Giáo án Lớp 4 Tuần 21 - Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 21 Thứ/ngày. Buoåi. HAI. Saùng. Chieàu 29-1 Saùng. BA. 30-1. Chieàu. Saùng. TÖ. 31-1. NAÊM. Chieàu. Saùng. Chieàu 1-2. SAÙU. Saùng. Chieàu 2-2. Tieát 1 2 3 4 5 6 7. Moân daïy Chào cờ Tập đọc Toán Lịch sử Aâm nhaïc Toán HÑTT. Teân baøi daïy Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. Ruùt goïn phaân soá . Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước . OÂn luyeän tuaàn 21 Chuyên hiệu nhà sử học nhỏ tuổi .. 1 2 3 4 5 6 7. AÂm nhaïc Chính taû Toán LTVC Khoa hoïc Anh vaên Theå duïc. Baøi 21 Nhớ – viết : Chuyện cổ tích về loài người. Luyeän taäp . Caâu keå Ai theá naøo ? AÂm thanh .. 1 2 3 4. Keå chuyeän Mó thuaät Toán Ñòa lí. 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7. Tieáng vieät Tự học Kó thuaät Theå duïc Tập đọc Toán Taäp laøm vaên Mó thuaät Tự học Khoa hoïc. Kể chuyện đã nghe , đã đọc . Baøi 21 Quy đồng mẫu số các phân số . Hoạt động sản xuất người dân ở đồng bằng Nam Boä . OÂn luyeän tuaàn 21 Tieáng Vieät Chaêm soùc rau hoa . Baøi 42. Beø xuoâi soâng La . Quy đồng mẫu số các phân số . Trả bài văn miêu tả đồ vật .. 1 2 3 4 5 6 7. LTVC Toán Taäp laøm vaên Đạo đức Tieáng Vieät HÑTT Anh vaên. Baøi 41. Toán Sự lan truyền của âm thanh . Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào ? Luyeän taäp Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái . Lịch sự với mọi người (tiết 1) OÂn luyeän tuaàn 21 Sinh hoạt lớp tuần 21. Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007. Tập đọc : ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA . I. Muïc ñích , yeâu caàu : 1.- Hs hiểu các từ ngữ : anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, cục Quân giới, cống hiến, sự nghiệp, quốc phòng, huân chương, giải thưởng Hồ Chí Minh,… - Hs hiểu nội dung: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước . 2. Rèn kĩ năng đọc , đọc - hiểu và đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi . 3. Giáo dục hs noi gương theo người anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa . II. Đồ dùng dạy học : - GV : chân dung Trần Đại Nghĩa, bảng phụ . - HS : Học bài cũ và xem bài mới . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1’ - Haùt, sæ soá . 1. OÅn ñònh : 3’ - 2 hs đọc nối tiếp và trả lời câu hỏi bài 2. Kieåm tra : Trống đồng Đông Sơn . - Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . 34’ 3. Bài mới : - Nghe và nhắc đề . 3.1: GTB : Gv duøng aûnh chaân dung Traàn Đại Nghĩa để giới thiệu bài . 3.2 : Luyện đọc: - Đọc theo nhóm 4, mỗi em 1 đoạn - Gv tổ chức hs luyện đọc : + Hs 1: Trần Đại Nghĩa …. chế tạo vũ khí Gv theo dõi và hướng đẫn hs đọc : + Hs 2: Naêm 1946 ……loâ coát cuûa giaëc . + Hs 3: Bên cạnh những …kĩ thuật nhà nước + Hs 4: Những cống hiến …huân chương cao quyù . -4 hs nối tiếp đọc 4đoạn. - Gv gọi hs đọc trước lớp và uốn nắn phát + Hs đưa ra từ khó phát âm để đọc đúng. aâm sai . + 1 hs đọc cả bài . - Hs nhận xét để rút ra giọng của bài. - Cho hs nhận xét và nêu giọng đọc - nghe - Gv nhận xét và đọc mẫu. - Hs đưa ra từ khó chưa hiểu nghĩa : anh - gv theo doõi vaø giaûng nghóa cho hs hieåu . hùng lao động, tiện nghi, cương vị, cục Quân giới, cống hiến, sự nghiệp, quốc phòng, huân chương, giải thưởng Hồ Chí Minh,… 3.3 : Tìm hieåu baøi: - Hs học nhóm đôi để thảo luận các câu - Gv tổ chức hs trả lời câu hỏi theo nhóm. hỏi ở SGK . - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi: - Gv ñaët caâu hoûi : + Trần Đại Nghĩa tên thật là Phạm Quang + Nêu tiểu sử của anh hùng Trần Đại Nghĩa Lễ, quê ở Vĩnh Long, ông học trung học ở trước khi theo Bác Hồ về nước . Sài Gòn sau đó năm 1935 sang Pháp học đại học. Ông theo học đồng thời cả 3 Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 2 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007 ngaønh: kó sö caàu coáng, kó sö ñieän, kó sö hàng không . Ngoài ra ông còn miệt mài nghiên cứu kĩ thuật chế tạo vũ khí. + Tiểu sử của Trần Đại Nghĩa . + Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ về nước naêm 1946 . + Ông rời bỏ cuộc sống đầy đủ tiện nghi ở nước ngoài để về nước theo tiếng gọi thieâng lieâng cuûa toå quoác + Theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa toå quoác nghiã là theo tình cảm yêu nước, trở vềø xây dựng và bảo vệ đất nước. + Trên cương vị Cục trưởng Cục quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, chế ra những loại vũ khí có sức công phá lớn như suùng ba-doâ-ca, suùng khoâng giaät, bom bay tieâu dieät xe taêng vaø loâ coát cuûa giaëc. + Ông có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ tuổi của nước nhà. Nhiều năm liền, giữ cương vị Chủ nhiệm Uỷ ban khoa học và kỹ thuật nhà nước. + Nói lên những đóng góp của giáo sư Trần Đại Nghĩa trong sự nghiệp xây dựng vaø baûo veä toå quoác. + Năm 1948, ông được phong thiếu tướng. Năm 1953, ông được tuyên dương anh hùng lao động. Ông còn được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhieàu huaân chöông cao quyù. + Là nhờ ông có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng vì nước, ham nghiên cứu học hỏi. + Nhà nước đã đánh giá cao những cống hiến của Trần Đại Nghĩa - Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước .. + Nội dung đoạn 1 ? + Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ về nước khi naøo ? + Theo em vì sao ông lại có thể rời bỏ cuộc sống đầy đủ tiện nghi để về nước ? + Em hieåu “theo tieáng goïi thieâng lieâng cuûa toå quoác” nghóa laø gì? + Giáo sư Trần ĐaÏi Nghĩa đã có đóng góp gì to lớn cho cuộc kháng chiến ?. + Nêu đóng góp của ông Trần Đại Nghĩa cho sự nghiệp xây dựng tổ quốc?. + Đoạn 2 và đoạn 3 cho em biết điều gì?. + Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của Trần Đại Nghĩa như thế nào?. + Theo em nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có những cống hiến lớn như vậy? + Đoạn cuôí bài nói lên điều gì? - YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì ?. 