Giáo án các môn lớp 1 - Tuần dạy 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 26 Lớp 1 BAØI : VEÕ CHIM VAØ HOA I . Muïc tieâu: - HS hiểu nội dung đề tài chim và hoa - +HS bieát caùch vẽ tranh đề tài hoa vaø chim. + Vẽ được tranh có chim và hoa - Giaùo duïc HS yeâu thieân nhieân II . Chuaån bò : 1/ GV: Tranh maãu veõ chim vaø hoa 2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV - Bài mới: - giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng cách - Lớp phó bắt nhịp cho cá lớp hát cho cả lớp hát bài hát có liên quan đến chim và hoa.Từ nội dung bài hát GV dẫn vào bài mới. - Ghi teân baøi - HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi GV ghi tựa bài song Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh về chim vaø hoa - GV treo tranh - HS neâu - Neâu teân cuûa hoa vaø maøu saéc? - Neâu caùc boä phaän cuûa hoa? - Nêu tên của các loài chim em biết? - Neâu maøu saéc cuûa chim - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ - GV nhận xét – chốt : Mỗi loài chim, mỗi loài hoa mang một màu sắc, hình dáng khác nhau. Có rất nhiều loại chim, loại hoa khác nhau , muốn vẽ được một loại chúng ta yêu thích, chúng ta cần nắm được hình dáng, màu sắc của loại đó. *THMT: Thiên nhiên mang lại cho chúng - Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện ta cuộc sống tươi đẹp vì vậy các em hãy cung nhau bảo vệ cây xanh và các loài Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> động vật…. b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ - GV treo quy trình vẽ – và hướng dẫn HS veõ :. -Quan saùt. - GV cho hs quan saùt tranh saùng taïo - Coù theå veõ chim vaø hoa laø chi tieát chính hoặc có thể là chi tiết phụ Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình . - Coù theå veõ nhieàu kieåu khaùc nhau, toâ maøu tuyø thích. - Quan tâm giúp đỡ HS không có năng khieáu coøn luùng tuùng, ñaëc bieät laø HS khuyeát taät. >ĐVHSKG: GV yêu cầu các em vẽ được tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét. -GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài mình thích. -GV nhaän xeùt,khen ngôi. HS coù baøi veõ đẹp. Daën doø -Em naøo chöa laøm baøi song veà nhaø tieáp tục hoàn thành -Về nhà chuẩn bị bài mới. - HS thực hành. -HSKGTH. -HS cuøng GV choïn baøi -HS nhaän xeùt - Chuù yù laéng nghe. -HS veà nhaø veõ -HS veà nhaø chuaån bò. Lớp 2. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Baøi 26: veõ tranh ĐỀ TAØI CON VẬT (VẬT NUÔI) I.MUÏC TIEÂU - Hoïc sinh hieåu ñaëc ñieåm vaø hình daùng caùc con vaät nuoâi quen thuoäc. - +Hoïc sinh bieát caùch veõ con vaät . + Vẽ được con vật đơn giãn theo ý thích - Bieát chaêm soùc vaät nuoâi trong nhaø II. CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: - Chuaån bò tranh, aûnh caùc con vaät khaùc nhau. - Hình minh hoạ cách vẽ con vật. . - Bài vẽ của học sinh lớp trước. 2. Hoïc sinh: - Vở tập vẽ. - Tranh aûnh moät soá con vaät. - Buùt chì, saùp maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV - Bài mới: - giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng - Lớp phó bắt nhịp cho cá lớp hát cách cho cả lớp hát bài hát có liên quan đến các con vật.Từ nội dung bài hát GV dẫn vào bài mới. - Ghi teân baøi - HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi GV ghi tựa bài song Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - Giáo viên giới thiệu một số hình ảnh - Học sinh quan sát tìm hiểu nội dung. con vật quen thuộ và gợi ý cho học sinh nhaän thaáy. - Con choù, con meøo, con gaø, con traâu, H. Con vaät naøy laø con vaät gì? con boø,... Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giaùo vieân cho hoïc sinh xem caùc hình con vaät khaùc nhau cho hoïc sinh nhaän thaáy. H. Con vaät naøy coù hình daùng nhö theá naøo? H. Con vật thường có các bộ phận cơ baûn naøo? H. Con vật lông của nó thường có màu gì? H. Hình daùng caùc con vaät coù gioáng nhau khoâng? H. Em haõy mieâu taû moät con vaät maø mình thích nhaát? - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät số con vật được quen thuộc chúng có hình dáng và màu sắc đẹp. - Giaùo vieân neâu toùm taét: Con vaät nuoâi trong nhaø raát phong phuù veà hình daùng vaø maøu saéc. - Mỗi hình dáng của con vật đều có một ñaëc ñieåm rieâng nhöng noù coù phaàn gioáng nhau là đều có thân, đầu, chân, đuôi,... Hoạt động 2: Cách vẽ con vật. - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moät số con vật khác nhau để học sinh chọn vẽ, hướng dẫn cách vẽ con vật lên baûng. - Tìm hình daùng chung cuûa con vaät, hình không to quá hay nhỏ quá so với phần giấy, tìm phần thân, đầu. - Vẽ hình lớn, các bộ phận chính của con vaät. - Tìm phaàn tai, ñuoâi, chaân sau. d9-ý Lượ bớct hoạ nhữtnđộ g chi nhoûchaï . y - Chuù đếnccá ng,tieá töttheá nhảy đi, đứng khác nhau của các con vaät. - Chú ý tìm đúng đặc đểm chung của con vaät.. - Hoïc sinh quan saùt.. - Có đầu tròn, thân hình bầu dục, đuôi daøi,... - Đầu, mình, chân, đuôi,... - Maøu vaøng, maøu traéng, maøu xaùm,... - Thường không giống nhau về màu sắc vaø hình daùng,... - Hoïc sinh neâu con vaät mình thích. - Hoïc sinh quan saùt.. - Học sinh nghe, ghi nhớ. - Hoïc sinh quan saùt tìm hieåu caùch veõ.. -Hoïc sinh tìm hình.. - Tìm hình nhoû hôn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tìm màu sắc thích hợp, có thể dùng maøu saéc theo yù thích. - Tìm thêm các hình ảnh bên ngoài để tạo thành tranh hoàn chỉnh. - Giaùo vieân cho hoïc sinh tham khaûo moät số bài vẽ khác nhau để học sinh quan saùt, tham khaûo theâm. Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên gợi ý học sinh cách làm bài taäp. - Vẽ một hoặc hai con vật theo ý thích cuûa mình. - Choïn con vaät ñònh veõ. - Tìm hình dáng chung cân đối với tờ giaáy. - Tìm đặc điểm của từng con vật khác nhau. - Veõ hình roõ ñaëc ñieåm. - Chú ý đến hình dáng chung của từng con vaät. - Coù theå veõ theâm caùc hình aûnh phuï xung quanh để tạo thành một bức tranh. - Giáo viên theo dõi hướng học sinh làm bài đúng nội dung, khuyến khích hoïc sinh laøm baøi. - Quan tâm giúp đỡ HS không có năng khieáu coøn luùng tuùng, ñaëc bieät laø HS khuyeát taät. >ÑVHSKG: GV yeâu caàu caùc em saép sếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Giáo viên chọn một số bài gợi ý cho hoïc sinh nhaän xeùt. H. Em coù nhaän xeùt gì veà hình veõ cuûa baïn? H. Baïn veõ roõ ñaëc ñieåm con vaät chöa, maøu saéc nhö theá naøo?. - Hoïc sinh tìm maøu. - Hoïc sinh quan saùt.. - Hoïc sinh quan saùt tranh, aûnh mình chuẩn bị và vẽ vào vở.. - Hình daùng chung.. - Tìm hình.. - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng. - Hình vẽ rõ nội dung và cân xứng. - Hình vẽ sinh động nổi rõ đặc điểm, màu sắc phù hợp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> H. Trong caùc baøi naøy em thích baøi naøo nhaát? - Dựa trên bài của học sinh giáo viên gợi ý thêm và xếp loại bài cho học sinh. - Khen ngợi những bài vẽ sinh động và đẹp. *THMT: Giáo viên dựa vào các bài vẽ đẹp của HS để nói lên sự thân thiện của con vật đối với con người và lợi ích cuûa noù…Khuyeân caùc em phaûi bieát baûo vệ chăm sóc các loài vật. * Daën doø: - Quan saùt vaø söu taàm tranh caùc con vaät. - Quan saùt caëp saùch hoïc sinh, chuaån bò baøi hoïc sau.. - Học sinh chọn bài vẽ đẹp. - Học sinh quan sát giáo viên đánh giá baøi.. - Lắng nghe để thực hiện. - Söu taàm - Veà quan saùt.. Lớp 3 Baøi 