Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 1 - Thứ 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø ba ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2006 TiÕt 1:. ThÓ dôc: $1: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp. Trß ch¬i" ChuyÓn bãng tiÕp søc ". I/ Môc tiªu 1/ KT: Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Yêu cầu học sinh biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện yêu cầu học sinh biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ tập thể dục. - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù bé m«n. - Trß ch¬i " ChuyÓn bãng tiÕp søc" yªu cÇu häc sinh n¾m ®­îc c¸ch ch¬i, rÌn luyÖn sù khÐo lÐo, nhanh nhÑn. 2/ Khái niệm: - Tham gia trò chơi nhiệt tình, đúng luật. - Nắm được nội dung, quy định, yêu cầu tập luyện. 3/ T§: Cã ý thøc häc t©p tèt. II/ Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: trên sân trường - Phương tiện : Giáo viên 1 cái còi, 4 quả bóng nhựa. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp lên lớp 10' * * * * * * 1. PhÇn më ®Çu 3' * * * * * * - TËp hîp líp. phæ biÕn néi dung, 3' * * * * * * yªu cÇu giê häc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t  4' - Trò chơi " Tìm người chỉ huy" * * * * * * 18' 2. PhÇn c¬ b¶n * * * * * * 4' * * * * * * a/ Giới thiệu chương trình thể dục líp 4:  - Thời lượng học 2 tiết/ tuần học trong 35 tuÇn , c¶ n¨m häc 70 tiÕt. - Néi dung bao gåm: §H§N, bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, bµi tËp rÌn - Nghe luyÖn kü n¨ng c¬ b¶n, trß ch¬i vËn động và đặc biệt có môn học tự chän nh­ : §¸ cÇu, nÐm bãng........ So víi líp 3 néi dung häc nhiÒu hơn sau mỗi nội dung đều có kiểm tra đánh giá do đó yêu cầu các em phải tham gia đầy đủ các tiết học và tÝch cùc häc tËp ë nhµ..... b/ Phæ biÕn néi quy, yªu cÇu tËp 3' luyÖn - Nghe 3' - QuÇn ¸o gän gµng, ®i giµy hoÆc dÐp quai. 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Khi muèn ra vµo líp, nghØ tËp ph¶i xin phÐp gi¸o viªn. c/ Biªn chÕ tæ tËp luyÖn :. 8'. d/ Trß ch¬i " ChuyÓn bãng tiÕp søc" 4' 1' 2' 1' 3/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - HÖ thèng bµi. - Nhận xét, đánh giá. : ¤n " ChuyÓn bãng tiÕp søc' TiÕt 2:. - 3 tæ - Tổ trưởng, cán sự do lớp bÇu - Gi¸o viªn lµm mÉu. C1: Xoay người qua trái hoÆc qua ph¶i, råi chuyÓn bãng cho nhau. C2: ChuyÓn bãng qua ®Çu cho nhau. - Líp ch¬i thö 2 lÇn. - Ch¬i chÝnh thøc. * * * * * * * * * * * * * * * * * * . KÓ chuyÖn: $1: Sù. tÝch hå Ba BÓ.. I/ Mục đích, yêu cầu; 1/ RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS kể lại được câu chuyện đã nghe, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. - Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. Ngoài việc giải thích sự hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái. Khẳng định người giàu lòng nhân ái sẽ được đền đáp xứng đáng. 2/ RÌn kü n¨ng nghe; - Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể chuyÖn cña b¹n, kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n. II/ §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK, tranh ¶nh vÒ hå Ba BÓ. III/ Các hoạt động dạy- học: 1/ Giíi thiÖu chuyÖn: - Cho häc sinh xem tranh hå Ba BÓ. - Xem tranh, đọc thầm yêu cầu - HDHS më SGK ( T8) quan s¸t tranh minh hoạ và đọc thầm yêu cầu của bài kÓ chuyªn. 