3.4 :Đọc diễn cảm : - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm : đoạn 3. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm 4. Cuûng coá : - Em hieåu ñieàu gì qua baøi vaên ? Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. - Nghe hướng dẫn - Luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi - Hs thi đọc cá nhân diễn cảm đoạn 3 - Hs nhaän xeùt vaø bình choïn. 2’ - Lòng yêu nước, yêu lao động, say mê trong coâng vieäc seõ mang laïi thaønh coâng …. 4 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4A Gv kết hợp giáo dục hs 5. Daën doø : - Hoïc baøi vaø xem baøi Beø xuoâi soâng La - Gv nhaän xeùt tieát hoïc. Naêm hoïc : 2006 - 2007 - nghe 1’ - Nghe và ghi nhớ .. Toán : RÚT GỌN PHÂN SỐ . I. Muïc ñích , yeâu caàu : 1. Hs bước đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tối giản.. 2. Rèn luyện kỹ năng biết thực hiện rút gọn phân số. 3. Giáo dục hs tính cẩn thận , say mê học toán. II. Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ. - HS : hoïc baøi cuõ . III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh . 1’ - Lớp hát . 1 Ổn định tổ chức : 2. Kieåm tra: 2 hs leân baûng vaø 3 hs noäp 3’ -2 hs leân baûng laømbaøi3,4 VBTT – 3 hs noäp vở VBTT VBTT - HS nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . 33’ 3. Bài mới : 3.1: Giới thiệu bài : - Lắng nghe và nhắc đề GV nêu yêu cầu và ghi đề 3.2.Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá? 10 - Giaùo vieân neâu : cho phaân soá . Tìm phaân - Hs nghe và tìm cách giải quyết vấn đề : 15 10 Ta thấy 10 và 15 đều chia hết cho 5. Theo soá baèng phaân soá nhưng có tử số và mẫu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá ta coù : 15 10 10 : 5 2 10 2 soá beù hôn . = = Vaäy : = 15 15 : 5 3 15 3 2 + Từ ví dụ trên em rút ra được nhận xét gì? +Tử số và mẫu số của phân đều bé hơn 3 10 tử số và mẫu số của phân . 15 2 10 +Hai phaân soá vaø baèng nhau . 3 15 10 Ta noùi raèng: Phaân soá đã được rút gọn 15 2 thaønh phaân soá 3 6 - Gv : Ruùt goïn phaân soá 6 6:2 3 8 - Hs thực hiện ở bảng con : = = 8 8:2 4 - Gv giới thiệu : 3 và4 không cùng chia hết + Hs theo doõi cho một số tự nhiên nào lớn hơn 1, nên phân 3 soá không thể rút gọn được nữa, gọi là tối 4 6 giản và phân số được rút gọn thành phân 8 Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 5 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007. 3 . 4 - Tương tự gv tổ chức tìm hiểu ví dụ2/SGK. soá toái giaûn. + Hs tìm hieåu ví duï2/SGK trang 113 - Hs rút ra ghi nhớ .. 3.3. Luyeän taäp. Baøi1: - Gv tổ chức hs học cá nhân. - HS neâu yeâu caàu . - Hs làm bài vào vơ û và 4 hs làm ở bảng 4 4:2 2 12 12 : 4 3 a. = = ; = = ; ….. 6 6:2 3 8 8:4 2 5 5 : 5 1 12 12 : 12 1 b. = = ; = = ; ….. 10 10 : 5 2 36 36 : 12 2 - Hs nhaän xeùt . - Hs neâu yeâu caàu - Hs hoïc nhoùm ñoâi – 2 hs laøm baûng phuï 1 4 72 a. Phaân soá toái giaûn : ; ; . Vì ….. 3 7 73 8 30 b. Phaân soá khoâng toái giaûn : ; ; …. 12 36 - 2 nhoùm trình baøy baûng phuï; Hs nhaän xeùt . - Hs neâu yeâu caàu . 54 27 9 3 -Hs nối tiếp đọc phân số: = = = 72 36 12 4 - Hs khaùc nhaän xeùt; hs giaûi thích vì sao ñieàn số đó .. - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm Baøi2 : - Gv tổ chức hs học nhóm đôi. - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm Baøi 3: - Gv tổ chức hs nối tiếp đọc phân số .. - Gv chữa bài và tuyên dương . 4. Cuûng coá : - Noäi dung cuûa tieát hoïc hoâm nay? (Gv kết hợp giáo dục hs tính cẩn thận ) 5. Daën doø : - Hoïc baøi vaø xem Luyeän taäp . - Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. 2’. 1’. - Hoïc veà ruùt goïn phaân soá .. - Lắng nghe, ghi nhớ.. Lịch sử : NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÝ NHAØ NƯỚC . I. Muïc ñích , yeâu caàu : 1. HS biết hoàn cảnh ra đời của nhà Hậu Lê.Nhà Hậu Lê đã tổ chức được bộ máy nhà nước quy cũ và quản lý đất nước tương đối chặt chẽ. Học sinh nêu được những nội dung cơ bản của Bộ luật Hồng Đức và hiểu luật là công cụ để quản lý đất nước. 2. Rèn kĩ năng tìm hiểu để nhận biết kiến thức. 3. Giáo dục hs ý thứ say mê tìm hiểu lịch sử. II. Đồ dùng dạy học : -GV : phiếu bài tập, hình, sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê. - HS : Hoïc baøi cuõ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - Lớp hát . 1. Ổn định, tổ chức : 3’ - 2 hs 2.Kieåm tra: - Lê Lợi đã bố trí cho quân mai phục ….. - Neâu laïi dieãn bieán cuûa traän Chi Laêng? Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 6 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4A - Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của chieán thaéng Chi Laêng? - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu và ghi đề 3.2. Hoạt động1: Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê và quyền lực của nhà vua. - Gv tổ chức hs học nhóm đôi : đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Nhà Hậu Lê ra đời vào thời gian nào? Ai là người thành lập? Đặt tên nước là gì? Đóng đô ở đâu? + Vì sao triều đại này gọi là triều Hậu Lê?. Naêm hoïc : 2006 - 2007 - Quân ta anh dũng, mưu trí trong đánh giaëc, ñòa theá Chi Laêng … - Hs nhaän xeùt 32’ -nghe và nhắc đề. - Hs đọc sách , thảo luận và trả lời : + Nhà Hậu Lê được Lê Lợi thành lập vào năm 1428, lấy tên nước là Đại Việt như xưa và đóng đô ở Thăng Long. + Gọi là Hậu Lê để phân biệt với triều Lê do Lê Hoàn lập ra từ thế kỷ thứ X. + Dưới triều Hậu Lê, việc quản lý đất nước ngày càng được củng cố và đạt tới đỉnh cao vào đời Lê Thánh Tông. - Hs nhaän xeùt vaø boå sung. - Hs theo doõi. + Việc quản lý đất nước dưới thời Hậu Lê nhö theá naøo? - Giáo viên treo sơ đồ và giảng thêm TỔ CHỨC BỘ MÁY HAØNH CHÍNH NHAØ NƯỚC THỜI HẬU LÊ. Vua(Thiên tử) Caùc boä. Vieän Đạo Phuû Huyeän Xaõ - Vua là người đứng đầu nhà nước, có quyền tuyệt đối, vua trực tiếp chỉ huy quân đội.. - Tìm sự việc thể hiện dưới triều Hậu Lê. Vua là người có uy quyền tối cao - Gv nhaän xeùt, keát luaän vaø giaûng theâm . 3.3. Hoạt động 2: Bộ luật Hồng Đức. - Gv tổ chức hs đọc SGK và trả lời câu hỏi. + Để quản lý nhà nước, vua Lê Thánh Tông đã làm gì?. - Hs đọc SGK và trả lời + Để quản lý đất nước vua Lê Thánh Tông đã cho vẽ bản đồ đất nước, gọi là bản đồ Hồng Đức và ban hành bộ luật Hồng Đức, đây là bộ luật hoàn chỉnh đầu tiên của nước ta. + Gọi là bản đồ Hồng Đức, bộ luật Hồng Đức vì chúng đều ra đời lúc vua Lê Thánh. + Em có biết vì sao bản đồ đầu tiên và bộ luật đầu tiên của nước đều có tên là Hồng Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 7 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4A. 3'. Naêm hoïc : 2006 - 2007 Tông đặt niên hiệu là Hồng Đức ( 14701497) . + Noäi dung cô baûn cuûa boä luaät laø baûo veä quyền lợi của nhà vua, quan lại, địa chủ; baûo veä chuû quyeàn cuûa quoác gia;khuyeán khích phát triển kinh tế; giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc; bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ. + Là công cụ giúp vua Lê cai quản đất nước.Nó củng cố chế độ phong kiến tộc quyeàn, phaùt trieån kinh teá vaø oån ñònh xaõ hoäi + Luật Hồng Đức đề cao ý thức bảo vệ độc lập dân tộc, toàn vẹn lãnh thổ và phần nào tôn trọng quyền lợi và địa vị của người phụ nữ . - Hs nhaän xeùt vaø boå sung.. 1'. - Hs trình bày tư liệu đã sưu tầm - nghe. Đức?. + Nêu những nội dung chính của bộ luật Hồng Đức?. + Theo em với những nội dung cơ bản như trên, bộ luật Hồng Đức đã có tác dụng như thế nào trong việc cai quản đất nước? + Luật Hồng Đức có điểm nào tiến bộ?. - Gv nhaän xeùt vaø giaûng theâm. 4. Cuûng coá : - Trình baøy tö lieäu veà vua Leâ Thaùnh Toâng . - GV giáo dục hs say mê tìm hiểu lịch sử. 5. Daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi vaø xem baøi 18 - Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. - lắng nghe và thực hiện. Toán : ÔN LUYỆN TUẦN 21 . I. Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Củng cố về các dạng toán có liên quan đến phân số đã được học . 2. Rèn kĩ năng giải toán . 3. Giáo dục hs say mê học toán . II. Chuaån bò : - GV: baøi taäp - HS : hoïc baøi cuõ . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - haùt 1. OÅn ñònh: 3’ - Hs nộp vở 2. Kiểm tra : Chấm vở của 5 hs 33’ 3. Bài mới : - nghe và nhắc đề. 3.1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu . - Hs làm vào vở và trình bày : 3.2. OÂn luyeän :- GV ra baøi 1. Hs học cá nhân – 4 hs trả lời miệng . 48 36 Baøi1: Bình noùi hai phaân soá vaø laø hai 48 36 92 69 Hai phaân soá vaø laø hai phaân soá 92 69 phaân soá baèng nhau. Em haõy cho bieát Bình noùi bằng nhau. Bình nói đúng , vì : đúng không ? 48 48 : 4 12 = = 92 92 : 4 23 Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 8 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4A. 2’. Naêm hoïc : 2006 - 2007 36 36 : 3 12 = = 69 69 : 3 23 48 36 Vaäy : = 92 69 - Hs nhaän xeùt 2. Hs tự làm cá nhân-2 hs trình bày ở bảng 6767 6767 : 101 67 = = 8484 8484 : 101 84 456456 456456 : 1001 456 = = 234234 234234 : 1001 234 - Hs khaùc nhaän xeùt . 3. Hs neâu yeâu caàu Hs laøm theo nhoùm ñoâi 4 8 12 16 20 24 = = = = = 5 10 15 20 25 30 - Hs trình baøy ; Hs nhaän xeùt. 1’. -Cuûng coá veà phaân soá vaø tính chaát cô baûn cuûa phaân soá .. - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Baøi 2 : Ruùt goïn caùc phaân soá sau : 6767 456456 ; 8484 234234. - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm 4 Bài 3: Hãy viết 5 phân số bằng ;Gv tổ chức 5 laøm nhoùm ñoâi - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm 4. Cuûng coá : - Neâu noäi dung tieát hoïc ? 5. Daën doø : - Xem baøi Luyeän taäp . GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nghe và ghi nhớ .. HĐTT : CHUYÊN HIỆU “NHAØ SỬ HỌC NHỎ TUỔI” (Tiết này Gv cho hs làm bài ở phiếu trắc nghiệm do chị Tổng phụ trách phát đề) Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2007 . Chính tả : (Nhớ – viết) CHUYỆN CỔ TÍCH LOAØI NGƯỜI . I. Muïc ñích ,yeâu caàu : 1. Hs nhớ -viết đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ bài Chuyện cổ tích về loài người . 2. Rèn luyện kĩ năng viết chính tả và viết đúng những tiếng có âm hoặc vần dễ lẫn : r/d/gi ; dấu hoûi / daáu ngaõ . 