Giáo án giảng dạy các môn khối 4 - Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 30 Tieát :2. Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài dạy: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I .Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ môi trườngvà tác hại của việc môi trường bị oâ nhieãm. -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. -Có ý thức bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta. II .Chuaån bò: Tranh SGK. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC . 4’ -Gọi học sinh trả lời: -Thực hiện đúng luạt giao thông là - 2HS trả lời,lớp chú ý theo để làm gì? doõi,nhaän xeùt -Em cấn làm gì để tham gia giao thông an toàn? -Nhận xét đánh giá . 2 . Bài mới . 28’ HÑ1. GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . -Laéng nghe HÑ2. Tìm Trao đổi thông tin: hieåu thoâng -Gọi học sinh đọc dòng thông tin -2 học sinh đọc * Yêu cầu học sinh thảo luận tranh . -Học sinh thực hiện . tin. -Trong các thông tin trên, em biết gì -Môi trường bị ô nhiễm, đát Nhoùm 6. về môi trường chúng ta đang sống? đai bị hoang hoá, cằn cỗi, tài nguyên môi trường bị cạn kiệt. -Theo em, môi trường ở tình trạng -Khai thác tài nguyên rừng nhö vaäy laø do ñaâu? bừa bãi -xả rác bừa bãi xuống sông ngoøi, ao hoà... -Chất thải từ các nhà máy.. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. -Caùc nhoùm trình baøy . -Giaùo vieân keát luaän HÑ3. Luyeän * Đề xuất ý kiến: taäp . Baøi 1. -Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi -Học sinh chơi trò chơi “Neáu ...thì...” 2 daõy. +Chia lớp thành 2 đội: Mỗi đội chơi mỗi đợt đưa ra một vấn đề “nếu..”. đội còn lại phải đáp lại thông tin . -Đội nào nhiều đội đó thắng . Nhaän xeùt tuyeân döông. 3.Cuûng coá Hỏi:Như vậy để giảm bớt sự ô nhiễm -Không chặt phá rừng bừa bãi daën doø 3’ của môi trường chúng ta cần và có -Không vứt rác thải xuống ao hoà, soâng ngoøi,.. thể làm những gì ? -GDHS bảo vệ môi trường sạch sẽ . -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. -Hoïc sinh laéng nghe . -Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn : 30 Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 Tieát :3 Môn: TẬP ĐỌC Bài dạy : HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I .Muïc tieâu: -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu các dấu câu, giữa các cụm từ , nhấn giọng ở những từ ngữ nói về gian khổ, những hi sinh đoàn thám hiểm đã trải qua, sứ mạng vinh quang mà đoàn thám hiểm đã thực hiện. Chú ý đọc đúng: Xê-vi-la, Ma-gien-lăng, Natan, các chữ số chỉ ngày tháng. - Hiểu các từ khó trong bài: Ma-tan, sứ mạng... - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử . II . Chuẩn bị:Bản đồ thế giới. Aûnh Ma-gien-lăng. Bảng phụ ghi đoạn Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC . 5’ - Goïi hoïc sinh TLCH baøi: Traêng -2HS trả lời,lớp chú ý theo dõi ơi... từ đâu đến? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . 2 .Bài mới 35’ Giới thiệu bài qua bản đồ và giới -Học sinh quan sát lắng nghe . HÑ1. GTB . thieäu HÑ2. Luyeän -Yêu cầu học sinhđọc theo đoạn . - Đọc cá nhân 3 lượt đọc. - TK : Xê-vi-la, Ma-gien-lăng, Na- -Học sinh đọc đúng . tan, các chữ số chỉ ngày tháng, gọi Nhoùm 2. học sinh đọc. - TN : : Ma-tan, sứ mạng... -HS giaûi nghóa . -Yêu cầu HS đọc theo nhóm bàn. -Học sinh đọc . - Hỏi số lượt đọc của học sinh . -HS trả lời bằng thẻ màu . -Yêu cầu HS thi đọc đúng . -6-7 nhóm thi đọc . -Nhaän xeùt tuyeân döông . -Giáo viên đọc mẫu HÑ3. Tìm - Tìm hieåu baøi -1-2 HS khá đọc hieåu baøi. -Yêu cầu học sinh đọc toàn bài. -Ma-gen-lăng đã thực hiện cuộc -Khám phá con đường trên biển Cả lớp. dẫn đến những vùng đất mới. thaùm hieåm nhaèm muïc ñích gì? -Vì sao Ma-gen-laêng laïi ñaët teân -Vì nôi ñaây soùng bieån yeân laëng. cho đại dương mới tìm được là Thái Bình Döông? Caùc nhaø thaùm hieåm raát duõng -Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? caûm………. HĐ4.Đọc - Hoïc sinh laéng nghe . -Treo bảng phụ ghi đọc mẫu . -Học sinh đọc . dieãn caûm -Yêu cầu HS đọc theo nhóm. Nhoùm 2 -5-6 HS thi đọc . -Gọi HS thi đọc diễn cảm . -Nhaän xeùt tuyeân döông . 3.Cuûng coá -GDHS loøng duõng caûm …. daën doø 5’ -Về nhà đọc lại bài . -Hoïc sinh laéng nghe . -Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàân :30 Tieát :4. Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. MUÏC TIEÂU. -Giuùp HS: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của một số. -Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số khi biết tổng( hiệu ) và tỉ số của chúng. -Dieän tích hình bình haønh. II. CHUAÅN BÒ. -Phieáu hoïc taäp , baûng phuï . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức. gian 1. KTBC. 5’ -Laøm baøi 3/VBT/ 74 . -3HS lên bảng làm bài,lớp chú -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm. yù theo doõi,nhaän xeùt 2. Bài mới. 35’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài trực tiếp . - Hoïc sinh laéng nghe . HÑ2.Luyeän * Tính . -1HS đọc đề . taäp Baøi 1: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con . - 2HS làm bảng , lớp làm bảng con . Baûng con -Yêu cầu HS nhận xét ở bảng . -Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: * Giải toán có lời văn . - 1HS đọc đề . Nhoùm 4. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -4 Nhoùm trình baøy . -Goïi caùc nhoùm nhaän xeùt . -HS nhaän xeùt . