Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng 3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trang 1 Thứ 2 ngày 24 tháng 08 năm 2009 Tiết 1: Tập đọc. DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I. Mục đích yêu cầu: - Đọc rành mạch ,trôi chảy ; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật (Nhµ Trß ,DÕ MÌn) - HiÓu néi dung bµi :Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp - bªnh vùc kÎ yÕu Ph¸t hiÖn ®­îc nh÷ng lêi nãi, cö chØ cho thÊy tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn; Bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài (trả lời được các câu hỏi SGK ) II. §å dïng d¹y häc Tranh trong SGK II. Các hoạt động dạy - học: TL 5’ 5’. 15’. 10’. Hoạt động dạy. Hoạt động học sinh. 1. KiÓm tra : -Gv kiểm tra đồ dùng môn học của học sinh. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu cÊu t¹o s¸ch: - Hs đọc tên 5 chủ điểm - S¸ch gåm 5 chñ ®iÓm - Thương người như thể thương thân - Gv gi¶i thÝch (lßng nh©n ¸i) b. Giíi thiÖu chñ ®iÓm - M¨ng mäc th¼ng (tÝnh trung thùc, lßng tù träng) - Trên đôi cánh ước mơ (ước mơ của con người) - Cã chÝ th× nªn (nghÞ lùc ) - TiÕng s¸o diÒu (vui ch¬i cña trÎ) - Hs quan s¸t tranh C- Giíi thiÖu bµi HĐ1. Luyện đọc - Gọi Hs đọc toàn bài - Hs đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần -Theo dõi ,uốn nắn ,kết hợp giải thích từ -HS khá đọc _§äc nèi tiÕp khã -§äc chó gi¶i - Cho HS luyện đọc theo cặp -§äc diÔn c¶m -§äc vµ nhËn xÐt nhau -L¾ng nghe H§2. T×m hiÓu bµi Dế Mèn biết Nhà Trò từ trước không,họ gÆp nhau nh­ thÕ nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Nhµ Trß yÕu - DÕ MÌn kh«ng biÕt Nhµ Trß. ít? - ¸o ng¾n chïn chïn, bÐ nhá, gÇy yÕu Nhµ Trß bÞ bän nhÖn ®e do¹ nh­ thÕ nµo? Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm - §¸nh em,vÆt c¸nh,vÆt ch©n,¨n thÞt. lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trang 2. 3’. 2’. Nªu mét h×nh ¶nh nh©n ho¸ mµ em thÝch, - XoÌ hai cµng,d¾t Nhµ Trß ®i v× sao? HĐ3. Luyện đọc diễn cảm -§äc diÔn c¶m ®o¹n 3 -L¾ng nghe - Hs đọc đoạn văn - "Năm trước . . . kẻ yếu." - HS thi đọc -NhËn xÐt ,b×nh chän -Nhận xét ,tuyên dương -Nªu néi dung bµi -Nhận xét ,chốt ý đúng -Tr¶ lêi IV. Cñng cè dÆn dß -L¾ng nghe -Gäi HS nh¾c l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc -Tr¶ lêi -Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i bµi -L¾ng nghe TiÕt 2:To¸n: Baøi:. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000.. I. MUÏC TIEÂU:. - Đọc , viết được các số đến 100 000 - BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o sè II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: TL HOẠT ĐỘNG DẠY 10’ Hoạt động 1: Ôn lại cách đọc số, viết số vaø caùc haøng. a) GV vieát soá 83251 vaø goïi HS roài neâu roõ chữ số ở các hàng. b) Tương tự như trên với các số 83001; 80201; 80001. c) Yêu cầu HS nêu mối quan hệ giữa hai haøng lieàn keà. d) Goïi HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn, troøn chuïc nghìn. Hoạt động 2: Thực hành . Baøi taäp 1: 25’ GV gọi một HS đọc đề bài. Bài toán yêu cầu gì? Yeâu caàu HS Nhaän xeùt , tìm ra quy luaät vieát caùc soá trong daõy soá a) Cho HS làm miệng tiếp sức. GV Nhận xét , gọi HS đọc dãy số. Cho HS làm tương tự với dãy số b). Baøi taäp 2: GV kẻ Bài tập 2.lên bảng lớp Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC. HS đọc và nêu. 3 HS đọc và nêu. Vaøi HS neâu. 3 HS neâu.. Đọc . Trả lời . Neâu yù kieán .. HS đọc dãy số..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trang 3. 