3. Giáo dục hs ý thức rèn luyện nét chữ nết người . II. Chuaån bò : - GV: giấy khổ lớn. -HS : xem bài mới III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - haùt 1. OÅn ñònh : 3’ - 1hs đọc cho 2 hs viết bảng – lớp viết nháp: 2. Kiểm tra : Gv tổ chức Tuoát luùa, cuoäc chôi, cheû laït, treû trung, …. - Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 32’ 3. Bài mới : - Hs nhắc đề 3.1 : Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu 3.2 : Nhớ-viết : Chuyện cổ tích về loài người . - Hs đọc thuộc lòng đoạn thơ . - Gv tổ chức hs chuẩn bị. + Khi treû con sinh ra phaûi caàn coù meï, cha, + Khi trẻ con sinh ra cần những ai? Vì sao Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 9 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007 thầy giáo. Vì Mẹ là người chăm sóc, bế bồng, trẻ cần tình yêu và lời ru của mẹ. Bố daïy treû bieát nghó, bieát ngoan, giuùp treû coù theâm hieåu bieát veà cuoäc soáng . + Cả lớp đọc thầm và viết từ dễ sai + Viết hoa chữ đầu dòng thơ . + Hs viết bài ; Hs soát lỗi - Hs đổi vở chấm lỗi. nhö theá ?. + Gv yêu cầu viết từ dễ sai . + Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? + Gv yêu cầu hs nhớ và viết vào vở . - Gv treo baûng phuï ghi baøi Chuyeän coå tích về loài người . - Gv chaám ñieåm toå 1 vaø nhaän xeùt . 3.3: Caùc baøi taäp chính taû. Baøi 2: - Gv tổ chức hs tự làm cá nhân. - Hs theo doõi ruùt kinh nghieäm.. - Gv tổ chức hs chữa bài và tuyên dương Baøi 3 : - Gv tổ chức học cá nhân. - Gv tổ chức hs chữa bài và ghi điểm. 4. Cuûng coá : - Giờ học rèn luyện cho em điều gì ? (gv kết hợp giáo dục tính cẩn thận) 5. Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà sửa lỗi sai và xem bài Sầu riêng .. 2’. 1’. - Hs nêu yêu cầu và lựa chọn . - Hs làm bài vào giấy – 2 hs làm ở bảng lớp Các từ đúng là: a. möa giaêng , theo gioù , raûi tím . b. mỗi cánh hoa , mỏng manh , rực rỡ , rải kín , làn gió thoảng , tản mát . - Hs nhaän xeùt - Hs neâu yeâu caàu - Hs tự học - 2 hs làm ở giấy khổ lớn Các tiếng thích hợp là : Daùng thanh , thu daàn , moät ñieåm , raén chắc, vàng thẫm , cánh dài , rực rỡ , cần maãn . - 2 hs trình baøy - Hs nhận xét và đọc đoạn văn đúng - Kĩ năng viết chính tả và viết những tiếng có âm đầu và thanh dễ lẫn. - Lắng nghe và ghi nhớ .. Toán : LUYỆN TẬP . I. Muïc ñích , yeâu caàu : 1. Hs cuûng coá ruùt goïn phaân soá vaø nhaän bieát hai phaân soá baèng nhau . 2. Reøn luyeän kyõ naêng ruùt goïn phaân soá vaø nhaän bieát hai phaân soá baèng nhau . 3. Giáo dục hs tính cẩn thận , say mê học toán. II. Đồ dùng dạy học : - GV :Bảng phụ - HS : hoïc baøi cuõ . III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh . 1’ - Lớp hát . 1 Ổn định tổ chức : 2. Kieåm tra: 2 hs leân baûng vaø 3 hs noäp 3’ -2 hs leân baûng laømbaøi2,3 VBTT – 3 hs noäp vở VBTT VBTT - HS nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 10 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007. 3. Bài mới : 3.1: Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu và ghi đề 3.2. Luyeän taäp. Baøi1: - Gv tổ chức hs học cá nhân để rút gọn các phaân soá .. 33’ - Lắng nghe và nhắc đề - HS neâu yeâu caàu . - Hs làm bài ; 4 hs làm ở bảng : 14 14 : 14 1 25 25 : 5 5 = = ; = = ; ….. 28 28 : 14 2 30 30 : 5 6 - Hs nhaän xeùt vaø neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá - Hs neâu yeâu caàu -Hs laøm nhoùm ñoâi-2 nhoùm laøm baûng phuï 2 20 8 = = 3 30 12 - Hs trình baøy ; Hs nhaän xeùt - HS neâu yeâu caàu - Hs caù nhaân – 2 hs laøm baûng phuï 25 5 8 = = 100 20 32 - Hs trình baøy ; hs khaùc nhaän xeùt . - Hs neâu yeâu caàu . - Hs tự làm – 3 hs lên bảng 2  3 5 2 8 75 5 a. = ; b. = ; c. ….. 3 5 7 7 11  8  7 7 - Hs nhaän xeùt. - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm Baøi2 : - Gv tổ chức hs làm nhóm đôi. - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm Baøi 3: - Gv tổ chức hs học cá nhân .. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 4 : - Gv tổ chức học cá nhân để tính (theo mẫu). - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm 4. Cuûng coá : - Noäi dung cuûa tieát hoïc hoâm nay? (Gv kết hợp giáo dục hs tính cẩn thận ) 5. Daën doø : - Học bài và xem Quy đồng mẫu số các …. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. 2’. 1’. - Luyeän taäp veà ruùt goïn phaân soá vaø nhaän bieát phaân soá baèng nhau . - Lắng nghe và ghi nhớ .. Luyện từ và câu : CÂU KỂ : AI LAØM GÌ ? I. Muïc ñích , yeâu caàu : 1. Hs bieát caáu taïo cô baûn cuûa caâu Ai theá naøo?. 2. Rèn kĩ năng nhận biết và xác định hai bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của câu kể Ai thế nào?. Từ đó vaän duïng kieåu caâu Ai theá naøo? vaøo vieát baøi. 3. Giaùo duïc hs theâm yeâu Tieáng Vieät . II. Đồ dùng dạy học : - GV: bảng phụ , giấy khổ lớn. - HS: hoïc baøi cuõ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - Lớp hát . 1. Ổn định tổ chức : 3’ - 1hs laøm baøi1, 1hs laøm baøi3 / 19 SGK . 2. Kieåm tra baøi cuõ : - Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . 33’ 3. Bài mới : Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 11 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4A 3.1. Giới thiệu bài - GV nêu yêu cầu và ghi đề bài 3.2. Nhaän xeùt : Baøi 1 : - Gv tổ chức cho hs đọc bài . Baøi 2 : - Gv phân tích mẫu : Bên đường , cây cối xanh um (xanh um là từ chỉ đặc điểm) - GV tổ chức hs thảo luận nhóm đôi. - Gv tổ chức hs chữa bài và kết luận Baøi 3: - Gv giaûng maãu: Caây coái theá naøo? - Gv tổ chức đặt câu hỏi nối tiếp Gv theo doõi vaø giaûng theâm. Baøi 4,5 - Gv tổ chức cho hs làm ở phiêú bài tập theo nhoùm 4. Naêm hoïc : 2006 - 2007 - nghe và nhắc đề - Hs neâu yeâu caàu. - 1 hs đọc đoạn văn – cả lớp đọc thầm. - Hs neâu yeâu caàu. - theo doõi - Hs học nhóm đôi – 2 nhóm ở giấy khổ lớn Nhà cửa thưa thớt dần . Chuùng thaät hieàn laønh . Anh treû vaø thaät khoeû maïnh . - 2 nhoùm trình baøy ; Hs nhaän xeùt vaø boå sung. - Hs neâu yeâu