Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 35: Thø t­ ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2010. Tập đọc. (d¹y bµi thø 2) ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 1). I. Môc tiªu: - đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII - HiÓu néi dung chÝnh cöa tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc thÓ loại( thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yªu cuéc sèng II. §å dïng d¹y häc. - 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL . ( Khoảng 1/6số học sinh trong lớp) - Bèc th¨m, chän bµi: - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 2p. - §äc hoÆc HTL 1 ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu trong phiÕu. - Hỏi về nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi. - Gv đánh giá bằng điểm. - Hs nào chưa đạt yêu cầu về nhà đọc tiÕp vµ kiÓm tra vµo tiÕt sau. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 2. ? Lập bảng thống kê các bài tập đọc - Tên bài, tên tác giả. trong chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ - ThÓ lo¹i, - Néi dung chÝnh. t×nh yªu cuéc sèng. - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs lµm bµi vµo phiÕu vµ nh¸p. - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu. Lớp nx bæ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng: 4. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học. VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II.. To¸n ¤n tËp vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu và tỉ số của hai số đó. I. Môc tiªu: - Giải được bài toán "Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó" II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Muốn tìm hai số khi biết tổng và - 2 hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ hiệu của hai số đó ta làm ntn? sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1,2. ( hai cét ®Çu) - Hs tù tÝnh vµo nh¸p: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: Bµi 3.. - Hs đọc yêu cầu bài. - Nªu miÖng vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo .. - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bµi. - Lµm bµi vµo nh¸p: - 1 Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiÓm tra, nx, bæ sung. Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phÇn) Sè thãc cña kho thø nhÊt lµ: 1350 : 9 x 4 = 600(tÊn) Sè thãc cña kho thø hai lµ: 1350 - 600 = 750 (tÊn) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. §¸p sè: Kho 1: 600 tÊn thãc. Kho 2: 750 tÊn thãc. Bµi 5. ( HS kh¸ giái lµm) lµm bµi - C¶ líp lµm, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. vµo vë, thu chÊm. Bµi gi¶i Sau 3 n¨m n÷a, mÑ vÉn h¬n con 27 tuæi, ta có sơ đồ: Tuæi mÑ: Tuæi con: HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: 4 - 1 = 3 (phÇn) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Tuæi con sau 3 n¨m n÷a lµ: 27 : 3 = 9 (tuæi) Tuæi con hiÖn nay lµ: 9 - 3 = 6 (tuæi) Tuæi mÑ hiÖn nay lµ: 27 + 6 = 33 ( tuæi) §¸p sè: MÑ : 33 tuæi Con: 6 tuæi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, vn lµm bµi tËp VBT. _______________________________. ChÝnh t¶ ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. 22 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nắm ở một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học( Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống) ; bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chñ ®iÓm «n tËp. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu tiÕt 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện như T 1. 3. Bµi tËp. Bài 2. Lập bảng thống kê các từ đã - Hs đọc yêu cầu bài. häc trong 2 chñ ®iÓm. - Chia líp lµm 2 nhãm: - Mçi nhãm thèng kª tõ ë mét chñ ®iÓm. - Mçi nhãm cö mét nhãm nhá viÕt - 2 b¹n viÕt bµi vµo phiÕu. bµi vµo phiÕu: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kia nx, bæ sung. - Gv nx chung, khen nhãm ho¹t động tích cực. VD: Chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi - Hoạt động du lịch - §å dïng cÇn Va li, cÇn cÈu, lÒu tr¹i, quÇn ¸o b¬i, quÇn ¸o thÓ thao, dông cô cho chuyến du thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, ... lÞch Địa điểm tham Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di quan tÝch lÞch sö, b¶o tµng, nhµ l­u niÖm,... - T×nh yªu cuéc sèng Nh÷ng tõ cã tiÕng l¹c - l¹c thó, l¹c quan Nh÷ng tõ phøc chøa Vui ch¬i, gióp vui, mua vui, vui thÝch, vui mõng, vui tiÕng vui sướng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ. Từ miêu tả tiếng cười Khanh khách, rúc rích, ha hả, cười hì hì, hi hí, hơ hơ, h¬ hí, khµnh kh¹ch, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa,... Bµi 3. - Yc hs làm mẫu trước lớp: - Hs trao đổi theo cặp: - Nªu miÖng: - Gv cùng hs nx chốt bài đúng.. - Hs đọc yêu cầu bài. - 1 hs nªu. - Từng cặp trao đổi. - NhiÒu häc sinh nªu. - VD: Tõ gãp vui. TiÕt môc v¨n nghÖ hÒ cña líp 4A gãp vui cho đêm liên hoan văn nghệ. 4. Cñng cè, dÆn dß.