Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 30 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30:. Tõ ngµy / 4  / 4 / 2009 Thø hai ngµy th¸ng 4 n¨m 2010. Chµo cê ………………………………………… Hoạt động ngoại khóa: …………………………………………. Tập đọc - Tiết 59:. Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: Ma- tan, sø m¹ng. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới. 2. Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày, tháng, năm. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chËm r·i, c¶m høng ca ngîi Ma-gien- l¨ng vµ ®oµn th¸m hiÓm. 3. Thái độ: Giáo dục hs tôn trọng các nhà thám hiểm. II. §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ HD luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2,3 Hs đọc thuộc lòng bài Trăng ơi…từ đâu đến? Nêu ý chính của bài? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc. GV: Hướng dẫn đọc HS: 1 Hs khá đọc toàn bài; Chia đoạn. TG 1P 10P. HS: §äc nèi tiÕp: 2 lÇn GV: Nghe, kÕt hîp söa ph¸t ©m. kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: Man tan, sø m¹ng (SGK). Lop4.com. Néi dung. - 6 ®o¹n ( mçi lÇn xuèng dßng lµ 1 ®o¹n).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS: Luyện đọc theo cặp; 1 cặp đọc trước lớp. GV: §äc mÉu c¶ bµi 10P Hoạt động 3: Tìm hiểu bài HS: Đọc thầm toàn bài, lần lượt trả lời. CH: Ma-gien- l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m …cã nhiÖm vô kh¸m ph¸ nh÷ng con hiểm với mục đích gì? đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới. GV: Gi¶ng tõ: Th¸m hiÓm. CH: Đoàn thám hiểm đã gặp những khó - Cạn thức ăn, hết nước ngọt, thuỷ thủ kh¨n g× däc ®­êng? phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày có vài 3 người chết phải ném xác xuống biÓn... GV: Gi¶ng tõ: Thñy thñ. CH: Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại như - Ra ®i cã 5 chiÕc thuyÒn mÊt 4 chiÕc thÕ nµo? thuyền lớn, gần 200 người bỏ mạng dọc đường, trong đó có Ma-gien-lăng còng bá m×nh trong trËn giao tranh..... HS: Trao đổi cặp, chọn câu trả lời đúng CH: Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hµnh tr×nh nµo? CH: §oµn th¸m hiÓm cña Ma-gien-l¨ng đã đạt những kết quả gì? CH: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c nhµ th¸m hiÓm?. - Chọn ý c đúng. - ..đã khẳng định TĐ hình cầu, phát hiện ra TBD và nhiều vùng đất mới. - Nh÷ng nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng cảm, dám vượt mọi khó khăn để đạt mục đích... ý nghÜa: Ca ngîi Ma-gien-l¨ng vµ đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khã kh¨n, hi sinh,…, ph¸t hiÖn Thái Bình Dương và nhiều vùng đất míi.. CH: Nªu ý nghÜa cña bµi?. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm HS: Đọc nối tiếp bài. Nêu cách đọc bài: GV: Trưng bảng phụ, HD luỵên đọc ®o¹n 2,3: HS: Luyện đọc theo cặp. Thi dọc. 8P. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Cùng hs nx, khen hs đọc tốt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: (2P) CH: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸c nhµ th¸m hiÓm? (Nh÷ng nhµ th¸m hiÓm rÊt dũng cảm, dám vượt mọi khó khăn để đạt mục đích...) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) - Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài 60. ……………………………………………………. To¸n TiÕt 145. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: giải bài toán: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 2. KÜ n¨ng: Gióp hs rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n: T×m hai sè khi biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai số đó. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô kÎ b¶ng BT 1 HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Bµi 1 (152) Hoạt động 2: Luyện tập. 28P HiÖu TSè Sè bÐ Sè 2 sè cña 2 lín HS: §äc bµi to¸n. sè GV: Treo bảng hướng dẫn. 2 15 30 45 HS: C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p, nªu 3 miÖng kÕt qu¶ ®iÒn vµo b¶ng. GV: Cùng hs nx, trao đổi cách làm bµi. 1 36 12 48 HS: đọc đề bài. Trao đổi cách giải. 4 C¶ líp lµm bµi, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bài, lớp đổi chéo nháp kiểm tra bài b¹n.. Bµi 2 (152). Bµi gi¶i V× sè thø nhÊt gi¶m 10 lÇn th× ®­îc sè thø hai nªn sè thø hai b»ng nhÊt Ta có sơ đồ: ? Sè t.2: Sè t. 1:. 1 sè thø 10. 738. ?. GV: Cïng hs nx, ch÷a bµi. HS: Lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a GV: Thu vë chÊm mét sè bµi.. GV: Cùng hs trao đổi cách giải bài to¸n: GV: Tæ chøc hs gi¶i nhanh bµi to¸n vµo nh¸p. HS: Thi ®ua nhau gi¶i vµ tr×nh bµy miệng, lớp nx, trao đổi bổ sung. GV: Nhận xét, chốt bài làm đúng.. HiÖu sè phÇn b»ng lµ: 10 - 1 = 9 (phÇn) Sè thø hai lµ: 738 : 9 = 82 Sè thø nhÊt lµ: 738 + 82 = 820 §¸p sè: Sè thø nhÊt : 820 Sè thø hai : 82. Bµi 3.(152). Bµi gi¶i Sè tói c¶ hai lo¹i g¹o lµ: 10 + 12 = 22 (tói) Sè ki-l«-gam g¹o trong mçi tói lµ: 220 : 22 = 10 (kg) Sè ki - l« - gam g¹o nÕp lµ: 10 x 10 = 100 ( kg) Sè ki - l« gam g¹o tÎ lµ: 220 - 100 = 120 ( kg) §¸p sè : G¹o nÕp: 100 kg. G¹o tÎ: 120 kg. Bµi 4 (152) - Tìm tổng số phần bằng nhau. Tính độ dµi mçi ®o¹n. Bµi gi¶i Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách là: 840 :(3 + 5)  3 =315(m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường học lµ: 840 – 315 = 525(m) §¸p sè: 315 m vµ 525 m. 4. Cñng cè: (2P) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. DÆn dß: (1P) VÒ nhµ tr×nh bµy bµi 4 vµo vë.. Khoa häc. ……………………………………………… TiÕt 59. Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Sau bài học, hs biết: Kể ra vai trò của chất khoáng đối với đời sống thực vËt. 2. KÜ n¨ng: Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ . 3. Thái độ: Giáo dục hs yêu thiên nhiên và biết chăm sóc cây cối. II. §å dïng d¹y häc: GV: Tranh ¶nh c©y thËt, l¸ c©y, bao b× qu¶ng c¸o c¸c lo¹i ph©n bãn HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2 hs giải thích tại sao trong mỗi thời điểm khác nhau các loài cây có nhu cầu nước kh¸c nhau. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung 1P Hoạt động 1: Giới thiệu bài 15P Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm GV: Tæ chøc hs lµm viÖc theo N4. HS: Quan s¸t c©y cµ chua Ha,b,c,d; trao đổi theo câu hỏi: CH: C¸c c©y cµ chua ë h×nh b,c,d thiÕu - C©y b: ThiÕu ni t¬, c©y cßi cäc, l¸ c¸c chÊt kho¸ng g×? KÕt qu¶ ra sao? bÐ, th©n mÒm, rò xuèng. - C©y c: ThiÕu ka li, th©n gÇy, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc. - C©y d: ThiÕu phèt pho th©n gÇy, lïn, l¸ bÐ, qu¶ Ýt, cßi cäc, chËm lín. CH: Trong sè c¸c c©y cµ chua a,b,c,d - Cây a vì cây được bón đủ chất c©y nµo ph¸t triÓn tèt nhÊt? T¹i sao? Rót kho¸ng. ChÊt kho¸ng rÊt cÇn cho c©y ra kÕt luËn g×? trång. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> CH: C©y cµ chua nµo ph¸t triÓn kÐm nhất? Tại sao? Điều đó rút ra kết luận g×? GV: Nhận xét, chốt ý đúng. - C©y b. ThiÕu ni t¬, - Ni tơ có vai trò quan trọng đối với c©y.. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp 13P CH: Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn ®­îc cung - Lóa, ng«, cµ chua, ®ay, rau muèng, cÊp nhiÒu Ni-t¬ h¬n? rau dÒn, b¾p c¶i, ... CH: Nh÷ng lo¹i c©y nµo ®­îc cung cÊp - C©y lóa, ng«, cµ chua,... cµn nhiÒu nhiÒu Phèt pho h¬n? phèt pho. CH: Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn nhiÒu Ka-li - Cµ rèt, khoai lang, khoai t©y, c¶i h¬n? cñ,... CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nhu cÇu chÊt - Mçi loµi c©y kh¸c nhau cã mét nhu kho¸ng cña c©y? cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c nhau. CH: Gi¶i thÝch v× sao giai ®o¹n lóa vµo -... vì trong phân đạm có nhiều phân h¹t kh«ng nªn bãn nhiÒu ph©n? l©n cã ni t¬, ni t¬ cÇn cho sù ph¸t triÓn cña l¸. NÕu l¸ lóa qu¸ tèt sÏ dÉn đến sâu bệnh, thân nặng, khi gặp gió to dễ bị đổ. CH: Quan sát