Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2007-2008 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23. Ngµy so¹n: 8 / 3 /2008 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 10 th¸ng 3 n¨m 2008. TiÕt 1: Chµo cê:. Líp trùc tuÇn nhËn xÐt. TiÕt 2. Tập đọc. Hoa häc trß. I, Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng, sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian. 2, Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả; hiểu ý nghĩa của hoa phượng-hoa học trò, đối với học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh về hoa phượng. III, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò: (3’) - §äc thuéc lßng bµi Chî tÕt. - Néi dung bµi. 3. D¹y häc bµi míi: (30’) a.Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Chia ®o¹n: 3 ®o¹n. - Cho hs luyện đọc đoạn. - GV gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷. - Gv đọc mẫu toàn bài.. - Hs đọc bài.. - Hs chia ®o¹n. - Hs nối tiếp đọc đoạn 2-3 lượt trước lớp kÕt hîp luyÖn ph¸t ©m . - HS luyện đọc theo cặp - 1 em đọc bài. - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu.. * T×m hiÓu bµi:. * HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi - Tại sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học - Phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng được trồng trên các trß? sân trường.... - Hoa đỏ rực - Hoa gîi c¶m gi¸c võa buån võa vui... - Hoa nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng m¹nh mÏ.... - Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Màu hoa phượng thay đổi theo thời gian - Màu hoa thay đổi: đỏ non-(mưa) tươi nh­ thÕ nµo? dÞu- ®Ëm dÇn – rùc lªn. - Em có cảm nhận gì khi đọc bài văn? - Cảm nhận vẻ đẹp lộng lẫy của hoa phượng * Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Gv giúp hs tìm được giọng đọc phù hợp. - Hs luyện đọc diễn cảm bài văn. - Cho hs luyện đọc diễn cảm. - Hs tham gia thi đọc diễn cảm bài văn. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß: (3’) - ChuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3. To¸n. LuyÖn tËp chung. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè. - Cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè. II, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè? - NhËn xÐt. 3. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi 1: Cho hs lµm bµi.. - Hs nªu.. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi. 9 11 < ; 14 14 20 20 > ; 19 27. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. 4 4 < ; 25 23 14 < 1; 15. 8 24 = ; 9 27 15 1< . 14. - Hs nªu yªu cÇu. Bµi 2: - ViÕt ph©n sè >,< 1 tõ hai sè tù nhiªn 3 vµ - Hs viÕt ph©n sè: 3 5 + Ph©n sè bÐ h¬n 1 lµ: .. 5 5 + Ph©n sè lín h¬n 1 lµ: . 3. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt.. - Hs nªu yªu cÇu. Bµi 3: - Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Hs làm bài. 6 6 6 6 12 3 - NhËn xÐt, ch÷a bµi a, ; ; . b, ; ; . 11 7 5 20 32 4 Bµi 4: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs tÝnh. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a,. 2 x3 x 4 x5 1  5 x 4 x5 x 6 3. b, TiÕn hµnh T2. 4.Cñng cè,dÆn dß: (3’) - Nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4 . LÞch sö :. V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª . I. Môc tiªu . Häc song bµi nµy hs biÕt : - Các tác phẩm thơ , công trình khoa học của những tác giả tiêu biểu dưới thời Hậu Lê nhất là Nguyễn Trãi , Lê Thánh Tông , nội dung khái quát của tác phẩm các công trình đó . - Đến thời Hậu Lê vă học và khoa học phát triển hơn giai đoạn trước . - Dưới thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển rực rỡ . II.Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức : (2’) - H¸t 2 KiÓm tra bµi cò : (3’) + Thời Hậu Lê quan tâm đến giáo dục như - 2 hs nªu thÕ nµo ? + Nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê là gì? 3. D¹y bµi míi : (28’) a, Giíi thiÖu bµi :Thêi HËu Lª rÊt quan t©m đến giáo dục nên văn học , khoa học thời Hậu Lª rÊt ph¸t triÓn … b, Gi¶ng bµi . * Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân . - Hướng dẫn hs lập bảng thống kê về nội dung , t¸c gi¶ ,t¸c phÈm v¨n th¬ tiªu biÓu thêi HËu Lª . - GV ph¸t phiÕu - HS ®iÒn vµo phiÕu . T¸c gi¶ - NguyÔn Tr·i - Lý Tö TÊn . - NguyÔn Méng Tu©n. T¸c phÈm Bình ngô đại cáo. Néi dung - Ph¶n ¸nh khÝ ph¸ch anh hïng vµ niÒm tù hµo ch©n chÝnh cña d©n téc. - Héi Tao §µn. - C¸c t¸c phÈm th¬. - Ca ngợi công đức nhà vua. - NguyÔn Tr·i . - Lý Tö TÊn. NguyÔn Hóc. - øc Trai thi tËp - C¸c bµi th¬. - Tâm sự của những người kh«ng ®­îc ®em hÕt tµi n¨ng để phụng sự đất nước .. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn . - HS dùa vµo b¶ng thèng kª m« t¶ l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶ , t¸c phÈm v¨n th¬ tiªu biÓu thêi HËu Lª . * Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân Cho hs lËp b¶ng thèng kª vÒ c«ng tr×nh khoa häctiªu biÓu thêi HËu Lª. - HS lËp b¶ng thèng kª vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ . - HS dùa vµo b¶ng thèng kª m« t¶ l¹i. - Thêi HËu Lª ai lµ nhµ v¨n, nhµ th¬ ,nhµ khoa häc tiªu biÓu nhÊt ? * KÕt luËn : (sgk) 4. Cñng cè – d¨n dß : (2’) - NhËn xÐt giê häc - DÆ vÒ nhµ häc bµi .. - NguyÔn Tr·i , Lª Th¸nh T«ng - HS nªu kÕt luËn. TiÕt 5 . ThÓ dôc. BËt xa. Trß ch¬i: con s©u ®o. I, Môc tiªu: - Học kĩ thuật bật xa. Yêu cầu biết được cách thực hiện động tác tương đối đúng. - Trò chơi: Con sâu đo.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ bật xa, kẻ sẵn vạch để chuẩn bị cho trò chơi. III, Nội dung, phương pháp: Néi dung 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp luyÖn. - Tổ chức cho hs khởi động. 2,PhÇn c¬ b¶n: a,Bµi tËp rÌn luyÖn TTCB: - Häc kÜ thuËt bËt xa.. Định lượng. Phương pháp, tổ chức.. 6-10 phót * * * * * * * * * * * * * * * * 18-22 phót - HS khởi động trước khi tập. - Hs thực hiện bật xa đúng kĩ thuËt - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i.. B,Trò chơi vận động: 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Trß ch¬i Con s©u ®o. 3, PhÇn kÕt thóc: - Thực hiện một vài động tác thả lỏng. - HÖ thèng néi dung tiÕt häc. - NhËn xÐt tiÕt häc.. 4-6 phót. * * * * * * * * * * * * * * * *. Ngµy so¹n : 9 /3 /2008 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2008 TiÕt1. To¸n. LuyÖn tËp chung. I, Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9, kh¸i niÖm ban ®Çu cña ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số. - Một số đặc điểm của hình chữ nhật, hình bình hành. II, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) - HS lªn b¶ng So s¸nh 2 ph©n sè 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) 8 7 3. Bµi míi : (30’) vµ 9 9 a, Giíi thiÖu bµi: b,Hướng dẫn luyện tập: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. Bµi 1: - Yêu cầu tìm chữ số thích hợp để điền vào - Hs làm bài, điền số thích hợp vào chỗ trèng. chç trèng. + 752, 754, 756, 758 chia hÕt cho 2 nh­ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. kh«ng chia hÕt cho 5. + 750 chia hÕt cho 2 , 5, cã chia hÕt cho 3. 756 chia hÕt cho 9,võa chia hÕt cho 2 vµ 3 - Hs nªu yªu cÇu. - Hs lµm bµi: + Số hs cả lớp học đó là: Bµi 2: 14 + 17 = 31 ( häc sinh) - Cho hs lµm bµivµo vë + Ph©n sè chØ sè phÇn hs trai trong sè hs c¶ - NhËn xÐt. 14 líp lµ: . 31. + Ph©n sè chØ sè phÇn hs g¸i trong sè hs c¶ lớp đó là:. 17 . 31. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs làm bài: rút gọn các phân số đã cho, Bµi 3: - Yêu cầu rút gọn các phân số đã cho.. cã: 5 Lop4.com. 20 5 15 5 = ; = ; ... 36 9 18 6.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> C¸c ph©n sè b»ng ph©n sè. - NhËn xÐt, ch÷a bµi.. 5 20 35 lµ ; . 9 36 63. - Hs nªu yªu cÇu. - Hs quy đồng mẫu số các phân số. - Sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé:. Bµi 4:. 12 15 8 ; ; 15 20 12. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Hs nªu yªu cÇu cña bµi. - Hs lµm bµi: a, Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diÖn song song. b, Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diÖn = nhau. c, DiÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: 4 x 2 = 8 (cm2). Bµi 5: Nªu yªu cÇu. - Tæ chøc cho hs lµm bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 4, Cñng cè, dÆn dß(3’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2 . KÓ chuyÖn :. Kể chuyện đã nghe đã đọc . I .Môc tiªu . 1 . RÌn kü n¨ng nãi : - Biết kể tự nhiên bằng lời kể của mình 1 câu chuyện , đoạn chuyện đã nghe đã đọc có nhân vật , ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , c¸i thiÖn víi c¸i ¸c . - Hiểu và trao đổi được với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện . 2 . Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . II. §å dïng d¹y häc . - Tiêu chuẩn đánh giá - Hs : Một số chuyện ca ngợi cái đẹp hoặc đấu tranh giữa cái xấu cái đẹp . III. Các hoạt động dạy học . 1, ổn định tổ chức : (2’) 2 , KiÓm tra bµi cò : (5’) - 1 HS kÓ chuyÖn : Con vÞt xÊu xÝ 3. D¹y bµi míi : (30’) a. Giới thiệu bài : Kể chuyện đã nghe đã đọc b. Hướng dẫn hs kể chuyện Đề bài : Kể một câu chuyện em đã được nghe được đọc ca ngợi cái đẹp . Phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện cái ác . 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Hướng dẫn hs tìm hiểu y/c của đề - GV gạch chân dưới từ quan trọng. - 1 em đọc đề bài - HS nối tiếp đọc gợi ý 2,3 sgk - HS quan s¸t tranh sgk - HS nèi tiÕp nhau giíi thiÖu truyÖn , nh©n vËt trong truyÖn ‘. - Nh¾c hs t×m mét sè chuyÖn ë ngoµi sgk. * Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa c©u truyÖn. - GV ghi tªn nh÷ng c©u chuyÖn c¸c em kÓ lên bảng để cả lớp bình chọn .. - HS từng cặp kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn . + Thi kể trước lớp . Kể xong cả lớp cùng đối thoại nhân vật , ý nghÜa cña truyÖn . - Líp nhËn xÐt nh÷ng hs kÓ hay hÊp dÉn .. 4. Cñng cè- dÆn dß : (2’) - NhËn xÐt giê häc . - Tuyên dương những hs kể chuyện hay . TiÕt 3 . Khoa häc. ¸nh s¸ng. I, Môc tiªu: - Ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng. - Làm thí nghiệm để xác định được các vật cho ánh sáng truyền qua hoặc không truyền qua. - Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng. - Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chỉ nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó đi tới mắt. II, §å dïng d¹y häc. - Hép kÝn, tÊm kÝnh, nhùa trong, tÊm kÝnh mê, tÊm v¸n,.. III, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) - Hs nªu. 2. KiÓm tra bµi cò: (5’) - ¢m thanh trong cuéc sèng cã t¸c h¹i g× đến sức khoẻ của con người? 3. D¹y häc bµi míi: (28’) a. Giíi thiÖu bµi : b. Hoạt động 1 :Tìm hiểu các vật tự phát ra ¸nh s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng. MT: Ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ - Hs th¶o luËn nhãm dùa vµo h×nh 1,2 sgk. c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng. - Hs đại diện nhóm trình bày: - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - H×nh 1,2 sgk.. +VËt tù ph¸t s¸ng: + VËt ®­îc chiÕu s¸ng:. C, Hoạt động 2: Tìm hiểu về đường truyền cña ¸nh s¸ng MT: Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chøng tá ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng. - Tæ chøc trß ch¬i: “Dù ®o¸n ®­êng truyÒn - Hs ch¬i trß ch¬i. cña ¸nh s¸ng” - KÕt luËn: ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®­êng th¼ng. d. Hoạt động 3:Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua c¸c vËt: MT: Biết làm thí nghiệm để xác định các vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua vµ kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua. - Tæ chøc cho hs lµm thÝ nghiÖm vµ ghi l¹i - Hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm. kÕt qu¶. + C¸c vËt cho gÇn nh­ toµn bé ¸nh s¸ng ®i qua: +C¸c vËt chØ cho mét phÇn ¸nh s¸ng ®iqua: - KÕt luËn: sgk. + C¸c vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng ®i qua: đ, Hoạt động 4: Tìm hiểu mắt nhìn thấy vËt khi nµo? MT: Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chøng tá m¾t chØ nh×n thÊy vËt khi cã ¸nh sáng từ vật đó đi tới mắt. - M¾t nh×n thÊy vËt khi nµo? - Tæ chøc cho hs lµm thÝ nghiÖm nh­ sgk. - NhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Tãm t¾t néi dung bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - Hs nªu. - Hs lµm thÝ nghiÖm.. TiÕt 4 . Đạo đức. Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. I, Môc tiªu: 1, HiÓu: - C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi. - Mọi người đều có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn. - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng. 2, BiÕt t«n träng, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng. II, §å dïng d¹y häc: 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Bộ thẻ ba màu: xanh, đỏ, trắng. III, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Vì sao phải lịch sự với mọi người? - Nªu mét vµi biÓu hiÖn thÓ hiÖn lÞch sù với mọi người. 3.D¹y häc bµi míi: (28’) a. Giíi thiÖu bµi : b. Gi¶ng bµi : *T×nh huèng sgk. - Cho c¸c nhãm th¶o luËn. - Nhận xét, trao đổi về ý kiến của hs. - KÕt luËn: Nhµ v¨n ho¸ x· lµ mét c«ng tr×nh c«ng céng, lµ n¬i sinh ho¹t v¨n ho¸ chung cña nh©n d©n, ®­îc x©y dùng bëi nhiÒu c«ng søc, tiÒn cña. V× vËy Th¾ng cÇn ph¶i khuyªn Hïng nªn gi÷ g×n, kh«ng được vẽ bậy lên đó. c. Bµi tËp 1: - Cho hs thảo luận nhóm đôi. - Gv cùng hs trao đổi. - Kết luận: tranh 1,3 sai; tranh 2,4 đúng. d,Bµi tËp 2: - Cho hs th¶o luËn nhãm. xö lÝ t×nh huèng. -Trao đổi nhận xét về cách xử lí tình huèng. * Ghi nhí sgk. đ, Hoạt động nối tiếp: - Yªu cÇu: ®iÒu tra vÒ c«ng tr×nh c«ng cộng ở địa phương. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - 2Hs nªu.. - Hs th¶o luËn nhãm theo 4 c©u hái sgk. - Hs tr×nh bµy.. - Hs th¶o luËn nhãm. - Hs nhận ra những việc làm đúng. - Hs th¶o luËn xö lÝ t×nh huèng. - Hs tr×nh bµy. - Hs đọc ghi nhớ sgk.. TiÕt 5 . Mü thuËt :. Tập nặn tạo dáng tự do. Tập nặn dáng người. I.Môc tiªu . - HS nhận biết được các bộ phận chính và các động tác của con người khi hoạt động . - Làm quen với hình khối điêu khắc (tượng tròn ) và nặn 1 số dáng người đơn giản theo ý thÝch . II. ChuÈn bÞ . - Sgk , tranh ảnh về dáng người , đất nặn , màu nặn. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS : §Êt nÆn , b¶ng con mét sè thanh tre , giÊy vÏ , hå d¸n . III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức : (2’) 2.KiÓm tra bµi cò : (3’) - Kiểm tra bài vẽ cái ca của hs giờ trước . 3. Bµi míi : (28’) a, Giíi thiÖu bµi : b. Gi¶ng bµi : * Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét . Cho hs quan s¸t mét sè tranh ¶nh d©n gian hoÆc mét sè mÉu nÆn . - Người đang làm gì ? - Gåm nh÷ng bé phËn nµo ? - ChÊt liÖu lµm b»ng g× ? * Hoạt động 2 : Cách nặn tạo dáng người - GV thao tác để minh hoạ cách nặn cho häc sinh quan s¸t . + Nhào bóp đất nặn . + NÆn c¸c bé phËn ®Çu, m×nh , ch©n tay . + Gắn đính các bộ phận thành hình người . + T¹o thªm c¸c chi tiÕt m¾t, tãc , bµn tay , bµn ch©n . (T¹o thªm 1 sè h×nh ¶nh kh¸c : qu¶ bãng , con thuyÒn …) * Gợi ý : Tạo dáng phù hợp với động tác của người : ngồi , chạy , đá bóng… * Hoạt động 3 : Thực hành . - Gợi ý : Lấy đất cho vừa với từng bộ phận vµ nÆn t¹o d¸ng . * Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá . NhËn xÐt c¸c bµi tËp nÆn vÒ tû lÖ h×nh dáng hoạt động và cách xắp xếp theo đề tài 4. Cñng cè – dÆn dß : (2’) - NhËn xÐt giê häc . - DÆn hs vÒ nhµ nÆn thªm 1 sè h×nh d¸ng hoạt động của người .. - HS nªu. - …§Çu, m×nh , ch©n , tay. - §Êt , gç . + HS nhắc lại lần lượt từng thao tác nặn . - Nhào bóp đất . - NÆn c¸c bé phËn . - G¾n c¸c bé phËn . - T¹o thªm 1 sè chi tiÕt …. - HS thùc hµnh .. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm .. Ngµy so¹n : 10 /3 /2008 Ngµy gi¶ng : Thø t­ ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2008 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 1. Tập đọc :. Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ . I. Môc tiªu : 1. Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài thơ . Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ . Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm dịu dàng , đầy tình yêu thương . 2. Hiểu ý nghĩa của bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà - ôi trong cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước . II. §å dïng d¹y häc . - Tranh minh ho¹ bµi th¬ . III. Các hoạt động dạy học . - H¸t 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) - 3 hs đọc bài Hoa học trò và trả lời câu hái . 3. Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu bµi : Trong nh÷ng n¨m kh¸ng chiến chống Mỹ cứu nước gian khổ . Người phụ nữ dân tộc Tà -ôi vừa lao động sx vừa làm ra lúa gạo để nuôi bộ đội … b. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài . * Luyện đọc . - 1 hs khá đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ 3- 3 lần - Gv gi¶i nghÜa thªm : Tai lµ tªn em bÐ d©n kÕt hîp luyÖn ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ : L­ng ®­a n«i , tim h¸t thµnh lêi , A- kay . téc Tµ- «i + Luyện đọc theo cặp . + §äc toµn bµi 2 em - GV đọc mẫu toàn bài * HS đọc thầm toàn bài . * T×m hiÓu bµi . - Em hiÓu nh­ thÕ nµo lµ nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ ? - Người mẹ làm những công việc gì ? - Những công việc đó có ý nghĩa như thế nµo ? - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn t×nh yªu. - Phô n÷ miÒn nói ®i ®©u lµm g× còng thường địu con theo . Những em bé có lúc ngñ trªn l­ng mÑ . Cã thÓ nãi c¸c em lín trªn l­ng mÑ . - Nuôi con khôn lớn , giã gạo nuôi bộ đội , tỉa bắp trên nương . - … gãp phÇn vµo c«ng cuéc chèng Mü cứu nước của toàn dân tộc . * HS đọc thầm toàn bài . - …l­ng ®­a n«i , tim h¸t thµnh lêi , mÑ 11. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thương và niềm hy vọng của người mẹ đối víi con ? - Theo em cái đẹp thể hiện trong bài thơ là g× ? - Bµi th¬ ca ngîi ®iÒu g× ?. * Hướng dẫn đọc diễn cảm . - GV đính bảng khổ thơ 1 và hứơng dẫn đọc diễn cảm . - Gv Tuyên dương – Cho điểm. thương A – kay . Mặt trời của mẹ con nằm trªn l­ng . Hy vọng của mẹ đối với con : Mai sau con lín vunh chµy lón s©n . - Tình yêu thương của người mẹ đối với con đối với cách mạng . - ca ngợi tình yêu nước , yêu con sâu sắc của nười phụ nữ Tà - ôi trong cuọc kháng chiến chống Mỹ cứu nước . - 2 hs nối tiếp đọc 2 khổ thơ và nêu cách đọc nhấn giọng một số từ ngữ - HS luyện đọc diễn cảm . - Thi đọc diễn cảm . - HS Nhận xét bình những bạn đọc hay. * Nhẩm đọc học thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng : 3- 4 em. 4.Cñng cè – dÆn dß : (3’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ thùc tÕ - DÆn chuÈn bÞ giê sau. TiÕt 2 . To¸n :. LuyÖn tËp chung . I. Môc tiªu . - Giup hs cñng cè vÒ : + DÊu hiÖu chia hÕt cho 5 . Kh¸i niÖm ban ®Çu cña ph©n sè . So s¸nh ph©n sè + Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ , phÐp nh©n , phÐp chia c¸c sè tù nhiªn. + Một số đặc điểm hình chữ nhật , hình bình hành và tính diện tích hình CN, hình bình hµnh . II. Các hoạt động dạy học . 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) - 2 hs lªn b¶ng . -So s¸nh ph©n sè. 7 9 vµ 8 11. 3. Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp chung. b. Gi¶ng bµi : Bµi 1 : Trong c¸c sè sau ®©y sè nµo chia hÕt cho 5 : 5456, 7650, 5145 , 6752. - Hs nªu y/c cña bµi - c¶ líp lµm vµo vë. 1hs lªn b¶ng 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu hs nhắc lại điều kiện để chia hết cho 5 Bµi 2 : ViÕt 3 ph©n sè b»ng ph©n sè. b, ViÕt 3 ph©n sè b»ng ph©n sè. 5 9. a, Sè chia hÕt cho 5 : 7650 , 5145 - Hs nêu đề bài . Cả lớp làm vào vở - HS lªn b¶ng. 5 5 x 2 10 5 5 x3 15   ;   9 9 x 2 18 9 9 x3 27 5 5 x 4 20   9 9 x 4 36 16 16 : 2 8 4 2     24 24 : 2 12 6 3. 