Giáo án các môn lớp 4 - Tuần dạy 9, 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9 Ngµy so¹n: 16 / 10 / 2010 Thø hai: 18 / 10 / 2010 Chµo cê Tập trung Toàn trường. Tập đọc( Tiết 25) ¤n tËp TiÕt 1 kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Kiểm tra, lấy điểm Tập đọc. HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần, đầu lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 55 tiếng / phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). HS biết tìm đúng các sự vật được so sánh trong các câu đã cho ( BT2). Chọn đúng các từ ngữ so sánh thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thµnh phÐp so s¸nh ( BT3). 2. Kĩ năng: HS đọc thông thạo, phát âm chuẩn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Cô: Phiếu viết tên các bài Tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8. Bảng phụ ghi nội dung bài tËp 2. - Trß: SGK. III. Các hoạt động dạy và học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t – b¸o c¸o sÜ sè. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi. - HS l¾ng nghe. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. - Đọc bài tập đọc chưa học ở tuần 1, 2. - Kiểm tra tập đọc (5 em). - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi bài tập đọc. trong 2 phót. - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Những HS đọc chưa đạt yêu cầu GV kiÓm tra l¹i vµo tiÕt häc sau. * H§ 2: Bµi tËp. + Bµi tËp 2: Ghi l¹i tªn …c©u sau: - GV më b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp mêi HS ph©n tÝch mÉu c©u.. - HS tr¶ lêi. - HS l¾ng nghe.. - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1HS lµm mÉu mét c©u. - 1HS lµm bµi trªn b¶ng phô. - HS lµm bµi vµo vë. - 4 – 5 HS đọc bài làm trước lớp. - HS nhËn xÐt.. - GV gäi HS nªu kÕt qu¶. - GV nhËn xÐt – chèt l¹i lêi gi¶i đúng.. * Gi¶i nghÜa: CÇu Thª Hóc.. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? + Bµi tËp 3: Chän c¸c tõ…so s¸nh: - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. - GV gäi hai HS nhËn xÐt. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. H×nh ¶nh so s¸nh a. Hồ nước như một chiếc gương khæng lå b. CÇu Thª Hóc cong nh­ con t«m c. Con rïa ®Çu to như trái bưởi. Sù vËt 1 hồ nước. Sù vËt 2 chiếc gương bÇu dôc khæng lå Thª con t«m. CÇu Hóc ®Çu con rïa. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 8. - HS làm độc lập vào vở. - Vài HS đọc bài trước lớp. - Líp nhËn xÐt. a. Mét c¸nh diÒu. b. TiÕng s¸o. c. Nh­ h¹t ngäc.. + Qua BT3 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? 4. Cñng cè: - Nªu l¹i ND bµi ? - 2 HS nªu. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm BT trong - HS l¾ng nghe. VBT, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. 2 Lop4.com. trái bưởi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> kÓ chuyÖn ( T 26) ¤n tËp tiÕt 2 kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (T2) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phËn trong c©u Ai lµ g× ? ( BT2). Nhí, kÓ l¹i ®­îc néi dung c¸c c©u chuyÖn trong ba tuÇn ®Çu ( BT3). 2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng diễn đạt lưu loát. trôi chảy, đúng diễn biến một câu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 55 tiếng / phút, biết ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ). 