hình 2 em thấy có gì đặc - Bãn vµo gèc, kh«ng cho lªn l¸, bãn biÖt? ph©n giai ®o¹n c©y s¾p ra hoa. KL: Mçi loµi c©y kh¸c nhau cã mét GV: NhËn xÐt, kÕt luËn. nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c nhau. Trong trồng trọt, nếu biết bón đủ phân đúng lúc, đúng cách sẽ cho thu ho¹ch cao 4. Cñng cè: (2P) CH: Kể ra vai trò của chất khoáng đối với đời sống thực vật? (…Trong trồng trọt, nếu biết bón đủ phân đúng lúc, đúng cách sẽ cho thu hoạch cao) GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß. - VÒ nhµ häc thuéc bµi, ChuÈn bÞ bµi 60. ……………………………………………………… LÞch sö. TiÕt 30. Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung I. Môc tiªu: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc t¸c dông cña c¸c chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung. 2. KÜ n¨ng: KÓ ®­îc mét sè chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu c©u hái ( H§ 1) HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: KÓ l¹i trËn §èng §a? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Hoạt động1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Quang Trung xây dựng đất nước GV: Chia nhãm, ph¸t phiÕu, giao viÖc. HS: Đọc sgk, trao đổi trả lời trong nhãm. 4. §¹i diÖn tr×nh bµy. CH: Néi dung chÝnh s¸ch vÒ n«ng nghiÖp lµ g× vµ cã t¸c dông nh­ thÕ nµo?. TG 1P 18P (8P). - Néi dung: Ban hµnh chiÕu khuyÕn n«ng: lÖnh cho d©n d· tõng bá lµng quª ph¶i trë vÒ quª cò cµy, cÊy, khai ph¸ ruéng hoang. - ND: Đúc đồng tiền mới, yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới để dân 2 nước tự do buôn bán, mở cửa biển cho tµu thuyÒn ra vµo. - T¸c dông: Thóc ®Èy c¸c ngµnh n«ng nghiÖp thñ c«ng ph¸t triÓn, hàng hoá không bị ứ đọng, lợi cho søc tiªu dïng cña nh©n d©n - ND: ban hµnh chiÕu lËp häc. Cho dÞch s¸ch ch÷ H¸n sang ch÷ N«m, coi ch÷ n«m lµ ch÷ chÝnh thøc cña quèc gia. - TD: khuyÕn khÝch ND häc tËp, ph¸t triÓn d©n trÝ, b¶o tån vèn v¨n ho¸ d.téc.. CH: Néi dung chÝnh s¸ch vµ t¸c dông về thương nghiệp?. CH: VÒ gi¸o dôc cã néi dung vµ t¸c dông g×?. GV: KÕt luËn, chèt ý trªn. Hoạt động 3: Quang Trung chú trọng b¶o tån v¨n ho¸ d©n téc.. Néi dung. - V× ch÷ n«m lµ ch÷ viÕt do nh©n d©n 10P sáng tạo từ lâu, đã được các đời Lý, TrÇn sö dông. Ch÷ N«m dùa vµo c¸ch. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CH: Theo em t¹i sao vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?. viết cuả chữ Hán nhưng đọc theo âm tiÕng ViÖt… - Vì học tập giúp con người mở mang kiÕn thøc lµm viÖc tèt h¬n. C«ng cuộc xây dựng đất nước cần người tài, chỉ học mới thành tài để giúp nước. CH: Vì sao vua Quang Trung xác định : Xây dựng đất nước lấy việc học làm ®Çu? GV: KÕt luËn, chèt ý trªn. HS: §äc ghi nhí bµi. 4.Cñng cè: (2P) CH: Vì sao vua Quang Trung xác định: Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu?( Vì học tập giúp con người mở mang kiến thức làm việc tốt hơn. … giúp nước) GV: NhËn xÐt tiÕt häc, vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi TuÇn 31. 5. DÆn dß: (1P) VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.  Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y:. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………... Thø ba ngµy th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n. TiÕt 146. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp hs cñng cè vÒ: Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè. 2. Kĩ năng: Giải bài toán có liên quan đến Tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số đó. Tính diện tích hình bình hành. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: SGK HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 1 Hs lÊy vÝ dô vÒ bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt hiÖu cña 2 sè? C¶ líp gi¶i bµi vµo nh¸p. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập. HS: §äc yªu cÇu bµi. Nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè. Lµm bµi vµo nh¸p theo cÆp. 4 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi.. GV: Cïng hs nx, ch÷a bµi, trao đổi về cách làm bài. HS: §äc yªu cÇu bµi, ph©n tÝch bµi to¸n. Nªu c¸ch t×m ph©n sè cña 1 sè, tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh. C¶ líp lµm bµi, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. GV: Cïng hs nx, ch÷a bµi. HS: Nªu c¸ch gi¶i bµi T×m 2 sè khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó. Làm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a.. TG 1P 28P. Néi dung Bµi 1 (153). 3 11 12 11 23     ; 5 20 20 20 20 5 4 45 32 13     ; 8 9 72 72 72 9 4 9  4 36 3     16 3 16  3 48 4 4 8 4 11 44 44 : 4 11 :      ; 7 11 7 8 56 56 : 4 14 3 4 2 3 4 5 3 20  :      5 5 5 5 5 2 5 10 6 20 26 13     10 10 10 5 Bµi 2 (153) Bµi gi¶i ChiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x. 5 = 10 (cm) 9. DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ: 18 x 10 = 180 (cm2) §¸p sè: 180 cm2. Bµi 3 (153). Ta có sơ đồ: ? Bóp bª: ¤t«:. 63 ?. GV: Thu chÊm mét sè bµi: GV: HD Làm tương tự, tìm hiệu số phÇn b»ng nhau). HS: Lµm bµi vµo vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. GV: NhËn xÐt - ch÷a. Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phÇn). Sè «t« trong gian hµng lµ: 63 : 7 x 5 = 45 («t«) §¸p sè: 45 «t«. Bµi 4 (153).HS K-G Bµi gi¶i Sè tuæi con n¨m nay lµ: 35 : (9 - 2)  2 = 10 (tuæi) §¸p sè: Con 10 tuæi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi 5 (153). HS K-G - Khoanh vµo h×nh B.. HS: §äc yªu cÇu, tù lµm bµi, nªu miÖng GV: Cùng hs nx, chữa, trao đổi c¸ch lµm: 4. Cñng cè: (2P) HS: Nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè. T×m 2 sè khi biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ số của 2 số đó. GV: HÖ thèng ND bµi- NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1P) - Về nhà ôn lại phần đã học và xem bài 147. ......................................................................................................... Anh V¨n: §/C Thu Ngµ d¹y .......................................................................................................... LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 59. Më réng vèn tõ: Du lÞch – th¸m hiÓm. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: TiÕp tôc më réng vèn tõ vÒ du lÞch, th¸m hiÓm. 2. Kĩ năng: Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ng÷ t×m ®­îc. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: PhiÕu häc tËp HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) CH: Muốn yêu cầu đề nghị ta phải nh thế nào? (…phải giữ phép lịch sự, cần có cách x­ng h« phï hîp…lµm ¬n, giïm, gióp.) GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Bài tập. 28P Bµi 1 (116) HS: §äc yªu cÇu bµi. Tìm từ ngữ liên quan đến hoạt động du GV: Chia líp thµnh 4 nhãm. lÞch. HS: Mçi nhãm lµm mét phÇn vµo (8P) a. §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm: la phiếu. Dán phiếu, đại diện từng bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ nhóm trình bày, lớp nx, trao đổi, ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, vũ bæ sung. khÝ,… Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: NhËn xÐt chung, khen nhãm tìm được nhiều từ đúng GV: HD Làm tương tự như bài 1.. b. Phương tiện giao thông: tàu thuỷ, bến tµu, tµu ho¶, « t«, m¸y bay, tµu ®iÖn, xe buýp, nhµ ga, s©n bay, c¸p treo, bÕn xe, vÐ tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lô,… c.Tæ chøc, nh©n viªn phôc vô du lÞch: khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phßng nghØ, c«ng ti du lÞch, tuyÕn du lÞch, tua du lÞch,… d. §Þa ®iÓm tham quan du lÞch: phæ cæ, b·i biển, công viên, hồ, núi, thác nước, chùa di tÝch lÞch sö, b¶o tµng, nhµ l­u niÖm,… Bµi 2 (117) a. §å dïng cÇn cho cuéc th¸m hiÓm la bàn, lều trại, thiệt bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nớc uống, đèn pin, dao, bật lửa, vũ khÝ,… b. Những khó khăn nguy hiểm cần vượt qua: b·o, thó d÷, nói cao, vùc s©u, rõng rËm, sa m¹c, m­a giã, tuyÕt, sãng thÇn, c¸i đói, cái khát, sự cô đơn,… c. Những đức tính cần thiết của người tham gia: Kiên trì, dũng cảm, can đảm, táo b¹o, bÒn gan, bÒn chÝ, th«ng minh, nhanh nhÑn, s¸ng t¹o, a m¹o hiÓm, tß mß, hiÕu k×, ham hiÓu biÕt, thÝch kh¸m ph¸, kh«ng ng¹i khæ,… Bµi 3(117) Viết một đoạn văn nói về hoạt động du lịch trong đó có một số từ ngữ vừa tìm ở BT 1.. HS: §äc yªu cÇu bµi. GV: Tæ chøc häc sinh lµm bµi vµo vë: HS: Cả lớp làm bài. Lần lượt hs nêu, lớp nx, trao đổi, b sung. GV: NhËn xÐt chung, ghi ®iÓm. 4.Cñng cè:(2P) GV: HÖ thèng ND bµi- NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß:(1P) VÒ nhµ hoµn thµnh bµi vµo vë, chuÈn bÞ bµi 60 ....................................................................................................... KÓ chuyÖn : TiÕt 30. Kể chuyện đã nghe đã đọc. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Hiểu cốt truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn, ®o¹n truyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm có nhân vật, ý nghĩa. Rèn kĩ năng nghe: Nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. Më réng vèn hiÓu biÕt vÒ thiªn nhiªn MT sèng cña các nước trên thế giới. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. §å dïng d¹y häc: GV: Dµn ý kÓ chuyÖn (b¶ng phô) HS: S­u tÇm truyÖn viÕt vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: KÓ c©u chuyÖn §«i c¸nh cu¶ Ngùa Tr¾ng? Nªu ý nghÜa chuyÖn? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Hướng dẫn kể 28P GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu *Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã cÇu bµi. được nghe được đọc về du lịch hay thám hiÓm. HS: 1 em đọc đề. GV: Hỏi để học sinh gạch chân nh÷ng tõ quan träng. HS: 2 Hs đọc nối tiếp gợi ý. GV: Gîi ý hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk ®­îc céng thªm ®iÓm. HS: Lần lượt giới thiệu tên câu chuyện định kể. GV:Treo b¶ng dµn ý bµi k/ chuyÖn - Giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt; Më HS: §äc dµn ý. ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc c©u chuyÖn; trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu HS: Kể và trao đổi nội dung câu chuyÖn. chuyÖn trong nhãm. GV: Nêu tiêu chuẩn đánh giá bài kÓ chuyÖn: Néi dung, c¸ch kÓ, c¸ch dïng tõ HS: Thi kÓ. GV: Cïng hs nx, dùa vµo tiªu chÝ đánh giá. Khen ghi điểm hs kể tốt. 4.Cñng cè:(2P) GV: : HÖ thèng ND bµi- NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß:(1P) - Về nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyện em đã ................................................................................................. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §Þa LÝ:. TiÕt 30. Thµnh Phè HuÕ. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS biết: Xác định vị trí Huế trên bản đồ Việt Nam. 2. Kĩ năng: Giải thích được vì sao Huế đựơc gọi là cố đô và ở Huế du lịch lại phát triển 3. Thái độ: Tự hào về thành phố Huế ( được công nhận là Di sản văn hoá thế giới từ năm 1993) II. §å dïng d¹y häc. GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. HS: SGK III. Các hoạt động daỵ học. 