Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011 (Chuẩn kiến thức 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 TiÕt 1:. Tiết 2:. Thø hai ngµy 16 th¸ng 8 n¨m 2010 Chµo cê TËp trung toµn truêng. Đạo đức Bµi 1:Trung thùc trong häc tËp (TiÕt 1). I. Môc tiªu: -HS nªu ®­îc mét sè biÓu hiÖn cña trung thùc trong häc tËp. -Biết được : Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ , được mọi người yêu mÕn . -HiÓu ®­îc trung thùc trong häc tËp lµ tr¸ch nhiÖm cña häc sinh . - Có thái độ và trung thực trong học tập . II. Tài liệu và phương tiện : - S.g.k ; các mẩu chuyện tấm gương về sự trung thực trong học tập . III. Các hoạt động dạy học : 1.Ôn định :(2) 2. Më ®Çu :(2) - Giới thiệu , chương trình , s.g.k . 3. D¹y bµi míi :(30) A. Xö lý t×nh huèng s.g.k -HS quan s¸t tranh - GV giíi thiÖu tranh s.g.k - HS đọc nội dung tình huống s.g.k - HS nªu ra c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cña b¹n Long - HS cïng lùa chän sÏ th¶o luËn vÒ lý do - GV tãm t¾t c¸c c¸ch gi¶i quyÕt : lùa chän. - NÕu em lµ b¹n Long em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo ? - GV và HS trao đổi KÕt luËn :C¸ch “nhËn lçi vµ høa víi c« gi¸o lµ sÏ s­u tÇm vµ nép sau” lµ c¸ch lùa chän phï hîp . * Ghi nhí : s.g.k - HS nªu yªu cÇu cña bµi . B. Lµm viÖc c¸ nh©n – bµi tËp 1 s.g.k - HS lµm bµi . - GV và cả lớp trao đổi KÕt luËn : ViÖc lµm c lµ trung thùc . ViÖc lµm a. b. d lµ thiÕu trung thùc. 2.3. Th¶o luËn nhãm – Bµi tËp 2 s.g.k - HS nªu yªu cÇu - GV ®­a ra tõng ý trong bµi. - HS dùng thẻ màu thể hiện thái độ của m×nh - GV và cả lớp trao đổi ý kiến - HS có cùng thái độ sẽ thảo luận về lý do Kết luận : ý kiến đúng là ý b ,c lùa chän ý kiÕn sai lµ ý kiÕn a 4. Các hoạt động nối tiếp :(2) Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về trung thùc trong häc tËp . -Tù liªn hÖ theo bµi tËp 6 - ChuÈn bÞ tiÓu phÈm theo bµi tËp 5 – s.g.k . TiÕt 3:. - HS nªu l¹i phÇn ghi nhí.. To¸n Ôn tập các số đến 100000. I. Môc tiªu : - HS đọc ,v iết được các số đến 100 000. - BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o sè . - HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp : Bµi 1 ,bµi 2 , bµi 3 a) viÕt ®­îc 2 sè II.§å dïng d¹y –häc : PhiÕu bµi tËp (Bµi 1 vµ 2) III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ôn định tổ chức(2) Hát. 2. KiÓm tra bµi cò:(2) KiÓm tra vë cña HS. 3.Bµi míi :(30) 3.1: Ôn lại cách đọc số , viết số và các hµng : a. GV đọc số , yêu cầu HS đọc số 83251;83001; 80201; 80001. b) dßng 1.. - HS đọc số, xác định các chữ sè thuéc c¸c hµng -Tám mươi ba nghìn hai trăm năm mươi mèt .... 1 chục = 10 đơn vị 1 tr¨m = 10 chôc 1 ngh×n = 10 tr¨m - HS lÊy vÝ dô : 10 , 20 ,30 , 40, ... 100 , 200 , 300, ... 1000 , 2000 , 3000, .... b. Mèi quan hÖ gi÷a hai hµng liÒn kÒ c, C¸c sè trßn chôc trßn tr¨m trßn ngh×n:. 3.2 : Thùc hµnh : Bµi 1: a.ViÕt sè thÝch hîp vµo mçi v¹ch cña tia sè GV HD HS yÕu lµm bµi .. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nhËn xÐt quy luËt viÕt sè trong d·y sè nµy (HS yếu làm bài dưới sự hướng dẫn của GV ) - HS lµm bµi : C¸c sè cÇn ®iÒn lµ : 20 000 ; 40 000 ; 50 000 ; 60 000 -HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp . -NhËn xÐt quy luËt viÕt sè trong d·y sè. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt b. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm :. Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nµy . (HS yếu làm bài dưới sự hướng dẫn của GV ) -HS lµm bµi : C¸c sè cÇn ®iÒn lµ : 38 000 ; 39 000 ; 40 000 ; 42 000 . -HS nªu yªu cÇu . -HS lµm bµi vµo phiÕu .. - GV HD HS yÕu lµm bµi . - Ch÷a bµi .. Bµi 2 : ViÕt theo mÉu -GV HD ph¸t phiÕu . -Ch÷a bµi . Bµi 3: a. ViÕt mçi sè sau thµnh tæng ( theo mÉu ) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS ph©n tÝch mÉu M : 8723=8000+700+20+3 - HS lµm bµi :9 171 = 9 000 +100 +70 +1 ... - Ch÷a bµi , nhËn xÐt -HS nªu yªu cÇu cña bµi . b. ViÕt theo mÉu : - HS ph©n tÝch mÉu . M : 9000+200+30+2=9232 - HS lµm bµi :7 000 + 300 + 50 + 1 =7351 ... - Ch÷a bµi , nhËn xÐt . - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 4 : TÝnh chu vi c¸c h×nh sau - HS lµm bµi vµo vë : - GV hướng dẫn HS làm bài CV : h×nh thang :6 + 4 + 3 + 4 =17 (cm) h×nh ch÷ nhËt : (8 + 4 ) x 2 = 24 (cm ) h×nh vu«ng :5 x 4 = 20 ( cm) - Ch÷a bµi , nhËn xÐt - HS nªu - Nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh:tø gi¸c, h.v, h.c.n ? 4. Cñng cè, dÆn dß(5) - Ôn cách đọc số , viết số , xác định chữ sè thuéc hµng . TiÕt 4:. Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu. I.Môc tiªu : - HS đọc rành mạch , trôi chảy ; bước dầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vËt (NHµ Trß , DÕ MÌn ) - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tám lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu . Ph¸t hiÖn ®­îc nh÷ng lêi nãi , cö chØ cho thÊy tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn ; bước đầu biết nhận xét về một nhan vật trong bài .( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) *HS yÕu (§äc ®o¹n 1) . II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc . - Bảng phụ viết câu , đoạn cần luyện đọc . Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Các hoạt động dạy – học : 1. Ôn định tổ chức(2) Hát 2. KiÓm tra bµi cò(3) KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 3. D¹y bµi míi (30) - Giới thiệu S.G.K và chương trình học . 3.1. Giíi thiÖu bµi : - Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu bài đọc . - Giới thiệu tranh để nhận biết nhân vật .3.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc : - Chia ®o¹n - GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS .. - HS chó ý nghe. - HS chó ý nghe.. -1 , 2 em đọc bài - Chia 4 ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn ( Lần 1 ) -HS đọc tiếp nối ( Lần 2 ). - GV gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã.. - HS luyện đọc theo cặp (HS yếu đọc bài dưới sự HD của GV) - HS đọc toàn bài. - GV đọc lại toàn bài b. T×m hiÓu bµi : -DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß trong hoµn c¶nh n.t.n? - Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ Nhµ trß rÊt yÕu ít ?. - Chị Nhà Trò ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuéi . -Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự nh÷ng phÊn , c¸nh máng , ng¾n chïn chïn.... -Trước đây mẹ Nhà Trò đã vay lương ăn - Nhµ Trß bÞ bän NhÖn øc hiÕp ®e do¹ cña bän nhÖn, ch­a tr¶ ®­îc th× chÕt, bän ntn? nhện đã bao vây đánh Nhà Trò, nay chóng ch¨ng t¬ ngang ®­êng ®e b¾t chÞ ¨n thÞt . - Những lời nói và cử chỉ nào của Dế Mèn Lời nói : Em đừng sợ , hãy trở về cùng với tôi đây, đứa độc ác không thể cậy nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp ? khoÎ.... - Cö chØ :xoÌ c¶ hai cµng ra , d¾t chÞ ®i - Em thÝch h×nh ¶nh nh©n ho¸ nµo ? V× - HS nªu sao ? c, §äc diÔn c¶m : - 4 HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn để HS tìm đúng giọng - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm 4 đọc - HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, khen ngîi HS. 4. Cñng cè , dÆn dß :(5) - Em häc ®­îc g× ë DÕ MÌn ? Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - ChuÈn bÞ bµi sau . - NhËn xÐt, khen ngîi HS Tiết 5:. LÞch sö M«n LÞch sö vµ §Þa lý .. I. Môc tiªu - HS biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp HS hiểu biết về thiên nhiên và con người Việt Nam , biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước và giữ nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn . - Biết môn LS và ĐLgóp phần giáo dục HS tình yêu thiên nhiên ,con người và đất nước Việt Nam . II. §å dïng d¹y häc : - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam . - Bản đồ hành chính Việt Nam . - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc ë mét sè vïng . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1. Ôn định tổ chức(2) Hát 2. KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS . - GV giới thiệu chương trình học, giới thiÖu s.g.k hai m«n LÞch sö vµ §Þa lý líp 4. 3. D¹y bµi míi :(30) 3.1. Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi . 3.2. Vị trí, hình dáng của nước ta : - GV giới thiệu vị trí của nước ta trên bản – HS quan sát . đồ - Phần đất liền có hìmh chữ S . - Giới hạn: phần đất liền, hải đảo, vùng - PhÝa b¾c gi¸p víi Trung Quèc, PhÝa t©y biÓn vµ vïng trêi bao trïm lªn c¸c bé giáp với Lào, Cam pu chia. Phía đông, phận đó . nam lµ vïng biÓn réng lín - Hình dáng của nước ta ? - HS xác định vị trí và giới hạn của nước - Nước ta giáp với nước nào ? ta trên bản đồ. - Em đang sống ở đâu, nơi đó thuộc phía - HS xác định nơi mình sống trên bản đồ . nào của Tổ quốc , em hãy chỉ vị trí nơi đó trên bản đồ ? 3.3. Sinh ho¹t cña c¸c d©n téc . - 54 d©n téc - Nước ta gồm bao nhiêu dân tộc ? - Mỗi dân tộc có những đặc điểm gì riêng - Phong tục tập quán riêng, tiếng nói riªng . biÖt ? Kết luận :Mỗi dân tộc sống trên đất nước – HS chú ý nghe Việt Nam có nét văn hoá riêng song đều cã cïng mét Tæ quèc , mét lÞch sö . 