Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 8 - Nguyễn Phước Quyến - Trường tiểu học Thạnh Hoà 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Kó thuaät. KHÂU ĐỘT THƯA Tieát 1 I. MUÏC TIEÂU CẦN ĐẠT: - HS biết khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. - Khâu được các mũi khâu đột thưa các mũi khâu có thể chưa đều nhau, đường khâu coù theå bò duùm. - Hình thaønh thoùi quen laøm vieäc kieân trì, caån thaän. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình mẫu khâu đột thưa. - Mẫu vài khâu đột thưa. - Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn. III. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Baøi cuõ: Khaâu gheùp 2 - GV nhaän xeùt saûn phaåm meùp vaûi baèng muõi khaâu - Nêu 1 số ứng dụng thực tế thường (tiết 2). 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Khâu đột - GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát thöa các mũi khâu ở mặt phải, ở mặt Hướng dẫn: trái kết hợp với quan sát hình 1. + Hoạt động 1: Quan sát - GV nhaän xeùt vaø keát luaän. vaø nhaän xeùt maãu.  Maët phaûi: caùc muõi khaâu caùch - HS trả lời câu hỏi.  Ñaëc ñieåm cuûa muõi đều nhau giống mũi khâu khâu đột thưa? thường.  Maët traùi: Muõi khaâu sau laán leân  So sánh mũi khâu ở 1/3 mũi khâu trước liền kề. mặt phải đường khâu  Khâu đột thưa phải khâu từng đột thưa với mũi khâu muõi moät (sau moãi muõi khaâu, thường. phaûi ruùt chæ). - Thao taùc kó thuaät + Hoạt động 2: - GV treo tranh quy trình khâu đột thöa. - HS đọc ghi nhớ. - HS quan saùt hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa. - HS tự vạch dấu đường khaâu (gioáng vaïch daáu đường khâu thường) - HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a, b, c, d vaøneâu Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. - GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai baèng kim khaâu len.. cách khâu đột thưa - 1, 2 HS quan saùt thao taùc của GV để thực hiện thao taùc khaâu laïi muõi, nuùt chæ cuối đường khâu. - HS neâu caùch keát thuùc đường khâu.. - Nhaän xeùt thao taùc HS. * Löu yù: + Khâu theo chiều từ phải sang - Đọc mục 2 phần ghi nhớ. traùi. + Thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tieán 3”. + Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quaù. + Cuối đường khâu xuống kim để kết thúc đường khâu. - GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, duïng cuï cuûa HS. - Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa treân giaáy keû oâ li. 3. Cuûng coá – Daën doø.. - Chuẩn bị: Khâu đột thưa (tiết 2).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Tiết:Đạođức. TIEÁT KEÄM TIEÀN CUÛA ( TIEÁT 2) I - MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU 1 - Kiến thức : - Nêu được ví dụ về tiền của. - Biết được lợi ích của việc tiết kiệm tiền của. 2 - Kó naêng : - HS biết tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi quần áo, điện, nước. . . trong sinh hoạt hằng ngày. 3 - Thái độ : - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi , việc làm tiết kiệm ; không đồng tình với những hành vi, việc làm lãng phí tiền của. - Có ý thức tiét kiệm là góp phần vào bảo vệ môi trường. - Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi tiết kiệm ; không đồng tình với những haønh vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa. II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - SGK HS : - SGK - Đồ dùng để đóng vai. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 - Khởi động : - Caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa nhö - HS trả lời 2 - Kieåm tra baøi cuõ : theá naøo ? Tieát kieäm tieàn cuûa - Tiết kiệm tiền của có lợi gì ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới - Laøm baøi taäp . - Mời một số HS làm bài tập và thieäu baøi - Cả lớp trao đổi , nhận giaûi thích lí do . b - Hoạt động 2 : HS xeùt . => Keát luaän : Caùc vieäc laøm (a) , laøm vieäc caù nhaân ( Baøi (b) , (g) , (h) , (k) là tiết kiệm tiền - HS tự liên hệ . taäp 4 SGK ) cuûa . Caùc vieäc laøm (c) , (d) , (ñ) , (e) , (i) laø laõng phí tieàn cuûa . - Nhận xét , khen những HS đã biết tiết kiệm tiền của và nhắc nhở những HS khác thực hiện việc tiết kiệm tiền của trong sinh hoạt hằng ngaøy . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. c - Hoạt động 3 : Thảo - Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho luận nhóm và đóng vai ( mỗi nhóm thảo luận và đóng vai moät tình huoáng trong baøi taäp 5 . Baøi taäp 5 SGK ) -> thaûo luaän : + Cách ứng xử như vậy phù hợp chưa ? Có cách ứng xử nào hay hôn khoâng ? Vì sao ? + Em cảm thấy thế nào khi ứng xử nhö vaäy? * Kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống. -Tiết kiệm tiền của mang lại lợi ích gì ? 4 - Cuûng coá – daën doø. - Thực hiện nội dung trong mục “ Thực hành “ của SGK.. - Caùc nhoùm thaûo luaän và thảo luận đóng vai. - Vài nhóm đóng vai.. - Sử dụng tiết kiệm như quần áo, sách vở, điện nước….trong cuộc sống haèng ngaøy laø baûo veä được nguồn tài nguyên thieân nhieângoùp phaàn vào bảo vệ môi trường, - 1 – 2 HS đọc ghi nhớ trong SGK .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ngaøy. thaùng. naêm 20. Tiết : Tập đọc. NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ Ñònh Haûi I - MUÏC TIÊU- YEÂU CAÀU 1 - Kiến thức : - Hiểu nội dung của bài: Bài thơ ngộ nghĩnh, đáng yêu, nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. 2 - Kó naêng : - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên , vui tươi thể hiện niềm vui, niềm khát khao của các bạn nhỏ khi mơ ước về một tương lai tốt đẹp. 3 - Giaùo duïc : - HS biết ước mơ và cố gắng thực hiện những ước mơ của mình. II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học. - Bảng phụ viết những câu luyện đọc. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 – Khởi động : - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu - HS trả lời 2 - Kiểm tra bài cũ : Ở hoûi trong saùch giaùo khoa. Vöông quoác Töông lai 3- Dạy bài mới : - Baøi thô Neáu chuùng mình coù pheùp a - Hoạt động 1 : Giới lạ cũng nói về mơ ước của thiếu thieäu baøi nhi. Chúng ta hãy đọc để xem đó b - Hoạt động 2 : Hướng là những ước mơ gì ? dẫn luyện đọc - Chia đoạn - HS đọc từng khổ thơ và - Giải nghĩa từ khó, hướng dẫn ngắt cả bài. nhòp. - Đọc thầm phần chú giải. - Đọc diễn cảm cả bài. - Neáu chuùng mình coù pheùp c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu - Câu thơ nào được lập lại nhiều laàn trong baøi? laï. baøi - Vieäc laäp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì ? - Ước muốn của các bạn - Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước nhỏ rất tha thiết. của các bạn nhỏ. Những điều ước + Khoå thô 1 : Caùc baïn nhoû ước muốn cây mau lớn đểû aáy laø gì? cho quaû. + Khổ thơ 2 : Các bạn ước trẻ em trở thành người lớn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. - Giaûi thích yù nghóa cuûa caùc caùch noùi sau: + Ước “ Không còn