2. GV kÓ chuyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ. - GV kÓ chuyÖn lÇn 1. - Nghe + Gi¶i nghÜa tõ khã - Nghe + nhìn tranh minh hoạ đọc phần - GV kÓ lÇn 2. lời dưới mỗi tranh. - GV kÓ lÇn 3 3/ HDHS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: - Các em chỉ cần kể đúng cố chuyện, 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> kh«ng cÇn lÆp l¹i nguyªn v¨n lêi c« kÓ. - Kể xong, cần trao đổi cùng bạn về nội - Nghe. dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS đọc yêu cầu của bài tập. - Đọc lần lượt từng yêu cầu. - KÓ theo nhãm 4 mçi em kÓ theo 1 a/KÓ chuyÖn theo nhãm: tranh. - Mét em kÓ toµn chuyÖn. b/ Thi kể trước lớp: - Mçi tèp 4 em kÓ tõng ®o¹n theo tranh. - Hai HS kÓ toµn chuyÖn. - Gäi 2 HS kÓ toµn chuyÖn - Câu chuyên ca ngợi con người giàu ? Ngoài mục đích giải thích sự hình thµnh hå Ba BÓ c©u chuyÖn cßn nãi víi lßng nh©n ¸i ( nh­ hai mÑ con bµ n«ng dân). Khẳng định người giàu lòng nhân ta ®iÒu g×? ái sẽ được đền đáp xứng đáng. - Líp nhËn xÐt, chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu c©u chuyÖn nhÊt. 4/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - : Kể lại chuyện cho người thân nghe. CB chuyÖn: Nµng tiªn èc. TiÕt 3:. To¸n: $ 2: Ôn tập các số đến 100 000 < tiếp>. I/ Môc tiªu: 1. KT: Gióp häc sinh «n tËp vÒ: - TÝnh nhÈm - Tính cộng, trừ các số có đến 5 chữ số, nhân( chia) số có đến 5 chữ số víi cã 1 ch÷ sè. - So sánh các số đến 100 000. - §äc b¶ng thèng kª vµ tÝnh to¸n, rót ra nhËn xÐt tõ b¶ng thèng kª. 2. KN: Đặt tính đúng, tính toán nhanh chính xác. II/ Các hoạt động dạy- học: 1. Giíi thiªu bµi: 2. Bµi tËp ë líp: KT bµi cò * LuyÖn tÝnh nhÈm: T/c chÝnh t¶ to¸n - Ghi kÕt qu¶ ra b¶ng con - GV đọc " Bốn nghìn cộng hai nghìn" 6000 - Bèn ngh×n chia hai. 2000 - N¨m ngh×n trõ bèn ngh×n. 1000 - Bèn ngh×n nh©n hai. 8000 - NX, söa sai * Thùc hµnh: - Làm vào vở, đọc kết quả. 16000 : 2 = 8000 Bµi 1(T4) 8000 x 3 = 24 000 7000 + 2000 = 9000 11000 x 3= 33000 9000 - 3000 = 6000 4900 : 7 = 7000 8000 : 2 = 4000 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3000 x 2 = 6000 ? Bµi 1 cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi 2 ( T4) Nªu yªu cÇu bµi 2? a). + 4637 8245 12882. - NhËn xÐt, söa sai. - HS nªu - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm vµo vë, 3 häc sinh lªn b¶ng 327 25968 3 x 3 19 8656 975 16 18 - NhËn xÐt vµ söa sai. - HS nªu. - 7035 _ 2316 4719. ? Bµi 2 cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi 3 (T 4) ? Nªu c¸ch S2 sè 5870 vµ 5890?. - Hai sè nµy cã 4 ch÷ sè. - C¸c sè hµng ngh×n, hµng tr¨m gièng nhau. - ë hµng chôc cã 7 < 9 nªn 5870 < 5890 - HS nªu - Lµm vµo SGK,2 HS lªn b¶ng. ? Nªu yªu cÇu bµi 3 ? < > =. 4327 > 3742 5870 < 5890 65300 > 9530. 28676 = 28676 97321 < 97400 100000 > 99999. ? Bµi 3 cñng cè kiÕn thøc g× ? Bµi 5 (T5) ? BTcho biÕt g× ? ? BT hái g× ? ? Nªu KÕ ho¹ch gi¶i?. - HS nªu - §äc BT(2HS) - HS nªu - Lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng Bµi gi¶i a) Sè tiÒn b¸c Lan mua b¸t lµ : 250 0 x 5 = 12 500(dång) Sè tiÒn b¸c Lan mua ®­êng lµ : 6400 x 2 =12 800(đồng) Sè tiÒn b¸c Lan mua thÞt lµ : 35 000 x2 = 70 000(đồng) Đáp số :12 500đồng 12 800đồng 70 000đồng. - ChÊm, ch÷a bµi 3)Tæng kÕt dÆn dß : -NX. BTVN bµi 2b, 4(T4) TiÕt 4: ChÝnh t¶: Nghe - viÕt $ 1: DÕ mÌn bªnh vùc I/ Mục đích, yêu cầu: 4 Lop4.com. kÎ yÕu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. Nghe - viết đúng chính tả, trình bày bài đúng một đoạn trong bài tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu". ( Tõ " Mét h«m .............vÉn khãc) 2/ Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu ( l/n) hoặc vần (* an/ ang) dÔ lÉn . II/ §å dïng d¹y häc: - 2 phiÕu khæ to viÕt s½n bµi tËp 2a, b. III/ Các hoạt động dạy - học: A. Mở đầu: kiểm tra đồ dùng học sinh . B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. HDHS nghe viÕt: - GV đọc bài viết. - Nghe - theo dâi SGK. - Lớp đọc thầm đoạn văn chú ý tên riêng, TN - Đọc thầm. m×nh dÔ viÕt sai. ? §o¹n v¨n ý nãi g×? - H×nh d¸ng yÕu ít cña chÞ Nhµ Trß. - Cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùm chùm, Dế Mèn, Nhà Trò, đá cuội - GV đọc từ khó. - NX, söa sai - ViÕt vµo nh¸p, 3 häc sinh lªn b¶ng. - Hướng dẫn HS viết bài: Ghi tên đầu bài vào gi÷a dßng ch÷ ®Çu lïi bµi vµo 1 « li nhí viÕt hoa. Ngồi viết đúng tư thế. - GV đọc bài cho học sinh viết. - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm , ch÷a bµi ( 7 bµi) - GV nhËn xÐt 3/ HDHS lµm bµi tËp: Bµi2 (T5) ? Nªu yªu cÇu?. - Nghe. - ViÕt bµi. - §æi vë so¸t bµi.. - §iÒn vµo chç trèng. - HS lµm vµo vë, 2 häc sinh lªn b¶ng.. Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: - LÉn, në, l¼n, nÞch, l«ng, loµ, lµm. - Ngan, dµn, ngang, giang, mang, giang. Bµi 3(T 6 ) - Lµm miÖng - GV nhËn xÐt c¸i la bµn, hoa ban. 4. Cñng cè- dÆn dß; - Nhận xét giờ học. Học thuộc lòng hai câu đố ở bài tập 3 để đố lại người kh¸c. TiÕt 5:. Đạo đức:. $1 Trung thùc trong häc tËp I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: 1. NhËn thøc ®­îc: - CÇn ph¶i trung thùc trong häc tËp. - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc trong häc tËp nãi riªng. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2. BiÕt trung thùc trong häc tËp. 3. Biết đông tình, ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiÕu trung thùc trong häc tËp. II. Tài liệu và phương tiện. - SGK Đạo đức 4. - Các mẩu truyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi 2. Bµi míi: - Xem tranh trang 3 và đọc nội dung *H§1: Xö lý t×nh huèng (T3t×nh huèng SGK) - 1 HS đọc tình huống a, Mượn tranh, ảnh của bạn đểđưa cho - Gọi HS đọc tình huống c«gi¸o xem. ? Theo em, b¹n Long cã thÓ b, Nói dối là đã mượm nhưng để quên nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nµo ? ë nhµ c, NhËn lçi vµ høa víi c« sÏ s­u tÇm vµ nép sau . - TL nhãm 2 - B¸o c¸o - NX bæ sung ? NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch - HS nªu ghi nhí gi¶i quyÕt nµo? V× sao em chän c¸ch - 1HS nªu đó? - Lµm viÖc c¸ nh©n - ViÖc lµ trung thùc trong HT - NX, bæ sung - HS nªu ? V× sao ph¶i trung thùc trong HT? H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 1-SGK(T4) ?Nªu yªu cÇu bµi tËp 1? Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn nhau. -. 1HS nªu TL nhãm 2 C¸c nhãm b¸o c¸o NX bæ sung. - Nghe. - GV kÕt luËn ý c lµ trung thùc trong HT ý (a,b,d) không đúng vì không thế hiÖn tÝnh trung thùc trong HT - Kh«ng nh×n bµi cña b¹n, kh«ng nh¾c H§3: Th¶o luËn nhãm bµi cho b¹n ..... Bµi 2(T4) ?Em đã làm gì để thể hiện tính trung thùc trong häc tËp? +H§ nèi tiÕp - NXgiê häc - BTvề nhà : - Sưu tầm những mẩu chuyện tấm gương về trung thực trong HT. - Tù liªn hÖ BT6. 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>