caàu. - theo doõi - Hs nhìn baøi 1 vaø ñaët caâu hoûi noái tieáp Nhà cửa thế nào ? Chúng (đàn voi) thế nào ? Anh (người quản tượng) thế nào ? - Hs neâu yeâu caàu baøi 4,5 - Hs nhìn baøi 1, suy nghó vaø laøm vaøo phieáu Từ ngữ chỉ sự vật Đặt câu hỏi cho từ ngữ được miêu tả. đó . Caây coái Nhà cửa Chuùng Anh. - Gv tổ chức chữa bài 3.3.Ghi nhớ. 3.4.Baøi taäp: Baøi1: - Gv gọi hs đọc đoạn văn . - Gv yêu cầu hs đọc câu hỏi a,b,c - Gv tổ chức hs làm phiếu bài tập theo nhoùm ñoâi. - Gv tổ chức chữa bài và kết luận. Baøi2: Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. Caùi gì xanh um ? Cái gì thưa thớt ? Những con gì hiền lành? Ai treû vaø thaät khoeû maïnh? - Hs trình baøy vaø hs khaùc nhaän xeùt . - Hs rút ghi nhớ và nêu ví dụ minh hoạ . - Hs neâu yeâu caàu. - 1 hs đọc đoạn văn – cả lớp đọc thầm. - Hs đọc câu hỏi a, b, c - Hs hoïc phieáu baøi taäp theo nhoùm ñoâi Chủ ngữ Vị ngữ Rồi những con cũng lớn lên và lần lượt người lên đường . Caên nhaø troáng vaéng. Anh Khoa hồn nhiên, xởi lởi . Anh Đức laàm lì, ít noùi . Coøn anh Tònh thì đĩnh đạc , chu đáo . - Hs trình baøy vaø nhaän xeùt - Hs neâu yeâu caàu.. 12 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4A - Gv lưu ý hs khi sử dụng câu kể Ai thế nào ? và tổ chức hs học cá nhân -Gvtổ chức trình bày,sửa sai và ghi điểm. 4. Cuûng coá : - Neâu noäi dung tieát hoïc ? (Gv gd hs say meâ hoïc Tieáng Vieät) 5. Daën doø, nhaän xeùt : -Về nhà học bài, xem bài Vị ngữ trong….. - Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. Naêm hoïc : 2006 - 2007 - Hs theo doõi vaø vieát baøi - Hs trình baøy vaø hs khaùc nhaän xeùt 2’ - Caâu keå Ai theá naøo ? 1’ - nghe và ghi nhớ .. Khoa hoïc : AÂM THANH . I. Muïc ñích, yeâu caàu : 1. Hs biết những âm thanh trong cuộc sống phát ra từ đâu ; biết làm cho vật phát ra âm thanh; biết nêu ví dụ đơn giản chứng minh được mối liên hệ giữa rung động và sự phát ra âm thanh . 2. Rèn luyện hs kĩ năng quan sát để nhận biết kiến thức . 3. Giáo dục hs ý thức say mê tìm hiểu khoa học . II. Chuẩn bị : - GV : đàn ghi-ta, băng cát-xét có gi một số âm thanh. - nhóm hs : ống bơ, trống,… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1' - haùt 1. Ôån định tổ chức : 3’ - 2 hs . 2. Kieåm tra baøi cuõ: - thu gom và xử lí phân, rác hợp lí , giảm -Chúng ta nên làm gì để bảo vệ bầu không lượng khí thải độc hại của xe có động cơ….. khí trong saïch? - Bảo vệ bầu không khí trong sạch có lợi cho -Taïi sao phaûi baûo veä baàu khoâng khí trong sức khoẻ con người …. saïch? - Hs nhaän xeùt . - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 32' 3.Bài mới: - Lắng nghe và nhắc lại đề 3.1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu . 3.2.Hoạt động1: Caùc aâm thanh xung quanh. - Hs thaûo luaän nhoùm 4: - Gv tổ chức hs thảo luận nhóm 4 các vấn đề sau: + tiếng hát, tiếng nói, tiếng cười, tiếng khóc, + Aâm thanh do con người gây ra . tiếng đánh trống, tiếng đàn, …. + tieáng suoái, tieáng deá keâu , tieáng saám, … +Aâmthanh không phải do con người gây ra. + tieáng gaø gaùy, tieáng loa phaùt thanh, tieáng + Aâm thanh thường nghe vào buổi sáng. kẻng, tiếng động cơ,… + tiếng nói, tiếng cười, tiếng động cơ, …… + Aâm thanh thường nghe vào ban ngày. + tieáng deá keâu, tieáng eách keâu, tieáng ….. + Aâm thanh thường nghe vào ban đêm . - Đại diện nhóm trình bày - Hs nhóm khác - Gv tổ chức hs trình bày và kết luận . nhaän xeùt vaø boå sung . 3.3. Hoạt động 2: Các cách làm vật phát ra aâm thanh . - Hs hoïc nhoùm 4 , thaûo luaän luaän theo yeâu - Gv chia nhoùm vaø yeâu caàu hs : Haõy tìm cầu. Mỗi hs đưa ra một cách để vật phát ra cách để các vật dụng mà nhóm em chuẩn Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 13 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4A bị như ống bơ, thước kẻ,…phát ra âm thanh.. Naêm hoïc : 2006 - 2007 âm thanh và các thành viên thực hành làm ngay. - Đại diện vài nhóm trình bày; Hs nhóm khác nhaän xeùt vaø boå sung .. - Gv tổ chức hs trình bày, rồi Gv nhận xét vaø keát luaän . 3.4. Hoạt động 3: Khi nào vật phát ra âm thanh . - Gv: Âm thanh phát ra từ nhiều nguồn và nhieàu caùch khaùc nhau. Vaäy coù ñieåm chung naøo khi aâm thanh phaùt ra. Caùc em haõy theo doõi thí nghieäm:Raéc gaïo leân maët troáng vaø goõ. - Gv tổ chức hs làm thí nghiệm theo nhóm và trả lời câu hỏi :. - nghe vaø theo doõi coâ giaùo laøm thí nghieäm. - Caùc nhoùm kieåm tra duïng cuï vaø laøm thí nghiệm theo yêu cầu , quan sát, trao đổi và trả lời câu hỏi : + Khi raéc gaïo leân maët troáng maø khoâng goõ thì maët troáng khoâng rung, caùc haït gaïo khoâng chuyển động. + Khi raéc gaïo leân maët troáng vaø goõ thì maët trống rung lên, các hạt gạo chuyển động nảy leân vaø rôi xuoángvò trí khaùc nhau vaø troáng keâu + các hạt gạo chuyển động nhanh hơn, mạnh hôn, troáng keâu to hôn. + thì maët troáng khoâng rung vaøvkhoâng keâu nữa. - Hs theo doõi, laøm thí nghieäm vaø ruùt ra nhaän biết kiến thức . - Hs trả lời các câu hỏi : + Khi phaùt ra aâm thanh thì maët troáng, daây đàn, thanh quản đều rung động. - hs nghe và ghi nhớ .. + Khi raéc gaïo leân maët troáng maø khoâng goõ thì maët troáng nhö theá naøo ? + Khi raéc gaïo leân maët troáng vaø goõ thì maët trống có rung động không? Các hạt gạo chuyển động như thế nào? + Khi goõ maïnh hôn thì caùc haït gaïo chuyeån động như thế nào? + Khi ñaët tay leân maët troáng ñang rung thì có hiện tượng gì ? - Tương tự gv tiến hành thí nghiệm với cây đàn và giọng nói. - Gv tổ chức học cá nhân và hỏi : + Khi phaùt ra aâm thanh thì maët troáng, daây đàn, thanh quản có điểm gì chung ? - Gv ruùt ra keát luaän . 