Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 15 - Nguyễn Phước Quyến - Trường tiểu học Thạnh Hoà 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn : Đạo đức. BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO ( TIEÁT 2 ) I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Biết được công lao của thầy, cô giáo. - Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cô giáo. - Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo. . - Thái độ : - Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo đã và đang dạy mình II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - GV : - SGK - HS : - SGK - Keùo , giaáy maøu , buùt maøu , hoà daùn . III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1- Khởi động : - Vì sao caàn kính troïng bieát ôn 2 – Kieåm tra baøi cuõ : thaày giaùo, coâ giaùo - Caàn theå hieän loøng kính troïng , - HS trình baøy bieát ôn thaày, coâ giaùo nhö theá naøo? - GV nhaän xeùt . 3 - Dạy bài mới : - GV gọi HS trình baøy Giới thiệu bài ghi bảng. - HS trình bày , giới thiệu . Hoạt động `1 : Trình bày - Lớp nhận xét , bình luận . sáng tác , hoặc tư liệu sưu tầm được ( Bài tập 4,5 ) Muïc tieâu: Trình baøy saùng tác , hoặc tư liệu sưu tầm Làm bưu thiếp chúc mừng các được - HS laøm vieäc caù nhaân . thaày giaùo , coâ giaùo cuõ . Hoạt động 2 : - Neâu yeâu caàu . Mục tiêu: Có thái độ tôn - Nhắc nhở HS nhớ gửi tặng các - HS nêu yêu cầu troïng thaày coâ giaùo thầy giáo , cô giáo cũ những tấm bưu thiếp mà mình đã làm . => Keát luaän : - Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày giaùo , coâ giaùo . - Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn . - Thực hiện các nội dung “ Thực 4 - Cuûng coá haønh “ trong SGK .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. ngaøy thaùng Môn: Tập đọc. naêm 20. CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I - MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 - Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ mới trong bài. - Hiểu nội dung bài : Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. ( Trả lơiừ được các câu hỏi trong SGK ) 2 - Kó naêng : - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết ,thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều. 3 - Giaùo duïc : - HS phải có mơ ước, và niềm vui sướng khi thực hiện những mơ ước ấy. II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1 – Khởi động - Yêu cầu HS đọc diễn cảm và - HS đọc, trả lời câu hỏi 2 - Kieåm tra baøi cuõ : trả lời câu hỏi . trong SGK. 3 - Dạy bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ - HS đọc từng đoạn và cả luyện đọc baøi. Mục tiêu: đọc lưu loát bài khó , ngắt nghỉ hơi. - Đặt câu với từ huyền ảo ? - Đọc thầm phần chú giải. - Đọc diễn cảm cả bài. * HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm Hoạt động 2 : Tìm hiểu baøi Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi. - Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều ?. Lop4.com. - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo từng nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi + Caønh dieàu meàm maïi nhö cánh bướm. Trên cánh diều có nhiều loại sáo – sáo lông ngoãng, saùo ñôn, saùo keùp, saùo beø. Tieáng saùo dieàu vi vu , traàm boång. + Cánh diều được tả từ khái.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Hoạt động 3: Đọc diễn caûm Mục tiêu: đọc đúng giọng nhaân vaät. 4 - Cuûng coá. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. quát đến cụ thể : Cánh diều - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ được miêu tả bằng nhiều em những niềm vui lớn như thế giaùc quan ( maét nhìn – caønh dieàu meàm maïi nhö caùnh naøo ? bướm, tai nghe – tiếng sáo - Troø chôi thaû dieàu ñem laïi cho treû vi vu , traàm boång) em những ước mơ đẹp như thế - Caùc baïn hoø heùt nhau thaû diều thi, vui sướng đến phát naøo ? - Qua các câu mở bài và kết bài dại khi nhìn lên bầu trời. taùc giaû muoán noùi ñieàu gì veà caùnh - Caùnh dieàu tuoåi thô khôi dieàu tuoåi thô gợi những ước mơ đẹp cho tuoåi thô . - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm baøi vaên. - Giọng đọc êm ả, tha thiết. Chú ý - Luyện đọc diễn cảm đọc liền mạch các cụm từ trong - HS nối tiếp nhau đọc. câu : Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin : “ Bay ñi dieàu ôi / Bay ñi ! “ - Neâu noäi dung cuûa baøi ? - Niềm vui sướng và những - Nhaän xeùt tieát hoïc. khát vọng tốt đẹp mà trò - Chuẩn bị : Tuổi Ngựa. chôi thaû dieàu mang laïi cho đám trẻ mục đồng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn: Toán. CHIA SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CÁC CHỮ SỐ 0 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Kĩ năng: - Giúp HS biết thực hiện phép chia hai số có tận cùng bằng các chữ số 0. II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1 Khởi động: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài 2 Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3 Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Bước chuẩn - GV yêu cầu HS nhắc lại - + Chia nhẩm cho 10, 100, - HS ôn lại kiến thức. bò (OÂn taäp) Mục tiêu: Thực hành chia 1000… + Quy taéc chia moät soá cho moät đúng tích. Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng. Mục tiêu:Biết chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng.. Hoạt động 3: Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở taän cuøng cuûa soá bò chia nhieàu hôn soá chia. Mục tiêu: chia số 0 ở tận. - GV ghi baûng: 320 : 40 - Yeâu caàu HS tieán haønh theo quy taéc moät soá chia moät tích 320: 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : 4 = 32 : 4 =8 - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt: 320 : 40 = 32 : 4 - Yeâu caàu HS Ñaët tính + Cùng xoá một chữ số 0 ở số chia vaø soá bò chia. + Thực hiện phép chia: 32 : 4 = 8 - Khi ñaët tính theo haøng ngang , ta ghi : 320 : 40 = 8 - GV ghi baûng: 32000 : 400 - Yeâu caàu HS tieán haønh theo quy taéc moät soá chia moät tích 32000 : 400 = 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : 4 = 320 : 4 Lop4.com. - HS tính.. - HS neâu nhaän xeùt. - HS nhaéc laïi. - HS ñaët tính.. - HS thực hiện phép tính.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. cuøng nhieàu hôn. Hoạt động 4: Thực hành Baøi taäp 1:. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. = 80 - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt: 32000 : 400 = 320 : 4 - Yeâu caàu HS ñaët tính + Ñaët tính + Cùng xoá hai chữ số 0 ở số chia vaø soá bò chia. + Thực hiện phép chia: 320 : 4 = 80 - Khi ñaët tính theo haøng ngang , ta ghi : 32 000 : 400 = 80 Chú ý: Ở tiết này chưa xét trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia ít hơn ở số chia. Chaúng haïn: 3150 : 300 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm một thừa số chưa biết .. - HS neâu nhaän xeùt. - HS nhaéc laïi.. - HS ñaët tính. - HS thực hiện phép tính. - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thoáng nhaát keát quaû - HS laøm baøi - HS sửa. Baøi taäp 2 a: Baøi taäp 3 a: 4 Cuûng coá. - HS tính.. HS toùm taét vaø laøm baøiHS sửa bài Chuaån bò baøi: Chia cho soá coù hai chữ số.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. MOÂN : Chính taû. CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn ‘Cánh diều tuổi thơ’ - Làm đúng, viết đúng BT 2 a, b hoặc BT phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục ý thức yêu thích cái đẹp của thiên nhiên và quý trọng kỷ niệm của tuổi thơ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baêng phuï. - Baûng con. - Đồ chơi phục vụ cho bài 2,3. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Khởi động: Haùt - HS nhớ viết, chú ý: Búp bê, - 2 HS lên bảng, lớp viết 2. Baøi cuõ: phong phanh, xa tanh, maät ong, vaøo nhaùp. loe ra, meùp aùo, chieác khuy baám, - Lớp tự tìm một từ có vần neïp aùo. s/x. - GV nhaän xeùt 3, Bài mới: 1. Hướng dẫn HS nghe – viết Giới thiệu ghi bảng Hoạt động 1: Giảng bài. Mục tiêu: Viết đúng chính taû - GV rút ra từ khó cho HS ghi vào - HS đọc đoạn văn cần viết * Giaùo duïc BVMT - Giáo dục ý thức yêu bảng: mềm mại, phát dại, trầm - HS phân tích từ và ghi thích cái đẹp của bổng thieân nhieân vaø quyù - GV nhaéc HS caùch trình baøy. trọng kỷ niệm của - GV yêu cầu HS nghe và viết lại - HS nghe và viết vào vở tuoåi thô từng câu. - GV cho HS chữa bài. - Từng cặp HS đổi vở kiểm - GV chấm 10 vở tra lỗi đối chiếu qua SGK. Hoạt động 1: làm bài tập Mục tiêu: Hoàn thành các - GV yêu cầu HS đọc bài 2a. baøi taäp - GV nhaän xeùt. 2. Baøi taäp chính taû: Baøi taäp 2a: Baøi taäp 3a: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi điền chữ nhanh. Caùch chôi: - 3 nhóm trưởng điều khiển cuộc chơi thi tiếp sức. - GV chaám theo tieâu chuaån: Lop4.com. - HS laøm vieäc caù nhaân tìm các tình từ có hai tiếng đầu bắt đầu bằng ch hay tr.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Bài tập 3: Giới thiệu đồ chôi. 4. Cuûng coá. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Đúng/Sai, Nhanh/Chậm. - Nhoùm coù ñieåm nhieàu laø thaéng - GV nhaän xeùt. - GV chia nhóm, từng nhóm lên chọn món đồ chơi đã nêu và hướng dẫn các bạn chơi cùng. - Biểu dương HS viết đúng. - Chuaån bò baøi 16.. Lop4.com. - 2 HS leân baûng phuï laøm baøi taäp. - Viết đúng nhanh trên các tờ giấy và dán lên bảng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. MOÂN: khoa hoïc.. TIẾT KIỆM NƯỚC . I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Thực hiện tiết kiệm nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ trong SGK. - Giấy A0 đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho mỗi HS. III. HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt .1 Khởi động: -Keå ra moät soá vieäc neân vaø 2. Baøi cuõ: không nên làm để bảo vệ nguồn 2 HS trả lời nước. - Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước. 3. Bài mới: Giới thiêu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước *Muïc tieâu: - Nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước.. Hoạt động 2: *Muïc tieâu: Baûn thaân HS cam keát tieát. *Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trang 60, 61. - Yêu cầu 2 hai HS quay lại với nhau chỉ vào từng hình vẽ nêu - HS trả lời câu hỏi mà GV những việc nên và không nên yeâu caàu. làm để tiết kiệm nước. - HS laøm vieäc theo caëp Bước 2: Làm việc cả lớp - GV yêu cầu các nhóm HS trình theo sự hướng dẫn của GV. baøy keát quaû cuûa mình. -GV yêu cầu HS liên hệ thực tế về việc sử dụng nước của cá - Caùc nhoùm leân trình baøy nhân, gia đình và người dân địa trước lớp. phöông nôi caùc em sinh soáng - GV choát yù. ‘ Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước’ *Caùch tieán haønh:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. kiệm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước. 4. Cuûng coá. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm:  Xây dựng bảng cam kết về tiết kiệm nước.  Thảo luận để tìm ý cho noäi dung tranh tuyeân truyeàn.  Phân công từng thành viên trong nhóm vẽ hoặc viết từng phần của bức tranh - HS làm theo sự hướng daãn cuûa GV. tuyeân truyeàn. Bước 2: Thực hành - Đại diện mỗi nhóm lên - GV đi đến các nhóm kiệm tra trình baøy veà saûn phaåm cuûa và giúp đỡ cá nhóm. nhóm mình. Cử đại diện Bước 3: Trình bày và đánh giá phaùt bieåu cam keát cuûa nhóm về việc thực hiện tiết kiệm nứoc và nêu ý tưởng của bức tranh - GV đánh giá và nhận xét -Neâu vieäc neân vaø khoâng neân làm để tiết kiệm nước? - Chuaån bò baøi 28.