3. Thái độ: HS có ý thức ôn luyện bài tốt. II. §å dïng d¹y häc: - Cô: Phiếu ghi tên các bài tập đọc- HTL đã học. Bảng phụ viết sẵn BT2. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. - HS l¾ng nghe. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * HĐ 1: kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra các bài tập đọc chưa học. - Kiểm tra tập đọc (4 em). - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi tập đọc. trong 2 phót. - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc. - HS trả lời. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS l¾ng nghe. - Những HS đọc chưa đạt yêu cầu GV kiÓm tra l¹i vµo tiÕt häc sau. - 2HS đọc yêu cầu bài tập + lớp đọc + Bài tập 2: Đặt câu hỏi…dưới đây. thÇm. - GV cµi b¶ng phô- HD mÉu. - GV nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các - HS chú ý nghe. em ph¶i xem c¸c c©u v¨n ®­îc cÊu t¹o theo mÉu nµo. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV yªu cÇu HS lµm nhÈm. - GV gäi HS nªu miÖng.. - HS lµm nhÈm. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau nªu c©u hái mình đạt được.. - GV nhËn xÐt - viÕt nhanh nªn b¶ng c©u hỏi đúng. + Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé ? * Gi¶i nghÜa: C©u l¹c bé. + C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ? - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc gì đã học ? - 1 HS nªu cÇu bµi tËp. + Bµi tËp 3: KÓ l¹i…8 tuÇn ®Çu. - GV gọi HS nói nhanh tên các truyện đã - Vài HS nêu. häc. - HS suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc. - GV gäi HS thi kÓ. - HS thi kÓ. - HS nhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm. 4. Cñng cè: - Nªu néi dung bµi ? - 1HS . 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong - HS tr¶ lêi. VBT, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc. To¸n (TiÕt 41) Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS làm quen với biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. Biết dùng ê ke để vẽ góc vuông ( theo mẫu). 2. KÜ n¨ng: HS nhËn biÕt c¸c vËt thÓ cã gãc vu«ng trong thùc tÕ. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y – häc: - C«: £ ke, vÏ s½n h×nh nh­ SGK. B¶ng phô BT4. - Trß: £ ke, SGK. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Ôn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Nªu quy t¾c t×m sè chia ? - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Giới thiệu về góc. - HS làm quen với biểu tượng về góc. - GV cho HS xem hình ảnh 2 kim đồng hå t¹o thµnh 1 gãc (vÏ 2 tia nh­ SGK). - GV m« t¶: Gãc gåm 2 c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm - GV ®­a ra h×nh vÏ gãc. * Giíi thiÖu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng. - Ta cã gãc vu«ng. - §Ønh O. - C¹nh OA, OB. A. - HS h¸t. - 2HS nªu. - HS nhËn xÐt.. - HS quan s¸t. - HS chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe.. O B - N¾m ®­îc kh¸i niÖm vÒ gãc vu«ng vµ kh«ng vu«ng. - GV vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN - HS quan sát. và vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED. - GV giíi thiÖu: §©y lµ c¸c gãc kh«ng - HS nghe. vu«ng. - ( GV võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ). M C. P N E D - GV đọc tên góc. * £ ke: GV cho HS quan s¸t £ ke vµ giíi thiệu Ê ke là dụng cụ dùng để kiểm tra gãc. - GV hướng dẫn HS kiểm tra góc để biÕt gãc nµo lµ gãc vu«ng, gãc nµo lµ gãc. - Nhiều HS đọc lại. - HS n¾m ®­îc t¸c dông cña e ke. - HS dùng ê ke để kiểm tra (hình trên b¶ng). 