Giáo án Khối 1 (Chuẩn) - Tuần 21 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 21 Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 CHAØO CỜ TOÁN TIẾT 81 : PHÉP TRỪ DẠNG 17 – 7 (Trang 112) I. MUÏC TIEÂU : - Biết làm các phép trừ, biết trừ nhẩm dạng 17 – 7 - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Nâng cao chất lượng môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bó một chục que tính và một số que tính rời + Bảng phụ dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Sửa bài 4/ 11 . Điền dấu + , - vào ô trống để có kết quả đúng. + 2 em lên bảng sửa bài + Giáo viên nhận xét, hướng dẫn cách thử để chọn dấu đúng. + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ dạng 17-7 a) Thực hành trên que tính -Hoïc sinh laáy 17 que tính ( goàm 1 -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que bó chục cà 7 que tính rời ) rồi tách tính thaønh 2 phaàn : phaàn beân traùi coù 1 boù chuïc que tính vaø phaàn beân phaûi có 7 que tính rời . Sau đó học sinh cất 7 que tính rời - Giaùo vieân hoûi : coøn bao nhieâu que tính - Coøn 10 que tính b) Học sinh tự đặt tính và làm tính trừ - Đặt tính ( từ trên xuống dưới ) 17 7 - Viết 17 rồi viết 7 thẳng cột với 7 ( ở cột ñôn vò ) - Viết dấu – ( Dấu trừ ) - Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó - Tính : ( từ phải sang trái ) 17 * 7 – 7 = 0 viết 0 -Học sinh tự nêu cách tính 7 10. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * haï 1 vieát 1 17 trừ 7 bằng 10 ( 17 – 7 = 10 ) Hoạt động 2 : Thực hành bài 1(1,3,4),2(1,3),3 - Cho học sinh mở SGK  -Baøi 1 : -Học sinh mở SGK. - Học sinh luyện tập cách trừ theo cột -Học sinh nêu yêu cầu bài 1 doïc -Học sinh tự làm bài vào bảng con. - Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt, baøi hoïc - 5 em leân baûng laøm 2 baøi / 1 em sinh laøm. Nhaéc laïi caùch ñaët tính theo thaúng coät  -Baøi 2 : -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi : tính - HS tính nhẩm theo cách của từng cá nhẩm nhaân, khoâng baét buoäc theo 1 caùch -HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp - Sửa bài trên bảng lớp - 3 em leân baûng  Baøi 3 : - Đặt phép tính phù hợp với bài toán -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : vieát pheùp - Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán tính thích hợp . *Coù : 15 caùi keïo -Học sinh tìm hiểu đề toán -Đã ăn : 5 cái kẹo -Tự viết phép tính -Coøn : … caùi keïo ? 15 – 5 = 10 -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp - Trả lời miệng : còn 10 cây kẹo 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dặn học sinh làm tính vào vở tự rèn . - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập Häc vÇn Bµi 86: «p, ¬p I. môc tiªu: - Đọc được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tieáng/phuùt. - Viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học (viết được 1, 2 số dòng quy định trong vở Taäp vieát 1, taäp 2) - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Các bạn lớp em. + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1. II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bµi 85. ViÕt: bËp bªnh, c¶i b¾p. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn «p: VÇn «p ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn «p vµ vÇn ¨p gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. C¸c con ghÐp cho c« vÇn «p: Cã vÇn «p muèn ®­îc tiÕng hép cÇn ghÐp thªm g×? C¸c con ghÐp cho c« tiÕng hép ? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ GV liªn hÖ BVMT * NhËn diÖn vÇn ¬p nh­ trªn GV liªn hÖ BVMT + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc BVMT:GDHS yªu quý b¶o vÖ thiªn nhiªn. * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt. Hoạt động của trò H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm ô đứng trước âm p đứng sau gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm h đứng trước thanh nặng dưới chân âm ô HS ghÐp TiÕng hép HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. Đọc chủ đề: Các bạn lớp em. 