4. Cuûng coá: -Noäi dung cuûa baøi hoïc hoâm nay laø gì? (Gv giáo dục ý thức say mê tìm hiểu) 5. Daën doø: -Hoïc baøivaøxem baøi42.Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. 2' - 3 hs nêu ghi nhớ : Aâm thanh do các vật rung động phát ra . 1' - nghe và ghi nhớ. Theå duïc: NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN . TROØ CHÔI “LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY”. I. Muïc ñích, yeâu caàu : 1.Hs oân taäp nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân . Hs tham gia nhieät tình troø chôi “Laên boùng baèng tay”. 2. Rèn kĩ năng thực hiện đúng , nhanh , dứt khoát và sự khéo léo của đôi tay . 3. Giaùo duïc hoïc sinh tính kæ luaät . II. Địa điểm, phương tiện : Sân trường sạch và có còi . III. Hoạt động dạy và học : Noäi dung . ÑL phương pháp tổ chức . Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 14 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4A A. Phần mở đầu : - Gv nhận lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học . - Cho lớp khởi động : xoay khớp cổ chaân, coå tay, hoâng .. Naêm hoïc : 2006 - 2007 TG 8’. 2L. B. Phaàn cô baûn : 1. OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai 12’ chaân . -Hs nhaéc laïi caùc thao taùc nhaûy chuïm 2 chaân + Laàn 1 khoâng daây. + Laàn 2 coù daây .. 3. Troø chôi “ Laên boùng baèng tay” - GV phoå bieán luaät chôi . - GV làm mẫu và cho hs chơi thử . - Tổ chức hs chơi thi đua. C. Phaàn keát thuùc : - Thaû loûng . - Heä thoáng baøi hoïc . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën doø vaø giao baøi taäp veà nhaø .. SL. 2L. Tập đồng loạt . * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. *. 10’ 2L. GV. * *. *. * --------*---------------. * *. *. * ----------* -----------. CB XP Tập đồng loạt . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. 5’. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. Thứ tư ngày 31 tháng 1 năm 2007 Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA . I. Muïc ñích, yeâu caàu : 1.Hs hiểu nội dung, ý nghĩa của câu chuyện nói về một người có khả năng hoặc có sức khoẻ đặc bieät maø em bieát . 2. Lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện . Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn . 3. Giáo dục hs biết cảm phục, yêu quý và noi theo những người có tài . II. Đồ dùng dạy học : - GV :bảng phụ. – HS: hoïc baøi cuõ. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - haùt 1. OÅn ñònh : 3’ - 2 hs kể lại chuyện đã nghe, đã đọc về một 2. Kieåm tra : người có tài. Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 15 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 4A - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài :Gv nêu yêu cầu 3.2. Hướng dẫn hs kể chuyện : a. Hướng dẫn tìm hiểu đề : - Gv tổ chức tìm hiểu đề :. Naêm hoïc : 2006 - 2007 - Hs nhaän xeùt . 32’ - Hs nghe và nhắc đề. - Hs đọc đề bài - Hs xác định đề bài và gạch chân dưới từ ngữ quan trọng : Hãy kể về một người có khả năng hoặc có sức khoẻ đặc biệt mà em bieát . - Hs đọc gợi ý 1, 2 , 3 . + Những người có khả năng làm được những việc bình thường không làm được . Ví dụ nhö Nguyeãn Thuyù Hieàn nhieàu laàn giaønh huy chương vàng Đông Nam Á và thế giới môn Wushu. … + Xem ti vi ; đọc trên báo ; là hàng xóm của em ; …. + Khi kể câu chuyện mình đã chứng kiến hoặc tham gia người kể phải xưng là tôi hoặc em . - nghe. - Gv treo bảng phụ có ghi gợi ý 1, 2, 3 + Những người như thế nào được mọi người coi là có khả năng hoặc sức khoẻ đặc biệt? Lấy ví dụ về một người có khả năng hoặc sức khoẻ đặc biệt mà em biết. + Nhờ đâu em biết được những người này. + Khi kể câu chuyện mình đã chứng kiến hoặc tham gia, các em xưng hô như thế naøo ? - Gv hướng dẫn kể theo gợi ý 3 ở bảng phuï 3.3. Keå chuyeän - Gv tổ chức hs học nhóm đôi. - Gv tổ chức trước lớp. GV nhaän xeùt ghi ñieåm vaø tuyeân döông 4. Cuûng coá : - Qua những câu chuyện em hiểu điều gì? Gv gd hs ý thức ham học hỏi. 5. Daën doø : - Veà nhaø taäp keå vaø xem keå chuyeän tuaàn 22 - Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. 3’. - Hs học theo cặp : kể và trao đổi về ý nghĩa caâu chuyeän . - Hs thi kể trước lớp . + Hs trao đổi với cả lớp về nhân vật, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän . + Hs nhaän xeùt bình choïn baïn keå hay nhaát, coù câu trả lời hay nhất. - Con người có những tài năng đặc biệt …. 1’ - Nghe và thực hiện.. Toán : QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ . I. Muïc ñích , yeâu caàu : 1. Hs biết quy đồng mẫu số hai phân số . 2. Rèn luyện cho hs kỹ năng quy đồng mẫu số hai phân số . 3. Giáo dục hs tính cẩn thận , say mê học toán. II. Đồ dùng dạy học : - GV : bảng phụ - HS : hoïc baøi cuõ . Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 16 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 4A III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên. 1 Ổn định tổ chức : 2. Kieåm tra: 2 hs leân baûng vaø 3 hs noäp VBT toán - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . 3. Bài mới : 3.1: Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu và ghi đề 3.2. Quy đồng mẫu số hai phân số . - Gv tổ chức nhóm đôi, nêu từng vấn đề 1 2 :Cho hai phaân soá và , làm thế nào để 3 5 tìm được hai phân số có cùng mẫu số, trong 1 đó có một phân số bằng vaø moät phaân soá 3 2 baèng ? 5 5 6 + Ñaëc ñieåm cuûa hai phaân soá ; . 