Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 24 - Thứ 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn Thứ Ba, ngày 23 tháng 2 năm 2010. THEÅ DUÏC BAØI DẠY : BẬT XA. TRÒ CHƠI : “KIỆU NGƯỜI ” I. Muïc tieâu : -Thực hiện cơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ. Biết cách thực hiện động tác phối hợp chaïy, nhaûy. -Trò chơi: “Kiệu người” biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. II. Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập . đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ tập luyện phối hợp chạy, nhảy III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số. -GV phoå bieán noäi dung: -Khởi động: -Troø chôi: “Keát baïn”. 2 . Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: * OÂn baät xa : -GV chia tổ, tổ chức cho HS tập luyện tại những nơi quy định. Yêu cầu hoàn thiện kĩ thuaät vaø naâng cao thaønh tích * Tập phối hợp chạy nhảy -GV neâu teân baøi taäp. -GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp, laøm maãu. -GV ñieàu khieån caùc em taäp theo leänh coøi. b) Trò chơi: “Kiệu người” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV giaûi thích caùch chôi vaø laøm maãu động tác : 3 .Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp vừa đi vừa hát. -Đứng tại chỗ thực hiện một số động tác thaû loûng : nhö gaäp thaân. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học. -GV hoâ giaûi taùn.. Định lượng 6 -10 phuùt 1- 2 phuùt 1 – 2 phuùt 1 phuùt 18 – 22 phuùt 12 – 14 phuùt 6 – 7 phuùt. Phương pháp tổ chức     GV. *. * GV. 6 – 7 phuùt. *. 5 – 6 phuùt. 4 - 6 phuùt 1 – 2 phuùt 1 phuùt 1 phuùt.     GV. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI DAÏY : CAÂU KEÅ AI LAØ GÌ ? I. Muïc tieâu: Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì?(ND Ghi nhớ). -Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn (BT1, mục III); biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về người bạn, người thân trong gia đình (BT2, mục III). II. Đồ dùng dạy học: -Đoạn văn minh hoạ bài tập 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp mỗi câu 1 dòng -Mang theo moät taám hình gia ñình III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS viết 1 câu tục ngữ tự chọn theo đề tài: Cái đẹp ở BT2 -Nhaän xeùt, keát luaän vaø cho ñieåm HS 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1, 2, 3 , 4 : -Gọi 4 HS đọc yêu cầu và nội dung. - Vieát leân baûng 3 caâu in nghieâng : Đây là Diệu Chi bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là một học sinh cũ của Trường Tiểu học Thành Công. Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy . -Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu ( Gạch chân dưới những câu để giới thieäu, caâu neâu nhaän ñònh veà baïn Dieäu Chi có trong đoạn văn ) - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung .. Hoạt động của trò HS leân baûng ñaët caâu . -Nhận xét câu trả lời và bài làm của bạn.. -Laéng nghe.. 4 HS tiếp nối đọc thành tiếng. 1 HS đọc lại câu văn . - Laéng nghe -Hoạt động trong nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành bài tập trong phiếu . Caâu. Ñaëc ñieåm cuûa caâu 1. Đây là Diệu Chi Giới thiệu về bạn mới của lớp ta . baïn Dieäu Chi . 2.Baïn Dieäu Chi laø hoïc sinh cũ của Trường Tieåu hoïc Thaønh Coâng. 3/ Bạn ấy là một hoạ Câu nêu nhận sĩ đấy . ñònh veà baïn aáy. *Hướng dẫn tìm các bộ phận trả lời các caâu hoûi: Ai ? vaø Laø gì ? 1 HS đọc thành tiếng. + Gọi HS đặt câu hỏi và tra lời theo nội 2 HS thực hiện dung Ai và Là gì ? cho từng câu kể trong + Ai là Diệu Chi bạn mới của lớp ta ? đoạn văn ( 1HS đặt câu hỏi , 1 HS trả lời -Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta . và nguợc lại ) -Ñaây laø ai ? -Đây là Diệu Chi, bạn mới của cua lớp ta - Bổ sung những từ mà bạn khác chưa có. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt boå sung baïn - GV nhaän xeùt keát luaän . Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Dán phiếu đã viết sẵn các câu văn lên baûng Phaùt buùt daï cho caùc nhoùm . - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành phieáu . - Mời HS lên gạch chân dưới những từ ngữ làm bộ phận trả lời câu hỏi là gì? trong moãi caâu . - Gọi nhóm xong trước đọc kết quả, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung . + Yeâu caàu HS suy nghó vaø so saùnh, xaùc định sự khác nhau giữa kiểu câu Ai là gì? với các kiểu câu đã học . Ghi nhớ : - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ . - Goïi HS ñaët caâu keå theo kieåu Ai laø gì ? Luyeän taäp : Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu học sinh tự làm bài + Gọi HS chữa bài . - Goïi HS boå sung yù kieán cho baïn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Caâu keå ai laø gì ? a/ Thì ra đó là thứ máy cộng trừ mà pax can đã đặt hết tình cảm ...chế tạo Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên trên thế giới, tổ tiên của những ...hiện đại b/ Laù laø lòch cuûa caây Cây lại là lịch của đất Trăng lặn rồi mọc là lịch của bầu trời . Mười ngón tay là lịch Lòch laïi laø trang saùch . c/ Sầu riêng là loại trái quý của Miền Nam .. 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . Hoạt động trong nhóm Ai ?. Laø gì ? là Diệu Chi, bạn mới của - Ñaây lớp ta - Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của Trường Tieåu hoïc Thaønh Coâng - Baïn aáy là một hoạ sĩ nhỏ đấy + Nhớ lại kiến thức đã học qua hai kiểu câu kể Ai làm gì ?Ai thế nào ? để trả lời . + Khác nhau ở bộ phận vị ngữ .. 3 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . - Tự do đặt câu . 1 HS đọc thành tiếng. +1 HS leân baûng duøng phaán maøu gaïch chaân dưới những câu kể Ai là gì? HS dưới lớp gaïch baèng buùt chì vaøo saùch giaùo khoa . 1 HS chữa bài bạn trên bảng Taùc duïng Câu giới thiệu về thứ máy mới -Caâu neâu nhaän ñònh veà giaù trò cuûa chieác máy tính đầu tiên -Neâu nhaän ñònh ( chæ muøa ) - Nêu nhận định ( chỉ vụ hoặc chỉ năm ) - Neâu nhaän ñònh chæ ( ngaøy ñeâm ) - Nêu nhận định ( đếm ngày tháng ) - Neâu nhaän ñònh (naêm hoïc) - Neâu nhaän ñònh ( veà giaù trò cuûa saàu rieâng, bao hàm cả giới thiệu về loại trái cây đặc bieät cuûa Mieàn Nam. 1 HS đọc thành tiếng. + HS tự làm bài vào vở , 2 em ngồi gần Bài 2 :Gọi HS đọc yêu cầu. nhau đổi vở cho nhau để chữa bài . - Yêu cầu học sinh tự làm bài . + Nhắc HS chọn tình huống giới thiệu về - Tiếp nối 3 - 5 HS trình bày .. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn các bạn trong lớp với vị khách hoặc với một bạn mới đến lớp ( hoặc ) giới thiệu về từng người thân trong gia đình có trong taám hình maø HS mang theo . - GV hướng dẫn các HS gặp khó khăn - Goïi HS trình baøy. 3. Cuûng coá – daën doø: + Câu kể Ai là gì? có những bộ phận nào? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS veà laøm baøi taäp 3, chuaån bò baøi sau.. * Giới thiệu về bạn mới trong lớp : * Giới thiệu về tên các thành viên trong gia ñình qua taám hình :. - Về nhà thực hiện theo lời dặn dò .. TOÁN PHÉP TRỪ PHÂN SỐ A/ Muïc tieâu : - Biết trừ hai phân số cùng mẫu số B/ Chuaån bò : + Hình vẽ sơ đồ như SGK. – Phieáu baøi taäp . 2 Băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 12 cm , rộng 4cm , bút màu . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi hai HSlên bảng chữa bài tập số 3 . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) THỰC HAØNH TRÊN BĂNG GIẤY : - Gọi 1 HS đọc ví dụ trong SGK. + Treo băng giấy đã vẽ sẵn các phần như SGK.. 3 6. ?. + Hướng dẫn HS thực hành trên băng giấy : - Cho HS lấy băng giấy hình chữ nhật dùng thước để chia mỗi băng giấy thành 6 phần baèng nhau .Laáy moät baêng caét laáy 5 phaàn .. Hoạt động của trò + 1 HS thực hiện trên bảng . + HS nhaän xeùt baøi baïn . -Laéng nghe . 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm bài + Quan saùt .. - Thực hành kẻ băng giấy và cắt lấy số phần theo hướng dẫn của GV .. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn - Cho HS caét laáy 3 phaàn treân baêng giaáy + Vaäy baêng giaáy coøn laïi maáy phaàn ?. 