3.4, Liªn hÖ : Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Để Tổ quốc tươi đẹp như ngày hôm nay, ông cha ta đã phải trải qua hàng ngàn năm dựng nướcvà giữ nước. Em có thể kể một sự kiện chứng minh điều đó ? 3.5, C¸ch häc m«n §Þa lý vµ LÞch sö : - §Ó häc tèt m«n LÞch sö vµ §Þa lý c¸c em cÇn ph¶i lµm g× ? 4. Cñng cè- DÆn dß(5) - ChuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc LÞch sö vµ §Þa lý - NhËn xÐt tiÕt häc .. TiÕt 1:. - HS nªu. - Quan sát sự vật ,hiện tượng ,thu thập tìm kiÕm tµi liÖu lÞch sö , m¹nh d¹n nªu th¾c mắc, đặt câu hỏi và thảo luận .. Thø ba ngµy 17 th¸ng 8 n¨m 2010 To¸n Ôn tập các số đến 100 000 .. I. Môc tiªu: - HS thực hiện được phép cộng , phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia ) số cã n¨m ch÷ sè víi (cho ) sè cã mét ch÷ sè. - Biết so sánh , xếp thứ tự ( đến 4 số ) các số đến 100 000. - HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp :Bµi 1 ( cét 1); Bµi 2 (a); Bµi 3 ( dßng 1,2 ); Bµi 4 (b) *HS yÕu lµm bµi 1. II. Các hoạt động dạy học : 1 Ôn định tổ chức(2) Hát 2. KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm cña HS. 3. Bµi míi(30) 3.1. Giíi thiÖu bµi : 3.2.LuyÖn tÝnh nhÈm: - GV tæ chøc cho HS tÝnh nhÈm - GV đọc phép tính + B¶y ngh×n céng hai ngh×n + T¸m ngh×n chia hai..... - NhËn xÐt bµi lµm cña HS 3.3 Thùc hµnh : Bµi 1. RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm - GV nhËn xÐt ,khen ngîi HS Bµi 2. Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh to¸n - §Æt tÝnh råi tÝnh - Ch÷a bµi , nhËn xÐt - Nêu cách đặt tính Bài 3.Củng cố về so sánh các số đến 100000 -Yªu cÇu : §iÒn dÊu thÝch hîp. - HS lµm bµi cò.. - HS ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng con . 9000 4000 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - Nªu yªu cÇu cña bµi - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi , HS lµm vµo b¶ng con. - HS nªu -HS nªu yªu cÇu cña bµi. Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nªu c¸ch so s¸nh ? - GV ch÷a bµi , nhËn xÐt Bµi 4, Nªu yªu cÇu. a. Viết theo thứ tự từ bé đến lớn b. Viết theo thứ tự từ lớn đến bé. - HS nªu - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi a. 56731; 65371; 67351; 75631 b. 92678; 82697; 79862; 62987 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë Đáp số: a.12500 đồng;12800đồng; 70000 đồng. b. 95300 đồng c, 4700 đồng .. - GV ch÷a bµi , nhËn xÐt Bµi 5, - Hướng dẫn HS tóm tắt giải bài toán. 4. Cñng cè ,dÆn dß(5) - Hướng dẫn luyện tập thêm ở nhà. - ChuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 2 :. LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng .. I. Môc tiªu: - N¾m ®­îc cÊu t¹o ba phÇn cña tiÕng (©m ®Çu, vÇn vµ thanh) – ND cÇn ghi nhí. - §iÒn ®­îc c¸c bé phËn cÊu t¹o cña tõng tiÕng trong c©u tôc ng÷ ë BT 1 vµo b¶ng mÉu (môc 3). II. §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ vẽ sơ đồ cấu tạo của tiếng. - Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng . III ,Các hoạt động dạy học : 1.Ôn định tổ chức(2) Hát. 2.KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi(30) 3.1. Më ®Çu : - Nªu t¸c dông cña tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u : - HS nªu Më réng vèn tõ , biÕt c¸ch dïng tõ , biÕt nãi thµnh c©u g·y gän . 3.2.D¹y bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi : - HS chó ý nghe - GV giíi thiÖu dÉn d¾t vµo bµi . b., PhÇn nhËn xÐt : - HS đọc câu tục ngữ - GV hướng dẫn HS thực hiện lần lượt Bầu ơi thương lấy bí cùng tõng nhËn xÐt . Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn - HS đếm ghi lại kết quả ; 6 tiếng , 8 tiếng - §Õm sè tiÕng trong c©u tôc ng÷ ? - HS đánh vần . - Đánh vần tiếng Bầu ghi lại cách đánh Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> vần đó ? Ghi lại cách đánh vần vào bảng con - GV ghi b¶ng, dïng phÊn mÇu t« c¸c ch÷ bê -©u -b©u - HS thảo luận nhóm đôi - TiÕng bÇu do nh÷ng bé ph©n nµo t¹o thµnh ? -TiÕng bÇu gåm ba bé phËn: ©m ®Çu, vÇn , - GV ghi l¹i kÕt qu¶ lµm viÖc cña h. s thanh - Yªu cÇu ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng cßn - HS lËp b¶ng : l¹i TiÕng ©m ®Çu vÇn thanh - Tiếng nào đủ các bộ phận như tiếng bầu - Tiếng nào không đủ các bộ phận như tiÕng bÇu ? - GV kÕt luËn : trong mçi tiÕng, vÇn vµ thanh b¾t buéc ph¶i cã mÆt . Thanh ngang kh«ng biÓu hiÖn khi viÕt , cßn c¸c thanh khác đều được đánh dấu trên hoặc dưới ©m chÝnh cña vÇn . c. PhÇn ghi nhí - GV treo sơ đồ cấu tạo của tiếng và giải thÝch d. PhÇn luyÖn tËp : Bµi1. Ph©n tÝch c¸c bé phËn cÊu t¹o cña từng tiếng trong câu tục ngữ dưới đây: - GV nhËn xÐt , chòa bµi Bài 2. Giải các câu đố sau - NhËn xÐt .. - HS nªu. - HS nªu ghi nhí –s.g.k - HS lÊy vÝ dô tiÕng vµ ph©n tÝch cÊu t¹o tiếng đó. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi -HS nèi tiÕp ph©n tÝch tõng tiÕng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc các câu đố. - HS suy nghĩ và giải các câu đố.. 4. Cñng cè , dÆn dß (5) -Nh¾c l¹i phÇn ghi nhí . - chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3:. Khoa häc Con người cần gì để sống ?. I. Môc tiªu : - HS nêu được con người cần thức ăn, nước uống, không khí, ánh sáng, nhiệt độ để sèng. II. §å dïng d¹y häc : - H×nh vÏ trong s.g.k trang 4,5 . - PhiÕu häc tËp theo nhãm ( 7 phiÕu ) - Phiếu trò chơi : Cuộc hành trình đến hành tinh khác III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức(2) Hát. Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. KiÓm tra bµi cò(3). - Yêu cầu HS đọc thuộc phần ghi nhớ. - HS đọc bài. trong sgk. 3. Bµi míi(30). 3.1. Giíi thiÖu bµi ; - Giíi thiÖu cÊu tróc s.g.k , c¸c chñ ®iÓm - Giới thiệu bài:Con người cần gì để sống 3.2. D¹y bµi míi : a. LiÖt kª tÊt c¶ nh÷ng g× c¸c em cÇn cã cho cuéc sèng cña m×nh . - Kể ra những thứ các cần dùng để duy trì sù sèng cña m×nh ? - Kết luận : Những điều kiện cần để con người sống và phát triển là : + Điều kiện vật chất:thức ăn , nước uống ... + Điều kiện tinh thần : tình cảm gia đình, b¹n bÌ ... b. Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp : - GV ph¸t phiÕu cho HS. - HS quan s¸t. - HS nªu. - HS lµm viÖc theo nhãm .. PhiÕu häc tËp Hãy đánh dấu cột tương ứng với những yếu tố cần cho sự sống của con người động vật , thực vật : Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng Con §éng vËt Thùc vËt người 1. Kh«ng khÝ 2. Nước 3.¸nh s¸ng 4, Nhiệt độ(thích hợp với từng đối đi tượng) 5, Thøc ¨n 6, Nhµ ë 7, Tình cảm gia đình 8, T×nh c¶m b¹n bÌ 9, Phương tiện giao thông 10, QuÇn ¸o 11. Trường học 12. S¸ch b¸o 13. §å ch¬i .... c. Chơi trò chơi : Cuộc hành trình đến hành tinh kh¸c -Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - HS hoạt đọng theo nhóm - Phát cho mỗi nhóm 20 tấm phiếu có nội - HS thảo luận để chọn ra những thứ Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> dung nh÷ng thø “ cÇn cho sù sèng ’’. cần thiết để mang theo đến hành tinh kh¸c (Cßn nh÷ng phiÕu ghi néi dung kh«ng cÇn thiÕt sÏ nép l¹i cho GV ) - Tõng nhãm so s¸nh kÕt qu¶ cña nhãm m×nh víi nhãm kh¸c . - Gi¶i thÝch sù lùa chän cña nhãm m×nh. - Nhận xét , tuyên dương các nhóm. 4. Cñng cè , dÆn dß (5) -Tãm t¾t néi dung bµi häc - ChuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 4:. KÓ chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ. I. Môc tiªu : - Nghe – kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh minh ho¹, kÓ nèi tiÕp ®­îc toµn bé c©u chuyÖn Sù tÝch Hå Ba bÓ - HiÓu ®­îc ý nghÜa c©u chuyÖn : gi¶i thÝch sù h×nh thµnh hå Ba BÓ vµ ca ngîi nh÷ng con người giàu lòng nhân ái. II. §å dïng d¹y häc : -Tranh minh ho¹ chuyÖn trong s.g.k. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức(2) Hát. 2. KiÓm tra bµi cò(3) - Yªu cÇu HS kÓ vµ nªu ý nghÜa néi dung - HS kÓ vµ nªu néi dung c©u chuyÖn giờ trước. câu chuyện giờ trước. - NhËn xÐt – söa sai. 3.Bµi míi(30) 3.1. Giíi thiÖu bµi. - Giới thiệu chương trình học . 3.2. D¹y bµi míi : – HS chó ý nghe . 3.3. Giíi thiÖu bµi : - GV treo tranh giíi thiÖu c©u chuyÖn . a. KÓ chuyÖn –HS nghe kÕt hîp quan s¸t tranh - GV kÓ chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ : - HS đọc thầm lời dưới mỗi bức tranh +LÇn 1: kÓ kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ . +LÇn 2: KÓ kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ +LÇn 3: kÓ diÔn c¶m b. Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi về ý - HS chú ý nghe, đọc thầm các yêu nghÜa c©u chuyÖn : cÇu cña bµi. - L­u ý: +Kể đúng cốt truyện . +Kh«ng lÆp l¹i nguyªn v¨n lêi kÓ cña c« Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> gi¸o, kÓ b»ng lêi v¨n cña m×nh -Tæ chøc cho HS kÓ theo nhãm - Tæ chøc cho HS thi kÓ -Tổ chức cho HS trao đổi về nội dung câu chuyÖn. - GV vµ HS nhËn xÐt , b×nh chän nhãm, b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt . 4. Cñng cè ,dÆn dß(5). - Nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe . - ChuÈn bÞ bµi sau . - NhËn xÐt tÕt häc . TiÕt 5:. - HS kÓ chuyÖn theo nhãm 4 - Một vài nhóm kể trước lớp - Mét vµi nhãm thi kÓ - Mét vµi HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS trao đổi về nội dung câu chuyện nªu ý nghÜa.. - 1-2 HS nªu l¹i.. KÜ thuËt VËt liÖu, dông cô, c¾t, kh©u, thªu. II. Môc tiªu : - HS biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu . - BiÕt c¸ch vµ thùc hiÖn ®­îc thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ vª nót chØ . II. §å dïng d¹y häc : - Mét sè mÉu v¶i , chØ kh©u , chØ thªu . Kim kh©u ,kim thªu . KÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ . - Khung thêu cầm tay, phấn may ,thước kẻ , thước dây, khuy cài , khuy bấm . - Mét sè s¶n phÈm may, kh©u, thªu . III. Các hoạt động dạy học : 1.Më ®Çu :(5) - Giới thiệu chương trình môn Kĩ thuật 4 - Yêu cầu về đồ dùng môn Kĩ thuật lớp 4. 2. D¹y bµi míi :(30) B. Hướng dẫn tìm hiểu cách sử dụng kéo : - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi . - Quan s¸t h×nh 2 ( SGK ) . - Nêu đặc điểm, và cấu tạo của kéo cắt vải - HS nêu . - KÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ gièng vµ kh¸c nhau ë ®iÓm nµo ? - GV dùng kéo cắt vải. kéo cắt chỉ để học sinh n¾m râ c¸ch sö dông . 2.3 , Hướng dẫn quan sát nhận xét một số vËt liÖu kh¸c . - HS quan s¸t - Quan s¸t h×nh 6 SGK - HS dùa vµo néi dung ( SGK ) . - Quan s¸t mÉu mét sè dông cô vËt liÖu cắt khâu thêu để nêu tên và tác dụng của chóng Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV tãm t¾t l¹i . - Cho HS thùc hiÖn thao t¸c cÇm kÐo. 3. Cñng cè, dÆn dß :(5) - Nªu tªn mét sè vËt liÖu, dông cô c¾t kh©u thªu mµ em biÕt ? - ChuÈn bÞ bµi tiÕt sau. - HS thùc hiÖn thao t¸c cÇm kÐo.. - HS quan s¸t vµ nªu .. Thø t­ ngµy 18 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1:. TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ?. I. Môc tiªu : - Hiểu được đặc điểm cơ bản của văn kể chyện ( ND ghi nhớ). - Bước đầu biết kể lại một câu chuyện ngắn có đầu, có cuối, liên quan đến 1,2 nhân vËt vµ nãi lªn ®­îc mét ®iÒu cã ý nghÜa. II. §å dïng d¹y häc : - GiÊy khæ to ,bót d¹ . - B¶ng phô viÕt bµi v¨n Hå Ba BÓ . III. Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức(2) Hát 2.KiÓm tra bµi cò(3) - Yêu cầu HS nêu bài học giờ trước. 3. Bµi míi(30) 3.1.Më ®Çu : - Giới thiệu chương trình, s.g.k . - Yªu cÇu khi häc tiÕt tËp lµm v¨n . 3.2. D¹y bµi míi : -Trong tuần đã nghe kể câu chuyện - Sự tích hồ Ba Bể . nµo? -ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? 3.2.NhËn xÐt : - KÓ l¹i c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ . – HS kÓ tãm t¾t . - C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Bµ cô ¨n xin , MÑ con bµ n«ng d©n, bµ con n«ng d©n dù lÔ héi. - C©u chuyÖn cã nh÷ng sù kiÖn nµo ? - HS th¶o luËn nhãm 4 - C¸c nhãm tr×nh bµy . - Gåm cã 6 sù kiÖn - §äc bµi Hå Ba BÓ. - 2 HS đọc bài - Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Kh«ng cã nh©n vËt . - Bµi v¨n cã c¸c sù kiÖn nµo ? - Kh«ng cã sù kiÖn . - Bài văn giới thiệu những gì về hồ Ba - Giới thiệu về vị trí , độ cao , chiều BÓ ? dàiđịa hình, cảnh đẹp của hồ - Bµi Hå Ba BÓ víi bµi Sù tÝch hå Ba - Bµi Sù tÝch hå Ba BÓ lµ v¨n kÓ chuyÖn v× BÓ.Bµi nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? V× sao ? cã nh©n vËt, cã cèt chuyÖn, cã ý nghÜa c©u chuyÖn . Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> bµi v¨n kÓ chuyÖn mµ lµ bµi v¨n giíi thiÖu vÒ Hå Ba BÓ. - HS nªu . - HS nªu. -Theo em thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn ? 3.4 Ghi nhí (s.g.k ) 3.5, LuyÖn tËp : Bµi 1: -Yªu cÇu HS tù lµm bµi - NhËn xÐt. Bµi 2: -Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi . - HS viÕt bµi vµo nh¸p . - HS tr×nh bµy bµi . - HS nªu yªu cÇu . - Có các nhân vật: em, người phụ nữ có con nhá. - Câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em KÕt luËn: trong cuéc sèng cÇn quan tâm giúp đỡ lẫn nhau đó là ý nghĩa câu đối với người phụ nữ, sự giúp đỡ ấy tuy Nhỏ bé nhưng rất đúng lúc, thiết thực vì chuyÖn c¸c em võa kÓ. c« Êy ®ang mang nÆng. 4. Cñng cè, dÆn dß (5 ) - Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí . - KÓ l¹i c©u chuyÖn cña m×nh cho mäi người nghe TiÕt 2 :. To¸n Ôn tập các số đến 100000 .. I. Môc tiªu - Tính nhẩm, thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số. - TÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc. II. Các hoạt động dạy học : 1.