26: Taäp naën taïo daùng NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT (Ở bài này do điều kiện thực tế của HS nên chỉ dạy vẽ) I.Muïc tieâu: - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật - +Bieát caùch veõ hình con vaät. +Vẽ được con vật - Bieát chaêm soùc vaø yeâu meán caùc con vaät II.Chuaån bò: - Tranh aûnh moät soá con vaät, VTV, buùt III.Hoạt động dạy - học:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV - Bài mới: - giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng cách - Chú ý lắng nghe cho cả lớp hát bài hát có liên quan đến các con vật.Từ nội dung bài hát GV dẫn vào bài mới. - Ghi teân baøi - HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi GV ghi tựa bài song Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. HS tiếp tục quan sát + Gv gợi ýcho HS -Quan sát nhaän xeùt: -HS keå teân 1 vaøi con vaät quen thuoäc -Teân con vaät vaø taû laïi hình daùng cuûa chuùng -Hình daùng, maøu saéc cuûa chuùng -Các bộ phận chính: đầu, mình, ... Đặt câu hỏi để HS quan sát và tìm ra sự khác nhau ở các bộ phận chính của 1 vài con vaät : -Đầu, mình, chân, các chi tiết -Maøu saéc - Chuù yù laéng nghe  Nhaän xeùt + tuyeân döông Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv vẽ phác họa lên bảng để minh họa -Quan saùt cách vẽ con vật + hướng dẫn: -Vẽ hình chính trước (đầu, mình) phù hợp hoạt động của con vật (đứng, nằm, chạy, …) -Veõ caùc boä phaän sau ( tay, chaân ) -Veõ theâm chi tieát phuï cho baøi veõ theâm sinh động (cỏ, hoa, …) -Veõ maøu theo yù thích Hoạt động 3: Thực hành. Cho HS xem bài của HS lớp trước - GV hướng dẫn HS thực hành theo các - HS thực hành bước đã hướng dẫn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Nhắc HS vẽ cân đối với khung hình - Quan tâm giúp đỡ HS không có năng khieáu. >ĐVHSKG: GV yêu cầu các em vẽ cân đối, hình vẽ gần với con vật. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -GV cùng HS chọn bài vẽ để nhận xét. -GV cho HS tự nhận xét bài và chọn bài mình thích. -GV nhận xét,khen ngơi. HS có bài vẽ đẹp. *THMT: Giáo viên dựa vào các bài vẽ đẹp của HS để nói lên sự thân thiện của con vật đối với con người và lợi ích của nó…Khuyên các em phải biết bảo vệ chăm sóc các loài vaät. *Daën doø :Chuaån bò veõ theo maãu “ Loï hoa vaø quaû “. - HSKGTH. -HS cuøng GV choïn baøi -HS nhaän xeùt. - Chú ý lắng nghe, thực hiện. -Veà quan saùt tranh aûnh, vaät thaät 1 soá loï hoa coù trang trí.. -HS veà nhaø chuaån bò -Quan saùt. Lớp 4 BAØI: thường thức mĩ thuật XEM TRANH CUÛA THIEÁU NHI I-MUÏC TIEÂU : - HS hieåu veà noäi dung cuûa tranh qua boá cuïc, hình aûnh vaø maøu saéc . - HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài . - HS cảm nhận được và yêu thích vẻ đẹp của tranh thiếu nhi . II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/Giaùo vieân : - SGK, SGV; tranh về các đề tài của HS lớp trước - Tranh phiên bản khổ lớn của thiếu nhi để quan sát, nhận xét . 2/Hoïc sinh : -SGK; Tranh cuûa thieáu nhi treân saùch baùo, taïp chí … III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Bài mới: - giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng cách dùng các câu hỏi gợi mở có liên quan đến nội dung bài,từ câu trả lời của HS,GV dẫn vào bài mới. - Ghi teân baøi Hoạt động 1:Xem tranh. >ÑVHSKG: GV yeâu caàu caùc em chæ ra hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø mình thích.