Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33: Tập đọc:. ( Từ ngày 10/5 đến ngày 14/5/2010) Thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2010 TiÕt 65. Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) ( Theo TrÇn §øc TiÕn) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ trong bài. Nội dung: Tiếng cười như một phép mầu nhiệm làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta. 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát bài văn, đọc diễn cảm giọng vui, bất ngờ, hào hứng. Đọc ph©n biÖt lêi nh©n vËt (nhµ vua, cËu bÐ). 3. Thái độ: HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc. GV: Tranh SGK ; Bảng phụ viết đoạn văn HD đọc HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P)- Hát - KT Sĩ số : 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Đọc thuộc lòng bài : Ngắm trăng - Không đề và trả lời câu hỏi nội dung? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài( tranh) 1P Hoạt động 2: Luyện đọc. 10P - 3®o¹n: HS: 1 em đọc bài - Chia đoạn: +Đ1: Từ đầu... ta trọng thưởng. GV: HD cách đọc +Đ2: Tiếp ...đứt giải rút ạ. + §3: PhÇn cßn l¹i. HS: §äc nèi tiÕp : 2 lÇn + §äc nèi tiÕp lÇn 1: KÕt hîp söa ph¸t ©m: + §äc nèi tiÕp lÇn 2 kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. HS: Luyện đọc theo nhóm 3- Đại diện 1 nhóm đọc GV:Nhận xét đọc đúng và đọc mẫu Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 10P HS: Đọc thầm toàn bài, trao đổi TL CH: CËu bÐ ph¸t hiÖn ra nh÷ng - ..ë xung quanh cËu: nhµ vua quªn lau chuyện buồn cười ở đâu? miÖng, bªn mÐp vÉn dÝnh 1 h¹t c¬m. Qu¶ t¸o c¾n dë ®ang c¨ng phång trong túi áo của quan coi vườn ngự uyển. Cậu bé đứng lom khom vì bị đứt dải rút quần. . - Tiếng cười như có phép mầu làm mọi CH: Tiếng cười làm thay đổi cuộc Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sống ở vương quốc u buồn như thế nµo?. HS: Nªu néi dung bµi (b¶ng phô). Hoạt động 4: Đọc diễn cảm: 8P HS: 4 HS đọc 4 vai: Đọc truyện theo ph©n vai: CH: Nêu cách đọc bài?. gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa në, chim hãt, nh÷ng tia n¾ng mÆt trêi nhảy múa, sỏi đá reo vang dưới những b¸nh xe. ND: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống ở vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi.Câu chuyÖn nãi lªn sù cÇn thiÕt cña tiÕng cười với cuộc sống của chúng ta. - Người dẫn truyện, nhà vua, thị vệ. - Toàn bài đọc vui, háo hức, bất ngờ. Thay đổi giọng phù hợp với nội dung .CËu bÐ: hån nhiªn. Nhµ vua : dç dµnh. Nhấn giọng: háo hức, phi thường, trái đào, ngọt ngào, chuyện buồn cười, trọng thưởng, quên lau miệng, giật m×nh, bôm miÖng, qu¶ t¸o c¾n dë, c¨ng phång, lom khom, …. GV: Treo b¶ng phô - HD LuyÖn đọc diễn cảm đoạn 3: HS: 1 HS đọc và nêu cách đọc đoạn 3. HS luyện đọc : N2. Thi đọc: Cá nhân, nhóm. GV: Nhận xét, khen HS đọc tốt. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:)1P) Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Con chim chiền chiện. ............................................................................................................................... To¸n: TiÕt 160. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh ôn tập, củng cố KT đã học về các phép cộng và trừ phân số. 2. KÜ n¨ng: kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp céng , trõ vµ t×m TP ch­a biÕt cña ph©n sè 3. Thái độ: GD HS yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu BT2 HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P) 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CH: Muốn quy đồng mẫu số các phân số ta làm như thế nào? Lấy ví dụ? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy của trò TG Néi dung Hoạt động 1:Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1(167): TÝnh HS: nªu yªu cÇu CH: Nªu c¸ch céng, trõ c¸c ph©n sè 2 4 24 6    a) cã cïng mÉu sè? 7 7 7 7 HS: nªu vµ líp lµm bµi b¶ng con, 1 6 2 62 4    sè hs lªn b¶ng ch÷a bµi 7 7 7 7 1 5 4 5 9 3     b)  3 12 12 12 12 4 9 1 9 4 5     12 3 12 12 12 GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi: HS: §äc yªu cÇu bµi. Bµi 2(167): TÝnh. GV: Cho HS trao đổi cách cộng, trừ 2 3 10 21 31 a )     ph©n sè kh«ng cïng mÉu sè.Ph¸t phiÕu 7 5 35 35 35 HS: Lµm phiÕu cho vµi HS lµm lªn 31 2 31 10 21 3 ;      b¶ng d¸n. 35 7 35 35 35 5 3 1 9 2 11 b)     4 6 12 12 12 11 1 11 2 9 3 ;      12 6 12 12 12 4 GV: Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi: Bµi 3(167)T×m x HS: §äc yªu cÇu bµi. lµm b¶ng con. 2 6 2 a.  x  1 b.  X  9 7 3 6 2 2 x= 1X=  7 3 9 4 7 x= X= GV: Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi: 21 9 Bµi 4(168) HS: Đọc đề toán Bµi gi¶i GV: cùng HS trao đổi cách làm bài. a. Số vườn diện tích để trồng hoa và lµm ®­êng ®i lµ: HS: tãm t¾t, ph©n tÝch vµ gi¶i vµo vë . 3 1 19   4 5 20 (vườn hoa) Số phần diện tích để xây bể nước là: 19 1 1  20 20 (vườn hoa) b. Diện tích vườn hoa là: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 20 x 15 = 300 (m2) Diện tích để xây bể nước là: 300 x. 1 = 15 (m2) 20. 1 §¸p sè: a. vườn hoa. 20. GV: Thu chÊm mét sè bµi b. 15 m2 GV: Cïng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - VN lµm c¸c ý cßn l¹i cña bµi tËp 1,2 vµo giê tù häc. ................................................................................................................... ................................................................................................................... Khoa häc: TiÕt 64. Động vật ăn gì để sống? I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS nắm được một số động vật và thức ăn của chúng. 2. Kĩ năng: Phân loại động vật theo thức ăn và kể tên một số con vật và thức ăn của chóng. 3. Thái độ: GD hS biết bảo vệ và chăm sóc các loài động vật II. §å dïng d¹y häc. GV: SGK HS: S­u tÇm tranh ¶nh nh÷ng con vËt ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c nhau. III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: Nêu những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Nhu cầu thức ăn của các 15P loµi thùc vËt kh¸c nhau. GV: Tổ chức cho HS trao đổi theo nhãm: (Mçi tæ lµ mét nhãm) HS: TËp hîp tranh kÕt hîp tranh sgk vµ s¾p xÕp chóng thµnh theo nhãm thøc ¨n + Nhóm ăn cỏ, lá cây: hươu, trâu, Ph©n lo¹i vµ ghi vµo giÊy khæ to theo bß, nai, ... + Nhãm ¨n h¹t: sãc, sÎ, ... nhóm. Các nhóm dán phiếu, đại diện lên + Nhãm ¨n thÞt: hæ,... tr×nh bµy: + Nhãm ¨n c«n trïng, s©u bä:chim gâ kiÕn,... GV: Cùng HS nhận xét, chốt ý đúng và + Nhãm ¨n t¹p: mÌo, lîn, gµ, c¸, tÝnh ®iÓm cho c¸c nhãm, khen nhãm chuét,... th¾ng cuéc: CH: Nãi tªn thøc ¨n cña tõng con vËt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trong h×nh SGK? HS : KÓ tªn theo tõng h×nh, líp nhËn xÐt, bæ sung. GV: KÕt luËn.. KL: PhÇn lín thêi gian sèng cña động vật dành cho việc kiếm ăn. Các loài động vật khác nhau có nhu cÇu vÒ thøc ¨n kh¸c nhau. Cã loµi ¨n thùc vËt, cã loµi ¨n thÞt, s©u bä, cã loµi ¨n t¹p.. Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn con gì? 13P GV: Hướng dẫn HS cách chơi: HS: 1 HS lªn ®eo bÊt k× 1 con vËt nµo (nh­ng kh«ng biÕt) ChØ dïng c¸c c©u hái ( 5 c©u) trõ c©u Con nµy lµ con...ph¶i kh«ng? HS: C¶ líp l¾ng nghe vµ tr¶ lêi : cã hoÆc kh«ng. HS: TiÕn hµnh ch¬i: VD: Con vËt nµy cã 4 ch©n cã ph¶i kh«ng? - Con vËt nµy ¨n thÞt cã ph¶i kh«ng? - Con vËt nµy sèng trªn c¹n cã ph¶i kh«ng? Con vật này thường hay ăn cá, cua, t«m, tÐp ph¶i kh«ng? GV: Cïng HS nhËn xÐt , b×nh chän HS ®o¸n tèt. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi 64. ...................................................................................................................... LÞch sö: TiÕt 33. Tæng kÕt I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS biết: Hệ thống được quá trình phát triển lịch sử của nước ta từ buổi ®Çu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX. Nhớ được các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta thời Hùng Vương đến buæi ®Çu thêi NguyÔn 2. KÜ n¨ng: LËp b¶ng nªu tªn vµ n÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu 3. Thái độ: GD HS Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc. II. §å dïng d¹y häc. GV: S­u tÇm truyÖn kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö . HS: SGK- S­u tÇm truyÖn kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö III. Hoạt động dạy học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. ổn định lớp:(1P 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: Mô tả kiến trúc độc đáo của quần thể kinh thành Huế? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Thống kê lịch sử 15P HS: ¤n l¹i bµi CH: Giai ®o¹n ®Çu tiªn trong lÞch sö - Buổi đầu dựng nước và giữ nước. nước nhà là giai đoạn nào? CH: Giai ®o¹n nµy b¾t ®Çu tõ bao giê - B¾t ®Çu tõ kho¶ng 700 n¨m TCN và kéo dài đến khi nào? đến năm 179 TCN. CH: Giai đoạn này triều đại nào trị vì - Các Vua Hùng sau đó là An Dương đất nước ta? Vương CH: Néi dung c¬ b¶n cña giai ®o¹n - Hình thành đất nước với phong tục nµy? tËp qu¸n riªng. *các giai đoạn còn lại làm tương tự - Nền văn minh sông Hồng ra đời. GV: KÕt luËn: chèt ý trªn. Hoạt động 3 : Thi kể chuyện lịch 13P CH: Nªu tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu - Hùng Vương, An Dương Vương, biểu từ buổi đầu dựng nước đến giữa Hai Bµ Tr­ng, Ng« QuyÒn, §inh Bé thÕ kØ XIX? LÜnh, Lª Hoµn, Lý Th¸i Tæ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, NguyÔn HuÖ,... HS: Thi kÓ vÒ nh©n vËt lÞch sö trªn?- NhiÒu HS kÓ, líp nhËn xÐt, bæ NhiÒu HS kÓ, líp nhËn xÐt, bæ sung. sung. GV: Cïng HS nhËn xÐt , b×nh chän b¹n kÓ hay. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ kiÓm tra häc k× ...................................................................................................................... Đạo đức: TiÕt 33. Dành cho địa phương. To¸n:. ChiÒu thø hai ngµy 10 th¸ng 5 n¨m 2009 TiÕt 161. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè.(TiÕp theo) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS «n tËp, cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2. KÜ n¨ng: VËn dông lµm c¸c BT nh©n, chia ,t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, chia ph©n sè 3. Thái độ: HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc. GV: PhiÕu BT2,3 HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: : Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè cïng mÉu, kh¸c mÉu sè vµ nªu vÝ dô? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. TG Néi dung Hoạt động của thầy của trò 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 28P Bµi 1(168) TÝnh. Hoạt động 2: Luyện tập HS: §äc yªu cÇu bµi. HS: Lµm vµo nh¸p - Gäi HS lªn 2 4 2 4 8 a)    ; b¶ng ch÷a. 3 7 3 7 21 GV: S nhận xét , trao đổi cách làm. 8 2 8 3 24 4 :     21 3 21 2 42 7 3 3 2 6 b) 2   ; 11 11 11 6 6 2 6 1 6 3 :2  :     11 11 1 11 2 22 11 2 4 2 8   ; 7 7 7 8 8 4 8 1 8 2 :4  :     7 7 1 7 4 28 7 Bµi 2 (168): T×m x 2 2 X  7 3 2 2 X  : 3 7 7 X  3 c )4 . HS : §äc yªu cÇu bµi. GV: Ph¸t phiÕu HD lµm HS: Lµm vµo phiÕu, 2 HS lµm lªn b¶ng d¸n. GV: Cùng HS nhận xét , trao đổi c¸ch lµm.. 2 1 : X  5 3 2 1 X  : 5 3 6 X  ; 5. GV: Cùng HS nhận xét , trao đổi c¸ch lµm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 3 (168): TÝnh. HS: Nªu yªu cÇu. HS: Lµm vµo nh¸p - Ph¸t phiÕu cho HS lµm lªn b¶ng d¸n.. 3 7 3 7   1 7 3 73 3 3 3 7 b) :  1 7 7 73 a). 2 1 9 2  1 9 c)    3 6 11 3  6  11 2  1 3  3 1   ; 3  2  3  11 11. GV: NhËn xÐt - ch÷a bµi. ): HS K-G Bµi 4(169):. HS: §äc yªu cÇu bµi to¸n. GV: Cùng HS trao đổi cách làm HS: Lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. Bµi gi¶i a. Chu vi tê giÊy h×nh vu«ng lµ:. 2 8 4  (m) 5 5 DiÖn tÝch tê giÊy h×nh vu«ng lµ: 2 2 4   (m2) 5 5 25 b.DiÖn tÝch 1 « vu«ng lµ:. .. 2 2 4   (m2) 25 25 625. Sè « vu«ng c¾t ®­îc lµ: 4 4 :  25 (« vu«ng) 25 625 c. Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật đó lµ: 4 4 1 :  ( m) 25 5 5 4 8 §¸p sè:a.Chu vi: m;diÖn tÝch: m2 25 5 1 b. 25 « vu«ng. c. m. 5. GV: GV: ChÊm mét sè bµi GV: cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi.. 4. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. 5. DÆn dß:(1P) - Lµm c¸c ý cßn l¹i cña bµi 1,2,3 vµo giê tù häc. ......................................................................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 33. Mở rộng vốn từ : Lạc quan - yêu đời. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Mở rộng hệ thống hoá về tinh thần lạc quan, yêu đời, trong các từ đó có từ Hán Việt. Biết thêm một số tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, bền gan, Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> kh«ng n¶n chÝ trong nh÷ng hoµn c¶nh khã kh¨n 2. KÜ n¨ng: VËn dông lµm cc¸ bµi tËp 3. Thái độ: GD HS tinh thần và ý chí vươn lên trong học tập II. §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu BT.2 HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: : Nêu nội dung cần ghi nhớ bài trước và đặt câu trạng ngữ chỉ nguyên nhân? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 28P Bµi 1(145). Hoạt động 2: Hướng dẫn bài. HS: §äc yªu cÇu bµi. HS: Lµm bµi c¸ nh©n, dïng bót nèi - Câu 1: nghĩa có triển vọng tốt đẹp. nghÜa víi c©u; nªu miÖng. - Câu 2,3: Nghĩa luôn tin tưởng ở tương GV: Nhận xét , chốt ý đúng: lai tốt đẹp. Bµi 2(146). HS: §äc yªu cÇu bµi. GV: Ph¸t phiÕu - HD . HS: C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu. - Những từ trong đó lạc có nghĩa là §ai diªn tr­ng bµi- Líp nhËn xÐt “vui, mõng”:l¹c quan, l¹c thó. Những từ trong đó lạc có nghĩa là “rớt GV: Nhận xét , chốt bài đúng: lại”:lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. Bài 3 (146).Làm tương tự bài 3: HS: Trao đổi theo N3. Nêu miệng + … quan cã nghÜa lµ “quan l¹i”: quan qu©n. +… quan cã nghÜa lµ: nh×n, xem: l¹c quan cái nhìn vui, tươi sáng, không tối đen, ảm đạm. +…quan cã nghÜa lµ liªn hÖ, g¾n bã: GV: Nhận xét , chốt bài đúng quan hÖ, quan t©m. Bµi 4(146). HS: §äc yªu cÇu bµi, suy nghÜ lµm + C©u a: Khuyªn gÆp khã kh¨n lµ bµi vµo vë. chuyện thường tình, không nên buồn phiÒn, n¶n chÝ. + C©u b: Khuyªn nhiÒu c¸i nhá dån gãp GV: thu chÊm mét sè bµi. l¹i sÏ thµnh lín, kiªn tr× vµ nhÉn l¹i ¾t thµnh c«ng. GV: Nhận xét, trao đổi, bổ sung. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. Dặn dò:(1P) - VN đọc bài và chuẩn bị bài Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÓ chuyÖn:. TiÕt 33. Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I. Môc tiªu 1. Kiến thức: Hiểu cốt truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyÖn. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời. Rèn kĩ năng nghe: Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. 3. Thái độ: GD HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc. GV: Phiếu viết dàn ý bài kể chuyện; tiêu chuẩn đánh giá. HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) CH: KÓ c©u chuyÖn Kh¸t väng sèng? Nªu ý nghÜa chuyÖn? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 28P Hoạt động 2: H. dẫn học sinh kể: GV: Viết đề bài lên bảng: HS: 1 HS đọc đề bài. *§Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn em đã được nghe được đọc về tinh thần GV: Hỏi để HS gạch chân những từ lạc quan, yêu đời. quan träng : HS: 4 HS đọc nối tiếp gợi ý : GV: Gîi ý HS t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk ®­îc céng thªm ®iÓm: HS: Giới thiệu tên câu chuyện định kÓ? HS: §äc dµn ý bµi kÓ chuyÖn: + Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc c©u chuyện; trao đổi với các bạn nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. HS: Kể và trao đổi ND câu chuyện: - HS đọc tiêu chuẩn đánh giá. GV: Dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn: ND, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ: HS: Đọc tiêu chuẩn đánh giá. HS: Thi kÓ: GV: Cïng HS nhËn xÐt, dùa vµo tiªu chí đánh giá.Khen,ghi điểm HS kể tốt. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - Về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện em đã kể. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. To¸n:. Thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009 TiÕt 162. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS ôn tập, củng cố kiến thức đã học về 4 phép tính với phân số để tính gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 2. Kĩ năng: củng cố kĩ năng phối hợp 4 phép tính với phân số để tính giá trị biểu thøc vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 3. Thái độ: GD HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc. GV: PhiÕu BT2. HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P) 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2 hs nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè vµ nªu vÝ dô? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. H. động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: GT bài Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bài 1(169) : Tính. HS: §äc yªu cÇu bµi. 6 5 3 11 3 3 (  )    ; HS: Lµm bµi vµo nh¸p, 4 11 11 7 11 7 7 hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp 6 4 2 2 5 10 5 (  ):     ; đổi nháp kiểm tra bài 7 7 5 7 2 14 7 b¹n. 3 7 3 2 21 6 15 1        ; 5 9 5 9 45 45 45 3 8 2 7 2 8 11 7 11 :  :     15 11 15 11 15 2 15 2 88 77 165 165 :15 11      ; 30 30 30 30 :15 2 GV: Ph¸t phiÕu - HD HS: Lµm vµo phiÕu cho 2 HS lµm lªn b¶ng d¸n.. Bµi 2(169): TÝnh. a). 2  3 4 2  3 4  5 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b.. GV: Cïng HS nhËn xÐt , trao đổi cách làm. HS: §äc yªu cÇu bµi. GV: Cùng HS trao đổi c¸ch lµm bµi. HS: Lµm bµi vµo vë, 1 hs lªn b¶ng ch÷a bµi. GV thu vë chÊm mét sè bµi:. 2 3 4 1 2 3 4 5 2   :       2; 3 4 5 5 3 4 5 1 1. c). 1 2  3  4 1 2  3  4 1   5  6  7  8 5  2  3  7  4  2 70. d). 2 3 5 3 2 3 5 4 2 1   :       ; 5 4 6 4 5 4 6 3 23 3. Bµi 3(169) Bµi gi¶i Số vải đã may quần áo là: 20 :5 x 4 = 16(m) Sè v¶i cßn l¹i lµ: 20 - 16 = 4 (m) Số túi đã may được là: 4:. 2 = 6 (c¸i tói) 3 §¸p sè: 6 c¸i tói.. GV: nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4(169) HS : §äc yªu cÇu bµi: HS: Líp nªu c¸ch lµm bµi vµ tr¶ lêi khoanh vµo c©u nµo: - Khoanh vµo D. GV:N. xét chốt ý đúng. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - VN xem l¹i bµi - ChuÈn bÞ tiÕt 163 .......................................................................................................................... Anh v¨n: §/c Thu Ngµ d¹y ................................................................................................................. LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 65. Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu. I. Môc tiªu : 1. Kiến thức: Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích ( trả lời câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?) 2. Kĩ năng: Nhận biết trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho c©u. 3. Thái độ: Có ý thức dùng từ đặt câu trong giao tiếp II. §å dïng d¹y häc. GV: B¶ng phô viÕt ghi nhí. HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P) 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS: Đọc thuộc lòng 2 câu tục ngữ BT. 4 và lấy tình huống để dùng 2 câu tục ngữ đó ? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầyvà trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 13P Bµi 1,2 (150) Hoạt động 2: Phần nhận xét. HS: §äc yªu cÇu vµ néi dung bµi tËp 1,2. GV: Tổ chức cho HS trao đổi theo cÆp: HS: Từng cặp trao đôỉ bài. - Tr¹ng ng÷ ®­îc in nghiªng: "§Ó dÑp nỗi bực mình” trả lời câu hỏi để làm gì?, nhằm mục đích gì? Nó bổ sung ý nghĩa mục đích cho câu. HS: Nªu ghi nhí: (b¶ng phô) * Ghi nhớ: Để nói lên mục đích tiến hµnh sù viÖc trong c©u....... v× c¸c g×... Hoạt động 3: Phần luyện tập: 15P Bµi 1(151) HS: §äc yªu cÇu bµi. HS: Nªu miÖng; líp nhËn xÐt, trao đổi, bổ sung. §Ó tiªm phßng dÞch cho trÎ em,... V× Tæ quèc,... Nh»m gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ m«i GV: Nhận xét , chốt ý đúng: trường cho học sinh, … Bµi 2 (151) HS: §äc yªu cÇu bµi. HS: Nªu miÖng: Để