5’. GV gọi một HS đọc đề bài. Goïi HS phaân tích maãu. Goïi HS laøm baøi treân baûng. GV sửa bài và lưu ý HS cách đọc ( 70008 đọc là “ bảy mươi nghìn không trăm linh taùm” ). Baøi taäp 3: GV gọi một HS đọc đề bài và bài mẫu ở caâu a. GV cho HS laøm baøi GV sửa bài. Nhận xét. Baøi taäp 4: GV gọi một HS đọc đề bài. . Yêu cầu bài toán? Làm thế nào tính được chu vi hình đã cho? GV cho HS làm vào vở. Goïi HS trình baøy. GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng . Keát luaän: chu vi cuûa ABCD: 6 + 4 + 3 + 4 = 17 ( cm) chu vi cuûa MNPQ: ( 4 + 8)  2 = 24 (cm) chu vi cuûa KGHI: 5  4 = 20(cm) Cuûng coá daën doø: -Goäi HS nhaéc laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.. -. Đọc . Phaân tích. Laøm baøi . Nghe .. -. Đọc . Trình baøy treân baûng Nhaän xeùt,boå sung.. -. Đọc Phân tích đề. Trả lời . Laøm baøi . Trình baøy . Nghe. -Trả lời -Laéngnghe. Tiết 4: Đạo đức Trung thùc trong häc tËp I. Mục đích yêu cầu: - Nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn trung thùc trong häc tËp - Biết được trung thực trong học tập giúp em tiến bộ,được mọi người yêu mếh - HiÓu ®­îc trung thùc trong häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña HS -Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập. II. Tài liệu và phương tiện -SGK đạo đức 4. III. Các hoạt động dạy - học: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trang 4 TL Hoạt động dạy 5’ 1\ Bµi míi a- Giíi thiÖu s¸ch: - Giíi thiÖu bµi: 10’ b, Hướng dẫn tìm hiểu bài: *H §1: Xö lÝ t×nh huèng -Cho HS xem tranh ®­a ra c¸c c¸ch gi¶i quyÕt -Nªu c©u hái 1SGK. -Nªu c©u hái 2 - Gv kÕt luËn :c¸ch c) lµ tèt nhÊt 10’ H®2:Lµm viÖc c¸ nh©n (Bµi tËp1 ) - Gv nªu yªu cÇu -Gäi HS tr¶ lêi -KÕt luËn: c ) thÓ hiÖn tÝnh trung thùc 8’ *H®3: Th¶o luËn nhãm(Bµi tËp2 ) -Nªu tõng ý kiÕn trong BT vµ qui ­íc - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶ - Gv kÕt luËn* ý kiÕn (a) lµ sai -Gọi Hs đọc ghi nhớ 2’ Cñng cè dÆn dß:. Hoạt động học L¾ng nghe -Nh¾c l¹i -Quan s¸t vµ nªu néi dung tranh - Tr¶ lêi: a, Mượn tranh ảnh của bạn đưa cho c« gi¸o xem b, Nói dối cô để ở nhà c, NhËn lçi vµ høa nép sau -HS chän b»ng c¸ch gi¬ tay -L¾ng nghe -Lµm bµi c¸ nh©n -Tr¶ lêi -NhËn xÐt ,bæ sung Hs b¸o c¸o b»ng thÎ : - Tán thành màu đỏ - Lưỡng lự màu vàng - Kh«ng t¸n thµnh mµu xanh. -Goäi HS nhaéc laïi baøi -2 HSTrả lời - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ -Lắng nghe những nội dung vừa học.. Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009 TiÕt1: LuyÖn tõ vµ c©u cÊu t¹o cña tiÕng. I. Muïc tieâu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o ba phÇn cña TiÕng (©m ®Çu, VÇn, thanh)- ND ghi nhí. - §iÒn ®­îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng trong c©u tôc ng÷ ë BT1 vµo b¶ng mÉu (môc 3). II. Đồ dùng dạy học: Bộ chữ cái ghép tiếng. II. Các hoạt động dạy học: : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trang 5. TL HOẠT ĐỘNG DẠY 2’ A/ Mở đầu Giáo viên nói tác dụng của luyện từ và caâu B/ Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. Giáo viên giới thiệu và ghi tên bài 15’ HÑ1. Phaàn nhaän xeùt. Bài 1 .Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng Baøi 2 -Cho HS laøm baøi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng Baøi3 -Cho HS laøm baøi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng Baøi 4 -Cho HS laøm baøi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng 5’ HĐ2/GHI NHỚ -Gọi HS đọc ghi nhớ -Giải thích ghi nhớ 13’ HÑ3\ LUYEÄN TAÄP -Bài 1 .Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng Baøi 2 -Cho HS laøm baøi -Gọi HS trả lời -Nhận xét ,chốt ý đúng 5’ 3. Cuûng coá, daëên doø: -Goäi HS nhaéc laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC -Nghe. -Đọc -Đếm số tiếng -Trả lời 14tiếng -nghe -Đọc -Trả lời:bờ –âu –bâu-huyền -bầu -nghe - Đọc -Trả lời:âm đầu ,vần và thanh -nghe - Đọc -Trả lời -nghe Đọc Nghe Đọc -Làm vào vở -Trả lời. -Trả lời:sao -nghe Trả lời - Trả lời -Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trang 6 TiÕt 2: Khoa häc Bài 1: CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I. MUÏC TIEÂU Nêu được con người cần thức ăn, nước uống,không khí, ánh sáng,nhiệt độ để sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình trong SGK trang 4, 5, Phieáu hoïc taäp. Bộ phiếu dùng cho trò chơi “cuộc hành trình đến hành tinh khác”.