Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 10 - Nguyễn Phước Quyến - Trường tiểu học Thạnh Hoà 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. KÓ THUAÄT. BAØI: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA A. MUÏC TIEÂU : - HS biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi đột thưa. - Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau, đường khâu có thể bị dúm. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Mẫu và một số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền bằng mũi khâu đột có kích thước đủ lớn ; Vật liệu và dụng cụ: 1 mảnh vải trắng kích thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ; Kim Kéo, thước, bút chì. Hoïc sinh : 1 soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Baøi cuõ: Nhận xét những sản phẩm tiết trước chưa hoàn thành. III.Bài mới: NỘI DUNG. 1.Giới thiệu bài: 2.Phaùt trieån:. HOẠT ĐỘNG GV. HOẠT ĐỘNG HS. Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột” *Hoạt động 1:GV hướng daãn hs quan saùt vaø nhaän xeùt maãu -Giới thiệu mẫu, hướng daãn hs quan saùt. -GV nhaän xeùt vaø toùm taét ñaëc -Quan saùt. điểm đường khâu viền gấp meùp vaûi. *Hoạt động 2:GV hướng daãn thao taùc kó thuaät -Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, -Quan saùt vaø neâu. 2, 3,4 và nêu các bước thực hieän. -Quan saùt vaø neâu.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. -Yeâu caàu hs quan saùt hình 1, 2a, 2b trả lời các câu hỏi về caùch gaáp meùp vaûi. -Yeâu caàu hs thao taùc. -Nhaän xeùt thao taùc cuûa hs vaø thoa taùc maãu. -Hướng dẫn hs thao tác khâu viền đường gấp mép bằng mũi khâu đột. -Nhaän xeùt chung. IV.Cuûng coá: Nêu những lưu ý khi thực hiện. V.Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau.. Lop4.com. -Thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Môn: Đạo đức. TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I - Muïc tieâu cần đạt : 1 - Kiến thức : - HS nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ. 2 - Kó naêng : - HS bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt hằng ngày một cách hợp lý. 3 - Thái độ : - HS biết quý trọng thời gian. II - Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Thế nào tiết kiệm thời giờ ? 1 - Khởi động : - Vì sao cần tiết kiệm thời giờ 2 - Kieåm tra baøi cuõ : ? Tiết kiệm thời giờ 3 - Dạy bài mới : - Tiết đạo đức hôm nay chúng a - Hoạt động 1 : Giới ta seõ tieáp tuïc luyeän taäp vaø bieát thieäu baøi cách tiết kiệm thời giờ. b - Hoạt động 2 : Làm vieäc caù nhaân ( Baøi taäp 1 - Caùc vieäc laøm (a) , (c) , (d) laø - HS laøm vieäc caù nhaân . tiết kiệm thời giờ . - HS trình bày , trao đổi SGK ) trước lớp . - Caùc vieäc laøm ( b) , (ñ) , (e) không phải là tiết kiệm thời giờ . c - Hoạt động 3 : Thảo - HS từng cặp một trao luaän theo nhoùm ñoâi ( baøi đổi với nhau về việc bản taäp 4 SGK ) thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của cá nhân trong thời gian tới. - Vài HS triønh bày trước lớp. - Lớp trao đổi, chất vấn, - Nhận xét , khen ngợi những nhận xét.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. HS đã biết tiết kiệm thời giờ. -> Keát luaän : d - Hoạt động 4 : Làm việc chung cả lớp. 4 - Cuûng coá – daën doø. + Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm. + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quaû. - Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hằng ngày. - Chuẩn bị : Hiếu thảo với ông baø, cha meï.. Lop4.com. - HS trao đổi, thảo luận veà yù nghóa cuûa caùc caâu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương. . . đó. - Trình bày giới thiệu caùc tranh veõ ,caâu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gương. . . sưu tầm được về tiết kiệm thời giờ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ngaøy. thaùng. naêm 200. Moân : Tieáng vieät. OÂN TAÄP ( TIEÁT 1) I - Muïc tieâu 1 - Kiến thức : . – Hiểu nội dung chính từng đoạn, nội dung của cả bài, nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. 