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. ngaøy. thaùng. naêm 200. Môn: Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI I.. MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT:. 1. Biết thêm tên một số đồ chơi, trò chơi BT 1, BT 2 phân biệt được một số đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại (BT 3) nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi (BT 4 ). 2. Học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt. II. CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå to. - Tranh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø co. - SGK, thẻ từ. III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - HS neâu laïi noäi dung caàn ghi 1. Bài cũ: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi. nhớ. - HS laøm laïi BT 1. - GV nhaän xeùt. 2. bài mới: 2) Hướng dẫn: 1) Giới thiệu bài: Đồ - GV cùng cả lớp nói cách chơi 1 - HS đọc yêu cầu bài. chôi – Troø chôi. + Hoạt động 1: Bài tập số trò chơi các em có thể chưa bieát. 1 - Từng cặp HS trao đổi làm - GV cho HS xem tranh. baøi vaø trình baøy keát quaû bằng cách HS đính thẻ từ vào ô tương ứng. - GV nhaän xeùt vaø choát  Trò chơi rèn luyện sức maïnh laø keùo co, vaät.  Trò chơi rèn luyện sự kheùo leùo: nhaûy daây, loø coø, đá cầu.  Troø chôi reøn luyeän trí tueä: ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình. - HS đọc yêu cầu bài tập suy nghĩ và đánh dấu + vào + Hoạt động 2: Bài tập ô tương ứng. - HS thaûo luaän nhoùm 4 HS laøm 2 vaøo phieáu. - 3, 4 nhoùm trình baøy - GV nhaän xeùt vaø choát - HS đọc yêu cầu bài suy Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. + Hoạt động 3: bài tập 3 - GV löu yù: coù tình huoáng coù theå dùng 1, 2 thành ngữ, tục ngữ để khuyeân baïn.. 3) Cuûng coá – Daën doø:. - GV choát a. Ở chọn nơi, chơi chọn baïn. b. Chơi với lửa, chơi dao có ngày đứt tay. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò baøi: caâu keå.. Lop4.com. nghĩ, chọn câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyeân baïn. - HS neâu yù kieán caù nhaân. - HS vieát vaøo VBT..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn: Toán. CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Kĩ năng: - HS biết đặt tính và thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số. (BT 1, 2). II.CHUAÅN BÒ: SGK - Bảng con hoặc vở nháp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1 Khởi động: - HS sửa bài 2 Bài cũ: Chia hai - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS nhaän xeùt soá coù taän cuøng baèng - GV nhaän xeùt các chữ số 0. 3 Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS trường hợp a. Đặt tính. b.Tính từ trái sang phải . - HS ñaët tính chia heát Mục tiêu: HS biết đấu Lần 1 : Chia .67 chia 21 được 3, viết - HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV 3 hieâu chia heát 672 : 21 - Nhaân .3 nhaân 1 baèng 3, vieát 3 .3 nhaân 2 baèng 6, vieát 6 - Trừ .67 trừ 63 bằng 4, viết 4 Laàn 2 : Haï .Hạ 2 được 42 ; 42 chia 21 được 2 , viết 2 ; 2 nhaân 1 baèng 2 vieát 2; 2 nhaân 2 baèng 4 vieát 4; 42 trừ 42 bằng 0 viết 0 - Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Hoạt động 2: Hướng - HS ñaët tính dẫn HS trường hợp a.Đặt tính. - HS làm nháp theo sự b.Tìm chữ số đầu tiên của thương. chia coù dö 779 : 18 Mục tiêu: HS biết chia - Bước 1: Chia .77 chia 18 được 4, hướng dẫn của GV coù dö vieát 4 - Bước 2: Nhân .4 nhân 8 bằng 32, viết 2 nhớ 3 .4 nhaân 1 baèng 4, theâm 3 baèng 7, Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Hoạt động 3: Thực haønh Mục tiêu: Hoàn thành caùc baøi taäp Baøi taäp 1: Baøi taäp 2:. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. vieát 7 - Bước 3: Trừ .77 trừ 72 bằng 5, vieát 5 - Bước 4: Hạ .Hạ 9 c. Tìm chữ số thứ 2 của thương - tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia. - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thöông trong moãi laàn chia. Chaúng haïn: 77 : 18 = ? Hướng dẫn HS lấy chữ số đầu tiên của mỗi số chia cho nhau để tìm thương lớn nhất (7 : 1 = 7) rồi tiến hành các bước nhân, trừ nhẩm. Nếu trừ không được thì tăng hoặc giảm dần thương đó đến khi trừ được thì thoâi . - Muïc ñích: Giuùp HS reøn luyeän kó năng ước lượng trong phép chia. - HS laøm baøi - Yêu cầu HS chọn phép tính thích hợp - Từng cặp HS sửa và . thoáng nhaát keát quaû - HS toùm taét vaø laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc tìm moät - HS sửa thừa số chưa biết , tìm số chia chưa biết. Baøi taäp 3: ( HS khaù, gioûi). 4 Cuûng coá Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ soá (tt). Lop4.com. - HS laøm baøi - HS sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Moân: keå chuyeän. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (TT) I.. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Reøn kó naêng noùi: - HS kể lại được một câu chuyện (đoạn truyện) đã đọc, đã nghe nói về đồ chơi trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em. - Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện), đã kể. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số truyện viết về đồ chơi trẻ em, hoặc những con vật HS gần gũi với trẻ em (GV và HS sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện thiếu nhi, truyện đăng báo, sách truyện đọc L.4 (neáu coù). III.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV 1. Khởi động: 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới:. HOẠT ĐỘNG HS Haùt. Giới thiệu bài:. + Hoạt động 1: Hướng daãn HS hieåu caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp Mục tiêu: hiểu câu chuyện a) Xác định yêu cầu của đề bài. GV löu yù HS: Choïn keå moät caâu chuyện em đã đọc, đã nghe có nhân vật là những đồ chơi trẻ em, những con vật gần gũi (như vậy, bài đọc Cánh diều tuổi thơ không có nhân vật là đồ chơi, con vật gần gũi với trẻ  không thể chọn keå). b) Hướng dẫn HS tìm câu chuyện cho mình. GV gợi ý cho HS kể 3 truyện đúng với chủ điểm) Truyện nào có nhân vật là những đồ chơi trẻ em?. HS đọc yêu cầu 2 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thaàm. HS quan saùt tranh minh hoïa trong SGK. -. Lop4.com. Chú Đất Nung – Nguyễn Kieân. Chuù lính chì duõng caûm – An-đéc-xen Buùp Beâ cuûa ai? – Hoà Phöông..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Truyện nào có nhân vật là những con vật gần gũi với trẻ em? GV nhắc: trong 3 truyện được nêu làm ví dụ, chỉ có truyện Chú Đất Nung coù trong SGK, 2 truyeän kia ở ngoài SGK, HS phải tự tìm đọc. Nếu không tìm được câu chuyện ngoài SGK , em có thể kể chuyện + Hoạt động 2: HS thực đã học. hành kể chuyện, trao đổi - GV nhắc HS : - KC phải có đầu có cuối để các veà yù nghóa caâu chuyeän bạn hiểu được. Kể tự nhiên, Muïc tieâu: keå caâu chuyeän hoàn nhieân. Caàn keát truyeän theo lối mở rộng – nói thêm veà tính caùch nhaân vaät vaø yù nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi. - Với những truyện khá dài, các em có thể chỉ kể 1, 2 đoạn, dành thời gian cho các bạn khác cũng được kể.. 4 Cuûng coá. - GV nhaän xeùt tieát hoïc – Bieåu dương những em học tốt. Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện trên cho người thân. Chuaån bò baøi taäp KC tuaàn 16. Lop4.com. - Chuù lính chì duõng caûm – An-đéc-xen. - Võ sĩ Bọ Ngựa – Tô Hoài... - Cả lớp suy nghĩ để chọn caâu chuyeän cuûa mình. 6, 7 HS lần lượt giới thiệu teân caâu chuyeän em ñònh keå. Noùi roõ nhaân vaät trong truyện là đồ chơi hay con vaät.. HS keå chuyeän trong nhoùm. caû nhoùm boå sung , goùp yù cho baïn - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyeän. Hs thi kể chuyện trước lớp. - Đại diện các nhóm thi kể laïi caâu chuyeän. Cả lớp và GV nhận xét, tính ñieåm thi ñua, bình choïn người kể chuyện hay nhất trong tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. ngaøy thaùng naêm 200 Môn: Tập đọc. TUỔI NGỰA Xuaân Quyønh I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1 - Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ mới trong bài. - Hiểu nội dung: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ tìm đường về với mẹ ( Trả lời được các câu hoûi 1, 2, 3, 4 trong SGK ). 2 - Kó naêng : - Đọc lưu loát toàn bài. - Biết đọc với giọng vui và nhẹ nhàng, đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với gioïng bieåu caûm, moät khoå thô trong baøi. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 3 - Giaùo duïc : - HS phải có mơ ước, và niềm vui sướng khi thực hiện những mơ ước ấy, phải bieát yeâu thöông gia ñình cuûa mình. II - CHUAÅN BÒ - GV : + Tranh minh hoạ nội dung bài học. + Bảng phụ viết sẵn những câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1 – Khởi động 2 - Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS đọc diễn cảm và trả - HS đọc, trả lời câu hỏi lời câu hỏi . trong SGK. Caùnh dieàu tuoåi thô 3 - Dạy bài mới Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Hướng dẫn - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ - HS đọc từng khổ thơ và cả khoù baøi. luyện đọc - Đọc diễn cảm cả bài. - Đọc thầm phần chú giải. Mục tiêu: đọc lưu loát bại Hoạt động 2 : Tìm hiểu - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc baøi Mục tiêu: hiểu nội dung theo từng nhóm, trao đổi trả lời caâu hoûi baøi * Khoå 1 : - Baïn nhoû tuoåi gì ? - Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo ? * Khoå 2 : - “ Ngựa con “ theo ngọn gió rong chơi những đâu ? Lop4.com. * HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm - Tuổi Ngựa - Tuổi ấy không chịu ở yên moät moät choã, laø tuoåi thích ñi. - Ngựa rong chơi qua miền trung du xanh ngaét , qua.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. * Khoå 3 : - Điều gì hấp dẫn “ Ngựa con “ trên những cánh đồng hoa ?. * Khoå 4 : - Trong khổ thơ cuối , “ Ngựa con “ nhaén nhuû meï ñieàu gì ?. - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi 5 trả lời câu hỏi : Nếu vẽ một bức tranh minh hoạ bài thơ này, em sẽ vẽ nhö theá naøo?. những cao nguyên đất đỏ, những rừng đại ngàn đen triền núi đá. “Ngựa con“ mang veà cho meï gioù cuûa traêm mieàn. - Màu sắc trắng loá của hoa mô, höông thôm ngaït ngaøo cuûa hoa hueä, gioù vaø naéng xôn xao trên cánh đồng tràn ngaäp hoa cuùc daïi. - Tuoåi con laø tuoåi ñi nhöng mẹ đừng buồn, dù đi xa cách núi rừng con cũng nhớ đường tìm về với mẹ. + Veõ nhö SGK : Veõ moät caäu beù ñang ngoài trong loøng meï ,trò chuyện với mẹ, trong vòng đồng hiện của cậu bé là hình ảnh cậu đang cưỡi ngựa vun vút trên miền trung du. - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc. - Thi học thuộc lòng từng khoå thô, caû baøi thô.. Hoạt động 4 : Đọc diễn caûm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm Mục tiêu: thể hiện đúng baøi vaên. taâm traïng nhaân vaät - Giọng đọc hào hứng , dịu dàng ; nhanh hơn và trải dài hơn ở những khổ thơ ( 2, 3 ) miêu t3 ước vọng lãng mạn của đứa con ; lắng lại đầy trìu mến ở hai dòng kết bài thô. 4 - Cuûng coá - Neâu nhaän xeùt cuûa em veà tính cách của cậu bé tuổi Ngựa trong - Cậu bé không chịu ở yên moät choã, raát ham ñi . baøi thô ? + Cậu bé là người giàu ước mơ, giàu trí tưởng tượng. + Caäu beù raát yeâu meï, ñi ñaâu cũng tìm đường về với mẹ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : Keùo co.