Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TIEÁT 1 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTl, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu ( HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc ). Yêu cầu kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HK II của lớp 4 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm, thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ). 2. Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung chính của các bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu thaêm. - Một số tời giấy to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi. Trong tuaàn naøy, caùc em seõ oân taäp cuoái HK II. Trong tiết học hôm nay, một số em sẽ được kiểm tra lấy điểm TĐ - HTL. Sau đó, các em sẽ lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ) theo yêu cầu của đề bài.. a/. Số lượng HS kiểm tra : Khoảng 1/ 6 số HS HÑ 2 Kiểm tra trong lớp. TĐ - HTL b/. Tổ chức kiểm tra. - Gọi từng HS lên bốc thăm. - Cho HS chuaån bò baøi. - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi theo yêu cầu đã ghi trong phieáu thaêm. - GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo vieân Tieåu hoïc. GV lưu ý : Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra trong tiết hoïc sau.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS lần lượt lên bốc thaêm. - Moãi em chuaån bò trong 2’. - HS đọc + trả lời câu hoûi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HÑ 3 Laøm BT2. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc : Các em chỉ ghi những điều cần nhơ về các bài tập đọc thuộc một trong hai chuû ñieåm. Toå 1 + 2 laøm veà chuû ñieåm Khaùm phá thế giới . Tổ 3 + 4 làm về chủ điểm Tình yeâu cuoäc soáng. - Cho HS laøm baøi. GV phaùt giaáy khoå to + buùt daï cho caùc nhoùm. - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm. - GV nhận xét + chốt lại ý đúng. CHỦ ĐIỂM KHÁM PHA ÙTHẾ GIỚI. TT. Teân baøi. Taùc giaû. 1. Đường đi Sa Pa. Nguyeãn Phan Haùch. 2. Trăn gơi … từ đâu đến?. Traàn Ñaêng Khoa. 3. Hôn moät nghìn ngaøy voøng quanh trái đất. 4. Doøng maëc aùo. 5. soâng. Aêng – co vaùt. - Moãi nhoùm 4 HS laøm baøi theo yeâu caàu. - Đại diện các nhóm daùn nhanh keát quaû leân baûng. - Lớp nhận xét.. Thể loại. Noäi dung chính. Vaên xuoâi. Ca ngợi cảnh đẹp sa Pa, theå hieän tình caûm yêu mến cảnh đẹp đất nước.. Thô. Theå hieän tình caûm gaén bó với trăng, với quê hương đất nước.. Hoà Dieäu Taán Đỗ Thái. Vaên xuoâi. Nguyeãn Troïng Taïo. Thô. Saùch Những kỳ quan theá giới. Vaên xuoâi. Lop4.com. - 1 HS đọc, lớp lắng nghe.. Ma – gien – laêng cuøng đoàn thủy thủ trong chuyeán thaùm hieåm hôn một nghìn ngày đã khẳng định trái đất hình caàu, phaùt hieän Thaùi Bình Döông vaø nhiều vùng đất mới. Doøng soâng duyeân daùng luôn đổi màu – sáng, tröa, chieàu, toái – nhö mỗi lúc lại khoác lên mình chiếc áo mới. Ca ngợi vẻ đẹp của khu đền Aêng – co vát của đất nước Cam – pu – chia..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 6. Con chuoàn chuồn nước. Nguyeãn Theá Hoäi. Vaên xuoâi. CHUÛ ÑIEÅM TÌNH YEÂU CUOÄC SOÁNG TT Teân baøi Taùc giaû Thể loại. 1. Vöông quoác vắng nụ cười. Trần Đức Tieán. Vaên xuoâi. 2. Ngaém traêng, không đề. Hoà Chí Minh. Thô. 3. Con chim chieàn chieän. Huy Caän. Thô. 4. Tiếng cười là lieàu thuoác boå. Baùo Giaùo duïc vaø Thời đại. Vaên xuoâi. Aên “mầm đá”. Truyeän daân gian Vieät Nam. Vaên xuoâi. 5. HÑ 4 Cuûng coá, daën doø. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục. Lop4.com. Miêu tả vẻ đẹp của con chuồn chuồn nước, qua đó, thể hiện tình yêu đối với quê hương. Noäi dung chính Moät vöông quoác raát buoàn chaùn, coù nguy cô taøn luïi vì vaéng troáng tiếng cười. Nhờ một chuù beù, nhaø vua vaø caû vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chaùn vaø nguy cô taøn luïi. Hai bài thơ được sáng tác trong hai hoàn caûnh raát ñaëc bieät, theå hieän tình caûm laïc quan yêu đời của Bác Hồ. Hình aûnh con chim chiền chiện bay lượn, ca hát giữa không gian cao roäng, thanh bình laø hình aûnh cuoäc soâng aám no, haïnh phuùc, gieo trong lòng người cảm giác yêu đời, yêu cuộc soáng. Tiếng cười, tính hài hước làm cho con người khỏe mạnh, sống laâu hôn. Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết caùch laøm cho chuùa aên ngon miệng, vừa khéo raên chuùa..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’. luyện đọc.. Tuần 35 - 1Toán. 171. OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I. MUÏC TIEÂU Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ Khởi động. - Haùt vui. 2/ Hoạt động 1: ôn tập Baøi taäp 1 vaø Baøi taäp 2: -. - HS đọc yêu cầu bài tập. HS làm tính ở giấy nháp.. - HS làm bài vào vở. -HS kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp số vaøo oâ troáng. - GV nhaän xeùt. Bài tập 3: Các bước giải: -. Vẽ sơ đồ.. -. Tìm toång soá phaàn baèng nhau.. -. Tìm số thóc ở mỗi kho.. - HS đọc nội dung BT - Một em vẽ sơ đồ, một em giải. Baøi giaûi Ta có sơ đồ:. ?. taán Kho 1: Kho 2 ? taán 1350 taán. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau laø: 4 + 5 = 9 (phaàn). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. Số thóc của kho thứ nhất là:. GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 1350 : 9 x 4 = 600 (taán) Số thóc của kho thứ hai là:. -. 1350 – 600 = 750 (taán) Đáp số: Kho 1: 600 tấn thoùc. Kho 2: 750 taán thoùc. Chú ý: Có thể trình bày các bước giải như sau: Giaù trò 1 phaàn laø: 1350 : (4 + 5) = 150 (taán). Bài tập 4: Các bước giải tiến hành tương tự như bài 3.. Số thóc của kho thứ nhất là: 150 x 4 = 600 (taán) Số thóc của kho thứ hai là: 150 x 5 = 750 (taán). Bài tập 5: Các bước giải: -. - HS đọc bài tập Tìm hiệu giữa tuổi mẹ và tuổi - Cả lớp giải vào vở con sau 3 năm nữa.. -. Vẽ sơ đồ.. Đáp số: 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh. -. Tìm hieäu soá phaàn baèng nhau.. - Moät HS neâu yeâu caàu BT. -. Tính tuoåi con sau 3 naêm.. - Cả lớp giải vào vở.. -. Tính tuoåi con hieän nay.. Baøi giaûi. - Tính tuoåi meï hieän nay.. Sau 3 năm nữa mẹ vẫn hơn con 27 tuổi, ta có sơ đồ: ? tuoåi Tuoåi meï: 27 tuoåi. Tuoåi con: tuoån i baèng nhau laø: Hieäu soá ?phaà. 4 – 1 = 3 (phaàn) Tuổi con sau 3 năm nữa là: 27 : 3 = 9 (tuoåi).. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. Tuoåi con hieän nay laø: 9 – 3 = 6 (tuoåi). Tuoåi meï hieän nay laø: 27 + 6 = 33 (tuoåi). Đáp số: Mẹ: 33 tuổi.. 3/ Hoạt động nối tiếp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS xem tieáp baøi sau.. Con: 6 tuoåi. Chú ý: Có thể gộp bước 1 và 2: 27 : (4 – 1) = 9 tuoåi.. TIEÁT 2 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. 2. Hệ thống hoa, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu thaêm. - Một số tời giấy to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi 1’. Hôm na, cô tiếp tục cho các em kiểm tra để lấy điểm TĐ – HTL. Sau đó, chúng ta lập bảng thống kê các từ đã học ở những tiết Mở rộng vốn từ trong chủ điểm Khám phá thế giới ( hoặc Tình yêu cuộc sống ).. a/. Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp. HÑ 2 Kiểm tra b/. Tổ chức kiểm tra : TĐ - HTL Thực hiện như ở tiết 1. 