Giáo án Lớp 5 - Tuần 30 - Năm học 2010-2011 - Âu Văn Đào

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Thø hai Ngµy so¹n : / 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : / 3 / 2011 TiÕt 1: Chµo cê _______________________________________. Tiết 2: Tập đọc. ThuÇn phôc s­ tö I/ Môc tiªu bµi häc 1- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với nội dung mçi ®o¹n. 2- Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình. II / KÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Tù nhËn thøc - ThÓ hiÖn sù tù tin ( tr×nh bµy ý kiÕn , quan ®iÓm c¸ nh©n) - T­ duy s¸ng t¹o . III/ Các phương pháp / Kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - §äc s¸ng t¹o - Gîi t×m - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Tù béc lé ( nãi ®iÒu häc sinh suy nghÜ , thÊm thÝa ) IV/ Phương tiện dạy học - Tranh minh ho¹ - B¶ng phô ,… V/ TiÕn tr×nh d¹y häc 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Con gái và trả lời các câu hỏi về bài 2- D¹y bµi míi: a) Khám phá : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - Gíi thiÖu tranh minh ho¹ - Gíi thiÖu néi dung - Gới thiệu tranh ảnh các em đã sưu tầm được b) KÕt nèi. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -1-.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: Cho HS đọc đoạn 1: +Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm g×? +)Rót ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2,3: +VÞ gi¸o sÜ ra ®iÒu kiÖn nh­ thÕ nµo? +V× sao nghe ®iÒu kiÖn cña vÞ gi¸o sÜ, Ha-li-ma sî to¸t må h«i, võa ®i võa khãc? +Ha-li-ma đã nghĩ ra cách gì làm th©n víi ST? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của s­ tö nh­ thÕ nµo? +V× sao gÆp ¸nh m¾t cña Ha-li-ma, con s­ tö ®ang giËn d÷ “bçng côp m¾t lÆng bá ®i”? +Theo vÞ gi¸o sÜ ®iÒu g× lµm nªn søc mạnh của người phụ nữ? +)Rót ý 3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? C1 ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng. -Đoạn 1: Từ đầu đến giúp đỡ. -Đoạn 2: Tiếp cho đến vừa đi vừa khãc. -Đoạn 3: Tiếp cho đến chải bộ lông bêm sau g¸y. -Đoạn 4: Tiếp cho đến lẳng lặng bỏ ®i. -§o¹n 5: PhÇn cßn l¹i +Nµmg muèn vÞ gi¸o sÜ cho lêi khuyªn: +)Ha-li-ma gặp vị giáo sĩ để xin lời khuyªn +NÕu Ha-li-ma lÊy ®­îc 3 sîi l«ng bêm +V× ®iÒu kiÖn cña vÞ gi¸o sÜ kh«ng thÓ thùc hiÖn ®­îc: §Õn gÇn s­ tö đã khó, nhổ 3 sợi +Tối đến, nàng ôm một con cừu non vµo +)Ha-li-ma nghÜ ra c¸ch lµm th©n víi s­ tö +Một tối, khi sư tử đã no nê, ngoan ngo·n n»m bªn ch©n nµng, Ha-lima bÌn khÊn +V× ¸nh m¾t dÞu hiÒn cña Ha-li-ma lµm s­ tö kh«ng thÓ tøc. +Điều làm nên sức mạnh của người phô n÷ lµ trÝ th«ng minh, lßng kiªn nhÉn, sù dÞu dµng. +) Ha-li-ma đã lấy được 3 sợi lông bêm cña s­ tö vµ nhËn ®­îc lêi khuyªn. -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -HS đọc. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi ®o¹n. ®o¹n. -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Nhưng mong muốn hạnh phúc đến -HS luyện đọc diễn cảm. sau g¸y trong nhãm 2. -HS thi đọc. -Thi đọc diễn cảm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. d- ¸p dông: -GV nhËn xÐt giê häc.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -2-.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. -Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. _____________________________________________ TiÕt 4: To¸n. ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch I/ Môc tiªu: Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dưới d¹ng sè thËp ph©n. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu bảng đơn vị đo diện tích. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (154): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. GV cho 3 nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi 3 nhãm treo b¶ng nhãm lªn b¶ng vµ tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (154): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. -HS làm bài theo hướng dẫn của GV.. * KÕt qu¶: a) 1m2 = 100dm2 = 10 000cm2 = 1000 000mm2 1ha = 10 000m2 1km2 = 100ha = 1 000 000m2 b) 1m2 = 0,01dam2 1m2 = 0,000001km2 1m2 = 0,0001hm2 1ha = 0,01km2 = 0,0001ha 4ha = 0,04km2. *Bµi tËp 3 (154): ViÕt c¸c sè ®o * KÕt qu¶: sau dưới dạng số đo có đơn vị a) lµ hÐc-ta: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. b) -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 65 000m2 = 6,5 ha 846 000m2 = 84,6ha 5000m2 = 0,5ha 6km2 = 600ha 9,2km2 = 920ha 0,3km2 = 30ha. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -3-.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ______________________________________. ChiÒu TiÕt 3:. §Þa lÝ. Các đại dương trên thế giới I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -Nhớ tên và xác định được vị trí 4 đại dương trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ Thế giới. -Mô tả được một số đặc điểm của các đại dương (vị trí địa lí, diện tích). -Biết phân tích bảng số liệu và bản đồ (lược đồ) để tìm một số đặc điểm nổi bật của các đại dương. II/ §å dïng: - Bản đồ thế giới, quả địa cầu. III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: - 1 em Nêu đặc điểm chính của kinh tế châu Mĩ? Nªu phÇn ghi nhí. -GV nx ghi ®iÓm 3. Bµi míi - HS nghe - GTB - ghi b¶ng a) Vị trí của các đại dương: -Hoạt động 1: (Làm việc theo nhóm 4) -GV ph¸t phiÕu häc tËp. -HS quan s¸t h×nh 1, 2 trong SGK råi hoµn thµnh phiÕu häc tËp. -Gọi đại diện một số nhóm trình bày, đồng -HS thảo luận theo hướng dẫn cña GV. thời chỉ vị trí các đại dương trên quả Địa cÇu. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. b) Một số đặc điểm của các đại dương: -HS th¶o luËn nhãm 2. -Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp) - Bước 1: HS dựa vào bảng số liệu trao đổi víi b¹n theo gîi ý sau: ?Xếp các đại dương theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích. Thứ tự đó là: Thái bình Dương ,Đại Tây Dương ,ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương. ?Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dương nào? Thuộc về Thái Bình Dương. -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -4-.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Bước 2: -§¹i diÖn mét sè cÆp b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm việc trước lớp. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy. -Bước 3: GV yêu cầu một số HS chỉ trên Địa bản đồ Thế giới vị trí từng đại dương và mô tả theo thứ tự: vị trí địa lí, diện tích. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn (SGV-146). -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. Giao bµi vÒ nhµ vµ CBÞ bµi sau.. -HS nhËn xÐt. - Học sinh chỉ trên bản đồ thế giíi.. ______________________________________ Thø ba Ngµy so¹n : / 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : / 3 / 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc. m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i - lß cß tiÕp søc I/ Môc tiªu: - ¤n t©ng cÇu vµ ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n hoÆc «n nÐm bãng vµo ræ bằng một tay trên vai. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch. - Häc trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi người một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: -§HNL. .PhÇn më ®Çu. 6-10 phót -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô GV @ * * * * * yªu cÇu giê häc. 1-2 phót * * - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự * * * * * nhiªn theo mét hµng däc hoÆc theo * * 1 phót vßng trßn trong s©n - Đi thường và hít thở sâu 1 phót -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , -§HTC. h«ng , vai. 2 phót. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -5-.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn. - KiÓm tra bµi cò. 2.PhÇn c¬ b¶n *M«n thÓ thao tù chän : -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai. + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai. - Ch¬i trß ch¬i “ Lß cß tiÕp søc” -GV tæ chøc cho HS ch¬i .. 3- phót 3- phót 18-22 phót 14-16 phót 2-3 phót 13-14 phót 5-6 phót. GV * -§HTL: *. *. *. *. *. *. *. *. * * -§HTC :. 