mùa đông”. + Ước “ hoá trái bom thành trái ngon “ - Nhận xét về ước mơ của các bạn nhoû trong baøi thô ?. - Em thích ước mơ nào trong bài thô ?. d - Hoạt động 4 :Đọc diễn caûm. 4 - Cuûng coá – Daën doø. - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ. Giọng đọc hồn nhiên, vui töôi. Chuù yù nhaán gioïng, ngaét gioïng đúng ở các khổ thơ. - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuaån bò : Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh.. Lop4.com. ngay để làm việc. + Khổ thơ 3 : Các bạn ước trái đất không còn mùa ñoâng. + Khổ thơ 4 : các bạn ước trái đất không còn bom đạn, những trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹovới bi tròn. - Ước thời tiết lúc nào cuõng deã chòu, khoâng coøn thiên tai, không còn những tai hoạ đe doạ con người. - Ước thế giới hoà bình, không còn bom đạn, chiến tranh. - Đó là những ước mơ lớn, những ước mơ rất cao đẹp : ước mơ về một cuộc sống no đủ, ước mơ được làm việc, ước không còn thiên tai, thế giới chung sống trong hoà bình. + Hạt vừa gieo chỉ chớp mắt đã thành cây đầy quả , thích cái gì cũng ăn được ngay. + Ngủ dậy thành người lớn ngay để chinh phục đại dương , bầu trời vì em thích khám phá thế giới … - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp nhau đọc. - Thi thuộc ìòng từng đoạn vaø caû baøi thô. - Bài thơ nói về ước mơ cuûa caùc baïn nhoû muoán coù những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hôn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Toán. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIÊU - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức - Kĩ năng: Giúp HS - Tính được tổng của ba số và vận dụng một số tính chất của phép cộng để tính tổng ba soá baèng caùch thuaän tieän nhaát . - Tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ ; tính chu vi hình chữ nhật ; giải bài toán có lời văn. - BT 1 (b), BT 2 ( doøng 1, 2), BT 4 (a) II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Khởi động: - HS sửa bài 2. Bài cũ: Tính chất kết - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt hợp của phép cộng 3. Bài mới:  Giới thiệu: - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø Hoạt động: Thực hành cách thực hiện phép tính. Baøi taäp 1: - Löu yù HS khi coäng nhieàu soá - HS laøm baøi hạng: ta phải viết số hạng này dưới - Từng cặp HS sửa và số hạng kia sao cho các chữ số thống nhất kết quả cuøng haøng phaûi thaúng coät, vieát daáu + ở số hạng thứ hai, sau đó viết daáu gaïch ngang - GV yeâu caàu HS khi trình baøy - HS laøm baøi Baøi taäp 2: phải nêu dựa vào tính chất nào để - HS sửa thực hiện bài này? (có thể hỏi trước khi HS làm bài đầu tiên, các bài sau tự làm và nêu khi trình baøy) - HS laøm baøi - HS sửa bài Baøi taäp 4: - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS neâu. Baøi taäp 3- 5: ( HS khaù, gioûi). Sau khi HS laøm baøi xong, GV hoûi: - Muốn tính chu vi hình chữ nhật - HS làm bài ta laøm nhö theá naøo? - HS sửa bài Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. 4. Cuûng coá 5. Daën doø:. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. - GV hỏi lại tính chất kết hợp và tính chất giao hoán của phép cộng. - Chuaån bò baøi: Tìm hai soá khi bieát tổng & hiệu của hai số đó. - Laøm baøi 1, 3 trang 46 trong SGK. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Chính taû. Nghe – viết: TRUNG THU ĐỘC LẬP I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe- viết đúng và trình bày chính tả sạch sẽ. - Làm đúng BT (2) a/ b hoặc ( 3) a/ b hoặc BT phương ngữ do GV soạn. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp hai - Phaán maøu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A/ Khởi động: - GV mời 1 HS đọc cho 2 bạn viết - 2 HS lên bảng, lớp viết B/ Baøi cuõ: bảng lớp, cả lớp viết vào giấy vaøo nhaùp. nháp các từ ngữ (bắt đầu bằng tr/ - Lớp tự tìm một từ có vần ch hoặc có vần ươn/ ương) đã öôn/ öông được luyện viết ở BT2, tiết chính tả trước C/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu MÑ * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – vieát. -. YC cần đạt của tiết học - GV ghi baûng - GV rút ra từ khó cho HS ghi vào baûng: Coù quyeàn, cuoäc soáng, doøng thác, phấp phới, chi chít, cao thaúm. - GV nhaéc HS caùch trình baøy. - GV đọc từng câu, từng cụm từ cho HS vieát. - GV cho HS chữa bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn - GV chấm 10 vở laøm caùc baøi taäp chính taû: - GV yêu cầu HS đọc bài 2a. Baøi taäp 2: - GV nhaän xeùt. Baøi taäp 3:. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi tìm từ nhanh. Caùch chôi: - 2 nhóm cử 2 HS điều khiển cuộc chôi. Lop4.com. - HS đọc yêu cầu bài 1. - HS đọc đoạn văn cần vieát - HS phân tích từ và ghi. - HS viết vào vở - Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK.. - HS laøm vieäc caù nhaân.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ñieàn baèng buùt chì vaøo choã trống những tiếng bắt đầu baèng r/d/gi - 2 HS leân baûng phuï laøm baøi taäp.. D/ Cuûng coá daën doø:. - GV nhaän xeùt. - Biểu dương HS viết đúng. - Chuaån bò baøi 9.. Lop4.com. - Mỗi nhóm ghi từ tìm được ra băng giấy rồi dán lên dòng ghi nghĩa của từ ở treân baûng.( Moãi baêng ghi kí hieäu cuûa nhoùm vaøo maët sau) - 2 HS ñieàu khieån seõ laät baêng giaáy leân vaø tính ñieåm theo tiêu chuẩn: Đúng/Sai, Nhanh/Chaäm. - Nhoùm coù ñieåm laø thaéng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Khoa hoïc BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH I. MUÏC TIEÂU CẦN ĐẠT: Sau baøi hoïc, hs coù theå: - Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt moûi, ñau buïng, noân, soát… - Biết nói ngay với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường. - Phân biệt được lúc cơ thể khỏe mạnh và lúc cơ thể bị bệnh. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ trong SGK trang 32, 33 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS A /Khởi động : -Haõy keå teân moät soá beänh laây B/ Baøi cuõ : qua đường tiêu hoá ? -Hãy nêu lên cách đề phòng -2,3 HS trả lời nhö theá naøo ? C/ Bài mới : Hoạt động 1: Quan sát và kể Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc cá nhân chuyeän GV yêu cầu từng HS thực hiện Mục tiêu :Nêu được những theo yêu cầu ở mục ‘quan sát bieåu hieän cuûa cô theå khi bò và thực hành’/32sgk. beänh Bước 2: Làm việc theo nhóm nhoû GV yeâu caàu HS saép xeáp caùc hình coù lieân quan trong saùch GK thaønh 3 caâu chuyeän Bước 3: Làm việc cả lớp -HS laøm vieäc theo nhoùm - GV yeâu caàu moãi nhoùm nhoû trình baøy moät caâu chuyeän - GV ñaët caâu hoûi theâm : Khi nhaän thaáy cô theå coù những dấu hiệu không bình thường , em phải làm gì? Tại sao? Hoạt động 2 : -HS đại diện kể chuyện Mục tiêu : HS có kĩ năng nói - Trò chơi đóng vai “ mẹ ơi , - nhoùm khaùc boå sung con … soát “ với cha mẹ khi trong người khó chịu, không bình thường HS trả lời và tự kết luận Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Caùch