Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 6 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4 tuần 6. TUAÀN 6 Từ ngày 1/10/2007-5/10/2007.. THỨ 2 1/10. 3 2/10. 4 3/10. 5 4/10. 6 6/10. MOÂN LS KH TÑ T ÑÑ CT T LTVC KC TÑ T TLV ÑL. TIEÁT. TEÂN BAØI DAÏY Khởi nghĩa Hai Bà Trưng Một số cách bảo quản thức ăn Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca Luyeän taäp Bieát baøy toû yù kieán (tt) Người viết truyện thật thà Luyeän taäp chung. Danh từ chung và danh từ riêng Kể chuyện đã nghe, đã đọc Chò em toâi Luyeän taäp chung (Kieåm tra) Traû baøi vaên vieát thö Taây Nguyeân. LTVC T KH. Mở rộng vốn từ: Trung thực – Tự trọng Pheùp coäng Phòng 1 số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng. TLV T KT MT HÑTT. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Phép trừ Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường(T1) Veõ theo maãu:veõ quaû coù daïng hình caàu. Toång keát cuoái tuaàn.. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. Tuaàn 6 Thứ hai ngày 05 tháng 10 năm 2009 Tập đọc:. Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca A.Muïc tieâu: 1.KT Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: dằn vặt Hieåu noäi dung caâu chuyeän : Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca theå hieän tình caûm yeâu thöông và ý thức trách nhiệm với người thân ,lòng trung thực , sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thaân . 2.KN Đọc đúng: An- Đrây- ca, dằn vặt, hoảng hốt, oà khóc Đọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm , buồn , xúc động thể hiện sự ân hận , dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông . Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện . 3.GD Qua đó giáo dục học sinh phải luôn ý thức về tinh thần trách nhiệm , chống thói vô traùch nhieäm . B.Đồ dùng dạy học: -GV :Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK,SGK,bảng phụ. -HS :SGK C.Phương pháp: luyện tập, vấn đáp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÅn ñònh : 4’ II.Baøi cuõ : Goïi 2HS HTL baøi “Gaø Troáng vaø Caùo” vaø TLCH: -Cáo làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? -Baøi thô khuyeân chuùng ta ñieàu gì? GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. III. Bài mới : 1’ 1. Giới thiệu bài –ghi đề: Nỗi dằn vặt của Anđrây-ca 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 11’ a) Luyện đọc : - Gọi 1 HS đọc cả bài - GV chia bài văn 3 đoạn như SGK.. 2 Lop4.com. HS - Cả lớp hát 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH.Lớp nhận xét.. - Nghe giới thiệu .. - 1 HS đọc -Theo doõi SGK..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. -Gọi 3HS đọc nối tiếp lần 1. - Sửa lỗi phát âm cho HS . -HS luyện đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ: dằn vặt - Luyện đọc câu : + Chơi một lúc mới nhớ lời mẹ dặn , em vội chạy một mạch đến cửa hàng / mua thuốc / rồi mang veà nhaø . -Cho HS luyện đọc theo cặp . - Gọi 1 HS đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm toàn bài . 10’ b) Tìm hieåu baøi : - Cho HS đọc thầm đoạn văn1 ,tìm ý trả lời các caâu hoûi : +Khi caâu chuyeän xaûy ra ,An-ñraây-ca maáy tuoåi ,hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào ? + An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuoác cho oâng ? + GV ghi từ: nhập cuộc -Y/C HS đọc thầm lướt đoạn 2 và TLCH: + Chuyeän gì xaûy ra khi An-ñraây-ca mang thuoác veà nhaø? + An-đrây-ca tự dằn vặt mình như thế nào ? Cho HS xem tranh -giaûng ND tranh. + GV ghi từ: hoảng hốt, nức nở, dằn vặt * Caâu chuyeän cho thaáy An-Ñraây- ca laø 1 caäu beù ntn? 10’ c) Hướng dẫn HS luyện đọc và đọc diễn cảm . - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài vaên - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 -GV treo bảng phụ: Đọc mẫu-gọi HS đọc -Cho HS luyện đọc nhóm 3.. 3’. -Gọi 3 HS thi đọc diễn cảm theo lối phân vai ( người dẫn chuyện,ông , mẹ và An-đrây-ca .) IV. Cuûng coá – Daën doø : -Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? -Ghi baûng noäi dung baøi.. -3HS đọc nối tiếp.lớp nhận xét. - Tự phát hiện và đọc đúng các từ : hoảng hốt , oà khóc , An-đrây-ca. - 3 HS đọc nối tiếp và đọc chú giải - Luyện đọc các câu khó theo hướng daãn cuûa GV . - HS luyện đọc theo cặp . - Một HS đọc cả bài .. -Đọc kĩ đoạn 1,tìm ý trả lời các câu hỏi , nêu được + HSTL + HSTL. - Đọc đoạn 2 trả lời: + HSTL + HSTL. - HSTL. -3HS đọc nối tiếp bài.. -3 HS đọc mẫu đoạn văn. -Luyện đọc diễn cảm đoạn văn nhoùm3 -2nhóm thi đọc.. -Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây –ca theå hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân.. -GDHS phải luôn có trách nhiệm với công việc. -Dặn HS đọc kĩ lại bài và TLCH. . Chuẩn bị cho baøi sau : Chò em toâi -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùtkinhnghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. Toán:. Luyeän taäp A.Muïc tieâu : 1.KT Củng cố kĩ năng đọc biểu đồ hình tranh và biểu đồ hình cột . 