Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 - Năm học 2009-2010 (Bản chia 4 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 18:. Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009. tiÕng viÖt ¤N TËP HäC K× I(T1) I.MôC TI£U: Gióp HS: - HS đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng trở lên/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoan văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kì I. - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®­îc c¸c nh©n vËt tr«ng bài tập đọc là truyuện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều. II.§å DïNG D¹Y- HäC. -PhiÕu bèc th¨m -PhiÕu häc tËp Néi dung- Thêi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh h×nh thøc gian 5p -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “ Rất -3 HS lên bảng 1. KTBC. nhiÒu mÆt tr¨ng” C¸ nh©n. -NhËn xÐt, ghi ®iÓm -Häc sinh l¾ng nghe. 2. Bµi míi. 1p -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. HĐ1. Kiểm 26p -Gọi HS nhắc lại 5 bài tập đọc GV đã -2 HS nhắc lại giíi h¹n cho HS tra lÊy -Tự đọc bài -Cho HS tự ôn lại 5 bài tập đọc 1 lần điểm đọc -5 HS đọc bài -Gọi HS đọc lần lượt 5 bài tập đọc HS kh¸ -Hướng dẫn HS lên bốc thăm và đọc bài, -Lắng nghe tr¶ lêi c©u hái -Gọi lần lượt HS lên bốc thăm, đọc bài -Lần lượt HS lên bảng bốc C¸ nh©n. tập đọc quy định trong phiếu, sau đó GV thăm, đọc bài và trả lời câu PhiÕu bèc hái đặt câu hỏi cho HS trả lời th¨m -NhËn xÐt, ghi ®iÓm -Chia nhãm, ph¸t phiÕu häc tËp, yªu cÇu -Häc sinh l¾ng nghe HS th¶o luËn lËp b¶ng thèng kª tªn c¸c Nhãm bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ -Thực hiện PhiÕu häc Tªn bµit¸c gi¶ Néi dung ®iÓm: Cã chÝ th× nªn vµ TiÕng s¸o diÒu. tËp Nh©n vËt …. …… …. …… -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Nhận xét, chốt ý đúng và thống kê lại -Đại diện các nhóm trình bày -L¾ng nghe trªn b¶ng líp -Gọi HS đọc lại dữ liệu trên bảng thống kª -2 HS đọc lại -Chèt l¹i néi dung bµi häc 3p *Giáo dục HS có ý chí phấn đấu vươn 3.Cñng cè -Liªn hÖ lªn trong häc tËp dÆn dß -Dặn học sinh về ôn lại bài để tiếp tục -L¾ng nghe kiÓm tra lÊy ®iÓm vµ chuÈn bÞ bµi sau -NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TO¸N DÊU HIÖU CHIA HÕT CHO 2. I .MôC TI£U: Gióp häc sinh : - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho hai vµ kh«ng chia hÕt cho 2. - NhËn biÕt så ch½n ,sè lÎ . - Vận dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết hết 2 và không chia hết cho 2 II .CHUÈN BÞ: b¶ng phô häc nhãm . III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC: Néi dung h×nh thøc. 1. KTBC. C¶ líp. Thêi Các hoạt động của giáo viên gian 5p -Gäi HS lµm bµi 3/ VBT -KiÓm tra vë bµi tËp cña HS -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 2 . Bµi míi. 1p -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . HĐ1. Tìm 10p -Hướng dẫn học sinh tìm ra dấu hiệu chia hÕt cho 2. hiÓu bµi - Ghi c¸c vÝ dô nh­ SGK lªn b¶ng gäi häc sinh nªu kÕt qu¶. HS yÕu - Ghi kÕt qu¶ . -Hướng dẫn HS nhận xét các số chia hết cho 2 lµ nh÷ng sè ch½n, c¸c sè kh«ng chia C¶ líp . hÕt cho 2 lµ nh÷ng sè lÎ. =>DÊu hiÖu: C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0; 2;4;6;8 th× chia hÕt cho 2 H§2.LuyÖn 17p tËp. * Gọi học sinh đọc yêu cầu . Bµi 1. -Yªu cÇu häc sinh nªu c¸c sè chia hÕt cho C¸ nh©n 2 vµ kh«ng chia hÕt cho 2 MiÖng - Nhận xét, chốt ý đúng * Gọi học sinh đọc yêu cầu. Bµi 2. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi viÕt c¸c sè cã C¸ nh©n bèn ch÷ sè, cã 3 ch÷ sè chia hÕt cho 2 vµ Lµm phiÕu . kh«ng chia hÕt cho 2 - Gọi 2 học sinh đọc bài -Nhận xét, tuyên dương. * Gọi học sinh đọc yêu cầu. Bµi 3 . -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë viÕt sè C¸ nh©n - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Lµm vë. - ChÊm, ch÷a bµi -Treo bảng phụ hướng dẫn HS chọn số diền Bµi 4: vµo chç chÊm B¶ng phô -Nhận xét, chốt ý đúng. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh -3 HS lªn b¶ng -Häc sinh l¾ng nghe . - C¸c sè cã tËn cïng lµ sè ch¼ng th× chia hÕt cho 2 . - Häc sinh nªu kÕt qu¶ -Häc sinh chó ý . -Häc sinh thùc hiÖn . -Nh¾c l¹i - 1 học sinh đọc. -Mét sè HS nªu ý kiÕn -1 HS đọc -Lµm bµi -2 HS đọc bài -1 Học sinh đọc . - Lµm bµi vµo vë. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - Söa bµi -Thùc hiÖn b¶ng con -Chó ý.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3.cñng cè dÆn dß .. 2p. -Chèt l¹i néi dung bµi häc -DÆn HS häc bµi vµ lµm bµi tËp -NhËn xÐt tiÕt häc. -Häc sinh l¾ng nghe .. TiÕng viÖt ¤N TËP CUèI HäC K× I ( T2) I .MôC TI£U: - Kiểm tra đọc -hiểu(YC về kĩ năng đọc như tiết 1). - Biết đặt câu có ý nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước. II .CHUẩN Bị: Phiều ghi sẵn bài tập đọc . Phiếu học tập Néi dung Thêi Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học h×nh thøc gian sinh 3p -Gäi HS nªu tªn vµ néi dung nh÷ng bµi -4 HS lªn b¶ng 1. KTBC . tËp đọc đã thống kê ở tiết trước C¸ nh©n -KiÓm tra vë bµi tËp cña HS -Nhận xét, đánh giá -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . -Häc sinh l¾ng nghe . 2. Bµi míi - Hoc sinh thùc hiÖn . H§1 KiÓm 30p -TiÕp tôc gäi tõng häc sinh lªn bèc tra đọc. thăm đọc và trả lời câu hỏi. C¸ nh©n. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. PhiÕu bèc th¨m * Ôn luyện về kĩ năng đặt câu. - 1 học sinh đọc. H§2:¤n tËp - Gọi học sinh đọc yêu cầu và mẫu. - Häc sinh lµm bµi . Bµi 2: - Yêu cầu học sinh đặt câu vào nháp đặ c©u cã tªn cña c¸c nh©n vËt trong C¸ nh©n những bài tập đọc đã học - Gäi häc sinh tr×nh bµy. - Häc sinh tr×nh bµy. - GV nhận xét, tuyên dương. * Sö dông thµnh ng÷, tôc ng÷. Bµi 3; - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 3. - 1 học sinh đọc. - Chia nhóm, yêu cầu học sinh trao đổi - Làm bài trong nhãm vµ viÕt c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ vµo phiÕu häc tËp Nhãm - Gọi đại diện nhóm trình bày: - Trình bày trước lớp PhiÕu häc tËp -Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng -L¾ng nghe + NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp, + Cã chÝ th× nªn rÌn luyÖn cao? Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim. + Người có chí thì nên + NÕu b¹n em n¶n lßng khi gÆp khã + Thua keo nµy, bµy keo. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> kh¨n?. 3.Cñng cè dÆn dß .. 