Giáo án tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 7 - Trường tiểu học Cát Lâm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. NOÄI DUNG GIAÛNG DAÏY TRONG TUAÀN. Thứ. 2 3 -10. 3 4 - 10. 4 5- 10. 5 6 - 10. 6 7 - 10. Moân hoïc. Teân baøi daïy. Tập đọc Toán Lịch sử Khoa học HÑTT. Trung thu độc lập Luyeän taäp Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo Phoøng beänh beùo phì. Chào cờ. Keå chuyeän Mó thuaät L.từ vaø caâu Toán Đạo đức. Lời ước dưới trăng Vẽ tranh:Đề tài phong cảnh quê hương Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam. Biểu thức có chứa hai chữ. Tieát kieäm tieàn cuûa( tieát 1). Tập đọc Taäp L vaên Toán Chính taû Kĩ thuật. Ở vương Quốc Tương lai. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện ( tiếp theo) Tính chất giao hoán của phép cộng. Nhớ – viết: Gà Trống và Cáo Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( tiết 2). AÂÂm nhạc LT&C Toán Khoa học Địa lí. Ôn tập bài hát:Em yêu hoà bình và bạn ơi lắng nghe: Ôn TĐN số 1 Luyện tập viết tên người, tên địa lí Việt Nam. Biểu thức có chứa ba chữ. Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. Một số dân tộc ở Tây nguyên.. Theå duïc Theå duïc Taäp l. vaên Toán HÑTT. Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.T/c:Kết bạn Quay sau, ñi voøng phaûi, voøng traùi. T/C “Neùm boùng truùng ñích” Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. Tính chất kết hợp của phép cộng Sinh hoạt lớp Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. Thứ 2 Ngày 3 Tháng 10 Năm 2011 Tập đọc:. Trung thu độc lập I/ Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung. - Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. (trả lời được các câu hỏi trong SGK). *Giáo dục KNS : Xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc SGK. Tranh ảnh về một số thành tựu của đất nước ta trong những năm gần đây. III/ Các hoạt động dạy – học: TL 5’. 30’. 2. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 3 HS đọc phân vai truyện Chị em tôi và trả 3 HS phân vai đọc bài. lời câu hỏi: + Em thích chi tiết nào trong truyện nhaát ? vì sao? - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài: -HS chuù yù nghe . - GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài. 2.2 Hướng dẫn đọc và luyện đọc: a) Luyện đọc : -Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài, đọc 3 lượt, mỗi lượt 3 em. - HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp. - Gọi HS đọc phần Chú giải -1 HS đọc Chú giải - Gọi HS đọc toàn bài -1-2 HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc đoạn 1 :( Năm dòng đầu) -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ + Vào thời điểm anh đứng gác ở vào thời điểm nào? trại trong đêm trăng trung thu độc - GV giaûng baøi. lập đầu tiên. +Trăng trung thu có gì đẹp? + Trăng đẹp và vẻ đẹp của sông Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4.  Đoạn 1 nói lên điều gì ? - HS đọc đoạn 2: (Tiếp theo… to lớn, vui tươi) thảo luận và trả lời câu hỏi: + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những ñeâm traêng töông lai ra sao?. 5’. + Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc laäp? - GV giaûng baøi. - Yêu cầu HS nêu ý đoạn 2 .  Đoạn 2 nói lên điều gì ? - Đoạn 3: (phần còn lại) HS đọc + Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiêna sĩ năm xưa? - GV giới thiệu một số thành tựu kinh tế của đất nước ta hiện nay. + Đoạn 3 nói lên điều gì ? + Em ước mơ đất nước ta trong tương lai như thế naøo? + GV giaûng baøi - Noäi dung baøi naøy noùi leân ñieàu gì ? - GV ghi baûng noäi dung vaø goïi HS nhaéc laïi c) Đọc diễn cảm - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. 3. Cuûng coá, daën doø : - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. NAÊM HOÏC: 2011 -. núi tự do, độc lập:Trăng ngàn và gioù nuùi bao la; traêng soi saùng xuoáng nước Việt Nam độc lập yêu quy;traêng vaèng vaëc chieáu khaép caùc thành phố, làng mạc, núi rừng... + Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên. HS đọc đoạn 2 thảo luận và trả lời caâu hoûi. + Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát của những nông trường to lớn, vui tươi. +Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. - Nêu ý đoạn 2 :Mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai của đất nước. - HS đọc đoạn 3 + Những ước mơ của anh chiến sĩ năm xưa đã thành hiện thực……. + Lời chúc của anh chiến sĩ với thieáu nhi. + HS trả lời. - HS neâu noäi dung baøi. - HS nhaéc laïi..  Ruùt kinh nghieäm: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. -----------------------------------------------------Toán – Tiết: 31: Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Có kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phếp trừ. - Biết tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ. - HS laøm baøi taäp: 1, 2, 3. Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II/ Đồ dùng dạy học : - SGK Toán 4 III/ Các hoạt động dạy – học : TL 5’ 32’. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 1 HS leân laøm baøi taäp. 2. Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng. Baøi 1 : a) GV neâu pheùp coäng : 2416 + 5164 - Goïi HS leân baûng ñaët tính roài tính roài thực hiện phép tính – các em khác làm vaøo baûng con. - GV hướng dẫn HS thử lại bằng cách lấy tổng trừ đi một số hạng . - GV cho HS tự nêu cách thử lại phép cộng dựa trên cách thử lại phép cộng ( nhö SGK) b) HS thực hiện tương tự như trên. - GV chấm chữa bài.. Bài 2 : Làm tương tự như bài 1 GV lưu ý HS cách thử phép trừ.. Bài 3 : Cho HS làm bài rồi chữa bài. GV hoûi veà caùch tìm soá haïng chöa bieát, cách tìm số bị trừ chưa biết.. 4. Hoạt động học 1 HS leân baûng laøm baøi taäp caùc HS khaùc theo dõi sửa sai 5687 – 3214 = ? 9425 – 6476 = ?. HS thực hiện phép cộng 2416 Thử lại: _ 7580 + 5164 2416 7580 5164 Cách thử phép cộng : lấy tổng trừ đi số hạng nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính đúng.. HS tính rồi thử lại. 35462 69108 267345 + + + 27519 2074 31925 62981 71182 299270 Thử lại: _62981 _299270 _ 71182 27519 2074 31925 35462 69108 267345 - HS laøm baøi taäp. _5901 _ 7521 _ 4025 312 638 98 3713 5263 7423 - HS nêu cách tìm số bị trừ chưa biết: Ta lấy hiệu cộng với số trừ – Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã bieát. X + 262 = 4848 X - 707 = 3535 X = 4848 – 262 X = 3535 + 707 X = 4586 X = 4242. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. Bài 4 : GV gợi ý cho HS giải sau đó GV chấm chữa bài.. 3’. NAÊM HOÏC: 2011 -. Baøi giaûi: Ta coù:3143 > 2428. Vaäy: Nuùi Phan-xiPaêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn laø: 3143 - 2428 = 715 (m) Đáp số: 715 m. 3. Cuûng coá – Daën doø: - GV cho HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng và trừ và cách thử lại. - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.  Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ------------------------------------------------------Lịch sử:. Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo. I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức và kĩ năng : - Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938 : + Đôi nét về người lãnh đạo trận Bạch Đằng : Ngô Quyền quê ở xã Đường Lâm, con rể của Döông Ñình Ngheä. + Nguyên nhân trận Bạch Đằng: Kiều Công Tiễn diết Dương Đình Nghệ và cầu cứu nhà Nam Hán. Ngô quyền bắt diết Kiều Công Tiễn và chuẩn bị đón đánh quân Nam Hán. +Những nét chính về diễn biến trận Bạch Đằng : Ngô Quyền chỉ huy quân ta lợi dụng thủy triều lên xuống trên sông Bạch Dằng, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt quân địch. + Ý nghĩa trận Bạch Đằng : kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở ra thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc. 2. Thái độ : HS có tình yêu quê hương đất nước. II/ Đồ dùng dạy học: +Hình trong SGK phoùng to +Phieáu hoïc taäp cuûa hoïc sinh III/ Các hoạt động dạy – học: TL 4’. 28’. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ : GV gọi HS nêu nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa HS nêu nguyên nhân của cuộc Hai Baø Tröng. khởi nghĩa Hai Bà Trưng. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới :  Giới thiệu bài: GV neâu muïc tieâu baøi hoïc.  Hoạt động1 : Làm việc cá nhân. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. - GV phaùt phieáu cho HS ñieàn daáu x vaøo oâ troáng những thông tin đúng về Ngô Quyền. + Ngô Quyền là người làng đường Lâm.  + Ngoâ Quyeàn laø con reå Döông Ñình Ngheä.  +Ngô Quyền chỉ huy quân dân ta đánh quaân NamHaùn .  +Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua   Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS đọc SGK, đoạn : “ Sang đánh nước ta …hoàn toàn thất bại”, để trả lời các câu hỏi sau : + Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào ? + Quân Ngô Quyền đã dựa vào thủy triều để làm gì? + Trận đánh diễn ra như thế nào ? + Kết quả trận đánh ra sao ?. NAÊM HOÏC: 2011 -. -HS ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp những thông tin đúng.. -HS đọc SGK, đoạn : “ Sang đánh nước ta …hoàn toàn thất bại”, để trả lời các câu hỏi: + Nằm ở Quảng Ninh. + Dựa vào thuỷ triều để đóng cọc đánh giặc. + Trận đánh diễn ra ác liệt lợi thể chủ động nghiêng về phía ta. + Kết quả quân ta thắng lợi hoàn toàn, quân địch chết đến quá nửa…….  Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp. - GV nêu vấn đề cho cả lớp thảo luận : Sau khi - HS thảo luận sau đó trình bày. đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền đã làm gì? Sau khi đánh tan quân Nam Hán, Điều đó có ý nghĩa như thế nào ? Ngoâ Quyeàn leân ngoâi vua naêm 939.Kết thúc thời kì hơn một ngàn năm đất nước ta bị pkong -GV gọi HS đọc mục bài học. kieán phöông Baéc ñoâ hoä. 3. Cuûng coá – Daën doø: -HS đọc 3’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø caên daën HS veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau.  Ruùt kinh nghieäm : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ----------------------------------------------------------. Khoa hoïc. Phoøng beänh beùo phì I/ MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức và kĩ năng : - Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: - Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. - Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT. 2. Thái độ : GD HS có thái độ biết phòng bệnh béo phì. *Giaùo duïc KNS : Giao tieáp hieäu quaû, ra quyeát ñònh, kieân ñònh. 6 Nguyeãn Vaên Duõng Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Các hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK. - Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi. - Phieáu ghi caùc tình huoáng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG Hoạt động của thầy 1’ 1. Ổn định lớp: 4’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: 1) Vì sao trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng ? Làm thế nào để phát hiện ra trẻ bị suy dinh dưỡng ? 2) Em haõy keå teân moät soá beänh do aên thieáu chaát dinh dưỡng ? 3) Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Dạy bài mới: 1’ a. Giới thiệu bài: 9’ b. Hoạt động 1: Daáu hieäu vaø taùc haïi cuûa beänh beùo phì. * Caùch tieán haønh: - GV tiến hành hoạt động cả lớp theo định hướng sau: - Yêu cầu HS đọc kĩ các câu hỏi ghi trên bảng. - Sau 3 phuùt suy nghó 1 HS leân baûng laøm. - GV chữa các câu hỏi và hỏi HS nào có đáp án khoâng gioáng baïn giô tay vaø giaûi thích vì sao em chọn đáp án đó. - GV kết luận bằng cách gọi 2 HS đọc lại các câu trả lời đúng. 10’ c. Hoạt động 2: KNS : Giao tieáp hieäu quaû Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng beänh beùo phì. * Caùch tieán haønh: - GV tiến hành hoạt động nhóm. - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK vaø thaûo luaän TLCH: 1) Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo phì laø gì? 2) Muoán phoøng beänh beùo phì ta phaûi laøm gì? 3) Cách chữa bệnh béo phì như thế nào ? 7’. * GV keát luaän d. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ. KNS : Ra quyeát ñònh, kieân ñònh. * Caùch tieán haønh: * GV chia nhoùm thaønh caùc nhoùm nhoû vaø phaùt Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. Hoạt động của trò. - 3 HS trả lời, HS dưới lớp nhận xét và bổ sung câu trả lời của bạn.. - HS laéng nghe.. - Hoạt động cả lớp. - HS suy nghó. - 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp theo dõi và chữa bài theo GV.. - HS đọc.. - 2 HS đọc to, cả lớp theo dõi. - T ieán haønh thaûo luaän nhoùm. - Đại diện nhóm trả lời. (H/D HS trả lời như SGV) - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe, ghi nhớ.. - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. cho mỗi nhóm một tờ giấy ghi tình huống. (Xem keát quaû cuûa nhoùm mình. SGV) -Nếu mình ở trong tình huống đó em sẽ làm gì ? - H/D HS trả lời như SGV. * Keát luaän. - HS nhaän xeùt, boå sung. 3’ 4. Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS lắng nghe, ghi nhớ. - Dặn HS về nhà tìm hiểu về những bệnh lây - HS cả lớp. qua đường tiêu hoá.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................... I/ Muïc tieâu:  Nhắc nhở HS một số công tác trong tuần, Những công việc hằng ngày.  Dặn dò công tác học tập, bảo vệ tài sản của nhà trường.  Giaùo dúc HS veă An toaøn giao thođng-phoøng beônh muøa möa –Thöïc hieôn toẫt veô sinh tröôøng lớp II/ Tieán haønh:  Tiến hành nghi thức lễ chào cờ.  Giáo viên triển khai công tác trọng tâm trong tuần: Vệ sinh trường lớp, vệ sinh trong vui chơi và bảo đảm an toàn. Cần chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp.  Giáo dục HS an toàn giao thông, Lễ phép với ông bà, cha mẹ và người lớn….  Dặn dò học sinh công tác chăm sóc và bảo vệ cây xanh.Triển khai dạy phụ đạo cho HS yeáu.  Phát động phong trào vui học tập tốt, chăm ngoan thành những con ngoan trò giỏi.  Kiểm tra việc thực hiện nội quy, quy chế của nhà trường đối với HS.  Giáo dục an toàn giao thông bài 2.. Thứ 3 Ngày 4 Tháng 10 Năm 2011 Keå chuyeän:. Lời ước dưới trăng I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức và kĩ năng: - Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK) ; kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện. lời ước dưới trăng do giáo viên kể. - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Những điều mơ ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người. 