2.KN Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ hình cột . 3.GD Giaùo duïc HS tính caån thaän ,chính xaùc . B.Đồ dùng dạy học : GV:SGK, Bảng phụ để HS tập vẽ biểu đồ ở bài 3 . HS : SGK,vở nháp. C.Phöông phaùp: luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÅn ñònh : 4’ II.Baøi cuõ :Goïi 2HS leân baûng laøm baøi 2 b) tieát :Biểu đồ (tt) GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. III.Bài mới : 1’ 1. Giới thiệu bài –ghi đề 31’ 2 . Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1 : - Cho HS đọc đề bài . Hỏi: Đây là biểu đồ biểu dieãn gì? - Cho HS đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài . - Lần lượt gọi từng HS nêu kết quả và cách tính , hướng dẫn HS nhận xét và chữa bài .. Baøi 2 : - Cho HS quan sát biểu đồ trong SGK . - Hỏi : Biểu đồ biểu diễn gì ?. HS - Cả lớp hát -2 HS lên bảng làm.Lớp nhận xét.. - Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9 . - Duøng buùt chì laøm baøi vaøo SGK . - Keát quaû : Tuaàn 1 : S Tuaàn 3 : Ñ Tuaàn 3 : S Tuaàn 2 nhieàu hôn tuaàn 1 : Ñ yù 5 : S. - Biểu đồ biểu diễn số ngày có mưa trong ba thaùng cuûa naêm 2004 . - Các tháng được biểu diễn là những tháng nào - Là các tháng 7 , 8 , 9 . - Làm bài vào vở - Cho HS dựa vào câu hỏi SGK làm bài . -Phaùt 3 phieáu cho HS laøm roài ñính leân baûng. Cho HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt Baøi 3 : - Số cá tàu Thắng Lợi đã đánh bắt - Biểu đồ có tên là gì ? được - thaùng 2 vaø thaùng 3 . - Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá của các thaùng naøo ? -thaùng 2 : 2 taán ; thaùng 3 : 6 taán . - Nêu số cá bắt được của tháng 2 và tháng 3 ?. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. - Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng 2 vaø thaùng 3 . - Treo baûng phuï ,goïi HS leân baûng chæ vò trí seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng 2 vaø thaùng 3 . - Cho HS laøm baøi taäp vaøo phieáu baøi taäp.. 3’. -Hướng dẫn HS nhận xét ,chữa bài . IV. Cuûng coá – Daën doø : -Cho HS nhắc lại nội dung vừa luyện tập. -Biểu đồ thường có mấy cột và dùmg để làm gì?. - 1 HS chæ treân baûng . HSveõ vaøo phieáu baøi taäp, goïi 1 HS veõ trên bảng phụ trước lớp .. -Biểu đồ thường có 2 cột ,cột dọc thường ghi số lượng và cột nằm ngang thường ghi tên đại lượng còn laïi.. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò tieát sau”Luyeän taäp chung Ruùtkinhnghieäm: --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Chính taû( Nghe – vieát ):. Người viết truyện thật thà A.Muïc tieâu: 1.KT Nghe – viêùt đúng chính tả ,trình bày đúng truyện ngắn Người viết truyện thật thà . 2.KN Biết tự phát hiện và sửa lỗi trong bài chính tả . Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/ x . 3.GD GDHS tính caån thaän. B.Đồ dùng dạy học: GV : 4 phieáu hoïc taäp vieát saün noäi dung baøi taäp 3a .SGK. HS :SGK, vở chính tả,bút chì. C.Phöông phaùp: luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÂån ñònh 4’ II.Bài cũ : Đọc cho HS cả lớp viết các từ : -1HS lên bảng viết: lời giải,lần này , lòng thanh thaûn . - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng câu đố 3a và lời giải đáp . III.Bài mới : 1’ 1. Giới thiệu bài-ghi đề : 25’ 2. Hướng dẫn HS nghe viết : - Đọc bài chính tả Người viết truyện thật thà. 5 Lop4.com. HS - Cả lớp hát 2HS lần lượt thực hiện. Cả lớp viết các từ lên bảng con cho đúng. -Theo dõi bài ở SGK.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. một lượt - Gọi 1 HS đọc lại . Cho cả lớp lắng nghe , suy nghó , noùi veà noäi dung maåu truyeän .. 7’. - Cho cả lớp đọc thầm lại truyện ,chú ý các từ khó ,dễ viết sai như : Pháp , Ban-dắc ,dự tiệc , noùi doái . - Nhắc nhở HS trước khi viết bài - Đọc chính tả cho HS viết . -Đọc lại toàn bài chính tả một lượt . -Hướng dẫn HS chấm bài,GV chấm 11 bài 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài tập 2 : Tập phát hiện và sửa lỗi chính tả . - Hướng dẫn HS sửa lỗi chính tả . Nhắc HS : + Viết tên bài cần sửa lỗi là :Người viết truyện thaät thaø + Sửa tất cả các lỗi có trong bài chứ không phải chỉ sửa lỗi âm đầu s/x . - Chấm vở 7 HS ,đánh giá từng em , nhận xét chung . Bài tập 3: Tìm từ láy có tiếng chứa âm x ,có tiếng chứa âm s - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3a ( đọc cả maãu ) - Cho HS nêu lại : Thế nào là từ láy ? - Cho HS laøm baøi . - Phát phiếu học tập cho các nhóm thực hiện . - Hướng dẫn HS chữa bài .. 