Giáo án các môn lớp 4 - Tuần dạy 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy Tuaàn :22. Thaùng. THỨ. Naêm 200 Từ:. MOÂN. TIEÁT. HAI. BA. TÖ. NAÊM. SAÙU. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. đến. 200. TỰA BAØI.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. CHÍNH TAÛ TIEÁT 22: SAÀU RIEÂNG I - MUÏC TIEÂU :  Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn của bài : Sầu riêng.  Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lẫn: l/n , ut/uc  Giáo dục lòng yêu thích sự trong sáng của Tiếng Việt II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT 2a hoặc 2b cần điền âm đầu hoặc vần vào chỗ trống.  Ba bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT3. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. PH PHAÙP. 1. Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập 2. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra. - HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai tiết trước. - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ. 3. Bài mới: Sầu riêng Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả từ: Hoa HS theo dõi trong SGK. Vấn đáp. sầu riêng trổ vào cuối năm …đến tháng HS đọc thầm naêm ta. Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: HS viết bảng con. Thực hành Vấn đáp. trổ vào cuối năm, toả, hao hao, nhuỵ, li ti.. b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 Nhaéc caùch trình baøy baøi. Giaûng giaûi. Giáo viên đọc cho HS viết. Thực hành. Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh HS nghe. soát lỗi.. HS vieát chính taû.. Hoạt động 3: Chấm và chữa bài.. HS doø baøi.. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Vấn đáp. Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả. HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra. HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3.. ngoài lề trang tập. Thực hành. Cả lớp đọc thầm. Thực hành. Giaùo vieân giao vieäc Cả lớp làm bài tập HS trình bày kết quả bài tập (thi tiếp sức) Baøi 2b: truùc – buùt – buùt Baøi 3: naéng – truùc xanh – cuùc – loùng lánh – nên – vút – náo nức.. HS laøm baøi. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng. HS trình baøy keát quaû baøi laøm. HS ghi lời giải đúng vào vở.. Vấn đáp. Thực hành. 4. Cuûng coá, daën doø: HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm baøi 2a, chuaån bò tieát 23. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 22: CON VÒT XAÁU XÍ I.MUÏC TIEÂU :  Reøn kó naêng noùi : -. Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, Hs sắp xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ trong SGK,HS kể lại được từng đoạn và cả câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.. -. Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhận ra cái đẹp của người khác, biết yêu thương người khác. Không lấy mình làm mẫu khi đánh giá người khác..  Reøn kyõ naêng nghe: -. Có khả năng tập trung nghe cô (thầy) kể chuyện, nhớ chuyện.. -. Chăm chú theo dõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể. II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  Tranh minh hoïa truyeän trong SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän)  Tranh, aûnh thieân nga (neáu coù). III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC ; HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. PHPHAÙP. 1 – Oån ñònh: 2 – Bài cũ: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia 3 – Bài mới: a. Giới thiệu bài b.Hướng dẫn hs kể chuyện: *Hoạt động 1:GV kể chuyện Gioïng keå thong thaû, chaäm raõi: nhaán gioïng -Laéng nghe.. Keå chuyeän. những từ ngữ gợi cảm, gợi tả miêu tả hình dáng của thiên nga, tâm trạng của nó(xấu -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, xí, nhỏ xíu, quá nhỏ, yếu ớt, buồn lắm, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong chaønh choeï, baét naït, haét huûi, voâ cuøng xaáu xí, SGK. daøi ngoaüng, gaày guoäc, vuïng veà, voâ cuøng sung sướng, cứng cáp, lớn khôn, vô cùng GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Quan saùt. Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 mừng rỡ, bịn rịn, đẹp nhất, rất xấu hổ và ân haän). Vấn đáp. -Keå laàn 1:Sau khi keå laàn 1, GV giaûi nghóa. Giaûng giaûi. một số từ khó chú thích sau truyện. -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng.. Quan saùt. -Keå laàn 3(neáu caàn) *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 1. -Treo 4 tranh minh hoạ sai thứ tự yêu cầu hs xếp lại đúng thứ tự. -Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài tập 2, 3, 4.. -Đọc yêu cầu bài tập 1.. -Cho hs keå theo caëp.. -Xếp lại các tranh cho đúng thứ tự.. -Cho hs thi kể trước lớp theo 2 cách:. Nhaän xeùt caùc baïn khaùc xeáp.. +Keå nhoùm noái tieáp.. -Đọc các yêu cầu bài tập.. +Keå caù nhaân caû caâu chuyeän.. -Keå trong nhoùm.. Vấn đáp. Giaûng giaûi. -Thi kể trước lớp. -Laéng nghe vaø ñaët caâu hoûi cho baïn traû 4.Cuûng coá, daën doø:. lời.. -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs. -Nhaän xeùt vaø bình choïn baïn keå toát.. Thực hành. kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc. -Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 43 : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I - MUÏC TIEÂU :  Nắm được ý nghĩa và cấu tạo của CN trong câu kể Ai thế nào ?  Xác định được CN trong câu kể Ai thế nào ?Viết được một đoạn văn tả một loại trái cây có duøng moät soá caâu keå Ai theá naøo ? II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Hai đến ba tờ giấy khổ to viết 4 câu kể Ai thế nào? (1,2,4,5 ) trong đoạn văn ở phần nhận xét (vieát moãi caâu 1 doøng ).  Một tờ phiếu khổ to viết 5 câu kể Ai thế nào?(3,4,5,6,8 ) trong đoạn văn ở BT1, phần luyện tập (moãi caâu 1 doøng ). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. PH PHAÙP. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà. GV nhaän xeùt 3. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu Hoạt động 2: Nhận xét Bài tập 1: HS đọc nội dung BT 1. HS đọc và trao đổi nhóm đôi. Giaùo vieân choát laïi:. HS trình baøy baøi laøm. Caùc caâu: 1,2,4,5 laø caùc caâu keå Ai theá naøo?. Vấn đáp. Vấn đáp. Bài tập 2: HS đọc yêu cầu đề, xác định CN HS trình baøy baøi laøm. của những câu văn vừa tim được. GV cho 2 HS lên bảng làm vào phiếu đã viết. Thực hành Thaûo luaän. saün.. nhoùm. Bài tập 3: HS đọc yêu cầu, thảo luận và phát bieåu yù kieán. HS đọc yêu cầu, thảo luận và phát. GV choát laïi:. bieåu yù kieán. CN của các câu đều chỉ sự vật có đặc điểm, GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Vấn đáp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 tính chất được nêu ở VN.. Giaûng giaûi. CN cuûa caâu 1 do DT rieâng Haø Noäi taïo thaønh. CN cuûa caùc caâu coøn laïi do cum DT taïo thaønh. 3 HS đọc ghi nhớ.. Hoạt động 3: Ghi nhớ Hoạt động 4: Luyện tập Baøi taäp 1: Tìm CN cuûa caùc caâu keå Ai theá. Thực hành. naøo? HS đọc yêu cầu và làm bài.. HS đọc yêu cầu của bài GV choát laïi: Caùc caâu 3,4,5,6,8 laø caùc caâu keå Ai theá naøo?. Vấn đáp. GV nhaän xeùt phaàn CN cuûa HS trong caùc caâu treân.. Vấn đáp. Bài tập 2: Viết một đoạn văn khoảng 4-5 caâu. HS đọc yêu cầu HS viết một đoạn văn khoảng 4 – 5 câu .. HS đọc yêu cầu và làm bài.. Thực hành. GV nhận xét và chữa bài .. Lần lượt từng HS đọc nối tiếp .. Vấn đáp. 4. Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuẩn bị bài: Mở rông vốn từ Cái đẹp.. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 44 : MỞ RỘNG VỐN TỪ CÁI ĐẸP . I - MUÏC TIEÂU :  Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp.  Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Từ điển.  