2 - Kó naêng : - Đọc rành macïh, trôi chảy, bài tập đọc đã học, theo tốc độ quy định GHKI ( khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với ND đoạn đọc. - Tìm đúng đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK . II - Chuaån bò - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu . - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 đề HS điền vào chỗ trống III - Các hoạt động dạy – học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2 - Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu Điều ước của vua Mi- hỏi trong SGK. đát - HS đọc và trả lời câu 1 – Khởi động hoûi. 2 - Kieåm tra baøi cuõ : Điều ước của vua Miđát 3 - Dạy bài mới a - Hoạt động 1 : Giới - Giới thiệu nội dung học tập cuûa tuaàn 10 : Oân taäp , cuûng coá thieäu baøi kiến thức và kiểm tra kết quả b - Hoạt động 2 : học tập của môn Tiếng Việt . Kiểm tra tập đọc và - Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn baøi . hoïc thuoäc loøng - Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc . - HS đọc trong SGK. - Những bài tập đọc như thế nào Baøi taäp 2 laø truyeän keå ? - HS trả lời . - Đọc yêu cầu của bài . - Hãy kể tên những bài tập đọc - Đó là những bài kể là truyện kể thuộc chủ điểm “ một chuỗi sự việc có. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Thương người như thể thương thaân “ (Tuaàn 1,2,3 ) ? - Giaûi thích cho HS hieåu noäi dung ghi vào từng cột. Chia nhóm -> Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo caùc tieâu chí sau : + Nội dung ghi ở từng cột có chính xaùc khoâng ? - Lời trình bày có rõ ràng, mạch laïc khoâng?. Baøi taäp 3. 4 - Cuûng coá – Daën doø. - Tìm đọc đoạn có giọng đọc tha thieát trìu meán ? - Tìm đọc đoạn có giọng đọc thaûm thieát ? - Tìm đọc đoạn có giọng đọc maïnh meõ, raên ñe ?. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tieát OÂân taäp 2. Lop4.com. đầu có đuôi , liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên moät ñieàu coù yù nghóa.. - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (2 phần), Người ăn xin - HS laøm vieäc theo nhóm -> Đại diện nhoùm trình baøy Teân baøi Deá Meøn beânh vực keû yeáu Ngöoø i aên xin. Taùc giaû Toâ Hoài. Noäi dung chính. Nhaân chính Deá Meøn thaáy Deá M chò Nhaø Troø - Nha bò boïn Nheän Troø ức hiếp, đã ra -Nhện tay bênh vực.. I. Tuoác -gheânheùp. Â OÂng laõo aên xin vaø caäu beù qua đường caûm thoâng sâu sắc với nhau. - “ Năm trước . . . ăn thòt em “ – truyeän Deá Mèn bênh vực kẻ yếu, Phaàn 1. - Đoạn Dế Mèn đe doạ boïn Nheän – truyeän Deá Mèn bênh vực kẻ yếu, phaàn 2 + HS thi đua đọc diễn caûm trong nhoùm. + Đại diện nhóm thi đua đọc trước lớp.. - Oâng aên xin - Caäu ( nhaân vaät “toâi”).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ngaøy. thaùng. naêm 200. Tieáng vieät. OÂN TAÄP ( TIEÁT 2) I - MUÏC TIEÂU - Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong một bài, trình bày đúng bài văn có lời đối thoại, nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chính tả. - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng ( Việt Nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-PHIẾU BAØI TẬP , SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2. Kieåm baøi cuõ: 3 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: -GV đọc bài Lời hứa HS nghe