5 . 6. + Coøn laïi. 2 baêng giaáy . 6. B. HÌNH THAØNH PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ CUØNG MAÃU SOÁ : - GV ghi baûng pheùp tính :. 5 3 - =? 6 6. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách tính . + Từ đó ta có thể tính như sau : 5 3 - = 6 6. 53 2  6 6. .. + Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt : - Mẫu số 6 vẫn được giữ nguyên .. + Quan saùt vaø laéng nghe .. + Muốn thử lại kết quả của phép tính ta làm nhö theá naøo ? + Vậy muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi quy taéc leân baûng .Goïi HS nhaéc laïi . c) LUYEÄN TAÄP : Bài 1 : Gọi 1 em nêu đề bài . -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Gọi hai em lên bảng sửa bài. + Yeâu caàu HS neâu giaûi thích caùch tính . - GV coù theå nhaéc HS ruùt goïn keát quaû neáu coù thể được -Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài . a/ GV ghi bảng phép tính, hướng dẫn HS rút goïn vaø tính ra keát quaû . 2 3 3 3:3 1  ;   3 9 9 9:3 3 2 3 2 1 1     3 9 3 3 3. + Yêu cầu HS tự làm từng phép tính còn lại vào vở . -Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi. + Yeâu caàu HS nhaän xeùt keát quaû treân baûng . -Giáo viên nhận ghi điểm từng học sinh . d) Cuûng coá - Daën doø: -Muốn trừ 2 phân số cùng mẫu số ta làm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học .. Ta thử lại bằng phép cộng :. 2 3 5 + = 6 6 6. - HS tieáp noái phaùt bieåu quy taéc .. 2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm . -Một em nêu đề bài . -Lớp làm vào vở .. 15 7 15  7 8 1 =   16 16 16 16 2 7 3 73 4 b/ - =  4 4 4 4. a/. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn. -Một em đọc thành tiếng . + Quan sát GV hướng dẫn mẫu . 7 15 15 15 : 5 3  ;   5 25 25 25 : 5 5 b/ 7 15 7 3 4     5 25 5 5 5. +HS tự làm vào vở. -Moät HS leân baûng laøm baøi . + Nhaän xeùt baøi baïn .. 2HS nhaéc laïi. HS laéng nghe. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn. AÂM NHAÏC : OÂN TAÄP BAØI HAÙT : CHIM SAÙO ÔN TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 5 , SỐ 6 I/ MUÏC TIEÂU : Hs hát đúng giai điệu và đúng lời ca Hs biết hát kết hợp vận động phụ họa Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 5, số 6 . II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GV : Một vài động tác múa minh họa cho bài hát . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1/ ổn định lớp : 2/ baøi cuõ : Gv đệm lại bài cho hs hát ôn bài hát một lần đồng thanh kết hợp gõ đệm theo nhịp. Gv nhaän xeùt . 3/ bài mới : OÂn taäp baøi haùt Chim saùo A/ Hoạt động 1 : hát ôn bài:Chim sáo Gv cho hs nghe laïi baøi haùt maãu qua baêng Gv đệm đàn cho hs hát đồng ca bài hát hai lần Gv tổ chức cho hs biểu diễn theo tốp ca chừng 5 em vaø nhaän xeùt . Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa . Gv kiểm tra hs hát và vận động cá nhân Gv goïi moät vaøi hs leân trình baøy baøi haùt B/ Hoạt động 2 : ôn tập bài TĐN số 5 , 6 Gv treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 5, 6 Gv cho hs đọc cao độ theo thang âm các nốt có trong baøi nhaïc . Ñoâ – Reâ - Mi - Son - La Gv cho hs luyện đọc. Gv cho hs đọc tiết tấu trong bài nhạc Gv cho hs đọc từng bước, từ chậm từng câu rồi hơi nhanh, sau khi đọc thành thạo 2 câu gv cho hs đọc ghép lời ca . Gv hướng dẫn hs đọc ôn và hát ôn thành thạo Gv cho từng dãy đọc và nhận xét . Gv kiểm tra hs đọc và hát cá nhân Gv đệm giai điệu và cho lớp đọc nhạc và kết hợp hát lời ca vài lần . 4/ Cuûng coá – daën doø : Gv nhaän xeùt chung tieát hoïc. Hs chaøo + haùt Hs haùt oân. Hs nghe maãu baøi haùt Hs hát ôn kết hợp gõ đêm Hs bieåu dieãn Hs hát và vận động phụ họa Hs trình bày trước lớp. Hs quan saùt baøi nhaïc Hs đọc cao độ Hs đọc nhạc theo đàn Hs đọc theo dãy lớp Hs đọc cá nhân Hs ghép lời ca. Hs đọc nhạc Hs nghe gv nhaän xeùt. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hoà Sơn. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>