tieán haønh : Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV neâu nhieäm vuï : caùc nhoùm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh. GV nêu ví dụ gợi ý 1. B aïn Lan bò ñau buïng vaø ñi ngoài vài lần khi ở trường. Neáu laø Lan, em seõ laøm gì? 2. Ñi hoïc veà , Huøng ñònh noùi với mẹ bị mệt và đau đầu nhöng meï maûi chaêm em khoâng để ý nên Hùng không nói gì. Neáu laø Huøng, em seõ laøm gì? Bước 2: Làm việc theo nhóm. Bước 3: Trình diễn. D/ Cuûng coá – Daën doø. GV nhaän xeùt vaø keát luaän nhö đoạn sau của mục “bạn có bieát” - Khi bò beänh em caûm thaáy theá naøo ? - Nhaän thaáy cô theå coù daáu hiệu không bình thường, em laøm gì? - Chuaån bò baøi 16. Lop4.com. - Caùc nhoùm thaûo luaän ñöa ra tình huoáng. - Nhóm trưởng điều khiển caùc baïn phaân vai theo tình huống trong nhóm đã đề ra. - Các vai hội ý lời thoại và dieãn xuaát. Caùc baïn khaùc goùp yù kieán. HS lên đóng vai, các HS khaùc theo doõi vaø ñaët mình vaøo nhaân vaät trong tình huoáng nhoùm baïn ñöa ra vaø cùng thảo luận để chọn ra cách ứng xử đúng nhất.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ngaøy. thaùng. naêm 20. Luyện Từ & Câu. CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ NƯỚC NGOAØI I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài ( ND,ghi nhớ). 2. Biết vận dụng quy tắc đã học đã viết tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuoäc trong caùc BT1, 2, muïc III). 3. HS thích hoïc TV. II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå to. - Baûng phuï. - SGK, VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - HS viết bảng lớp 2 câu thơ. 1.Baøi cuõ: Luyeän taäp caùch Chieáu Nga Sôn, gaïch Baùt viết tên người, tên địa lí Traøng Vieät Nam Vaûi tô Nam Ñònh, luïa haøng Haø Ñoâng... - GV nhaän xeùt. - GV đọc mẫu các tên riêng nước 2.Bài mới: ngoài. *Giới thiệu bài: *Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận - Hướng dẫn HS đọc đúng xeùt theo chữ viết. Baøi taäp 1: GV hoûi: Moãi teân rieâng noùi treân  Moâ – rít – xô Baøi taäp 2: goàm maáy boä phaän, moãi boä phaän  Maùt – teùc – lích.  Hi – ma – lay – a goàm maáy tieáng? - 3, 4 HS đọc lại. - 1 HS đọc yêu cầu - Cả lớp suy nghĩ  Leùp Toân – xtoâi goàm 2 boä phaän Leùp vaø Toân = - Chữ cái đầu của mỗi bộ phận được viết như thế nào? xtoâi - Caùch vieát caùc tieáng trong cuøng 1 - Boä phaän 1 goàm 1 tieáng boä phaän nhö theá naøo?  Coâng – goâ coù 1 boä phaän goàm 2 tieáng laø Coâng/ Baøi taäp 3: goâ. Tương tự với các tên còn GV hỏi: Cách viết 1 số tên người, lại tên địa lí nước ngoài đã có ý gì - Vieát hoa. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ñaët bieät? - Yêu cầu HS cho ví dụ minh hoạ.. + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ + Hoạt động 3: Phần luyện GV nhắc HS: Đoạn văn có tên rieâng vieát sai quy taéc chính taû. taäp Các em cần đọc đoạn văn, phát a) Baøi taäp 1 hiện từ sai, chữa lại cho đúng. - GV : Aùc – boa, Lu – i Pa – xtô, Quy – daêng – xô. - Đoạn văn viết về ai? b) Baøi taäp 2  An – be Anh – xtanh  Crít –xti – an An - đéc – xen  I – u – ri Ga – ga – rin  Xanh Peâ – teùc – bua  Toâ – ki – oâ  A – ma – doân  Mi – a – ga – ra. c) Baøi taäp 3 (Troø chôi du lòch) - GV cho HS quan saùt tranh minh hoạ SGK để hiểu yêu cầu bài - GV giaûi thích caùch chôi:  Lá phiếu ghi tên nước – HS viết vào tên thủ đô nước đó.  