Hoạt động 2: Viết HS đọc lại bài chính taû Cả lớp đọc thầm Mục tiêu: HS viết đúng GV nhắc những từ dễ sai và caùch trình baøy chính taû Gv đọc cho HS viết bài HS vieát baøi HS đọc Hoạt động 2: Thực Thaûo luaän theo nhoùm haønh ñoâi caùc noäi dung a,b,c,d Mục tiêu: Hoàn thành SGK caùc baøi taäp GV nhaän xeùt HS đại diện phát biểu Baøi taäp 2: Lớp nhận xét Hoạt động3: Thảo GV nhắc HS xem lại kiến thức luaän nhoùm bài LTVC tuần 7 để làm cho Mục tiêu: Rút ra được đúng. quy taéc vieát teân rieâng GV nhaän xeùt tiết hoïc HS đọc yêu cầu của bài 4. Cuûng coá, daën doø: Chuaån bò baøi sau OÂN tieát 3 HS thaûo luaän HS làm vào vở bài tập. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. TOÁN. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS - Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác. - Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông. - BT 1, 2, 3, 4 ( a) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thực hành vẽ hình - GV yêu cầu HS sửa bài làm - HS sửa bài - HS nhaän xeùt nhaø vuoâng - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: a.Yêu cầu HS đánh dấu góc Hoạt động1: Giới thiệu: vuông vào đúng mỗi hình. Hoạt động 2: Thực hành - Để nhận biết góc vuông, ta Baøi taäp 1: cần dùng thước gì? - Đặt thước vào góc như thế - HS laøm baøi naøo? b. - Từng cặp HS sửa và thống - Goùc tuø laø goùc nhö theá naøo so nhaát keát quaû với góc vuông? - Góc nhọn so với góc vuông nhö theá naøo? - Để nhận biết góc nhọn, góc tù, ta cũng dùng thước gì? - Yeâu caàu HS nhaän daïng - HS laøm baøi Baøi taäp 2: đường cao hình tam giác và - HS sửa vieát vaøo choã chaám vaø giaûi thích . - HS laøm baøi Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS vẽ được bốn - HS sửa bài hình vuoâng coù caïnh AB = 3 cm. Baøi taäp 4:. 4. Cuûng coá - Daën doø:. - Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có chiều dài AB = 6 cm, chiều rộng AD = 4 cm. Sau đó tính chu vi hình chữ nhật. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. Lop4.com. HS laøm baøi HS sửa bài.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. KHOA HOÏC. ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ Muïc tieâu: - Sự trao đổi chất của cơ thể con người với môi trường. - Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng. - Cách Phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Dinh dưỡng hợp lí. - Phòng tránh đuối nước. II. Đồ dùng dạy học: - Caùc phieáu caâu hoûi - Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống của bản thân HS trong tuần qua. - Các tranh ảnh, mô hình hay vật thật về các loại thức ăn III. Hoạt động dạy học: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2. Baøi cuõ: -Keå moät soá vieäc neân hay không nên làm để phòng tránh tại nạn sông nước? -Có ý thức và vận động mọi người cùng phòng tránh tại naïn. 3. Bài mới:  Hoạt động 1: Caùch tieán haønh: ‘Ai nhanh, ai đúng’ - GV chia lớp thành 4 nhóm, - HS laéùc chuoâng giaønh trang bò 4 caùi chuoâng, yeâu caàu quyền trả lời.( Tất cả lớp trưởng làm giám khảo. các bạn đều phải tham - GV ñaët caâu hoûi, nhoùm naøo gia) lắc chuông trước sẽ được trả lời( Nếu đúng cộng điểm) Hoạt động 2: - GV nhaän xeùt. ‘ Tự đánh giá’ Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS dựa vào các - HS tự đánh giá và trao kiến thức đã học để tự đánh đổi với bạn bên cạnh. giaù, nhö:  Đã ăn phối hợp và I.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. 4. Daën doø:. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. thường xuyên đổi món thức ăn chưa?  Đã ăn phối hợp chất đạm, béo động thực vật chöa?  