Giáo án các môn lớp 4 - Tuần dạy 27

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. Tập đọc Tiết 53: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Đọc trôi chảy toàn bài. Chú ý đọc đúng các tên riêng tiếng nước ngoài : Cô-péc-ních , Gali-lê. Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi , với cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ chaân lí khoa hoïc cuûa hai nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních , Ga-li-leâ. - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì baûo veä chaân lí khoa hoïc. - Giáo dục HS lòng dũng cảm và làm những việc làm thể hiện lòng dũng cảm , làm điều đúng dù biết rằng sẽ gặp nguy hiểm. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Chân dung Cô-péc-ních , Ga-li-lê. ; sơ đồ quả đất trong hệ mặt trời - Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHAP 1 – Khởi động - HS thực hiện – nhận xét Kieåm tra 2 – Bài cũ : Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt 3 – Bài mới : Trực quan a. Giới thiệu bài : b. Các hoạt động : * Hoạt động 1 : H dẫn HS luyện đọc - HS khá giỏi đọc toàn bài . MT: HS luyện đọc trôi chảy - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - Luyeän taäp CAÙCH TIEÁN HAØNH : - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. đọc cho HS. - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. - Đọc diễn cảm cả bài. * Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời MT: HS hieåu noäi dung baøi caâu hoûi . CAÙCH TIEÁN HAØNH :  Ý kiến của Cô-péch-ních có điểm gì  Thời đó , người ta cho rằng trái đất -Vấn đáp là trung tâm của vũ trụ, đứng yên khác ý kiến chung lúc bấy giờ ? một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và caùc vì sao phaûi quay xung quanh noù. Cô-péch-ních đã chứng minh ngược lại : chính trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.  Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì  Nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200  Vì sao toà án lúc bấy giờ xử phạt oâng ?.  Loøng duõng caûm cuûa Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?. * Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm MT: HS hieåu noäi dung baøi CAÙCH TIEÁN HAØNH : - GV hdẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn Chưa đầy một ……vẫn quay. Gioïng keå roõ raøng, chaäm raõi , nhaán gioïng caâu noùi noåi tieáng cuûa Ga-li-leâ : “ Duø sao thì trái đất vẫn quay “ ; đọc với cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm của hai nhà baùc hoïc. 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Chuaån bò : Con seû. Coâ-peùch-ních.  Vì cho rằng ông đã chống đối quan -Thảo luận điểm của Giáo hội , nói ngược lại nhóm những lời phán bảo của Chúa trời.  Hai nhà bác học đã dám nói ngược lại những lời phán bảo của Chúa trời, đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hại đến tính mạng. Ga-li-lê đã phải trải qua năm tháng cuối đời trong cảnh tù đày vì bảo vệ chaân lí khoa hoïc.. - HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn văn -Vấn đáp - HS luyện đọc diễn cảm. - Luyện đọc - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài -Thi dua vaên.. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. Tập đọc Tieát 54: CON SEÛ I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già. - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ , biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với nội dung truyeän. - Giáo dục HS lòng dũng cảm và tình mẫu tử của sẻ mẹ. II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHAP 1 – Khởi động 2 – Bài cũ : Dù sao trái đất vẫn quay ! - HS đọc và trả lời câu hỏi - kieåm tra - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt – boå sung - GV nhaän xeùt , chaám ñieåm. 