Giáo án các môn lớp 3 (buổi sáng) - Tuần 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 34 T/N. Hai 22/04/2013. Ba 23/04/2013. Tư 24/04/2013. Năm 25/04/2013. Sáu 26/04/2013. Môn Sáng SHDC TĐ – KC* TĐ – KC* TH Chiều T* THKT TV AV Sáng CT T TC TNXH Chiều TH AN AV Sáng TNXH TĐ T T.VIẾT Chiều LT&C* MT AV Sáng CT TD T ĐĐ Chiều GDNGLL THKT TV THKT T Sáng TLV TD T SHL Chiều THKT TV THKT T HĐTT. Tên bài dạy Sự tích chú Cuội cung trăng. Sự tích chú Cuội cung trăng. Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100000(tt). Luyện đọc: Sự tích chú Cuội cung trăng. Nghe – Viết: Thì thầm. Ôn tập về đại lượng. Ôn tập chủ đề Đan nan và làm đồ chơi đơn giản (t1) Bề mặt lục địa.. Bề mặt lục địa(tt). Mưa. Ôn tập về hình học. Ôn chữ hoa A,M,N,V (kiểu 2). Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy.. Nghe - viết: Dòng suối thức. Ôn tập về hình học(tt). Dành cho địa phương(tt). Thi tìm hiểu về thời niên thiếu của Bác Hồ Luyện viết: Thì thầm. Ôn tập đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100000. Nghe- kể: Vươn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay. Ôn tập về giải toán.. Luyện đọc: Mưa. Ôn tập nhân, chia các số trong phạm vi 100000. Học tập về 5 điều Bác Hồ dạy.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày dạy: 22 – 04 – 2013 Tập đọc – Kể chuyện SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. MUC ĐÍCH, YÊU CẦU: A. Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên cung trăng của loài người (trả lời được các CH trong SGK) B. Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học. TẬP ĐỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KTBC: - Yêu cầu Đọc TL bài "Mặt trời xanh của tôi"? - GV nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: a) GV đọc bài. - HS theo dõi. - GV hướng dẫn đọc. - Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - HS đọc từng câu. + HD học sinh luyện đọc từ khó. + HS luyện phát âm tiếng khó. - Đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc đoạn. + HD học sinh luyện ngắt nghỉ câu văn - HS giải nghĩa từ. dài. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm. + Đại diện nhóm thi đọc. + HS nhận xét, bình chọn. - Cả lớp đọc đối thoại. - 3 tổ nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. 3. Tìm hiểu bài: - Nhờ đâu Chú Cuội phát hiện ra cây - Do tình cờ thấy hổ mẹ cứu hổ con… thuốc quý? - Thuật lại những việc đã xảy ra với chú - HS thực hiện. Cuội. - Vì sao chú Cuội lại bay lên cung trặng? - Vì vợ chú Cuội quên mất lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây. - Em tưởng tượng chú cuội sống như thế - VD: Chú buồn và nhớ nhà. nào trên cung trăng? Chon 1 ý em cho là đúng. 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc. - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn văn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS khá đọc toàn bài. - Thi đọc.. - Tổ chức thi đọc. - GV nhận xét.. KỂ CHUYỆN: - HS nghe.. 1. GV nêu nhiệm vụ: 2. Kể chuyện: - HD kể từng đoạn. - GV mở bảng phụ viết tóm tắt mỗi đoạn. - GV yêu cầu kể theo cặp. - GV tới cá nhóm nhắcnhở gợi ý.. - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Vì sao những đêm trăng lại nhìm thấy chú Cuội?( GV liên hệ) - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.. - 1 HS đọc gợi ý trong SGK. - HS khác kể mẫu mỗi đoạn. - HS kể theo cặp. -3 HS nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn. - 1 HS kể toàn bộ câu chuyện. - HS nhận xét.. Toán ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 (tt) I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số trong phạm vi 100000. - Giải được bài toán bằng hai phép tính II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Yêu cầu h/s Làm BT 3 (T163) - HS nhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Gới thiệu bài: 2. Thực hành. Bài1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SGK. a) 300 + 200 x 2 = 300 + 400 = 700 - GV sửa sai. b) 14000 - 8000 : 2 = 14000 : 4000 = 10000 Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu câu. - GV yêu cầu làm bảng con. 998 3056 10712 4 +  - Gợi ý h/s yếu, khuýet tật. 5002 6 27 2678 6000 18336 31 32 0 - GV nhận xét sửa sai. Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Bài dạng gì? - Yêu cầu làm vào vở. - GVnhận xét. Bài 4 : (cột 1,2) - GV gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào Sgk. - GV nhận xét C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại ND bài ? - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.. Bài giải : Số lít dầu đã bán là : 6450 : 3 = 2150 ( l ) Số lít dầu còn lại là : 6450 - 2150 = 4300 ( l ) Đáp số : 4300 lít dầu - HS nêu yêu cầu. - HS làm. - HS nêu kết quả.. Ngày dạy: 23 – 04 – 2013 Chính tả (Nghe - viết) THÌ THẦM I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á (BT2). - Làm đúng BT (3) a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - GV đọc một số từ khó. - HS viết bảng con. - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giơí thiệu bài: 2. HD viết chính tả: a) HS chuẩn bị. - GV đọc đoạn viết. - HS nghe. - GV hỏi: Bài thơ cho thấy các con vật, sự vật biết trò chuyện, đó là những sự vật và - HS nêu ý kiến. con vật nào? - Bài thơ có mấy chữ, cách trình bày? - HS nêu ý kiến. b) Hướng dẫn nghe-viết - GV đọc cho học sinh viết. - HS viết vào vở. - Theo dõi sửa sai cho HS. c) Chấm chữa bài. - HS soát lỗi. - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - GV thu vở chấm. 3. Làm bài tập: a) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài. - HS làm nháp nêu kết quả. - HS đọc tên riêng 5 nước. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nhận xét chữa bài. b) Bài 3( a) - GV gọi HS nêu yêu cầu.. - HS đọc đối thoại.. - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ. - Nêu lại ND bài. - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.. - HS nêu yêu cầu. - HS thi làm bài. a) Trước , trên (cái chân) - HS nhận xét.. Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lượng đã học (độ dài, khối lượng, thời gian, tiền Việt Nam). - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lượng đã học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Làm BT 2 (T166) - GV nhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Gới thiệu bài: 2. HD làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SGK. - HS làm SGK. - Nêu KQ. B. 703 cm - GV nhận xét. - Nhận xét. Bài 2. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Nêu kết quả. a) Quả cam cân nặng 300g b) Quả đu đủ cân nặng 700g. - Nhận xét cho điểm. c) Quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g Bài 3 - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu h/s làm bài. - HS gắn thêm kim phút vào các đồng hồ. - Nhận xét. + Lan đi từ nhà đến trường hết 30'. Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - HS làm vào vở. Bài giải: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bình có số tiền là: 2000  2 = 4000(đồng) Bình còn số tiền là: 4000 - 2700 = 1300(đồng) ĐS: 1300 đồng - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Mỗi tiết học em học trong bao lâu? - Nhận xét giờ học , dặn chuẩn bị bài sau. Thủ công ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản. - Làm được một sản phẩm đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s. B. BÀI MỚI: 1. Hoạt động 1: Ôn làm quạt giấy tròn, làm đồng hồ để bàn. - Cho HS làm quạt - Gọi h/s nhắc lại cách làm đồng hồ - HS nêu các bước làm đông hồ. để bàn. - GV nhận xêt nhắc lại cáh thực hiện. - GV tổ chức cho HS thực hành. - HS thực hành. - GV quan sát hướng dẫn thêm. 2. Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm: - GV tổ chức cho HS trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm phẩm. - HS nhận xét. - GV nhận xét - đánh giá. C. CỦNG CỐ ẶN DÒ: - Nhận xét sự chuẩn bị và khả năng thực hành của HS. - Dặn dò chuẩn bị bài sau. Tự nhiên xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA I. MỤC TIÊU: - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Các hình trong SGK - Tranh, ảnh III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp. - Bước 1 : GV HD HS quan sát.. Hoạt động của HS. - Bước 2 : Gọi một số HS trả lời. * Kết luận : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao, có chỗ bàng phẳng, có những dòng nước chảy và những nơi chứa nước . 3. Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm . - Bước 1 : GV nêu yêu cầu.. - HS quan sát H1 trong SGK và trả lời câu hỏi. - 4 - 5 HS trả lời. - HS nhận xét.. - HS làm việc trong nhóm, quan sát H1 trong Sgk và trả lời câu hỏi . SGK - HS trả lời. - HS nhận xét. - Bước 2 : Yêu cầu trả lời câu hỏi. * Kết luận : Nước theo những khe chảy thành suối, thành sông rồi chảy ra biển đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ . 4. Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp . - Bước 1 : Khai thác vốn hiểu biết của HS để nêu tên một số sông, hồ … - Bước 2 : - HS trả lời - Bước 3 : GV giới thiệu thêm 1 số sông, hồ … GD KNS 5. Củng cố dặn dò: - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất - HS liên hệ. ngày càng thêm sạch đẹp? - GV tổng kết liên hệ việc bảo vệ môi trường, nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. Ngày dạy: 24 – 04 – 2013 Tự nhiên xã hội BỀ MẶT LỤC ĐỊA (tt). I. MỤC TIÊU: - Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa núi và đồi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Giới thiệu bài: 2. Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm. Bước 1: - GV yêu cầu thảo luận. Bước 2: - Yêu cầu trình bày. * Kết luận: Núi thường cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sườn dốc còn đồi có đỉnh tròn sườn thoải 3. Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp. - Bước 1: GV HD quan sát.. - HS quan sát hình 1, 2 SGK và thảo luận theo nhóm và hoàn thành vào nháp. - Đại diện các nhóm trình bày kêt quả.. - HS quan sát hình 3, 4 và trả lời câu hỏi SGK. * Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều tương đối - HS trả lời. phẳng, nhưng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sườn dốc. 4. Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả núi , đồi, đồng bằng, cao nguyên. - Bước 1: GV yêu cầu h/s vẽ hình mô tả. - HS vẽ vào nháp mô tả núi , đồi, đồng bằng, cao nguyên - Bước 2: Yêu cầy trao đổi nhóm. - HS ngồi cạnh nhau đổi vở, nhận xét. - B3: GV tổ chức cho h/s trưng bày bài vẽ. - GV cùng HS nhận xét. GD KNS 5. Củng cố dặn dò: - HS liên hệ - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ bề mặt trái đất ngày càng thêm xanh, sạch, đẹp? - Nhận xét giờ học, dặn h/s thực hiện bảo vệ môi trường, chuẩn bị bài sau. Tập đọc MƯA I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 2-3 khổ thơ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Gọi h/s kể chuyện sự tích chú Cuội cung trăng. - GV nhận xét ghi điểm. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài . - GV HD đọc. b. Luyện đọc giải nghĩa từ : + Đọc từng câu. + Đọc đoạn trước lớp. HD giải nghĩa từ. + Đọc đoạn trong nhóm.. - HS chú ý nghe. - HS nối tiếp đọc câu. - HS đọc đoạn. - HS giải nghĩa từ mới. - HS đọc theo nhóm 5. - Cả lớp đọc đồng thanh.. 3. Tìm hiểu bài: - Tìm hiểu những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài ? - Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào ? - Vì sao mọi người thương bác ếch ? - Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai ? * Mưa có ích lợi gì? 4. Học thuộc lòng : - GV HD đọc mẫu bài. - HD luyện đọc bài. - GV nhận xét ghi điểm. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Mưa có những ích lợi gì đối với cuộc sống? - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau. - Mây đen lũ lượt kéo về … - Cả nhà ngồi bên bếp lửa. - Vì bac lặn lội trong mưa … - HS nêu ý kiến luựa chọn ý trả lời đúng. H/ả bác nông dân. - Làm cho cây cối thêm tươi tốt, cung cấp nguồn nước cần thiết cho con người. - HS luyện đọc thuộc lòng. - HS thi học thuộc lòng.. - 1 HS nêu. Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I. MỤC TIÊU: - Xác định được góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Nêu khoảng thời gian em đi từ nhà tới trường? - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. HD làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu h/s làm bài. - HS làm nháp, nêu kết quả. - Có 6 góc vuông. - GV nhận xét. + Toạ độ đoạn thẳng AB là điểm M Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu nêu cách tính rồi tính. - GV gọi HS đọc bài. - GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu. - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - Yêu cầu h/ s làm bài. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. Bài 4. - GV gọi HS đọc yêu cầu.. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật? - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Chu vi tam giác là. 26 + 35 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101 (cm) - HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Bài giải: Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là. (125 + 68) x 2 = 386 (cm) Đáp số: 386 cm. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vở. Bài giải: Chu vi hình chữ nhật là. (60 + 40) x 2 = 200 (cm) cạnh hình vuông là. 200 : 4 = 50 (m) Đáp số: 50 m.. Tập viết ÔN CHỮ HOA: A , M, N, V ( MẪU 2) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng: Tháp Mười … Bác Hồ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Yêu cầu viết: Yêu trẻ, Kính già - HS viết. - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. HD viết lên bảng con a. luyện viết chữ hoa: - Tìm chữ viết hoa ở trong bài? - A, M, N, V, D, B, H - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết. - HS quan sát. - Yêu cầu viết bảng. - HS viết bảng con: A, N, M, O, V - GV nhận xét. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b. Luyện viết từ ứng dụng. - Đọc từ ứng dụng. - Giải nghĩa: An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán. - Yêu cầu viết bảng. - GV nhận xét. c. Luyện đọc viết câu ứng dụng: - Đọc câu úng dụng. - Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - Nhận xét. 3. HD viết vở TV. - GV nêu yêu cầu. - Yêu cầu viết bài. - Theo dõi nhắc nhở. 4. Chấm chữa bài: - Thu vở chấm điểm. - Nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét giờ học. - Dặn luyện viết ở nhà, chuẩn bị bài sau.. - 3 HS - HS nghe. - HS viết bảng con.. - HS nghe. - HS viết : Tháp Mười. Việt Nam. - HS nghe. - HS viết vở.. LT&C TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với con người và vai trò của con người đối với thiên nhiên (BT1, BT2). - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Làm bài tập 3 ( T33 ) - GV nhận xét ghi điểm. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. HD làm bài tập: Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - HD làm bài. - HS làm bài theo nhóm. - Đại diện nhóm nêukết quả. - HS nhận xét. a. Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi …. - Nhận xét đành giá. b. Trong lòng đất : than, vàng, sắt … Bài 2 : - HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu h/s làm bài. - HS làm bài theo nhóm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV quan sát nhắc nhở.. - HS đọc kết quả. VD : Con người làm nhà, xây dựng đường xá, chế tạo máy móc … - HS nhận xét.. - GV nhận xét. Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: -Đặt câu với từ Cây cối? - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau.. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào SGK. - HS nêu kết quả. - HS nhận xét.. Ngày dạy: 25 – 04 – 2013 Chính tả ( Nghe - viết) DÒNG SUỐI THỨC I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát. - Làm đúng BT (3) a II. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - GV đọc tên một số nước Đông Nam Á. - 2 HS lên bảng - Nhận xét. B. BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài: 2. HD viết chính tả: a. HD chuẩn bị. - GV đọc bài thơ. - HS nghe - 2 HS đọc lại. + Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật - HS nêu ý kiến. trong đêm như thế nào? + Trong đêm dòng suối thức để làm gì? - Nâng nhịp cối giã gạo. - Nêu cánh trình bày. - HS nêu. - GV đọc một số tiếng khó. - HS viết bảng con. - Nhận xét sửa sai. b. Viết chính tả: - GV đọc bài cho h/s viết. - HS viết bài. - GV theo dõi, uốn nắn h/s yếu. c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại. - HS soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. - Nhận xét bài vừa chấm. 3. HD làm bài tập: Bài 3(a) - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào Sgk nêu kết quả Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> a. Trời, trong, trong, chớ, chân, trăng , trăng - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét chung giờ học. - Chuẩn bị bài sau. Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) I. MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích các hình chữ nhật, hình vuông và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HOC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. KIỂM TRA: - Làm BT 2 trang 168 - Nhận xét đánh giá. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: Bài 1. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - HS làm nêu kết quả. + Hình A và D có hình dạng khác nhau nhưng có diện tích bằng nhau vì đều có - GV nhận xét. 8 ô vuông có diện tích 1cm2 ghép lại. Bài 2: - HS nêu yêu cầu. - GV goi HS nêu yêu cầu. - HS làm bài. - Yêu cầu làm vào vở. Giải: - GV gọi h/s lên bảng giải. a) Chu vi HCN là: - GV theo dõi nhắc nhở. (12 + 6) x 2 = 36 (cm) chu vi HV là. 9 x 4 = 36 cm Chu vi hai hình là băng nhau. Đ/S: 36 cm; 36 cm b) Diện tích HCN là: 12 x 6 = 72 (cm2) Diện tích HV là: 9 x 9 = 81 (cm2) Diện tích HV lớn hơn diện tích HCN . - GV nhận xét. Đáp số: 74 (cm2); 81 (cm2) Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu. - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào vở + HS lê bảng Giải: làm. Diện tích hình CKHF là 3 x 3 = 9 (cm2) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Diện tích hình ABEG là 6 x 6 = 36 (cm2) Diện tích hình là. 9 + 36 = 45 (cm2) Đáp số: 45 (cm2).. - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông? - Chuẩn bị bài sau, làm BT4 SGK. Đạo đức ÔN TẬP CUỐI NĂM I. MỤC TIÊU: - Củng cố và hệ thống hoá kiến thức đã học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập: * GV nêu câu hỏi, HS trả lời. * HS trả lời liên hệ qua các bài đã học. - HS chúng ta cần có tình cảm gì với Bác - Yêu quý kính trọng… Hồ? - Em đã làm những gì tỏ lòng kính yêu Bác? - Thế nào là giữ lời hứa? - Là thực hiện đúng lời hứa của mình - Em đã biết giữ lời húa chưa? - Thế nào là tự làm lấy việc của mình? - Là cố gắng làm lấy công việc của - Em đã tự làm lấy việc của mình chưa? mình mà không dựa dẫm vào người khác. - GV nhận xét. - HS nhận xét. 3. Dặn dò. - Nhắc lại các nội dung em đã học tập? - Nhận xét giờ học, dặn h/s thực hành bài và chuẩn bị cho bài sau. GDNGLL THI TÌM HIỂU VỀ THỜI NIÊN THIẾU CỦA BÁC HỒ I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh tìm hieåu veà Baùc Hoà. HS biết tự tìm hiểu về Bác Hồ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo duïc kính yeâu Baùc Hoà. II/ Chuaån bò: GV taøi lieäu veà Baùc Hoà III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Kieåm tra: Baùc Hoà sinh ngaøy thaùng naêm naøo? Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? Tại đâu? 2/ Bài mới: Gia ñình Baùc Hoà coù bao nhieâu anh em? Coù 3 anh em Thaân sinh cuûa Baùc? Nguyễn sinh Sắc – Hoàng Thị Loan Bác Hồ sinh ra tại làng, huyện, tỉnh nào? Làng kiêm Liên-huyện Nam Đàn-tỉnh Ngheä An. Em hãy cho biết họ tên người anh ruột Nguyeãn Sinh Kieâm cuûa Baùc? Em haõy cho bieát hoï teân chò ruoät cuûa Baùc? Nguyeãn Thò Loan Tháng 9/1907 Bác Hồ học trung học mở Quốc học Huế trường nào, tại đâu? Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước bắt đầu Bến nhà Rồng-anh Ba. từ đâu, lấy tên là gì? * GV đọc cho học sinh nghe một số bài thô trích trong taäp “ Nhaät kí trong tuø”  GV Đọc tài liệu Về Bác Hồ cho học HS trình baøy moät soá baøi thô, baøi haùt ca sinh nghe. ngợi Bác Hồ Học sinh đọc thuộc lòng 5 điều BH dạy Học sinh thi đua đọc thuộc lòng 5 điều BH daïy 3/ Cuûng coá: Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nào? Tại đâu? 4/ Daën doø: HS ghi nhớ và tìm hiểu thêm về Bác Ngày dạy: 26 – 04 – 2013 Tập làm văn NGHE - KỂ : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO. GHI CHÉP SỔ TAY I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài Vươn tới các vì sao. - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV A. KIỂM TRA: - Đọc sổ tay của mình? - GV nhận xét B. BÀI MỚI:. Hoạt động của HS. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. Giới thiệu bài: 2. Bài tập: Bài 1 :. - HS đọc yêu cầu. - HS quan sát tranh.. - GV nhắc nhở HS chuẩn bị giấy, bút… - GV đọc bài. + Ngày, tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông. + Ai là người bay trên con tàu vũ trụ đó? + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp của Liên Xô năm nào ? - GV đọc 2 - 3 lần.. - GV nhận xét. Bài 2 : - GV nhắc HS : ghi vào sổ tay những ý chính. - Theo dõi gợi ý h/s yếu. - GV nhận xét. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu tác dụng ghi chép sổ tay? - Nhận xét giờ học, dặn h/s thực hành ghi sổ tay, chuẩn bị bài sau. - HS nghe. - 12 / 4 / 61 - Ga - ga - rin - 1980. - HS nghe. - HS thực hành nói. - HS trao đổi theo cặp. - Đại diẹn nhóm thi nói. - HS nêu yêu cầu. - HS thực hành viết. - HS đọc bài.. Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU : Biết giải bài toán bằng hai phép tính. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV A. KIỂM TRA: - Nêu các quy tắc tính chu vi diện tích các hình đã học? - Nhận xét. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2. Ôn tập : Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - GV yêu cầu tóm tắt và giải vào vở. - Theo dõi nhắc nhở.. Hoạt động của HS. - HS nêu yêu cầu. Bài giải : Số người tăng thêm là : 87 + 75 = 162 ( người ) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV nhận xét. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV gọi HS phân tích bài. - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở. - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. - GV nhận xét. Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS phân tích. - Yêu cầu HS làm vào vở.. - GV gọi HS đọc bài. - GV nhận xét C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lại ND bài ? - Nhận xét giờ học, dặn chuẩn bị bài sau, làm BT4 SGK. Số dân năm nay là : 5236 + 162 = 5398 ( người ) Đáp số : 5398 người - HS nêu yêu cầu . - HS tom tắt-giải bài toán. - HS nêu yêu cầu. - HS phân tích. Bài giải : Số cây đã trồng là : 20500 : 5 = 4100 ( cây ) Số cây còn phải trồng theo kế hoặch là: 20500 - 4100 = 16400 ( cây ) Đáp số : 16400 cây. SHL Sinh hoạt tuần 34 I - NHẬN XÉT TUẦN QUA: 1. Chuyên cần: Lười học bài: Giao Hay nói chuyện trong giờ học: Kiệt 2. Học tập: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Giao, Huy. 3. Các hoạt động khác: HS thực hiện tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 35: -Học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu quả - Không nói chuyện, trao đổi nhiều trong giờ học. - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, đi thưa về trình - Thực hiện tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngay ngắn ra vào lớp, hát đầu giờ, giữa giờ. - Vệ sinh lớp học, sân trường sạch sẽ. - Tập thể dục giữa giờ. -Trực nhật lớp sạch sẽ - Không ăn quà vặt, uống nước chín Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép. - Thực hiện tốt an toàn giao thông. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>