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Giải thích vì sao ngày càng có nhiều khách du lịch đến thăm quan M.Trung? GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 1P Hoạt động 2: Thiên nhiên đẹp 15P víi c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ. GV: Treo bản đồ. Tổ chức HS xác định vị trí TP Huế trên bản đồ: HS: 1 số HS lên chỉ trên bản đồ: Líp quan s¸t nhËn xÐt, bæ sung. - Thµnh phè HuÕ n»m ë tØnh Thõa Thiªn Huế, nằm ở phía Đông của dãy Trường S¬n. - Sông Hương ( Hương Giang). CH: Cã c¸c dßng s«ng nµo ch¶y qua HuÕ? Kinh thµnh HuÕ, chïa Thiªn Mô, l¨ng Tù CH: Nªu tªn c¸c c«ng tr×nh kiÕn §øc,.. tróc cæ kÝnh cña thµnh phè HuÕ ? - ...là những công trình do con người xây CH: Vì sao các công trình đó gọi dựng lên từ rất lâu đời. lµ c¸c c«ng tr×nh cæ? …kho¶ng h¬n 300 n¨m vÒ tr]íc, vµo thêi CH: C¸c c«ng tr×nh nµy cã tõ bao vua nhµ NguyÔn. giờ vào đời vua nào? GV: KÕt luËn: chèt ý trªn. 13P Hoạt động 3: Huế – TP du lịch. GV: Tæ chøc HS quan s¸t h×nh sgk, đọc sgk trả lời: CH: NÕu xu«i thuyÒn theo dßng - Kinh thµnh HuÕ, chïa Thiªn Mô, l¨ng sông Hương chúng ta thăm quan TựĐức, Điện Hòn chén, Cầu Trường Tiền, địa điểm dụ lịch nào? chî §«ng Ba., khu l­u niệm Bác Hồ. Và còn nhiều khu nhà vườn xum xuª,... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Tổ chức học sinh hoạt động theo nhãm: HS: Tr×nh bµy- giíi thiÖu GV: NhËn xÐt chung, khen HS cã nhiÒu hiÓu biÕt vµ s­u tÇm tranh ảnh đẹp về Huế. CH: ë HuÕ cßn cã nhiÒu mãn ¨n đặc sản gì? CH: Ngoµi ra ë HuÕ cßn cã nh÷ng đặc sản gì nổi bật?. - Giới thiệu về một vẻ đẹp của một địa danh mµ em chän.. - B¸nh HuÕ, thøc ¨n chay, mãn ¨n cung đình Huế,… - Điệu hát cung đình Huế được công nhận lµ di s¶n v¨n ho¸ phi vËt thÓ cña ThÕ Giíi, Huế còn nhiều làng nghề thủ công, đúc đồng, thêu kim hoàn. KL: TP HuÕ ®­îc XD c¸ch ®©y....thu hót rÊt nhiÒu kh¸ch du lÞch. GV: KÕt kuËn 4. Cñng cè:(2P) GV : HÖ thèng néi dung bµi. 5. DÆn dß:(1P) - Về nhà đọc bài - chuẩn bị bài sau. .................................................................................................................................. * Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y:. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………............................................................................. Tập đọc:. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 60. Dßng s«ng mÆc ¸o ( NguyÔn Träng T¹o) I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: §iÖu, h©y h©y, r¸ng vµng, ngÈn ng¬. HiÓu ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. 2. KÜ n¨ng: §äc l­u lo¸t toµn bµi. §äc diÔn c¶m bµi víi giäng vui, dÞu dµng dÝ dám thÓ hiện niềm vui, sự bất ngờ của tác giả khi phát hiện sự đổi sắc muôn màu của dòng sông quê hương. HTL bài thơ. 3. Thái độ: Giáo dục hs tình yêu quê hương, đất nước. II. §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ HD luyện đọc HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 3 Hs đọc nối tiếp bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh Trái Đất. TLCH về ND GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Luyện đọc 10P GV: Hướng dẫn đọc HS: 1 HS đọc toàn bài. Chia đoạn - 2 ®o¹n: §1: 8 dßng ®Çu. §2: 6 dßng cßn l¹i. HS: §äc nèi tiÕp 2 lÇn GV: Nghe, kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ ng¾t nhÞp bµi th¬. kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: ®iÖu (SGK) HS: Luyện đọc theo cặp; 1 cặp đọc trước lớp. GV: §äc mÉu c¶ bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 10P HS: Đọc thầm toàn bài, trao đổi, trả lời: CH: V× sao t¸c gi¶ nãi lµ dßng s«ng - …vì dòng sông luôn thay đổi mùa ®iÖu? sắcgiống như con người đổi màu áo CH: T¸c gi¶ dïng tõ ng÷ nµo t¶ c¸i ®iÖu - Thướt tha, mới may, ngẩn ngơ, nép, cña dßng s«ng? mÆc ¸o hång, ¸o xanh, ¸o vµng, ¸o ®en, ¸o hoa…. GV: Gi¶ng tõ NgÈn ng¬ - Là ngây người ra, không chú ý gì đến xung quanh, tâm trí để ở đâu. CH: Màu sắc của dòng sông thay đổi - Nắng lên: áo lụa đào thướt tha -> nh­ thÕ nµo trong mét ngµy? Tr­a vÒ: ¸o xanh nh­ lµ míi may-> ChiÒu tèi: mµu ¸o h©y h©y r¸ng vµng>Tèi: ¸o nhung tÝm thªu tr¨m ngµn sao lªn->§ªm khuya: ¸o ®en ->S¸ng sím: ¸o hoa. Mµu s¾c cña dßng s«ng øng víi thêi gian trong ngµy GV: Gi¶ng tõ: h©y h©y, r¸ng vµng(SGK) CH: C¸ch nãi dßng s«ng mÆc ¸o cã g× - Lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho con hay? sông trở lên gần gũi với con người… CH: Em thÝch h×nh ¶nh nµo trong bµi, v× sao? HS: Lần lượt hs nêu theo ý thích CH: Nªu néi dung chÝnh cña bµi? Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và HTL 8P bµi th¬. HS: Đọc nối tiếp bài thơ. Nêu cách đọc GV: Trưng bảng phụ HD luyện đọc diễn - §äc diÔn c¶m, giäng nhÑ nhµng, c¶m ®o¹n 2 cña bµi. ng¹c nhiªn. NhÊn giäng: ®iÖu lµm sao, thướt tha, bao la, thơ thẩn, hây HS: Luyện đọc cặp. Thi đọc cá nhân, h©y r¸ng vµng, ngÈn ng¬, ¸o hoa, në nhãm nhoµ,… GV: Cùng hs nx tuyên dương hs đọc tốt HS: C¶ líp nhÈm HTL bµi th¬. Thi HTL bµi th¬: GV: NhËn xÐt, ghi ®iÓm hs HTL vµ hay 4.Cñng cè: (2P) CH: Em thÝch h×nh ¶nh nµo trong bµi, v× sao? GV: NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: (1P) - VÒ nhµ HTL bµi th¬, chuÈn bÞ bµi sau. ..................................................................................................................... Anh v¨n: §/C Thu Ngµ d¹y .......................................................................................................... To¸n: TiÕt 147. Tỉ lệ bản đồ I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: Hiểu được tỉ lệ bản đồ cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu. 2. Kĩ năng: Vận dụng kiến thức để giải các bài toán có liên quan. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: Bản đồ VN HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 2,3 Hs nêu: cách giải bài toán tìm 2 số khi biết hiệu( tổng) và tỉ số của 2 số đó? lớp nx, bæ sung. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ lệ bản đồ 10P GV: Treo bản đồ đã chuẩn bị HS: Đọc tỉ lệ bản đồ Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: KÕt luËn:. C¸c tØ lÖ 1:10 000 000;... ghi trªn b¶n đồ gọi là tỉ lệ bản đồ. CH: Tỉ lệ bản đồ VN: 1 : 10 000 000 - Cho biết hình nước VN thu nhỏ 10 cho biÕt g×? triÖu lÇn. CH: Độ dài 1 cm trên bản đồ ứng với độ - ..... 10 000 000 cm hay 100 km trªn dµi bao nhiªu trªn thùc tÕ? thùc tÕ. CH: Tỉ lệ bản đồ có thể viết dưới dạng - Tử số cho biết độ dài thu nhỏ trên 1 bản đồ là 1 đơn vị đo độ dài (cm, dm, ph©n sè , tö sè vµ mÉu sè cho 10000000 m,...) và mẫu số cho biết độ dài thật biÕt g×? tương ứng là: 10 000 000 đơn vị độ dài đó (10 000000 cm,10 00 000 dm , 10 000 000 m,...) Hoạt động 3: Bài tập 18P Bµi 1(155). HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD hs nªu miÖng. HS: TiÕp nèi nªu . - Trên bản đồ tỉ lệ 1:1000, mỗi độ dài GV: Nhận xét, chốt ý đúng. 1mm; 1cm; 1dm, ứng với độ dài thật lần lượt là: 1000mm; 1000cm; 1000 dm. Bµi 2 (155). HS: §äc yªu cÇu bµi. Líp lµm bµi vµo vë. 1 sè hs lªn ®iÒn. - §é dµi thËt: 1000cm; 300dm; GV: Thu mét sè bµi chÊm. NhËn xÐt. 10 000mm. 500m. Bµi 3 (155) GV: HD lµm bµi + PhÇn a,c: S HS: Thảo luận theo cặp, đại diện nêu: + PhÇn b,d: §. GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn 4. Cñng cè:(2P) CH: Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì? GV: NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp ( Trang 155) ................................................................................................................. ThÓ dôc: §/c Th¶o d¹y ................................................................................................................ TËp lµm v¨n: TiÕt 59. LuyÖn tËp quan s¸t con vËt. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết quan sát con vật, chọn lọc các chi tiết để miêu tả.