3 – Bài mới -Giang giai a. Giới thiệu bài -Truc quan b. Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc MT: HS đọc trôi chảy bài văn CAÙCH TIEÁN HAØNH : - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc trơn từng -Hoat động cho HS. cả lớp - Hướng dẫn hs quan sát tranh minh hoa đoạn. - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc - Luyện tập vàÏgiải nghĩa từ khó. caû baøi . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc vài em - Đọc diễn cảm cả bài. - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả * Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài lời câu hỏi . MT: HS hieåu noäi dung baøi CAÙCH TIEÁN HAØNH :  Trên đường đi con chó thấy gì ? Nó  đánh hơi thấy 1 con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống. Nó chậm rãi -Van dap ñònh laøm gì ? tieán laïi gaàn chuù seû non.  Việc gì đột ngột xảy rakhiến con chó  Đột nhiên một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng dừng lại và lùi ? vẻ của sẻ già rất hung dữ khiến con chó phải dừng lại và lùi vì GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200.  Em hiểu một sức mạnh vô hình trong câu “ Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất” là sức mạnh gì  Hình ảnh con sẻ già dũng cảm từ trên cây lao xuống cứu sẻ con được miêu tả nhö theá naøo ?  Vì sao taùc giaû baøy toû loøng kính phuïc đối với con sẻ nhỏ bé ?. * Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm MT: HS đọc diễn cảm , thể hiện đúng nội dung baøi CAÙCH TIEÁN HAØNH : - GV hdẫn HS tìm đúng giọng đọc từng đoạn, thể hiện diễn cảm phù hợp với diễn bieán caâu chuyeän - GV Hdẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn : Bỗng từ trên …..xuống đất 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài vaên. - Chuẩn bị : Bình nước và con sẻ vàng. cảm thấy trước mặt nó có một sức maïnh laøm noù phaûi ngaàn ngaïi.  Đó là sức mạnh tình mẹ con, khiến sẻ mẹ dù khiếp sợ con chó săn to lớn vẫn lao vào nơi nguy hiểm để cứu sẻ con.  Hình ảnh này được miêu tả sinh động , gây ấn tượng mạnh cho người đọc : “ Con sẻ già . . . sẻ con “  Vì hành động của con sẻ già nhỏ bé dám dũng cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là một hành động đáng trân trọng, khiến con người cũng phải caûm phuïc.. -. HS đọc nối tiếp nhau HS thi đọc diễn cảm Nhaän xeùt. -Thaûo nhoùm. luaän. -Thaûo nhoùm. luaän. -Truc quan -Thi dua. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIEÁT 53 :CAÂU KHIEÁN I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Nắm được tác dụng và cấu tạo của câu khiến . 2. Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết câu khiến ở BT1 (phần nhận xét ) Bốn băng giấy – mỗi băng viết một đoạn văn ở BT1 (phần luyện tập ). Một số tờ giấy để học sinh làm BT2 – 3 (phần luyện tập ) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà. GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. P.PHAP -Giaûng gaûi. Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Nhận xét Baøi taäp 1,2 HS đọc yêu cầu BT 1,2.. HS đọc yêu cầu. - ca lớp. GV chốt lại lời giải đúng. HS phaùt bieåu yù kieán. -Vấn đáp. Mẹ mời sứ giả vào đây cho con ! Tác dụng: dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vaøo. Cuoái caâu coù daáu chaám than. -Hoat. Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu, tự đặt câu để mượn. HS đặt câu để mượn.. dong. ca nhaân. quyển vở của bạn bên cạnh, viết vào vở Từng HS đọc câu mình đặt GV theo doõi nhaän xeùt.. HS khaùc nhaän xeùt. -truc quan. Hoạt động 3: Ghi nhớ Ba HS đọc ghi nhớ, một HS lấy ví dụ minh hoạ. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 Hoạt động 4: Luyện tập. HS đọc yêu cầu. Baøi taäp 1:. HS trao đổi với bạn bên cạnh.. -Thao luan. GV daùn boán baêng giaáy,moãi baêng vieát một đoạn văn, mời 4 HS lên bảng gạch dưới câu khiến.. -Giaûng giaûi. GV nhaän xeùt: Đoạn a: Hãy gọi người hàng hành vào cho ta! Đoạn b: Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong taøu!. HS đọc yêu cầu. Đoạn c: Nhà vua hoàn gươm lại cho. HS thaûo luaän nhoùm.. Long Vöông.. HS trình baøy keát quaû.. -Thaûo luaän. Đoạn c: Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.. - nhoùm. Baøi taäp 2:. HS đọc yêu cầu. HS đọc yêu cầu của bài tập.. HS ñaët caâu khieán theo yeâu caàu.. GV phát giấy cho HS các nhóm, ghi lời. Lần lượt từng HS đặt. -truc quan. giaûi vaøo giaáy. Đại diện nhóm trình bày kết quả. Baøi taäp 3: HS đọc yêu cầu của bài tập. Giaùo vieân nhaéc: HS ñaët caâu khieán phaûi phù hợp với đối tượng mình yêu cầu. Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuaån bò: Caùch ñaët caâu khieán. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 27). KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Reøn kó naêng noùi : -Hs chọn được một câu chuyện về lòng dũng cảm mình đã chứng kiến hoặc tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối . -. Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện .. -. Lời kể tự nhiên, chân thật, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ một cách tự nhiên. 2. Reøn kyõ naêng nghe:. -. Chăm chú theo dõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể. II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -. Tranh minh họa việc làm của người có lòng dũng cảm (nếu có).. -. Bảng lớp viết sẵn đề bài.. -. Viết sẵn gợi ý 3(dàn ý cho 2 cách kể). -. Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC.. III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn hs kể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. P.PHAP. *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới -Đọc và gạch: Kể một câu chuyện về -Trực quan các từ quan trọng.. lòng dũng cảm mà em được chứng. -Yêu cầu 4 hs nối tiếp đọc các gợi ý.. kiến hoặc tham gia.. -Cho hs giới thiệu câu chuyện của -Đọc gợi ý. mình.. -Giới thiệu câu chuyện của mình.. -Vấn đáp. *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu -Thảo GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. luaän.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 đổi về ý nghĩa câu chuyện.. chuyeän.. -Cho hs thi kể trước lớp.. -Hs thi kể và cả lớp nghe, đặt câu hỏi -Thi dua. nhom doi. cho bạn trả lời. -Cho hs bình choïn baïn keå toát vaø neâu được ý nghĩa câu chuyện. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xeùt chính xaùc. -Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau.. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIEÁT 54 : CAÙCH ÑAËT CAÂU KHIEÁN I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU HS nắm được cách đặt câu khiến . Biết đặt câu khiến trong các tình huống khác nhau. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bút màu đỏ, 3 băng giấy, mỗi băng đều viết câu văn (Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương ) bằng mực xanh đặt trong các khung kẻ khác nhau để 3 HS làm BT1 (phần nhận xét )-chuyeån caâu keå thaønh caâu khieán theo 3 caùch khaùc nhau: Caùch 1 : Nhaøvua. hoàn gươm lại cho Long Vương. Caùch 2: nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương. nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương. Caùch 3: nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương Bốn băng giấy mỗi băng mỗi băng viết 1 câu văn ở BT1 (phần Luyện tập ) Ba tờ giấy khổ rộng – mỗi tờ viết 1 tình huống (a,b hoặc c ) của BT2 (phần luyện tập ) - 3 tờ tương tự để học sinh làm BT3 . III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà. GV nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. P.PHAP. Hoạt động1: Giới thiệu. -Giaûng giaûi. Hoạt động 2: Nhận xét HS đọc yêu cầu của bài.. HS đọc yêu cầu của bài.. HD hoïc sinh bieát caùch chuyeån caâu keå. HS chuyeån theo yeâu caàu. Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương. SGK.. thành câu khiến theo 4 cách đã nêu trong SGK. GV dán 3 băng giấy, mời 3 HS lên bảng GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Truc quan cuûa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngaøy laøm baøi.. Thaùng. Naêm 200 -Thực hành. Lưu ý: Nếu yêu cầu, đề nghị mạnh (hãy, đừng, chớ), cuối câu dùng dấu chấm than. Với những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhaøng, cuoái caâu neân duøng daáu chaám. Hoạt động 3: Ghi nhớ -Truc quan. Hai HS đọc lại phần ghi nhớ. Hoạt động 4: Luyện tập Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu BT 1: Chuyển câu kể. HS đọc yêu cầu.. thaønh caâu khieán.. HS laøm caù nhaân.. HS laøm baøi .. HS nối tiếp nhau đọc kết quả.. -Thuc hanh. GV chốt lại lời giải đúng. Baøi taäp 2: HS đọc yêu cầu: Đặt câu khiến phù hợp. HS đọc yêu cầu.. với tình huống .. HS ñaët caâu theo yeâu caàu.. Với bạn: Ngân cho tôi mượn cây bút của bạn với! Với bố của bạn: Xin phép bác cho cháu nói chuyện với bạn Long ạ! Với một chú: Nhờ chú chỉ giúp cháu nhà baïn Quaân aï! Baøi taäp 3, 4: Cho HS làm tương tự. HS đọc yêu cầu.. Câu a: Hãy giúp mình giải bài toán này HS làm cá nhân. với!. HS nối tiếp nhau đọc kết quả.. (Tình huống: Em không giải được bài toán khó, nhờ bạn hướng dẫn cách giải) Caâu b: Chuùng ta veà ñi! (Tình huoáng: Ruû caùc baïn cuøng laøm vieäc gì đó) Câu c: Xin thầy cho em vào lớp ạ! (Xin người lớn cho phép làm việc gì đó) GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thuc hanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngaøy Thaùng Cuûng coá - Daën doø:. Naêm 200. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuaån bò baøi:. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN – tuaàn 27. TIEÁT1 : MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI . (KIEÅM TRA VIEÁT ) I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối – bài viết đúng với yêu cầu của đề bài , có đủ ba phần (mở bài , thân bài , kết bài ) , diễn đạt thành câu , lời tả sinh động , tự nhiên. II. CHUAÅN BÒ: -Thaày: Baûng phuï, phieáu, phaán maøu… -Trò: SGK, vở ,bút, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/Khởi động: Hát 2/Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp taû caây coái. -Gọi hs đọc lại bài văn đã viết -Nhaän xeùt chung. 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. P.PHAP -Giang giai. Giới thiệu: Đề bài: HS chọn một đề để làm bài viết.. 1: Taû moät caây coù boùng maùt.. ca nhan. 2: Taû moät caây aên quaû. 3: Taû moät caây hoa. Yêu cầu : HS lựa chọn để làm một đề GV nhaéc laïi moät soá yeâu caàu cô baûn khi HS laøm baøi: Vaøi HS nhaêc laïi.. Mở bài: Tả hoặc giới thiệu bao quát về cây. Thân bài: Tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kì phát triển của cây. Kết bài: Có thể nêu ích lợi của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây. GV chaám moät soá baøi.. -Hoat dong. HS laøm baøi vieát.. Nhaän xeùt sô veà moät soá baøi chaám.. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN – tuaàn 27. TIEÁT 2 : TRAÛ BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI . I -MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : 1. Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả cây cối của bạn và của mình khi đã được thầy , coâ giaùo chæ roõ . 2. Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý , bố cục bài , cách dùng từ , đặt câu , lỗi chính tả ; biết tự chữa những lỗi thầy , cô yêu cầu chữa trong bàiviết của mình . 