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ Hoạt động 1 : ĐỘNG NÃO Mục tiêu : HS liệt kê tất cả những gì caùc em caàn coù cho cuoäc soáng cuûa mình. Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV đặt vấn đề và nêu yêu cầu: kể ra - Một số HS kể ra những thứ các em những thứ các em cần dùng hằng ngày cần dùng hằng ngày để duy trì sự soáng cuaû mình. để duy trì sự sống cuả mình. - GV lần lượt chỉ định từng HS, mỗi HS -Trả lời - Đại diện các nhóm trình bày kết noùi moät yù ngaén goïn quả làm việc với phiếu học tập. HS -GV ghi vắn tắt các ý đó lên bảng. khaùc boå sung Bước 2 : GV tóm tắt và rút ra nhận xét chung dựa trên những ý kiến các em đã nêu ra. -Laéng nghe Keát luaän 10’ Hoạt động 2: THẢO LUẬN NHÓM Muïc tieâu: HS phân biệt được những yếu tố mà con người cũng như những sinh vật khác cần duy trì sự sống của mình với những yếu tố mà chỉ có con người mới cần. Caùch tieán haønh : Bước 1 : Làm việc với phiếu học tập theo nhoùm. - GV phát phiếu học tập và hướng dẫn. Bước 2 : Chữa bài tập cả lớp - Các nhóm nhận đồ chơi. - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. - Nghe GV hướng dẫn. Bước 3 : Thảo luận cả lớp GV yêu cầu HS mở SGK và thảo luận - Thực hành chơi theo từng nhóm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trang 7 - Như mọi sinh vật khác, con người cần gì để duy trì sự sống của mình? - Hơn hẳn những sinh vật khác, cuộc sống của con người còn cần những gì? 10’ - Keát luaän Hoạt động 3 : TRÒ CHƠI CUỘC HAØNH TRÌNH ĐẾN HAØNH TINH KHÁC Muïc tieâu : Nhớ lại những kiến thức đã học về những điều kiện cần để duy trì sự sống của con người. Caùch tieán haønh : Bước 1 : Tổ chức - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát cho mỗi nhóm một đồ chơi. Bước 2 : - GV hướng dẫn cách chơi. - GV yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh chôi. Bước 3 : - GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp. - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa caùc nhoùm. 5’ -Gọi HSđọc nội dung bạn cần biết C :Cuûng coá daën doø -Goïi HS nhaéc laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà đọc lại nội dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.. - Đại diện các nhóm kể trước lớp. - HS trả lời.. -Laéng nghe. -Nhận đồ chơi. -Laéng nghe -Trình baøy -2HS đọc -Trả lời -Laéng nghe. TiÕt 3: To¸n Baøi:. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( tiếp theo). I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được phép cộng,trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia)số có đến năm chữ số víi (Cho) sè cã mét ch÷ sè - Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4 số) các số đến 100 000 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trang 8 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ A\ Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng đọc các số: 79 Trả lời 231; 25 0-30; 56 721; 98 005. - Nhaän xeùt, cho ñieåm B\ Bài mới 8’ H Ñ 1 \Baøi taäp 1: - Đọc - GV gọi một HS đọc đề bài. - Laøm baøi . - HS dưới lớp làm vào bảng con . - Nghe . -GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải 8’ đúng . - Đọc H Ñ 2 \Baøi taäp 2: - Nhaéc laïi . - G V gọi một HS đọc đề bài. - laøm baøi . -Gọi HS nhắc lại cách thực hiện - Nghe pheùp tính coäng, trừ, nhân, chia theo cột dọc. - Cho HS làm bài vào vở. 8’ - GV sửa bài, - Đọc H Ñ3 \ Baøi taäp 3: - Neâu keát quaû . - GV gọi một HS đọc đề bài. - Trình baøy . - Goïi HS neâu caùch so saùnh hai soá - Nghe . 