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Moân: Taäp laøm vaên. QUAN SÁT ĐỒ VẬT I.MỤC TIÊU YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. HS biết quan sát đồ vật theo một trình tự nhất định hợp lý, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ...); phát hiện được những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác. 2. Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi quen thuộc ( Mục III). II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ một số đồ chơi trong SGK (phóng to). Tốt nhất là có một đồ chơi: Gaáu boâng; Thoû boâng; oâ toâ: Buùp Beâ bieát boø, bieát haùt; maùy bay; taøu thuyû... baøy treân bày để HS chọn đồ chơi quan sát. GV có thể yêu cầu HS tự mang đến lớp đồ chơi các em có.; Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả một đồ chơi hoặc trò chơi.; SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1 Khởi động: Luyện tập miêu tả đồ vật 1 HS nhắc lại kiến thức ghi 2. Kieåm tra baøi cuõ: nhớ trong tiết tả đồ vật tuần trước. - 1 HS keå laïi caâu chuyeän 3. Dạy bài mới: “Chiếc xe đạp của chú Tư”. 1. Giới thiệu bài: - GV bày trên bàn 1 số đồ chơi, - 1 HS đọc yêu cầu của bài. + Hoạt động 1: Nhận xét: yêu cầu HS chọn tả một đồ chơi - HS đọc gợi ý trong SGK. Muïc tieâu: HS bieát quan saùt - HS trả lời: em thích. theo moät trình tö GV hỏi: Khi quan sát đồ vật, cần + Phải quan sát theo một Baøi 1, 2. chú ý những gì? trình tự hợp lý – từ bao quát đến bộ phận. - GV nhấn mạnh lại những điểm + Quan sát bằng nhiều giác + Hoạt động 3: Luyện tập trên bằng cách nêu ví dụ với quan (maét, tai, tay) Mục tiêu: hoàn thành bài + Cố tìm ra những đặc điểm một đồ chơi cụ thể. taäp riêng phân biệt đồ vật này +Ghi nhớ với những đồ vật khác. 2, 3 HS đọc nội dung cần ghi - HS ghi ghi nhớ. nhớ. - HS trình baøy keát quaû quan sát được. - GV cần khuyến khích để HS nói tự nhiên. - Cả lớp và GV nhận xét. - Cả lớp đọc thầm. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. 3. Cuûng coá - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm tieáp bài luyện tập, hỏi cha mẹï (người thân về những trò chơi, lễ hội….. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hoà 1. Môn: Toán. CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức - Kĩ năng: - Giúp HS biết thực hiện được phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số. - ( BT 1, BT 3a ). II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1 Khởi động: - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài 2 Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3 Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Trường hợp chia hết 1792 : 64 Mục tiêu: HS biết thực a. Ñaët tính. - HS ñaët tính hieän pheùp chia soá coù b.Tìm chữ số đầu tiên của thương. - HS làm nháp theo sự bốn chữ số cho số có - Bước 1: Chia .179 chia 64 được 2, hướng dẫn của GV hai chữ số. vieát 2 - Bước 2: Nhân .2 nhân 4 bằng 8, vieát 8 .2 nhaân 6 baèng 12, vieát 12 - Bước 3: Trừ .9 trừ 8 bằng 1, viết 1 .7 trừ 2 bằng 5, viết 5 .1 trừ 1 bằng 0 - Bước 4: Hạ .Hạ 2 c. Tìm chữ số thứ 2 của thương - Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Hoạt động 2: Trường hợp chia có dư 1154 : 62 Mục tiêu: HS biết thực a.Đặt tính. - HS ñaët tính hieän pheùp chia soá coù b.Tìm chữ số đầu tiên của thương. - HS làm nháp theo sự bốn chữ số cho số có c. Tìm chữ số thứ 2 của thương hai chữ số. - Tiến hành tương tự như trên (theo hướng dẫn của GV đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Löu yù HS: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>