18’. HÑ 3 Laøm BT2. - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - GV giao vieäc : Caùc em toå 1 + 2 thoáng keâ caùc từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> điểm Khám pha 1thế giới ( tuần 29 – trang 105; tuaàn 30 – trang 116 ). Toå 3 + 4 thoán gkeâ các từ ngữ đã học trong 2 tiết MRVT thuộc chủ ñieåm Tình yeâu cuoäc soáng ( tuaàn 33 – trang 145; tuaàn 34 – trang 155 ). - Cho HS laøm baøi : GV phaùt giaáy + buùt daï cho HS laøm baøi. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. CHUÛ ÑIEÅM : KHÁM PHÁ THẾ GIỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH Va li, caàn caâu, leàu traïi, quaàn aùo bôi, quaàn Đồ dùng cần cho chuyến áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống du lòch … Tàu thủy, bến tàu, tàu hoả, ô tô con, máy bay, taøu ñieän, xe buyùt, ga taøu, saân bay, Phöông tieän giao thoâng bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích loâ … Tổ chức nhân viên phục Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lịch, hướng dẫn viên, tau du lịch … vuï du lòch Phoá coå, baõi bieån, coâng vieân, hoà, nuùi, thaùc Ñòa ñieåm tham quan du nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, lòch nhaø löu nieäm … HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, Đồ dùng cần cho cuộc đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, thaùm hieåm dieâm, vuõ khí … Khó khăn, nguy hiểm cần Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa maïc, tuyeát, möa gioù, soùng thaàn … vượt qua Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, Những đức tính cần thiết bền gan bền chí, thông minh, nhanh của người tham gia thám nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tò mò, hiếu kyø, ham hieåu bieát, thích khaùm phaù, thích hieåm tìm toøi, khoâng ngaïi khoù khaên gian khoå … CHUÛ ÑIEÅM TÌNH YEÂU CUOÄC SOÁNG Những từ có tiếng lạc ( lạc Lạc quan, lạc thú nghĩa là vui, mừng ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Những từ phức chứa tiếng vui. Từ miêu tả tiếng cười. Vui chôi, giuùp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thuù, vui vui, vui tính, vui nhoän, vui töôi, vui veû … Cười khanh khách, rúc rích, ha hả, hì hì, hi hi, hơ hớ, hơ hơ, khành khạch, khuøng khuïc, khuùc khích, rinh rích, saèng saëc …. HÑ 4 Laøm BT3. - Cho HS đọc yêu cầu của BT3. - 1 HS đọc, lớp lắng - GV giao việc : Các em chọn một số từ vừa nghe. thống kê ở BT2 và đặt câu với mỗi từ đã chọn. Mỗi em chỉ cần chọn 3 từ ở 3 nội dung khác nhau. - Cho HS laøm baøi. - HS làm mẫu trước lớp. - Cho HS trình baøy. - Cả lớp làm bài. - GV nhận xét + khen những HS đặt câu hay. - Một số HS đọc câu mình đặt với từ đã choïn. - Lớp nhận xét.. HÑ 5 Cuûng coá, daën doø 2’. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà quan sát trước cây xương rồng hoặc quan sát cây xương rồng trong tranh ảnh để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau.. TIEÁT 3 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ( tả cây xương rồng ). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Phieáu thaêm. - Tranh vẽ cây xương rồng trong SGK hoặc ảnh về cây xương rồng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi 1’. Một số em đã kiểm tra ở tiết ôn tập trước chưa đạt yêu cầu, các em sẽ được kiểm tra trong tiết học này. Đồng thời một số em chưa được kiểm tra hôm nay tiếp tục được kiểm tra. Sau đó, mỗi em sẽ viết một đoạn văn miêu tả về cây xương rồng dựa vào đoạn văn tả cây xương rồng và dựa vào quan sát của riêng mỗi em.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. a/. Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp. HÑ 2 Kieåm tra TÑ - HTL b/. Tổ chức kiểm tra : Như ở tiết 1. 