5870 vaø 5890. - GV cho HS làm bài vào vở . - Đọc - GV sửa bài, nhận xét, chấm một 8’ số vở làm nhanh - Laøm baøi . H Ñ 4 \Baøi taäp 4: - Neâu keát quaû . - GV gọi một HS đọc đề bài. - Nghe -Yêu cầu HS tự giải bài vào vở. GV chấm một số vở làm nhanh nhaát. -GV sửa bài, gọi HS đọc lại dãy số theo thứ tự. -Trả lời - GV cùng HS nhận xét. Chốt lời 3’ giải đúng . -Nghe Cuûng coá daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi baøi -- GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø xem laïi baøi, ghi nhớ những nội dung vừa học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trang 9 TiÕt 4: KÜ thuËt VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, thªu (tiÕt 1) I. Môc tiªu - Học sinh biết đặc điểm,tác dụng và cách sử dụng ,bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng dẻ cắt, khâu , thêu -BiÕt c¸ch vµ thùc hiÖn ®­îc thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ ( gót chØ ). II. § å dïng d¹y häc Thầy: Kéo các loại, khung thêu, thước,một số sản phẩm. Trß: V¶i, kim, khuy c¸c lo¹i.. III. Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động dạy (3') H§1. KiÓm tra Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña Hs (27) H§2. Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: b, Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Hoạt động 1: - Hs quan s¸t c¸c lo¹i v¶i ? Hs nêu nhận xét về các đặc điểm của v¶i? ? H·y kÓ tªn mét sè s¶n phÈm tõ v¶i? - Hướng dẫn chọn vải - Hs đọc nội dung phần b - Hs quan s¸t h×nh 1 - Hs ph©n biÖt chØ. - Gv giíi thiÖu mÉu chØ. - Gv kÕt luËn:. 5’. Hoạt động học. 1. V¶i - V¶i gåm nhiÒu lo¹i: V¶i sîi b«ng, v¶i sîi pha, v¶i sa tanh, v¶i lanh, lôa. - V¶i dµy sîi th« dÔ v¹ch, dÔ c¾t 2. ChØ: + 1a: chØ kh©u; 1b: chØ thªu - V¶i dµy chØ to, v¶i máng chØ nhá.. *Hoạt động 2: Gv hướng dẫn Hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo. - Hs quan s¸t h×nh 2: ? Nêu đặc điểm của kéo? ? So s¸nh kÐo c¾t chØ, c¾t v¶i? - Quan s¸t h×nh 3: Nªu c¸ch cÇm kÐo c¾t v¶i? - Gv hướng dẫn cách cầm kéo. - Hs thùc hiÖn Cñng cè dÆn dß -Gäi HS nh¾c l¹i bµi - - VÒ thùc hµnh c¾t - ChuÈn bÞ kim chØ giê häc sau.. Lop4.com. 3. KÐo - Lưỡi, tay cầm, chốt. - Tay ph¶i cÇm kÐo. -1HS nh¾c -L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trang 10 Tieát 5. THEÅ DUÏC. Bài 1 : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH –TRÒ CHƠI. “CHUYEÅN BOÙNG TIEÁP “ I-Muïc tieâu - Biết được nhừng nội dung cơ bản của CT thể dục 4 và một số nội quy trong các giờ theå duïc -Biết cách tập hợp hàng dọc ,biết cách dóng hàng thẳng ,điểm số ,đứng nghiêm ,đứng nghæ -Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu củaGv. II-Ñòa ñieåm , Phöông tieän. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng nhựa.. III- Noäi dung – Phöông phaùp Noäi dung 1. Phần mở đầu. Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. - Đứng tại chổ hát và vỗ tay. - Trò chơi “ Tìm người chỉ huy “ 2. Phaàn cô baûn. a. Giới thiệu chương tình thể dục lớp 4. - Thời lượng học 2 tiết trên tuần, học trong 35 tuaàn, caû naêm hoïc 70 tieát. - Noäi dung bao goàm: ÑHÑN Baøi theå duïc phaùt trieån chung, baøi taäp reøn luyeän kó naêng vaän động cơ bản, trò chơi vận động và đặt biệt có môn học tự chọn như : Đá cầu, ném bóng: b. Phoå bieán noäi qui, yeâu caàu taäp luyeän. c. Bieân cheá toå taäp luyeän. d. Trò chơi “ chuyển bóng tiếp sức” Giaùo vieân laøm maãu caùch chuyeån boùng vaø phoå bieán luaät chôi. 3. Phaàn keát thuùc. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.. TL 10’. 22’. 