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . Baøi 3: * Giải toán có lời văn . -1 HS đọc đề . Laøm phieáu -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo phieáu . -HS nhaän phieáu laøm baøi . . -Goïi HS laøm baûng . -1 HS laøm baûng . -GV thu baøi nhaän xeùt . Baøi 4 * Giải toán có lời văn . -1 HS đọc đề . Làm vở -Yêu cầu HS làm bài vào vở . -HS laøm baøi . -Gọi HS làm bài ở bảng . -1 HS laøm baûng . -Gọi HS nhận xét bài ở bảng . GV nhaän xeùt tuyeân döông . Baøi 5. * Giải toán có lời văn . - 1 HS đọc đề . Nhoùm 2. -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm . -Học simnh thực hiện . -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -Caùc nhoùm trình baøy . -Goïi HS nhaän xeùt . -HS nhaän xeùt . -GV nhaän xeùt tuyeân döông . 3.Cuûng coá -GD HS aùp duïng baøi vaøo giaûi caùc baøi 5’ coù lieân quan . daën doø -Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài taäp trang 75. -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn : 30 Tieát:3. Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010 Môn:LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài dạy: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM. I .Muïc tieâu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về du lịch, thám hiểm. - Viết được đoạn văn về hoạt động du lịch, thám hiểm trong đó có sử dụng các từ ngữ vừa tìm được. - Yêu cầu văn viết mạch lạc, đúng chủ đề, ngữ pháp. II .Chuaån bò: Giaáy khoå to. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1. KTBC . 5’ - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm phaàn - 2HS lên bảng làm bài,lớp a,b cuûa baøi 4. chuù yù theo doõi,nhaän xeùt - Gọi học sinh dưới lớp trả lời: + Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu , đề nghị? + Muốn cho lời yêu cầu , đề nghị được lịch sự ta làm như thế nào? + Có thể dùng kiểu câu nào để nêu yêu cầu đề nghị? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . 2 Bài mới 35’ HÑ1. GTB. Giới thiệu bài trực tiếp . - Laéng nghe . HÑ2. Baøi - Hướng dẫn làm bài tập. taäp. Baøi 1. * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội 1 học sinh đọc. dung - Tổ chức cho học sinh hoạt động - Học sinh thực hiện . nhoùm. Nhoùm 4 - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm. - Nhaän phieáu laøm baøi . - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt. - Nhaän xeùt . - Nhận xét, kết luận phiếu đúng. Baøi 2: * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội - 1 học sinh đọc. dung Nhoùm 2. - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm -Học sinh thực hiện . baøn. - Goïi hoïc sinh trình baøy. -Hoïc sinh trình baøy . - Nhaän xeùt, keát luaän. Baøi 3: * Gọi học sinh đọc yêu cầu . -1 Học sinh đọc . - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - HS làm vở. 1HS làm bảng Làm vở . - Gọi học sinh đọc bài trước lớp. - Nối tiếp nhau đọc trước lớp. - Nhận xét, sửa chữa. - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân - Nhaän xeùt . baûng. 3.Cuûng coá 5’ - Du lòch laø gì? Theá naøo laø thaùm - Trả lời. daën doø. hieåm. - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 30 Tieát :1. Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010 Môn: TOÁN Bài dạy: TỈ LỆ BẢN ĐỒ.. I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh. - Hiểu được tỉ lệ bản đồ cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu. - Đọc được tỉ lệ bản đổ trên bản đồ. - Ham học toán, sáng tạo trong học toán. II .Chuẩn bị: Bản đồ thế giới, bản đồ VN... Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1 KTBC . 5’ - Goïi hoïc sinh laøm baøi: Moät maûnh - 2HS lên bảmg làm bài,lớp chú vườn hình chữ nhật có chu vi là 3 yù theo doõi,nhaän xeùt 320m , chieàu roäng baèng chieàu 5 dài. Tính diện tích mảnh vườn đó. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . 2 Bài mới . 35’ Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ1. GTB . - Laéng nghe . - Treo bản đồ VN, bản đồ TG ... HĐ2. Giới Yêu cầu học sinh tìm và đọc tỉ lệ thieäu tæ leä -Hoïc sinh laéng nghe . bản đồ. bản đồ. - Nhận xét , kết luận: Tỉ lệ bản đồ -Học sinh thực hiện . 1: 10 000 000 cho biết hình nước Vn được vẽ thu nhỏ 10 triệu lần. Độ dài 1cm trên bản đồ ứng với độ daøi 10 000 000 cm hay 100 km treân thực tế. - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc đề bài. HÑ3 .Luyeän -Yêu cầu học sinh trả lời . taäp . Baøi 1. + Trên bản đồ tỉ lệ 1: 1 000 , độ dài - 1 Học sinh đọc đề . 1 mm ứng với độ dài thật là bao Mieäng . -Học sinh trả lời . nhieâu? ………. * Treo baûng phuï coù noäi dung baøi 2. - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo Baøi 2: chỗ chấm, dưới lớp làm vào sgk. Làm vở . -1 Học sinh đọc đề . - Nhận xét , sửa bài. -Hoïc sinh laøm baøi . * Gọi học sinh đọc yêu cầu . -1 Học sinh đọc . Yeâ u caà u HS laø m baø i theo nhoù m . Baøi 3: -Học sinh thực hiện . - Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû -Caùc nhoùm trình baøy . leân baûng. - Nhaän xeùt , tuyeân döông. - Tỉ lệ 1: 1 000 000 trên bản đồ -Học sinh trả lời cho bieát ñieàu gì? 3.Cuûng coá, - Nhaän xeùt tieát hoïc . daën doø . 5’ -Hoïc sinh laéng nghe . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn : 30 Tieát : 5. Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010. MOÂN: MÓ THUAÄT BAØI : TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TAØI TỰ CHỌN.. I. MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được hình dáng đặc điểm của các con vật. -Biết cách năn và nặn được con vật theo ý thích. -HS theâm yeâu caùc con vaät. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Tranh ảnh SGK. Đất nặn. -Hình gợi ý các con vật cần nặn. -Sản phẩm nặn của HS năm trước. -Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên hình thức gian 1.KTBC. 4’ -Chấm một số bài của tuần trước. -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới 28’ HÑ1.GTB. -Giới thiệu bài.qua tranh . HÑ2.Tìm + Ñaây laø con gì? + Caùc boä phaän cuûa con vaät nhö theá naøo? hieåu caùc boä phaän con -Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo? vaät. -Hình dáng các con vật khi hoạt động thay đổi như thế nào? Caù nhaân -Ngoài các con vật em đã xem em còn biết caùc con vaät naøo khaùc? Em haõy mieâu taû caùc con vật đó? -Em thích naën con vaät naøo? Em seõ naën con vật đó trong hoạt động nào? HÑ3. * HD caùch naën con vaät. Các bước -Nặn từng bộ phận chính rồi ghép lại với naën. nhau. -Tạo dáng và sửa hoàn chỉnh con vật…. HÑ4. - Nêu yêu cầu thực hành. Thực hành -Nhaéc HS neân choïn con vaät quen thuoäc vaø naën yêu thích nhất đển nặn. -Theo dõi giúp đỡ từng HS. -Tổ chức trưng bày sản phẩm. * Nhận xét đánh giá. Con vaät em veõ coù caùc boä phaän naøo? 3. HÑ5. -Giaùo duïc HS theâm yeâu con vaät . Cuûng coá 3’ -Về nặn lại cho đẹp những con vật mà mình daën doø. yeâu thích . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. Hoạt động của học sinh -HS để bài vẽ lên bàn. -Để sản phẩm lên bàn. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -HS trả lời cá nhân. -Thân , đầu, chân, …. -Đen, đốm, vàng, … -Thay đổi như chạy, đi, đứng,…. -Nhieàu HS neâu: -HS laéng nghe.. -HS thực hành.. -Tröng baøy saûn phaåm theo baøn. -Nhaän xeùt bình choïn. -HS trả lời. -HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn : 30 Tieát : 5. Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2010 Moân: KHOA HOÏC Bài dạy: NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Nêu được vai trò của chất khoáng đối với đời sống thực vật. - Biết được mỗi loại thực vật có nhu cầu về chất khoáng khác nhau. - Ứng dụng nhu cầu về chất khoáng của thực vật trong trồng trọt. II .Chuẩn bị:Hình minh hoạ trang 118, tranh ảnh, bao bì của các lọại phân bón. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1. KTBC. 4’ - Gọi học sinh trả lời câu hỏi cuối bài: -3HS trả lời,lớp chú ý theo Nhu cầu nước của thực vật. doõi,nhaän xeùt - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 2. Bài mới 28’ HÑ 1. GTB . -Giới thiệu bài trực tiếp . - Laéng nghe . HÑ 2. Vai -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän . -Các nhóm thực hiện . Hỏi:- Trong đất có các yếu tố nào cần troø cuûa chaát khoáng đối cho sự sống và phát triển của cây? - Mùn, cát, đất sét, các chất với thực - Khi trồng cây, người ta có phải bón khoáng, xác chết động vật, vaät. thêm phân cho cây trồng không? Làm không khí và nước. - Boùn theâm phaân như vậy để nhằm mục đích gì? Nhoùm 6. - Em biết những loại phân nào dùng để bón cho cây? + Các cây cà chua trong hình vẽ trên - Đạm. Kali, lân, vô cơ, phaùt trieån nhö theá naøo? HaÕy giaûi thích phaân baéc, phaân xanh... - Trao đổi nhóm bàn . taïi sao? + Quan saùt kó caây a, b, em coù nhaän xeùt gì? - Gọi đại diện nhóm trình bày, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän . - Nối tiếp nhau trả lời. + Những loại cây nào cần được cung HÑ3. Nhu -Học sinh thực hiện . caáp nhieàu Ni-tô hôn? + Những loại cây nào cần được cung caàu caùc chaát caáp nhieàu phoát pho hôn? khoáng của thực vật. + Những loại cây nào cầnđược cung caáp nhieàu kali hôn? Nhoùm 4. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy . -Nhaän xeùt tuyeân döông - Người ta đã ứng dụng nhu cầu về -Học sinh trả lời . chất khoáng của cây trồng trong troàng troït nhö theá naøo? 3.Cuûng coá 3’ - GDHS aùp duïng vaøo cuoäc soáng . daën doø . - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn :30 Tieát :4. Thứ ba ngày 06 tháng 04 năm 2010. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE - ĐÃ ĐỌC. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. -Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện (hoặc đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về du lịch hay thám hiểm. - Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (hoặc đoạn truyện) - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. -Một số truyện viết về lòng dũng cảm của con người. GV và HS sưu tầm trong truyện cổ tích, truyện thiếu nhi, truyện người thực, việc thực trên báo, truyện đọc lớp 4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Nội dungThời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1. KTBC. 4’ -Kể lại câu chuyện “ những chú bé -2HS kể chuyện,lớp chú ýtheo khoâng cheát” doõi,nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm . 2. Bài mới 28’ HÑ1.GTB. * Giới thiệu bài trực tiếp. HÑ2.Tìm -HD HS keå chuyeän. -HS laéng nghe. -Yêu cầu HS đọc yêu cầu đọc đề bài. hiểu đề bài. Cá lớp. - Yêu cầu đọc gợi ý SGK -1 HS đọc đề bài. -Gạch dưới những từ ngữ quan trọng -1 HS đọc . trong đề bài cụ thể gạch nhựng từ sau: -HS theo gioûi. - Các em hãy giới thiệu câu chuyện hoặc nhân vật có nội dung nói về lòng -Học sinh trả lời. duõng caûm………… HÑ3. -Em hãy giới thiệu câu chuyện mình ñònh keå. Keå chuyeän . -HS kể lần lược từng cá nhân. Nhoùm 2. -GV:các em phải kể chuyện có đầu đuôi gồm 3 phần mở đầu , nội dung ,kết thúc. -Kể xong cần trao đổi với bạn về ý -HS laéng nghe. nghóa caâu chuyeän. -Chuyeän naøo daøi caùc em chæ caàn keå 1,2 đoạn là được -Cho HS keå theo nhoùm. -HS keå theo nhoùm 2 . - Yêu cầu HS thi kể trước lớp. -Đại diện 5 nhóm thi kể HÑ4. - GV + HS Nhaän xeùt tuyeâ döông. Tìm hieåu yù - Thảo luận trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Nhóm bàn. nghóa caâu -Yeâu caàu keå chuyeän vaø neâu noäi dung -3 HS keå vaø neâu noäi dung. chuyeän -Giaùo vieân + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -HS laéng nhe. -Moãi caâu chuyeän goàm coù maáy phaàn? -HS trả lời. 3.Cuûng coá -Giáo dục HS ham thích đọc chuyện. daën doø 3’ -Nhắc HS về nhà kể chyện cho người thaân nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc. -HS laéng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn : 30 Tieát :1. Thứ tư ngày 07 tháng 04 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC. BAØI : DOØNG SOÂNG MAËC AÙO.. I. MUÏC TIEÂU : - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, dòng thơ. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm. - Đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng vui, dịu dàng, nhạc nhiên. - Hiểu từ ngữ: điệu, hây hây, ráng, ngẩn ngơ. Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của con sông quê hương. II .CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ.bảng phụ ghi đoạn ( từ đầu ……..dòng sông điệu ) Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1.KTBC. 5’ -Đọc TLCH bài “Hơn một ngày vòng - 3HS đọc bài,lớp chú ý quanh trái đất theo doõi,nhaän xeùt -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới 35’ -Giới thiệu bài qua tranh. -Hoïc sinh quan saùt. HÑ1.GTB. -Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn -Đọc cá nhân 3 lượt HÑ2.Luyeän *TK: ñieäu, haây haây, raùng, ngaån ngô -Học sinh đọc lại. * TN: lụa đào, áo xanh,điệu, hây hây, -HoÏc sinh giải nghĩa. đọc. raùng, ngaån ngô -Học sinh đọc. -Yêu cầu HS đọc theo nhóm. - HS trả lời bằng thẻ màu. -Hỏi số lần đọc của HS. -Đại diện 6 nhóm đọc . -Yêu cầu HS thi đọc đúng. -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông. -Hoïc sinh laéng nghe. -GV đọc diễn cảm toàn bài -1 HS đọc, Lớp đọc thầm HÑ3.Tìm -Gọi học sinh đọc bài . -Học sinh trả lời hieåu baøi + Vì sao taùc giaû noùi laø “ doøng soâng -Vì dòng sông luôn thay đổi Cảù lớp. ñieäu” ? maøu saéc gioáng nhö con người thay màu áo. + Màu sắc của dòng sông thay đổi như - Maøu saéc cuûa doøng soâng theá naøo trong moät ngaøy? thay đổi: lụa đào, áo xanh, haây haây raùng vaøng, nhung + Hãy tìm những từ ngữ hình ảnh nói tím, aùo ñen, , lên sự thay đổi đó? +Caùch noùi “ doøng soâng maëc aùo” coù gì - Laøm cho doøng soâng theâm hay gaàn guõi, gioáng nhö con người, làm nổi bật sự thay HĐ4.Đọc -Treo bảng phụ hướng dẫn và đọc mẫu. đổi màu sắc của dòng sông. dieãn caûm. -Yêu cầu học sinh thi đọc diễn cảm. -HS thực hiện. Nhoùm 2. -GV + HS nhaän xeùt tuyeân döông -Đại diện 7 nhóm thi đọc. - GD HS coù yù chí trong cuoäc soáng, hoïc taäp 3.Cuûng coá 5’ -Dặn HS về nhà đọc thêm . daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc sinh laéng nghe.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn : 30 Tieát : 2. Thứ tư ngày 07 tháng 04 năm 2010 Môn: TOÁN Bài dạy: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I /Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách tính độ dài thật trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ. Chuẩn bị: Vẽ sẵn bản đồ trường mầm non xã Thắng Lợi trên bảng phụ. II / Đồ dùng dạy học : phiếu học tập . Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học hình thức gian sinh 1 KTBC . 5’ - Gọi học sinh trả lời: Trên bảng đồ tỉ lệ -2HS trả lời,lớp chú ý 1: 1000, độ dài thu nhỏ là 1cm thì độ dài theo dõi,nhận xét thaät laø bao nhieâu? - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 Bài mới . 35’ HÑ1. GTB . -Giới thiệu bài trực tiếp . - Laéng nghe . HĐ2. Giới - Bài toán 1 thieäu tæ leä - 2 cm - Trên bản đồ, độ rộng của cổng trường bản đồ. thu nhoû laø maáy cm? - Tæ leä 1: 300 - Bản đồ được vẽ theo tỉ lệ nào? - 1 cm ứng với độ dài thật - 1 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là laø 300 cm. bao nhieâu cm? - 2 cm trên bản đồ ứng với độ dài thật là - 2 x 300 = 600 ( cm ) bao nhieâu cm? - Bài toán 2: - 1 học sinh thực hiện. - Gọi học sinh đọc đề bài. - 1 mm trên bản đồ ứng với độ dài thật là bao nhieâu mm? - 102 mm trên bản đồ ứng với độ dài thật - Tỉ lệ 1: 1000000 laø bao nhieâu mm ? HÑ3 .Luyeän taäp . Baøi 1. - 1 học sinh đọc * Gọi học sinh đọc đề bài. - Thực hiện - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo choã Làm vở chấm, dưới lớp điền vào sách. - Nhaän xeùt . Baøi 2: - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc đề bài. Baûng con . -Học sinh thực hiện . -Yeâu caàu laøm baûng con . - Gọi 1 học sinh lên bảng giải, dưới lớp laøm baûng con. - Nhaän xeùt . Baøi 3: * Gọi học sinh đọc đề bài . Laøm phieáu . - 1 học sinh đọc đề. - Yêu cầu HS tự làm bài vào phiếu - Laøm baøi vaøo phieáu - Nhận xét , sửa bài. 3.Cuûng coá, -GDHS áp dụng bài vào tính toán hàng 5’ daën doø . ngaøy . - Về nhà làm VBT. Xem lại bảng đồ -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn: 30 Tieát :4. Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2010 Môn: CHÍNH TẢ. (Nhớ viết) Bài: ĐƯỜNG ĐI SA PA. I.MUÏC TIEÂU: -Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng 1 đoạn trích trong bài đường đi SaPa -Tìm đúng viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch/tr để điền vào chỗ trống -Giaùo duïc hoïc sinh aùp duïng vaøo vieát caùc moân hoïc khaùc. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi từ khó, trong bài văn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Nội dung- Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thức gian 1. KTBC. 5’ - Yêu cầu HS viết:bật cười,truyện -2HS thực hiện,lớp chú ý ngắn,đỏ mặt,tưởng tượng, theo doõi -Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2.Bài mới. 30’ HÑ1.GTB -Giới thiệu bài trực tiếp. -Hoïc sinh laéng nghe , HÑ2. Tìm -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ -1 HS đọc ,lớp đọc thầm. hieåu noäi (dụ thiệt ….đến hết) dung -Vì sao Gà không nghe lời Cáo? -HS trả lời. Caù nhaân. -GV viết các từ khó lên bảng: thoắt -HS đọc lại. cái , lá vàng rơi , khoảnh khắc , mưa tuyeát . haây haåy , noàng naøng hieám quyù , dieäu kì …. -Yeâu caàu HS vieát baûng con. -HS thực hiện. -Gọi HS đọc bài lại lần 2. -1 HS đọc lại. HÑ3. b)Yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi. -HS nhớ viết Vieát chính -Quan sát cả lớp viết taû -Treo baûng phuï baøi vieát. -HS soát lỗi. -Hoûi soá loãi HS -HStrả lời. c)Chaám 5-7 baøi : - Nhaän xeùt chung. -HS laéng nghe . HÑ4.Luyeä n taäp. * Điền vào ô trống những chữ bắt -1 HS đọc đề. Baøi2a: đầu bằng ch hoặc tr sao cho đúng . Nhoùm 2. -Yeâu caàu HS thaûo luaän caùch laøm. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Thaûo luaän nhoùm 2HS -Yeâu caàu HS nhaän xeùt. -1HS làm bảng ,lớp làm vở -GV nhaän xeùt chung . -Lớp nhận xét. - Đặt câu với từ tìm được . -HS ñaët caâu. -Giaùo duïc HS aùp duïng vaøo vieát caùc 3.Cuûng coá 5’ moân hoïc khaùc . daën doø: -Về nhà viết lại những lỗi sai vào vở lại cho đúng . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hoïc sinh laéng nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN :30 TIEÁT : 4.. Thứ. tö ngaøy 07 thaùng 04 naêm 2010 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CON VAÄT .. I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU. - HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh một bài văn tả con vật tuần tự theo các bước: lập dàn ý, viết từng đoạn (Mở bài, thân bài, kết bài). - Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài (Kiểu trực tiếp, gián tiếp); đoạn thân bài; đoạn kết bài (Kiểu mở rộng, không mở rộng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng lớp chép sẵn đề bài, dàn ý -Tranh, aûnh moät soá con vaät . Noäi dung hình thức 1.KTBC. Thời gian 5’. 2 Bài mới HÑ1:GTB HÑ2:Tìm hiểu đề .. 35’. Hoạt động của HS. -Gọi HS đọc đoạn văn kết bài tả con vaät . -Nhận xét, ghi điểm từng.. -2HS đọc,lớp chú ý theo doõi. * Giới thiệu bài trực tiếp . * Gọi HS đọc đề bài tập làm văn.. -Hoïc sinh laéng nghe . -1 Hs đọc thành tiếng -Theo doõi GV phaân tích.. -Gv phân tích đề bài: dùng phấn màu ghạch chân dưới các từ: con vật mà em yeâu thích …… -Gợi ý: Các em chọn 1 trong 3 con vật maø em thích . -Yêu cầu Hs giới thiệu về con vật mình -3-5 HS giới thiệu ñònh taû. VD: Em haõy taû con vaät maø mình quan saùt .. Laøm baøi. 3.Cuûng coá daën doø:. Hoạt động của GV. 5’. -Yêu cầu Hs đọc phần gợi ý. - Yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi -Yêu cầu HS lập dàn ý, sau đó hoàn chænh baøi vaên. -Goïi HS trình baøy baøi vaên. GV nhận xét, sửa lỗi cho từng HS. -Cho điểm những bài viết tốt. -GDHS biết dùng từ trong giao tiếp . -Dặn HS về nhà hoàn thành bài văn để chuaån bò cho baøi kieåm tra vieát vaø chuaån bò baøi sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop4.com. -4 HS tiếp nối nhau đọc . -HS tự làm bài.. -5-7 HS trình baøy.. -Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn : 30 Tieát : 3. Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2010 Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi daïy: CAÂU CAÛM. I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu được cấu tạo và tác dụng của câu cảm. - Nhận biết được câu cảm. - Bieát chuyeån caâu keå thaønh caâu caûm. - Biết sử dụng câu cảm trong những tình huống cụ thể. II.Chuaån bò: Ghi saün 2 caâu vaên trong phaàn VD. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên hình thức gian 5’ - Gọi học sinh đọc đoạn văn viết 1.KTBC về du lịch hoặc thám hiểm. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . 35’ 2 Bài mới - Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ1:GTB Bài 1,2,3: Gọi học sinh đọc yêu HÑ2: Tìm caàu vaø noäi dung . hieàu ví duï. - Hai câu văn trên dùng để làm gì?. HÑ3 . luyeän taäp. Baøi 1. Làm vở .. Baøi 2: Nhoùm baøn Baøi 3: Laøm mieäng. 3.Cuûng coá daën doø:. 5’. - Cuoái caùc caâu treân coù daáu gì? - Nhaän xeùt, keát luaän . - Gọi học sinh đọc ghi nhớ. * Gọi học sinh đọc yêu cầu bài taäp. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng. - Nhaän xeùt , keát luaän . * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung .- Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Goïi hoïc sinh trình baøy. - Nhaän xeùt , keát luaän . * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi. - Goïi hoïc sinh trình baøy . - Nhaän xeùt , keát luaän . - Theá naøo laø caâu caûm? …. - Về nhà hoàn thành bài 2 vào VBT. - Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com. Các hoạt động của học sinh - 2HS đọc bài,lớp chú ý theo doõi,nhaän xeùt. - Laéng nghe. - 1hs đọc. - Caâu: Chaø, con meøo coù boä lông mới đẹp làm sao! Dùng để thể hiện cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp cuûa boä loâng meøo…. - Coù daáu chaám than. - Laéng nghe . - 2 học sinh đọc. - 1 học sinh đọc. - 2 học sinh lên bảng thực hieän.. - Nhaän xeùt . - Laéng nghe. -1 học sinh đọc. - Thực hiện. - Đại diện nhóm trình bày. -1 học sinh đọc. -Hoïc sinh laøm baøi - Noái tieáp trình baøy. - Trả lời -. Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn : 30 Tieát : 1. Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2010 Môn: TOÁN Bài dạy: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ ( TT) I /Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách tính độ dài thật trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ. Chuẩn bị: Vẽ sẵn bản đồ trường mầm non xã Thắng Lợi trên bảng phụ. II / Đồ dùng dạy học : phiếu học tập . Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1 KTBC . 5’ - Gọi học sinh trả lời: Trên bảng đồ tỉ -2HS trả lời,lớp chú ý theo lệ 1: 1000, độ dài thu nhỏ là 1cm thì dõi,nhận xét độ dài thật là bao nhiêu? - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 Bài mới . 35’ HÑ1. GTB . -Giới thiệu bài trực tiếp . - Laéng nghe . HĐ2. Giới - Bài toán 1 thieäu tæ leä - 2 cm - Trên bản đồ, độ rộng của cổng bản đồ. trường thu nhỏ là mấy cm? - Tæ leä 1: 200 - Bản đồ được vẽ theo tỉ lệ nào? - 1 cm ứng với độ dài thật - 1 cm trên bản đồ ứng với độ dài laø 300 cm. thaät laø bao nhieâu cm? - 2 cm trên bản đồ ứng với độ dài - 2 x 200 = 400 ( cm ) thaät laø bao nhieâu cm? - Bài toán 2: - 1 học sinh thực hiện. - Gọi học sinh đọc đề bài. - 1 mm trên bản đồ ứng với độ dài thaät laø bao nhieâu mm? - 102 mm trên bản đồ ứng với độ dài - Tỉ lệ 1: 500 thaät laø bao nhieâu mm ? HÑ3 .Luyeän - 1 học sinh đọc * Gọi học sinh đọc đề bài. taäp . Baøi 1. - Thực hiện - Goïi 1 hoïc sinh leân baûng ñieàn vaøo Làm vở chỗ chấm, dưới lớp điền vào sách. - Nhaän xeùt . Baøi 2: - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc đề bài. Baûng con . -Học sinh thực hiện . -Yeâu caàu laøm baûng con . - Gọi 1 học sinh lên bảng giải, dưới lớp làm bảng con. - Nhaän xeùt . Baøi 3: * Gọi học sinh đọc đề bài . Laøm phieáu . - 1 học sinh đọc đề. - Yêu cầu HS tự làm bài vào phiếu - Laøm baøi vaøo phieáu - Nhận xét , sửa bài. 3.Cuûng coá, -GDHS áp dụng bài vào tính toán daën doø . haøng ngaøy . 5’ - Về nhà làm VBT. Xem lại bảng đồ -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn : 30 Tieát :5. Thứ năm ngày 08 tháng 04 năm 2010 Moân: ÑÒA LÍ Bài dạy:THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG I . Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù khaû naêng: - Chỉ vị trí thành phố Đà Nẵng và các địa danh nổi tiếng ở thành phố Đà Nẵng trên lượt đồ. - Trình bày được đặc điểm thành phố Đà Nẵng ( thành phố cảng, thành phố du lịch) - Dựa trên tranh ảnh lược đồ để tìm thông tin. - Tự hào về thành phố Đà Nẵng II . Chuẩn bị: Lược đồ thành phố Đà Nẵng . Tranh ảnh về thành phố Đà Nẵng . Nội dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1 KTBC . 4’ - Trả lời câu 1 ,2 bài Thành phố Huế . -2HS trả lời,lớp chú ý theo - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . doõi,nhaän xeùt 2 Bài mới 28’ HÑ1. GTB HÑ2. Tìm hieåu ÑN treân baûn đồ .. HÑ3 . Thaønh phoá đẹp với nhieàu kieán truùc coå. HÑ3. Thaønh p phoá du lòch.. 3.Cuûng coá, daën doø .. 3’. - Giới thiệu bài qua tranh . - Treo bản đồ Việt Nam. - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baøn chỉ thành phố trên bản đồ và trả lời câu hoûi: + Thành phố nằm ở tỉnh nào? +Thành phố nằm ở phía nào của dãy Trường Sơn? - Gọi học sinh trả lời. - Nhaän xeùt boå sung. - Yêu cầu học sinh dựa vào tranh ảnh lược đồ , kể tên các công trình kiến truùc coå kính cuûa thaønh phoá . - Các công trình kiến trúc cổ có từ bao giờ? Vào thời của vua nào? - Yêu cầu học sinh quan sát hình 1, lược đồ thành phố và cho biết: chúng ta có thể tham quan những địa điểm du lịch naøo cuûa thaønh phoá - Gọi học sinh trả lời. - Nhaän xeùt, boå sung. Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, dùng tranh ảnh sưu tầm được để giới thiệu về cảnh đẹp của địa danh đó. - Nhaän xeùt tuyeân döông . - Taïi sao ÑN laø TP du lòch noåi tieáng? - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Lop4.com. - Laéng nghe. - Quan saùt. - Thaûo luaän nhoùm -Học sinh trả lời .. - Hoïc sinh keå teân theo hieåu bieát. - Các công trình này có từ rất laâu ….. - Học sinh trả lời . - Laøm vieäc theo nhoùm.. -Học sinh trả lời . -Học sinh thực hiện .. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TUAÀN : 30 TIEÁT : 5.. Thứ. tö ngaøy 07 thaùng 04 naêm 2010 Moân :KÓ THUAÄT Baøi :LAÉP CON QUAY GIOÙ. I.MUÏC TIEÂU: -HS biết chọn đúng và các chi tiết để lắp con quay gió . -Lắp được các bộ phận và lắp ráp con quay gió đúng kĩ thuật,đúng quy trình. -Rèn luyện tính cẩn thận,an tòan lao động khi thực hiện thao tác lắp,tháo các chi tiết của con quay gioù . II.CHUAÅN BÒ: -Maãu con quay gioù laép saün. -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät. Noäi dung hình thức 1.Baøi cuõ. Thời gian 4’. 2.Bài mới HÑ 1: GTB HÑ 2 . HD thao taùc kó thuaät. 28’. Cả lớp. HÑ3: con quay gioù . Caù nhaân HĐ 4:Đánh giaù keát quaû hoïc taäp. Cả lớp 3. HÑ5. Cuûng coá daën doø. 3’. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. -Kiểm tra sự chuận bị của hs. -Nhaän xeùt chung. - HS để dụng cụ trên baøn .. -Giới thiệu bài qua vật thực . a.Hs choïn chi tieát. -HS biết chọn đúng và các chi tiết để con quay gió để riêng từng lọai vào naép hoäp. -Gv kiểm tra và giúp đỡ hs chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió . . b.Lắp từng bộ phân -Gọi hs đọc phần ghi nhớ. -Gv löu yù hs moät soá ñieåm: +Vò trí trong ngoøai cuûa caùc thanh. +Lắp các thanh chữ U vào đúng hàng lỗ trên tấm lớn. +Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắp thaønh xe vaø mui xe. * Gv yeâu caàu hs laép theo quy trình . -Kieåm tra con quay gioù . . -Tổ chức hs trưng bày sản phẩm. -Gv nêu tiêu chí đánh giá. -Gv nhận xét,đánh gái kết quả học tập cuûa hs. -Gv nhaéc ha thaùo caùc chi tieát vaø xeáp goïn vaøo hoäp. -Giáo dục HS lắp ráp để chơi phục vụ cho baûn thaân . -Daën hs veà laép gheùp laïi con quay gioù . . -Chuaån bò baøi tieáp theo.. -Thực hiện -Hoïc sinh quan saùt .. Lop4.com. -Thực hiện. -Thực hành. -Thực hiện.. -. Hoïc sinh neâu laïi. -Hoïc sinh laéng nghe ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuaàn : 30 Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2010 Tieát :4 Môn: LỊCH SỬ Bài dạy: NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VAØ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG. I .Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Một số chính sách về kinh tế , văn hoá của vua Quang Trung và tác dụng của chính sách kinh tế đó đối với việc ổn định và phát triển đất nước. - Giáo dục giữ gìn truyền thống , tự hào truyền thống văn hoá dân tộc. II .Chuẩn bị: Bảng đồ . Tranh sưu tầm . Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1 KTBC . 4’ - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: Hãy -2HS trả lời,lớp chú ý theo kể lại trận Ngọc Hồi – Đống Đa doõi,nhaän xeùt trong cuộc đại phá quân Thanh . - Nhaän xeùt , ghi ñieåm . 2 Bài mới 28’ HÑ1. GTB Giới thiệu bài trực tiếp . - Laéng nghe . HÑ2. Vua - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Thaûo luaän nhoùm Quang trả lời câu hỏi sau: Trung xaây + Nêu những chính sách của vua - Noâng nghieäp: Ban haønh dựng đất Quang Trung về kinh tế và văn hoá chiếu khuyến nông , trở về nước cuûa vua Quang Trung. queâ cuõ caøy, caáy... Thương nghiệp: Đúc tiền mới, Nhoùm toå mở cửa biên giới…… Giaùo duïc: ban haønh Chieáu laäp học coi chữ Nôm là chữ chính thức của quốc gia. + Neâu taùc duïng cuûa caùc chính saùch - Muøa maøng xanh toát , laøng đó? xoùm thanh bình. phaùt trieån... - Goïi hoïc sinh trình baøy. - Đại diện nhóm trình bày. - Goïi hoïc sinh nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Nhaän xeùt . - Nhaän xeùt , keát luaän. - Laéng nghe. HÑ3 . + Theo em, tại sao vua Quang Trung - Trả lời cá nhân. Quang - Vì chữ viết là chữ viết do lại đề cao chữ Nôm? Trung oâng dân sáng tạo từ lâu đời, đã vua luoân được các đời Lý. Trần sử chuù troïng dụng. Chữ Nôm dựa vào cách + Em hiểu câu “ Xây dựng đất nước viết …… baûo toàn vaên - Vì học tập giúp con người lấy việc học làm đầu” của vua hoá dân tộc mở mang kiến thức làm việc Quang Trung laø theá naøo? toát hôn, soáng toát hôn. …… - Nhaän xeùt , keát luaän. 3.Cuûng coá, - Em hãy phát biểu cảm tưởng của - Laéng nghe. mình veà vua Quang Trung. daën doø . 3’ - 3 hoïc sinh phaùt bieåu. -GDHS tìm hiểu về lịch sử Việt Nam - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn : 30 Tieát : 2. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Hoïc sinh laéng nghe. Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2010 Moân: TAÄP LAØM VAÊN Bài dạy: ĐIỀN VAØO TỜ GIẤY IN SẴN. I . Muïc tieâu: - Điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong tờ giấy in sẵn: phiếu khai báo tạm trú, tạm vaéng. - Hiểu được tác dụng của phiếu tạm trú, tạm vắng. II .Chuaån bò: Phieáu khai baùo taïm truù taïm vaéng. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1 KTBC . 5’ - Gọi 2 học sinh đọc đoạn văn miêu tả - 2HS đọc bài,lớp chú ý hình daùng con vaät. theo doõi,nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . 2 Bài mới 35’ HÑ1. GTB - Laéng nghe . - Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ2. Luyeän taäp . Baøi 1: * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung -1 học sinh đọc. phieáu. Cả lớp . - Treo tờ phiếu trên bảng và hướng dẫn - Quan sát, lắng nghe . hoïc sinh caùch vieát. + Chữ viết tắt CMND có nghĩa là: chứng minh nhân dân. Bài tập này đặt trong tình huống em và mẹ em đến chơi nhà một bà con ở tỉnh khác. Để hoàn thành đúng phiếu em phải trả lời đúng caùc caâu hoûi sau: + Hai mẹ con có đến chơi nhà ai? Họ tên chủ hộ là gì? Ở đâu? + Nơi xin tạm trú là phường hay xã nào?Thuộc quận huyện nào? Ơû tỉnh thaønh phoá naøo? + Lí do hai mẹ con đến? - Theo doõi. + Thời gian xin ở lại là bao lâu? - Thực hiện. - Hướng dẫn ghi trên phiếu. - Nối tiếp nhau đọc. - Yêu cầu học sinh tự làm vào phiếu? -Gọi học sinh đọc phiếu. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm . Baøi 2: - 1 học sinh đọc. * Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. Làm vở . - Yêu cầu học sinh trao đổi thảo luận và - Vì đây là thủ tục về quản lí hộ khẩu mà mọi người trả lời câu hỏi: Tại sao phải khai báo cần tuân theo để chính taïm truù taïm vaéng ? quyeàn ñòa phöông quaûn lí. - Nhaän xeùt, keát luaän . 3.Cuûng coá, - Học sinh trả lời . - Taïi sao phaûi ñaêng kí taïm truù, taïm daën doø . 5’ vaéng? - Veà nhaø ñieàn vaøo phieáu taïm truù … Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc . -Hoïc sinh laéng nghe . Tuaàn : 30 Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2010 Tieát :1 Môn: TOÁN Bài dạy: THỰC HAØNH I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách đo một độ dài đoạn thẳng( Khoảng cách giữa hai điểm) trong thực tế bằng thước dây: đo chiều dài bảng lớp, chiều dài, chiều rộng phòng học. - Biết xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất ( bằng cách gióng thẳng hàng các cọc tiêu) - Tích cực khi thực hành. II .Chuẩn bị: Học sinh : mỗi nhóm một thước dây, cọc tiêu , phiếu ghi kết quả. Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học hình thức . gian sinh 1 KTBC . 5’ - Gọi học sinh làm bài tập 2, 3 VBT / 80 - 2HS lên bảng làm bài,lớp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. chuù yù theo doõi,nhaän xeùt 2 Bài mới . 35’ HÑ1. GTB . - Giới thiệu bài trực tiếp . -Hoïc sinh laéng nghe . HÑ2. a) Thực hành tại lớp. - Theo doõi. * Đo đoạn thẳng trên mặt đất. Hướng dẫn - Chọn lối đi rộng nhất sau đó dùng phấn thực hành. đánh dấu hai điểm A và B trên lối đi. Cả lớp - Đo độ dài khoảng cách giữa hai điểm. - Nối tiếp nhau trả lời. - Hỏi: Làm thế nào để đo được hai điểm - Laéng nghe. A vaø B ? - Keát luaän caùch ño: + Cố định một đầu thước đo tại điểm A sao cho vạch số 0 của thước trùng điểm A. + Kéo thẳng dây thước cho tới điểm B. - 2 học sinh đọc. + Đọc số đo ở vạch trùng với điểm B. - Gọi 2 học sinh lên thực hiện. * Gioùng thaúng haøng caùc coïc tieâu treân - Quan saùt. mặt đất. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình minh hoạ SGK. - Nhaän xeùt . HĐ3 Thực * Thực hành ngoài lớp. - Phát phiếu thực hành cho các nhóm. - Nhaän phieáu. hành ngoài lớp . . - Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm - Thực hành theo nhóm. Laøm phieáu vaø ghi keát quaû vaøo phieáu. - Các nhóm báo cáo kết quả thực hành. - Đại diện nhóm báo cáo . - Nhaän xeùt tuyeân döông -Giáo dục học sinh áp dụng trong đo đạt 3.Cuûng coá, haøng ngaøy . daën doø . 5’ - Về nhà thực hành đo , chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tinh thần thái độ thực hành cuûa hoïc sinh. -Hoïc sinh laéng nghe . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuaàn : 30 Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2010 Tieát :3 Moân:KHOA HOÏC Bài dạy: NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I .Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Nêu được vai trò của không khí đối với đời sống thực vật. - Hiểu được vai trò của ô xi và cac-bo- nic trong quá trình hô hấp và quang hợp. - Biết được vài ứng dụng trong trộng trọt về nhu cầu không khí của thực vật. II .Chuẩn bị: Hình minh hoạ trang 120,121 SGK Noäi dung Thời Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh hình thức gian 1 KTBC . 4’ - Gọi học sinh trả lời câu 1, 2 : Nhu - 2HS trả lời,lớp chú ý theo cầu chất khoáng đối với thực vật. doõi,nhaän xeùt - Nhaän xeùt , ghi ñieåm. 2 Bài mới . 28’ HÑ1. GTB . - Laéng nghe. - Giới thiệu bài trực tiếp . HÑ2. Vai - Hoïc sinh thaûo luaän . Yeâu caàu hoïc sinh thaûo laän nhoùm . troø cuûa - Không khí gồm những thành phần - Gồm 2 thành phần chính: Oâxi, không khí ni tơ ngoài ra còn có khí cac-bônào? trao đổi khí nic. của thực - Những khí nào quan trọng đối với - Khí ôxi, cac-bô-nic. vaät. thực vật? Nhoùm 4 -Thaûo luaän nhoùm toå. - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình HÑ3. QST minh hoạ 120,121 và TL câu hỏi: TLCH . - Khi có ánh sáng mặt trời. + Quá trình quang hợp chỉ diễn ra trong ñieàu kieän naøo? - Laù caây. + Boä phaän naøo cuûa caây chuû yeáu thực hiện quá trình quang hợp? - Huùt khí cac-boâ-nic, thaûi khí + Trong quá trình quang hợp, thực oâxi. vaät huùt khí gì vaø thaûi khí gì? + Quaù trình hoâ haáp dieãn ra khi naøo? - Gọi học sinh trả lời. -Hoïc sinh laéng nghe . - Nhaän xeùt, keát luaän. Hỏi: + Không khí có vai trò như thế - Nối tiếp nhau trả lời. HÑ 4. nào đối với thực vật? Caù nhaân . - Không khí giúp cho thực vật + Những thành phần nào của quang hợp và hô hấp. …. không khí cần cho đời sống thực vaät? Chuùng coù vai troø gì? - Laéng nghe. - Nhaän xeùt ,keát luaän . HĐ5. Ứng - Thaûo luaän. -Yeâu caàu hoc sinh thaûo luaän . - Hoïc sinh trình baøy . duïng nhu + Thực vật ăn gì để sống ? ……. -2 Học sinh đọc . caàu khoâng - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết. khí - Tại sao ban ngày đứng dưới bóng - Muốn cho cây trồng đạt năng suất cao hơn thì tăng lượng khí … caây ta thaáy maùt? 3.Cuûng coá, -GD HS biết áp dụng vào thực tế 3’ daën doø . - Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>