2’ IV.- Cuûng coá – Daën doø : - Cho HS xem lại những hiện tượng chính tả trong bài để không viết sai nữa .Tự chữa lỗi bài như các tiết trước. Chuẩn bị bài sau(Nhớ-viết):Gà Trống và Cáo” Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Đọc truyện ,nêu được nội dung : Ban –daéc laø moät nhaø vaên noåi tieáng thế giới…không bao giờ biết nói dối . -Đọc thầm và lưu ý những từ viết khoù.. - Theo doõi , naém caùch vieát baøi . - Vieát chính taû .. -Cả lớp soát lại bài. -HSđổi vở chấm bài. - Một HS đọc nội dung bài tập 2 . - Cả lớp đọc thầm lại để biết cách ghi lỗi và sửa lỗi dưới bài chính tả cuûa mình.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3a.. - Phối hợp những tiếng có âm đầu hay vần giống nhau gọi là từ láy . - Cả lớp làm bài tập ,mỗi nhóm cử một người làm bài trên phiếu rồi trình bày ở bảng . -Cả lớp nhận xét ,cùng chữa bài và bình chọn nhóm thắng cuộc để biểu döông . -Laéng nghe.. Đạo đức:. Bieát baøy toû yù kieán ( t t ) A.Muïc tieâu: 1.KT Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em .. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. 2.KN Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình , nhà trường . 3.TĐ Biết tôn trọng ý kiến của những người khác . B.Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoạ SGK . 4 bức tranh dành cho hoạt động khởi động . HS : SGK C.Phương pháp: đóng vai, thảo luận D.Các hoạt động dạy và học : TG 1’ 4’. 27’. GV. HS. I. OÅn ñònh : II.Baøi cuõ : Goïi 2 HS : -Trẻ em có quyền gì về những việc có liên quan đến mình - Em đã làm gì để bày tỏ ý kiến của mình với bố meï veà vieäc hoïc taäp cuûa em ? III.Bài mớ i : 1-Khởi động: Trò chơi “ Diễn tả “ -Chia lớp thành 4 nhóm , giao cho mỗi nhóm 1 bức tranh để họp nhóm thảo luận nhận xét về bức tranh đó. - Kết luận : Mỗi người có thể có ý kiến ,nhận xét khác nhau về cùng một sự vật . 2-Hoạt động 1 : a/ Tiểu phẩm: Một buổi tối trong gia ñình baïnHoa b/ Cho HS thaûo luaän : -Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa , boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa Hoa ? - Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình như thế nào ? Ý kiến của bạn Hoa có phù hợp không ? - Neáu em laø baïn Hoa ,em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo ? c/ GV keát luaän 3-Hoạt động 2 : Trò chơi “ Phóng viên “ - Cho một số HS xung phong đóng vai làm phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp theo những caâu hoûi trong baøi taäp 3 SGK .. 3’. - Kết luận : Mỗi người đều có quyền có những suy nghó rieâng vaø coù quyeàn baøy toû yù kieán cuûa mình . IV. Hoạt động tiếp nối - Dặn HS về nhà tham gia ý kiến với cha mẹ ,anh chị về những vấn đề có liên quan đến bản. 7 Lop4.com. - Cả lớp hát 2 HStrả lời:. - Họp nhóm,lần lượt từng người trong nhóm vừa cầm bức tranh quan sát,vừa nêu nhận xét của mình về bức tranh đó .. -Xem tieåu phaåm do moät soá baïn trong lớp đóng - Hoïp nhoùm thaûo luaän . Cử đại diện trình bày ý kiến . - Cả lớp tham gia nhận xét .. - Tham gia troø chôi phoùng vieân : 3 HS laøm phoùng vieân phoûng vaán các bạn trong lớptheo nội dung câu hỏi ở SGK hoặc tự tự đặt caâu hoûi. - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. thaân em - Nhaän xeùt tieát hoïc : Chuaån bò baøi:Tieát kieäm tieàn cuûa. Ruùt kinh ngheäm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 06 tháng 10 năm 2009. Toán:. Luyeän taäp chung A.Muïc tieâu: 1.KT Viết số liền trước , liền sau của một số . Giá trị của các chữ số trong số tự nhiên . So sánh số tự nhiên , đọc biểu đồ hình cột , xác định năm , thế kỉ . 2.KN Đọc viết thành thạo STN Chuyển đổi đúng các ĐV đo KL Xác lập được các số liệu trên BĐ, giải được toán TBC 3.GD GDHS tính caån thaän. B.Đồ dùng dạy học: GV : SGK,baûng phuï HS : SGK C.Phöông phaùp: luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÅn ñònh: 4’ II.Baøi cuõ : Goïi 1 HS leân baûng neâu mieäng baøi 3 tiết trước.(Luyện tập) III.Bài mới : 1’ 1. Giới thiệu bài –ghi đề. 30’ 2 .Hướng dẫn luyện tập : Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài . -Cho HS tự làm bài rồi hướng dẫn HS chữa bài. - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước ,số liền sau của một số tự nhiên. Baøi 2 : Tieán haønh nhö baøi taäp 1 . - Hướng dẫn HS chữa bài , yêu cầu HS giải thích caùch ñieàn. 8 Lop4.com. HS - Cả lớp hát 1 HStrả lời:. - 1 HS đọc đề bài . - 1 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét , chữa bài .. - Từng HS đọc kết quả bài làm và giải thích cách tìm số để điền từng yù ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. Cho HS đổi vở kiểm tra.. 4’. Bài 3 : Cho HS quan sát biểu đồ . Hỏi : - Biểu đồ biểu diễn gì ? -GV treo BÑ leân baûng -Gọi 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở Baøi 4 : -Cho từng HS hỏi đáp lẫn nhau để xác định theá kæ , soá naêm theo yeâu caàu baøi taäp . IV. Cuûng coá – Daën doø : -Muốn tìm số liền trước, số liền sau ta làm thế naøo? -Muoán tìm TBC cuûa nhieàu soá ta laøm theá naøo?