6’. Lop4.com. Phöông phaùp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trang 11 Thứ 4 ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tiết1:Tập đọc Bµi :. mÑ èm. I. Môc tiªu. - §äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y . - Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương mẹ sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3 thuộc ít nhất mét khæ th¬ trong bµi). II. . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh SGK III. Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ A\ KiÓm tra bài cũ Hs đọc bài: "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu" và Trả lời tr¶ lêi c©u hái B \ Bµi míi Giíi thiÖu bµi: L¾ng nghe 15’ H Đ1. Luyện đọc -HS khá đọc - Gọi Hs đọc toàn bài _§äc nèi tiÕp - Hs đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần -Theo dâi ,uèn n¾n ,kÕt hîp gi¶i thÝch tõ khã -§äc chó gi¶i - Cho HS luyện đọc theo cặp -NhËn xÐt lÉn nhau -§äc diÔn c¶m. 10’ H Đ2.T×m hiÓu bµi C©u 1 (sgk) -Nªu c©u hái -Gäi HS tr¶ lêi -Nhận xét ,chốt ý đúng:mẹ bạn nhỏ bị ốm C©u 2 (sgk) -Nªu c©u hái -Gäi HS tr¶ lêi -Nhận xét ,chốt ý đúng:Người cho trứng , người cho cam… C©u 3 (sgk) -Nªu c©u hái -Gäi HS tr¶ lêi -Nhận xét ,chốt ý đúng:Con mong mẹ khỏe dần dần , mẹ là đất nước tháng ngày của con 8’ H § 3 \§äc diÔn c¶m -§äc diÔn c¶m khæ 4,5 - HS thi đọc. Lop4.com. -Tr¶ lêi -Nghe -Tr¶ lêi -Nghe. -Tr¶ lêi -Nghe. -Chó ý -§äc.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trang 12 -Tr¶ lêi -Nghe. -Nhận xét ,tuyên dương -Nªu néi dung bµi -Nhận xét ,chốt ý đúng. cñng cè -dÆn dß -Gäi 1 HS nh¾c l¹i bµi -1 HS nh¾c - NhËn xÐt tiÕt häc. - l¾ng nghe - YC hs vÒ xem l¹i bµi TiÕt 2: M«n: TËp lµm v¨n: Bµi: ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? 2’. I ) Môc tiªu. - Hiểu được những đặc điểm cơ bản của văn kể chuyện(ND ghi nhớ) - Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu có cuối , liên quan đến 1,2nhân vật và nói lên được một điều có ý nghĩa II ) §å dïng d¹y häc:. - Mét sè tê phiÕu khæ to ghi s½n b µi tËp 1 ( phÇn nhËn xÐt ) IV ) Các hoạt động dạy - học chủ yếu TL. 5’. Hoạt động của GV A - KiÓm tra bµi cò:. Hoạt động của HS. Nªu yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt tËp lµm v¨n. B - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi 15’ HĐ1 : NhËn xÐt * Bµi t©p1 - Y/c HS đọc đề bài - Y/C HS th¶o luËn lµm vµo vë BT, 1 HS lµm vµo phiÕu to vµ d¸n phiÕu lªn b¶ng líp:. Một HS nhắc lại. - HS đọc yêu cầu trong SGK - 1, 2 HS kh¸ kÓ v¾n t¾t chuyÖn : “ Sù tÝch hå Ba BÓ”. - Th¶o luËn nhãm 4 theo Y/c cña BT a) C¸c nh©n vËt: bµ cô ¨n xin, MÑ con bµ n«ng d©n, bµ con dù lÔ héi b) C¸c sù viÖc x¶y ra vµ kÕt qu¶: + Bà cụ đến lễ hội xin ăn ->không ai cho. + Bµ cô gÆp mÑ con bµ n«ng d©n -> Hai mÑ con cho bµ cô ¨n …. + §ªm khuya -> bµ giµ hiÖn h×nh …… + S¸ng sím bµ l·o ra ®i -> cho hai mÑ con gãi tro vµ hai m¶nh vá trÊu …... + Trong đêm lễ hội -> dòng nước phun lên, tất cả đều chìm nghỉm. + Nước lụt dâng lên -> mẹ con bà. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trang 13 nông dân chèo thuyền cứu người. - GV nhËn xÐt bæ sung tæng kÕt néi c) ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi dung BT1 những con người có lòng nhân ái, sẵn sàng giúp đỡ, cứu giúp đồng loại; khẳng định người có lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng ….. * Bµi tËp 2: - Gọi 1 HS đọc YC , 1 HS đọc bài văn + Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + Bµi v¨n cã nh÷ng sù kiÖn nµo x¶y ra đối với nhân vật? + Bµi v¨n giíi thiÖu nh÷ng g× vÒ hå Ba BÓ?. - 2 HS đọc bài. - Bµi v¨n kh«ng cã nh©n vËt. - Bµi v¨n kh«ng cã sù kiÖn nµo x¶y ra.. - Giới thiệu : Vị trí, độ cao, chiều dài, địa hình, cảnh đẹp của hồ Ba Bể. + Bµi hå Ba BÓ víi bµi sù tÝch hå Ba - Bµi sù tÝch hå Ba BÓ lµ v¨n kÓ BÓ, bµi nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? V× chuyÖn v× cã nh©n vËt, cã cèt truyÖn, sao? cã ý nghÜa c©u chuyÖn. …… Bµi tËp 2: Theo em thÕ nµo lµ kÓ KÓ chuyÖn lµ kÓ l¹i mét sù viÖc cã chuyÖn? nh©n vËt, cã cèt truyÖn, cã c¸c sù kiÖn 5’ H§ 2. Ghi nhí: liên quan đến nhân vật. Câu chuyện - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK đó phải có ý nghĩa - Nªu vÝ dô c¸c c©u chuyÖn. 