Đã ăn các loại thức ăn chöaù Vi-ta-min vaø chaát khoáng chưa? - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu keát quaû cuûa mình. - GV choát yù. - Chuaån bò baøi oân taäp tieáp theo. Lop4.com. - HS phaùt bieåu keát quaû tự đánh giá của mình..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. TOÁN. LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Thực hiện phép cộng , phép trừ các số có sáu chữ số. - Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó, liên quan đến hình chữ nhật. BT 1a; BT2a; BT 3b; BT4. II.CHUAÅN BÒ: - SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - GV yêu cầu HS sửa bài - HS sửa bài 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp laøm nhaø - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Yêu cầu HS nêu các bước 3. Bài mới: thực hiện phép cộng , - HS làm bài Hoạt động1: Giới thiệu: - Từng cặp HS sửa và Hoạt động 2: Thực hành phép trừ . thoáng nhaát keát quaû Baøi taäp 1: - HS laøm baøi - HS sửa Baøi taäp 2: Baøi taäp 3:. Baøi taäp 4: 4. Cuûng coá - Daën doø:. b) Trong hình vuoâng - HS laøm baøi ABCD , cạnh DC vuông - HS sửa bài góc với cạnh AD và BC . Tronh hình vuoâng BIHC cạnh CH vuông góc với caïnh BC vaø caïnh IH . Maø DC vaø CH laø moät boä phaän cuûa caïnh DH ( trong hình chữ nhật AIHD ) . Vậy cạnh DH vuông góc với - HS tóm tắt ( bằng sơ đồ ) caùc caïnh AD , BC , IH . - HS laøm baøi - HS sửa bài - Laøm baøi 4 trang 56 trong SGK - Chuẩn bị bài: Nhân với số có một chữ số.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Tieáng vieät. OÂN TAÄP ( TIEÁT 3) I - Muïc tieâu: 1 - Kiến thức : - Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được ND chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chuû ñieåm “ Maêng moïc thaúng”. 2 - Kó naêng : - Luyện đọc diễn cảm một truyện yêu thích . II - Chuaån bò - Bảng phụ ghi sẵn lời giải của bài tập 2. - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng 9 tuần đầu - Giaáy khoå to - Baêng dính III - Các hoạt động dạy – học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2 - Kieåm tra baøi cuõ : OÂân taäp Tieát 1 3 - Dạy bài mới a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài. - Hoâm nay , chuùng ta seõ oân những bài tập đọc thuộc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng. b - Hoạt động 2 : Kiểm tra - HS đọc yêu cầu của bài tập đọc và học thuộc lòng + Đại diện nhóm trình bày. Baøi taäp 2 - Hãy kể tên những bài tập Teân Noäi dung Nhaân đọc là truyện kể thuộc chủ baøi chính vaät ñieåm Maêng moïc thaúng ? 1. Một Ca ngợi lòng -Tô - Giaûi thích cho HS hieåu người ngay thẳng, Hiến nội dung ghi vào từng cột. chính chính trực, Thaønh Chia nhoùm trực ñaët vieäc - Đỗ - GV choát laïi nước lên thaùi -> Hướng dẫn cả lớp nhận treân tình haäu xeùt rieâng cuûa Toâ Hieán Thaønh 2. Nhờ dũng -Caäu Những cảm , trung beù haït thực, cậu bé Chôm thoùc Chôm được - Nhà gioáng nhaø vua tin vua yeâu truyeàn ngoâi baùu.. Lop4.com. Gioïng đọc Thong thaû , roõ raøng. Khoan thai, , chaäm raõi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. 3. Noãi daèn vaët cuûa Anñraâyca. Baøi taäp 3. 4 - Cuûng coá – Daën doø. - Đọc diễn cảm một truyện yeâu thích. - Những bài văn kể chuyện các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì với chuùng ta ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Tieát 4. Lop4.com. Theå hieän - AnTraàm tình yeâu ñraây-ca buoàn , thöông , yù - Meï xuùc thức trách động nhiệm với người thân , loøng trung thực , sự nghieâm khaéc với bản thaân. 4. Chò Moät coâ beù - Coâ chò Nheï em toâi hay noùi doái , coâ em nhaøng, ba để đi chơi , người hóm đã được em cha hænh gaùi laøm cho tænh ngoä. - Đại diện nhóm thi đua đọc diễn cảm. - Cả lớp bình chọn bạn có giọng đọc hay nhaát. - Các truyện đều có chung lời nhắn nhủ chúng em cần sống trung thực, tự trọng , ngay thaúng nhö maêng luoân moïc thaúng..