ïchuaån bò baøi sau”Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS đổi vở kiểm tra. - Từng HS tự chữa bài . -HSTL. Từng HS đối đáp làm bài nêu :. -. HSTL. -. HSTL. Ruùt kinh nghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Luyện từ và câu:. Danh từ chung và danh từ rieâng A.Muïc tieâu : 1.KT Nhận biết được danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu về ý nghĩa khái quát cuûa chuùng . Nắm được quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu biết vận dụng quy tắc đó vào thực tế 2.KN Xác định được DT chung- DTriêng 3.GD Giaùo duïc tính caån thaän. BĐồ dùng dạy và học : GV: ảnh Lê Lợi .SGK. Bản đồ TNVN. HS :SGK,VBT. C.Phöông phaùp: thaûo luaän, luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÅn ñònh: 4’ II.Baøi cuõ : Hoûi2 HS :. HS - Cả lớp hát 2 HS trả lời:. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. - Danh từ là gì ? - Tìm 2 danh từ chỉ khái niệm ? GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. III.Bài mới : 1’ 1. Giới thiệu bài-ghi đề: 15’ 2 . Phaàn nhaän xeùt : Baøi taäp 1 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . - Cho HS trao đổi ,tìm từ biểu thị nghĩa nêu trong caâu : a)Dòng nước chảy tương đối lớn ,trên đó thuyền bè đi laị được b) Dòng sông lớn nhất chảy qua nhiều tỉnh phía Nam nước ta . c) Người đứng đầu nhà nước phong liến . d)Vị vua có công đánh đuổi giặc Minh ,lập ra nhà Lê ở nước ta(cho HS xem ảnh Lê Lợi) Baøi taäp 2 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài - Em hãy so sánh sự khác nhau giữa nghĩa của các từ : + sông / Cửu Long .. - 1HS đọc - Cả lớp đọc thầm ,trao đổi theo cặp . - Thảo luận chung nêu được các từ : + soâng + Cửu Long ( chỉ trên bản đồ tự nhiên VN ) + vua . + Lê Lợi. - 1 HS đọc ,cả lớp đọc thầm , trao đổi ,phân biệt được sự khác nhau giữa các từ :. + sông : tên chung chỉ những dòng nước chảy tương đối lớn + Cửu Long : tên riêng của một dòng soâng . + vua / Lê Lợi . + vua : tên chung chỉ những người đứng đầu nhà nước phong kiến . - Kết luận : Những tên chung của một loại sự + Lê Lợi : tên riêng của một vị vua . vật như sông , vua được gọi là danh từ chung . Những tên riêng của một sự vật nhất định như Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riêng . Baøi taäp 3 : - Cho HS đọc yêu cầu của bài ,suy nghĩ rồi - Đọc yêu cầu rồi so sánh cách viết so sánh cách viết các từ trên có gì khác ,neâu nhau . 3 / Phần ghi nhớ :- Gọi 3 HS đọc phần ghi 3’ nhớ . - 3 HS đọc phần ghi nhớ . 4 / Phaàn luyeän taäp : 13’ Baøi taäp 1 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . - Cho HS làm bài tập cá nhân ,mời 2 HS đại - 1 HS đọc.Cả lớp đọc thầm - Laøm baøi caù nhaân . dieän cho 2 daõy laøm baøi taäp treân phieáu . -2 HS đại diện cho 2 dãy làm bài trên phieáu hoïc taäp roài trình baøy treân baûng lớp. - Hướng dẫn HS chữa bài . Đáp án : Cả lớp tham gia nhận xét , chữa bài . + Danh từ chung : núi , dòng , sông , dãy , mặt , sông , ánh , nắng , đường , dãy , nhà ,. 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. 3’. trái , phải , giữa , trước , + Danh từ riêng : Chung , Lam , Thiên Nhẫn , Trác , Đại Huệ , Bác Hồ . Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập . - Laøm baøi taäp 2 : -Cho HS làm bài tập trên VBT và trả lời mieäng . IV- Cuûng coá – Daën doø : - Danh từ chung chỉ gì ? Danh từ riêng chỉ gì ? Danh từ riêng phải được viết như thế nào ? HS nêu -Dặn HS học thuộc phần ghi nhớ .,tìm 5 danh từ chung chỉ tên các đồ dùng, 5 danh từ riêng Lắng nghe chỉ tên riêng của người Chuẩn bị bài sau:Mở rộng vốn từ:Trung thực-Tự trọng. - Nhaän xeùt tieát hoïc ,. Ruùt kinh nghieäm: -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Keå chuyeän:. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC A.Muïc tieâu : 1.KT Hiểu truyện ,trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện 2.KN Biết kể tự nhiên ,bằng lời của mình một câu chuyện ( mẩu chuyện , đoạn truyện ) đã nghe , đã đọc nói về lòng tự trọng . HS chăm chú nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . 3.GD Giáo dục lòng tự trọng. B.Đồ dùng dạy học : GV : Bảng lớp viết sẵn dàn ý kể chuyện ( như gợi ý 3 ở SGK ).Bảng phụ ghi sẵn tiêu chuẩn đánh giá . HS :Chuẩn bị trước câu chuyện ở nhà C.Phöông phaùp: keå chuyeän, luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÂån ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp . 5’ II.Bài cũ : Gọi 2 HS kể lại câu chuyện mà em đã đọc, đã nghe nói về tính trung thực. - Nhận xét , đánh giá từng em –ghi điểm. II.Bài mới : 1’ 1.Giới thiệu bài-ghi đề : 29’ 2 . Hướng dẫn HS kể chuyện : a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài : - Mời 1 HS đọc lại đề bài .. 12 Lop4.com. HS Baøy DCHT leân baøn -2 HS keå chuyeän . Cả lớp nghe kể -nhận xét .. Laéng nghe.. -1 HS đọc lại yêu cầu đề bài ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. 4’. - GV gạch chân các từ trọng tâm :được nghe , được đọc ,lòng tự trọng - Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1 , 2 , 3 , 4 SGK - 4 HS nối tiếp nhau đọc các . muïc - HS đọc lướt gợi ý 2 . - Gọi 1 HS đọc gợi ý 2. - Từng HS nối tiếp nhau giới - Nhắc HS : Những truyện được nêu làm ví dụ (Buổi thieäu teân truyeän cuûa mình . học thể dục , Sự tích dưa hấu ) là những truyện trong SGK.Các em nên chọn thêm những truyện khác ngoài SGK. - Cho HS tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện của mình . - Cho HS đọc thầm dàn ý của bài kể . b) Cho HS thực hành kể chuyện,trao đổi về ý nghĩa caâu chuyeän -Từng cặp HS kể chuyện cho - Keå chuyeän theo caëp . nhau nghe , trao đổi về ý nghĩa Nhắc nhở HS : Với những truyện khá dài,các em có caâu chuyeän thể chỉ kể một vài đoạn . - Thi kể chuyện trước lớp : - HS xung phong thi keå chuyeän + Cho HS xung phong kể chuyện trước lớp . GV ghi trước lớp -Cả lớp theo dõi ,nhận xét , lên bảng tên bạn kể , tên câu chuyệnđể giúp cả lớp đánh giá theo tiêu chuẩn quy theo dõi ,đánh giá . định để biểu dương bạn kể tốt . c) Tiêu chuẩn đánh giá : Bình choïn caâu chuyeän hay +Nội dung câu chuyện có hay ,có mới không ? + Cách kể : giọng điệu , cử chỉ thế nào ? nhất , người kể chuyện hấp dẫn nhất , người nêu câu hỏi + Khả năng hiểu chuyện của người kể thế nào ? hay nhaát . IV.- Cuûng coá – Daën doø : - Những câu chuyện các em vừa kể nối về chủ đề gì ? -HS nêu - Dặn HS về nhà tập kể thêm để rèn kĩ năng kể và chuẩn bị cho bài sau : xem trước các tranh minh hoạ :Lời ước dưới trăng và gợi ý dưới tranh ( tuần 7 ) để kể tốt câu chuyện trong tiết học tới . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ 4/15/10/2008 Tập đọc:. CHÒ EM TOÂI A.Muïc tieâu : 1.KT Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im như phỗng, cuồng phong, raùng. Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ sự giúp đỡ của cô em . Câu chuyện là lời khuyên học sinh không được nói dối .Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin,sự tín nhiệm,lòng tôn trọng của mọi người với mình . 2.KN Đọc trơn cả bài . Chú ý đọc đúng các từ ngữ đễ mắc lỗi phát âm . Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng , hóm hỉnh phù hợp với việc thể hiện tính cách , cảm xúc của các nhân vaät . 3.GD GDHS không được nói dối. B.Đồ dùng dạy học :. 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . SGK,bảng phụ. HS :SGK C.Phương pháp: luyện tập, vấn đáp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp . 4’ II.Bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài Nỗi dằn vặt của An-ñraây-ca +TLCH: -An –đrây –ca đã làm gì trên đường đi mua thuoác cho oâng? -An –đrây –ca tự dằn vặt mình như thế nào? GV nhaän xeùt-ghi ñieåm. III.Bài mới : 1’ 1 . Giới thiệu bài –ghi đề : 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài . 10’ a) Luyện đọc : -Chia bài văn thành 4 đoạn: +Đoạn1:từ đầu đến cho qua. +Đoạn 2:tiếp theo…chiếu bóng à. +Đoạn 3:tiếp theo…cho nên người. +Đoạn 4:còn lại. - Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn lượt1 kết hợp luyện đọc từ khó.. + Đọc đúng những câu hỏi , câu cảm ,nghỉ hơi đúng ở câu văn : Thỉnh thoảng ,/ hai chị em lại cười phá lên / khi nhăc lại chuyện / nó rủ bạn vào rạp chiếu bóng/ chọc tức tôi , /làm cho tôi tænh ngoä . - Ở lượt 2 , GV kêùt hợp giúp HS hiểu những từ mới và khó được chú thích cuối bài ( tặc lưỡi , yên vị , giả bộ , im như phỗng , cuồng phong ,raùng ) - Cho HS luyện đọc theo cặp - Mời 1 HS đọc tốt đọc cả bài . - GV đọc diễn cảm cả bài ,giọng kể nhẹ nhaøng ,hoùm hænh 11’ b) Tìm hieåu baøi : - Cho HS đọc thầm đoạn 1 rồithảo luận cặp đôi trả lời các câu hỏi : + Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu ? + Cô có đi học nhóm thật không ? Em đoán xem coâ ñi ñaâu ? + Cô nói dối ba như vậy đã nhiều lần chưa ? Vì sao cô lại nói dối được nhiều lần như vậy ? + Vì sao moãi laàn noùi doái , coâ chò laïi thaáy aân haän ? - Cho HS đọc thầm lướt đoạn 2 rồi trả lời các. 14 Lop4.com. HS Baøy DCHT leân baøn. 2 HS lần lượt đọc bài và TLCH:. -Theo doõi SGK/59,60.. - 4 HS nối tiếp nhau đọc lượt 1,kết hợp đọc từ khó. - HS đọc câu dài.. -4HS nối tiếp đọc lượt 2. HS nêu nghĩa các từ chú giải ở SGK .. - Từng cặp HS luyện đọc . - 1 HS đọc, lớp nghe bạn đọc - Theo dõi , nắm cách đọc diễn cảm .. - 1 HS đọc thầm đoạn 1 ,cặp đôi thảo luaän neâu, + Coâ xin pheùp ba ñi hoïc nhoùm . + HSTL + HSTL + HSTL - HS đọcthầm lướt đoạn 2 nêu:.