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Luyện nói: trò chơi hướng dẫn viên du lÞch. Giả sử có 1 người khách voà lớp mình, con hãy kể về lớp mình cho bác đó nghe. Lớp em có bao nhiêu bạn? trong đó có bao niªu b¹n nam, bao nhiªu b¹n n÷? Trong líp, c¸c em cã th©n thiÕt víi nhau kh«ng? C¸c b¹n líp em cã ch¨m chØ häc hµnh kh«ng? Em yªu quý b¹n nµo nhÊt v× sao? * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè: Trß ch¬I t×m tõ tiÕp søc:D¹i diÖn nhãm nµy nªu vÇn, nhãm kia nªu nhanh tiÕng cã vÇn.Thêi gian 3 phót. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. HS viÕt bµi 2 đội chơi tiếp sức. THEÅ DUÏC Bài 21: BAØI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I. MUÏC TIEÂU: Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 5. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập. _ GV chuaån bò 1 coøi vaøkeû saân chôi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. ÑL 2-3 ph 1 ph. _ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. 1-2 ph. TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán sự lớp điều khiển lớp tập hợp thành 4 hàng dọc . Các tổ trưởng tập báo cáo. - Ôn 3 động tác và học động tác vặn mình và ôn 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Khởi động: + Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc trên địa hình tự nhiên ở sân trường. + Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu. _ Trò chơi “Đi ngược chiều theo tín hieäu”. 4060m. caùch ñieåm soá.. 1 phuùt. - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-4 thành voøng troøn 3-5 lần - HS đang đi thường theo voøng troøn, khi nghe thaáy GV thoåi moät tieáng coøi, thì quay lại đi ngược chiều vòng tròn đã đi. Sau khi đi được một đoạn, nghe thấy tieáng coøi thì quay laïi, ñi ngược với chiều vừa đi.. 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn 3 động tác thể dục đã học: - Thực hiện 2 x 4 nhịp mỗi Ở động tác vươn thở nhắc HS thở sâu. 2-3 lần động tác. b) Động tác vặn mình: * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải - Thực hiện 2 x 8 nhịp thích động tác cho HS tập bắt chước. + Sau 2 laàn, Moãi laàn 2 x 8 nhòp, GV 4-5 laàn nhận xét uốn nắn động tác. + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp. + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu. * Cách thực hiện: _ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang roäng baèng vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp. _ Nhòp 2: Vaën mình sang traùi, hai bàn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang traùi voã vaøo baøn tay traùi. _ Nhòp 3: Nhö nhòp 1. _ Nhòp 4: Veà TTCB. _ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang và ở nhòp 6 vaën mình sang phaûi, voã tay traùi vaøo baøn tay phaûi. c) Ôn 4 động tác đã học: _ Xen kẽ giữa 2 lần, GV nhận xét,. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sửa chữa uốn nắn động tác sai. + Laàn 1: GV laøm maãu vaø hoâ nhòp cho HS laøm theo. + Laàn 2: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm mẫu. Lần 2, có thể tổ chức dưới dạng thi xem tổ nào tập đúng, cá nhân nào thực hiện động tác đẹp. GV khen ngợi động viên. d) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, ñieåm soá: _ Lần 1: Từ đội hình thể dục GV cho giải tán sau đó tập hợp. _ Lần 2-3: Cán sự diều khiển GV giúp đỡ. e) Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi _ Lần 1: Chơi thử. _ Lần 2: Chơi chính thức. 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng. _ Troø chôi hoài tónh, thö giaõn. _ Nhận xét giờ học. _ Giao vieäc veà nhaø.. - Mỗi động tác thực hiện: 2 2-4 laàn x 4 nhòp.. 2-3 laàn. Đội hình hàng dọc (2-4 haøng). 4-5 phuùt. 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph. Đội hình hàng dọc (2-4 haøng) - HS đi thường theo nhịp và haùt. - Dieät caùc con vaät coù haïi - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - Tập lại các động tác đã hoïc.. Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011 Häc vÇn Bµi 87: ep, ªp I. môc tiªu: - Đọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tieáng/phuùt. - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp (viết được 1, 2 số dòng quy định trong vở Taäp vieát 1, taäp 2) - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1. II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của bµi 86. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn ep: VÇn ep ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? VÇn «p vµ vÇn ep gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. C¸c con ghÐp cho c« vÇn ep: Cã vÇn ep muèn ®­îc tiÕng chÐp cÇn ghÐp thªm g×? C¸c con ghÐp cho c« tiÕng chÐp ? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ * NhËn diÖn vÇn ªp nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc?. H¸t Cá nhân, đồng thanh đọc.. Häc sinh nh¾c l¹i. 2âm, âm e đứng trước âm p đứng sau gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm h đứng trước thanh nặng dưới chân âm ô HS ghÐp TiÕng chÐp HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại * 3,4 HS đọc lại. NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.. đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc. HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc GV liªn hÖ BVMT * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi: C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? Khi xÕp hµng vµo líp , chónh ta ph¶i xÕp. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. Đọc chủ đề: Xếp hàng vào lớp. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nh­ thÕ nµo? Quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt. Con h·y cho biÕt lîi Ýc cña viÖc xÕp hµng vµo líp? Ngoµi xÕp hµng vµo líp, con cßn ph¶i xÕp hµng khi nµo n÷a ? H·y kÓ l¹i viÖc xÕp hµng vµo líp cña líp m×nh?. HS viÕt bµi * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 2 đội chơi tiếp sức 4. Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. TOÁN TIEÁT 82 : LUYEÄN TAÄP (Trang 113) I. MUÏC TIEÂU : - Thực hiện phép trừ( không nhớ) trong phạm vi 20, trừ nhẩm trong phạm vi 20. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - Yêu thích, chăm học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï ghi baøi taäp 4, 5 / 113 . Phieáu baøi taäp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kieåm tra baøi cuõ : 3 hoïc sinh leân baûng 12 – 2  11 13  17 – 5 18 - 8  11 -1 15 – 5  15 17  19 – 5 17 - 7  12 -2 +Nhắc lại cách thực hiện biểu thức + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ - Cho học sinh mở SGK  -Baøi 1 : - Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải sang traùi ). HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh mở SGK. Nêu yêu caàu baøi 1 -Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính -Tự làm bài 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät  -Baøi 2 : - Cho HS nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát. -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : Tính nhaåm 10 + 3 = 13 ; 15 + 5 = 17 – 7 = 15 - 5 = -Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính. Nhắc . . . -Hoïc sinh laøm vaøo phieáu baøi taäp lại quan hệ giữa tính cộng và tính trừ - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi . - Cho học sinh chữa bài - Học sinh tự làm bài .  Baøi 3 : Tính - Học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cuøng -Ví duï : 11 + 3 – 4 = -3 em lên bảng sửa bài -Nhaåm : 11 + 3 = 14 14 – 4 = 10 -Ghi : 11 + 3 – 4 = 10 16 – 6  12 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung 11  13 – 3  Baøi 4 : - Cho HS tham gia chôi . Giaùo vieân gaén 3 15 – 5  14 – 4 biểu thức lên bảng. Mỗi đội cử 1 đại diện -Học sinh nêu được cách thực lên. Đội nào gắn dấu nhanh, đúng là đội đó hiện thaéng. - Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá -Học sinh tìm hiểu đề toán cho thi đua của 2 đội -Giải thích vì sao gắn dấu < hay dấu > , dấu biết gì ? Đề toán hỏi gì ? -Chọn phép tính đúng để ghi = vaøo khung  Bài 5 : Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc 12 – 2 = 10 Trả lời : còn 10 xe máy lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : 2 xe máy - Coøn : … xe maùy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Daën hoïc sinh veà nhaø oân baøi . - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ĐẠO ĐỨC BAØI 10:. EM VAØ CAÙC BAÏN ( T 1). I/. MUÏC TIEÂU : Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập,vui chơi và được kết giao bạn bè. Cần phải đoàn kết thân ái,giup đỡ bạn bè trong học tập và vui chơi. Bước đầu biết vì sao phải cư xử tốt với bạn bè Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh. Kiểm tra chứng cứ 2, 3 của nhận xét 5. II/. CHUAÅN BÒ : 1/ GV: VBT ÑÑ, tranh trong SGK 2/ HS : vở BTĐĐ III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1 . Khởi động: Hát 2 . Baøi cuõ : - Vì sao phải lễ phép với thầy cô giáo? - Em sẽ làm gì khi