2p. kh¸c + Chí thÊy sãng c¶ mµ r· + Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo …. người khác? + H·y lo bÒn chÝ c©u cua -Chèt l¹i néi dung bµi häc -Häc sinh l¾ng nghe -DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc . Thø ba, ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009. TiÕng viÖt ¤N TËP CUèI HäC K× I(T3) I. MôC TI£U: Gióp HS: - Kiểm tra đọc lấy điểm( YC về kĩ năng đọc như tiết 1). - Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài gián tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n kÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn. II . CHUẩN Bị: Phiếu ghi sẵn bài tập đọc. Néi dung Thêi Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh h×nh thøc gian 3p -KiÓm tra vë bµi tËp cña HS -Thùc hiÖn theo yªu cÇu 1.KTBC -NhËn xÐt, đánh gi¸ hung C¶ líp -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp. -L¾ng nghe 2.Bµi míi *Kiểm tra đọc : H§1.KT §äc 15p -Gọi HS bốc thăm và đọc và trả lời -Học sinh bốc thăm và đọc và C¸ nh©n c©u hái . tr¶ lêi c©u hái . PhiÕu bèc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. - Häc sinh l¾ng nghe . th¨m H§2. ¤n tËp Bµi 2: C¸ nh©n. HS TB. HS kh¸. 15p. *¤n luyÖn vÒ c¸c kiÓu më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n kÓ chuyÖn. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi học sinh đọc lại bài văn: “¤ng tr¹ng th¶ diÒu” - GoÞ häc sinh tr¶ lêi: + ThÕ nµo lµ më trùc tiÕp vµ më bµi gi¸n tiÕp?. -2 HS đọc yêu cầu bài - 1 học sinh đọc, cả lớp theo dâi.. -Häc sinh tr¶ lêi. *Më bµi trùc tiÕp: kÓ ngay vµo sù viÖc më ®Çu c©u chuyÖn. *Më bµi gi¸n tiÕp: nãi chuyÖn khác để dẫn vào câu chuyện mình đáng kể. + ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng vµ kÕt * KÕt bµi më réng: sau khi cho bµi kh«ng më réng? biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn, cã lêi b×nh luËn .. *KÕt bµi kh«ng më réng: chØ cho biÕt kÕt côc cña c©u chuyÖn vÒ «ng NguyÔn HiÒn. - Yêu cầu HS xác định phần mở bài -Xác định phần mở bài và kết. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3.Cñng cè dÆn dß .. 2p. vµ phÇn kÕt bµi cña bµi v¨n :Ong Tr¹ng th¶ diÒu -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi c¸ nh©n. - Gäi häc sinh tr×nh bµy. -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt bæ sung . - Giáo viên nhận xét, tuyên dương . *Giáo dục HS vận dụng kiến thức đã häc vµo viÕt v¨n . - VÒ nhµ viÕt bµi tËp , chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc .. bµi - Lµm bµi vµo VBT. - 5 häc sinh tr×nh bµy. -Häc sinh nhËn xÐt . -L¾ng nghe -Chó ý -Häc sinh lµm bµi.. TO¸N DÊU HIÖU CHIA HÕT CHO 5 I .MôC TI£U: Gióp häc sinh : - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. - BiÕt kÕt hîp dÊu hiÖu chia hÕt cho 2 víi dÊu hiÖu chia hÕt cho 5. - Van dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết hết 5 và không chia hết cho 5 II .CHUÈN BÞ: b¶ng phô häc nhãm . III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC: Néi dung h×nh thøc. 1. KTBC. C¶ líp. Thêi Các hoạt động của giáo viên gian 3p -Gäi HS lµm bµi 1/ VBT -KiÓm tra vë bµi tËp cña HS -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm . 2 . Bµi míi. 10p -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . *Hướng dẫn học sinh tìm ra dấu hiệu chia H§1. T×m hÕt cho 5. hiÓu bµi - Ghi c¸c vÝ dô nh­ SGK lªn b¶ng gäi häc sinh nªu kÕt qu¶. HS yÕu - Ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng -Hướng dẫn HS nhận xét các số chia hết cho 5 , c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 5 C¶ líp . =>DÊu hiÖu: C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ 0 hoÆc 5 th× chia hÕt cho 5 H§2.LuyÖn 20p tËp. * Gọi học sinh đọc yêu cầu . Bµi 1. -Yªu cÇu häc sinh nªu c¸c sè chia hÕt cho C¸ nh©n 5 vµ kh«ng chia hÕt cho 5 MiÖng - Nhận xét, chốt ý đúng. Lop4.com. Các hoạt động của học sinh -3 HS lªn b¶ng -Häc sinh l¾ng nghe . - Häc sinh nªu kÕt qu¶ -Häc sinh chó ý . -Häc sinh thùc hiÖn . -Nh¾c l¹i - 1 học sinh đọc. -Mét sè HS nªu ý kiÕn.