Ôn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò :(4) - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm . - KiÓm tra vë bµi tËp cña HS . 3. D¹y bµi míi :(30) A. Giíi thiÖu bµi : B. Hướng dẫn ôn tập : - HS nªu yªu cÇu cña bµi . Bµi 1: Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm . - HS nhÈm theo nhãm 2 . -Yªu cÇu tÝnh nhÈm . - Một vài nhóm hỏi đáp theo nhóm 2. - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Bµi 2:Cñng cè vÒ 4phÐp tÝnh trong - 4 HS lªn b¶ng tÝnh . ph¹m vi 100000 - HS lµm vµo vë . - §Æt tÝnh råi tÝnh - Ch÷a bµi , nhËn xÐt . Bµi 3: Cñng cè vÒ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ –HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS nªu . cña biÓu thøc - HS lµm bµi . -TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Thø tù thùc hiÖn trong mét biÓu thøc - Ch÷a bµi ,nhËn xÐt . - HS nªu yªu cÇu cña bµi . Bµi 4: Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh . -T×m x . - Nªu tªn gäi cña thµnh phÇn ch­a biÕt - HS nªu . - HS lµm bµi . - Ch÷a bµi ,nhËn xÐt . Bài 5: Củng cố về giải bài toán có lời - HS đọc đề ,xác định yêu cầu của bài. văn liên quan đến rút về đơn vị. - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n . - Hướng dẫn HS giải bài toán Bµi gi¶i : Sè tivi nhµ m¸y s¶n xuÊt ®­îc trong mét ngµy lµ: 680: 4 = 170 (chiÕc ) Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ®­îc trong7 - Ch÷a bµi ,nhËn xÐt. ngµy lµ : 170 x7 =1190 ( chiÕc ) §¸p ssè : 1190 chiÕc. - HS nªu . - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? 4. Cñng cè ,d¨n dß :(4) - ChuÈn bÞ bµi sau . - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 3:. §ia lÝ Làm quen với bản đồ.. I. Môc tiªu: - Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo một tỉ lệ nhất định. - Biết một số yếu tố của bản đồ : tên bản đồ , phương hướng, kí hiệu bản đồ. II. §å dïng d¹y häc: - Một số loại bản đồ : Bản đồ thế giới. bản đồ châu lục, bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: 1.Ôn định tổ chức (2) 2.. Giíi thiÖu bµi:(1) - Làm quen với bản đồ. 3. Néi dung bµi (33) A. Bản đồ: - HS đọc tên các bản đồ. - GV treo các loại bản đồ theo thứ tự - Nªu ph¹m vi l·nh thæ ®­îc thÓ hiÖn trªn lãnh thổ từ lớn đến bé ( Bản đồ thế mỗi bản đồ giới. bản đồ châu lục,…) - GV bæ sung. - K.L: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ của mét khu vùc hay toµn bé bÒ mÆt tr¸i Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đất theo một tỉ lệ nhất định. - GV giíi thiÖu H1.2 s.g.k. - HS quan s¸t h×nh - Xác định vị trí của Hồ Hoàn Kiếm, đền Ngäc S¬n trªn h×nh . - HS quan sát bản đồ trên bảng . - HS th¶o luËn nhãm 3. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn.. - Ngày nay muốn vẽ bản đồ ta phải lµm nh­ thÕ nµo? - T¹i sao cïng vÏ vÒ Hµ Néi mµ 2 b¶n đồ lại to nhỏ khác nhau? B. Một số yếu tố của bản đồ : - Bản đồ treo trên bảng lớp. -Tæ chøc cho HS th¶o luËn : +Trên bản đồ cho ta biết điều gì? +Trên bản đồ, xác định các hướng: đông, tây, nam, bắc như thế nào? - Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì? - B¶ng chó gi¶i ë h×nh3 cã nh÷ng kÝ hiệu nào? Kí hiệu bản đồ được dùng lµm g× ? - KL: Một số yếu tố của bản đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên của bản đồ, phương hướng, tỉ lệ và kí hiệu bản đồ . 2.3.Thùc hµnh vÏ mét sè kÝ hiÖu b¶n đồ : - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp -Tổ chức cho HS vẽ một số đối tượng địa lí. -NhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß :(5) - Kể tên một số yếu tố của bản đồ . - Bản đồ được dùng để làm gì? - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 4:. - HS nªu.. - HS lµm viÖc theo nhãm 2. - Hỏi và đáp về tên các kí hiệu .. - HS thùc hµnh vÏ.. ChÝnh t¶:( Nghe –viÕt ) DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu. I. Môc tiªu : - Nghe - viết và trình bày đúng bài chính tả; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập 2a ; 3a. *HS yÕu viÕt 2 c©u trong ®o¹n. II. §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2a hoÆc 2b . III. Các hoạt động dạy học : 1. Më ®Çu :(5) - Cñng cè nÒn nÕp häc giê chÝnh t¶ . Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2. D¹y bµi míi :(30) A. Giíi thiÖu bµi : B. Hướng dẫn HS nghe viễt : - GV đọc đoạn viết. - HS chó ý nghe , theo dâi s.g.k - HS đọc thầm lại đoạn viết . - ViÕt hoa tªn riªng - Viết đúng các từ : cỏ xước , tỉ tê , ngắn chïn chïn... - HS viÕt ®Çu bµi . - HS nghe – viÕt bµi. - NhËn xÐt quy t¾c viÕt chÝnh t¶ trong ®o¹n viÕt. - GV l­u ý:c¸ch tr×nh bµy tªn bµi.bµi viÕt ... - GV đọc để HS nghe viết bài . - GV đọc cho HS soát lỗi. - HS so¸t lçi trong bµi . - HS ch÷a lçi. - Thu mét sè bµi chÊm. - NhËn xÐt , ch÷a lçi 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2 : a. §iÒn vµo chç trèng: l/ n - Chữa bài , chốt lại lời giải đúng Bµi 3: a. giải đáp các câu đố. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi lÉn – në nang – bÐo l¼n – ch¾c nÞch - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Thi giải đố nhanh - HS ghi c©u tr¶ lêi vµo b¶ng con - Từng cặp HS hỏi - đáp từng câu đố. - NhËn xÐt - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß (5) - Nh¾c nhë HS luyÖn viÕt thªm ë nhµ - Học thuộc lòng câu đố ở bài tập 3 - ChuÈn bÞ bµi tiÕt häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 5:. ThÓ dôc Giới thiệu chương trình ch¬i trß ch¬i :ChuyÓn bãng tiÕp søc. I. Môc tiªu : - HS biết được những nôi quy cơ bản của chương trình thể dục lớp 4 và một số nội quy trong c¸c giê häc thÓ dôc. - Trß ch¬i chuyÓn bãng tiÕp søc. BiÕt ®­îc c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc c¸c trß ch¬i theo yªu cÇu cña GV. II. Địa điểm- phương tiện : - Sân trường :sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện . - ChuÈn bÞ mét cßi , 4 qu¶ bãng nhá b»ng nhùa ,cao su hay da . III. Nội dung , phương pháp lên lớp . Néi dung Định lượng Phương pháp, tổ chức 6-10 phót 1. PhÇn më ®Çu: 1-2 phót ************ - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> yªu cÇu tËp luyÖn. - Khởi động. - Chơi trò chơi để khởi động. - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay. 2. PhÇn c¬ b¶n: A. Giới thiệu chương trình thể dôc líp 4: - 2 tiÕt /tuÇn. - Häc 35 tuÇn = 70 tiÕt. - Häc néi dung :§H§N, bµi tËp ph¸t triÓn chung, bµi tËp rÌn luyện kĩ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động và có môn học tự chọn như đá cầu, ném bóng,... B. Néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn. - GV phæ biÕn. 2.3. Biªn chÕ tæ tËp luyÖn: - Chia líp thµnh c¸c tæ tËp luyÖn. 2.4, Trß ch¬i: - Ch¬i trß ch¬i: ChuyÓn bãng tiÕp søc. - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i. - Tæ chøc cho HS ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - HÖ thèng néi dung bµi. - Th¶ láng toµn th©n. - Nhận xét đánh giá tiết học.. . ************ ************. 18-22 phót 3- 4 phót - HS chó ý l¾ng nghe, n¾m ®­îc nội dung chương trình.. 2-3 phót. - HS ghi nhí néi quy tËp luyÖn.. 2-3 phót. - HS tËp hîp theo tæ tËp luyÖn.. 6-8 phót - HS chó ý c¸ch ch¬i. - HS ch¬i trß ch¬i. 4-6 phót . ************ ************ ************. Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 8 n¨m 2010 TiÕt 1 :. Tập đọc MÑ èm. I. Môc tiªu : - HS đọc được bài, đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ th¬ víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m. - Hiểu nội dung bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ đối với người mẹ bị ốm. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc 1 khổ thơ trong bµi. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài ; bảng phụ viết khổ thơ luyện đọc diễn cảm . - TËp th¬ Gãc s©n vµ kho¶ng trêi cña t¸c gi¶ TrÇn §¨ng Khoa . III. Các hoạt động dạy học : 1.Ôn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò :(5) – HS đọc bài - §äc bµi cò, nªu néi dung ®o¹n võa Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> đọc - Nhận xét , đánh giá . 3. D¹y bµi míi :(27) A Giíi thiÖu bµi : - Treo tranh vẽ hình ảnh người mẹ ốm nằm trên giường , người con bê bát cháo đứng bên cạnh - Giíi thiÖu vµo bµi . B. Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài : a. Luyện đọc : - §äc toµn bµi th¬ - GV sửa đọc cho HS, giúp HS hiểu mét sè tõ khã. - GV đọc mẫu toàn bài . b. T×m hiÓu bµi : - Bµi th¬ cho biÕt ®iÒu g×?. – HS quan s¸t tranh .. - 1-2 HS đọc - HS đọc tiếp nối các khổ thơ ( 2-3 lượt ) . – HS luyện đọc theo cặp . - Một vài h .s đọc cả bài - Mẹ ốm , mọi người rất quan tâm lo lắng, nhÊt lµ b¹n nhá. - Khi mÑ èm , mÑ kh«ng ¨n ®­îc nªn l¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu ; TruyÖn KiÒu gÊp lại vì mẹ không đọc được .... - Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau nãi ®iÒu g× ? L¸ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu TruyÖn KiÒu gÊp l¹i trªn ®Çu bÊy nay C¸nh mµn khÐp láng c¶ ngµy Ruộng vườn vắng mẹ cước cày sớm tr­a . - L¸ trÇu xanh mÑ ¨n hµng ngµy, truyÖn - Em h·y h×nh dung khi mÑ kh«ng bÞ kiều mẹ lật từng trang mẹ đọc. èm th× nh­ thÕ nµo ? - Khi mÑ èm kh«ng gian nh­ buån h¬n - Những vất vả nơi ruộng vườn in lại ,đã - Em hiểu “ lặn trong đời mẹ” ? lµm mÑ èm . - Sù quan t©m ch¨m sãc cña xãm lµng - §Õn th¨m cho trøng, cho cam, anh y sÜ đến khám. ntn ? - Tình làng, nghĩa xóm sâu lặng, đậm đà. - Việc làm và hành động của mọi người thể hiện điều gì ? - C©u th¬ 15, 16, 17,18 vµ khæ th¬ 6 -Nh÷ng c©u th¬ nµo trong bµi béc lé tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ? - Tình cảm giữa người con với mẹ , thể - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? hiÖn t×nh lµng nghÜa xãm c, Luyện đọc thuộc lòng: –HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc . - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm và - HS luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng bµi thuéc lßng. – HS thi đọc . - GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt , b×nh chọn bạn đọc hay ,thuộc bài nhất. Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Cñng cè , dÆn dß :(5) - Em thÝch khæ th¬ nµo nhÊt ? V× sao ? - ChuÈn bÞ bµi sau . TiÕt 2 :. To¸n BiÓu thøc cã chøa mét ch÷.. I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết dược biểu thức chứa một chữ. - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa mét ch÷ khi thay sè b»ng sè. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô . III. Các hoạt động dạy học: 1.Ôn định tổ chức :(2) 2. KiÓm tra bµi cò:(5) - Ch÷a bµi 4 2. D¹y bµi míi:(27) A. Giíi thiÖu bµi: B. Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷. a. BiÓu thøc cã chøa mét ch÷: - Bµi to¸n: - Muèn biÐt b¹n Lan cã bao nhiªu quyÓn vë ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Treo b¶ng sè nh­ bµi häc s.g.k. - NÕu mÑ cho thªm Lan 1 quyÓn vë th× Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn vë? - GV ghi b¶ng. - Tương tự như vậy với 2,3,4… quyển vë. - GV: Gi¶ sö lan cã 3 quyÓn vë, nÕu mÑ cho thªm a quyÓn vë th× Lan cã tÊt c¶ bao nhiªu quyÓn ? - GV : 3 + a ®­îc gäi lµ biÓu thøc cã chøa 1 ch÷. b. Gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - NÕu a = 1 th× 3+a =? - Lúc đó 4 được gọi là giá trị của biểu thøc 3+a. - Nếu a=2.3.4,… tương tự. - Khi biÕt gi¸ trÞ cña a b»ng sè, muèn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a ta lµm nh­ thÕ nµo? - Mçi lÇn thay a b»ng sè ta tÝnh ®­îc g× Lop4.com. - HS nghe. - HS đọc bài toán. - Ta thùc hiÖn céng sè vë Lan cã ban ®Çu víi sè vë mÑ cho thªm. - HS quan s¸t b¶ng. - NÕu mÑ cho thªm lan 1 quyÓn vë th× lan cã tÊt c¶ 3+1 quyÓn vë.. - Lan cã sè vë lµ: 3 + a quyÓn vë. - BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ gåm sè, dÊu phÐp tÝnh vµ mét ch÷. - NÕu a=1 th× 3+a= 3+1=4.. - Thay gi¸ trÞ cña a b»ng sè råi ta tÝnh. - mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh ®­îc. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc 3 + a . 2.3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( theo mÉu). - GV hướng dẫn mẫu.. - HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS theo dâi mÉu. - HS thùc hiÖn tÝnh theo mÉu.. - Ch÷a bµi. nhËn xÐt. Bµi 2: ViÕt vµo « trèng ( Theo mÉu ) a. Nh×n vµo b¶ng ta biÕt ®iÒu g× ?. - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Nh×n b¶ng biÕt: Gi¸ trÞ cña x= 8, 30, 100. BiÓu thøc 125 + x - HS tÝnh vµ viÕt hoµn thµnh b¶ng. x 8 30 100 125+x - HS nªu yªu cÇu cña bµi . - HS lµm bµi. - §æi vë kiÓm tra bµi theo nhãm.. b. Tương tự phần a. - GV ch÷a bµi. nhËn xÐt. Bµi 3: - Hướng dẫn HS làm bài. - KiÓm tra viÖc lµm bµi cña HS 3. Cñng cè, dÆn dß:(5) - LÊy vÝ dô vÒ biÓu thøc cã chøa mét ch÷. - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3 :. LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng.. I. Môc tiªu: - HS điền được cấu tạo của tiếng theo 3 phần đã học( âm đầu, vần, thanh) theo bảng mÉu ë BT1. - NhËn biÕt ®­îc c¸c tiÕng cã vÇn gièng nhau ë BT 2, BT 3. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng. - Bé xÕp ch÷ häc vÇn tiÓu häc. - Bảng cấu tạo của tiếng viết ra giấy để làm bài tập. III. Các hoạt động dạy học: 1.ổn định tổ chức (2) 2. KiÓm tra bµi cò :(5) - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng trong c©u: - 2 HS lªn b¶ng ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng. ë hiÒn gÆp lµnh. Uống nước nhớ nguồn. - KiÓm tra vë cña HS . 2. D¹y bµi míi:(28) A. Giíi thiÖu bµi : B. Hướng dẫn làm bài tập : - HS nªu yªu cÇu. Bµi 1: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tong tiÕng Lop4.com. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>