3. Nhận thức được cái hay của bài được thầy , cô khen . II. CHUAÅN BÒ: -Thầy: Bảng phụ, phấn màu, phiếu sửa lỗi… -Trò: SGK, bút, vở, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/Khởi động: Hát 2/Kieåm tra baøi cuõ: 3/Bài mới: HOAT DONG THAY Giới thiệu bài, ghi tựa.. HOAT DONG TROØ. P.PHAP. -2 HS nhaéc laïi.. -Giang giai. -Gọi HS đọc lại đề bài (ghi sẵn ở bảng. -2 Hs đọc to. -Hoat dong. phuï). -1 hs nhaéc laïi. ca nhan. -GV yeâu caàu hs neâu laïi noäi dung yeâu. -Cả lớp lắng nghe. *Hoạt động 1: Nhận xét chung kết quả baøi vieát. caàu. -GV nhaän xeùt chung keát quaû baøi vieát cuûa. -Giang giai. hs theo các bước: Nêu ưu điểm: nắm được yêu cầu đề, kiểu bài, bố cục, ý, cách diễn đạt. Những thiếu sót hạn chế. Baùo ñieåm, phaùt baøi cho hs. *Hoạt động 2: Hướng dẫn hs sửa bài. a) Hướng dẫn sửa lỗi từng hs:. -HS nhaän phieáu caù nhaân. -GV phát phiếu sửa lỗi cho hs.. -1 hs đọc các mục phiếu. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thao luan.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 -Gọi hs đọc mẫu phiếu sửa lỗi.. -Đại diện vài nhóm nêu. -GV yeâu caàu hs:. -2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở.. . Đọc lời phê của thầy cô. . Xem laïi baøi vieát. Viết vào phiếu các lỗi sai và sửa lại -GV cho hs đổi vở, phiếu để soát lỗi. -GV quan sát giúp đỡ những hs kém,. -hs soát lỗi cho nhau. kieåm tra vieäc laøm cuûa hs. -Cả lớp cùng quan sát. -Thuc hanh. b) Hướng dẫn sửa lỗi chung: -GV ghi một số lỗi chung cần sửa lên baûng.. -Vaøi hs neâu yù kieán. -Van dap. -Gọi hs nêu ý kiến, cách sửa lỗi sai ghi ở bảng.. -hs đọc lại phần sửa đúng. -GV nhận xét và ghi lại từ, câu đúng, gạch dưới bằng phấn màu lỗi sai.. -hs tự chép vào vở. -GV yêu cầu hs sửa vào vở. *Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay. -GV đọc 1 –2 bài văn, đoạn văn hay trong lớp cho cả lớp nghe.. -Cả lớp lắng nghe. -Truc quan. để chỉ ra cái hay cần học của đoạn văn,. - hs trao đổi, thảo luận theo nhóm. -Thao luan. bài văn đó.. -Vaøi hs neâu yù kieán. nhom. -Gv nhaän xeùt vaø yeâu caàu hs veà nhaø. -Cả lớp lắng nghe. -Cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm. chænh laïi baøi vaên cuûa mình. 4/ Cuûng coá- Daën doø -GV đọc một bài văn hay cho cả lớp cùng nghe. -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Tuyên dương những hs đạt điểm cao, có bài viết hay. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 TOÁN. TIEÁT 131 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS reøn kó naêng: Thực hiện các phép tính với phân số . Giải bài toán có lời văn . II.CHUAÅN BÒ: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. P.PHAP. Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà. HS sửa bài. GV nhaän xeùt. HS nhaän xeùt. -Kiem tra. Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn tập về quy tắc cộng hai phaân soá Baøi taäp 1: GV yêu cầu HS tự làm bài tập để tìm HS làm bài phép tính đúng . HS cần giải thích .. -Thuc hanh. HS trao đổi nhóm & nêu kết quả thảo -Thao luan. VD: Vì sao moãi phaàn a, b, d laø sai , c laø luaän đúng . Chuù yù: Tuy baøi taäp chæ noùi veà pheùp coäng, nhưng có thể liên hệ thêm với phép trừ, Các nhóm thi đua làm bài. pheùp nhaân & pheùp chia.. -thi dua. HS neâu laïi maãu. Hoạt động 2: Thực hiện dãy hai phép tính không có dấu ngoặc Baøi taäp 2, 3: GV vieát leân baûng caùc phaân soá. Caùc nhoùm HS laøm baøi thi đua thực hiện. phép tính. Khuyến HS sửa. khích HS giaûi caùch thuaän tieän nhaát. Hoạt động 3: Giải bài toán hợp với hai GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thi dua.