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 2(hskg). C¸ nh©n Nh¸p Bµi 3 (hskg). C¸ nh©n Lµm vë. Bµi 4: Nhãm B¶ng phô 3.cñng cè 2p dÆn dß .. * Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi viÕt sè chia hÕt cho 5 vµo chç chÊm - Gọi 2 học sinh đọc bài -Nhận xét, tuyên dương. * Gọi học sinh đọc yêu cầu. -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë viÕt sè - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - ch÷a bµi. -1 HS đọc -HS kh¸ lµm bµi -2 HS đọc bài -1 Học sinh đọc . - Lµm bµi vµo vë. - 1 häc sinh(k,g) lªn b¶ng lµm bµi. - Söa bµi -Thùc hiÖn. -Chia nhãm, yªu cÇu HS th¶o luËn t×m sè -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy võa chia hÕt ho 2 võa chia hÕt cho 5 -Chó ý -Gọi đại diện nhóm trình báy -Nhận xét, chốt ý đúng -Häc sinh l¾ng nghe . * Chèt l¹i néi dung bµi häc -DÆn HS häc bµi vµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau -NhËn xÐt tiÕt häc. TIÕNG VIÖT ¤N TËP CUèI HäC K× I (T4) I . MôC TI£U: Gióp HS: - Kiểm tra lầy điểm đọc( YC về kĩ năng đọc như tiết 1). - Nghe – viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng trên 80 chữ / 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ ( Đôi que đan ) - Chữ viết tương đối đẹp , hiểu nội dung bài. II . CHUÈN BÞ: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc. Néi dung Thêi Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học h×nh thøc gian sinh 3p -Gọi HS đọc phần mở bài và kết bài đã -3 HS đọc 1.KTBC viết ở tiết trước C¸ nh©n -NhËn xÐt, ghi ®iÓm -Chó ý -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . -L¾ng nghe 2.Bµi míi 12p - Gäi nh÷ng häc sinh ch­a ®­îc kiÓm .H§1.KiÓm tra vµ nh÷ng häc sinh kiÓm tra l¹i lªn bèc -Häc sinh bèc th¨m vµ tra đọc thăm đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc. C¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái. đọc đã quy định PhiÕu bèc -NhËn xÐt ghi ®iÓm. -Chó ý th¨m H§2.ViÕt chÝnh t¶.. 17p. * Nghe- viÕt chÝnh t¶. - §äc bµi th¬ §«i que ®an. -Gọi HS đọc lại bài thơ. Lop4.com. -L¾ng nghe -2 HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HS yÕu. +Từ đôi que đan và bàn tay của chị em - Những đồ dùng hiện ra nh÷ng g× hiÖn ra? từ hai đôi que đan và bàn tay cña chÞ em: mò len, kh¨n, ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha. +Theo em, hai chị em trong bài là người - Hai chị em trong bài rất nh­ thÕ nµo? chăm chỉ, yêu thương những người tân trong gia đình. -Giáo viên đọc cho HS viết từ khó : mũ, -Học sinh viết từ khó. chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, que tre, ... -Yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ -Cả lớp đọc thầm - §äc bµi cho häc sinh viÕt bµi. -Häc sinh nghe viÕt bµi . - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi. - L¾ng nghe vµ so¸t lçi. -Hái sè lçi sai cña häc sinh . -Häc sinh tr¶ lêi - Thu vë chÊm bµi, nhËn xÐt vµ söa lçi chung cho c¶ líp. HS kh¸ C¶ líp Vë chÝnh t¶. 3.Cñng cè dÆn dß .. 