2. Thái độ : HS có những ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác. II/ Đồ dùng dạy học : +Tranh minh họa từng đoạn câu chuyện trang 69 SGK 8. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. III/ Các hoạt động dạy – học: TL 5’. 31’. 4’. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 HS lên bảng kể câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Trong giờ học hôm nay các em sẽ được nghe kể câu chuyện Lời ước dưới trăng . Nhân vật trong truyện là ai ? Ngươì đó đã ước điều gì ? các em cuøng theo doõi . 2.2 GV keå chuyeän : - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, đọc lời dưới tranh và thử đoán xem câu chuyện kể về ai. Noäi dung truyeän keå laø gì ? - GV kể toàn bộ câu chuyện: “Lời ước dưới traêng”, gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng ( keå2-3 laàn) 2.3 Hướng dẫn kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyeän: a) Kể trong nhóm:HS kể từng đoạn của câu chuyeän theo nhoùm 4 em(moãi em keå theo moät tranh). Sau đó kể toàn bộ câu chuyện. b)Thi kể chuyện trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå. - Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện. c) Tìm hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûa truyeän. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - GV phaùt giaáy vaø buùt daï. Yeâu caàu HS thaûo luaän trong nhóm để trả lời câu hỏi. - GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày. - GV tổ chức bình chọn HS kể chuyện hay nhất. 3. Cuûng coá, daën doø : - GV Hỏi : + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.. Hoạt động học -2 HS leân baûng keå caâu chuyeän veà lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc. - HS đọc thầm.. - HS chaêm chuù laéng nghe.. - HS keå chuyeän theo nhoùm.. -HS thi kể trước lớp -HS nhaän xeùt baïn keå . -3 HS thi kể toàn chuyện. -HS đọc yêu cầu và nội dung. -HS thảo luận trong nhóm để trả lời caâu hoûi. -Đại diện nhóm trình bày.. -HS trả lời theo suy nghĩ của mỗi em..  Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -----------------------------------------------------------------------. Mó thuaät: Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh quê hương. ( gv chuyeân daïy) -------------------------------------------------------------. Luyện từ và câu:. Cách viết tên người , tên địa lý Việt Nam I/ Muïc tieâu : 1. Kiến thức và kĩ năng:  Nắm được quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên riêng Việt Nam (BT1, 2 mục III), tìm và viết đúng một và tên riêng Việt Nam.(bt3). 2. Thái độ : GD HS thêm yêu vẻ đẹp của Tiếng Việt. II/ Đồ dùng dạy học : Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm của người. Bản đồ hành chính của địa phương, các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử. (nếu có) Phiếu kẻ sẵn 2 cột: tên người, tên địa phương. VBT. III/ Các hoạt động dạy – học: TL 5’. 31’. 10. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : Yêu cầu HS lên bảng. Mỗi HS đặt câu với 2 từ : tự tin, tự ti, tự trọng, tự hào. - GV nhận xét câu HS vừa đặt cho điểm. 2. Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : - Baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em naém vững và vận dụng quy tắc viết hoa khi viết. 2.2 Tìm hieåu ví duï : - HS đọc yêu cầu của bài. - Gv viết sẵn trên bảng lớp, yêu cầu Hs quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát . + Tên người : Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thuï, Nguyeãn Thò Minh Khai … + Tên địa lý : Trường Sơn, Sóc Trăng, Vàm Coû Ñoâng .- GV neâu caâu hoûi : + Teân rieâng goàm maáy tieáng ? moãi tieáng caàn vieát nhö theá naøo ? + Khi viết tên người, tên địa lý Việt Nam ta caàn phaûi vieát nhö theá naøo ? 2.3 Ghi nhớ : -GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ. 2.4 Luyeän taäp : - GV phát phiếu kẻ sẵn cột dọc cho từng. Hoạt động học -3 HS lên bảng đặt câu với các từ đã cho.. -HS đọc. -HS quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát.. + Gồm 2, 3, 4 tiếng, viết hoa những chữ cái đầu của tiếng. +Cần phải viết hoa chữ cái đầu của tieáng. -2 HS đọc phần Ghi nhớ. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. nhóm. Yêu cầu HS viết 5 tên người, 5 tên ñòa lyù vaøo baûng sau : + Tên người: +HS viết 5 tên người, 5 tên địa lý vào + Teân ñòa lyù: baûng +Sau đó dán phiếu lên bảng, các nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm ñieàn xong daùn phieáu leân nhaän xeùt. baûng ., caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt .  Baøi taäp 1: HS vieát teân cuûa em vaø ñòa chæ + HS nhaän xeùt. cæa gia ñình em. - GV chấm chữa bài.  HS laøm baøi taäp.  Bài 2:Viết tên một số xã thị trấn trong 2 HS đọc phần Ghi nhớ huyeän ta. HS vieùt vaøo VBT: Caùt Laâm, Caùt Sôn, - HS nêu bài làm của mình - GV hướng dẫn Cát Hanh,… HS nhận xét sửa sai(nếu có). - HS nhaän xeùt baøi baïn.  Baøi 3: Cho HS thaûo luaän laøm theo nhoùm sau đó cử đại diện nhóm lên trình bày. HS laøm baøi:Vieát teân vaø tìm treân baûn đồ các huyện trong tỉnh, các danh lam - GV nhận xét chữa bài. thắng cảnh, di tích lịch sử như: Tuy 4’ 3. Cuûng coá, daën doø : -GV gọi HS đọc phần Ghi nhớ Phước, Tây Sơn, Phù Cát – Hầm Hô, -Dặn HS về nhà học thuộc phần Ghi nhớ Baûo taøng Taây Sôn,… HS leân chæ treân baûn đồ.  Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... -------------------------------------------------------. Toán:- Tiết: 32:. Biểu thức có chứa hai chữ . I/ Muïc tieâu: - Nhận biết được biểu thức đơn giản chứa hai chữ. - Biết tính giá trị một số biểu thức đơn giản chứa hai chữ. - HS laøm baøi taäp 1, 2 ( a, b), 3. Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II/ Đồ dùng dạy học: + SGK Toán 4 .Bảng phụ viết sẵn bài toán. III/ Các hoạt động dạy – học: TL 5’. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : -GV goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. - GV kiểm tra một số vở bài tập của HS. -GV nhaän xeùt - ghi ñieåm.. Hoạt động học - HS leân baûng laøm baøi: X + 320 = 415 X - 213 = 87 X = 415 – 320 X = 87 + 213 X = 735 X = 300. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. 32’. GIÁO ÁN LỚP 4. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài : - Baøi hoïc hoâm nay giuùp chuùng ta bieát cách tính biểu thức có chứa hai chữ. 2.2 Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ - GV nêu ví dụ ( đã viết sẵn ở bảng phụ ) vaø giaûi thích cho HS bieát moãi choã …… chỉ số cá do anh hoặc em câu được . Vấn đề yêu cầu ở đây là hãy viết số ( hoặc chữ) thích hợp vào mỗi chỗ chấm đó. - GV cho HS tự nêu và điền vào chỗ chấm để dòng cuối của bảng có a + b con caù . - GV hướng dẫn HS tự nêu : a + b là biểu thức có chứa hai chữ . Goiï vài HS nhaéc laïi 2.3 Giơi thiệu giá trị của biểu thức có chứa hai chữ - GV nêu biểu thức có chứa hai chữ, chẳng hạn a + b rồi hướng dẫn cho HS neâu : “ neáu a =2 , b=3 thì a+ b = 2 + 3 = 5 ; 5 là một giá trị số của biểu thức a + b”. - GV hướng dẫn để học sinh tự nêu nhận xét : “ Môĩ lần thay chữ bằng số ta tính được 1 giá trị của biểu thức a + b”. -GV cho HS nhaéc laïi.. 2.4 Thực hành : - Bài tập 1: Tính giá trị của biểu thức: + Cho HS tự làm rồi chữa bài.. 3’. - Baøi2, 3: Hs tieán haønh laøm nhö baøi 1. - Gv chấm chữa bài. - Baøi 4: Giaûm taûi( HS veà nhaø laøm theâm) 3. Cuûng coá, daën doø: - GV goïi HS nhaéc laïi baøi. - GV nhaän xeùt, daën doø.. - HS laéng nghe.. -HS đọc đề bài rồi lên bảng điền vào bảng lần lượt : + 3 + 2 con caù + ….. a + b con caù -HS nêu : a + b là biểu thức có chứa hai chữ.. HS neâu: “ neáu a =2 , b=3 thì a+ b = 2 + 3 = 5 ; 5 là 1 giá trị số của biểu thức a + b .Các trường hợp khác HS nêu tương tự .. Học sinh tự nêu nhận xét : “ Môĩ lần thay chữ bằng số ta tính được 1 giá trị của biểu thức a + b”. - HS nhaéc laïi . “ Môĩ lần thay chữ bằng số ta tính được 1 giá trị của biểu thức a + b”. * HS laøm baøi taäp 1: a) Neáu c = 10 vaø d = 25 thì c + d = 10 + 25 = 35. b) Neáu c =15cm vaø d = 45cm thì c + d = 15cm + 45cm = 60cm * HS laøm baøi..  Ruùt kinh nghieäm:. 12. NAÊM HOÏC: 2011 -. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... -----------------------------------------------------Đạo đức:. Tieát kieäm tieàn cuûa ( Tieát 1). I/ Muïc tieâu : - Nêu được được ví dụ về tiết kiệm tiền của. - Biết dược ích lợi của tiết kiệm tiền của. - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,... trong cuộc sống hằng ngày. II/ Taøi lieäu vaø phöông tieän : - SGK Đạo đức 4.Đồ dùng để chơi đống vai. - Mỗi HS có 3 tấm bìa màu : xanh, đỏ, trắng. III/ Các hoạt động dạy – học: TL 4’. 31’. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : Gọi 1 HS đọc ghi nhớ ở bài: Bày tỏ ý kiến. GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : - Baøi hoïc hoâm nay giuùp chuùng ta hieåu theá naøo laø bieát tieát kieäm tieàn cuûa.  Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và thaûo luaän caùc thoâng tin trong SGK. - Yêu cầu các nhóm trao đổi, thảo luận và trình baøy. - GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hoäi vaên minh.  Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến, thái độ. - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 1 ; yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước. - GV kết luận : Các ý kiến c, d là đúng. + Caùc yù kieán a, b laø sai.  