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Moân : Tieáng vieät. OÂN TAÄP ( TIEÁT 4) I - Muïc tieâu: - Nắm được một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số Hán Việt thông thường) thuộc các chủ điểm đã học. ( Thương người như mthể thương thân, măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ). - Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. II Đồ dùng dạy học – SGK, Phiếu bài tập II Các hoạt động dạy học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu baøi: GV nêu tựa bài học và ghi baûng Hoạt động 2: Thực haønh. Mục tiêu; Hoàn thành các bài taäp -GV cho HS mở SGK +Baøi taäp 1 Neâu teân 3 chuû ñieåm SGK -Nhân hậu – đoàn kết -Trung thực – tự trọng -Ước mơ. GV phaùt phieáu baøi taäp cho Hs. Thương người như thể Gv nhaä thöông thaân xeùt -Ở hiền gặp+Bà laønihtaäp 2: -Moät caây laøGV m chaú neâcnbaøi gọnigđọ non…………nuùi cao. -Hieàn nhö Buït. -Lành như đất. -Thöông nhau nhö chò em ruoät. -Môi hở răng lạnh -Maùu chaûy ruoät meàm Nhường cơm sẻ áo -Lá lành đùm lá rách -Traâu buoäc gheùt traâu aên -Dữ như cọp. Hoạt động nhóm HS đọc yêu cầu bài tập 1 Cả lớp đọc thầm Hs thaûo luaän 10 phuùt Nhóm trưởng phân công cho nhoùmm laøm vieäc. Ñai dieâïn baùo caùo baèng caùch daùn saûn phaåm cuûa nhoùm mình leân baûng.. Maêng moïc thaúng. Trên đôi cánh ước mơ. Trung thực: -Thẳng như ruột ngựa -Thuoác ñaéng daõ taät -Cây ngây không sợ chết đứng. Tự trọng: -Giấy rách phải giữ lấy lề -Đói cho sạch rách cho thơm. -Cầu được ứoc thấy -Ước sao được vậy -Ước của trái mùa -Đứng núi này trông núi nọ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ngaøy. thaùng. naêm 200. Moân : Tieáng vieät. OÂN TAÄP ( TIEÁT 5) I - Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm được nhân vật, tính cách các bài tập đọc là truyện kể đã học. II. Đồ dùng dạy học: SGK Phieáu baøi taäp III. Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1. OÅn ñònh; 2. baøi cuõ: 3. Bài mới: Hoạt động 1:Giới thieäu baøi Mục tiêu: Hoàn thành các bài Họat đông 2; Thực tập và hệ thống được các chủ haønh baøi taäp ñieåm; Baøi taäp 2: Gv nhắc những việc cần làm HS đọc đề bài Hoạt động theo nhóm để thực hiện bài tập HS đọc thầm các bài tập Gv chia nhóm lớp đọc chủ đề : Trên đôi cánh ước mơ Ghi những điều cần nhớ vaøo baûng Tuaàn 7: -Trung thu độc lập -Ở vương quốc tương lai Tuaàn 8: -Neáu chuùng mình coù pheùp laï -Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh Tuaàn 9: GV nhaän xeùt -Thưa chuyện với mẹ Baøi taäp 3: GV cho HS nêu tên chủ điểm -Điều ước của Vua Miđát. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Gv phaùt phieáu baøi taäp. HS nhaän xeùt Hoạt đọng nhóm HS neâu chuû ñieåm Đọc yêu cầu bài tập HS ñieàn vaøo phieáu Nhaân vaät. 4. Cuûng coá daën doø. GV nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc. Các em vừa học các bài tập đọc thuộc chủ điểm gì? Chuaån bò baøi tieát 6. Lop4.com. Teân baøi. Tính caùch. Đại diện các nhóm lên trình baøy phieáu baøi taäp cuûa nhoùm mình Nhoùm khaùc nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Moân : Tieáng vieät. OÂN TAÄP ( TIEÁT 6) I - Muïc tieâu: Xác định được tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn; nhận biêùt được từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ. ( chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn. II. Đồ dùng dạy học: SGK Phieáu baøi taäp III. Các hoạt động dạy học: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Haùt 1. OÅn ñònh; 2. baøi