- Nx tiÕt häc, vn «n bµi. __________________________________ Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010. KÓ chuyÖn:. (day bµi thø 3) ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 3) 33 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét c©y cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ 1 loµi c©y, viÕt ®­îc đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật. II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu tiÕt 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s trong lớp).Thực hiện như T 1. - Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung 3. Bµi tËp2. bµi. - Viết đoạn văn khác miêu tả cây xương - Gv hướng dẫn hs viết bài: rång. - Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của c©y, cã ý nghÜ, c¶m xóc cña m×nh - Hs viÕt ®o¹n v¨n. vµo. - Tr×nh bµy: - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở.. To¸n LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: - Vận dụng được bốn phép tínhvới phân số để tính giá trị của biểu thức vµ t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh. - Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu cách giải bài toán tìm hai số - 2 hs nêu, lớp trao đổi, nx. khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè cña 2 sè? - Gv nx chung, ghi ®iÓm. B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. . Bµi 2. - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p:. - Hs nªu yªu cÇu bµi. - C¶ líp lµm,4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. a.. - Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài. Bài 3. Cách làm tương tự bài 2.. 2 3 1 4 3 5 2 1        ; 5 10 2 10 10 10 10 5. (Bài còn lại làm tương tự) a. X 44 Lop4.com. 3 1  4 2. b. X :. 1  8 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1 3  2 4 5 X  ; 4 X . - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi.. X= 8 x. 1 4. X = 2. Bµi 4: ( HS kh¸ giái lµm thªm) Hs - KÕt qu¶ 3 sè lµ: 27; 28; 29. lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng vµ trao đổi cách làm bài: Bµi 5. Hs lµm bµi vµo vë, chÊm bµi: - C¶ líp, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Ta có sơ đồ: Tuæi con: Tuæi bè:. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi:. HiÖu sè phÇn b»ng nhau lµ: 6 -1 = 5 (phÇn) Tuæi con lµ: 30 : 5 = 6 ( tuæi) Tuæi bè lµ: 6 + 30 = 36 ( tuæi) §¸p sè: Con : 6 tuæi. Bè: 36 tuæi.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, vn «n bµi. ________________________________ThÓ dôc: Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - Trß ch¬i Trao tÝn gËy I. Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng, động tác nhẹ nhµng, sè lÇn thùc hiÖn cÇn nhiÒucµng tèt. - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm, phương tiện. - §Þa ®iÓm: S©n trêng, vÖ sinh, an toµn. - Ph¬ng tiÖn: cßi, bãng, kÎ s©n. III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. §Þnh lîng Néi dung Ph¬ng ph¸p 6-10 p - §HT + + + + 1. PhÇn më ®Çu. - Líp trëng tËp trung b¸o sÜ sè. G + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. + + + + - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 vßng trßn. - §HTL : +¤n bµi TDPTC. *Trß ch¬i: T×m ngêi chØ huy. 18-22 p 2. PhÇn c¬ b¶n: - §HTL: a. Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng: - C¸n sù ®iÒu khiÓn. - TËp theo tæ. Nªu tªn trß ch¬i: Hs nh¾c b. Trß ch¬i: trao tÝn gËy. 55 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> l¹i c¸ch ch¬i, ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. 4-6p 3. PhÇn kÕt thóc. - Gv cïng hs hÖ thèng bµi. - §HTT: - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học. ___________________________________. KÓ chuyÖn ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 4) I. Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u khiÕn trong bµi v¨n; t×m ®­îc trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M®, yc. 2. Bµi tËp. Bµi 1,2. - Hs đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm lại truyện có một lần. - T×m trong bµi c¸c c©u: - Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt câu đúng: - C©u hái: R¨ng em ®au, ph¶i kh«ng? - C©u c¶m: «i, r¨ng ®au qu¸! Béng r¨ng s­ng cña b¹n Êy chuyÓn sang m¸ kh¸c råi! - C©u khiÕn: Em vÒ nhµ ®i! Nh×n k×a! - C©u kÓ: C¸c c©u cßn l¹i trong bµi. - Hs đọc yêu cầu bài. Bµi 3. - Hs nªu miÖng. - C©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian: Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giÊy thÊm vµo måm. Chuyện xảy ra đã lâu. - C©u cã tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn: Ngồi trong lớp, tôi lấy lưỡi đẩy đi đẩy lại côc giÊy thÊm trong måm... - Gv cùng hs nx chốt câu đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiết học, vn học ôn đọc tiếp bài. -------------------------------------------------Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 5 n¨m 2010. TËp lµm v¨n. ( d¹y bµi thø 4) ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 6). I. Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1 - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét con vËt cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ 1 loµi vËt, viÕt được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. 66 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. §å dïng d¹y häc. - PhiÕu tiÕt 1. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi. Nªu M§, YC. 2. Kiểm tra tập đọc và HTL ( số h /s còn lại trong lớp).Thực hiện như T 1. 3. Bµi tËp2. - Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bµi. - Gv hướng dẫn hs viết bài: - Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bå c©u. - Chú ý: Viết đặc điểm nổi bật của chim bå c©u, cã ý nghÜ, c¶m xóc cña - Hs viÕt ®o¹n v¨n. m×nh vµo. - Tr×nh bµy: - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung. - Gv nx chung, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào vở. Chuẩn bị KT cuối năm. _________________________________--. ThÓ dôc Tæng kÕt m«n häc I.Môc tiªu: Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm và thực hiện cơ bản đúng các động tác theo yêu càu của GV II. §Þa ®iÓm : Trong líp häc. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Định lượng Néi dung Phương pháp 6-10 p 1. PhÇn më ®Çu. - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung. - H¸t, vç tay. - C¶ líp. *Trß ch¬i: h¸t truyÒn. 18-22 p 2. PhÇn c¬ b¶n: - HÖ thèng c¸c néi dung trong n¨m - Mçi néi dung yªu cÇu 1 sè häc. hs thùc hiÖn. - Nh¾c nhë mét sè h¹n chÕ. - Tuyên dương hs hoàn thành tốt. 4-6p 3. PhÇn kÕt thóc. - H¸t vç tay. - Hs đứng tại chỗ. - Gv dÆn dß chung.. 77 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø b¶y ngµy 15. th¸ng 5 n¨m 2010. LuyÖn tõ vµ c©u ( tiÕt 7). ( D¹y bµi thø 5). KiÓm tra cuèi häc k× 2: ( §äc - hiÓu ) I. Môc tiªu: - Kiểm tra( Đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đè KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKII (Bộ GD và ĐT - đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB gi¸o dôc2008) II. C¸c H§ d¹y - häc : 1. GT bµi: 2. Kiểm tra đọc: - Gv cho HS bốc bài đọc, trả lời câu hỏi trắc nghiÖm vµo giÊy - HDHS nắm vững y/c của đề - Chép đề, làm bài. §Ò bµi SGK –T7,8 - §äc kÜ bµi. - Khoanh vào ý đúng hoặc vào ý đúng nhất. Lóc ®Çu lµm b»ng bót ch× KT l¹i chÝnh x¸c - Lµm bµi. khoanh b»ng bót mùc. 3. Thu bài:- Câu trả lời đúng 4. Tæng kÕt - dÆn dß: - NX giê häc ___________________________________. To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: - ViÕt sè - Chuyển đổi các số đo khối lượng. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ph©n sè. II. Các hoạt động dạy học. A, KiÓm tra bµi cò. - Ch÷a bµi 5/177. - Gv nx chung, ghi ®iÓm: B, Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi tËp. Bµi 1. ViÕt sè: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Bµi 2. ( Cét 1 vµ 2) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi:. - 2 hs lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi cách lµm bµi vµ bæ sung. - KQ: 230 - 23 = 207; 680+68 = 748.. - 3 Hs lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con. C¸c sè: 365 847; 16 530 464; 105 072 009. - Hs lµm bµi vµo nh¸p, lªn b¶ng ch÷a bµi. a. 2 yÕn = 20 kg; 2 yÕn 6 kg = 26 kg. (Bài còn lại làm tương tự) 88 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 3. ( cét b,c, d) -Làm tương tự bài 2.. - hs ch÷a bµi: d.. Bµi 4. Hs lµm bµi vµo vë. - Gv thu chÊm mét sè bµi:. - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. Bµi 5. ( HS kh¸ giái lµm) - Gv nx chốt ý đúng:. 2 4 7 2 5 7 10 12 10 ; : :   :    3 5 12 3 4 12 12 7 7. ( Bài còn lại làm tương tự) - C¶ líp lµm bµi, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: Hs trai: Hs g¸i: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phÇn) Số học sinh gái của lớp học đó là: 35 : 7 x 4 = 20 (häc sinh) §¸p sè: 20 häc sinh. - Hs đọc yêu cầu bài. - Hs nªu miÖng, líp nx, bæ sung. - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có chiÒu dµi b»ng chiÒu réng. - H×nh ch÷ nhËt cã thÓ coi lµ h×nh b×nh hµnh đặc biệt.. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nx tiÕt häc, chuÈn bÞ tiÕt sau KT cuèi n¨m. Ghi chó : ( Gi¸o ¸n buæi 2 so¹n ë sæ). 99 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>