bạn em chưa lễ phép với thầy cô giáo? 3 . Bài mới - Tieát naøy caùc em tieáp tuïc hoïc baøi : Em vaø caùc baïn ‘ Tieát 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐÔNG CỦA TRÒ a/ Hoạt động 1:Trò chơi ‘ Tặng hoa’ GV phoå bieán luaät chôi. Trong lớp mình các con thấy bạn nào chăm ngoan học giỏi, hay giúp đỡ các bạn khác … các con haõy taëêng hoa cho baïn aáy.. HS theo doõi vaø chôi troø chôi.. Bạn nào được nhiều hoa nhất, thì bạn ấy là người baïn toát nhaát. - GV nhận xét khen ngợi những HS đã có những hành vi tất với bạn của mình, và nhắc nhở những HS chưa đối xử tốt với bạn mình. b/Hoạt động 2 : Thảo luận.. HS quan saùt – thaûo luaän HS trình baøy. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän noäi dung caùc tranh vaø cho biết nội dung từng tranh. * Trong tranh caùc baïn ñang laøm gì ? HS thaûo luaän – trình baøy. * Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ? * Vaäy theo em, em seõ hoïc taäp baïn naøo ? vaø khoâng hoïc taäp baïn naøo ? Vì sao ? 4. Cuûng coá: Để trở thành người bạn tốt, em phải đối xử với caùc baïn nhö theá naøo? 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5. Toång keát – daën doø : - Chuaån bò :baøi ‘ Em vaø caùc baïn T 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc . Thứ tư ngày 26 tháng 1 năm 2011 Häc vÇn Bµi 88: ip, up I. môc tiªu: - Đọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tieáng/phuùt. - Viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen (viết được 1, 2 số dòng quy định trong vở Tập vieát 1, taäp 2) - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1. II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: H¸t 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của Cá nhân, đồng thanh đọc. bµi 87. ViÕt: c¸ chÐp, g¹o nÕp GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: Häc sinh nh¾c l¹i. a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn ip: 2âm, âm i đứng trước âm p đứng sau VÇn ip ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu VÇn ip vµ vÇn ep gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? CN- ĐT đọc GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. HS ghép C¸c con ghÐp cho c« vÇn ip: GV ghÐp ghép thêm âm nh đứng trước thanh nặng dưới chân âm i Cã vÇn ip muèn ®­îc tiÕng nhÞp cÇn ghÐp thªm g×? HS ghÐp C¸c con ghÐp cho c« tiÕng nhÞp? TiÕng nhÞp B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNnay là tiếng gì? §T HS QS tranh nªu tõ kho¸. GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại * NhËn diÖn vÇn up nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? * 3,4 HS đọc lại 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng dông GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu.. đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi: C¸c b¹n trong tranh ®ang lµm g×? Con đã bao giờ giúp đỡ cha mẹ chưa? Con đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ? Con đã làm việc đó khi nào? Con có thích giúp đỡ cha mẹ không? Vì GV liªn hÖ BVMT * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt . Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. Đọc chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. Quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt. HS viÕt bµi. 2 đội chơi tiếp sức. TOÁN TIEÁT 83 : LUYEÄN TAÄP CHUNG( Trang 114) I. MUÏC TIEÂU : - Biết tìm số liền trước, liền sau. - Biết cộng, trừ các số ( Không nhớ) trong phạm vi 20. - Yêu thích, chăm học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Baûng phuï baøi taäp 2, 3, / 114 SGK . + Vở kẻ ô li III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Kieåm tra baøi cuõ : + 3 hoïc sinh leân baûng 12 – 2  11 13  17 – 5 18 - 8  11 -1 15 – 5  15 17  19 – 5 17 - 7  12 -2 +Nhắc lại cách thực hiện biểu thức so sánh + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Rèn kĩ năng so sánh số và tính nhaåm. - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở SGK -Học sinh mở SGK. Nêu yêu cầu  -Baøi 1 : Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa baøi 1 - Học sinh tự làm bài tia soá - 2 em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá - Cho học sinh đọc lại tia số -3 em đọc lại tia số  -Bài 2 : Trả lời câu hỏi - Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời - Soá lieàn sau cuûa 