15 15 1 2 - Gv giảng: Từ hai phân số vaø chuyeån 3 5 5 6 1 5 thaønh hai phaân soá ; , trong đó = ; 15 15 3 15 2 6 = gọi là quy đồngmẫusố hai phân số, 5 15 5 15 goïi laø maãu soá chung cuûa hai phaân soá ; 15 6 15 3.3. Luyeän taäp. Baøi1: - Gv tổ chức hs học cá nhân. Naêm hoïc : 2006 - 2007 TG 1’ 3’. 33’ - Lắng nghe và nhắc đề - Hs thảo luận nhóm đôi, suy nghĩ để giải quyết vấn đề : 1 1 5 5 2 23 6 = = ; = = 3 3  5 15 5 5  3 15. 5 6 ; đều có mẫu số là 15 15 15 - Hs nghe ; vaøi hs neâu laïi vaø nhaän bieát 15 chia heát cho caùc maãu soá 3 vaø 5 vì 15 : 3 = 5; 15 : 5 = 3 ; Sau đó hs rút ra ghi nhớ để ứng dụng vào thực hành .(Vài hs nhắc ghi nhớ). + Caùc phaân soá. - HS neâu yeâu caàu . - Hs laøm baøi vaøo vô û-3 hs leân baûng 5 5  4 20 1 1 6 6 a. = = ; = = . 6 6  4 24 4 4  6 24 3 3  7 21 3 3  5 15   b.  ;  5 5  7 35 7 7  5 35 c. …. - Hs nhận xét và nêu cách quy đồng . - Hs neâu yeâu caàu -Hs laøm nhoùm ñoâi-3 nhoùm laøm baûng phuï 7 7  11 77 8 8  5 40 a. = = ; = = 5 5  11 55 11 11  5 55 5 5  2 10 3 3  3 9    b. ;  12 12  2 24 8 8  3 24 c… -3 nhoùm trình baøy; hs nhaän xeùt. - Gv tổ chức chữa bài và ghi điểm Baøi2 : - Gv tổ chức hs làm nhóm đôi. Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. Hoạt động của học sinh . - Lớp hát . -2 hs leân baûng laømbaøi3,4 VBTT – 3 hs noäp vở VBT toán - HS nhaän xeùt. 17 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 4A. Naêm hoïc : 2006 - 2007 2’. - Gv tổ chức chữa và ghi điểm 4. Cuûng coá : - Noäi dung cuûa tieát hoïc hoâm nay? (Gv kết hợp giáo dục hs tính cẩn thận ) 5. Daën doø : - Học bài và xem Quy đồng mẫu số …(tt) - Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. - Quy đồng mẫu số hai phân số . 1’ - Lắng nghe và ghi nhớ .. Địa lí : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ . I. Muïc ñích ,yeâu caàu : 1. Hs đồng bằng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt và nuôi nhiều thuỷ sản nhất nước ta ; biết nêu dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nó. 2. Rèn hs biết dựa vào tranh, ảnh, bản đồ để tìm ra kiến thức . 3. Giáo dục hs thêm yêu người dân ở đồng bằng Nam Bộ . II. Chuẩn bị : - GV: bản đồ nông nghiệp Việt Nam, tranh ảnh . - HS : hoïc baøi cuõ . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - Lớp hát . 1. Ổn định tổ chức : 3’ - 2 hs 2. Kieåm tra : - Các dân tộc ở đồng bằng Nam Bộ chủ yếu - Nêu đặc điểm của người dân ở đồng laø Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa… Người dân baèng Nam Boä ? thường lập ấp, làm nhà chủ yếu ở ven sông…. - Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 32’ 3. Bài mới : - nghe và nhắc đề 3.1. Giới thiệu bài : Từ bài cũ nêu yêu cầu bài mới 3.2.Hoạt động1:Vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước . - Hs học nhóm 4, đọc SGK và thảo luận : - Gv tổ chức hs đọc SGK, thảo luận nhóm + Người dân trồng lúa, lúa nhiều nhất cả 4 theo câu hỏi : Dựa vào đặc điểm về tự nước nhiên của đồng bằng Nam Bộ, hãy nêu lên + Người dân trồng nhiều cây ăn quả như dừa, những đặc điểm về hoạt động sản xuất chôm chôm, măng cụt, sầu riêng, na, xoài, nông nghiệp và các sản phẩm của người taùo,… daân nôi ñaây . - Đại diện 3 nhóm trình bày; Hs nhận xét . - Gv nhận xét câu trả lời của hs - nghe - Gv keát luaän . - Hs hoïc nhoùm : - Gv yêu cầu các nhóm tiếp tục đọc sách và thể hiện quy trình thu hoạch và chế Gaët luùa Tuoát luùa Phôi thoùc bieán gaïo xuaát khaåu . Xuaát khaåu. - Đại diện các nhóm trình bày; Hs nhận xét. - Gv tổ chức trình bày và nhận xét Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. Xay xaùt vaø đóng bao. 18 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 4A 3.3. Hoạt động 2: Nơi xuất khẩu nhiều thuỷ sản nhất cả nước . - Nêu lại đặc điểm sông ngòi của đồng baèng Nam Boä . - Gv tổ chức học nhóm đôi cho câu hỏi: Đặc điểm mạng lưới sông ngòi, có ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động sản xuất của người dân Nam Bộ .. Naêm hoïc : 2006 - 2007. - Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch của đồng baèng Nam Boä daøy ñaëc vaø chaèng chòt . - Hs học nhóm đôi và trả lời : + Người dân đồng bằng Nam Bộ sẽ phát triển nghề nuôi và đánh bắt thuỷ sản . + Người dân đồng bằng sẽ phát triển mạnh vieäc xuaát khaåu thuyû saûn nhö caù basa, toâm,…. - Hs nhoùm nhaän xeùt vaø boå sung. - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän . 3.4. Hoạt động 3: Thi kể tên các sản vật của đồng bằng Nam Bộ . - Gv chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức trò chơi thi tiếp sức với nội dung: kể tên các sản vật đặc trưng của đồng bằng Nam Bộ trong thời gian 3 phút . Nhóm nào viết nhiều và đúng sẽ thắng . - Gv nhận xét tuyên dương đội thắng 4. Cuûng coá : - Từ hoạt động 3 gv yêu cầu hs giải thích vì sao có các sản vật đặc trưng này để củng cố kiến thức . - Gv hệ thống lại toàn bài và giáo dục hs. 5. Daën doø, nhaän xeùt : - Veà nhaø hoïc baøi. Chuaån bò baøi 20 ; Gv nhaän xeùt tieát hoïc. - Hs chia 4 nhóm theo tổ , nghe và thực hiện: + Hs chơi theo sự tổ chức của gv : nối tiếp lần lượt lên viết tên các sản vật đặc trưng của đồng bằng Nam Bộ . + Hs viết tên các sản vật trong thời gian 3 phuùt - Hs caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo 3’ - Vì đồng bằng Nam Bộ có nhiều kênh rạch, sông ngòi và vùng biển rộng lớn. Đất đai màu mỡ, người dân chăm chỉ, cần cù ,… - nghe 1’ - lắng nghe và ghi nhớ .. Tieáng vieät : OÂN LUYEÄN TUAÀN 21 I. Muïc ñích yeâu caàu: 1.Củng cố về viết chính tả đúng v/d/r/gi , vần uôc/uôt ; Câu kể Ai thế nào ? Và thể loại văn viết thö 2. Rèn hs kĩ năng viết chính tả , sử dụng câu kể Ai thế nào và viết thư . 