4- 6 phót 3 PhÇn kÕt thóc. -Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và 1 -2 phút 1 phót h¸t. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập 1 phút vÒ nhµ.. GV. GV *. *. *. * *. *. *. * - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *. ________________________________________ TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp vÒ ®o thÓ tÝch I/ Môc tiªu: Giúp HS củng cố về quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-timét-khối viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tÝch. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu bảng đơn vị đo thể tích. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (155):. a) HS làm bài theo hướng dẫn của GV.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -6-.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. GV cho 3 nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi 3 nhãm treo b¶ng nhãm lªn b¶ng vµ tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (155): ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi tËp 3 (155): ViÕt c¸c sè ®o sau dưới dạng số thập phân -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. b) - Đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé h¬n tiÕp liÒn. - §¬n vÞ bÐ b»ng mét phÇn mét ngh×n đơn vị lớn hơn tiếp liền.. * KÕt qu¶: 1m3 = 1000dm3 7,268m3 = 7268dm3 0,5m3 = 500dm3 3m3 2dm3 = 3002dm3 1dm3 = 1000cm3 4,351dm3 = 4351cm3 0,2dm3 = 200cm3 1dm3 9cm3 = 1009cm3 * KÕt qu¶: a) Có đơn vị là mét khối 6m3 272dm3 = 6,272m3 2105dm3 = 2,105m3 3m3 82dm3 = 3,082m3 b) Có đơn vị là đề-xi-mét khối 8dm3 439cm3 = 8,439dm3 3670cm3 = 3,670 dm3 = 3,67dm3 5dm3 77cm3 = 5,077dm3. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ____________________________________________ TiÕt 3 : LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ. Nam vµ n÷ I/ Môc tiªu: -Më réng vèn tõ : BiÕt tõ ng÷ chØ nh÷ng phÈm chÊt quan träng nhÊt của nam, của nữ. Giải thích được nghĩa của các từ đó. Biết trao đổi về những phẩm chất quan trọng mà một người nam, một người nữ cần có. -BiÕt c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ nãi vÒ nam vµ n÷, vÒ quan niÖm b×nh đẳng nam nữ. Xác định được thái đoọ đúng đắn: không coi thường phụ nữ. II/ §å dïng d¹y häc: Bót d¹, b¶ng nhãm. PhiÕu häc tËp. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -7-.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1 (120): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thÇm l¹i néi dung bµi. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. -GV tæ chøc cho c¶ líp ph¸t biÓu ý kiến, trao đổi, tranh luận lần lượt theo tõng c©u hái. *Lêi gi¶i: *Bµi tËp 2 (120): -Phẩm chất -Cả hai đều giàu tình chung của cảm, biết quan tâm đến -Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, hai nh©n người khác: -Cả lớp đọc thầm lại truyện Một vụ +Ma-ri-ô nhường bạn đắm tàu. vËt xuống xuồng cứu nạn để -GV cho HS trao đổi nhóm hai. b¹n sèng. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ +Giu-li-Ðt-ta lo l¾ng cho th¶o luËn. -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -PhÈm chÊt b¹n, ©n cÇn b¨ng bã vÕt riªng -GV chốt lại lời giải đúng. thương +Ma-ri-« rÊt giµu nam tính: kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng +Giu-li-Ðt-ta dÞu dµng, ©n cÇn, ®Çy n÷ tÝnh khi gióp Ma-ri-ô bị thương. *Bµi tËp 3 (120): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. *VD vÒ lêi gi¶i: -GV nhÊn m¹nh 2 yªu cÇu cña BT: -Néi dung c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷: +Nêu cách hiểu về nội dung mỗi thành a) Con trai hay con gái đều quý, miễn ng÷, tôc ng÷. lµ cã t×nh, cã hiÕu víi cha mÑ. +Tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n - t¸n thµnh b) ChØ cã mét con trai còng ®­îc xem c©u tôc ng÷ nµo, v× sao? như đã có con, nhưng có đến 10 con gái -Cho HS lµm bµi theo nhãm 7, ghi kÕt vÉn xem qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm. c) Trai gái đều giỏi giang. -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy. d) Trai g¸i thanh nh·, lÞch sù. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi -Câu a thể hiện một quan niệm đúng giải đúng. đắn: không coi thường con gái, xem con nµo còng.. C©u b thÓ hiÖn mét quan niÖm l¹c hËu, sai tr¸i: träng con trai, khinh miÖt con g¸i. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -8-.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 4: KÓ chuyÖn. Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ Môc tiªu: 1-RÌn kÜ n¨ng nãi: -Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc về mét n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi. -Hiểu và biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2-Rèn kĩ năng nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ §å dïng d¹y häc: -Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan. -Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS kể lại chuyện Lớp trưởng lớp tôi, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyÖn. 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề: -Mời một HS đọc yêu cầu của đề. -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan trọng trong đề bài ( đã viết sẵn trên b¶ng líp ). -Mời 4 HS đọc gợi ý 1, 2,3, 4 trong SGK. -GV nh¾c HS: nªn kÓ nh÷ng c©u chuyện đã nghe hoặc đã đọc ngoài chương trình. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ. b) HS thực hành kể truyện, trao đổi vÒ néi dung, ý nghÜa c©u truyÖn. -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nháp dàn ý sơ lược của câu chuyện. -Cho HS kÓ chuyÖn theo cÆp, trao đổi về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa chuyÖn . -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em. GV nh¾c HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo. -HS đọc đề. Kể chuyện em đã nghe, đã đọc về mét n÷ anh hïng, hoÆc mét phô n÷ cã tµi. -HS đọc.. -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ.. -HS kể chuyện theo cặp. Trao đổi với víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn.. -HS thi kể chuyện trước lớp. -Trao đổi với bạn về nội dung ý. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. -9-.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tr×nh tù. Víi nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 1-2 ®o¹n. -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ. +Mỗi HS thi kể xong đều trao đổi víi b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt. +B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt. +Bạn đặt câu hỏi thú vị nhất.. nghÜa c©u chuyÖn.. 3- Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể ở lớp cho người th©n nghe. _____________________________________________. Thø t­ Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng :. / 3 / 2011 / 3 / 2011. TiÕt 1: To¸n. ¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ : -So s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch. -Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu bảng đơn vị đo thể tích. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (155): > < = -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. * KÕt qu¶: a) 8m2 5dm2 = 8,05 m2 8m2 5 dm2 < 8,5 m2 8m2 5dm2 > 8,005m2. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 10 -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b) 7m3 5dm3 = 7,005m3 7m3 5dm3 < 7,5m3 2,94dm3 > 2dm3 94cm3 *Bµi tËp 2 (156): *Bµi gi¶i: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ: -GV hướng dẫn HS làm bài. 150 x 2/3 = 100 (m) -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ: 150 x 100 = 15000 (m2) GV cho 3 nhãm lµm vµo b¶ng 15000m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ: nhãm. -Mêi 3 nhãm treo b¶ng nhãm 15000 : 100 = 150 (lÇn) lªn b¶ng vµ tr×nh bµy. Số tấn thóc thu được trên thửa ruộng đó lµ: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 60 x 150 = 9000 (kg) 9000kg = 9 tÊn §¸p sè: 9 tÊn. *Bµi tËp 3 (156): ViÕt c¸c sè ®o *Bµi gi¶i: sau dưới dạng số thập phân Thể tích của bể nước là: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 4 x 3 x 2,5 = 30 (m3) -Mêi HS nªu c¸ch