18’. HÑ 3 Laøm BT2 14’. - Cho HS đọc yêu cầu của BT + quan sát tranh - HS đọc yêu cầu + caây xöông roàng. quan saùt tranh. - GV giao việc : Các em đọc kỹ đoạn văn Xương rồng trong SGK. Trên cơ sở đó, mỗi em viết một đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể mà em đã quan sát được. - HS làm bài vào vở - Cho HS laøm baøi. hoặc VBT. - Một số HS đọc đoạn - Cho HS trình baøy. văn vừa viết. - GV nhận xét + khen những HS tả hay, tự - Lớp nhận xét. nhieân + chaám ñieåm moät vaøi baøi vieát toát.. HÑ 4 Cuûng coá, daën doø 2’. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương rồng chưa đạt, về nhà viết lại vào vở cho hoàn chỉnh. - Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà luyện đọc để kiểm tra ở tiết sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỊCH SỬ KIEÅM TRA HOÏC KÌ II. Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2009 TIEÁT 4 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. OÂn luyeän veà caùc kieåu caâu ( caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu khieán ). 2. Ôn luyện về trạng ngữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Một số tờ phiếu để HS làm BT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi 1’. Tuổi học sinh có những trò tinh nghịch. Thời gian trôi qua, ta vẫn ân hận vì những trò tinh nghịch của mình. Đó là trường hợp của một caäu beù trong truyeän Coù moät laàn hoâm nay chúng ta đọc… Đọc bài xong, chúng ta cùng tìm các loại câu, tìm trạng ngữ có trong bài đọc đó.. HÑ 2 Laøm BT1,2 8’. - Cho HS đọc yêu cầu BT1,2. - Cho lớp đọc lại truyện Có một lần. - GV : Câu chuyện nói về sự hối hận của một HS vì đã nói dối, không xứng đáng với sự quan taâm cuûa coâ giaùo vaø caùc baïn. - Cho HS laøm baøi. GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng :. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS nối tiếp nhau đọc. - HS đọc lại một lần ( đọc thầm ).. - HS tìm caâu keå, caâu hoûi, caâu caûm, caâu khiến có trong bài đọc. - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Caâu hoûi : - Raêng em ñau phaûi khoâng? * Caâu caûm ; - Oâi, raêng ñau quaù! - Boäng raêng söng cuûa baïn aáy chuyeån sang maù khaùc roài! * Caâu khieán : - Em veà nhaø ñi! - Nhìn kìa! * Caâu keå : Caùc caâu coøn laïi trong baøi laø caâu keå.. HÑ 3 Laøm BT3 6’. - Cho HS đọc yêu cầu của BT3. - GV giao việc : Các em tìm trong bài những trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn. - Cho HS laøm baøi. - H : Em hãy nêu những trạng ngữ chỉ thời gian đã tìm được.. H : Trong bài, trạng ngữ nào chỉ nơi chốn?. - GV chốt lại lời giải đúng.. HÑ 4 Cuûng coá, daën doø 2’. - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - HS laøm baøi caù nhaân. + Trong baøi coù 2 traïng ngữ chỉ thời gian : - Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi … - Chuyện xảy ra đã lâu. + Một trạng ngữ chỉ nôi choán : - Ngồi trong lớp, tôi …. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà xem lại lời giải BT2,3. - Dặn những HS chưa có điểm TĐ về nhà tiếp tục luyện đọc.. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A – MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số trong mỗi số. - Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên. - So saùnh hai phaân soá. - Giải bài toán liên quan tới diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng. B – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ Khởi động 2/ Hoạt động 1: ôn tập. - Haùt vui - Hoạt động cá nhân. Baøi taäp 1:. - 1 em đọc yêu cầu BT. Vài em nêu miệng a/GV có thể viết từng số lên bảng. Cho HS kết quả. đọc lần lượt các số. + Trong số 975 368, chữ số 9 thuộc hàng b/Cho HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào, có trăm nghìn, chỉ 9 trăm nghìn. giaù trò laø bao nhieâu trong moãi soá. + Trong số 94 351 708, chữ số 9 thuộc haøng chuïc trieäu, chæ 9 chuïc trieäu. - GV nhaän xeùt. Bài tập 2: Cho HS tự đặt rồi tính. Khi HS - HS tự đặt tính rồi tính. chữa bài ở trên bảng nên cho HS nêu cách ñaët tính vaø caùch tính. - GV nhaän xeùt. Bài tập 3: Cho HS tự so sánh từng - HS đọc nội dung BT. Một em lên bảng cặp hai phân số rồi viết dấu thích hợp vào 10 16 sửa. ..... choã chaám. 15 24 Khi HS chữa bài nên yêu cầu HS 2 Rút gọn hai phân số ta được vaø nêu cách so sánh từng cặp hai phân số đó. 3 2 10 16 , vaäy  3 15 24 19 19 .... 43 34. Hai phân số này có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì 19 19 phân số đó bé hơn, vậy …..  43 34. - GV nhaän xeùt.. Bài tập 4: Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán.. - HS tự tóm tắt đề rồi giải. Baøi giaûi Chiều rộng của thửa ruộng là: 120 . 2  80(m) 3. Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng là:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800kg= 48 taï Đáp số: 48 tạthóc. - GV nhaän xeùt. 3/ Hoạt động nối tiếp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà nhaø laøm baøi 5.. KHOA HOÏC KIEÅM TRA HOÏC KÌ II TIEÁT 5 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. 2. Nghe thầy cô đọc viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu thaêm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi 1’. Cha mẹ là người sinh ra ta, nuôi dưỡng ta khôn lớn. Công ơn của cha mẹ bằng trời bằng biển. Vì vậy chúng ta phải luôn luôn ghi nhớ công ơn cha mẹ. Đó cũng chính là lời nhắn gửi trong bài chính tả Nói với em hôm nay các em vieát.. - Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp. HÑ 2 Kieåm tra TÑ - HTL b/. Tổ chức kiểm tra : Như ở tiết 1. 18’. HÑ 3. a/. Hướng dẫn chính tả Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Nghe vieát. - GV đọc một lượt bài chính tả. - Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. - GV noùi veà noäi dung baøi CT : Treû em soáng giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, sống giữa tình yêu thương của cha meï. - Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai : Lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya … b/. GV đọc cho HS viết. - GV đọc từn g câu hoặc cụm từ cho HS viết. - GV đọc lại cả bài một lượt. c/. Chấm chữa bài. - GV chaám baøi. - Nhaän xeùt chung.. HÑ 4 Cuûng coá, daën doø 2’. - HS đọc thầm.. - HS luyeän vieát những từ ngữ dễ viết sai. - HS vieát chính taû. - HS tự soát lỗi chính taû. - HS đổi bài, soát lỗi cho nhau.. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài Nói với em. - Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim boà caâu + söu taàm tranh veà chim boà caâu.. Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2009 TIEÁT 6 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL. 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt đông của con vật ( chim bồ câu ). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Phieáu thaêm. - Tranh minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi. Tất cả những em chưa có điểm kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng và những em đã kiểm tra ở tiết trước nhưng chưa đạt yêu cầu hôm nay. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1’. các em sẽ được kiểm tra hết. Sau đó, các em sẽ ôn luyện viết đoạn văn miêu tả của con vật.. HÑ 2 Kieåm tra Tñ - HTL 18’. - Số HS kiểm tra : 1/ 6 số HS trong lớp.. HÑ 3 Laøm BT2 14’. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Cho HS quan saùt tranh. - GV giao việc : Các em dựa vào những chi tiết mà đoạn văn vừa đọc cung cấp, dựa vào quan sát riêng của mình, mỗi em víết một đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu. Các em chú ý tả những đặc điểm. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy baøi laøm.. b/. Thực hiện như ở tiết 1.. - GV nhận xét + khen những HS viết hay.. HÑ 4 Cuûng coá, daën doø 2’. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2 HS nối tiếp đọc đoạn văn + quan sát tranh.. - HS viết đoạn văn. - Một số HS lần lượt đọc đoạn văn. - Lớp nhận xét.. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Yêu cầu những HS viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại vào vở. - Dặn HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7, 8 và chuẩn bị giấy để làm bài kiểm tra viết cuoái naêm.. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A – MUÏC TIEÂU Giuùp HS oân taäp, cuûng coá veà: - Vieát soá. - Chuyển đổi các số đo khối lượng. - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. - Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật; hình chữ nhật và hình bình hành. B – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1/ Khởi động 2/ Hoạt động 1: ôn tập Bài tập 1: Cho HS tự viết số rồi đọc lại số mới viết .. - Haùt vui - HS đọc yeu cầu BT - Vaøi neâu keát quaû. Keát quaû laø: a. 365 847; b. 16 530 464;. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. c. 105 072 009;. Bài tập 2: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi HS chữa bài, GV nên hỏi HS - HS giải vào vở. về mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liên quan đến bài tập. - GV nhaän xeùt. Bài tập 3: Cho HS tự tính rồi chữa baøi.. - HS leân baûng giaûi. c.. . d.. . - GV nhaän xeùt.. 9 8 5 9 40     20 15 12 20 180. 81 40 41   180 180 180 2 4 7 2 5 7 : :   : 3 5 12 3 4 12 10 7 10 12 10 :    12 12 12 7 7. HS giaûi . Ta có sơ đồ:. Bài tập 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài.. Hoïc sinh trai: 35 ? HS Hoïc sinh gaùi:. Lop4.com. HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 phaàn. -. GV nhaän xeùt .. Số học sinh gái của lớp học đó là:. 3/ Hoạt động nối tiếp . -. GV nhaän xeùt tieát hoïc .. -. HS veà nhaø laøm BT5.. 35 : 7 x 4 = 20 (hoïc sinh). Đáp số: 20 học sinh gaùi.. TIEÁT 7 BAØI LUYEÄN TAÄP I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. Đọc – hiểu bài Gu – li – vơ ở xứ sở tí hon, chọn câu trả lời đúng. 2. Nhận biết loại câu, chủ ngữ trong câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi 1’. Trong tiết Luyện tập hôm nay, các em sẽ đọc thầm bài Gu – li – vơ ở xứ sở tí hon và sau đó sẽ dực vào nội dung bài đọc để chọn ý trả lời đúng trong các ý bài tập đã cho.. HÑ 2 Đọc thaàm. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - 1 HS đọc yêu cầu. - GV giao việc : Các em đọc thầm lại bài văn, - 2 HS nối tiếp đọc chú ý câu Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm bài văn. đội địch và câu Quân trên tàu trông thấy tôi phát khiếp để sang bài tập 2, các em có thể tìm ra câu trả lời đúng một cách dễ dàng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Cho HS laøm baøi. - HS đọc thầm bài vaên. HÑ 3 Laøm caâu 1 4’. - Cho HS đọc yêu cầu của câu 1 + đọc 3 ý a + b + c. - GV giao vieäc : Baøi taäp cho 3 yù a, b, c. Nhieäm vụ của các em là chọn ý đúg trong 3 ý đã cho. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy.. - 1 HS đọc, lớp theo doõi trong SGK.. - HS tìm ý đúng trong 3 yù. - Moät soá HS phaùt - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng : Ý b : biểu ý kiến. Nhân vật chính trong đoạn trích là Gu – li – - Lớp nhận xét. vô.. HÑ 4 Laøm caâu 2 3’. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : Ý c : Có hai nước tí hon trong đoạn trích là Li – pi – puùt vaø Bli – phuùt.. HÑ 5 Laøm caâu 3 3’. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : Ý b : Nước định đem quân sang xâm lược nước - HS chép lời giải đúng vào vở. laùng gieàng laø Bli – phuùt.. HÑ 6 Laøm caâu 4 4’. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : YÙ b : Khi troâng thaáy Gu – li – vô, quaân ñòch - HS cheùp “phát khiếp” vì Gu – li – vơ quá to lớn.. HÑ 7 Laøm caâu 5 4’. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : YÙ a : Vì Gu – li – vô gheùt chieán tranh xaâm - HS cheùp lược, yêu hoà bình.. HÑ 8 Laøm caâu 6. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : Ý c : Nghĩa của chữ hoà trong hoà ước giống - HS chép Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 4’. nghĩa của chữ hoà trong hoà bình.. HÑ 9 Laøm caâu 7 4’. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : Ý a : Câu Nhà vua ra lệnh cho tôi đánh hạm - HS chép đội địch là câu kể.. HÑ 10 Laøm caâu 8 4’. - Cách tiến hành như ở câu 1. - Lời giải đúng : YÙ a : Trong caâu Quaân treân taøu troâng thaáy toâi - HS cheùp phát khiếp chủ ngữ là Quân trên tàu.. HÑ 11 Cuûng coá, daën doø 1’. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Dặn HS về nàh xem lại các lời giải đúng.. TIEÁT 8 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. 1. HS nghe – viết đúng chính tả bài Trăng lên. 2. Biết viết đoạn văn miêu tả ngoại hình của một con vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. - Baûng phuï vieát baøi chính taû Traêng leân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. HÑ - ND. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HÑ 1 Giới thieäu baøi 1’. Aùnh trăng luôn gắn liền với tuổi thơ của mỗi chuùng ta. Coù khi traêng troøn vaønh vaïnh, coù khi lại hình lưỡi liềm. Khi tròn đầy hoặc khi khuyết, trăng đều có vẻ đẹp riêng. Hôm naycác em sẽ được biết thêm về vẻ đẹp của traêng qua baøi chính taû Traêng leân cuûa taùc giaû Thaïch Lam.. Lop4.com. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HÑ 2 Nghe vieát 18’. HÑ 3 Laøm vaên 14’. HÑ 4 Cuûng coá, daën doø 2’. a/. Hướng dẫn chính tả. - GV đọc một lượt bài chính tả. - Cho HS đọc thầm lại bài chính tả. - GV giới thiệu nội dung bài : Bài Trăng lên miêu tả vẻ đẹp của trăng ở một vùng quê. - Cho HS viết những từ ngữ dễ viết sai : Trăng, sợi, vắt, mảnh, dứt hẳn. b/. GV đọc cho HS viết. - GV đọc từn gcâu hoặc từng cụm từ. - GV đọc lại cả bài cho HS soát lỗi. - GV chaám baøi. - Nhaän xeùt chung.. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc : Các em nhớ lại những điều đã quan sát được về con vật mình yêu thích và viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình về con vật đó. - Cho HS laøm baøi. - Cho HS trình baøy. - GV nhận xét + khen những HS viết đoạn văn hay.. - HS laéng nghe. - HS đọc thầm bài Traêng leân. - HS viết từ khó.. - HS vieát chính taû. - HS soát lỗi chính tả.. - 1HS đọc, lớp lắng nghe.. - HS viết đoạn văn. - Một số HS đọc đoạn vaên. - Lớp nhận xét.. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - Dặn HS về nhà viết lại đoạn văn.. ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2009 KIEÅM TRA HOÏC KÌ II Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2009. Kó Thuaät Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>