3. Giaùo duïc hs say meâ hoïc vaên. II. Chuaån bò: - GV : baûng phuï - HS : hoïc baøi cuõ . III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - haùt 1. OÅn ñònh: 1’ - vở hs 2 Kiểm tra : Vở của hs . 32’ 3. Bài mới: - nghe và nhắc đề. 3.1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu 3.2 . Baøi taäp : - Hs nêu yêu cầu và làm vào vở : Baøi 1 : Ñieàn vaøo choã troáng: (Gv ñöa baûng a. Khi học về Nam Sử phụ có ghi đề bài) Khi bình veà aùng thô a. uoâc hay uoât ? Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 19 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 4A. b. Tiếng bắt đầu bằng d/gi :. - Gv nhaän xeùt vaø keát luaän . Bài 2 : Thêm chủ ngữ, vị ngữ để hoàn chænh caùc caâu theo maãu Ai theá naøo ? (Gv treo bảng phụ có ghi đề). - Gv nhận xét và sữa sai. Bài 3: Viết bức thư cho bạn ở xa kể về những thay đổi của quê hương bạn . Gv theo dõi và giúp đỡ hs . 4. Cuûng coá: - Em hoïc ñieàu gì qua tieát hoïc naøy? - gv đọc một số bức thư hay. (Gv kết hợp giáo dục hs say mê học TV ) 5. Daën doø: - Xem ôn tập kiến thức của tuần 20 ; GV nhaän xeùt tieát hoïc .. 2’. Naêm hoïc : 2006 - 2007 Nguyễn Hiền nói lưu loát Như thuộc tự bao giờ Giang sơn Đại Việt ta Suoát nghìn naêm maùu chaûy Bieát bao phen haøo huøng Đánh quân thù tàn bạo . b. Đứng ở đây, nơi tận cùng Tổ quốc, tôi đã nghe trong gió biển bồi hồi vị mặn của những giọt mồ hôi, vị đắng cay của những nhọc nhằn niềm trăn trở của những người mở đất. Tôi được thấy từng thân đước nhỏ, ngày mỗi ngaøy daàn laán bieån Ñoâng. Toâi nghe trong mênh mông sóng biển hạt phù sa đọng trong từng giọt nước, chắt chiu dành gửi biển xanh. - Moät soá hs trình baøy; Hs nhaän xeùt. - Hs nêu yêu cầu và tự làm vào vở : a. Bạn Hồng lớp trưởng lớp em thông minh và xinh đẹp. b. Baøn tay baùc ñen saïm. c. Hoa hồng đang rực nở và toả ngát hương . d. Voû oác xanh bieâng bieác . - Một số hs nối tiếp đọc ; Hs nhận xét - Hs đọc đề và xác định đề ; hs tự viết cá nhân vào vở - Hs nghe - viết chính tả đúng v/d/r/gi , vần uôc/uôt ; Câu kể Ai thế nào ? Và thể loại văn viết thư - Nghe vaø ruùt kinh nghieäm .. 1’ - nghe và ghi nhớ.. Kó thuaät : CHAÊM SOÙC RAU, HOA (tieát 1) I. Muïc ñích, yeâu caàu : 1. Hs biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa. 2. Reøn luyeän kó naêng laøm moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau, hoa . 3. Giáo dục hs ý thức chăm sóc và bảo vệ rau, hoa. II. Chuaån bò : - Gv : vaät lieäu vaø duïng cuï - Hs : vaät lieäu vaø duïng cu. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên . TG Hoạt động của học sinh . 1’ - haùt 1. OÅn ñònh : 3’ - caùc nhoùm kieåm tra vaät lieäu vaø duïng cuï. 2. Kieåm tra :chuaån bò cuûa hs 33’ 3. Bài mới : Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 20 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 4A 3.1. Giới thiệu bài: Gv nêu yêu cầu 3.2.Hoạtđộng1 : Tưới nước cho cây . - Mục đích của việc tưới nước cho cây là gì?. Naêm hoïc : 2006 - 2007 - nghe và nhắc đề. - Tưới nước để cung cấp nước giúp cho hạt nảy mầm, hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất cho cây hút và giúp cây sinh trưởng phát triển thuận lợi . - Saùng vaø chieàu. - Ở gia đình, em thường tưới nước vào thời gian naøo? - Tưới bằng dụng cụ gì? - H1 người ta tưới nước cho rau, hoa bằng caùch naøo ? - Gv làm mẫu cách tưới. 3.3.Hoạt động2: Tỉa cây. - Theá naøo laø tæa caây?. - Tưới bằng vòi phun ; bình có vòi hoa sen. - Dùng gáo múc nước tưới, tưới bằng bình có vòi hoa sen, tưới bằng vòi phun. - Hs theo dõi và làm lại thao tác tưới nước. - Là nhổ bớt một số cây trên luống để đảm bảo khoảng cách cho những cây còn lại sinh soáng. - Giúp cho cây đủ ánh sáng, chất dinh dưỡng - Hình 2a. caây moïc chen chuùc, laù, cuû nhoû; hình 2b. giữa ccác cây có khoảng cách thích hợp nên cây phát triển tốt hơn, củ to hơn. - Hs theo doõi vaø laøm laïi thao taùc tæa caây.. - Tæa caây nhaèm muïc ñích gì ? - Tổ chức hs quan sát H2 và nêu nhận xét về khoảng cách của cây cà rốt ở H2a, 2b - Gv tieán haønh tæa caây . 3.4.Hoạt động 3: Làm cỏ. - Tác hại của cỏ đối với cây rau, hoa? - Muïc ñích cuûa vieäc laøm coû?. - hút tranh nước và chất dinh dưỡng trong đất. - Cỏ dại hút tranh nước, chất dinh dưỡng trong đất và che lấp ánh sáng làm cây phát triển kém. Vì vậy phải thường xuyên làm cỏ cho rau, hoa. - nhổ cỏ hoặc cuốc cỏ. - Em thường làm cỏ cho cây rau, hoa bằng caùch naøo? - Taïi sao phaûi dieät coû vaøo ngaøy naéng? - Laøm coû baèng duïng cuï gì ? - Gv tieán haønh nhoå coû vaø laøm coû baèng daàm xới. 3.5. Hoạt động 4: Vun xới đất cho rau, hoa - Gv giới thiệu chậu cây. - Nguyên nhân làm cho đất không tơi xốp?. - coû mau khoâ - cuốc , dầm xới -Hs theo dõi và thực hiện lại thao tác làm cỏ. - Tại sao phải xới đất ? - Neâu taùc duïng cuûa vieäc vun goác? - Gv thực hiện vun xới đất cho rau, hoa. 4. Cuûng coá : - Neâu noäi dung cuûa tieát hoïc hoâm nay? Giáo dục hs ý thức chăm sóc rau, hoa 5. Daën doø : Giaùo vieân : Nguyeãn Leâ Kim Vaân. 2’. - Hs quan sát để nhận biết đất khô hay ẩm,… - đất bị dính chặt do tưới nước liên tục lâu ngày không được xới lên … - Làm cho đất tơi xốp, có nhiều không khí. - giữ cho cây không đổ , rễ phát triển mạnh - Hs theo dõi và thực hiện lại vun xới đất cho rau, hoa. - Chaêm soùc rau, hoa.. 1’. 21 Lop4.com. Trường T.H Nguyễn Thị Minh Khai.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>