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. caâu hoûi : +Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối ? Gợi ý : Cô em vào rạp chiếu bóng để làm gì ? + Khi bị chị mắng , cô em đã đối phó ra sao ? - Cho HS đọc thầm đoạn 3 rồi trả lời các câu hoûi : +Vì sao cách làm của cô em giúp được chị tænh ngoä ? + Cô chị đã thay đổi như thế nào ? 10’ +Ý của đoạn này là gì? c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi 4 HS nối tiếp nhau đọc bài văn .. 3’. -Cho HS luyện và thi đọc diễn cảm đoạn 2 của bài văn theo lối phân vai: người dẫn chuyện , cô chị , cô em , người cha . IV.- Cuûng coá – Daën doø : - Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện treân? - GDHSkhoâng noùi doái.. + HSTL + HSTL -HS đọc thầm đoạn 3 trảû lời: + HSTL + HSTL +Coâ chò tænh ngoä. - 4 HS đọc nối tiếp . - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 : Cho đến một hôm … cho nên người ( 4 em) . -Hai nhóm thi đọc .Lớp bình chọn nhóm đọc hay.. -Không được nói dối.Nói dối là một tính xấu làm mất lòng tin,sự tín nhiệm ,lòng tôn trọng của mọi người với mình.. -Dăïn HS đọc kĩ lại bài và chuẩn bị cho bài học sau :”Trung thu độc lập “ ( trang 66 ) GV nhaän xeùt tieát hoïc. Toán:. LUYEÄN TAÄP CHUNG A.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : 1.KT Viết số , xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong một số , xác định số lớn nhất ( hoặc bé nhất trong một nhóm các số . Mối quan hệ giữa một số đơn vị đo khối lượng hoặc đo thời gian . Thu thập và xử lí một số thông tin trên biểu đồ . Giải bài toán về tìm số trung bình cộng của nhiều số . 2.KN: HS làm được những BT có liên quan đến những KT đã học 3.GD GDHS tính cẩn thận, chu đáo B.Đồ dùng dạy học: GV : SGK, đề kiểm tra. HS : SGK,vở nháp. C.Phöông phaùp: luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I.- OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp . 2’ II.Baøi cuõ : -Goïi 1HS neâu:Muoán tìm TBC cuûa nhieàu soá. 15 Lop4.com. HS Baøy DCHT leân baøn. - 1HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. ta laøm theá naøo? GV nhaän xeùt –ghi ñieåm. III.Bài mới : 1’ 1 . Giới thiệu bài-ghi đề : 32’ 2 . Hướng dẫn luyện tập : Bài 1 .HS tự giải vào PBT - Goïi 1 em giaûi treân baûng phuï - GV nhận xét- sửa chữa Baøi 2 GV treo BÑ leân baûng - GV phaân nhoùm 6hs - GV thống nhất KQ đúng Bài 3 Gọi 1 em đọc đề - GV hướng dẫn HS giải - Gọi 1em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở nháp - GV nhaän xeùt 4’ IV. Cuûng coá- daën doø - Goïi HS nhaéc laïi caùch tìm soá TBC - Đọc bảng đơn vị đo KL - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø tieát sau. Lịch sử:. - HS laøm vieäc caù nhaân - 1HS lên bảng làm, lớp nhận xét. -. HS thaûo luaän, neâu keát quaû. -. 1 HS đọc đề. -. HS laøm baøi roài nx baøi treân baûng. -. 1HSTL 1HSTL. KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG ( NĂM 40 ) A. Muïc tieâu : 1.KT HS hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quảcủa k/n Hai Bà Trưng. Ý nghĩa to lớn của cuộc k/n 2.KN Tường thuật được trên lược đồ diễn biến cuộc khởi nghĩa . 3.GD GDHS nên tìm hiểu về lịch sử nước ta. B..Đồ dùng học tập : GV : Sử dụng tranh ở SGK , bảng phụ vẽ sẵn lược đồ cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng . HS: SGK C.Phöông phaùp: thaûo luaän D.Các hoạt động dạy và học: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1’ I. OÅn ñònh : Haùt Haùt 4’ II.Bài cũ : BaÌ”Nước ta dưới ách đo hộ…phương Bắc” 2 HS trả lời,lớp nhận xét. - Khi đô hộ nước ta ,các triều đại phong kiến phương Bắc đã làm những gì ? - Nhân dân ta đã phản ứng ra sao ? GV nhaän xeùt. III.Bài mới : 1’ 1.Giới thiệu bài –ghi đề: 2.Giaûng baøi: 10’ Hoạt động 1:Nguyên nhân cuộc khởi nghĩa của Hai Baø Tröng 1HS đọc bài ở SGK. - Cho HS đọc phần đầu SGK -Laéng nghe - Giải thích các từ khó : + Thái thú là chức quan cai trị một quận thời nhà Hán. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. đô hộ nước ta . + Quận Giao Chỉ : Thời nhà Hán đô hộ nước ta vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt là quận Giao Chæ . - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm : Khi tìm nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tröng , coù hai yù kieán : + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược , đặc biệt là Thaùi thuù Toâ Ñònh . + Do Thi Saùch ,choàng cuûa baø Tröng Traéc , bò Toâ Ñònh gieát haïi . Theo em , ý kiến nào là đúng ? Tại sao? -Kết luận : Việc Thi Sách bị giết hại chỉ là cái cớ để cuộc khởi nghĩa nổ ra ,nguyên nhân sâu xa là do lòng yêu nước, căm thù giặc của Hai Bà . 