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. Kĩ năng: Biết tìm các từ ngữ miêu tả phù hợp làm nổi bật ngoại hình, hành động của con vËt. 3. Thái độ: Giáo dục hs yêu quý các con vật nuôi. II. §å dïng d¹y häc: GV: Mét sè tranh, ¶nh chã mÌo cì to. HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: 1 Hs nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ con vËt. GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát. 28P Bµi 1 (119) HS: 1 Hs đọc to bài văn, lớp thầm bài v¨n. Bµi 2 (119) GV: Nªu yªu cÇu bµi - Để miêu tả đàn ngan, tác giả bài HS: Trao đổi theo cặp và ghi vào nháp. văn trên đã quan sát những bộ phận nµo cña chóng? Ghi l¹i nh÷ng c©u Các nhóm nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bæ sung. miªu t¶ mµ em cho lµ hay? GV: NhËn xÐt chung ghi b¶ng tãm t¾t Tõ ng÷ miªu t¶ C¸c bé phËn chØ to h¬n c¸i trøng mét tÝ H×nh d¸ng vµng ãng, nh­ mµu cña nh÷ng con t¬ nân míi guång Bé l«ng chỉ bằng hột cườm, đen nhánh hạt huyền, long lanh đưa đi đưa lại §«i m¾t như có nước. màu nhung hươu, vừa bằng ngón tay đứa bé mới đẻ, mọc ngăn ngắn C¸i má đằng trước. xinh xinh vµng nuét. C¸i ®Çu lủn chủn, bé tí, màu đỏ hồng. Hai c¸i ch©n CH: Nh÷ng c©u miªu t¶ nµo em cho lµ hay? HS: TiÕp nèi nhau nªu. Bµi 3 (119) GV: Treo tranh, ¶nh c¸c con vËt HS: Quan s¸t. ViÕt l¹i kÕt qu¶ quan s¸t vµo nh¸p. NhiÒu häc sinh tr×nh bµy, líp nx trao đổi, bổ sung. GV: NhËn xÐt chung: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> VD: C¸c bé phËn Bé l«ng C¸i ®Çu Hai tai §«i m¾t Bé ria Bèn ch©n C¸i du«i. Tõ ng÷ miªu t¶ hung hung có sắc vằn đo đỏ trßn trßn dong dỏng, dựng đứng hiền lành, ban đêm sáng long lanh vÓnh lªn cã vÎ oai vÖ l¾m thon nhỏ, bước đi êm, nhẹ như lướt trên mặt đất dài, thướt tha, duyên dáng. Bµi 4 (120). QS và miêu tả các HĐ thường xuyên cña con mÌo (hoÆc con chã) nãi trªn.. HS: §äc yªu cÇu bµi GV: HD Hs lµm bµi vµo nh¸p HS: Nhí l¹i lµm bµi vµ tiÕp nèi nhau nªu miÖng GV: Cïng hs nx, khen hs miªu t¶ H§ của con mèo, (hoặc chó) sinh động. 4.Cñng cè:(2P) CH: Nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ con vËt? (Bµi v¨n miªu t¶ con vËt gåm 3 phÇn…) GV: HÖ thèng ND bµi- NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß:(1P) - VÒ nhµ viÕt hoµn chØnh 2 ®o¹n v¨n bµi 3,4 vµo vë. VN quan s¸t c¸c bé phËn con vËt em yªu thÝch. *Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………….......................................... To¸n:. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 148. ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh: từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất 2. KÜ n¨ng: VËn dông gi¶i bµi to¸n liªn quan. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. §å dïng d¹y häc: GV: Bảng phụ : Vẽ bản đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi HS: SGK. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: (1P) 2. KiÓm tra bµi cò: (2P) HS: Cho biết tỉ lệ bản đồ là 1:10 000 cm; Độ dài thu nhỏ 1cm ứng với độ dài thật là bao nhiêu cm; dm; m? (Độ dài thu nhỏ 1cm ứng với độ dài thật là 10 000 cm ) GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1P Hoạt động 2: Giới thiêụ bài toán 1. 10P GV: Treo bản đồ, ghi đề toán. HS: Đọc lại đề. CH: Độ dài thu nhỏ trên bản đồ dài mấy - Dµi 2cm. x¨ng-ti-mÐt? CH: Bản đồ Trường Mầm non xã Thắng - TØ lÖ 1: 300 Lîi vÏ theo tØ lÖ nµo? CH: 1cm trên bản đồ ứng với độ dài thật - 300 cm. lµ bao nhiªu x¨ng ti mÐt? CH: 2cm trên bản đồ ứng với độ dài 2 cm x 3 cm = 6 cm. thËt lµ bao nhiªu x¨ng ti mÐt? Bµi gi¶i GV: Yªu cÇu hs gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p. Chiều rộng thật của cổng trường là: HS: 1 Hs lªn b¶ng gi¶i bµi, líp nx, bæ 2 x 300 = 600 (cm) sung. 600 cm = 6m §¸p sè : 6m GV: Nhận xét, chốt bài đúng Bài toán 2:Làm tương tự bài 1. GV: L­u ý: Nªn viÕt 102 x 1000 000 Bµi gi¶i Qu·ng ®­êng Hµ Néi - H¶i Phßng dµi không nên viết ngược lại. HS: Lµm bµi lµ: 102 x 1000 000 =102000000(mm ) 102 000 000 = 102 km GV: Nhận xét, chốt bài đúng §¸p sè: 102 km. 18P Bµi 1 (157). Hoạt động 3: Luyện tập. HS: §äc yªu cÇu bµi GV: Kẻ bảng. Hướng dẫn. Đáp án: Độ dài thật lần lượt là: 1000 HS: Lµm bµi vµo vë nh¸p, 3 Hs lªn b¶ng 000cm; 45 000 dm; 100 000 mm. chữa bài, lớp nx, bổ sung, trao đổi. GV: Nhận xét chung, chốt bài đúng. Bµi 2 (157) GV: HD t×m hiÓu bµi to¸n. Bµi gi¶i Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>