7 laø soá naøo ? -Học sinh trả lời miệng - Soá lieàn sau cuûa 9 laø soá naøo ? - 1 hoïc sinh leân baûng gaén soá coøn thiếu thay vào chữ nào của mỗi câu - Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? - Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ? hoûi . - Giáo viên chỉ lên tia số để củng cố thứ tự các số trong tia số . Lấy số nào đó trong tia số cộng 1 thì có số đứng liền sau. -Học sinh trả lời miệng  -Bài 3 : Trả lời câu hỏi - Số liền trước của 8 là số nào ? -1 em lên gắn số phù hợp vào chữ - Số liền trước của 10 là số nào ? naøo trong caâu hoûi - Số liền trước của 11 là số nào ? - Số liền trước của 1 là số nào ? - Củng cố thứ tự số liền trước là số bé hơn số liền sau. Lấy 1 số nào đó trừ 1 thì có số lieàn sau -Học sinh lấy vở tự chép đề và làm  Baøi 4 : Ñaët tính roài tính baøi -Cho học sinh làm vào vở kẻ ô li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột -Sửa bài trên bảng -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi  Baøi 5 : Tính -Nêu cách tính từ trái sang phải - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp tính - Cho học sinh thực hiện từ trái sang 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> phaûi - 11 + 2 + 3 = ? - Nhaåm : 11 coäng 2 baèng 13 - 13 coäng 3 baèng 16 -Học sinh tự làm bài vào vở - Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hoïc sinh gioûi – phaùt bieåu toát . - Daën hoïc sinh oân laïi baøi. - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011 Häc vÇn Bµi 89: iªp, ­¬p I. môc tiªu: - Đọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và câu ứng dụng. Tốc độ cần đạt: 15 tieáng/phuùt. - Viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp (viết được 1, 2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập 2) - Luyện nói được 2, 4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. + HS khá, giỏi: biết đọc trơn, bước đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK; viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1. II. §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng con. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức: H¸t 2. KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng của Cá nhân, đồng thanh đọc. bµi 88. ViÕt: b¾t nhÞp, bóp sen GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: Häc sinh nh¾c l¹i. a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi. b. D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn iªp: 2âm, âm iê đứng trước âm p đứng sau VÇn iªp ®­îc t¹o bëi mÊy ©m? gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu VÇn ip vµ vÇn iªp gièng kh¸c nhau ë ®iÓm nµo? CN- ĐT đọc GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc. HS ghép C¸c con ghÐp cho c« vÇn iªp: ghép thêm âm l đứng trước thanh sắc trªn ®Çu ©m ª. Cã vÇn iªp muèn ®­îc tiÕng liÕp cÇn ghÐp thªm g×? HS ghÐp 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> C¸c con ghÐp cho c« tiÕng liÕp ? B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m nay lµ tiÕng g×? GV ra lệnh thước GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ NhËn xÐt söa sai.. TiÕng liÕp HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸. đọc trơn CN- ĐT * 3,4 HS đọc lại. * NhËn diÖn vÇn ­¬p nh­ trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt. * §äc tõ ng÷ øng rau riÕp ­íp c¸ tiÕp nèi nườm nượp GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu. ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt. NhËn xÐt söa sai. NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt 2 c. LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết 1 NhËn xÐt cho ®iÓm * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸. Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc NhËn xÐt söa sai. * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi: C¸c tranh vÏ g×? Nghề nghiệp của những người trong tranh kh«ng gièng nhau, nghÒ nghiÖp cña cha mÑ c¸c con còng vËy. H·y gi¬i thiÖu nghÒ nghiÖp cña cha mÑ c¸c con cho c« vµ c¸c b¹n nghe. Gọi đại diện các nhóm trình bày trước líp. GV liªn hÖ BVMT * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t­ thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt 4. Cñng cè:. * 3,4 HS đọc lại đọc thầm tìm tiếng mang vần, phân tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các con ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c con ch÷ trong mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng con. 3, 4 học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt. §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi ph©n tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc. Đọc chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. Quan s¸t tranh vµ nªu nhËn xÐt.. HS chia nhãm vµ giíi thiÖu trong nhãm. HS viÕt bµi. 2 đội chơi tiếp sức 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi. NX khen đội tìm được nhiều. 5. DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. TOÁN TIẾT 84 : BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN( trang 115) I. MUÏC TIEÂU : - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn gồm có: các số ( điều đã biết ) và câu hoûi ( Chæ thoâng tin caàn tìm ). - Điền đúng số, đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ. - Yêu thích, chăm học toán. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc tranh nhö SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm từ 0 đến 10 , từ 10 đến 20 . Số nào đứng liền sau số 13 ? + Số nào đứng liền trước số 18 ? + Số nào ở giữa số 16 và 18 ? + Từ 0 đến 20 số nào lớn nhất ? Số nào bé nhất ? + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toán có lời vaên 1) Giới thiệu bài toán có lời văn :  Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ chaám - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài toán - Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Học sinh tự nêu yêu cầu của bài - Coù 1 baïn, coù theâm 3 baïn ñang ñi tới. Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ? - Học sinh đọc lại bài toán sau khi đã điền đầy đủ các số. -Có 1 bạn, thêm 3 bạn nữa. Hỏi có taát caû bao nhieâu baïn ? - Nêu câu hỏi của bài toán ? -Tìm xen coù taát caû bao nhieâu baïn ? - Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì ? -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi toán : viết số thích hợp vào chỗ  Baøi 2 : chấm để có bài toán - Cho hoïc sinh quan saùt tranh ñieàn soá coøn -Coù 5 con thoû, coù theâm 4 con thoû thiếu trong bài toán và đọc bài toán lên cho đang chạy tới. Hỏi có tất cả mấy 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> caùc baïn nghe con thoû - Có 5 con thỏ, thêm 4 con thỏ nữa - Bài toán cho biết gì ? -Coù taát caû maáy con thoû - Bài toán hỏi gì ? - Tìm soá thoû coù taát caû - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ?  Baøi 3 : -Học sinh đọc : Có 1 gà mẹ và 7 -Gọi học sinh đọc bài toán gaø con. Hoûi … -Bài toán còn thiếu gì ? -Bài toán còn thiếu câu hỏi -Khuyeán khích hoïc sinh neâu caâu hoûi -Sau moãi laàn hoïc sinh neâu caâu hoûi giaùo -Hoûi coù taát caû bao nhieâu con gaø ? -Học sinh đọc lại bài toán viên cho học sinh đọc lại bài toán. -Lưu ý : Trong các câu hỏi đều phải có : - Từ “ Hỏi “ ở đầu câu -Trong câu hỏi của bài toán này nên có từ “ Taát caû “ -Viết dấu ? ở cuối câu  Baøi 4 : -Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự như bài 1 và bài 3 -Cho học sinh nhận xét bài toán thường có -Có 4 con chim đậu trên cành , có thêm 2 con chim bay đến. Hỏi có caùc soá vaø coù daáu hoûi taát caû bao nhieâu con chim ? Hoạt động 2 : Trò chơi - Giaùo vieân treo tranh : 3 con nai, theâm 3 -Coù 3 con nai, theâm 3 con nai.Hoûi coù taát caû maáy con nai. con nai -Yêu cầu học sinh đặt bài toán - Cho chôi theo nhoùm. Giaùo vieân giao cho moãi nhoùm 2 tranh, yeâu caàu hoïc sinh thaûo luận. Cử đại diện đọc 2 bài toán phù hợp với tranh. Nhóm nào nêu đúng nhất nhóm đó thắng. 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dặn học sinh ôn lại bài, tập đặt bài toán và giải bài toán - Chuẩn bị trước bài : Gi¶i Toán Có Lời Văn THEÅ DUÏC Bài 21: BAØI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. I. MUÏC TIEÂU: Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 5. II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường.Dọn vệ sinh nơi tập. _ GV chuaån bò 1 coøi vaøkeû saân chôi III. NOÄI DUNG: NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. ÑL. TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán sự lớp điều khiển 2-3 ph lớp tập hợp thành 4 hàng 1 ph dọc . Các tổ trưởng tập baùo caùo. 1-2 ph - Ôn 3 động tác và học động _ Đứng tại chỗ vỗ tay, hát 40taùc vaën mình vaø oân caùch ñieåm -Khởi động: + Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc treân 60m soá. địa hình tự nhiên ở sân trường. 