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm hoặc làm việc cá nhân. - GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän lieät keâ caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm. - GV keát luaän veà vieäc neân laøm vaø khoâng. Hoạt động học -1 HS đọc ghi nhớ. -HS laéng nghe.. -Các nhóm đọc và thảo luận các thông tin trong SGK trình baøy.. -HS thảo luận HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu nêu ý kiến đúng.. -Caùc nhoùm thaûo luaän lieät keâ caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm.: khoâng boû giấy, không ăn quà vặt, giữ gìn bàn ghế,. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. nên làm để tiết kiệm tiền của. sách vở …  Hoạt động tiếp nối: -Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền của của bản -HS lắng mghe. thaân -Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kiệm tiền của. Tự liên hệ tiết kiệm của bản thaân. - Chuaån bò tieát 2.  Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ 4 Ngày 5 Tháng 10 Năm 2011 Tập đọc:. Ở vương quốc tương lai I/ Muïc tieâu : - Đọc rành mạch một đoạn kịch ; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên. - Hiểu nội dung : mơ ước của các bạn nhỏ về một cuộc sóng đầy đủ hạnh phúc, có những phát minh độc đáo của trẻ em (TL được câu hỏi 1, 2,3, 4 SGK). II/ Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh họa bài tập đọc SGK. - Bảng phụ chép sẵn câu, đoạn cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy – học : TL 5’. 30’. 14. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài Trung thu độc lập và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc. 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :  Màn 1 : “ Trong công xưởng xanh” a) Luyện đọc : - GV đọc mẫu màn kịch. - Gọi HS tiếp nối nhau đọc toàn bài, GV sửa lỗi phát âm, ngắt nhịp cho từng HS . - HS luyện đọc theo cặp. - Một, hai HS đọc cả màn kịch. b) Tìm hieåu maøn 1 : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa vaø. Hoạt động học -2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài Trung thu độc lập và trả lời câu hỏi về nội dung baøi.. - HS laéng nghe.. -HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.(đọc2-3 lượt) -HS luyện đọc theo cặp. -HS đọc toàn bài. -HS quan sát hình minh họa và giới. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. 5’. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. giới thiệu từng nhân vật có mặt trong màn 1 . thiệu từng nhân vật có mặt trong màn Yêu cầu HS ngồi cùng bàn trao đổi,thảo luận 1. HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai? +…đến Vương quốc Tương Lai, trò chuyện với những người bạn nhỏ sắp ra đời. + Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Tương + Vì người sống trong Vương quốc này Lai? hiện nay vẫn chưa ra đời, chưa được sinh ra trong thế giới hiện tại của chuùng ta…… +Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh sáng + Các bạn sáng chế ra: Vật làm cho chế ra những gì? con người hạnh phúc- Ba mươi vị thuốc trường sinh-Một loại ánh sáng kì lạMột cái máy biết bay như chim- Một caùi maùy bieát doø tìm kho baùu giaáu treân maët traêng. + Các phát minh ấy thể hiện ước mơ gì của +…thể hiện ước mơ của con người được con người? soáng haïnh phuùc, soáng laâu, soáng trong môi trường tràng đầy ánh sáng, chinh phuïc vuõ truï. c) Đọc diễn cảm : - GV hướng dẫn HS đọc màn kịch theo phân +HS thi đọc phân vai. vai.  Màn 2 : “Trong khu vườn kì diệu”: - GV tổ chức đọc và tìm hiểu như màn 1 . + Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy + Những trái cây to quá sức tưởng trong khu vườn kì diệu có gì khác thường? tượng: táo to như quả dưa đỏ; chùm nho to như quả lê; quả dưa to như bí đỏ. + Em thích những gì ở Vương quốc Tương + HS trả lời theo ý mình. Lai? GV giảng: Con người ngày nay đã chinh phục vũ trụ, lên tới mặt trăng; tạo ra được những điều kì diệu; cải tạo giống để cho ra đời những thứ hoa quả to hơn ngày xưa. -HS độc bài. - Hướng dẫn HS đọc và thi đọc diễn cảm theo hình thức phân vai. -HS thaûo luaän neâu yù chính cuûa baøi : - GV yêu cầu HS thảo luận nêu ý chính của Nói lên những mong muốn tốt đẹp của các bạn nhỏ ở Vương quốc tương lai . baøi : HS thi đóng vai đọc toàn bài 3. Cuûng coá, daën do:ø - GV cho HS thi đóng vai đọc toàn bài - Nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. ................................................................................................................................. ----------------------------------------------------------------------. Taäp laøm vaên:. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I/Muïc tieâu : 1. Kiến thức và kĩ năng : - Dựa vào hiểu biết về đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt truyện). 2. Thái độ : GD cho HS có tinh thần yêu lao động. II/ Đồ dùng dạy –học: - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu của tiết trước - Tranh minh hoïa truyeän Vaøo ngheà Trang 73 SGK. - Phiếu ghi sẵn nội dung từng đoạn, có phần để HS viết III/ Các hoạt động dạy –học: TL 5’. 31’. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2 HS lên bảng mỗi HS nhìn 1- 2 bức tranh truyện Ba lưỡi rìu phát triển ý nêu dưới mỗi bức tranh thành một đoạn văn hoàn chỉnh. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài : Hôm nay các em dựa vào cốt truyện để viết những đoạn văn kể chuyện . 2.2 Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc cốt truyện vào nghề. - GV giới thiệu tranh minh hoảtuyện. - Yêu cầu HS đọc thầm và nêu sự việc chính của từng đoạn . GV ghi nhanh lên bảng . Gọi HS đọc lại các ý chính. - GV chữa bài.. Baøi 2: 16. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. Hoạt động học -2 HS thực hiện theo yêu cầu.. -HS laéng nghe.. -1 HS đọc cốt truyện, cả lớp theo dõi. -HS đọc thầm và nêu sự việc chính của từng đoạn. HS đọc lại các ý chính 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện .Các nhóm trao đổi và điền vào hoàn chỉnh đoạn văn: +Va-li-a mơ ước trơ thành diễn viên xiết biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn. + Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếtvà được giao việc quét dọn chuồng ngựa. + Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn. + Sau này Va-li trở thành một diễn viên giỏi như em hằng mơ ước..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. - Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn chưa hoàn chænh cuûa truyeän “ Vaøo ngheà”. - HS đọc thầm lại 4 đoạn văn, tự lựa chọn để hoàn chỉnh 1 đoạn, viết vào vở. GV phát phiếu bài tập cho 4 HS- mỗi em một phiếu ứng với một đoạn. - HS trình bày kết quả- GV nhận xét chữa bài.. 4’. NAÊM HOÏC: 2011 -. -HS đọc. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV và hoàn chỉnh bài tập. -4 HS dán bài làm và trình bày, cả lớp nhaän xeùt.. - GV kết luận những HS đã hoàn chỉnh đoạn vaên hay nhaát. 3. Cuûng coá , daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS về nhà viết lại 4 đoạn văn theo cốt - HS lắng nghe. truyeän vaøo ngheà vaø chuaån bò baøi sau.  Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... Toán – Tiết: 33:. Tính chất giao hoán của phép cộng I/ Muïc tieâu : - Biết tính chất giao hoán của phép cộng. - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong thực hành tính. - HS laøm baøi taäp 1, 2. Caùc baøi coøn laïi HS khaù gioûi laøm. II/ Đồ dùng dạy học: - SGK Toán 4. - Baûng phuï keû saün nhö SGK III/ Các hoạt động dạy –học : TL 5’. 32’. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ : -GV cho bài tập : a = 5 và b = 8 ; a = 12 -2 HS tính giá trị biểu thức : a + b và b + a và b = 18 . Yêu cầu HS tính giá trị biểu với a = 5 và b = 8 ; a = 12 và b = 18 .rồi thức : a + b và b + a rồi so sánh . so saùnh . - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới: 2.1 Giới thiêu bài : Bài học hôm nay giúp chúng ta biết được phép cộng có tính chất giao hoán . 2.2 Nhận biết tính chất giao hoán của phép Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. coäng : -GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn như SGK, GV thay soá vaø yeâu caàu HS tính giaù trò soá qua moãi laàn thay cuûa a vaø b roài so saùnh 2 toång naøy. -GV yêu cầu HS trao đổi thảo luận và nêu : Tathaáy a + b = 50 vaø b + a = 50 neân a +b = b + a. -GV cho HS nhaän xeùt giaù trò cuûa a + b vaø b + a vaø cuûa b + a luoân luoân baèng nhau. -GV vieát baûng : a + b = b + a -Cho HS dựa vào biểu thức phát biểu bằng lời : Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng thì tổng không thay đổi . -GVgiới thiệu qui tắc HS vừa nêu là tính chất giao hoán của phép cộng. 2.3 Thực hành : Baøi 1: GV cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp ( căn cứ phép cộng ở dòng trên, nêu kết quả phép cộng ở dòng dưới). GV cho HS vận dụng tính chất giao hoán của phép cộng để thực hành làm bài tập 1 rồi chữa bài . Baøi 2: HS tieán haønh laøm nhö baøi 1. - GV cho HS làm bài tập vào vở, gọi 2 HS leân baûng laøm. - GV chấm chữa bài.. 3’. NAÊM HOÏC: 2011 -. - HS tính giaù trò soá qua moãi laàn thay cuûa a vaø b roài so saùnh 2 toång -HS trao đổi thảo luận và nêu : a + b = 50 vaø b + a = 50 neân a +b = b + a.. -HS dựa vào biểu thức phát biểu bằng lời : Khi đổi chỗ các số hạng trong 1 tổng thì tổng không thay đổi .. -HS vận dụng tính chất giao hoán của phép cộng để trả lời. a)468 + 379 = 847 b) 6509 + 2876 = 9385 379 + 468 = 847 2876 + 6509 = 9385. - HS laøm baøi taäp. a) 48 + 12 = 12 + 48 65 + 297 = 297 + 65 177 + 89 = 89 + 177 b) m+n=n+m 84 + 0 = 0 + 84 ; a + 0 = 0 + a = a. Baøi 3: Ñieàn daáu >,<, = vaøo ……… -HS tiến hành làm bài – GV chấm chữa a) 2975 + 4017 ……… 4017 + 2975 2975 + 4017 ……… 4017 + 3000 baøi. 2975 + 4017 ……… 4017 + 2900 b) 8264 + 927 ………… 927 + 8264 8264 + 927 ………… 900 + 8264 3. Cuûng coá, daën doø : 927 + 8264…………8264 + 927 -GV goïi Hs nhaéc laïi tính chaát treân . - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø.  