10’ H § 3. LuyÖn tËp: * Bài 1: - Gọi 1 HS đọc y/c - 1 -> 2 HS đọc - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµ tr×nh - VD: TruyÖn C©y khÕ, TÊm C¸m,…. bµy - NhËn xÐt , gãp ý - 1 HS đọc y/c * Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS hoạt động cá nhân( viết ra - C©u chuyÖn mµ em võa kÓ cã nh¸p). những nhân vật nào? Nêu ý nghĩa cảu - 2 ->3 HS đọc c©u chuyÖn? - HS lµm vµ ch÷a bµi - Kết luận: Trong cuộc sống cần + NV: em và người phụ nữ có con quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Đó là ý nhỏ. nghĩa của câu chuyên mà em các + Câu chuyên nói về sự giúp đỡ của võa kÓ em đối với người phụ nữ. Sự giúp đỡ 5’ D - Cñng cè dÆn dß: ấy tuy nhỏ bé nhưng rât đúng lúc, -Gäi 1 HS nh¾c l¹i bµi thiÕt thùc v× c« ®ang mang nÆng. - NhËn xÐt tiÕt häc. - 1 HS nh¾c - YC hs vÒ xem l¹i bµi - l¾ng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trang 14 TiÕt 4: To¸n Baøi:. ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000( tiếp theo). I. MUÏC TIEÂU: - Tính nhẩm, Thực hiện được phép cộng,trừ các số có đến năm chữ số; nhân (chia)số có đến n¨m ch÷ sè víi (Cho) sè cã mét ch÷ sè - TÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY 5’ A \Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi HS lên bảng làm bài của bài trước. GV nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm cho HS . B \ Bài mới 5’ H Ñ1 \Baøi taäp 1: -GV gọi một HS đọc đề bài. - GV treo bảng phụ có nội dung bài toán, HS dưới lớp làm vào bảng con . - GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải 8’ đúng .H Đ2 \Bài tập 2: - GV gọi một HS đọc đề bài. - Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia theo cột dọc. - GV cho HS làm bài vào vở . - GV sửa bài, 8’ H Ñ 3\Baøi taäp 3: GV gọi một HS đọc đề bài. . Gọi HS nhắc lại cách thực hiện tính giá trị biểu thức . GV cho HS làm bài vào vở . GV sửa bài, nhận xét, 8’. H Ñ 4\Baøi taäp 4: - GV gọi một HS đọc đề bài. - Goïi HS neâu quy taéc tìm soá haïng, soá bò trừ, thừa số, số bị chia chưa biết. -GV cho HS làm bài vào vở . -GV sửa bài, nhận xét - GV goïi HS nhaéc laïïi quy taéc.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC -Laøm baøi. -. Đọc Laøm baøi . Nghe. -. Đọc Neâu. laøm baøi .. -. Đọc Nhaéc laïi. -. laøm baøi . Nghe. -. Đọc Neâu quy taéc.. -. laøm baøi . Nghe . Nhaéc laïi ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trang 15 5’. 1’. Baøi taäp 5: - GV gọi một HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS xác định dạng toán. - GV Nhận xét , cho HS nhắc lại các bước giải bài toán. - GV cho HS làm bài vào vở . - GV sửa bài, nhận xét. Cuûng coá daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học. Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Tieát 5. -. Đọc Phân tích bài toán. Nhaéc laïi .. -. laøm baøi . Nghe. -. Neâu . Laéng nghe. THEÅ DUÏC. Bài 2 : TẬP HỢP HAØNG DỌC, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ,. ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHĨ- TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I-Muïc tieâu - Biết được nhừng nội dung cơ bản của CT thể dục 4 và một số nội quy trong các giờ theå duïc -Biết cách tập hợp hàng dọc ,biết cách dóng hàng thẳng ,điểm số ,đứng nghiêm ,đứng nghæ -Biết được cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi theo yêu cầu củaGv. II-Ñòa ñieåm , Phöông tieän. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: 1 còi, 4 là cờ đuôi nheo.. III- Noäi dung – Phöông phaùp Noäi dung 1. Phần mở đầu. Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc. - Đứng tại chổ hát và vỗ tay. - Trò chơi “ Tìm người chỉ huy “ 2. Phaàn cô baûn. a. Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghĩ. - Lần 1 GV điều khiển lớp tập có nhận xét sữa chữa động tác sai cho học sinh. - Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển. TL 10’. 22’. Lop4.com. Phöông phaùp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trang 16 taäp. - Cho caùc toå thi ñua trình dieãn b. Trò chơi “ chạy tiếp sức”. GV nêu tên trò chơi, tập hợp hs theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi. - Cho một nhóm hs làm mẫu, sau đó cho cả lớp cùng chơi. - Cả lớp thi đua chơi hai lần. - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc. 3. Phaàn keát thuùc. - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø.. 6’. Thứ 5 ngày 27 tháng 8 năm 2009 TiÕt 1: KÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ I. Môc tiªu: - Nghe - kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh häa, kÓ nèi tiÕp ®­îc toµn bé c©u chuyÖn “sù tÝch hå ba bÓ”(do GV kÓ). - HiÓu ®­îc ý nghÜa còa c©u chuyÖn. Gi¶I thÝch ®­îc sù h×nh thµnh hå Ba BÓ và ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái. II.: §å dïng d¹y häc Tranh SGK III. Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi. -L¾ng nghe 15’ H § 1 : GV kÓ.chuyÖn - Gv kÓ lÇn1, gi¶i thÝch tõ khã -L¾ng nghe - Gv kÓ lÇn 2,kÕt hîp tranh SGK -L¾ng nghe , xem tranh -KÓ lÇn 3 20’ H Đ 2: Hướng dẫn HS kể.chuyện,trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn -Gọi HS đọc yêu cầu BT -§äc - Nh¾c HS khi kÓ --L¾ng nghe -a ) KC theo nhãm -Cho HS kể từng đoạn sau đó kể toàn bộ câu -Kể chuyÖn -b) Thi KC trước lớp: -Mét vµi tèp HS thi kÓ tõng ®o¹n -KÓ -Mét vµi HS thi kÓ toµn bé -KÓ -Nhận xét , tuyên dương -NhËn xÐt , b×nh chän Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trang 17 -ý nghÜa c©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? 5’ - Nhận xét , chốt ý đúng. -Tr¶ lêi. Cuûng coá daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.. -Neâu . -Laéng nghe. TiÕt 5: ChÝnh t¶: Nghe - viÕt Bµi viÕt: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I. Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yÕu. - Làm đúng các bài tập.. II .§å dïng d¹y häc III. Các hoạt động dạy và học: TL. 5’. 20’. 10’. Hoạt động dạy A) Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi. Hoạt động học L¾ng nghe. 2. Bµi míi H Đ 1 : Hướng dẫn HS nghe –viết - Gọi Hs đọc bài viết -§äc ? Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh -Ngồi khóc trên tảng đá. nµo? ? Nhµ Trß ®­îc t¸c gi¶ miªu t¶ thÕ nµo? - BÐ nhá, yÕu ít. - cỏ xước, khóc nức nở, mới lột. - Hs viÕt tõ khã. - - Gv đọc từng cụm từ - Hs viÕt bµi - Gv nh¾c c¸c em t­ thÕ ngåi viÕt -So¸t l¹i bµi - Gv đọc cho học sinh soát lại bài - Gv chÊm 3 bµi: H Đ 2 : Hướng daón HS laứm baứi taùp chính taû Bµi 2 -Gọi Hs đọc yêu cầu của bài -Hs đọc yêu cầu của bài -Cho Hs lµm bµi tËp b) - Hs ghi lêi gi¶i vµo b¶ng con -Nhận xét , chốt ý đúng : giang mang \ ngang. Bµi 3 -Gọi Hs đọc yêu cầu của bài -Cho Hs lµm bµi tËp b). -Hs đọc yêu cầu của bài -HS tr¶ lêi Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trang 18 -Nhận xét , chốt ý đúng :. 