Kế hoạch bài dạy Tuần 14 ngày 2 buổi - Lớp 4 và 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Thø hai ngµy22 th¸ng 11 n¨m 2010 Khoa häc(K4). Một số cách làm sạch nước. I. Yêu cầu cần đạt; Sau bµi häc, häc sinh - Nêu được một số cách làm sạch nước: lọc, khử trùng, đun sôi,… - Biết đun sôi nước trước khi uống. - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất còn tồn tại trong nước. II. §å dïng d¹y häc. - Phiếu học tập, mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản. III. Các hoạt động dạy học. H§1: T×m hiÓu 1 sè c¸ch lµm s¹ch nước. ? Kể ra 1 số cách làm sạch nước mà gia đình và địa phương bạn đã sử dông. ? Nªu t¸c dông cña tõng c¸ch. -> Gi¸o viªn kÕt luËn. H§2: Thực hành lọc nước. - GV hướng dẫn các thao tác. - Trình bày 3 P nước đã được lọc. -> Gi¸o viªn kÕt luËn nguyªn t¾c chung của lọc nước. H§3: T×m hiÓu quy tr×nh s¶n xuÊt nước sạch. - §äc c¸c th«ng tin trong SGK ( 57) vµ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp. - Tr×nh bµy. - §¸nh sè thø tù vµo d©y chuyÒn s¶n xuất nước sạch. H§4: Th¶o luËn vÒ sù cÇn thiÕt Phương pháp đun sôi nước uống. ? Nước được làm sạch bằng cách nêu trên đã uống ngay được chưa tại sao. ? Muốn uống được nước chúng ta ph¶i lµm g×? T¹i sao. * Cñng cè dÆn dß. - §äc phÇn ghi nhí - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 1. Lọc nước. 2.Khử trùng nước 3. §ón s«i - Häc sinh tù nªu theo ý kiÕn cña m×nh.. - Chuẩn bị đồ dùng lọc nước đơn giản. - Thùc hµnh theo nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm vµ kÕt qu¶ th¶o luËn. - Lµm viÖc theo nhãm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm viÖc theo yªu cÇu cña phiÕu häc tËp. -> 1 sè häc sinh lªn tr×nh bµy.. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. -> Ch­a uèng ®­îc v× míi lo¹i ®­îc c¸c chất không tan trong nước, chưa loại được vi khuẩn và chất độc. -> Phải đun sôi nước để diệt các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc. -> 1,2 học sinh đọc.. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Khoa häc(K5). Gèm x©y dùng: g¹ch, ngãi I/ Yêu cầu cần đạt Sau bµi häc, HS : - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña g¹ch, ngãi. -KÓ tªn mét sè lo¹i g¹ch, ngãi vµ c«ng dông cña chóng. - Quan s¸t, nhËn biÕt mét sã vËt liÖu x©y dùng: g¹ch, ngãi. II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 56, 57 SGK. -Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nước. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt (SGK-Tr.55) 2.Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Thảo luận. *Mục tiêu: HS kể được tên một số đồ gốm. Phân biệt được gạch ngói với các loại đồ sành, sứ. *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia lớp làm 4 nhóm để thảo luận: +Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong -HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña nhãm m×nh giíi thiÖu c¸c th«ng tin vµ GV. tranh ảnh về các loại đồ gốm và sắp xếp vµo giÊy khæ to. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -HS tr×nh bµy. -GV hái: +Tất cả các loại đồ gốm đều được làm -Đều được làm bằng đất sét. b»ng g×? +Gạch, ngói khác đồ sành, sứ ở điểm -Đồ sành sứ là những đồ gốm được nµo? tr¸ng men. -GV kÕt luËn: SGV-Tr, 105. 2.3-Hoạt động 2: Quan sát *Môc tiªu: HS nªu ®­îc c«ng dông cña g¹ch, ngãi. *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo néi dung: Nhóm trưởng điều khiển nhóm -HS thảo luận nhóm theoộư hướng dẫn cña gi¸o viªn. m×nh: +Lµm c¸c bµi tËp ë môc Quan s¸t SGK-Tr.56, 57. Th­ kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t. +M¸i nhµ H.5 ®­îc lîp b»ng ngãi ë +Để lợp mái nhà H.5, 6 người ta sử H.4c dông lo¹i ngãi nµo ë H.4? +M¸i nhµ H.6 ®­îc lîp b»ng ngãi ë H.4a -HS tr×nh bµy. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn: SGK-Tr.106. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2.4-Hoạt động 3: Thực hành. *Mục tiêu: HS thực hành để phát hiện ra một số tính chất của gạch, ngói. *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS thực hành theo tổ. Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hành: +Thả một viên ngói, gạch khô vào nước. +Nhận xét hiện tượng xảy ra. Giải thích hiện tượng đó. -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh. TiÕp theo GV nªu c©u hái: +Điều gì sẽ xảy ra nếu ta đánh rơi viên gạch, viên ngói? Nêu tính chất của gạch, ngãi? -GV kÕt luËn: SGV-Tr.107 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ChiÒu Thø hai ngµy22 th¸ng 11 n¨m 2010 §Þa lý(4A). Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (T1) I. Yêu cầu cần đạt: Häc xong bµi nµy, häc sinh: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ: + Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ hai của cả nước. + Trång nhiÒu ng«, khoai, c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm. - Nhận xét nhiệt độ ở Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ dưới 20oC,từ đó biết đồng bằng Bắc Bộ có mùa đông lạnh. HSKG: Giải thích vì sao lúa gạo đươc l trồng nhiều ở đồng bằng Bắc Bộ(vựa lúa lớn thứ hai của cả nước): đát phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghiÖm trång lóa. + Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm trong qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh ¶nh vÒ §BBB ( ch¨n nu«i, trång trät). III. Các hoạt động dạy học. 1. Vựa lúa lớn thứ 2 của cả nước H§1: §BBB cã nh÷ng thuËn lîi nµo - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. để trở thành vựa lúa lớn thứ 2 của đất - Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dåi dµo. nước. ? Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm lµm trong qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o. sãc lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng viÖc - Sự vất vả của người dân trong việc sản nµy. xuÊt lóa g¹o (tù nªu) H§2: Lµm viÖc c¶ líp ? Nªu tªn c¸c c©y trång, vËt nu«i - Trång: Ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ nu«i gia kh¸c cña §BBB súc, gia cầm, nuôi và đánh bắt cá, tôm 2. Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh H§3: Lµm viÖc theo nhãm: - T¹o nhãm, th¶o luËn c¸c c©u hái. ? Mùa đông ở ĐBBB dài bao nhiêu -> 3 - 4 th¸ng 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> th¸ng ? Nhiệt độ như thế nào. - Nhiệt độ giảm nhanh (bảng thống kê số liÖu) ? Có lợi và khó khăn gì cho sản xuất - Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông n«ng nghiÖp (Ng«, khoai t©y, xu hµo….) - Khã kh¨n: NÕu rÐt qu¸ vµ mét sè c©y bÞ chÕt ? KÓ tªn mét sè loµi rau xø l¹nh ®­îc - B¾p c¶i, cµ chua, cµ rèt…. trång ë §BBB 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc - §äc phÇn ghi nhí - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ(5B). Giao th«ng vËn t¶i I/ Môc tiªu: - Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông nước ta : + Nhiều loại đường và phương tiện giao thông + TuyÕn ®­êng B¾c - Nam vµ quèc lé 1A lµ tuyÕn ®­êng s¾t vµ ®­êng bé dµi nhÊt đất nước - Chỉ một số tuyến đường chính trên Bản đồ đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng bản đồ lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông vận t¶i * HSKG: -Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta: toả khắp nước; tuyến đường chính chạy theo hướng Bắc – Nam +Giải thích tại sao nhiều tuyến giao thông của nước ta chạy theo chiều Bắc – Nam: do hình dạng đất nước theo hướng Bắc – Nam. II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh về loại hình và phương tiện giao thông. -Bản đồ Giao thông Việt Nam. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 13. 2-Bµi míi: a) C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i: 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nh©n) - C¸c lo¹i h×nh giao th«ng vËn t¶i: -Cho HS đọc mục 1-SGK, QS hình 1. ®­êng s¾t, ®­êng « t«, ®­êng s«ng, +Em h·y kÓ tªn c¸c lo¹i h×nh giao ®­êng biÓn, ®­êng hµng kh«ng. thông vận tải trên đất nước ta mà em biÕt? +Lo¹i h×nh vËn t¶i nµo cã vai trß quan träng nhÊt trong viÖc chuyªn chë hµng ho¸? -HS tr×nh bµy kÕt qu¶.. -Lo¹i h×nh vËn t¶i ®­êng « t«.. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. -GV kÕt luËn: SGV-Tr.109. -GV hái thªm: V× sao lo¹i h×nh vËn t¶i ®­êng « t« cã vai trß quan träng nhÊt?. -V× « t« cã thÓ ®i l¹i trªn nhiÒu d¹ng địa hình, len lỏi vào các ngõ nhỏ, nhận và giao hàng ở nhiều địa điểm khác nhau…. b) Ph©n bè mét sè lo¹i h×nh giao th«ng 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc theo cÆp) -Mời một HS đọc mục 2. -GV cho HS lµm bµi tËp ë môc 2 theo cÆp. +T×m trªn h×nh 2: Quèc lé 1A, ®­êng s¾t B¾c-Nam ; c¸c s©n bay quèc tÕ: Néi Bµi (HN), T©n S¬n NhÊt (TP. HCM), §µ N½ng, c¸c c¶ng biÓn: H¶i Phßng, §µ N½ng, TP. HCM -Mời đại diện các nhóm trình bày. HS chỉ trên Bản đồ vị trí đường sắt BắcNam, quốc lộ 1 A, các sân bay, cảng biÓn. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt. KÕt luËn: SGV-Tr. 110. -HS đọc. -HS th¶o luËn nhãm 2.. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, chØ trªn bản đồ theo yêu cầu của GV. -HS nhËn xÐt.. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 KĨ THUẬT:K5 CẮT, KHÂU,THÊU TỰ CHỌN (TIẾT 3). I. Mục tiêu dạy học: - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích. II. Thiết bị dạy và học: -1 số sản phẩm, tranh ảnh về cắt, khâu, thêu, nấu ăn -Nguyên vật liệu cho việc cắt, khâu, thêu, nấu ăn III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học * Hoạt động 1: Thực hành làm sản phẩm tự chọn -Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên vật liệu và 5 Lop4.com. -Lắng nghe -Trưng bày nguyên vật liệu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> dụng cụ thực hành của HS -Phân chia vị trí các nhóm thực hành -Cho HS thực hành nội dung tự chọn -GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS * Hoạt động 2: Đánh giá kết quả thực hành -Cho HS đánh giá kết quả thực hành của các nhóm -GV nhận xét và góp ý ,khen nhóm thực hành có sản phẩm tốt. *Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét ý thức và kết quả thực hành của HS -Nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau:Lợi ích của việc nuôi gà. Kü thuËt. -Thực hành -Đánh giá sản phẩm. K4. VËt liÖu vµ dông cô trång rau, hoa. I. môc tiªu - Học sinh biết đặc điểm tác dụng của các vật liệu dụng cụ thường dùng để gieo trång , ch¨m sãc rau hoa. - Biết sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau , hoa đơn giản II. §å dïng d¹y häc. - H¹t gièng, cuèc, cµo… III. Các hoạt động dùng dạy học. 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu mục đích của bài học. 2. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS t×m hiÓu nh÷ng vËt liÖu chñ yÕu ®­îc sö dông khi gieo trång rau, hoa. - GV ra c©u hái t×m ra tªn, t¸c dông - HS tr¶ lêi c©u hái. cña c¸c dông cô trång rau, hoa. - Trước hết phải có hạt giống , phân - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái trong bón để cung cấp dinh dưỡng cho SGK- GV nhËn xÐt , bæ xung kÕt cây, đất trồng… luËn 3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng , - 1 HS đọc mục 2 trong SGK và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về đặc ch¨m sãc rau, hoa.. - GV nh¾c nhë häc sinh ph¶i thùc hiện nghiêm túc các quy định về vệ sinh và an toàn lao động khi sử dụng. ®iÓm h×nh d¹ng , cÊu t¹o c¸ch sö dụng một số dụng cụ thường dùng để reo trồng , chăm sóc hoa , rau.. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> c¸c dông cô.. * Cñng cè, dÆn dß, - GV tóm tắt những nội dung chính và bài học và yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhí ë cuèi bµi. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. MÜ thuËt:5B. Thø ba ngµy23 th¸ng 11 n¨m 2010 VÏ trang trÝ. Trang trí duờng diềm ở đồ vật. I/Muc tiªu: - HS hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật - HS biết cách vẽ đường diềm ở đồ vật - Vẽ được đường diềm trang trí vào đồ vật. *HSKG: Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp với,tô màu đều rõ h×nh trang trÝ II/ ChuÈn bÞ: - Mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ ®­êng diÒm. - GiÊy vÏ, bót vÏ… III/ Các hoạt động dạy học; 1.KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi. b/ Hoạt động1: Quan sát nhận xét -GI¸o viªn cho hoc sinh quan sat một số đồ vật có trang tríđường -Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. diÒm +Đường diềm thường được dùng để +Khăn ,áo ,túi, bát đĩa… trang trí cho những đồ vật nào? +Khi ®­îc trang trÝ b»ng ®­êng +§Ñp h¬n khi ch­a trang trÝ. diềm, hình dáng của các đồ vật NTN?. -Gi¸o viªn kÕt luËn: +Cã thÓ dïng ho¹ tiÕt hoa l¸, chim thú… để trang trí +Các hoạ tiết thường được xắp xếp cách đều. c/ Hoạt động 2: Cách trang trí - GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ. *HS tìm ra cách vẽ: -KÎ hai ®­êng th¼ng hoÆc hai ®­êng cong cách đều. -.Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết. -VÏ ph¸c h×nh ho¹ tiÕt -VÏ nÐt chi tiÕt. -VÏ mµu theo ý thÝch ë ho¹ tiÕt vµ nÒn. -Y/C mét häc sinh nh¾c l¹i . 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> d/ Hoạt động 3: Thực hành -Cho HS thùc hµnh vÏ. -HS thùc hµnh vÏ -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng tóng. -Nhắc HS chọn những hoạ tiết đơn giản để hoàn thành bài vẽ tại lớp. e/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Chọn một số bài vẽ để cả lớp nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí. +Cách bố cục (Hài hoà ,cân đối) +Vẽ hoạ tiết (đều,đẹp.) +VÏ mµu (cã ®Ëm cã nh¹t). - NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i . 3/ Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về sưu tầm ảnh về quân đội.. MÜ thuËt:K4. Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật. I. Môc tªu. - Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của 2 mẫu vật. - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ 2 mÉu vËt. - Vẽ được 2 đồ vật gần giống mẫu. *HSKG: Sắp xếp hình vẽ cân đối ,hình vẽ gần với mẫu. II. §å dïng d¹y häc. - Mẫu có hai đồ vật để vẽ. - Giấy, vở thực hành, đồ dùng để vẽ. - Giấy, vở thực hành, đồ dùng để vẽ. III. Các hoạt động dạy học. * Giíi thiÖu bµi. H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt. - Quan s¸t H1 ( 34 SGK) ? Mẫu có mấy đồ vật. - Có 2 đồ vật ? Gồm các đồ vật gì. - Học sinh tự nêu tên đồ vật ? Vị trí các đồ vật như thế nào. - Đồ vật cao trước, đồ vật thấp sau. - Hướng dẫn các huớng nhìn ( 3 hướng) + ChÝnh diÖn + Bªn tr¸i + Bªn ph¶i H§2: C¸ch vÏ. - Quan s¸t mÉu + H2 ( 35, SGK) 2 - S tØ lÖ -> kh¸c khung h×nh cña tõng vËt mÉu. - T×m tØ lÖ: MiÖng, cæ vai…… - Vẽ nét chính trước, vẽ các chi tiết và söa h×nh. - VÏ mµu ( ®Ëm nh¹t). H§3: Thùc hµnh. - VÏ vµo vë thùc hµnh. + Quan s¸t mÉu. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Quan sát, hướng dẫn những học sinh + Vẽ khung hình. cßn lóng tóng. + Diện tích ước lượng vác bộ phận của mÉu. HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - Tr­ng bµy s¶n phÈm. + Bố cục ( cân đối) - NhËn xÐt, xÕp lo¹i bµi vÏ. + Hình vẽ ( rõ đặc điểm, giống mẫu). -> Gi¸o viªn KL vµ khen ngîi nh÷ng học sinh có bài vẽ đẹp. * Dặn dò : Quan sát chân dung của bạn và người thân. Thø T­ ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 LÞch sö:(K4) Nhµ TrÇn thµnh lËp. I. Yêu cầu cần đạt: Häc xong bµi nµy HS cÇn: Biết rằng sau nhà Lí là nhà Trần, kinh đô vẫn là Thăng Long, tên nước vẫn là Đại ViÖt: + §Õn cuèi thÕ kû XII nhµ LÝ ngµy cµng suy yÕu, ®©u n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhường ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần được thành lập. + Nhà Trần vẫn đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nước vẫn là Đai Việt. *HSKG: Biết những việc làm của nhà Trần nhằm cũng cố , xây dựng đất nước: chú ý xây dựng lực lượng quân đội, chăm lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông dân s¶n xuÊt. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. * Tóm tắt hoàn cảnh ra đời của nhà -> 1,2 häc sinh nªu l¹i. TrÇn H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n. - C¸c chÝnh s¸ch ®­îc nhµ trÇn thùc hiÖn. - Đứng đầu nhà nước là vua. - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm….. - Lập Hà đê sứ, khuyên nông sứ… - Đặt chuông trước cung điện……… - Cả nước chia thành các lộ, phủ…… - Trai tr¸ng m¹nh khoÎ ®­îc tuyÓn vào quân đội, thời bìnhthì sản xuất. -> Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ T/C N2 ®­îc nhµ trÇn thùc hiÖn. H§2: Lµm viÖc c¶ líp. - C¶ líp th¶o luËn. ? Nh÷ng viÖc nµo trong bµi chøng tá -> §Æt chu«ng ë thÒm cung ®iÖn cho rằng giữa vua với quan va vua với dân dân đến đánh khi có điều gì cầu xin, oan chúng dưới thời nhà trần chưa có sự øc. ë trong triÒu, sau c¸c buæi yÕn tiÖc, c¸ch biÖt qu¸ xa. vua vµ c¸c quan cã lóc n¾m tay nhau, ca h¸t vui vÎ. * Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. LÞch sö(5B) thu-đông 1947, viÖt b¾c “må ch«n giÆc ph¸p” I/ Yêu cầu cần đạt: Häc xong bµi nµy, HS: - Trình bày sơ lược được diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 trên lược đồ, nắm được ý nghĩa thắng lợi( phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến): + Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh. + Qu©n Ph¸p chia lµm ba mòi( nh¶y dï, ®­êng bé vµ ®­êng thuû) tiÕn c«ng lªn ViÖt B¾c. + Quân ta phục kích chặn đánh với các trận tiêu biểu: đèo Bông Lau, Đoan Hïng,… Sau hơn một tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị quân ta chặn đánh dữ dội. +ý nghĩa : Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch Việt Bắc phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não và chủ lực của ta bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến) II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Hành chính Việt Nam. -Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947. -Tư liệu về chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947. -Phiếu học tập cho Hoạt động 3. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 13. 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) -GV giíi thiÖu bµi. -Nªu nhiÖm vô häc tËp. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) -GV hướng dẫn HS tìm hiểu những nguyên nhân tại sao địch âm mưu mở a) nguyªn nh©n cña chiÕn dich thucuéc tÊn c«ng quy m« lªn ViÖt B¾c: đông: +Muèn nhanh chãng kÕt thóc chiÕn -TDP muèn tiªu diÖt c¬ quan ®Çu n·o tranh, thùc d©n Ph¸p ph¶i lµm g×? và bộ đội chủ lực của ta để kết thúc chiÕn tranh. +Tại sao Căn cứ địa Việt Bắc trở thành -Chủ tịch HCM và Trung ương Đảng đã môc tiªu tÊn c«ng cña qu©n Ph¸p? họp và quyết định phải phá tan cuộc tấn c«ng cña giÆc. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi b¶ng. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp và theo nhãm). -GV hướng dẫn HS hình thành biểu 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tượng về chiến dịch VB thu-đông. -GV sử dụng lược đồ để thuật lại diễn biÕn. -GV ph¸t phiÕu HT cho HS th¶o luËn nhãm 2: +Lực lượng của địch khi bắt đầu tấn c«ng lªn ViÖt B¾c nh­ thÕ nµo?. b) DiÔn biÕn:. -Th¸ng 10-1947 TDP tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c. -Quân ta chặn đánh địch ở cả ba mũi tÊn c«ng. -Sau hơn một tháng địch phải rút lui. c) KÕt qu¶: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô lớn cña qu©n Ph¸p lªn ViÖt B¾c, b¶o vÖ ®­îc c¬ quan ®Çu n·o cña cuéc kh¸ng chiÕn. d) Y nghÜa: Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến đấu của quân và dân ta.. +Sau h¬n mét th¸ng, qu©n ®ich nh­ thÕ nµo? +Sau 75 ngày đêm, ta thu được KQ ra sao? +Chiến thắng có tác động gì đến cuộc kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta? -GV hướng dẫn giúp đỡ các nhóm. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV cho HS đọc phần ghi nhớ, nhắc lại nội dung chính của bài. -GV nhËn xÐt giê häc. MÜ thuËt:5a. VÏ trang trÝ. Trang trí duờng diềm ở đồ vật. I/Muc tiªu: - HS hiểu cách trang trí đường diềm ở đồ vật - HS biết cách vẽ đường diềm ở đồ vật - Vẽ được đường diềm trang trí vào đồ vật. *HSKG: Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cân đối phù hợp với,tô màu đều rõ h×nh trang trÝ II/ ChuÈn bÞ: - Mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ ®­êng diÒm. - GiÊy vÏ, bót vÏ… III/ Các hoạt động dạy học; 1.KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi. b/ Hoạt động1: Quan sát nhận xét -GI¸o viªn cho hoc sinh quan sat một số đồ vật có trang tríđường -Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái. diÒm +Đường diềm thường được dùng để +Khăn ,áo ,túi, bát đĩa… trang trí cho nhỡng đồ vật nào? +Khi ®­îc trang trÝ b»ng ®­êng +§Ñp h¬n khi ch­a trang trÝ. diềm, hình dáng của các đồ vật 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NTN?. -Gi¸o viªn kÕt luËn: +Cã thÓ dïng ho¹ tiÕt hoa l¸, chim thú… để trang trí +Các hoạ tiết thường được xắp xêp cách đều. c/ Hoạt động 2: Cách trang trí - GV hướng dẫn HS tìm ra cách vẽ. *HS tìm ra cách vẽ: -KÎ hai ®­êng th¼ng hoÆc hai ®­êng cong cách đều. -.Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết. -VÏ ph¸c h×nh ho¹ tiÕt -VÏ nÐt chi tiÕt. -VÏ mµu theo ý thÝch ë ho¹ tiÕt vµ nÒn. -Y/C mét häc sinh nh¾c l¹i . d/ Hoạt động 3: Thực hành -Cho HS thùc hµnh vÏ. -HS thùc hµnh vÏ -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng tóng. -Nhắc HS chọn những hoạ tiết đơn giản để hoàn thành bài vẽ tại lớp. e/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Chọn một số bài vẽ để cả lớp nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí. +Cách bố cục (Hài hoà ,cân đối) +Vẽ hoạ tiết (đều,đẹp.) +VÏ mµu (cã ®Ëm cã nh¹t). - NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i . 3/ Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc HS về sưu tầm ảnh về quân đội. ChiÒu Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2010. To¸n:4B ¤n:Chia mét sè cho mét tÝch. I. Môc tiªu. Gióp häc sinh: - NhËn biÕt c¸ch chia 1 sè cho 1 tÝch. - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝch thuËn tiÖn, hîp lÝ. II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 2. Thùc hµnh. B1:VBT - Tinh gi¸ trÞ mçi biÓu thøc. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a. 50 : ( 2 x 5 ) = 50 : 10 = 5 50 : 2 : 5 = 25 : 5 = 5 50 : 5 : 2 = 10 : 2 = 5 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b. 72 : ( 9 x 8) = 72 : 72 = 1 72 : 9 : 8 =9:9 =1 72 : 8 : 9 = 9 : 9 =1 - ChuyÓn c¸c phÐp chia. B2: VBT TÝnh ( theo mÉu).. B3: VBT. - T×m sè vë c¶ hai b¹n mua. - T×m sè gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë. B 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. a. 80 : 4 = 80 : ( 10 x 4 ) = 80 : 10 : 4 =8:4=2 b. 150 : 50 = 150 : ( 10 x 5 ) = 150 : 10 :5 = 15 : 5 = 3 c. 80 : 16 = 80 : ( 8 x 2) = 80 : 8 : 2 = 10 : 2 = 5 - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Sè vë c¶ 2 b¹n mua lµ: 3 x 2 = 6 ( quyÓn) Gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë lµ: 7200 : 6 = 1200 ( quyÓn). §¸p sè = 1200( quyÓn).. §Þa lý(4B). Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (T1) I. Yêu cầu cần đạt: Häc xong bµi nµy, häc sinh: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ: + Trồng lúa, là vựa lúa lớn thứ hai của cả nước. + Trång nhiÒu ng«, khoai, c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm. - Nhận xét nhiệt độ ở Hà Nội: tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ dưới 12oC,từ đó biết đồng bằng Bắc Bộ có mùa đông lạnh. HSKG: Giải thích vì sao lúa gạo được trồng nhiều ở đồng bằng Bắc Bộ(vựa lúa lớn thứ hai của cả nước): đát phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có kinh nghiÖm trång lóa. + Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm trong qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh ¶nh vÒ §BBB ( ch¨n nu«i, trång trät). III. Các hoạt động dạy học. 1. Vựa lúa lớn thứ 2 của cả nước H§1: §BBB cã nh÷ng thuËn lîi nµo - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. để trở thành vựa lúa lớn thứ 2 của đất nước. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ? Nªu thø tù c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm trong qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c«ng viÖc nµy. H§2: Lµm viÖc c¶ líp ? Nªu tªn c¸c c©y trång, vËt nu«i kh¸c cña §BBB 2. Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh H§3: Lµm viÖc theo nhãm: ? Mùa đông ở ĐBBB dài bao nhiêu th¸ng ? Nhiệt độ như thế nào. - Nhờ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dåi dµo. - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm sãc lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc. - Sự vất vả của người dân trong việc sản xuÊt lóa g¹o (tù nªu) - Trång: Ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ nu«i gia súc, gia cầm, nuôi và đánh bắt cá, tôm - T¹o nhãm, th¶o luËn c¸c c©u hái. -> 3 - 4 th¸ng. - Nhiệt độ giảm nhanh (bảng thống kê số liÖu) ? Có lợi và khó khăn gì cho sản xuất - Thuận lợi: Trồng thêm cây vụ đông n«ng nghiÖp (Ng«, khoai t©y, xu hµo….) - Khã kh¨n: NÕu rÐt qu¸ vµ mét sè c©y bÞ chÕt ? KÓ tªn mét sè loµi rau xø l¹nh ®­îc - B¾p c¶i, cµ chua, cµ rèt…. trång ë §BBB 3. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt chung tiÕt häc - §äc phÇn ghi nhí - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ¢m nh¹c :4B ¤n tËp 2 bµi h¸t: - Trªn ngùa ta phi nhanh, Kh¨n quµng th¾m m·i vai em - Nghe nh¹c . I/ Môc tiªu: - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, - Biết hát động kết hợp vận động phụ hoạ . -*HSKG:- biÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ thuéc lêi ca, -Nghe mét ca khóc thiÕu nhi hoÆc trÝch ®o¹n nh¹c kh«ng lêi II/ ChuÈn bÞ: - Gv:+ §T móa phô ho¹ cho 2 bµi h¸t. - HS : thanh ph¸ch. III/ C¸c H§ d¹y- häc: 1/ PhÇn më ®Çu: -GV giíi thiÖu néi dung «n tËp. - GV b¾t nhÞp - C¶ líp h¸t 1 lÇn 3 bµi h¸t. 2/ PhÇn H§: a/ ND1:¤n tËp bµi “Trªn ngùa ta phi nhanh” *H§1: chia líp thµnh 2 nhãm, 1 nhãm gâ - 1 nhãm h¸t ph¸ch. 1 nhãm gâ ph¸ch. *H§2: HD h¸t kÕt hîp c¸c §T phô ho¹. 