Ruùt kinh nghieäm: .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... --------------------------------------------------Chính tả: Nhớ – viết:. 18. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -. Gaø Troáng vaø Caùo. I/ Muïc tieâu : - Nhớ viết chính xác, đẹp đoạn từ Nghe lời cáo dụ thiệt hơn… đến làm gì được ai trong truyện thô gaø troáng vaø Caùo. - Trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng bài tập (2) a/b II/ Đồ dùng dạy – học : -Một số tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập 2 a, 2b viết. -Những băng giấy để HS chơi trò chơi viết từ tim được ở BT3 III/ Các hoạt động dạy – học : TL 5’. Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 bạn viết các từ : phe phẩy, thỏa thuê, tỏ tường, dỗ dành, phè phỡn … - GV nhận xét chữ viết của HS. 32’ 2. Bài mới : 2.1 Giới thiệu bài : Trong giờ chính ta hôm nay các em sẽ nhớ viết đoạn cuối trong truyện thơ Gaø troáng vaø Caùo . 2.2 Hướng dẫn viết chính tả : Trao đổi về nội dung đoạn thơ - GV gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ -Hướng dẫn viết từ khó : -Yêu cầu HS tìm các từ khó viết và luyện viết . - HS nhắc lại cách viết và trình bày đoạn thơ. - GV cho HS tự nhớ và viết lại đoạn thơ. - GV chấm chữa bại. 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả : - Bài tập 1, 2, 3 GV hướng dẫn và cho HS làm vào vở bài tập, sau đó GV chấm chữa bài.. 3’. 3. Cuûng coá , daën doø : - GV nhận xét chữ viết của HS - Daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com. Hoạt động học -1 HS đọc, 3 HS viết các từ : phe phẩy, thỏa thuê, tỏ tường, dỗ dành, phè phỡn …. -3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ . -HS tìm các từ khó và viết : phách bay, quắp đuôi, co cẳng, khoái chí, phường gian doái … -HS nhaéc laïi caùch trình baøy baøi thô. -HS vieát chính taû. - HS đổi vở nhau chấm, sau đó GV kieåm tra laïi ghi ñieåm. -HS làm bài tập vào vở. Giải đáp: 1a) trí tuệ - phẩm chât – trong lòng đất – chế ngự – chinh phục – vũ trụ – chủ nhaân. 1b) bay lượn – vườn tược – quê hương – đại dương – tương lai – thường xuyên – cường tráng. 2) Tuyø theo baø laøm cuûa HS maø GV chữa.. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LÂM 2012. GIÁO ÁN LỚP 4. NAÊM HOÏC: 2011 -.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ --------------------------------------------------. Kó thuaät::. Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường (Tiết 2) I. Muïc tieâu: - Biết khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khaâu coù theå bò duùm. - Với HS khéo tay: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đương khâu ít bị dúm. II. Chuaån bò: -Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường, một số sản phẩm có đường khaâu gheùp hai meùp vaûi. -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Hai mảnh vải hoa giống nhau, mỗi mảnh vải có kích thước 20 x30cm. + Len, chæ khaâu. + Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch. III. Các hoạt động dạy học: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2’ 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. - HS để dụng cụ lên bàn GV kiểm tra. 28’ 2. Giảng bài mới: * Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.  Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép hai mép vải bằng - Nhắc lại quy trình khâu ghép hai mép mũi khâu thường. vaûi. - GV nhận xét và nêu các bước khâu ghép 1. Khâu ghép hai mép vải bằng mũi hai mép vải bằng mũi khâu thường. khâu thường được thực hiện theo 3 bước Bước 1 : Vạch dấu đường khâu. : + Vạch dấu đường khâu trên mặt trái Bước 2 : Khâu lược cuûa moät maûnh vaûi, Bước 3 : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi + Khâu lược ghép hai mép vải. khâu thường. + Khâu thường theo đường dấu. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời 2. Trước khi khâu lược cần úp hai mặt gian yêu cầu thực hành. phải của hai mảnh vải vào nhau. Đường khâu đựoc thực hiện trên mặt trái của - GV quan sát, uốn nắn những thao tác hai mảnh vải. chưa đúng. Chỉ dẫn thêm cho HS còn lúng - HS thực hành khâu. 20. Nguyeãn Vaên Duõng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>