3p. * Chèt l¹i néi dung bµi häc -Häc sinh l¾ng nghe . -Gi¸o dôc häc sinh ¸p dông bµi vµo viÕt c¸c m«n häc kh¸c -VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬: §«i que -Häc sinh l¾ng nghe. ®an vµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc .. ThÓ dôc $ 34: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trò chơi "Nhảy lướt sóng" I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y. - Trò chơi "Nhảy lướt sóng". Yêu cầu biết cách chơi, tham gia vào trò chơi được. II. Địa điểm - phương tiện: - Sân trường, 1 cái còi, 2 sợi dây. III. ND và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp lên lớp 6' GV 1. PhÇn më ®Çu: ' 2 * * * * * * * * * * * - NhËn líp, phæ biÕn ND * * * * * * * * * * * ' 2 * * * * * * * * * * * - Chạy chậm 1 hàng theo địa hình tự ' 1 - Hs thùc hµnh. nhiªn. ' 1 - Trß ch¬i "KÐo c­a lõa xÎ" Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - TËp bµi TDPTC 2. PhÇn c¬ b¶n * Bµi tËp RLTTCB - ¤n ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y (mçi h/s c¸ch nhau 2-3m). 1 lÇn 10'. - Thùc hµnh ******* ******* 6'. * Trò chơi vận động - Trò chơi "Nhảy lướt sóng". 3. PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y chËm hÝt thë s©u. - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - HÖ thèng bµi. NX: ¤n bµi TDPTC vµ §TRL TTCB.. - Thùc hµnh.. ******* *******. ******* ******* ******* ******* - Từng tổ trình diễn đi đều 1 hàng dọc di chuyển theo hướng phải (tr¸i). - Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ. - §¶m b¶o an toµn khi ch¬i. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 6' HS thùc hµnh.. Thø t­, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng viÖt ¤N TËP CUèI HäC K× I (6) I . MôC TI£U: - Tiếp tục ôn tập tập đọc( YC về kĩ năng đọc như tiết 1) - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng. II . CHUÈN BÞ: Vë bµi tËp TV. B¶ng phô Néi dung Thêi Các hoạt động của giáo viên h×nh thøc gian 5p -Gọi HS nêu lại khái niệm về động từ, 1. KTBC danh tõ, tÝnh tõ C¸ nh©n -NhËn xÐt, ghi ®iÓm -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp 2.Bµi míi 10p -Yªu cÇu HS liÖt kª tÊt c¶ nh÷ng bµi tËp H§1. ¤n đọc từ tuần 11 đến tuần 17 theo thứ tự tập đọc -Cho HS tù chon mét bµi mµ m×nh thÝch và tự luyện đọc bài tập đọc đó C¸ nh©n -Gọi HS đọc bài trứơc lớp Lop4.com. quan s¸t; viÕt ®­îc ®o¹n më Các hoạt động của học sinh -3 HS nªu l¹i -Chó ý -L¾ng nghe -Thùc hiÖn. -Một số HS đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 22p H§2. ¤n vÒ tËp lµm v¨n . B¶ng phô C¶ líp. C¸ nh©n Vë BT. 3.Cñng cè dÆn dß .. 3p. -Gäi HS kh¸c nhËn xÐt -Nhận xét, tuyên dương *Ôn luyện về miêu tả đồ vật. - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trên b¶ng phô. - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - Nh¾c häc sinh l­u ý khi lµm bµi: + Đây là văn miêu tả đồ vật. + H·y quan s¸t kÜ chiÕc bót, t×m nh÷ng đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút cña b¹n kh¸c. + Không nên tả chi tiết rườm rà. - Gäi häc sinh tr×nh bµy. a. Më bµi: Giíi thiÖu c©y bót b. Th©n bµi: - T¶ bao qu¸t bªn ngoµi:... + H×nh d¸ng thon, m¶nh trßn... + ChÊt liÖu: b»ng s¾t, nhùa... + Mµu s¾c: n©u, ®en.... - T¶ bªn trong: + Ngßi bót rÊt s¸ng .... + Nét trơn đều c. KÕt bµi: T×nh c¶m cña m×nh víi chiÕc bót. NhËn xÐt söa lçi. -Nhận xét, tuyên dương - Chèt l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc .. -Nhận xét bạn đọc -L¾ng nghe - 1 học sinh đọc. - Lµm bµi vµo VBT. -L¾ng nghe. - 3 häc sinh tr×nh bµy. - Theo dâi.. -Häc sinh l¾ng nghe.. KÜ THUËT C¾T, KH¢U , TH£U S¶N PHÈM Tù CHäN (T 3) I MôC TI£U. Gióp HS: - Sử dụngh được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học. II. CHUÈN BÞ. - S¶n phÈm mÉu - Mét sè s¶n phÈm cña HS. III C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU. Néi dung- Thêi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh h×nh thøc gian 3p -Kiểm tra đồ dùng của HS -§Ó s¶n phÈm trªn bµn. 1.KTBC. -NhËn xÐt chung. -Tự kiểm tra đồ dùng học tập C¶ líp cña m×nh. -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . -Häc sinh l¾ng nghe . 2 Bµi míi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> .H§1. Giíi thiÖu s¶n phÈm. 7p. C¶ líp. H§2:Thùc hµnh C¸ nh©n H§ 3: Tr­ng bµy s¶n phÈm. 15p. 8p. Nhãm bµn. 3.Cñng cè dÆn dß .. 2p. -Cho HS nh¾c l¹i c¸c mòi kh©u, thªu đã học và sử dụng trong khâu, thêu s¶n phÈm -Yªu cÇu HS giíi thiÖu vÒ s¶n phÈm cña m×nh theo gîi ý : +S¶n phÈm cña em lµ g×? +S¶n phÈm yÊu gåm nh÷ng bé phËn nµo? +Vì sao em lại chọn sản phẩm này để c¾t kh©u, thªu? -Nhận xét, tuyên dương * Cho HS quan s¸t bµi mÉu vµ mét sè sản phẩm của năm học trước -Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh -Theo dõi giúp đỡ một số HS yếu. * Yªu cÇu HS tr­ng bµy s¶n phÈm -GV đưa tiêu chí đánh giá . -Yªu cÇu häc sinh tham quan s¶n phẩm đẹp và học sinh đánh giá bình xÐt . -Nhận xét tuyên dương những sản phẩm đẹp.. -Nh¾c l¹i -Giíi thiÖu. -Chó ý -Quan s¸t -Thùc hµnh theo yªu cÇu. -Tr­ng bµy theo bµn . -Học sinh đọc tiêu chí . -HS tham quan, b×nh chän s¶n phẩm đẹp trưng bày trước lớp.. -Gäi HS nh¾c l¹i c¸c mòi kh©u, thªu -2 HS nh¾c l¹i sö dông trong kh©u thªu s¶n phÈm vµ t¸c dông cña chóng * Tãm l¹i néi dung bµi häc -Häc sinh l¾ng nghe. *GDHS ¸p dông thªu mÆt gèi kh¨n tay . ….vµ yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm ra -DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh s¶n phÈm vµ chuÈn bÞ bµi sau -NhËn xÐt tiÕt häc .. Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng viÖt ¤N TËP CUèI HäC K× I (7) I.MôC TI£U:Gióp HS: - Rèn kĩ năng đọc hiểu qua bài trắc nghiệm -Vận dụng những kiến thức đã học để làm bài kiểm tra định kì II.CHUÈN BÞ: Phiếu học tập có in bài tập đọc : Về thăm bà và câu hỏi, các câu trả lời III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Néi dung h×nh thøc 1. KTBC C¸ nh©n. Thêi gian 3p. 2.Bµi míi ¤n tËp. 30p. C¸ nh©n PhiÕu häc tËp. C¸ nh©n Vë BT 3.Cñng cè dÆn dß .. Các hoạt động của giáo viên. Các hoạt động của học sinh -Gọi HS đọc dàn ý bài văn tả đồ -3 HS đọc dïng häc tËp -NhËn xÐt, ghi ®iÓm -Chó ý -L¾ng nghe -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp -2 HS đọc -Gọi HS đọc bài: Về thăm bà trong -Chú ý SGK -Thùc hiÖn -Hướng dẫn HS làm bài -Mét sè HS nªu ý kiÕn -Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS lµm bµi -Söa bµi -Gäi HS nªu ý kiÕn -Nhận xét, chốt ý đúng C©u 1: ý c C©u 2: ý c C©u 3: ý c C©u 4: ý c -Yªu cÇu HS lµm bµi trong vë bµi tËp -Gäi HS nªu l¹i kÕt qu¶ bµi lµm -Nhận xét, tuyên dương. 2p -Chèt l¹i néi dung bµi. -DÆn HS «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ lµm bµi thi häc k× -NhËn xÐt tiÕt häc .. TO¸N DÊU HIÖU CHIA HÕT CHO 9 I . MôC TI£U:Gióp HS: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 9 . - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9 trong một số tình huống đơn giản . - Yªu thÝch m«n häc II . CHUÈN BÞ: PhiÕu häc tËp . Néi dung Thêi Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh gian h×nh thøc 3p -Gäi HS tr¶ lêi: - 4 HS lªn b¶ng 1. KTBC. +Mét sè chia hÕt cho 4 th× cã chia hÕt cho 2 kh«ng? V× sao? Cho vÝ dô? C¸ nh©n +Mét sè chia hÕt cho 10 th× cã chia hÕt cho 5 kh«ng? V× sao? Cho vÝ dô? -KiÓm tra vë bµi tËp -Thùc hiÖn theo yªu cÇu C¶ líp NhËn xÐt ghi ®iÓm.