cuõ: 3. Bài mới: Hoạt động 1:Giới thieäu baøi Hoạt động 2: Thực haønh baøi taäp Muïc tieâu: Xaùc ñònh HS đọc yêu cầu bài tập được các từ láy , từ đơn GV chia nhóm lớp GV phaùt phieáu baøi taäp Cả lớp đọc thầm đoạn văn Baøi taäp 1,2; taû chuù chuoàn chuoàn. Tiếng Aâm Vần Thanh HS thực hành trên phiếu baøi taäp đầu. Baøi taäp 3;. GV đọc yêu cầu bài tập Gv ñaët caâu hoûi: Thế nào là từ đơn ? Thế nào là từ láy? Thế nào là từ ghép? -Gv phát phiếu cho từng cặp HS trao đổi. HS xem lướt qua các các bài :Từ đơn từ phức, từ ghép từ láy. HS thaûo luaän vaø ñieân vaøo phieáu Từ đơn Từ láy Từ ghép. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Baøi taäp 4:. 4. Cuûng coá, daën doø:. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. GV nhaéc HS xem qua caùc baøi tập đọc HS đọc yêu cầu của bài GV hoûi: HS thảo luận và trả lời. Thế nào là danh từ ? Thế nào là động từ ? Nhaän xeùt tieát hoïc HS chuaån bò tieát 7. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Moân: Ñòa lí. THAØNH PHỐ ĐAØ LẠT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Lạt. - Vò trí naèm treân cao nguyeân Laâm Vieân. - Thành phố có khí hậu trong lành, mát mẻ, có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều rừng thông, thác nước. - Thaønh phoá coù nhieàu coâng trình phuïc vuï nghæ nghôi vaø du lòch. - Đà Lạt là nơi trồng nhiều rau, quả xứ lạnh và nhiều loại hoa. 2.Kĩ năng:Xác định được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ Việt Nam. 3.Thái độ: Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam. II.CHUAÅN BÒ: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Tranh ảnh về thành phố Đà Lạt. - Phieáu luyeän taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Hoạt động sản - Sông ở Tây Nguyên có - HS trả lời - HS nhaän xeùt xuất của người dân ở tiềm năng gì? Vì sao? - Mô tả hai loại rừng: rừng Taây Nguyeân rậm nhiệt đới & rừng khộp ở Tây Nguyên? 3. Bài mới: - Đà Lạt nằm ở cao nguyên  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nào? - Đà Lạt ở độ cao bao caù nhaân nhieâu? - Với độ cao đó, Đà Lạt sẽ coù khí haäu nhö theá naøo? - Quan sát hình 1, 2 rồi - Dựa vào hình 1 ở bài 5, đánh dấu bằng bút chì địa tranh ảnh, mục 1 SGK & điểm ghi ở hình vào lược đồ kiến thức bài trước, trả lời hình 3. caùc caâu hoûi. - Mô tả một cảnh đẹp của Đà Lạt? - Tại sao Đà Lạt lại được Hoạt động 2: Thảo luận chọn làm nơi du lịch, nghỉ - Dựa vào vốn hiểu biết, nhoùm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Hoạt động động nhóm. 4. Cuûng coá. 3:. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. maùt? - Đà Lạt có những công trình kieán truùc naøo phuïc vuï cho vieäc nghæ maùt, du lòch? - Keå teân moät soá khaùch saïn ở Đà Lạt? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày. - Tại sao Đà Lạt được gọi laø thaønh phoá cuûa hoa, traùi & rau xanh? Hoạt - Kể tên các loại hoa, trái & rau xanh ở Đà Lạt? - Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều loại hoa, trái & rau xanh xứ lạnh? Hoa & rau của Đà Lạt có giaù trò nhö theá naøo? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày. GV yêu cầu HS hoàn thiện bảng sơ đồ trong phiếu luyeän taäp. Lop4.com. hình 3 & muïc 2, caùc nhoùm thảo luận theo gợi ý của GV - Đại diện nhóm trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhóm trước lớp - HS trình baøy tranh aûnh về Đà Lạt mà nhóm mình sưu tầm được. - Dựa vào vốn hiểu biết cuûa HS vaø Quan saùt hình 4, caùc nhoùm thaûo luaän theo gợi ý của GV - Đại diện nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän trước lớp. - HS laøm phieáu luyeän taäp.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>