Giaáy khoå to.  Baûng phuï vieát baøi taäp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV. HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS. PH PHAÙP. 1.Khởi động 2. Baøi cuõ: - Y/c HS ñaët caâu keå Ai laøm gì? - Nêu ghi nhớ - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới: Giới thiệu: Mở rộng vốn từ cái đẹp. Hướng dẫn : + Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.. - HS đọc yêu cầu bài.. - GV phát biểu hoạt động nhóm.. - Cả lớp đọc thầm.. - HS ghi các từ tìm được vào phiếu.. - Nhoùm 4 HS. - Nhoùm laøm xong daùn phieáu leân baûng. Cả lớp và GV nhận xét.. lớp.. Vấn đáp Thực hành Thaûo luaän nhoùm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. Baøi taäp 1: xinh xắn, rực rỡ, tươi tắn, duyên dáng, đẹp đẽ, thướt tha.. HS laøm baøi. Dịu dàng, đằm thắm, lịch sự, tế nhị, GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngaøy Thaùng hieàn dòu, neát na.... Naêm 200 HS laøm baøi. Baøi taäp 2:. Thực hành. huy hoàng, sặc sở, tráng lệ, hùng vĩ, kì vó.... - Đọc bài tập 3.. cinh tươi, xinh đẹp, rực rỡ, lộng lẫy.... - HS đặt câu với các từ tìm được. Vấn đáp. + Hoạt động 2: Bài tập 3 - GV nhaän xeùt.. - HS đọc bài tập 4.. - Yeâu caàu HS vieát nhanh vaøo nhaùp.. - Cả lớp đọc thầm.. + Hoạt động 3: Bài tập 4.. - Sửa bài.. Thực hành. Vấn đáp. - HS làm việc cá nhân: điền từ ở cột A vào chỗ trống thích hợp ở cột B.. Thực hành. GV sửa bài ở bảng phụ. 4. Cuûng coá – daën doø: - Làm lại bài tập 4 vào vở nhà. - Chuaån bò baøi: Daáu gaïch ngang.. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TẬP ĐỌC TIEÁT 43: SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU :  Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ mới trong bài . - Hiểu được giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng .  Kó naêng : + Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm rãi.  Thái độ : - Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước thông qua sự giàu có trù phú, những đặc sản của đất nước. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.  Caùc tranh , aûnh veà traùi caây , traùi saàu rieâng . III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH PH PHAÙP 1 – Khởi động : 2 – Baøi cuõ : Beø xuoâi soâng La - Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 3 – Bài mới : a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc - Quan sát tranh minh hoạ chủ Giaûng giaûi điểm – ảnh động Thiên Cung ở cho HS. Vònh Haï Long. Quan saùt - Đọc diễn cảm cả bài. c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài.  Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? + Những vùng có nhiều sầu riêng nhất là Bình Long, Phước Long.. - HS khá giỏi đọc toàn bài . - 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới. - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi .  cuûa mieàn Nam  Hoa : “ Troå vaøo cuoái naêm ; thôm ngaùt nhö höông cau, hương bưởi; đậu thành từng. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Vấn đáp. Thực hành Vấn đáp. Thực hành Thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200  Dựa vào bài văn hãy miêu tả những neùt ñaëc saéc cuûa : hoa saàu rieâng, quaû saàu rieâng, daùng caây saàu rieâng ?.  Tìm những câu văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cây sầu riêng ?. d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng tả nhẹ nhaøng, chaäm raõi. Chuù yù nhaán gioïng ,ngaét giọng cuả đoạn “ Sầu riêng . . . Đến kì lạ .” 4 – Cuûng coá – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Tìm caùc caâu thô, truyeän coå noùi veà saàu rieâng. - Chuẩn bị : Chợ Tết.. chuøm, maøu tím ngaét; caùnh hoa nhoùm nhoû nhö vaåy caù, hao hao gioáng caùnh sen con…’ Vấn đáp + Quả : “ mùi thọm đậm, bay xa, laâu tan trong khoâng khí, coøn haøng chục mét mới tới nơi để sầu riêng đã nghe thấy mùi hương ngào ngạt , thôm muøi thôm cuûa mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt vị mật ong già haïn.” + Daùng caây : “ thaân khaúng khiu, cao vuùt ; caønh ngang thaúng ñuoät; laù nhỏ xanh vàng , hơi khép lại tưởng laø heùo .  