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2.Bµi míi H§1. T×m hiÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9 C¶ líp .. 10p. HS kh¸ HS TB. -Häc sinh t×m vµ nªu -NhËn xÐt - HS nªu. 20p. Bµi 2: C¸ nh©n Lµm phiÕu Bµi 3(hskg) Lµm miÖng Bµi 4(hskg): C¸ nh©n Lµm vë . 3.Cñng cè. -Häc sinh l¾ng nghe.. - Tæng cña c¸c sè trªn cã chia hÕt chia hÕt cho 9. - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 th× chia hÕt cho 9 +VËy muèn kiÓm tra mét sè cã chia - Ta tÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña hÕt cho 9 kh«ng ta lµm nh­ thÕ nµo? nã, nÕu tæng cña c¸c ch÷ …. HS yÕu. H§2:.LuyÖn tËp. Bµi 1: C¸ nh©n B¶ng con .. -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . * T×m c¸c sè chia hÕt cho 9. - Yªu cÇu HS t×m c¸c sè chia hÕt cho 9. - Thèng kª mét sè chia hÕt cho 9 vµ hướng dẫn HS nhận xét + Tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè trªn cã chia hÕt cho 9 kh«ng? +H·y nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9.. 2p. *Trong c¸c sè sau , sè nµo chia hÕt cho 9 - Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng con chän viÕt nh÷ng sè chia hÕt cho 9 -Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× sao? - Nhận xét tuyên dương . * Sè nµo kh«ng chia hÕt cho 9 . - Yªu cÇu häc sinh lµm phiÕu häc tËp. - GV thu phiÕu, söa bµi ,nhËn xÐt . * ViÕt 2 sè cã 3 ch÷ sè chia hÕt cho 9. -Yªu cÇu häc sinh lµm miÖng. -GV nhËn xÐt * Gọi học sinh đọc đề . -Yªu cÇu HS nªu ý kiÕn: ViÕt sè - GV chÊm bµi söa bµi nhËn xÐt . * GDHS ¸p dông vµo gi¶i to¸n . - NhËn xÐt tiÕt häc .. - 1 học sinh đọc. -Häc sinh gi¶i thÝch . - 1 Học sinh đọc. -Häc sinh nhËn phiÕu lµm bµi -Söa bµi - 1 học sinh đọc. - Häc sinh lµm bµi . -1 Học sinh khá đọc .. - Häc sinh l¾ng nghe .. Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕng viÖt KIÓM TRA I. MôC TI£U : - HS thực hành làm bài KT để kấy điểm bài KTTX. - Giúp học sinh củng cố và vận dụng được kiến thức đã học vào làm bài. - Häc sinh cã ý thøc trong lóc lµm bµi – kh«ng quay cãp bµi b¹n. - Biết trình bày bài đẹp, sạch sẽ.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II. §å DïNG D¹Y HäC : §Ò bµi : I. ChÝnh t¶ : (Nghe – viÕt) “¤ng Tr¹ng th¶ diÒu” Gồm đầu bài và đoạn “… Vào đời vua Trần Nhân Tông… có thì giờ chơi diều” (TiÕng ViÖt 4 – TËp 1 – Trang 104) .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. II. TËp lµm v¨n : Tả một đồ chơi mà em thích hoặc một đồ vật mà em hay dùng. (Bµi lµm tõ 12 dßng trë lªn). .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. ............................................................................................................................... TO¸N DÊU HIÖU CHIA HÕT CHO 3 I .MôC TI£U: Gióp HS: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 . - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản. - vận dụng kiến thức đã học bào cuộc sống II .CHUÈN BÞ: PhiÕu häc tËp Néi dung Thêi Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh gian h×nh thøc 3p -Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn:TÝnh tæng - 3 HS lªn b¶ng 1.KTBC. c¸c sè chia hÕt cho 9, lín h¬n 99 vµ C¸ nh©n nhá h¬n 180. +Mét sè chia hÕt cho th× cã chia hÕt cho 3 kh«ng? V× sao? Cho vÝ dô? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> C¶ líp 2 Bµi míi . H§1 .T×m hiÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3 HS yÕu HS kh¸ HS TB H§2.LuyÖn tËp. Bµi 1: C¸ nh©n. -KiÓm tra vë bµi tËp cña HS NhËn xÐt ghi ®iÓm . -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp . 10p - Yªu cÇu HS t×m c¸c sè chia hÕt cho 3. -NhËn xÐt, thèng kª trªn b¶ng líp c¸c sè chia hÕt cho 3 +Tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè trªn cã chia hÕt cho 3kh«ng? =>H·y nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3?. - Tæng cña c¸c sè trªn cã chia hÕt chia hÕt cho 3. - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 th× chia hÕt . +VËy muèn kiÓm tra mét sè cã chia - Ta tÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña nã, nÕu tæng cña c¸c ch÷…… 20p hÕt cho 3 kh«ng ta lµm nh­ thÕ nµo?. Bµi 2: Nhãm 2 Lµm phiÕu . Bai 3: Lµm miÖng . C¸ nh©n(hskg) Bµi 4: C¸ nh©n(hskg) Lµm vë . 3.Cñng cè dÆn dß. -Chó ý -Häc sinh l¾ng nghe. -T×m vµ nªu c¸c sè chia hÕt cho 3. 2p. *Trong c¸c sè sau ,sè nµo chia hÕt cho 3 -Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ nªu miÖng - Nhận xét tuyên dương . * Sè nµo kh«ng chia hÕt cho 3. - Yêu cầu học sinh trao đổi làm phiÕu häc tËp. -Gäi häc sinh lµm b¶ng . GV söa bµi * ViÕt 3 sè cã 3 ch÷ sè chia hÕt cho 3. -Yªu cÇu häc sinh lµm -GV nhận xét, tuyên dương . * Gọi học sinh đọc đề . -Yªu cÇu HS th¶o luËn lµm vµo vë. - GV chÊm bµi söa bµi nhËn xÐt . * GDHS ¸p dông vµo cuéc sèng -Chèt l¹i néi dung bµi -DÆn HS häc bµi. NhËn xÐt tiÕt häc .. -Häc sinh tr¶ lêi .. - 1 học sinh đọc. - Häc sinh thùc hiÖn . - 1 Học sinh đọc. -Häc sinh lµm bµi - 1 học sinh đọc. - Häc sinh thùc hiÖn . - Häc sinh l¾ng nghe .. ThÓ dôc TiÕt 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y. Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn tËp hîp hµng ngang nhanh, dãng th¼ng hµng ngang. - Thực hiện được đi nhanh dần rồi chuyển sang chạy một số bước, kết hợp với động tác đánh tay nhịp nhàng. - Bước đầu biét cách chơi và tham gia chơi được trò chơi " Chạy theo hình tam giác". II. Địa điểm - phương tiện : - Sân trường, 1 cái còi, kẻ vạch. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung 1. PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn NV vµ yªu cÇu - Ch¹y chËm 1 hµng däc. - Trò chơi "Tìm người chỉ huy" - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, vai, h«ng. 2. PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB. - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh trªn v¹ch kÎ th¼ng vµ chuyÓn sang ch¹y. b) Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c". Đ/ lượng 6'. 22' 14'. P2 vµ tæ ch øc GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - HS thùc hµnh.. - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp TH. - TËp theo tæ. - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. 8'. - Khởi động các khớp. - Nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i, ch¬i thö. - Ch¬i chÝnh thøc.. 7p 3. PhÇn kÕt thóc: - HS thùc hiÖn. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HÖ thèng bµi - NX giờ học: Ôn luyện các BTRLTTCB đã học ở L3.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>