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 phép tính cộng & trừ phân số Baøi taäp 4: Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân theo hai HS laøm baøi bước.. HS sửa bài. Tìm phân số chỉ phần bể đã có nước sau hai laàn chaûy vaøo beå.. -Van dap. Tìm phaân soá chæ phaàn beå coøn laïi chöa coù nước. Bài 5: HS đọc đề, tóm tắt bài toán, trình bày lời giải.. -Thuc hanh. Tìm soá caø pheâ laáy ra laàn sau Tìm soá caø pheâ laáy ra hai laàn Tìm soá caø pheâ coøn laïi trong kho. Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi trong SGK Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 TOÁN. TIEÁT 132 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : OÂn taäp moät soá noäi dung cô baûn veà phaân soá : Hình thaønh phaân soá, phaân soá baèng nhau, ruùt goïn phaân soá . Rèn kĩ năng giải bài toán có lời văn. II.CHUAÅN BÒ: Moãi HS 4 mieáng giaáy nhoû hình vuoâng, moät chieác keùo caét giaáy. VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. P.PHAP. Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà. HS sửa bài. GV nhaän xeùt. HS nhaän xeùt. Kiem tra. Bài mới: Giới thiệu: Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS ruùt goïn caùc phaân HS laøm baøi soá roài so saùnh caùc phaân soá baèng nhau.. -Thuc hanh. HS sửa bài.. Baøi taäp 2: HD hoïc sinh laäp phaân soá roài HS laøm baøi HS sửa bài.. tìm phaân soá cuûa moät soá. Phaân soá chæ ba toå HS laø. 3 4. Soá HS cuûa ba toå laø 32 x. 3 8. = 24 (baïn). Baøi taäp 3:. HS laøm baøi. Yêu cầu HS tự làm bài tập 3. HS sửa bài.. Các bước giải đúng Tìm đo ädài đoạn đường đã đi Tìm độ dài đoạn đường còn lại. Bài tập 4: Yêu cầu HS tự giải bài tập 4. HS laøm baøi HS sửa bài.. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Thuc hanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngaøy Thaùng Các bước giải. Naêm 200. Tìm soá xaêng laáy ra laàn sau Tìm soá xaêng laáy ra hai laàn Tìm số xăng lúc đầu có trong kho Daën doø: Chuaån bò baøi: Kieåm tra Laøm baøi trong SGK. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 TOÁN. TIEÁT 133 : HÌNH THOI I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : Hình thành biểu tượng về hình thoi. Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi, từ đó phân biệt được hình thoi với một số hình đã hoïc. Thông qua hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ năng nhận dạng hình thoi và thể hiện một soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập ở nhà. Nhận xét phần sửa bài. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. P.PHAP -Giang giai. Giới thiệu: Hình thoi Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng veà hình thoi GV cùng HS lắp ghép mô hình hình HS ghép các thanh đã chuẩn bị.. -Truc quan. vuoâng.. -Thuc hanh. Xô lệch hình vuông để được một hình mới. Đó là hình thoi. Hoạt động 2: Nhận biết một số đặc ñieåm cuûa hình thoi. Nhận xét các cạnh đối diện của hình HS nhận xét.. -Van dap. thoi. Các cạnh đối diện song song và bằng HS nhắc lại. nhau. Kết luận: Hình thoi có hai cặp cạnh HS trả lời đối diện song song và bốn cạnh bằng HS nhận xét. nhau.. HS trả lời. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. -Giang giai.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 Hoạt động 3: Thực hành.. HS nhaän xeùt.. Baøi 1: HS nhaän daïng caùc hình trong SGK .. -thuc hanh. Baøi 2: HS nhaän bieát theâm moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi. Dùng ê- ke kiểm tra hai đường chéo có vuông góc với nhau hay không?. HS thao tác theo hướng dẫn SGK.. Dùng thước đo để kiểm tra xem hai đường chéo hình thoi có cắt nhau tại trung điểm mỗi đường hay không? Nhận xét: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường. Baøi 3:Giuùp HS nhaän daïng hình thoi qua hoạt động gấp, cắt hình. HS thực hiện các thao tác như SGK.. Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò:. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>