Sầu riêng là loại trái quý, trái Vấn đáp hiếm ở miền Nam . Hương vị quý hiếm đến kì lạ. Đứng ngắm cây sầu riêng , tôi cứ nghó maõi veà caùi daùng caây kì laï naøy. Vaäy maø khi traùi chín, hương toả ngào ngạt, vị ngọt Thực hành đến đam mê.” - HS luyện đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm.. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TẬP ĐỌC TIẾT 44: CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU :  Kiến thức - Cảm và hiểu đươc vẻ đẹp của bài thơ ; bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động dưới ngòi bút của tác giả. Bức tranh ấy nói lên cuộc sống vui vẻ, hạnh phúc của người dân quê.  Kó naêng + Đọc lưu loát toàn bài. - Biết đọc diễn cảm bài thơ với nhịp điệu rộn ràng, phù hợp với việc diễn tả khung cảnh, tưng bừng của một phiên chợ Tết miền trung du.  Thái độ - Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương đất nước thông qua vẻ đẹp về tập tục truyền thống của daân toäc. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.  Các tranh , ảnh chợ Tết. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Khởi động : 2 – Baøi cuõ : Saàu rieâng - Kiểm tra 2,3 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 3 – Bài mới :. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Vấn đáp. a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Trong các phiên chợ thì đông vui nhất là chợ Tết. Hôm nay, các em sẽ được thưởng thức một bức tranh bằng thơ miêu tả phiên chợ Tết ở vùng trung du qua bài thơ chợ Tết nổi tiếng của nhà thơ Đoàn Văn Cừ. b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Đọc diễn cảm cả bài. c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài. PHPHAÙP. HS nghe. Giaûng giaûi - HS khá giỏi đọc toàn bài . - 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới.. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Thực hành. Vấn đáp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200.  Mỗi người đến với phiên chợ Tết với daùng veû rieâng ra sao?.  Có điều gì chung giữa họ ?  Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc về chợ Tết. Những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc ấy GV: - Bài thơ là một bức tranh chợ Tết miền Trung du giaøu maøu saéc vaø voâ cuøng sinh động . Qua bức tranh một phiên chọ Tết, ta thaáy cuoäc soáng vui veû, haïnh phuùc cuûa người dân quê. d – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài , giọng chậm rãi nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả bức tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc của một chợ Tết miền Trung du . Chú ý ngaét gioïng, nhaán gioïng. 4 – Cuûng coá – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. - Chuaån bò : Hoa hoïc troø.. - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi .  daùng veû rieâng : - Ngöoøi caùc aáp – keùo haøng treân coû bieác - Những thằng cu – mặc áo màu đỏ – chaïy lon xon. - Các cụ già – chống gậy – bước lom khom. - Cô gái – mặc yếm màu đỏ thắm – che môi cười lặng lẽ.  Điều chung giữa họ : ai ai cũng vui veû.  Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc về chợ Tết. Những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc ấy : trắng , đỏ, hồng lam, xanh, bieác, thaém, vaøng , tía, son. Ngay cả một màu đỏ cuõng coù nhieàu cung baäc : hoàng , đỏ, tía, thắm, son.. - HS luyện đọc diễn cảm. - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng baøi thô.. Thực hành Thaûo luaän nhoùm. Vấn đáp. Giaûng giaûi. Thực hành. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 43 : LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI . I - MUÏC TIEÂU , :  Biết quan sát cây cối , trình tự quan sát , kết hợp các giác quan khi quan sát .Nhận ra được sự giống nhau và khác nhau giữa miêu ta ûmột loài cây với miêu tả một cái cây .  Từ những hiểu biết trên , tập quan sát , ghi lại kết quả quan sát một cái cây cụ thể .  Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân Tieáng Vieät II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  -Thaày: Baûng phuï, tranh minh hoïa baõi ngoâ, saàu rieâng …  -Trò: SGK, bút, vở, … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG THẦY. HOẠT ĐỘNG TRÒ. PH PHAÙP. 1/ Khởi động: Hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Baøi vaên mieâu taû caây coái coù maáy phaàn?. Vấn đáp. -Nhaän xeùt chung 3/Bài mới: a.Giới thiệu bài, ghi tựa.. -2 HS nhaéc laïi. Vấn đáp. * Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -Gọi hs đọc lại 3 bài văn tả cây cối đã -3 Hs đọc to 3 bài. Thực hành. hoïc (saàu rieâng, baõi ngoâ, caây gaïo). Thaûo luaän nhoùm. -GV nêu yêu cầu và cho hs trao đổi, thảo - hs trao đổi, thảo luận theo 5 nhóm .Nhoùm naøy trình baøy, caùc nhoùm coøn laïi luận theo nhóm những nội dung sau:  Taùc giaû taû moãi baøi vaên quan saùt caây boå sung yù kieán.. Vấn đáp. theo thứ tự thế nào?  Các tác giả quan sát cây bằng những giaùc quan naøo?  Chỉ ra những hình ảnh so sánh và. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 nhaân hoùa maø em thích. Theo em, caùc. Thực hành. hình ảnh so sánh và nhân hóa này có tác -Đại diện từng nhóm trình bày. duïng gì?. -hs neâu yù kieán boå sung. Thaûo luaän nhoùm.  Trong 3 baøi vaên treân, baøi naøo mieâu taû. một loài cây, bài nào miêu tả một cái. Vấn đáp. caây cuï theå?  Theo em, miêu tả một loài cây có điểm gì giống và điểm gì khác với mieâu taû moät caùi caây cuï theå? -Goïi hs trình baøy yù kieán thaûo luaän. Vấn đáp. -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý.. Giaûng giaûi.  .Baøi “saàu rieâng, baõi ngoâ”: mieâu taû một loài cây. -2 hs đọc to.  .Bài “Cây gạo”: miêu tả một cái cây -Cả lớp lắng nghe, quan sát tranh, ghi cuï theå laïi keát quaû  .Gioáng: Quan saùt kó baèng giaùc quan: -Moãi toå 2 hs trình baøy taû caùc boä phaän caây, khung caûnh xung -Vaøi hs nhaéc laïi ñaëc ñieåm chung khi quanh caây, duøng bieän phaùp so saùnh, quan saùt caây coái. nhân hóa, bộc lộ tình cảm của người taû.  .Khác: Tả cả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với loài cây khác. Tả một cái cây cụ thể cần chú ý đến đặc điểm riêng của cây đó. Baøi 2: -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài.. - HS quan saùt – Trình baøy. -GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø cho hs quan saùt - Nhaän xeùt moät soá caây (tranh, aûnh), ghi laïi keát quaû. Quan saùt Thực hành. quan saùt.. Vấn đáp. -Goïi hs trình baøy keát quaû quan saùt. -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý.  .Khi quan sát tả cần kết hợp nhiều GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200 giác quan để quan sát. Giaûng giaûi.  .Bieát so saùnh, nhaân hoùa, laøm noåi baät caây taû. 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Vài hs nêu lại trình tự khi miêu tả cây coái. -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Veà nhaø quan saùt caây em thích vaø ghi laïi kết quả quan sát vào vở.. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 44 : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I - MUÏC TIEÂU , :  Thấy được những điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối ( lá, thân , gốc cây ) ở một số đoạn văn mẫu .  Viết được một đoạn văn miêu tả lá ( hoặc thân , gốc ) của cây.  Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích Tieáng Vieät II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  Phaán maøu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. PHPHAÙP. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp quan saùt caây coái 3. Bài mới: a. Giới thiệu:. HS nghe. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập. Baøi taäp 1:. Vấn đáp. - HS đọc đoạn văn: Lá bàng và Cây soài.. GV choát laïi:. - Cả lớp đọc thầm hai đoạn văn, suy. Đoạn tả lá bàng: Tả rất sinh động sự thay. nghĩ, trao đổi cùng bạn, phát hiện cách. đổi màu sắc của lá bàng theo thời gian. tả của tác giả trong mỗi đoạn có gì. boán muøa xuaân, haï, thu, ñoâng.. đáng chú ý.. Đoạn tả cây sồi: tả sự thay đổi của cây. - HS phát biểu ý kiến, cả lớp nhận xét.. Vấn đáp Thực hành. sồi từ mùa đông sang mùa xuân. Hình aûnh so saùnh: noù nhö……, hình aûnh nhân hoá: …cau có, khinh khỉnh, vẻ ngờ vực….. - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ,. Baøi taäp 2:. choïn taû moät boä phaän cuûa caây em yeâu. - HS vaø GV nhaän xeùt.. thích. - Moät vaøi HS phaùt bieåu: Caùc em choïn. GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200 caây naøo, taû boä phaän naøo cuûa caây.. 4. Cuûng coá – daën doø:. - HS viết đoạn văn.. Nhaän xeùt tieát hoïc.. 5 HS đọc trước lớp.. Chuaån bò : Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái .. Ruùt kinh nghieäm. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngaøy. Thaùng. Naêm 200. ĐẠO ĐỨC TIẾT 22: LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI ( TT ) I - Muïc tieâu:  Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học ở Tiết 1.  Kó naêng : - HS biết cư sử lịch sự với những người xung quanh.  Thái độ : - Tự trọng; tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh. - Đồng tình với những người biết cư xử lịch sự và không đồng tình với những người cư xử thiếu lịch sự.. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  GV : - SGK - Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi sắm vai.  HS : - SGK. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1- Khởi động : 2 – Kiểm tra bài cũ : Lịch sự với mọi người - HS quan sát – trả lời - Như thế nào là lịch sự ? - Người biết cư xử lịch sự được mọi người - Nhaän xeùt nhìn nhận, đánh giá như thế nào ? 3 - Dạy bài mới : a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài HS nghe - GV giới thiệu , ghi bảng.. PH PHAÙP. Vấn đáp. Giaûng giaûi. b - Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập 2 SGK ). Thực hành. + Phổ biến cách bày tỏ thái độ thông qua - HS biểu lộ theo cách đã quy ước . caùc taám bìa maøu :  Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành .. - Giaûi thích lí do . - Thảo luận chung cả lớp ..  Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com. Thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngaøy Thaùng Naêm 200  Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân Giaûng giaûi. vân , lưỡng lự . => Keát luaän : + Các ý kiến (c) , (d) là đúng . + Caùc yù kieán (a) , (b) , (ñ) laø sai . c - Hoạt động 3 : Đóng vai (Bài tập 4 SGK) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các - Các nhóm chuẩn bị lên đóng vai . nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình - Một nhóm lên đóng vai , các nhóm huoáng (a) baøi taäp 4 .. khác lên đóng vai nếu có cách giải. - GV nhaän xeùt chung.. quyeát khaùc .. => Keát luaän chung :. - Lớp nhận xét, đánh giá, nêu cách. + Đọc câu ca dao sao và giải thích ý giải quyết .. Thaûo luaän nhoùm Đóng vai. Vấn đáp. nghóa : Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau 4 - Cuûng coá – daën doø : - Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực haønh” cuûa SGK - Thực hiện cư xử lịch sự với mọi người xung quanh trong cuoäc soáng haèng ngaøy - Chuẩn bị : Giữ gìn các công trình công coäng.. Ruùt kinh nghieäm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>