nhaän xeùt caâu HS ñaët d. Hướng dẫn làm bài tập:. Hoạt động của trò 3 HS thực hiện viết .. -Laéng nghe. - HS đọc thành tiếng, thảo luận cặp đôi . HS neâu -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + Thực hiện làm vào vở . + Tieáp noái phaùt bieåu : - Câu : Em là cháu bác Tự . + Caâu naøy khoâng phaûi laø caâu keå kieåu Ai laø gì ? vì ñaây laø caâu hoûi . - Nhaän xeùt , boå sung baøi baïn . + Đọc lại các câu kể : HS làm bảng lớp, cả lớp gạch bằng chì vaøo SGK . 1. Em // là cháu bác Tự. - Nhaän xeùt , boå sung baøi baïn . - Vị ngữ trong câu trên do danh từ và các từ kèm theo nó ( cụm danh từ ) tạo thành. - Trả lời cho câu hỏi là gì . 2 HS đọc thành tiếng. -Tiếp nối đọc câu mình đặt.. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . Yêu cầu HS tự làm bài.. 1 HS đọc thành tiếng. HS laøm baøi Chữa bài + Các câu kể Ai là gì ? có trong đoạn thơ -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Nhaän xeùt baøi nhoùm baïn . -Kết luận về lời giải đúng . 1 HS đọc thành tiếng. Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm. Laø ngheä só muùa + Mời 1 HS lên bảng nối từ ở cột A sang cột Sư tử taøi ba B để tạo thành câu văn hoàn chỉnh + Gọi 2 HS đọc lại kết quả làm bài : Gaø troáng Laø duõng só cuûa -Gọi HS nhận xét, kết luận lời giải đúng . rừng xanh Đại bàng Laø chuùa sôn laâm Chim coâng. Là sứ giả của bình minh + Nhaän xeùt boå sung baøi baïn Bài 3 :Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . 1 HS đọc thành tiếng. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Laéng nghe . về các từ in nghiêng cho sẵn - Yêu cầu học sinh tự làm bài . 1HS lên bảng làm , dưới lớp làm vào - Gọi HS đọc bài làm . SGK - Nhận xét chữa bài trên bảng. a/ Haûi Phoøng , Caàn Thô b/ Baéc Ninh. là một thành phố lớn là quê hương của những làn điệu dân ca quan hoï. laø nhaø thô . là nhà thơ lớn của Việt Nam . Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. c/ Xuaân Dieäu , Traàn Ñaêng Khoa d/ Nguyeãn Du , Nguyeãn Ñình Thi -GV sửa lỗi , cho điểm HS viết tốt . 3. Cuûng coá – daën doø: -Trong câu kể Ai là gì ? vị ngữ do từ loại naøo taïo thaønh ? Noù coù yù nghóa gì ? HS neâu -Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn văn ngắn (3 đến 5 câu) có sử dụng câu kể - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên . Ai laø gì ?. TOÁN BAØI DAÏY : LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : -Thực hiện được phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số, trừ một phân số cho một số tự nhiên B/ Chuaån bò : - Các đồ dùng liên quan tiết học . C/ Lên lớp :. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2 HSlên bảng chữa bài tập số 3 . -Nhaän xeùt baøi laøm ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:. b) Luyeän taäp: Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi hai em lên bảng sửa bài.. Hoạt động của trò 1HS leân baûng giaûi baøi . + HS nhaän xeùt baøi baïn . -Laéng nghe . -Một em nêu đề bài . -Lớp làm vào vở . -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng a/ Tính :. -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 2 :Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi hai em lên bảng sửa bài. + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch laøm . -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 3 : GV nêu yêu cầu đề bài . + GV hướng dẫn bài mẫu lên bảng . 2. 3 2 3 8 3 5  -    4 1 4 4 4 4. - Yêu cầu HS tự suy nghĩ thực hiện các phép tính còn lại vào vở . - Gọi HS đọc kết quả và giải thích cách làm . -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận ghi điểm từng học sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: -Muốn trừ 2 phân số khác mẫu số ta làm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học .. b/. 8 5 85 3    1 3 3 3 3 16 9 16  9 7    5 5 5 5. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Một em nêu đề bài . -Lớp làm vào vở . 2 HS làm trên bảng 3 2 21 8 13     4 7 28 28 28 3 5 6 5 1 b/ Tính :     8 16 16 16 16. a/ Tính :. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. 1HS đọc thành tiếng . + Quan sát lắng nghe GV hướng dẫn mẫu . -Lớp làm vào vở . -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng 3 2 3 4 3 1  -    2 1 2 2 2 2 14 5 14 15 14 1 b/ 5  -    1 3 3 3 3 3. a/ 2 -. + Nhaän xeùt baøi baïn .. 2HS nhaéc laïi. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi.. ĐẠO ĐỨC BAØI DẠY : GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG I.Muïc tieâu: -Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng. -Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn -Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương. II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức 4. III.Hoạt động trên lớp: Tieát: 2 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HÑ 1: Baùo caùo veà keát quaû ñieàu tra (Baøi taäp 4- SGK/36) . -GV mời đại diện các nhóm HS báo cáo -Đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả keát quaû ñieàu tra. điều tra về những công trình công cộng ở ñòa phöông. -Cả lớp thảo luận về các bản báo cáo như: +Làm rõ bổ sung ý kiến về thực trạng các coâng trình vaø nguyeân nhaân. +Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng sao cho thích hợp. -GV kết luận về việc thực hiện giữ gìn những công trình công cộng ở địa phương. HÑ 2: Baøy toû yù kieán (Baøi taäp 3 - SGK/36) -GV nêu lần lượt nêu từng ý kiến của -HS biểu lộ thái độ theo quy ước -HS trình baøy yù kieán cuûa mình. baøi a/. Giữ gìn các công trình công cộng cũng chính là bảo vệ lợi ích của mình. b/. Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương mình. c/. Baûo veä coâng trình coâng coäng laø traùch -HS giaûi thích. nhieäm rieâng cuûa caùc chuù coâng an. -GV đề nghị HS giải thích về lí do lựa choïn cuûa mình. -GV keát luaän: +Ý kiến a là đúng +YÙ kieán b, c laø sai -HS đọc. Keát luaän chung : -GV mời 1- 2 HS đọc to phần ghi nhớ 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS thực hiện việc giữ gìn, bảo vệ các -HS cả lớp. coâng trình coâng coäng -Chuaån bò baøi tieát sau.. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>