5’. b, Hoa ban IV. Cñng cè dÆn dß --Goïi HS nhaéc laïi baøi - Hs học thuộc câu đố - Gv nhËn xÐt c¸c bµi viÕt. Tieát 3 Baøi :1. -Tr¶ lêi -L¾ng nghe. MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ. I.Muïc tieâu : - Biết môn Lịch sử vàĐịa lí ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam,biết công lao của ông cha tatrong thời kì dựng nước và giữ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyên . -Biết Môn lịch sử và Địa lí góp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên ,con người và đất nước Việt Nam. II . Đồ dùng dạy học -Bản đồ Việt Nam. III.Hoạt động dạy và học TL Hoạt động của GV 2’ 1 .Giới thiệu về môn lịch sử và địa lý. 2 Bài mới Giới thiệu: Ghi tựa bài 15 HĐ 1: Làm việc cả lớp -GV giới thiệu vị trí của nước ta và ’ các cư dân ở mỗi vùng (SGK). -Cho HS đọc thầm SGK và trả lời. 15 ’. Hoạt động của HS -Laéng nghe -HS laëp laïi. -lắng nghe -HS trình baøy vaø xaùc ñònh treân baûn đồ VN vị trí tỉnh, - Nhaän xeùt ,boå sung. -GV keát luaän: “Moãi daân toäc soáng treân đất nước VN có nét Văn hóa riêng -Lắng nghe nhöng ñieàu coù chung moät toå quoác, moät lịch sử VN.” H Đ 2 : Làm việc cả lớp -Để có một tổ quốc tươi đẹp như hôm -HS các nhóm làm việc. nay oâng cha ta phaûi traûi qua haøng ngaøn Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trang 19 năm dựng nước, giữ nước. -Em hãy kể 1 gương đấu tranh giữ nước của ông cha ta? -GV nhaän xeùt neâu yù kieán –Keát luaän: Các gương đấu tranh giành độc lập cuûa Baø Tröng, Baø Trieäu, Traàn Höng Đạo, Ngô Quyền, Lê Lợi … đều trải qua vaát vaû, ñau thöông. 5.Daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi baøi -Để học tốt môn lịch sử , địa lý các 5’ em caàn quan saùt, thu nhaäp taøi lieäu vaø phaùt bieåu toát. -Xem tiếp bài “Bản đồ”. -Đại diện nhóm trình bày trước lớp. -Nhận xeùt ,boå sung. -. -Trả lời -Cả lớp lắng nghe.. TiÕt4: To¸n Baøi:. BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ.. I. MUÏC TIEÂU: - Bước đầu nhận biết được biểu thức chứa một chữ.. - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ khi thay ch÷ b»ng sè cô thÓ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TL 5’. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kieåm tra baøi cuõ: GV gọi HS lên bảng làm bài của bài trước. GV nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm cho HS 2. Bài mới: 10’ Hoạt động 1: Giới thiệu biểu thức có chứa một chữ. a) Biểu thức có chứa một chữõ GV neâu ví duï treân baûng GV đặt vấn đề, đưa ra tình huống nêu trong ví dụ, đi dần từ các trường hợp cụ thể đến biểu thức 3 + a GV nêu vấn đề: Nếu thêm a quyển vở , Lan có tất cả bao nhiêu quyển vở? ( 3 + a quyeån) GV giới thiệu: 3 + a là biểu thức có chứa Lop4.com. HOẠT ĐỘNG HỌC -Trả lời. -Nghe. -Trả lời .. -. Nghe.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trang 20 một chữ, chữ ở đây là chữ a. b) Giá trị của biểu thức có chứa một chữ. GV yeâu caàu HS tính. Neáu a = 1 thì 3 + a = . . . + . . . = . . . GV nêu: 4 là giá trị của biểu thức 3 + a. Tương tự GV cho HS làm việc với các trường hợp a = 2, a = 3. 23’ Hoạt động 2: .Thực hành. Baøi taäp 1: - GV gọi một HS đọc đề bài và mẫu. - GV cho HS làm bài vào vở . GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng . - Goïi HS Nhaéc laïi . Baøi taäp 2: GV gọi một HS đọc đề bài và mẫu. GV cho HS laøm thi. GV sửa bài, Nhận xét, tuyên dương đội thaéng. Baøi taäp 3: GV gọi một HS đọc đề bài. GV cho HS làm bài vào vở . Goïi HS leân baûng laøm baøi . GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng . 2’ Cuûng coá daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học. - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp. -. Tính.. -. Nghe. -. Laøm baøi .. -. Đọc Laøm baøi . Nghe Nhaéc laïi. -. Đọc 2 đội, mỗi đội 5 HS, caùc HS khaùc theo doõi. Đọc Laøm baøi . Trình baøy . Nghe. -. -Trả lời -Nghe. .Tieát 5. Môn : lich sử – Địa lí Baøi :2 I.Muïc tieâu :. LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ. -Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ leä nhaát ñònh -Biết một số yếu tố của bản đồ : tên bản đồ,phương hướng ,kí hiệu bản đồ. II.Đồ dùng dạy học -Một số bản đồ Việt Nam, thế giới.. III.Hoạt động dạy và học Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>