giáo án phối hợp tổ chức hoạt động tuần 18 (lớp 4 tuổi B1) NĂM HỌC 2020- 2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHỤ TUẦN 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN 6 :</b>
<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 4 tuần ; </i>
<i> Tên chủ đề nhánh 2 : </i>
<i> ( Thời gian thực hiện : 1 tuần </i>
<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón</b>
<b> trẻ </b>
<b>- </b>
<b>Chơi.</b>
<b></b>
<b> Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi
qui định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp- giáo dục trẻ chơi
đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Cho trẻ quan sát trò chuyện về tranh ảnh, xem
băng hình một số loại hoa.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng

- Cô dọn dẹp,
thơng thống
phịng học

- Chuẩn bị đồ
chơi.

- Sân tập sạch sẽ.
Đĩa nhạc. Các
động tác thể dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>Góc phân vai</b>

- Cửa hàng bán rau, quả
- Cửa hàng bán hoa
<b>Góc tạo hình</b>

- Tơ màu, cắt xé dán, nặn vẽ một số loại hoa
<b>Góc xây dựng</b>

- Xây công viên, vườn hoa, vườn rau của bé.
<b>Góc âm nhạc</b>

- Biểu diễn các bài hát, múa về chủ đề
<b>Góc thiên nhiên</b>

- Chăm sóc cây xanh
<b>Góc học tập</b>

- Làm sách tranh về một số loại hoa

- Quầy hàng bán
các loại rau, hoa
quả

- Giấy màu, hồ
dán, bút màu...
- Bộ đồ chơi lắp
ghép. Các khối
vuông, chữ nhật
- Dụng cụ âm
nhạc

Bộ đồ chăm sóc
cây.

- Tranh ảnh một
số loại hoa

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngoài</b>
<b>trời</b>

<b>HĐCCĐ:</b>

- Quan sát thời tiết, quan sát vườn hoa trong
trường

- Nhặt lá cây làm đồ chơi

- Cùng cô giáo tưới cây, nhổ cỏ
- Nhặt rác quanh sân trường
<b>Trò chơi vận động:</b>

Cây cao cỏ thấp, gieo hạt, trồng nụ trồng hoa,
mèo đuổi chuột...

<b>Chơi tự do:</b> theo ý thích

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời

Địa điểm quan sát
Nước, bình tưới
- Đồ dùng tưới cây
- Trị chơi, địa
điểm sạch sẽ an
toàn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>THẾ GIỚI THỰC VẬT</b>

(Từ ngày 28/12 đến 22/01/2021<b>)</b>
<b>MỘT SỐ LOẠI HOA</b>

<b> (</b>Từ ngày 04/01/2021 đến ngày 08/01/2021
<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về về một số loại cây xanh...

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 01)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 01
<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của
cơ.

<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi
cịn yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* Quan sát thời tiết, vườn hoa trong trường .</i>

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát
thời tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
<b>2. Trò chơi vận động: </b>Lá và gió, cây cao cỏ thấp...

<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi
chơi.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.
<b>3. Chơi theo ý thích.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>
Hoạt

động

ăn

<b>NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU </b> <b> CHUẨN BỊ</b>
<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước
và sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn
vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh
lịch sự trong khi ăn.

trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi
quy định

- Cô chuẩn bị khăn
ướt cho trẻ lau tay,
lau miệng, nước
uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa

Hoạt
động
ngủ

<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ,
và nằm đúng vị trí của mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nề
nếp, thói quen trong sinh hoạt
của trẻ

- Phịng ngủ
thống mát,chăn ,
chiếu,gối, phản
nằm
Hoạt
động
theo y
thích
Vận động
nhẹ, ăn quà
chiều.

- Hoạt động
chung:
củng cố
những nội
dung đã học
- Chơi tự do
theo ý thích ở
góc.

- TC. Tơi
buồn tơi vui

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi
ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.
- Trẻ biết mô tả lại những điều
trẻ quan sát được hoạt động
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài
đã học

-Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc
và hiểu cảm xúc của người khác
qua nét mặt

- Quà chiều.
- Bài vận động.
- Nội dung bài đã
học

- Đồ chơi các góc.
- Tranh ảnh thể
hiện trạng thái
khuôn mặt

Trả trẻ - Nêu gương
cuối ngày,
cuối tuần.
- Vệ sinh trả

trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận
bạn.

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về.

- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà
sau đó lau khô tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của
góc chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ơn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức
bài học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn,
chào phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
Thứ 2

Ngày 04 / 01 /2021

Thể dục VĐCB:
<b>Bật nhảy từ trên cao </b>
<b>xuống 30-35cm</b>.

Trò chơi: Nhảy qua suối nhỏ

<b>Đồ dùng của cô và trẻ</b>
- Sân tập sạch sẽ, bằng
phẳng.

- Xắc xơ, 1 cịi, 2 bục
nhảy có độ cao từ 30 – 35
cm

Thứ 3

Ngày 05/ 01 /2021 Truyện: sự tích hoa hồng.

<b>Đồ dùng của giáo viên và</b>
<b>trẻ:</b>

- Trẻ thuộc bài hát: Màu hoa
- Tranh truyện: Sự tích hoa
hồng

- Video truyện sự tích hoa
hồng.

Thứ 4
Ngày 06 / 01 /2021

- So sánh kích thước 3 đối
tượng dài nhất - ngắn

hơn-ngắn nhất.

Trò chơi: <b>“Dơ nhanh đọc </b>
<b>đúng”</b>

<b>Đồ dùng của trẻ</b>

- Vật mẫu: 3 cây bút chì
có độ dài khác nhau, 2
bảng giấy có độ dài khác
nhau

- Mỗi trẻ có 3 băng giấy
có độ dài khác nhau
- Rổ đựng học cụ
- 3 tranh vẽ cho 3 đội

<b>HOẠT ĐỘNG </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>

<b>*/ Khởi động: </b>
- Bao quát trẻ.
<b>*/ Trọng động</b>:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
<b>3. Kết thúc hoạt động. </b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Ngày 07 / 01 /
2021

sánh sự giống và khác nhau
của một số loại hoa

: Trò chơi 1 “Ai chọn đúng”

- Một số hoa thật: Hoa
hồng, cúc, thược dược...
- Tranh lô tô các loại hoa

Thứ 6

Ngày 08 / 01 /
2021

Hát: Màu hoa.

<b>ƯDPHĐCN</b>Nghe hát : Lý cây
bông, tc: Thi xem đội nào
nhanh.

<b>Đồ dùng của cô và trẻ</b>
- Giáo án powerpoit
- Kết nối các phương tiện
phòng học đa chức năng
- Máy tính bảng cho trẻ
- Nhạc các bài hát: Em
yêu cây xanh Màu hoa
-Lý cây bông

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà
cô giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->