lấy nước tưới cho đồng ruộng,... V× danh dù cña líp,... GV: Nhận xét , chốt ý đúng. §Ó th©n thÓ khoÎ m¹nh,... Bµi 3(151) HS: §äc néi dung bµi tËp. HS: §äc néi dung bµi , quan s¸t tranh minh ho¹ lµm bµi vµo vë: HS: Nªu miÖng, líp nhËn xÐt, trao đổi, bổ sung. GV: Nhận xét chung chốt ý đúng: - §o¹n a: §Ó mµi cho r¨ng mßn ®i, chuột gặm các đồ vật cứng. - §o¹n b: §Ó t×m kiÕm thøc ¨n, chóng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất. 4. Cñng cè:(2) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - Về nhà đặt 3,4 câu văn có trạng ngữ chỉ mục đích ............................................................................................................ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Khoa häc:. TiÕt 65. Kiểm tra định kì cuối học kì II ( Đề của nhà trường) ......................................................................................................................................... ChiÒu thø ba ngµy 11 th¸ng 5 n¨m 2009 To¸n TiÕt 163. ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Cñng cè thùc hiÖn bèn phÐp tÝnh cña ph©n sè 2. Kĩ năng: Vận dụng để tính giá trị của biểu thức và giải toán 3. Thái độ: GD HS yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc. GV: PhiÕu BT3 HS: SGK III. Hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P) 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: Nªu c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè vµ nªu vÝ dô? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 28P Bµi 1(170). Hoạt động 2: Luyện tập HS : §äc yªu cÇu bµi. HS: Lµm bµi vµo nh¸p, 4 HS lªn 4 2 28 10 38     ; a. bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm 5 7 35 35 35 tra bµi b¹n. 4 2 28 10 18     ; b) 5 7 35 35 35 4 2 8 GV: Cïng HS nhËn xÐt , ch÷a bµi  c)  và trao đổi cách làm bài. 5 7 35 4 2 4 7 28 :    d)) 5 7 5 2 10 Bµi 2 (170). HS: §äc yªu cÇu bµi HS: Lµm bµi vµo nh¸p. 2HS lªn 7 3 26 ; ; PhÇn a: LÇn lượt ghi b¶ng ch÷a. 15 4 45 8 8 27 ; ; - Phần b: Lần lượt ghi 21 3 11 GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3 (170). HS: §äc yªu cÇu bµi HS: Lµm vµo nh¸p - Ph¸t phiÕu a, cho 2 HS: Lµm lªn b¶ng d¸n. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2 5 3 8 30 9      3 2 4 12 12 12 38 9 29    ; 12 12 12. GV: Nhận xét , trao đổi cách làm. HS: §äc yªu cÇu bµi. GV: Cùng HS trao đổi cách làm bµi: HS: Lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV: Thu mét sè bµi chÊm:. GV: HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.. 2 1 1 2 1 3 3  :    5 2 3 5 2 1 5 2 2 1 2 3 1 7 1 2 b) :        7 3 7 7 2 7 7 7 7. Bµi 4 (170) Gi¶m t¶i gi¶m phÇn b.. Bµi gi¶i a, Sau 2 giờ vòi nước đó chảy được là: 2 2 4   (bÓ)) 5 5 5 b, Lượng nước còn lại số phần bể là: 4 1 3   (bÓ) 5 2 10. 4 3 ((bÓ §¸p sè :a, bÓ; bÓ)) 5 10 4.Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5.DÆn dß:(1P) - VÒ lµm bµi tËp VBT TiÕt 163. ..................................................................................................................... TËp lµm v¨n: TiÕt 64. LuyÖn tËp x©y dùng më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt.. I. Môc tiªu. 1.KiÕn thøc: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n më bµi vµ kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt 2. Kĩ năng: Thực hành viết mở bài và kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chØnh bµi v¨n miªu t¶ con vËt. 3. Thái độ: GD HS yêu quý và chăm sóc vật nuôi II. §å dïng d¹y häc. GV: B¶ng phô vµ bót d¹ bµi 2,3 HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P) 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2 hs đọc 2 đoạn văn tả ngoại hình và tả hoạt động của con vật? lớp nx. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1 (141). HS: 1 Hs đọc yêu cầu bài. Lớp quan sát ảnh sgk/141 và đọc nội dung ®o¹n v¨n: HS: Trao đổi, trả lời câu hỏi theo cặp, viết ra nháp:- Lần lượt hs nêu từng câu, lớp nx, trao đổi, bổ sung. GV: Nx, chốt ý đúng: CH: T×m ®o¹n më bµi vµ kÕt bµi: - Më bµi: 2 c©u ®Çu: Mïa xu©n tr¨m hoa ®ua në, ngµn l¸ khoe søc sèng m¬n mën. Mïa xu©n còng lµ mïa c«ng móa - KÕt bµi: C©u cuèi:Qu¶ lµ kh«ng ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sÜ móa cña rõng xanh. CH: Nh÷ng ®o¹n më bµi vµ kÕt bµi - Më bµi gi¸n tiÕp - KÕt bµi më réng. trªn gièng c¸ch më bµi vµ kÕt bµi nào em đã học. CH: Chọn câu để mở bài trực tiếp: - MB: Mïa xu©n lµ mïa c«ng móa. Chän c©u kÕt bµi kh«ng më réng: - KB: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp. Bµi 2,3 (142): HS: 2 Hs đọc yêu cầu bài. - ViÕt ®o¹n më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi HS: C¶ líp viÕt bµi. 2 Hs viÕt bµi më réng cho bµi v¨n t¶ con vËt em viÕt ë vµo b¶ng phô. bài trước: HS: Nối tiếp nhau đọc từng phần, treo b¶ng phô GV: Cùng hs nx, trao đổi, bổ sung vµ ghi ®iÓm hs cã MB, KB tèt. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. - Nx tiÕt häc. 5. DÆn dß:(1P) - VN hoµn thµnh c¶ bµi v¨n vµo vë. ChuÈn bÞ bµi 65. ............................................................................................... KÜ thuËt: TiÕt 31. L¾p «t« t¶i (tiÕt 1). I. Môc tiªu: 1.Kiến thức: HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ôtô tải. 2. Kĩ năng: lắp từng bộ phận và lắp cái ôtô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. §å dïng d¹y häc. GV: Cái ôtô tải đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép. HS: Bé l¾p ghÐp III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp:(1P) 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2 hs nêu quy trình để lắp cái xe nôi? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát và n. xét mẫu 10P GV: Tr­ng « t« mÉu HS: Quan sát ôtô tải đã lắp sẵn- NX. - Cần 3 bộ phận: giá đỡ bánh xe và CH: §Ó l¾p «t« t¶i cÇn mÊy bé phËn sµn ca bin; ca bin; thanh sau cña nµo? thïng xe vµ trôc b¸nh xe. - Chë hµng ho¸,... CH: Nªu t¸c dông cña «t« t¶i trong thùc tÕ? Hoạt động 3: Hướng dẫn thao tác kĩ 18P a. Chän chi tiÕt: thuËt. HS: : §äc sgk môc I. . CH: Gọi tên, nêu số lượng từng loại chi tiÕt trong b¶ng? HS: Nối tiếp đọc và nêu, lớp nhận xét, bæ sung. b. L¾p tõng bé phËn. HS: Quan s¸t h×nh 2. sgk. * Lắp giá đỡ trục bánh xe. - 2 phần:giá đỡ trục bánh xe, sàn ca CH: §Ó l¾p bé phËn nµy cÇn l¾p mÊy bin. phÇn? GV: Cïng HS l¾p 2 phÇn nµy. HS: Líp quan s¸t. * L¾p ca bin: HS: Quan s¸t H3 sgk. - 4 bước: Theo hình 3a,b,c,d sgk/92. CH: Nêu các bước lắp ca bin? GV: yêu cầu 1số HS lên lắp từng bước HS: Líp quan s¸t. * L¾p thµnh sau cña thïng xe vµ l¾p trôc b¸nh xe. HS: quan s¸t h×nh 4,5. sgk. GV: Yªu cÇu 1 sè HS lªn l¾p. HS: Lớp quan sát, nhận xét,trao đổi GV: NhËn xÐt chung. c. L¾p r¸p «t« t¶i. CH: Nêu các bước lắp ráp? HS: Nêu các bước theo sgk. GV: Cïng 1 sè HS l¾p r¸p: HS: Líp quan s¸t. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Kiểm tra sự chuyển động của xe. HS: 2,3 HS kiểm tra trước lớp. d. Th¸o rêi: HS: 1sè HS lªn th¸o rêi, líp quan s¸t. GV: Nh¾c nhë HS chung khi th¸o vµ xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép. HS:Nªu c¸c thao t¸c kÜ thuËt l¾p «t« t¶i 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß : Chuẩn bị giờ sau mang túi đựng các bộ phận đã lắp. ......................................................................................................................................... * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Tập đọc:. Thø t­ ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2009 TiÕt 66. Con chim chiÒn chiÖn ( Huy CËn) I. Môc tiªu. 1. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn, h¸t ca gi÷a kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh của cuộc sống ấm no hạnh phúc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thêm yêu cuộc sèng. 2. Kĩ năng: Đọc lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu cuộc sống. HTL bài thơ. 3. Thái độ: GD HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ các loài chim II. §å dïng d¹y häc. GV: Tranh (SGK)- Bảng phụ viết đoạn thơ HD đọc. HS: SGK III. Hoạt động dạy học 1. ổn định lớp:(1P))- Hát- KT sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò:(2P) HS: 2 hs Đọc phần 2: Truyện vương quốc vắng nụ cười? Trả lời câu hỏi nội dung? GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 10P Hoạt động 2: Luyện đọc . - 6 Khæ th¬ HS: 1 em đọc bài - Chia khổ thơ GV: HD đọc HS: §äc nèi tiÕp: 2 lÇn. + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m. + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HS: Luyện đọc theo cặp ; 2 cặp đọc trước- lớp nhận xét GV: N. xét , đọc mẫu toàn bài. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 10P HS: Đọc thầm bài thơ trao đổi, trả lời: - Con chim chiền chiện bay lượn CH: Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gi÷a khung c¶nh thiªn nhiªn thÕ nµo? gian rÊt cao, rÊt réng. ...bay vót, bay cao, cao hoµi, cao vîi, chim bay, chim sµ, lóa trßn bông s÷a, c¸nh ®Ëp, trêi xanh, chim biÕn mÊt råi, chØ cßn tiÕng hãt, lµm xanh da trêi, lßng chim vui nhiÒu, hãt kh«ng biÕt mái. CH: Nªu ý 1 cña bµi th¬? ý1: Chiền chiện bay lượn tự do trên kh«ng gian. - Khóc h¸t ngät ngµo;TiÕng hãt long CH: T×m nh÷ng c©u th¬ nãi vÒ tiÕng lanh; Nh­ ...chuyÖn chi? TiÕng ngäc hãt cña chim chiÒn chiÖn? trong veo...tõng chuçi. §ång quª chan chøa...chim ca. ChØ cßn ...da trêi. - ...cuéc sèng yªn b×nh, h¹nh phóc. CH: TiÕng hãt gîi cho em c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo? ý 2: TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn - ...mét chó chim chiÒn chiÖn rÊt CH: Qua bøc tranh th¬ em h×nh dung đáng yêu, bay lượn trên bầu trời hoà ®iÒu g×? bình tự do. Dưới tầm cánh chú là cánh đồng phì nhiêu, là cuộc sống ấm no, hạnh phúc của con người. ý chÝnh: H×nh ¶nh con chim chiÒn HS: ý chÝnh cña bµi: chiện tự do bay lượn, hát ca giữa kh«ng gian cao réng, trong khung c¶nh thiªn nhiªn thanh b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no h¹nh phóc, gieo trong lòng người đọc cảm giác thªm yªu cuéc sèng. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và HTL. 8P HS: §äc nèi tiÕp:(6 HS ) - Giọng vui tươi, hồn nhiên. Nhấn CH: Tìm giọng đọc hay? giäng: vót cao, yªu mÕn, ngät ngµo, cao hoài, cao vợi, long lanh, sương chãi, trong veo, c¸nh, trêi xanh, chim ¬i chim nãi, chuyÖn chi chuyÖn chi,... GV: Treo bảng phụ - Luyện đọc diễn c¶m 3 khæ th¬ ®Çu: HS: 1 HS đọc và nêu giọng đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HS: :Luyện đọc theo nhóm đôi. Thi đọc: Cá nhân, nhóm. GV: Cïng HS nhËn xÐt , ghi ®iÓm. HS: LuyÖn HTL; Thi HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi. GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng néi dung bµi. 5. Dặn dò:(1P) - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Tiếng cười là liều thuốc bổ. ................................................................................................................ Anh v¨n: §/c Thu Ngµ d¹y ................................................................................................................. To¸n TiÕt 164. Ôn tập về đại lượng. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng các đơn vị đo khối lượng 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liªn quan. Thái độ: Hs yêu thích học toán II. §å dïng d¹y häc. GV: PhiÕu bµi tËp 2 HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức:(1P)- Hát 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2 Hs nªu c¸ch nh©n, chia ph©n sè vµ lÊy vÝ dô minh ho¹? Líp nx, bæ sung GV: NhËn xÐt - cho ®iÓm 3. Bµi míi. Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện tập 28P Bµi 1 (170) HS: §äc yªu cÇu. GV: HD hs nhớ lại bảng đơn vị đo độ dài HS: Nèi tiÕp nhau nªu miÖng 1 yÕn = 10 kg 1 t¹ = 10 yÕn GV: Cïng hs nx, ch÷a bµi: .... Bµi 2 (171) HS: §äc yªu cÇu bµi to¸n. GV: HD c¸ch lµm, chia nhãm 4, ph¸t phiÕu HS: C¸c nhãm lµm bµi, d¸n phiÕu, nhËn xÐt ch÷a bµi. Lop4.com. 10 yÕn = 100 kg;. 1 kg = 5 kg 2. 50 kg = 5 yÕn ;. 1 yÕn 8 kg = 18kg. Bµi 3 (171).

<span class='text_page_counter'>(21)</span>