lµm. Thể tích của phần bể có chứa nước là: -Cho HS lµm vµo vë. 30 x 8 : 100 = 24 (m3) -Mêi 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. a) Số lít nước chứa trong bể là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 24m3 = 24000dm3 = 24000l b) Diện tích đáy của bể là: 4 x 3 = 12 (m2) Chiều cao của mức nước chứa trong bể lµ: 24 : 12 = 2 (m) §¸p sè: a) 24 000 l b) 2m 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ____________________________________________ Tiết 2: Tập đọc. Tµ ¸o dµi ViÖt Nam I/ Môc tiªu: 1- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng ca ngîi, tù hµo vÒ ciÕc ¸o dµi ViÖt Nam. 2- HiÓu néi dung bµi: Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi tõ chiÕc ¸o dài cổ truyền ; vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn giữa phong cách dân tộc tế nhị,. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 11 -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> kín đáo với phong cách hiện đại phương Tây của tà áo dài Việt Nam ; sự duyªn d¸ng, thanh tho¸t cña phô n÷ ViÖt Nam trong chiÕc ¸o dµi. II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Thuần phục sư tử và trả lời các câu hái vÒ bµi 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn 1: +ChiÕc ¸o dµi cã vai trß thÕ nµo trong trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam x­a? +)Rót ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2,3: +ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao áo dài được coi là biểu tượng cho y phôc truyÒn thèng cña ViÖt Nam? +Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà áo dài? +)Rót ý 3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại.. -Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n.. +chiÕc ¸o dµi lµm cho phô n÷ trë nên tế nhị, kín đáo. +) Vai trß cña ¸o dµi trong trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam x­a. +Ao dµi t©n thêi lµ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn ®­îc c¶i tiÕn chØ gåm hai th©n v¶i. +) Sự ra đời của chiếc áo dài Việt Nam +V× chiÕc ¸o dµi thÓ hiÖn phong cách tế nhị, kín đáo của phụ nữ Việt Nam +Em c¶m thÊy khi mÆc ¸o dµi, phô n÷ trë nªn duyªn d¸ng, dÞu dµng h¬n. +) Vẻ đẹp của người phụ nữ trong tà ¸o dµi -HS nªu. -HS đọc.. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi -HS tìm giọng đọc DC cho mỗi ®o¹n. ®o¹n. -Cho HS luyện đọc DC đoạn 1,4 trong -HS luyện đọc diễn cảm. nhãm 2.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 12 -.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Thi đọc diễn cảm. -HS thi đọc. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau. __________________________________________ TiÕt 3: ThÓ dôc. m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i -Trao tÝn gËy I/ Môc tiªu: - Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch. - Häc trß ch¬i “Trao tÝn gËy” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II/ Địa điểm-Phương tiện. - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi người một còi, Mỗi tổ tối thiểu 5 quả bóng rổ, mỗi học sinh 1quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi 1.PhÇn më ®Çu. 6-10 phót -§HNL. -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô GV @ * * * * * * yªu cÇu giê häc. 1-2 phót * - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình * * * * * * * tù nhiªn theo mét hµng däc hoÆc 1 phót theo vßng trßn trong s©n - Đi thường và hít thở sâu 1 phót -§HTC. -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi GV * , h«ng , vai. 2 phót - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn. 3- phót - KiÓm tra bµi cò. 3- phót 2.PhÇn c¬ b¶n 18-22 -§HTL: *M«n thÓ thao tù chän : phót * * * * * -§¸ cÇu: + ¤n t©ng cÇu b»ng mu bµn 14-16 phót * * * * * ch©n 2-3 phót +¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n 2-3 phót -NÐm bãng 13-14 phót -§HTC : GV + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai. 5-6 phót * * * * + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai. 5-6 phót * * * - Ch¬i trß ch¬i “ Lß cß tiÕp søc”. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 13 -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -GV tæ chøc cho HS ch¬i . 3 PhÇn kÕt thóc. -Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay vµ h¸t. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tËp vÒ nhµ.. * 4- 6 phót. - §HKT: GV. 1 -2 phót 1 phót. * * * * * * * * *. 1 phót. * * * * * * * * *. ___________________________________________ TiÕt 4: TËp lµm v¨n. «n tËp vÒ t¶ con vËt I/ Môc tiªu: -Qua viÖc ph©n tÝch bµi v¨n mÉu Chim ho¹ mi hãt, HS ®­îc cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ con vËt (cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ con vËt, nghÖ thuËt quan s¸t vµ c¸c gi¸c quan ®­îc sö dông khi quan s¸t, nh÷ng chi tiÕt miªu t¶, biÖn ph¸p nghÖ thuËt-so s¸nh hoÆc nh©n ho¸). -HS viÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) t¶ h×nh d¸ng hoÆc ho¹t động của con vật mình yêu thích. II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng phụ đã ghi cấu tạo 3 phần của bài văn tả con vật. -GiÊy khæ to viÕt s½n lêi gi¶i BT 1a. III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS đọc lại đoạn văn hoặc bài văn đã được viết lại sau tiết Trả bài văn tả cây cối tuần trước. 2-D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: *Lêi gi¶i: -Mời 2 HS đọc yêu cầu của bài. a) Bµi v¨n gåm 3 ®o¹n: -GV treo bảng phụ đã ghi cấu tạo 3 -§o¹n 1(c©u ®Çu) - (Më bµi tù phÇn cña bµi v¨n t¶ con vËt ; mêi 1 HS nhiªn): GT sù xuÊt hiÖn cña ho¹ đọc lại. mi vµo c¸c b.chiÒu. -Cả lớp đọc thầm lại bài, suy nghĩ làm -Đoạn 2 (tiếp cho đến cỏ cây): Tả. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 14 -.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bµi c¸ nh©n, 3 HS lµm vµo b¶ng nhãm. -Mêi nh÷ng HS llµm vµo b¶ng nhãm treo lªn b¶ng, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i lêi gi¶i.. *Bµi tËp 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nh¾c HS: +§Ò bµi yªu cÇu mçi em chØ viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n, chän t¶ h×nh d¸ng hoÆc tả hoạt động của con vật. +CÇn chó ý c¸ch thøc miªu t¶, c¸ch quan s¸t, so s¸nh, nh©n ho¸,… -GV giíi thiÖu tranh, ¶nh: mét sè con vật để HS quan sát, làm bài. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -HS nãi con vËt em chän t¶. -HS viÕt bµi vµo vë. -HS nối tiếp đọc đoạn văn -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá.. tiếng hót đặc biệt của hoạ mi vào buæi chiÒu. -Đoạn 3 (tiếp cho đến đêm dày): Tả cách ngủ rất đặc biệt của hoạ mi trong đêm. -§o¹n 4 (kÕt bµi kh«ng më réng): T¶ c¸ch hãt chµo n¾ng sím rÊt đặc biệt của hoạ mi. b)T¸c gi¶ quan s¸t chim ho¹ mi hãt b»ng nhiÒu gi¸c quan: thÞ gi¸c, thÝnh gi¸c c) HS ph¸t biÓu. -HS đọc. -HS l¾ng nghe.. -HS viÕt bµi. -HS nối tiếp đọc. 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -DÆn HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ c©y cèi võa «n luyÖn ________________________________________________ Thø n¨m Ngµy so¹n : / 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : / 3 / 2011 TiÕt 1: To¸n. ¤n tËp vÒ ®o thêi gian I/ Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ quan hÖ gi÷a mét sè ®o thêi gian, c¸ch viết số đo thời gian dưới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 15 -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nêu tên các đơn vị đo thời gian đã học. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (156): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo b¶ng con. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. * VD vÒ lêi gi¶i: a) 1 thÕ kØ = 100 n¨m 1 n¨m = 12 th¸ng b) 1 tuÇn cã 7 ngµy 1 ngµy = 24 giê. *Bµi tËp 2 (156): -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hướng dẫn HS làm bài. -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau đó đổi nháp chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (157): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm bµi theo nhãm 2. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 4 (157): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Mêi HS nªu c¸ch lµm. -Cho HS lµm vµo vë. -Mêi 1 HS nªu kÕt qu¶. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. * VD vÒ lêi gi¶i: a) 2 n¨m 6 th¸ng = 30 th¸ng 3 phót 40 gi©y = 220 gi©y 1 giê 15 phót = 65 phót 2 ngµy 2 giê = 26 giê. *KÕt qu¶: Lần lượt là: §ång hå chØ: 10 giê ; 6 giê 5 phót ; 9 giê 43 phót ; 1 giê 12 phót. *KÕt qu¶: Khoanh vµo B. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp. ___________________________________________ TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt). Cô gái ở tương lai LuyÖn tËp viÕt hoa I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả bài Cô gái ở tương lai.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 16 -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng ; biết một số huân chương của nươca ta. II/ §å dïng daþ häc: -Bót d¹ vµ mét tê phiÕu viÕt c¸c côm tõ in nghiªng ë BT 2. -Tranh, ảnh minh hoạ tên ba loại huân chương trong SGK. -Bèn tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT3. III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS viết vào bảng con tên những huân chương trong tiết trước. 2.Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV §äc bµi viÕt. -HS theo dâi SGK. + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? -Bµi chÝnh t¶ giíi thiÖu Lan Anh lµ mét b¹n g¸i giái giang, th«ng minh, - Cho HS đọc thầm lại bài. ®­îc xem lµ mét trong nh÷ng mÉu - GV đọc những từ khó, dễ viết sai người của tương lai. cho HS viÕt b¶ng con: In-t¬-nÐt, ¤t- - HS viÕt b¶ng con. xtr©y-li-a, NghÞ viÖn Thanh niªn, - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - HS viÕt bµi. - GV thu một số bài để chấm. - HS so¸t bµi. - NhËn xÐt chung. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: - Mời một HS đọc nội dung bài tập. Cụm từ anh hùng lao động gồm 2 bộ - Mời 1 HS đọc lại các cụm từ in phận: anh hùng / lao động, ta phải nghiªng. viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé phËn - GV dán tờ phiếu đã viết các cụm từ tạo thành tên đó: Anh hùng Lao động. in nghiêng lên bảng và hướng dẫn HS lµm bµi. Các cụm từ khác tương tự như vậy: - HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn c¸c Anh hùng Lực lượng vũ trang huân chương, danh hiệu, giải thưởng. Huân chương Sao vàng - HS lµm bµi c¸ nh©n. Huân chương Độc lập hạng Ba - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. Huân chương Lao động hạng NhÊt - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng. Huân chương Độc lập hạng NhÊt * Bµi tËp 3: *Lêi gi¶i: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. a) Huân chương Sao vàng - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài. b) Huân chương Quân công - Cho HS lµm bµi theo nhãm 7. c) Huân chương Lao động - Mời đại diện một số nhóm trình bµy.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 17 -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - C¶ líp vµ GV NX, chèt l¹i ý kiÕn đúng. 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai _______________________________________ Tiết 3: Đạo đức. B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt 1) I/ Môc tiªu bµi häc Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con người. -Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền v÷ng. -B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn. II / KÜ n¨ng sèng ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về tình hình tài nguyên ở nước ta - Kĩ năng ra quyết định ( biết ra quyết định trong các tình huống để bảo vệ tµi nguyªn thiªn nhiªn ). - Kĩ năng trình bày suy nghĩ / ý tưởng về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên . III / Các phương pháp / kĩ htuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Phương pháp : thảo luận nhóm , xử lí tinh huống , dự án . - KÜ thuËt : §éng n·o tr×nh bµy mét phót , chóng em biÕt 3 hoµn tÊt mét nhiªm vô IV / phương tiện dạy học học - SGK, VBT , … - Tranh ¶nh , thÎ , bµi b¸o , b¶n tin …. V / TiÕn tr×nh d¹y häc 1 - K¸m ph¸ : - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2 ) kÕt nèi : T×m hiÓu th«ng tin (trang 44, SGK). *Mục tiêu: HS nhận biết vai trò của tài nguyên thiên nhiên đối với cuộc sống của con người ; vai trò của con người trong việc sử dụng và bảo vệ tài nguyên thiªn nhiªn. *C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động 1 T×m hiÓu vÒ sù cÇn thiÕt b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn. -GV yêu cầu HS đọc các thông tin trong bµi.. -HS thảo luận theo hướng dẫn cña GV. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 18 -.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Cho HS th¶o luËn nhãm 4 theo c¸c c©u -NhËn xÐt. hái trong SGK. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV kÕt luËn vµ mêi mét sè HS nèi tiÕp nhau đọc phần ghi nhớ. 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK *Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®­îc mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn *C¸ch tiÕn hµnh: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1. -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. -Mêi mét sè HS tr×nh bµy. C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV-T.60 2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 3, SGK) *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ đối với các ý kiến có liên quan đến tài nguyên thiên nhiên. *C¸ch tiÕn hµnh: -GV lần lượt đọc từng ý kiến trong BT 1. -Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ­íc. +Thẻ đỏ: Tán thành. +ThÎ xanh: Kh«ng t¸n thµnh. +ThÎ vµng: Ph©n v©n. -GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ do. -GV kết luận: +Các ý kiến b, c là đúng ; ý kiến a là sai. +Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, con người cần sử dông tiÕt kiÖm 3-Hoạt động nối tiếp: Yêu cầu HS tìm hiểu về một tài nguyên thiên nhiên của nước ta hoặc của địa phương để giờ sau tiếp tục nội dung bài học. ____________________________________________ TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I/ Môc tiªu: -Cñng cè kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy: N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu phÈy, nªu ®­îc vÝ dô vÒ t¸c dông vÒ dÊu phÈy. -Làm đúng bài LT: điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẩu chuyÖn. II/ §å dïng d¹y häc:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 19 -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT 3 tiết LTVC trước. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1 (124): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. C¶ líp theo dâi. *Lêi gi¶i : -GV phát phiếu học tập, hướng dẫn học sinh T¸c dông cña dÊu phÈy VD làm bài: Các em phải đọc kĩ 3 câu văn, chú -Ng¨n c¸ch c¸c bé phËn ý các dấu phẩy trong mỗi câu văn. Sau đó, C©u b cïng chøc vô trong c©u. xếp đúng các ví dụ vào ô thích hợp trong -Ng¨n c¸ch tr¹ng ng÷ víi phiÕu häc tËp. chñ ng÷. C©u c -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi kÕt qu¶ vµo -Ng¨n c¸ch c¸c vÕ c©u phiÕu. trong c©u ghÐp. C©u a -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bµi tËp 2 (124): -Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dõi. *Lêi gi¶i: -GV gîi ý: Các dấu cần điền lần lượt là: +§iÒn dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy vµo « trèng (,) ; (.) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; (,) ; trong mÈu chuyÖn (,) +Viết lại cho đúng chính tả những chữ đầu c©u ch­a viÕt hoa. -GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiÕu cho 3 nhãm. -C¸c nhãm lµm vµo phiÕu d¸n lªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶. -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng. 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i 3 t¸c dông cña dÊu phÈy. -GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ________________________________________________ Thø s¸u Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng :. / 3 / 2011 / 3 / 2011. TiÕt1: To¸n. PhÐp céng I/ Môc tiªu:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. - 20 -.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>