(aùp dung cho caû 3 tranh) Tranh 1. Thaêm oâng baø. Tranh saùp maøu cuûa Thu Vaân. -Hs xem tranh vaø tìm hieåu noäi dung qua các câu hỏi gợi ý: - Cảnh thăm ông bà ở đâu? - Trong tranh có những hình ảnh nào? --Hãy miêu tả hình dáng của mỗi người trong từng công việc? - Màu sắc của bức tranh như thế nào? -Yeâu caàu hs noùi leân caûm nhaän rieâng veà bức tranh. -Gv tóm tắt :bức tranh Thăm ông bà thể hiện tình cảm của các cháu với ông bà. Tranh 2. Chuùng em vui chôi. Tranh saùp maøu cuûa Thu Haø. -Gv gợi ý hs tìm hiểu tranh : bức tranh vẽ đề tài gì? - Hình aûnh naøo laø hình aûnh chính trong tranh? - Hình aûnh naøo laø phuï? Các dáng hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh có sinh động không? - Maøu saéc trong tranh nhö theá naøo? -Gv nêu câu hỏi để hs nêu cảm nhận riêng về bức tranh. -Gv tóm tắt: Chúng em vui chơi là bức. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV - Chuù yù laéng nghe. - HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi GV ghi tựa bài song - HSKGTL. -Hs xem tranh và trả lời câu hỏi .. -Hs phát biểu, trả lời theo nhóm. - Chuù yù laéng nghe. -Hs phaùt bieåu.. - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tranh đẹp thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi với những hình ảnh sinh động . Tranh 3. Vệ sinh môi trường chào đón SeaGame 22. - tranh saùp maøu cuûa Phöông Thaûo. -Yeâu caàu hs xem tranh vaø tìm hieåu noäi dung : - Tên của bức tranh là gì? - Những hình ảnh nào là chính, là phụ? - Bạn Thảo vẽ tranh về đề tài nào? - Các hoạt động trong tranh đang diễn ra ở đâu? vì sao em biết? - Maøu saéc cuûa tranh nhö theá naøo? - Em có nhận xét gì về bức tranh? -Hs quan sát và trả lời các câu hỏi theo cảm nhận và cách diễn đạt riêng. -Gv tóm tắt: bức tranh của bạn Thảo vẽ về đề tài sinh hoạt của thiếu nhi : làm vệ sinh môi trường để chào đón ngày Hội thể thao Đông Nam Á lần thứ 22 được tổ chức ở nước ta vào năm 2003 tại Hà Nội . Hoạt động 2:Nhận xét đánh giá . Gv khen ngợi những hs tích cực phát biểu xaây duïng baøi Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau.. - Trả lời câu hỏi của GV. - HS neâu caûm nhaän. - Chuù yù laéng nghe. - Chuù yù laéng nghe. - Veà nhaø chuaån bò Lớp 5 Baøi 26: veõ trang trí. TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh. - HS nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối. - HS biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu. - HS cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường, trong cuộc sống. II.CHUAÅN BÒ: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Giaùo vieân: - Saùch giaùo khoa, saùch giaùo vieân. - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm có chữ đều và chưa đều. - Các kiểu chữ khác nhau được sưu tầm trên sách báo. - Bài vẽ của học sinh năm trước. 2.Hoïc sinh: - Sách giáo khoa.Vở tập vẽ. - Buùt chì, taåy, maøu veõ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Bài mới: - giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng cách dùng các câu hỏi gợi mở có liên quan đến nội dung bài,từ câu trả lời của HS,GV dẫn vào bài mới. - Ghi teân baøi Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Giáo viên giới thiệu một số kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm kẻ đúng và chưa đúng và gợi ý cho học sinh thấy chúng có sự giống và khác nhau của các kiểu chữù . H. Kiểu chữ này kẻ đúng hay sai?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Chuẩn bị cho sự kiểm tra của GV - Chuù yù laéng nghe. - HS đọc tựa bài theo tuần tự đến khi GV ghi tựa bài song - Hoïc sinh quan saùt vaø nghe giaûng. .. - Kiểu chữ này chưa đúng vì chưa có nét thanh neùt ñaâm. H. Chiều rộng và chiều dòng chữ so với - Đã hợp lý. khoå giaáy nhö theá naøo? H. Khoảng cách giữa các chữ và các - Tương đối cân. tiếng đã hợp lý chưa? H. Em có nhận xét gì về các màu chữ và - Màu sắc chưa làm nổ dòng chữ. màu nền trong dòng chữ này? H. Em có nhận xét gì về các kiểu chữ - Các chư có nét thanh nét đậm đều và đẹp. naøy? - Dựa trên cơ sở học sinh trả lời giáo - Học sinh nghe giảng. vieân uoán naén theâm. - Kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm là. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> kiểu chữ trong một con chữ có nét thanh và nét đậm (nét to, nét nhỏ) khác nhau, ... Nét thanh nét đậm tạo hình dáng chữ có vẻ đẹp thanh thoát, nhẹ nhàng. - Nét thanh nét đậm giữa các dòng chữ đều nhau ở câu đầu còn hai câu cuối thì dòng chữ chưa đều về khoảng cách và các nét thanh nét đậm. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ. - Giáo viên giới thiệu các kiểu chữ và - Tìm hiểu cách kẻ chữ. gợi ý cho học sinh nhận thấy tìm ra cách keû. - Dựa vào khuôn khổ giấy xác định - Học sinh quan sát. chiều dài và chiều cao của dòng chữ. - Phác nhẹ tay toàn bộ các dòng chữ để dữ khoảng cách giữa các chữ và các tieáng. - Xác định nét thanh và nét đậm để cho các dòng chữ đó đều nhau phù hợp với chieàu cao. - Dùng thước kẻ để kẻ các nét thẳng. - Dùng com pa hoặc kẻ bằng tay các nét cong. - Giáo viên minh hoạ cách kẻ trên bảng cho học sinh nhận thấy, giáo viên vừa kẻ, vừa phân tích cho học sinh quan sát. - Cho học sinh quan sát các kiểu chữ khaùc nhau cho hoïc sinh nhaän thaáy. * Tìm khuôn khổ chữ: Tìm và xác định - Học sinh quan sát. chiều rộng của nét đậm và chiều rộng cuûa neùt thanh, keû neùt thaúng, neùt cong,... - Trong một dòng chư độ dày của các nét thanh nét đậm phải đều nhau. - Muốn kẻ được chữ trước hết phải đo phaàn khoå giaáy mình ñònh keû, to hay nhoû, dày hay mỏng của các con chữ phụ thuộc vaøo noäi dung mình ñònh trình baøy - Chọn màu phù hợp rõ nội dung, hài. VAÊN HOÏC NHI ĐỒNG. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> hoà. Cân đối và đúng ý nghĩa. Tìm màu theo yù thích. Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ các chữ vào vở bài tập, - Phác các con chữ nhẹ tay vừa vời khổ giaáy. - Tìm khoảng cách giữa các con chữ và caùc tieáng. - Tìm vị trí các nét thanh nét đậm. Trong dòng chữ nét thanh và nét đậm phải đều nhau. - Vẽ màu các con chữ cho đều và tìm màu nền phù hợp làm nổi bật hình chữ. Giaùo vieân theo doõi khuyeán khích hoïc sinh laøm baøi. - Định hướng cho học sinh tìm kiểu chữ. Hướng cho học sinh yếu tìm được hình chữ cân đối, đơn giản phù hợp với khả naêng cuûa hoïc sinh, hoïc sinh khaù tìm hình và tìm màu cân đối, sắc nét hoàn chỉnh hình veõ. - Quan tâm giúp đỡ HS không có năng khieáu coøn luùng tuùng, ñaëc bieät laø HS khuyeát taät. >ĐVHSKG: GV yêu cầu các em kẻ được dòng chữ HỌC TẬP theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm. Tô màu đều, có nền, rõ chữ. Hoạt động 4: nhận xét, đánh giá. - Giaùo vieân choïn moät soá baøi veõ nhanh cho hoïc sinh nhaän xeùt. H. Bạn kẻ hình dáng chữ cân đối và đúng vị trí chưa? H. Em coù nhaän xeùt gì veà caùch veõ trong baøi cuûa baïn? H. Trong caùc baøi naøy em thích baøi naøo nhaát?. - Học sinh vẽ bài vào vở vẽ. - Tìm hình.. HOC TAÄP. - HSKGTH. -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi veõ. - Trả lời. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Sau mỗi câu trả lời GV cho HS khác nhận xét câu trả lời của các ban. - Giáo viên dựa trên bài của học sinh, - Học sinh nghe, rút kinh nghiệm giáo viên nhận xét thêm để củng cố bài vaø cho ñieåm. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Khen ngợi động viên một số học sinh cố gắng và có bài vẽ đẹp. * Daën doø: - Quan sát các đồ vật có trang trí chữ nét - Về nhà QS thanhnét đậm. - Hoïc sinh veà chuaån bò baøi sau. - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường, chuaån bò baøi hoïc sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>