16 24. Bµi 3 : §Æt tÝnh råi tÝnh . Cho hs lµm vµo vë .. - 2 hs lªn b¶ng 53687 86254 + 14215 - 22315 67902 63939 - C¸c phÐp tÝnh sau tiÕn hµnh T2. - Cho hs nhËn xÐt Bài 4 : Cho hs nêu đề bài . - Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ta lµm nh­ thÕ nµo ?. - Cho hs nhËn xÐt – ch÷a . 4. cñng cè – d¨n dß : (3) -NhËn xÐt giê häc .. H×nh b×nh hµnh ABCD Độ dài đáy: 4dm ChiÒu cao : 34cm Gi¶i §æi 4 dm = 40 cm DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: 40 x 34 = 1360 ( dm2) §¸p sè : 1360 dm2. - DÆn vÒ nhµ lµm bµi trong vë bµi tËp TiÕt 3. TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I. Môc tiªu . 1. Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa qu¶ ) tronh nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu . 2. ViÕt mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoa hoÆc qu¶ . II. §å dïng d¹y häc . - Mét tê phiÕu viÕt lêi gi¶i bµi tËp 1. III. Các hoat động dạy học . - H¸t 1.ổn định tổ chức : (2’) - 1 hs đọc đoạn văn tả lá hay gốc của cái 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c©y em yªu thÝch . - 1em nãi vÒ c¸ch t¶ trong ®o¹n v¨n bµi đọc thêm : Bàng thay lá .. - Gv nhËn xÐt – cho ®iÓm . 3. Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu bµi : b. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Cho hs đọc y/c của bài .. - HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài 1với 2 ®o¹n v¨n : Hoa sÇu ®©u , Qu¶ cµ chua . - HS trao đổi với nhau nêu nhận xét về c¸ch miªu t¶ cña t/gi¶ trong mçi ®o¹n v¨n - HS ph¸t biÓu ý kiÕn – NhËn xÐt bæ xung. a, §o¹n t¶ hoa sÇu ®©u : - T¶ chïm hoa , kh«ng t¶ tõng b«ng hoa v× hoa sÇu ®©u nhá mäc thµnh tõng chïm , cã cái đẹp của cả chùm . Tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng cách so s¸nh … - DùngTN hình ảnh để thhể hiện tình cảm của tác giả : Hoa nở như cười , bao nhiêu thứ đó bấy nhiêu thương yêu… say 1 thứ men g× . b, §o¹n t¶ qu¶ cµ chua . - Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kÕt qu¶ … - t¶ cµ chua ta qu¶ sum xuª víi nh÷ng h×nh ảnh so sánh (quả lớn , quả bé như đàn gà mẹ đông con …) - H×nh ¶nh nh©n ho¸ : Qu¶ leo nghÞch ngîm … - HS nh×n phiÕu nãi l¹i .. - Cho hs trao đổi theo cặp .. - Gv d¸n tê phiÕu ghi s½n lêi gi¶i bµi t©p 1 *Bµi tËp 2 : - GV chän 4-5 bµi chÊm ®iÓm . 4. Cñng cè - dÆn dß : (3’) - NhËn xÐt giê häc . - VN hoµn chØnh l¹i bµi tËp 2 .. - HS đọc y/c đề bài . Suy nghĩ tả một loài hoa , thø qu¶ mµ em thÝch . - HS viÕt vµo vë . 1 sè em tr×nh bµy bµi cña m×nh .. TiÕt 4. §Þa lÝ : Hoạt động sản xuất của người dân 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đồng bằng Nam Bộ (Tiếp theo) I.Môc tiªu : Häc song bµi nµy hs biÕt : - §ång b»ng Nam bé lµ n¬i s¶n xuÊt c«ng nghiÖp ph¸t triÓn m¹nh nhÊt cña đất nước . - Nêu 1 số dẫn chứng cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nó - Chợ nổi trên sông là một nét độc đáo của miền tây Nam Bộ - Khai thác kiến thức từ tranh ảnh bảng thống kê bản đồ . II. §å dïng d¹y häc . - Bản đò công nghiệp Việt Nam . - Tranh ảnh về sx công nghiệp , chợ nổi trên sông của đồng bằng Nam Bộ III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức : (2’) - 2 hs nªu 2 . KiÓm tra bµi cò : (3’) + Nêu những điều kiện thuận lợi để đồng bằng Nam Bé trë thµnh vùa lóa , vùa tr¸i c©y lín nhÊt nước ta ? 