10’ Hoạt động 2 : Diễn biến cuộc khởi nghĩa . - Cho HS quan sát bức tranh ở hình 1 , lược đồ ở hình 2 và đọc phần 2 SGK từ “ Mùa xuân năm 40…đến hoàn toàn thắng lợi “ - Bức tranh ở hình 1 diễn tả điều gì ? -Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa năm nào ? Ở đâu ? -Em hãy chỉ trên lược đồ và trình bày cuộc khởi nghĩa Hai Baø Tröng ?. 6’. 3’. *Lưu ý HS : Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn ra trên phạm vi rất rộng lược đồ chỉ phản ánh khu vực chính nổ ra khởi nghĩa . - Kết luận : Với khí thế hừng hực của cuộc khởi nghĩa ,chỉ trong vòng không đầy một tháng ,cuộc khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi . Hoạt động 3 : Ý nghĩa thắng lợi của cuộc khởi nghóa . - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì ? Kết luận : Sau hơn 200 năm bị phong kiến nước ngoài đô hộ , lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập . Sự kiện đó chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì và phát huy được truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xaâm . IV. Cuûng coá – Daën doø : - Gọi vài HS đọc nội dung cần ghi nhớ ở SGK . - Dặn HS về nhà học bài và đọc trước bài 5 “ Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo “. - Nhaän xeùt tieát hoïc :. - Thaûo luaän nhoùm : + 4 nhoùm hoïp thaûo luaän xaùc định nguyên nhân cuộc khởi nghóa cuûa Hai Baø Tröng theo gợi ý của GV . + Từng nhóm cử đại diện báo caùo keát quaû . +Cả lớp thảo luận chung,thoáng nhaát yù kieán .. - Laøm vieäc caù nhaân : -Từng HS quan sát tranh, đọc bài SGK rồitrả lời: - HSTL - Năm 40 ở Hát Môn,Hà Tây . - 1 HS trình baøy dieãn bieán chính của cuộc khởi nghĩa trên lược đồ .. - Làm việc cả lớp : Cả lớp tham gia thảo luận ,phân tích để thấy được ý nghĩa của thắng lợi .. 2HS đọc.. Ruùt kinh nghieäm:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. Taäp laøm vaên:. TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ A.Muïc tieâu : 1.KT Nhận thức đúng về lỗi trong lá thư của mình . 2.KN Biết tham gia cùng các bạn trong lớp ,chữa những lỗi chung về ý , bố cục bài , cách dùng từ ,đặt câu ,lỗi chính tả; biết tự chữa những lỗi trong bài viết của mình . 3.GD Nhận thức được cái hay của những bài làm tốt . B.Đồ dùng dạy học : -GV:SGK,baøi laøm cuûa HS - HS: Mỗi HS chuẩn bị sẵn phiếu học tập để thống kê lỗi , chữa bài : Loãi veà boá cuïc Sửa lỗi. Loãi veà yù Sửa lỗi. … … C.Phöông phaùp: luyeän taäp D.Các hoạt động dạy và học :. Loãi ve àcaùch duøng từ Sửa lỗi …. TG GV 1’ I. OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp . II.Bài mới : 1’ 1.Giới thiệu bài-ghi đề: - Viết đề bài lên bảng . 6’ 2.Nhaän xeùt baøi laømcuûa HS: + Ưu điểm : Xác định đúng đề bài ,kiểu bài viết thư ,bố cục đầy đủ ba phần . + Khuyết điểm : sai nhiều lỗi chính tả thông thường , ít dùng dấu chấm câu ,chữ viết chưa cẩn thận ,viết câu chöa roõ yù,daøi doøng… 25’ 2 -Hướng dẫn HS chữa bài : Trả bài cho HS . a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi : Cho HS lấy phiếu hoïc taäp . Giao nhiệm vụ cho HS :Đọc lời nhận xét của GV , chú ý những chỗ mắc lỗi,GV gạch chân viết các lỗi vào phiếu ,sửa lỗi: *Veà chính taû: Mình chút gia đình bạn…;thân mớn;giợp sinh nhật;viết maáy gioøng;baõo soá boán;nhaø baïn coù bay teân khoâng?;thuoát quyù;veâ ta… *Về từ: gia đình bạn làm ăn có phát đạt hông? bạn có đạt HS gioûi caáp vieän khoâng?naãu xoâ nhau chaïy;… *Veà caâu: -Gia đình bạn cũng tốt bạn viết mấy câu nữa thôi mình sin chuùc caùc baïn maïnh kheûo. -Hôm tuần trước bão số 4 mình không có thời gian để. 18 Lop4.com. Loãi ñaët caâu Sửa lỗi. Loãi chính taû Sửa lỗi. …. …. HS Baøy DCHT leân baøn. - Laáy phieáu hoïc taäp. - Theo dõi nắm những ưu điểm và những thiếu sót trong bài laøm. - Nhaän baøi laøm . - Đọc kĩ bài đã chấm . - Chữa lỗi trên phiếu - Đổi bài làm , kiểm tra chéo laãn nhau . - Nhaän xeùt chæ ra caùc choã chöa phù hợp - Thaûo luaän chung neâu caùch chữa ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. vieát thö cho baïn. - Theo dõi HS chữa bài ,giúp đỡ những em lúng túng . b) Hướng dẫn chữa lỗi chung . 3 . Đọc cho HS nghe những đoạn thư hay : 3’. IV.- Cuûng coá – Daën doø : - Khi viết thư , em cần chú ý những phần nào ? - Dặn HS chuânå bị tiết sau : Xây dựng đoạn văn kể chuyện ( Quan sát kĩ các bức tranh và tìm ý theo nội dung hướng dẫn ở trang 64 SGK ) - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Nghe caùc laù thö cuûa caùc baïn bình chọn những điểm hay HS neâu. Ruùt kinh nghieäm:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Khoa hoïc:. MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN A.Muïc tieâu: 1.KT Nêu được các cách bảo quản thức ăn . 