1 phuùt + Đi thường theo vòng tròn (ngược - Từ hàng ngang chạy nhẹ chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu. nhàng thứ tự từ tổ 1-4 _ Trò chơi “Đi ngược chiều theo tín hiệu” 3-5 laàn thaønh voøng troøn - HS đang đi thường theo voøng troøn, khi nghe thaáy GV thoåi moät tieáng coøi, thì quay lại đi ngược chiều vòng tròn đã đi. Sau khi đi được một đoạn, nghe 2/ Phaàn cô baûn: thaáy tieáng coøi thì quay laïi, a) Ôn 3 động tác thể dục đã học: đi ngược với chiều vừa đi. Ở động tác vươn thở nhắc HS thở sâu. b) Động tác vặn mình: 2-3 lần - Thực hiện 2 x 4 nhịp * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải mỗi động tác. thích động tác cho HS tập bắt chước. + Sau 2 laàn, Moãi laàn 2 x 8 nhòp, GV 4-5 lần - Thực hiện 2 x 8 nhịp nhận xét uốn nắn động tác. + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp. + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu. * Cách thực hiện: _ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> roäng baèng vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp. _ Nhòp 2: Vaën mình sang traùi, hai baøn chân giữ nguyên, tay phải đưa sang trái voã vaøo baøn tay traùi. _ Nhòp 3: Nhö nhòp 1. _ Nhòp 4: Veà TTCB. _ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang và ở nhịp 6 vaën mình sang phaûi, voã tay traùi vaøo baøn tay phaûi. c) Ôn 4 động tác đã học: _ Xen kẽ giữa 2 lần, GV nhận xét, sửa chữa uốn nắn động tác sai. + Laàn 1: GV laøm maãu vaø hoâ nhòp cho HS laøm theo. + Laàn 2: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu. Lần 2, có thể tổ chức dưới dạng thi xem tổ nào tập đúng, cá nhân nào thực hiện động tác đẹp. GV khen ngợi động viên. d) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm soá: _ Lần 1: Từ đội hình thể dục GV cho giải tán sau đó tập hợp. _ Lần 2-3: Cán sự diều khiển GV giúp đỡ. e) Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” GV neâu teân troø chôi vaø nhaéc laïi caùch chôi _ Lần 1: Chơi thử. _ Lần 2: Chơi chính thức. 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng. _ Troø chôi hoài tónh, thö giaõn. _ Nhận xét giờ học. _ Giao vieäc veà nhaø.. 2-4 lần - Mỗi động tác thực hiện: 2 x 4 nhòp.. Đội hình hàng dọc (2-4 haøng). 2-3 laàn. 4-5 phuùt 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph. Đội hình hàng dọc (2-4 haøng) - HS đi thường theo nhịp vaø haùt. - Dieät caùc con vaät coù haïi - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - Tập lại các động tác đã hoïc.. THUÛ COÂNG OÂN TAÄP CHÖÔNG 2: KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố cho học sinh kiến thức kĩ năng gấp giấy,gấp hình đã học. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng phaúng. - Giuùp caùc em yeâu thích moân thuû coâng. Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 4, 5. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Moät soá maãu gaáp quaït,gaáp ví vaø gaáp muõ ca loâ. - HS : Chuẩn bị 1 số giấy màu để làm sản phẩm tại lớp. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : Gaáp muõ ca loâ. Giáo viên hỏi quy trình gấp mũ ca lô : Học sinh tự nêu. Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động 1 : Gấp một sản phẩm tự choïn. - Giáo viên theo dõi giúp đỡ những Học sinh tự làm. em còn lúng túng,khó khăn để hòan thaønh saûn phaåm.  Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm. Học sinh trình bày chỉnh sửa sản phẩm Giáo viên đánh giá theo 2 mức : hoàn của mình cho đẹp. Học sinh dán sản phẩm vào vở. thành và chưa hoàn thành. 4. Cuûng coá – Daën doø : - Giáo viên nhận xét về thái độ học tập và sự chuẩn bị đồ dùng học tập của hoïc sinh. - Dặn tiết sau mang 1,2 tờ giấy,vở nháp,kéo,bút chì,thước để học. Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2011 TAÄP VIEÁT BAØI 19: BẬP BÊNH, LỢP NHAØ, XINH ĐẸP, BẾP LỬA, GIÚP ĐỠ, ƯỚP CÁ I. MUÏC TIEÂU - Viết đúng các chữ: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, … kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập hai. - HS khá, giỏi: viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. II. CHUAÅN BÒ 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>