3. D¹y bµi míi : (28’) a. Giới thiệu bài : Họat động sản xuất của người dân đồng bằng Nam Bộ . b. Gi¶ng bµi : * Hoạt động 1 : Vùng công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta . * HS lµm viÖc theo nhãm . - Dựa vào sgk bản đồ công nghiệp VN tranh ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt b¶n thân để thảo luận . - Nguyên nhân nào làm cho đồng bằng Nam Bộ - Có nguồn nguyên liệu và lao động l¹i ®­îc ®Çu t­ vµ x©y dùng nhiÒu cã ngµnh c«ng nhiÖp ph¸t triÓn m¹nh ? nhà máy nên đồng bằng Nam Bộ trở thµnh ngµnh c«ng nghiÖp ph¸t triÓn mạnh nhất nước ta . Hµng n¨m §B Nam Bé t¹o ra h¬n Nêu dẫn chứng để thể hiện đồng bằng Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nhất nước ta ? một nửa giá trị sx công nghiệp của cả nước - Næi tiÕng lµ dÇu khÝ , sx ®iÖn ho¸ - H·y kÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp næi tiÕng chÊt ph©n bãn , cao su , chÕ biÕn của đồng bằng Nam Bộ ? lương thực thực phẩm , dệt may mÆc * §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn . C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung . * Hoạt động 2 : Chợ nổi trên sông . * Th¶o luËn nhãm : Dùa vµ tranh ảnh và vốn hiểu biết để thảo luận . 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Chợ họp ỏ đâu ? Người đến chợ bằng phương tiÖn g× ? - Hµng ho¸ b¸n ë chî gåm nh÷ng g× ? Lo¹i hµng nµo nhiÒu h¬n ? Kể tên chợ nổi tiếng của đồng bằng Nam Bộ ?. * C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - T/c cho hs thi kÓ c¸c chî næi tiÕng của đồng bằng Nam Bộ .. * KÕt luËn : (sgk) 4. Cñng cè – dÆn dß : (2’) - NhËn xÐt giê häc .. TiÕt 5 . ThÓ dôc :. BËt xa . Phèi hîp ch¹y nh¶y . Trß ch¬i con s©u ®o . I. Môc tiªu . - Học động tác bật xa . Yêu cầu thực hiên động tác cơ bản đúng . - Trò chơi “Con sâu đo ” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi một cách chủ động . II. Địa điểm phương tiện . - Sân trường, - Còi , phương tiện dụng cụ luyện tập bật xa . III. Các hoạt động dạy học . Định lượng 8- 10 phót 1.PhÇn më ®Çu : §H Tæ chøc - TËp chung líp . Phæ biÕn néi dung bµi ******** häc . ******** - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên . - Trß ch¬i : KÐo c­a lõa xÎ - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 20- 22 phót 2. PhÇn c¬ b¶n : a, Bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n . §H LuyÖn tËp - Học động tác bật xa - Cho hs khởi động trước khi tập * * * * * * ……* * * - GV bật mẫu : Hướng dẫn giải thích * * * * * * ……* * * - Cho hs thùc hiÖn thö - HS tiÕn hµnh bËt nh¶y b. Trß ch¬i: con s©u ®o . - GV nªu tªn trß ch¬i . c¸ch tiÕn hµnh ch¬i. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Cho hs 1 nhãm ra lµm mÉu . - Cho hs tiÕn hµnh ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc . Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc . HÝt thë s©u. - GV hÖ thèng toµn bµi . -Nhận xét đánh giá giờ học .. 3-5 phót. ********* *********. Ngµy so¹n : 11 / 3 / 2008 Ngµy gi¶ng :Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2008. TiÕt 1. LuyÖn tõ vµ c©u :. DÊu g¹ch ngang. I, Môc tiªu: - HiÓu ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang. - Sö dông dÊu g¹ch ngang trong khi viÕt. II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n. - GiÊy khæ to vµ bót d¹. III, Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò : (5’). - H¸t - 1 em đọc thuộc các thành ngũ bài tập 4 . - 1 em. - §Æt 1 c©u dïng 1 trong 3 tõ ng÷ trªn bµi tËp 4 . - GV nhËn xÐt – cho ®iÓm 3. Bµi míi : (30’) a. Giíi thiÖu bµi : b. Gi¶ng bµi c. PhÇn nhËn xÐt . bµi tËp 1 : - T×m nh÷ng c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang ?. - 3 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 1 - HS suy nghÜ vµ lµm bµi a, Thấy tôi đến gần , ông hỏi tôi : - Ch¸u con ai ? - Th­a «ng ch¸u lµ con «ngT­ . b, C¸i ®u«i dµi- bé phËn khoÎ …bªn m¹ng sườn . c, Trước khi bật quạt đặt quạt nơi … - Khi điện đã vào quạt , đặt quạt nơi … - H»ng n¨m tra dÇu mì … 17. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Khi kh«ng dïng t¾t qu¹t … + 1 em đọc . - HS tham kh¶o néi dung ghi nhí vµ tr¶ lêi. - Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nãi cña nh©n vËt ( «ng kh¸ch vµ cËu bÐ ) trong đối thoại . b. Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thÝch (vÒ c¸i ®u«i dµi cña c¸ sÊu trong c©u v¨n ) c.DÊu g¹ch ngang liÖt kª c¸c biÖn ph¸p cần thiết đê bảo quản quạt được bền .. Bài 2 : Cho hs đọc yêu cầu của bài .. - DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× ? * Ghi nhí :. - HS nªu ghi nhí - 3 em nh¾c l¹i. d, PhÇn luyÖn tËp . Bài 1 : Cho hs đọc y/c của bài . T×m dÊu g¹ch ngang trong truyÖn quµ tÆng cha vµ nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang ?. Bài tập 2 : Cho hs đọc đề bài Nh¾c hs ®o¹n v¨n viÕt cÇn sö dông dÊu g¹ch ngang víi 2 t¸c dông : + Đánh dấu các câu đối thoại . + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch .. - HS đọc thầm và tìm - HS nªu T¸c dông cña dÊu g¹ch ngang : a, §¸nh dÊu phÇn chó thÝch trong c©u (bè Pa - xcan lµ mét viªn chøc tµi chÝnh ) b, §¸nh dÊu phÇn chó thÝch trong c©u (®©y lµ ý nghÜ cña Pa- xcan ) - Dấu gạch ngang thứ nhất đánh dấu chỗ b¾t ®Çu nãi cña Pa-xcan - Dấu gạch ngang thứ 2 : đánh dấu phần chó thÝch (®©y lµ lêi Pa-xcan nãi víi bè ) - HS lµm vµo vë - 3 hs lµm trªn phiÕu khæ to . C¶ líp lµm vµo vë . - lµm xong 1 sè tr×nh bµy bµi cña m×nh Líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi trªn b¶ng .. - Gv nhận xét và chấm những bài đạt điểm tèt . 4. Cñng cè – dÆn dß : (3’) - DÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g× ? - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí .. TiÕt2 . To¸n : 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PhÐp céng ph©n sè . I. Môc tiªu . Gióp häc sinh : - NhËn biÕt phÐp céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè . - BiÕt céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè . - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng 2 ph©n sè . II. §å dïng d¹y häc . - Mçi hs chuÈn bÞ 1 b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt chiÒu dµi 30cm , réng 10 cmvµ bót mµu . III. Các hoạt động dạy học . 1.ổn định tổ chức : (2’) 2. KiÓm tra bµi cò : (5’) - Gäi 1 hs lªn b¶ng lµm bµi 1d - GV nhËn xÐt – cho ®iÓm 3. Bµi míi : (30’) a, Giíi thiÖu bµi : PhÐp céng ph©n sè b. Gi¶ng bµi : * Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - 1 hs đọc VD. - H¸t. + B¨ng giÊy ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau ? + B¹n Nam t« mµu mÊy phÇn ? + B¹n nam t« mµu tiÕp mÊy phÇn ?. - 8 phÇn b»ng nhau .. + HS lấy băng giấy : Gờp đôi băng giấy 3 lần để băng giấy thành 8 phần bằng nhau.. + HS tô màu lần lượt. + B¹n nam t« mµu tÊt c¶ bao nhiªu phÇn ? GV kÕt luËn : Nam t« mµu. …. 3 2 råi b¨ng giÊy . 8 8. 5 b¨ng giÊy 8. 5 b¨ng giÊy . 8. * Hướng dẫn hs thực hiện phép cộng 3 2  ? 8 8. Trên băng giấy bạn Nam đã tô màu. 5 b¨ng 8. giÊy . VËy. 3 2 5   8 8 8. - Muèn céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? VD :. 3 7   7 5. c. Thùc hµnh . Bài 1 : Cho hs đọc đề bài. - HS nhËn xÐt c¸ch thùc hiÖn . + Céng 2 tö sè víi nhau gi÷ nguyªn mÉu sè. - HS thùc hiÖn - C¶ líp gi¶i vµo vë .2 hs lªn b¶ng 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2 3 23 5    5 5 5 5 3 5 35 8    4 4 4 4 3 7 3  7 10    8 8 8 8. - Cho hs nhËn xÐt . Bµi 2 : TÝnh chÊt giao ho¸n. - HS nêu y/c đề bài ViÕt tiÕp vµo chç chÊm - C¶ líp viÕt b¶ng con. 3 2 3 2 5 2 3 23 5    ;    7 7 7 7 7 7 7 7. + Khi ta đổi chỗ các phân số trong một tæng th× tæng cña chóng nh­ thÕ nµo ? Bài số 3 : Cho hs đọc đề bài Hướng dẫn phân tích đề và t2. - …Tổng của chúng không thay đổi . - HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Tãm t¾t 2 sè g¹o 7 3 : sè g¹o 7. ¤ t« thø nhÊt chuyÓn : ¤ t« thø 2 chuyÓn. C¶ 2 « t« chuyÓn : ? sè g¹o Bµi gi¶i C¶ 2 xe chuyÓn ®­îc sè g¹o trong kho lµ : 2 3 5   (sè g¹o ) 7 7 7 5 §¸p sè : sè g¹o 7. - Cho hs nhËn xÐt. 4. Cñng cè – dÆn dß : (3’) - Nh¾c l¹i c¸ch céng 2 ph©n sè cïng mÉu sè. -NhËn xÐt giê häc . TiÕt 3. ChÝnh t¶ (Nhí- viÕt ) .. Chî tÕt I. Môc tiªu . 1. Viết đúng đoạn : ‘Dải mây trắng …ngộ nghĩnh đuổi theo sau ’’ 2. Làm đúng các bài tập chính tả . Phân biệt được một số âm đầu dễ lẫn . II. §å dïng d¹y häc . - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>