2.KN Nêu được bảo quản một số loại thức ăn hàng ngày . Biết và thực hiện những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản ,cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản . 3.GD Ăn uống hợp vệ sinh B.Đồ dùng dạy học : GV: Caùc hình minh hoïa trang 24 , 25 SGK ,phieáu hoïc taäp. HS : SGK C.Phương pháp: thảo luận, vấn đáp D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I.OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp . 4’ II.Baøi cuõ : Goïi 2 HS TLCH: - Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn ? - Vì sao haøng ngaøy caàn aên nhieàu rau vaø quaû chín ? GV nhaän xeùt. 1’ III.Bài mới : 1.Giới thiệu bài –ghi đề:Một số cách bảo quản thức ăn. 10’ 2.Giaûng baøi: Hoạt động 1 : Các cách bảo quản thức aên - Cho HS caùc nhoùm quan saùt caùc hình minh hoạ trang 24 , 25 SGK rồi tiến hành thảo luận nhóm theo gợi ý : + Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn. 19 Lop4.com. HS Baøy DCHT leân baøn. 2 HS trả lời.Lớp nhận xét.. Laéng nghe.. Quan sát tranh và đọc bài ở SGK rồi thảo luận nhóm 4. Sau đó cử đại diện trình bày ,cả lớp nhận xét. + phơi khô , đóng hộp , ngâm nước mắm , ướp lạnh bằng tủ lạnh . + phơi khô , ướp lạnh , ướp muối , ngâm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. trong caùc hình minh hoïa ? nước mắm , đóng hộp , làm mứt . + Gia đình các em thường sử dụng những + giúp cho thức ăn để được lâu , không bị cách nào để bảo quản thức ăn ? mất chất dinh dưỡng và ôi thiu . + Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì ? - Giuùp HS nhaän xeùt , thoáng nhaát yù kieán . - Kết luận : Có nhiều cách để giữ thức ăn được lâu ,không bị mất chất dinh dưỡng và ôi thiu . Các cách thông thường có thể làm ở gia đình là : giữ thức ăn ở nhiệt độ thấp 16’ baèng caùch cho vaøo tuûlaïnh, phôi saáy khoâ hoặc ướp muối . Hoạt động 2 : Những lưu ý trước khi bảo - Tiến hành thảo luận nhóm 6 . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả ,các quản và sử dụng thức ăn nhoùm khaùc nhaän xeùt- boå sung . - Chia lớp thành nhóm ,đặt tên cho các nhóm theo thứ tự : 1/ Nhoùm : Phôi khoâ . 2 / Nhóm : Ướp muối . 3 / Nhóm : Ướp lạnh . 4 / Nhóm : Cô đặc với đường . 5 / Nhóm : Đóng hộp . - Cho HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán trên phiếu học tập với các nội dung sau : + Hãy kể tên một số loại thức ăn được baûo quaûn theo teân cuûa nhoùm ? + Chúng ta cần lưu ý điều gì trước khi bảo quản và sử dụng thức ăn theo cách đã nêu ở tên của nhóm ? - Hướng dẫn HS nêu nhận xét bổ sung ,giuùp HS thoáng nhaát yù kieán . - Kết luận : Trước khi đưa thức ăn vào bảo quản cần phải chọn loại còn tươi , loại bỏ phần giập nát úa , sau đó rửa sạch và để ráo nước . Trước khi dùng để nấu nướng phải rửa 3’ sạch ,nếu cần phải ngâm cho bớt mặn . -HS neâu IV. Cuûng coá – Daën doø : - Có những cách nào để bảo quản thức ăn được lâu ? - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn biết ở trang 25 SGK và đọc trước bài 12 : Phòng moät số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng . -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 4 tuần 6. Thứ 5/16/10/20 Toán:. PHEÙP COÄNG A.Muïc tieâu : Giuùp HS : 1.KT Củng cố kĩ năng thực hiện tính cộng có nhớ và không nhớ với các số tự nhiên có bốn ,năm , sáu chữ số . 2.KN Củng cố kĩ năng giải toán và tìm thành phần chưa biết của phép tính . 3.GD Reøn luyeän tính caån thaän , chính xaùc cho HS . B.Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,baûng phuï. - HS : SGK C.Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D.Các hoạt động dạy và học : TG GV 1’ I. OÅn ñònh: Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp . 2’ II.Baøi cuõ : Hoûi1 HS : .Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa hai hay nhieàu soá ta laøm theá naøo ? GV nhaän xeùt-ghi ñieåm III.Bài mới : 1’ 1 . Giới thiệu bài-ghi đề : Phép cộng 12’ 2 . Củng cố cách thực hiện phép cộng : - Vieát leân baûng 2 pheùp tính coäng : 48 352 + 21 026 vaø 367 859 + 541 728 - Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính . - Cho HS nhận xét bài làm ở bảng.. - Em hãy nêu lại cách đặt tính và thực hiện pheùp tính -Nhaän xeùt caùch laøm cuûa HS roài hoûi tieáp : Vậy khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào ? Thực hiện phép tính theo thứ tự nào ? 21’ 3. Hướng dẫn luyện tập:. 21 Lop4.com. HS Baøy DCHT leân baøn 1 HS trả lời :. - 2 HS leân baûng laøm baøi . HS cả lớp làm vào bảng con . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn , kieåm tra baøi laøm cuûa mình . - 1HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính . - HSTL.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>