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV hướng dẫn L: từ câu 1-> câu 4 hát kết hîp kiÔng 2 bµn ch©n lªn råi h¹ 2 bµn ch©n xuống. Từ câu 5 đến hết: Nghiêng người sang tr¸i råi sang ph¶i theo nhÞp. - Gv lµm mÉu.. - Quan s¸t - Líp h¸t kÕt hîp víi §T móa phô ho¹. - BiÓu diÔn theo nhãm. b. Néi dung 2: ¤n tËp bµi “Kh¨n quµng th¾m m·i vai em” *H§1:H¸t kÕt hîp víi vµi §T móa phô - Thùc hµnh ho¹. -GV híng dÉn riªng tõng §T. -Thùc hµnh theo nhãm ... h¸t kÕt hîp víi §Tphô ho¹ * H§2:Tõng nhãm biÓu diÔn -NX đánh giá c. Néi dung 3: ¤n tËp bµi “Cß l¶” - GV cho HS nghe b¨ng, - HS h¸t vµ biÓu diÔn l¹i bµi h¸t - Tæ chøc trß ch¬i U-I-O-A víi 3 bµi h¸t - C¶ líp ch¬i ntrß ch¬i. d. Néi dung 4: Nghe nh¹c -GV më b¨ng bµi : Ru em HS l¾ng nghe ( D©n ca X¬ -§¨ng ) 3/ PhÇn kÕt thóc; - NX giê häc.BTVN: «n bµi. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2010 Khoa häc(K4). Bảo vệ nguồn nước. I. Yêu cầu cần đạt: Sau bµi häc, häc sinh: - Nêu được một số biện pháp bảo vệ nguồn nước. + Phải làm vệ sinh xung quanh nguồn nước. + Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước. + Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải,… - Trình bày thông tin về việc sử dụng và bảo vệ nguồn nước. II. §å dïng d¹y häc. -Tranh ¶nh minh ho¹ cho bµi III. Các hoạt động dạy học. HĐ1: Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước. - Quan s¸t c¸c h×nh trang 58 sgk * Nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm: - Th¶o luËn - Theo cÆp, chØ vµo h×nh vÏ nãi viÖc nào nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Trình bày trước lớp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy H1, H -> viÖc kh«ng nªn lµm 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H3, H4, H5, H6 -> viÖc nªn lµm - GV KL: Để bảo vệ nguồn nước c ần… HĐ2: Đóng vai vận động mọi người bảo vệ nguồn nước * B¶n th©n cam kÕt tham gia vµ tuyªn truyền cổ động người khác - GV hướng dẫn. T¹o nhãm.. -Các nhóm đóng vai và trình bày trước líp. - Các nhóm đánh giá nhận xét lẫn nhau. .. -> Đánh giá, nhận xét và tuyên dương * Cñng cè, dÆn dß. - Nhận xét chung tiết học ( đọc mục bóng đèn toả sáng). - Ôn và thực hiện đúng cam kết BV nguồn nước. Chuẩn bị bài sa. Khoa häc(K5) Xi m¨ng I/ Yêu cầu cần đạt: Sau bµi häc, HS : - NhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cña xi m¨ng. - Nªu ®­îc mét sè c¸ch b¶o qu¶n xi m¨ng. - Quan s¸t nhËn biÕt xi m¨ng. II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh vµ th«ng tin trang 58, 59 SGK. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt (SGK-Tr.57) 2.Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Thảo luận. *Mục tiêu: HS kể được tên một số nhà máy xi măng ở nước ta. *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia lớp làm 4 nhóm để thảo luận: -Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong -HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña nhãm m×nh tr¶ lêi c¸c c©u hái: GV. +Xi măng dùng để làm gì? +KÓ tªn mét sè nhµ m¸y xi m¨ng ë nước ta? -Mời đại diện các nhóm trình bày. -HS tr×nh bµy. -GV kÕt luËn: SGV-Tr, 105. 2.3-Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin. *Môc tiªu: Gióp HS: -Kể được tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng. -Nªu ®­îc tÝnh chÊt, c«ng dông cña xi m¨ng. *C¸ch tiÕn hµnh: 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo néi dung: Nhóm trưởng điều khiển nhóm -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn cña gi¸o viªn. m×nh: +§äc th«ng tin vµ th¶o luËn c¸c c©u hái SGK-Tr.59. Th­ kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ th¶o -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. luËn. -Mời đại diện các nhóm trình bày, mỗi -Nhận xét. nhãm tr×nh bµy mét c©u. -C¸c HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn: SGV-Tr.109. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>