Laù phieáu vieát teân thuû ñoâ – HS viết vào tên nước. - GV chia nhoùm thaønh 4 nhoùm. - GV phaùt phieáu. - GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm giỏi nhất: điền đúng từ, viết đúng quy taéc chính taû, ñieàn nhanh. Tên nước Teân thuû ñoâ Nga Maùt – xcô – va Nhaät Toâ – ki – oâ Thaùi Lan Baêng Coác 3. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị bài: Dấu ngoặc kép.. Lop4.com. - Giữa các tiếng trong cùng 1 boä phaän coù daáu gaïch noái - HS đọc yêu cầu bài. - Vieát gioáng nhö teân rieâng VN – tất cả các tiếng đều vieát hoa. - 2, 3 HS đọc ghi nhớ. - HS đọc nội dung bài. - Làm việc cá nhân, đọc thầm phát hiện từ sai và viết lại cho đúng. - 3, 4 HS laøm phieáu. - Viết về gia đình Lu –i Paxtơ thời ông còn nhỏ. - HS đọc yêu cầu bài - Laøm vieäc caù nhaân, vieát laïi những tên riêng cho đúng quy taéc.. - Đọc yêu cầu bài. - Caùc nhoùm nhìn phieáu trao đổi 1 phút.. - HS chuyeån buùt cho nhau ñieàn vaøo choã troáng..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Toán. TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.MUÏC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: Giúp HS: - Biết cách tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó. 2.Kó naêng: - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - BT 1, 2. II.CHUAÅN BÒ: - VBT, Tấm bìa, thẻ chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - GV yêu cầu HS sửa bài làm - HS sửa bài 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp nhaø - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn - HS đọc đề bài toán HS tìm hai số khi biết - GV yêu cầu HS đọc đề toán. tổng & hiệu của hai số đó. - Đề bài cho biết gì? Đề bài hỏi - HS nêu và theo dõi cách gì? toùm taét cuûa GV. a.Tìm hiểu cách giải thứ nhất: - Nếu bớt 10 ở số lớn thì tổng - Tổng sẽ giảm: 70 – 10 = nhö theá naøo? 60 - Khi tổng đã giảm đi 10 thì hai soá naøy nhö theá naøo? Vaø baèng soá naøo? - Hai soá naøy baèng nhau - Hai laàn soá beù baèng 60, vaäy vaø baèng soá beù. muoán tìm moät soá beù thì ta laøm nhö theá naøo? - Hai laàn soá beù: 70 – 10 - Hai laàn soá beù. = 60 toång - hieäu (toång – hieäu) - Soá beù baèng: 60 : 2 = 30 Soá beù laø: 60 : 2 = 30 (toång – hieäu) : 2 = soá beù - HS neâu Số lớn là: 30 + 10 = 40 số bé + hiệu = số lớn Hoặc: 70 – 30 = 40 Tổng – số bé = số lớn - HS nêu tự do theo suy - Roài ruùt ra quy taéc: nghó.  Bước 1: số bé = (tổng – - Vaøi HS nhaéc laïi quy taéc thứ 1. Toång seõ taêng: 70 + 10 = 80 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1.  Bước 2: số lớn = tổng – số - Hai số này bằng nhau & bằng số lớbn. É - Nếu tăng 10 ở số bé thì tổng - Hai lần số lớn. như thế nào? Khi tổng đã tăng - Số lớn bằng: 80 : 2 = 40 theâm 10 thì hai soá naøy nhö theá - HS neâu naøo? Vaø baèng soá naøo? - HS nêu tự do theo suy - Vaäy 70 + 10 = 80 nghó. - Hai lần số lớn bằng 80, vậy tìm một số lớn thì ta làm như thế nào? Số lớn là: 80 : 2 = 40 - Có hai số, số bé và số lớn. Bây giờ ta đã tìm được số lớn bằng 40, vaäy muoán tìm soá beù ta laøm nhö theá naøo? Hai lần số lớn: 70 + 10 = 80 Số lớn là: 80 : 2 = 40 Soá beù laø: 40 - 10 = 30 số lớn - hiệu = số bé Hoặc: 70 – 40 = 30 Tổng – số lớn = số bé - Roài ruùt ra quy taéc: - Vaøi HS nhaéc laïi quy taéc .. Baøi taäp 2:. Baøi taäp 3- 4 ( HS khaù, gioûi) 4. Cuûng coá. - HS toùm taét vaø laøm baøi - Từng cặp HS sửa kết quaû - HS laøm baøi - HS laøm baøi - HS laøm baøi Yeâu caàu HS nhaéc laïi 2 quy taéc tìm -HS nhaän xeùt hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa 2 số đó. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. Keå chuyeän. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý ( SGK), biết chọn và kể lại được câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc, nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông, phi lý.. - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện). 2. Reøn kó naêng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. I. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện Lời ước dưới trăng phóng to để kiểm tra bài cũ II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1. OÅn ñònh: GV nhận xét – khen thưởng 2. Kieåm tra baøi cuõ: . 3. Dạy bài mới: GV mời một số HS giới thiệu * Hoạt động 1: Giới thiệu nhanh những truyện các em mang baøi đến lớp a. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu 2, 3 HS tieáp noái nhau keå Hoạt động 2: Hướng dẫn cuûa baøi. 1,2 đọan của câu chuyện HS keå chuyeän. GV yêu cầu HS gạch dưới những Lời ước dưới trăng theo tranh phóng to, trả lời các chữ quan trọng của đề bài để caâu hoûi trong SGK. không kể chuyện lạc đề. Hãy kể một câu chuyện đã được Cả lớp nhận xét. đọc hoặc được nghe về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viển voâng, phi lyù. Löu yù: Caùc em coù theå keå caùc caâu chuyeän coù trong SGK, neáu keå caùc chuyện ở ngoài SGK các em sẽ được cộng thêm điểm - GV giới thiệu một số sách, báo, 1 HS đọc đề bài. truyện cả lớp đã sưu tầm được. HS giới thiệu GV nhaán maïnh: + Khi kể chuyện em phải giới - 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 thiệu câu chuyện (Với các bạn). gợi ý 1 (1,2,3) KC phải có đầu, có cuối , đủ 3 - Cả lớp theo dõi SGK phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc. - 1 HS đọc thầm lại gợi ý 1. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. + Keå xong caâu chuyeän, caàn trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghóa caâu chuyeän. + Với những truyện khá dài,HS có thể chỉ kể 1,2 đoạn b. HS thực hành kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyeän. Daøn yù chung: + Giới thiệu tên câu chuyện, nhân vaät. + Mở đầu câu chuyện: câu chuyện xảy ra với ai, khi nào, ở ñaâu? + Dieãn bieán caâu chuyeän (neâu caùc sự việc theo đúng thứ tự, sự việc nào có trước thì kể trước, sự việc naøo coù sau thì keå sau). + Keát thuùc caâu chuyeän: noùi veà soá phận hoặc tình trạng của nhân vật chính. Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyện mình vừa kể. + Nghe goùp yù cuûa caùc baïn. Trao đổi cùng các bạn về nội dung câu chuyeän. 3: Cuûng coá - daën doø. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện của mình cho người thân nghe.. Lop4.com. - HS suy nghĩ, trả lời câu hoûi: Em seõ choïn keå chuyeän về ước mơ cao đẹp (ước mơ về cuộc sống no đủ, hạnh phúc; ước mơ chinh phục thiên nhiên; ước mơ về ngheà nghieäp töông lai; veà cuoäc soáng hoøa bình...); hay về một ước mơ viển vông, phi lí? Noùi teân truyeän em lựa chọn. - HS ñieåm laïi teân caùc truyeän trong saùch, baùo vaø truyện đọc để tìm chọn câu chuyeän cho mình. - HS đọc gợi ý 2,3.. - HS keå chuyeän theo nhoùm đôi, trao đổi về ý nghĩa câu chuyeän. - Thi kể chuyện trước lớp. Moãi HS keå xong , cuøng caùc bạn trao đổi về nhân vật, chi tieát, yù nghóa truyeän. - Cả lớp và GV nhận xét,.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến Thứ. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. ngaøy. thaùng. naêm 20. Tiết : Tập đọc. ÑOÂI GIAØY BA TA MAØU XANH Theo Hàng Chức Nguyên I MUC TIÊU CẦN ĐẠT 1 - Kiến thức : - Hiểu nội dung của bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu , làm cho cậu rất xúc động vui sướng vì được thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên ( trả lời được các câu hỏi trong SGK). 2 - Kó naêng : - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi , nhẹ nhàng , phù hợp với nội dung 3 - Giaùo duïc : - HS biết quan tâm và giúp đỡ người khác. II - CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học. Giaáy khoå to, buùt daï. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 – Khởi động : - HS trả lời 2 - Kiểm tra bài cũ : Nếu - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi trong sách chuùng mình coù pheùp laï giaùo khoa. - Bài đọc Đôi giày ba ta màu 3- Dạy bài mới : xanh seõ cho caùc em bieát chò phuï a - Hoạt động 1 : Giới trách Đội trong truyện bằng tình thieäu baøi thương yêu và sự quan tâm đến ước mơ của một cậu bé sống lang thang trên đường phố đã nghĩ ra cách gì để mang lại cho cậu niềm vui , sự tin yêu trong buổi đầu cậu đến lớp. - HS đọc từng đoạn và cả bài. b - Hoạt động 2 : Hướng - Chia đoạn - Đọc thầm phần chú giải. dẫn luyện đọc - Giải nghĩa từ khó, sửa lỗi phát c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu âm , ngắt nghỉ hơi cho - Đọc diễn cảm cả bài. baøi - Là một chị phụ trách Đội * Đoạn 1 : Từ đầu đến của - Nhân vật “tôi “ là ai ? Thieáu nieân Tieàn phong. caùc baïn toâi. - Ngày bé, chị phụ trách Đội - Coù moät ñoâi giaøy ba ta maøu từng mơ ước điều gì ? xanh nhö ñoâi giaøy cuûa anh ho chòï.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo viên soạn: Nguyễn. Phước Quyến. Trường tiểu học Thạnh Hòa 1. - Tìm những câu văn tả vẻ đẹp cuûa ñoâi giaøy ba ta ?. - Mơ ước của chị phụ trách Đội ngày ấy có đạt được không ?. * Đoạn 2 : Phần còn lại. - Chị phụ trách Đội được giao vieäc gì ? - Chò phaùt hieän ra Laùi theøm muoán caùi gì ? - Vì sao chị biết điều đó ? - Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu đến lớp ?. d - Hoạt động 4 :Đọc diễn caûm. 4 - Cuûng coá – Daën doø. - Coå giaøy oâm saùt chaân. Thaân giày làm bằng vải cứng , daùng thon thaû, maøu vaûi nhö màu da trời những ngày thu. Phaàn thaân giaøy gaàn saùt coå coù hai haøng khuy daäp, luoàn moät sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. - Không đạt được. Chị chỉ tưởng tượng mang đôi giày thì bước đi sẽ nhẹ nhàng và nhanh hôn , caùc baïn seõ nhìn theøm muoán. - Vận động Lái, một cậu bé ngheøo soáng lang thangtreân đường phố, đi học. - Laùi ngaån ngô nhìn theo ñoâi giaøy ba ta maøu xanh cuûa moät caäu beù ñang daïo chôi. - Vì chò ñi theo Laùi treân khaép các đường phố. - Chị quyết định sẽ thưởng cho Laùi ñoâi giaøy ba ta maøu xanh trong buổi đầu cậu đến lớp.. - Tại sao chị phụ trách Đội lại chọn cách làm đó ?. Vì ngày nhỏ chị đã từng mơ ước ñoâi giaøy ba ta maøu xanh heät nhö Laùi.. - Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhaän ñoâi giaøy ?. - Tay Laùi run run, moâi caäu maáp maùy, maét heát nhìn ñoâi giaøy, laïi nhìn xuoáng ñoâi baøn chân. Ra khỏi lớp, Lái cột hai chieác giaøy vaøo nhau, ñao vaøo coå, nhaûy töng töng. - Luyện đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn HS đọc diễn caûm baøi vaên. - Chuù yù ngaét gioïng, nhaán gioïng moät soá caâu vaên. - Neâu yù chính cuûa baøi ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : Thưa chuyện với meï.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>