5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kh«ng vu«ng. * Hoạt động 2: Thực hành. + Bµi 1: - HS biết dùng e ke để vẽ và nhận biết gãc vu«ng. - GV vÏ h×nh lªn b¶ng vµ mêi HS lªn b¶ng kiÓm tra. - GV gọi HS đọc kết quả phần a.. - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp.. - HS kiÓm tra h×nh trong SGK. - 1HS lªn b¶ng kiÓm tra. - 1-2HS nªu kÕt qu¶ ý a.. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt. - GV hướng dẫn HS kẻ phần b.. - HS đặt E ke, lấy điểm của 3 góc e ke và đặt tên. B. - GV kiÓm tra, HD häc sinh. - GV nhËn xÐt. + Qua BT1 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc O A gì đã học ? - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. + Bµi 2: - Củng cố về cách đọc tên đỉnh, cạnh và kiÓm tra gãc. - GV yªu cÇu HS th¶o luËn. - HS thảo luận để kiểm tra góc và tìm ra gãc vu«ng. - Trong các hình vẽ đó có mấy góc vu«ng. - 2 gãc vu«ng. - Nêu tên đỉnh, góc? - A, cạnh AD, AE; Góc vuông đỉnh D cạnh DM, DN; góc vuông đỉnh G cạnh GX, GY. đỉnh B, cạnh BG, BH. - GV cho HS kh¸ - giái nªu 3 h×nh hµng * 1-2HS kh¸ - giái nªu 3 h×nh ë hµng 2. thø 2. - GV kÕt luËn. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc gì đã học ? - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. + Bµi 3: - Cñng cè vÒ gãc vu«ng vµ gãc kh«ng 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> vu«ng. - GV hướng dẫn nắm yêu cầu.. - GV hướng dẫn đánh dấu góc vuông. - GV nhËn xÐt – chèt l¹i.. - NhËn biÕt (b»ng trùc gi¸c). - Góc có đỉnh Q, M là góc vuông. - HS dïng e ke kiÓm tra l¹i 2 gãc nµy. - HS quan s¸t. - Dùng bút chì đánh dấu góc vuông. - HS cïng nhËn xÐt.. - Góc vuông đỉnh M, cạnh MN, MQ. - Góc vuông đỉnh Q, cạnh QM, QP. - Góc không vuông đỉnhP, cạnh PN, PQ. - Góc không vuông đỉnh N, cạnh NM, NP + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc gì đã học ? - 1HS đọc - nêu 4 điều kiện của bài. + Bµi 4: - GV gîi ý – giao nhiÖm vô. - 1HS lªn khoanh vµo b¶ng phô. - Lớp dùng e ke để kiểm tra sau đó dùng bút chì khoanh vào các ý đúng trong VBT. - GV nhËn xÐt. * §¸p ¸n: khoanh vµo ý D ( Trong h×nh bên có 4 góc vuông có đỉnh là: A, C, D, + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc G). gì đã học ? 4. Cñng cè: - Tìm trong lớp những đồ vật nào và - HS tìm và nêu. nh÷ng g× cã gãc vu«ng ? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong - HS l¾ng nghe. VBT, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §¹o §øc (TiÕt 9) Chia sÎ vui buån cïng b¹n (T1) I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: HS hiÓu ý nghÜa cña viÖc chia sÎ buån vui cïng b¹n trong cuéc sèng hàng ngày, hiểu quyền được kết bạn, được đối xử bình đẳng. 2. KÜ n¨ng: HS nãi lêi chóc mõng khi b¹n cã chuyÖn vui. Nªu ®­îc mét vµi viÖc lµm cô thÓ chia sÎ khi b¹n gÆp chuyÖn buån. 3. Thái độ: HS có ý thức tự đánh giá bản thân, biết quý tình bạn. II. §å dïng d¹y – häc: - C«: Tranh minh ho¹ t×nh huèng 1. - HS: Các tấm bìa màu đỏ, xanh, trắng. III. C¸c H§ d¹y- häc: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: + Vì sao mọi người trong gia đình phải - 1 – 2HS tr¶ lêi. quan t©m ch¨m sãc lÉn nhau ? - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: - GV b¾t nhÞp cho c¶ líp bµi h¸t: - Líp chóng ta ®oµn kÕt. 3.1.GV giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Thảo luận…tình huống. * Môc tiªu: HS biÕt…cïng b¹n. * TiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh huèng - HS quan s¸t, tr¶ lêi. vµ cho biÕt ND tranh. - GV giíi thiÖu t×nh huèng. - HS chó ý nghe. - GV cho HS th¶o luËn. -HS th¶o luËn theo nhãm nhá vµ c¸ch øng xö trong t×nh huèng vµ ph©n tÝch kÕt qu¶. - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt. * GV kÕt luËn: Khi b¹n cã chuyÖn buån, - HS nh¾c l¹i. em cần động viên…vượt qua khó khăn. - Khi bạn có chuyện buồn em cần làm gì ? - An ủi, động viên, giúp đỡ bạn… (NhiÒu HS nh¾c l¹i KL). + Vậy em đã biết an ủi bạn lúc bạn buồn - HS liên hệ bản thân. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> kh«ng ? gióp b¹n chÐp bµi, gi¶ng bµi khi b¹n nghØ häc ch­a ? * Hoạt động 2: Đóng vai. - HS nªu môc tiªu. * Môc tiªu: HS biÕt c¸ch...t×nh huèng. * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm x©y - HS chó ý nghe. dựng kịch bản và đóng vai 1 trong các tình huèng. - GV giao t×nh huèng cho c¸c nhãm. - C¸c nhãm nhËn nhiÖm vô. - HS th¶o luËn nhãm, x©y dùng kÞch bản và chuẩn bị đóng vai. - GV gọi các nhóm lên đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - HS c¶ líp nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV gäi HS rót ra kÕt luËn. - HS nªu kÕt luËn. - (NhiÒu HS nh¾c l¹i). - GV nhËn xÐt - kÕt luËn: Khi b¹n cã chuyÖn vui cÇn chóc mõng…phï hîp víi kh¶ n¨ng. * Hoạt đông 3: Bày tỏ thái độ. * Môc tiªu: HS biÕt bµy tá…bµi häc. * TiÕn hµnh: - GV lần lượt đọc từng ý kiến. - HS suy nghĩ, bày tỏ từng thái độ b»ng c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a. - GV cho HS th¶o luËn vÒ lý do kh«ng t¸n - HS th¶o luËn. thµnh. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - HS nhËn xÐt chÐo. - GV kÕt luËn: - Các ý kiến a, c,d, đ, e là đúng - ý kiÕn b lµ sai. * Hướng dẫn thực hành: - Quan t©m, chia sÎ vui buån víi b¹n bÌ - HS l¾ng nghe. trong líp… 4. Cñng cè: + Qua bµi häc nµy gióp em hiÓu vµ häc tËp - HS tr¶ lêi. ®­îc g× cho b¶n th©n m×nh ? * Gi¸o dôc: C¸c em ph¶i biÕt chia sÎ - HS tù liªn hÖ b¶n th©n. nh÷ng chuyÖn buån vui cïng b¹n, biÕt quan 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tâm giúp đỡ bạn... 5. DÆn dß: - S­u tÇm tranh ¶nh, ca dao, tôc ng÷ … nãi - HS l¾ng nghe. vÒ t×nh b¹n, vÒ sù c¶m th«ng chia sÎ vui buồn với bạn. Về xem trước bài học sau. Ngµy so¹n:17 / 10 / 2010 Thø ba: 19/ 10/ 2010 ThÓ dôc ( TiÕt 17 ) Học động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS học 2 động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng. 2. Kĩ năng: HS chơi trò chơi " Chim về tổ". Yêu cầu biết tham gia chơi và chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: HS có ý thức trong tập luyện. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * H§ 1: PhÇn më ®Çu : - GV cho HS tËp hîp hµng. - §HTT: x x x x x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn. ND bµi häc. - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè. - GV cho HS khởi động: Chạy chậm theo - Cán sự lớp điều khiển. hµng däc, soay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n. * H§ 2: PhÇn c¬ b¶n : - Ôn 2 động tác vươn thở, tay. - GV nêu tên từng động tác - làm mẫu. - HS ôn tập từng động tác sau đó tập liªn hoµn. + §HTL: x x x x x x x x x x x x x x x 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + LÇn 1 GV h«: HS tËp + LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV quan s¸t söa sai cho HS. - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ. - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i vµ - HS l¾ng nghe. c¸ch ch¬i. - HS ch¬i trß ch¬i. - GV quan s¸t khuyÕn khÝch – tuyªn dương. - §HXL: x x x * H§ 3: PhÇn kÕt thóc : - GV cho HS th¶ láng ch©n tay. x x x - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao BTVN. - HS l¾ng nghe.. x x. x x. Tập đọc ( Tiết 27 ) ¤n tËp TiÕt 3 kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (t3) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc, luyện tập đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi (xã, quận, huyện) theo mÉu. 2. KÜ n¨ng: HS vËn dông lµm ®­îc bµi tËp. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y – häc: - Cô: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8. Giấy tr¾ng. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: 3.1. GT bµi - ghi ®Çu bµi. - HS l¾ng nghe. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL. - Đọc các bài tập đọc chưa học ở tuần 4,5 - Kiểm tra bài tập đọc (1/ 4 số HS): 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi tập đọc. - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. + Bµi tËp2: - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV ph¸t giÊy cho 5 HS lµm.. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng:. - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi trong 2 phót. - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - HS tr¶ lêi. - 2HS nªu yªu cÇu BT. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - lµm vµo nh¸p - 5 HS lµm bµi trªn giÊy, d¸n lªn b¶ng lớp và đọc kết quả. - HS nhËn xÐt. - Bè em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y ®iÖn. / Chóng con lµ nh÷ng häc trß ch¨m ngoan./ …. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc ND kiÕn thức gì đã học ? + Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Cả lớp đọc thầm. - GV: BT nµy gióp c¸c em thùc hµnh viết 1 lá đơn đúng thủ tục. - GV gi¶i thÝch: ND phÇn kÝnh göi em HS chó ý nghe. chỉ cần viết tên trường (xã, huyện). - GV yªu cÇu HS lµm bµi -> GV theo - HS viÕt bµi vµo nh¸p. dõi, hướng dẫn thêm cho HS. - GV gọi HS đọc bài. - 4-5 HS đọc lá đơn của mình trước lớp - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc ND kiÕn thức gì đã học ? 4. Cñng cè: - Nªu l¹i ND bµi häc? - 1HS nªu. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp - HS l¾ng nghe. trong VBT, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n (TiÕt 42) Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng e ke I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS biết dùng Êke để kiểm tra góc vuông, góc không vuông và biết vẽ gãc vu«ng b»ng £ ke. 2. KÜ n¨ng: RÌn cho HS kÜ n¨ng vÏ gãc vu«ng b»ng £ ke. 3. Thái độ: HS biết ứng dụng vào thực tế đời sống. II. §å dïng d¹y – häc: - Cô: Ê ke, hình vẽ trong SGK. Các miếng bìa ghép BT3 ( đủ cho 3 nhóm). - Trß: £ ke, SGK, giÊy tr¾ng. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - Nêu tên đỉnh và cạnh các góc vuông ? - 1 -2HS nêu. D A E - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động: Thực hành. + Bài 1: Dùng ê kê ...cho trước. - Cñng cè vÒ vÏ gãc vu«ng. - GV gäi HS quan s¸t. - GV hướng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt e ke sao cho đỉnh góc vuông của e ke trïng víi ®iÓm O vµ 1 c¹nh e ke trïng với cạnh cho trước. Dọc theo cạnh kia của eke vÏ tia ON ta ®­îc gãc vu«ng… - GV yªu cÇu HS lµm BT.. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm.. - HS nhËn xÐt.. - Vµi HS nªu yªu cÇu. - HS quan s¸t h×nh trong SGK. - HS quan sát GV hướng dẫn và làm mÉu - HS thùc hµnh vÏ.. - HS tiÕp tôc vÏ c¸c gãc vu«ng cßn l¹i vµo nh¸p. - 2 HS lªn b¶ng vÏ. - HS nhËn xÐt. A 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Qua BT1 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? + Bài 2: HS dùng e ke kiểm tra được - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. gãc vu«ng. - GV yêu cầu HS quan sát, dùng e ke để - HS quan sát. HS dùng e ke kiểm tra kiÓm tra. gãc vu«ng vµ ®iÓm sè gãc vu«ng ë mçi h×nh. - GV gọi HS đọc kết quả. - HS nªu miÖng: + H×nh bªn ph¶i cã 4 gãc vu«ng. - GV nhËn xÐt + H×nh bªn tr¸i cã 2 gãc vu«ng. H B C G I A. D K. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. + Bµi 3: ( GV kÕt hîp HD BT4). - HS dïng miÕng b×a ghÐp l¹i ®­îc gãc vu«ng. - GV giao nhiÖm vô. - HS th¶o luËn theo N4 ghÐp h×nh vµo b¶ng phô. Quan s¸t h×nh trong SGK, tưởng tượng rồi thực hiện 2 miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghÐp l¹i ®­îc gãc vu«ng. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi. - GV nhËn xÐt chung. - HS nhËn xÐt chÐo. + Qua BT3 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? * Bµi 4: HS thùc hµnh gÊp ®­îc 1 gãc - Vµi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp. vu«ng. - GV yªu cÇu thùc hµnh gÊp. - HS dùng giấy thực hành gấp để được 1 gãc vu«ng. - GV gọi HS thao tác trước lớp. * 2HS khá - giỏi lên thi gấp lại trước lớp - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt chung. + Qua BT3 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> g× ? 4. Cñng cè: + Qua bµi häc nµy gióp em n¾m ®­îc - HS tr¶ lêi. kiÕn thøc g× ? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong - HS l¾ng nghe. VBT, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. chÝnh t¶( TiÕt 17 ) ¤n tËp tiÕt 4 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. Ôn cách đặt câu cho bộ phận “ Ai làm gì? ”( BT2). Nghe- viết chính xác đoạn văn “gió heo may”. Tìm đúng hình ảnh được so sánh với nhau trong bài tập đọc. 2. Kĩ năng: HS đọc lưu loát toàn bài, thể hiện giọng đọc đúng. phát âm rõ, tốc độ tối thiÓu 65 ch÷/ 1 phót biªt ng¾t, nghØ c¸c dÊu c©u. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y – häc: - Cô: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Chép sẵn bài tập 2 lên bảng. - Trß: VBT. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KTBC: - Nêu các bài tập đọc ở chủ điểm mái ấm? - HS nêu. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động 1: Kiểm tra. - Kiểm tra các bài tập đọc, HTL. Chưa häc ë tuÇn 7, 8. - GV kiÓm tra ( 4 – 5 em). - GV cho HS lªn bèc th¨m - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi trong 2 phót. - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV cho HS nªu yªu cÇu c©u hái vµ tr¶ lêi. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. * Lưu ý: những HS đọc không đạt yêu cÇu GV kiÓm tra tiÕp vµo tiÕt «n sau). * H§ 2: Thùc hµnh. ¤n vÒ phÐp so s¸nh. + Bài 2: Đặt câu hỏi cho…dưới đây.. - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng. * Gi¶i nghÜa: C©u l¹c bé.. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc kiÕn thøc g× ? + Bµi 3: Nghe viÕt bµi chÝnh t¶ “ Giã heo m©y”. - GV đọc mẫu bài. + Gió heo may thường có vào mùa nào ở miền Bắc nước ta? - GV cho HS t×m nh÷ng tiÕng – tõ khã trong bµi. - Hướng dẫn HS viết từ khó (Gió heo may, n¾ng gay g¾t, d×u dÞu). * Gi¶i nghÜa: n¾ng gay g¾t, d×u dÞu. - GV đọc cho HS viết bài vào vở. GV nh¾c nhë HS t­ thÕ ngåi viÕt vµ c¸ch cÇm bút cho đúng. - ChÊm ch÷a bµi: GV chÊm 5 bµi, nhËn xÐt tõng bµi. 4. Cñng cè: - Nªu l¹i ND bµi ? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - §¸nh gi¸ tiÕt häc.. - HS tr¶ lêi c©u hái ë néi dung tõng bµi tập đọc. - HS nhËn xÐt.. - HS nªu yªu cÇu bµi. - HS lµm bµi vµo vë. - 2HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô. - HS nhËn xÐt. - HS ghi vào vở lời giải đúng. a , ë c©u l¹c bé, c¸c em lµm g× ? b, Ai thường đến câu lạc bộ vào các ngµy nghØ ?. - HS theo dâi trong SGK. - HS tr¶ lêi. - HS t×m vµ nªu. - HS viÕt tõ khã ra b¶ng con.. -ViÕt bµi vµo vë. - L¾ng nghe.. - 1HS nªu. - HS l¾ng nghe.. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ThÓ dôc (TiÕt 18) Ôn hai động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục phát triÓn chung. I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. 2. KÜ n¨ng: HS ch¬i trß ch¬i "Chim vÒ tæ". Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tương đối chủ động. 3. Thái độ: HS có ý thức trong tập luyện. II. Địa điểm phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Vòng tròn trò chơi "Chim về tổ". III. Nội dung và phương pháp: Hoạt động của cô Hoạt động của trò * H§ 1: PhÇn më ®Çu. - GV cho HS tËp hîp líp. - §HTT: x x x x x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn ND bµi häc. - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè. - Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc, - Cán sự lớp điều khiển. soay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n. * H§ 2: PhÇn c¬ b¶n. - Ôn 2 động tác vươn thở, tay. - GV nêu tên từng động tác - làm mẫu. - HS chó ý quan s¸t. - HS ôn tập từng động tác sau đó tập liªn hoµn. + LÇn 1 GV h«: HS tËp. + LÇn 2: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn. + §HTT: x x x x x x x x x x - GV quan s¸t söa sai cho HS. + Ch¬i trß ch¬i "Chim vÒ tæ". - GV nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt ch¬i - HS l¾ng nghe vµ c¸ch ch¬i. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV cho HS ch¬i trß ch¬i. - GV quan s¸t, söa sai. * H§ 3: PhÇn kÕt thóc. - GV cho HS th¶ láng ch©n tay. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao BTVN.. - HS ch¬i trß ch¬i. + §TTC: - HS thùc hiÖn. - HS l¾ng nghe.. To¸n ( TiÕt 43) §Ò-Ca-MÐt. HÐc-T« -MÐt I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: HS hiểu được tên gọi, kí hiệu của đề ca mét, héc tô mét và quan hệ của chóng. 2. Kĩ năng: HS có kĩ năng đổi các đơn vị đo độ dài từ Đề - Ca - Mét, Héc tô mét ra mÐt. øng dông vµo thùc tÕ. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Cô: Phiếu hoạt động bài tập 2, SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß 1. Ôn định tổ chức: - HS h¸t. 2. KiÓm tra bµi cò: - GV ghi lªn b¶ng: 1km = ? m. - Líp lµm vµo b¶ng con. - 1 HS lªn b¶ng lµm. - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS cïng nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi. 3.2. Ph¸t triÓn bµi. *Hoạt động1: giới thiệu Đề - Ca - Mét và HÐc t« mÐt. - GV hái: + Các em đã được học các đơn vị đo độ - Mi li mét, xăng ti mé; mét, ki lô mét. dµi nµo ? - GV giíi thiÖu vÒ dam. - Đề - ca - mét là một đơn vị đo độ dài §Ò - ca - mÐt ký hiÖu lµ dam. - GV viÕt b¶ng: dam. - Nhiều HS đọc Đề - ca – mét. - Độ dài của một dam bằng độ dài của 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 10m. - GV viÕt 1 dam = 10 m. + GV giíi thiÖu vÒ hm. - HÐc - t« - mÐt kÝ hiÖu lµ hm. - Độ dài 1 hm bằng độ dài của 100m và bằng độ dài của 10 dam. - GV viÕt: 1hm = 100m. 1hm = 10 dam. - GV kh¾c s©u cho HS vÒ mèi quan hÖ gi÷a dam, hm vµ m. * Hoạt động 2: Thực hành. + Bµi 1: Sè. - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vÞ ®o ®É häc. - GV hướng dẫn một phép tính mẫu: 1 hm = 100 m. + 1 hm = bao nhiªu mÐt ? - VËy ®iÒn sè 100 vµo chç trèng. + GV yªu cÇu HS lµm trªn phiÕu. - GV nhËn xÐt chung.. - GV cho HS kh¸ nªu kÕt qu¶ dßng 4 + Qua BT1 gióp em n¾m ®­îc ND kiÕn thøc g× ? + Bµi 2: - GV viÕt b¶ng 4 dam = …m. + 1 dam b»ng bao nhiªu mÐt ? + 4 dam gÊp mÊy lÇn so víi 1 dam ? + VËy muèn biÕt 4 dam b»ng bao nhiªu mÐt ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV cho HS lµm tiÕp bµi.. - GV nhËn xÐt chung.. - Nhiều HS đọc 1 dam = 10m. - Nhiều HS đọc.. - Nhiều HS đọc. - HS l¾ng nghe.. - HS nªu yªu cÇu bµi.. - HS nªu. 1 hm = 100 m. - HS lµm trªn phiÕu theo N3. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Líp nhËn xÐt chÐo kÕt qu¶. 1km= 10 hm 1m = 10 dm 1m = 100 cm 1hm = 10 dam ... *1km = 1000 m 1m = 1000 mm * 1HS kh¸ nªu kÕt qu¶ ë dßng 4.. - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1 dam b»ng 10m. - 4 dam gÊp 4 lÇn so víi 1 dam. - LÊy 10m x 4 = 40 m. - HS lµm tiÕp bµi vµo SGK. - HS nªu miÖng kÕt qu¶ nèi tiÕp. - HS nhËn xÐt. b , 7 dam = 70 m 9 dam = 90 m … 19. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * 6 dam = 60 m … * 1HS kh¸ nªu kÕt qu¶ dßng 3.. - GV cho HS kh¸ nªu kÕt qu¶ dßng 3. + Qua BT2 gióp em n¾m ®­îc ND kiÕn thøc g× ? - 2 HS yªu cÇu bµi tËp. + Bµi 3: TÝnh ( theo mÉu). - Cñng cè céng, trõ c¸c phÐp tÝnh víi sè đo độ dài. - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô. - 2 HS lªn b¶ng. - Líp lµm vµo vë. - HS nêu kết quả bài dưới lớp. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng. 25 dam + 50 dam = 75 dam. 45 dam - 16dam = 29 dam… *36 hm + 18hm = 54 hm… - GV cho 1HS kh¸ nªu kÕt qu¶ dßng 3. * 1HS kh¸ nªu kÕt qu¶ dßng 3. + Qua BT3 gióp em n¾m ®­îc ND kiÕn thøc g× ? 4. Cñng cè: + Qua bµi häc nµy gióp em n¾m ®­îc - HS tr¶ lêi. ND kiÕn thøc g× ? 5. DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp trong - HS l¾ng nghe. VBT, chuÈn bÞ bµi sau. - GV đánh giá tiết học. LuyÖn tõ vµ c©u: (TiÕt 9) ¤n tËp tiÕt 5 kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (T5) I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm tập đọc, HTL. Củng cố vốn từ: Tìm từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ chỉ sự vật. Luyện đặt câu theo mẫu: Ai làm gì ?. 2. KÜ n¨ng: HS ¸p dông lµm ®­îc bµi tËp. 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức ôn tập tốt. II. §å dïng d¹y – häc: - Cô: Phiếu viết tên các bài HTL đã học. Chép nội dung bài 3vào bảng phụ. - Trß: VBT. - GiÊy tr¾ng khæ A4 III Các hoạt động dạy học: 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>