giáo án phụ tuần 7 CĐ Gia đình bé thuỷ lớp 4 tuổi B2 năm 2020-2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHỤ TUẦN 7 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i><b>( </b>Thời gian thực hiện 4 tuần ; </i>
<i> Tên chủ đề Nhánh1: </i>
<i>( Thời gian thực hiện : 1 tuần </i>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>- Đón </b>
<b>trẻ - </b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể </b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui
định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi

- Trị chuyện chủ đề “ Gia đình bé” xem tranh ảnh về
các hoạt động trong ngày 20/10.

- Chơi theo ý thích.

- Thể dục sáng: Tập các động tác theo đĩa nhạc

tháng 10 đến lớp.

- Cô dọn dẹp, thơng
thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.
- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác
thể dục.

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>

<b>* Góc phân vai:</b>

Góc bán hàng “Của hàng bán hoa, quà lưu liệm ” .
Góc gia đình: Gia đình tổ chức nấu ăn

<b>* Góc chơi xây dựng</b>: Xây dựng ngơi nhà của bé,
xếp đường về nhà của bé.

<b>* Góc tạo hình:-</b>Vẽ tơ màu người thân, hoàn thành
một số bài tập trong vở tạo hình

<b>*Góc sách</b>: - Làm tranh sách về gia đình, đọc
truyện về gia đình .

Làm tranh truyện về ngày 20/10.

<b>* Góc kỹ năng sống: </b>Chơi tết tóc, sắp xếp đồ dùng

đồ chơi gọn gàng.Làm bưu thiếp tặng bà, mẹ nhân
ngày 20/10.

<b>* Góc âm nhạc:</b>

Hát biểu diễn những bài hát thuộc chủ đề chơi với
dụng cụ âm nhạc, phân biệt âm thanh khác nhau....

- Đồ dùng đồ chơi
trong các góc:

+ Gạch, bộ lắp ghép
hàng rào..

+ Tranh, sách về chủ
đề, keo đá, sáp màu...
+ Sách truyện

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>

<b>trời</b>

<i><b>Hoạt động có chủ đích:</b></i>

- Quan sát thời tiết , lắng nghe âm thanh trên sân
trường - Trị chuyện về cơng việc ở nhà của mẹ, của
bố. - Nhặt lá xếp cây thành hình bé thích.

<i><b>* Trị chơi vận động:</b></i> “Lộn cầu vồng”, “Chi chi
chành chành”, “Ném bóng vào rổ”.“Bịt mắt bắt dê”,
“Kéo co”

<i><b>* Chơi tự do:</b></i> -Vẽ người thân trong gia đình.
- Chơi với cát và nước, chơi với đồ chơi ngoài trời

- Địa điểm quan sát
dạo chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>GIA ĐÌNH BÉ</b>

từ ngày19/010 đến 13/ 11 năm 2020

<b>“Gia đình bé”</b>

<i>19/ 10/2020 đến ngày 23/10/2020)</i>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về “ Gia đình bé”: xem tranh ảnh về các hoạt động trong ngày
20/10

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: </b>Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy
nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 10)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 10

<b>- Hồi tĩnh</b>: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động của cơ.

<b>2. Q trình chơi: </b>

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các
góc chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi cịn
yếu.

- Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* Quan sát thời tiết, lắng nghe âm thanh khác nhau...Mặc quần áo phù hợp thời tiết.</i>
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời

tiết dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

<b>2. Trò chơi vận động</b>: “Lộn cầu vồng”, “Chi chi chành chành”, “Ném bóng vào
rổ”.“Bịt mắt bắt dê”, “Kéo co”

<b>- </b>Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

<b>3. Chơi theo ý thích.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>ĂN</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>* Vệ sinh:</b>

<b>* Ăn trưa:</b>

- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước và
sau khi ăn

- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn
vệ sinh trong khi ăn

trẻ biết giữ thói quen văn minh
lịch sự trong khi ăn.

- Trẻ biết lấy và cất bát đúng nơi
quy định

- Cô chuẩn bị
khăn ướt cho trẻ
lau tay, lau miệng,
nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn
ăn , đĩa

<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>NGỦ</b>

<b>* Ngủ trưa</b> - Trẻ biết vệ sinh trước khi ngủ,
và nằm đúng vị trí của mình
- Trẻ ngủ đúng giờ, ngủ sâu giấc
- Nhằm hình thành một số nề nếp,
thói quen trong sinh hoạt của trẻ

- Phịng ngủ
thống mát,chăn ,
chiếu,gối, phản

nằm
<b>HOẠT</b>
<b>ĐỘNG</b>
<b>THEO</b>
<b>Ý</b>
<b>THÍC</b>
<b>H</b>

- Vận động nhẹ - ăn
chiều

- Hoạt động góc
theo ý thích.

- Nghe đọc thơ kể
chuyện: Món quà
đặc biệt, Thỏ con
biết lỗi, Tích chu,
Hoa mào gà....

- Học vở: + Bé làm
quen với chữ cái
( thứ 3)

+ Vở tạo hình (Thứ
5)

+ Vở bé làm quen
với toán( thứ 6)
- Xếp đồ chơi gọn

gàng

- Biểu diễn văn
nghệ.

- Vệ sinh cá nhân.

- Giúp trẻ thấy thoải mái sau khi
ngủ dậy.

- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ.
- Trẻ tập được bài vận động.
- Trẻ biết mô tả lại những điều trẻ
quan sát được hoạt động

- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung bài đã
học

- Trẻ biết cách chơi ở các góc
- Trẻ làm được các loai sách theo
hướng dẫn của cô.

- Giúp trẻ cất dồ chơi gọn gàng
- Biết hể hiện cảm xúc qua bài hát

- Quà chiều.
- Bài vận động.
- Nội dung bài đã
học

- Đồ chơi các góc.
- Sách của trẻ
- Giá để đồ chơi
trong các góc

<b>TRẢ</b>

<b>TRẺ</b> - Nêu gương cuối _{ngày, cuối tuần.}
- Vệ sinh trả trẻ

- Trẻ biết tự nhận xét mình nhận
bạn.

- Giúp trẻ sạch sẽ trước khi ra về.

- Cờ đỏ, phiếu bé

ngoan

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó
lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ơn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Cùng với cơ chính hỗ trợ trẻ làm sách .

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Thứ 2 </b>

<b>ngày19/10/2020</b> _{VĐCB: Tung bắt bóng với}

người đối diện

- Phối hợp chuẩn bị sân tập
an toàn, sạch sẽ cho trẻ.
- Mỗi trẻ một mũ hoa, gậy thể
dục, bóng.

- Vạch có khoảng cách 2m.
- Máy tính, loa, quần áo trẻ gọn
gàng

<b>Thứ 03 </b>

<b>Ngày20/10/2020</b> Thơ “ Em yêu nhà em”

- Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh, đồ dùng đồ chơi phục
vụ tiết dạy .

- Tranh minh hoạ nội dung bài
thơ

- Đĩa

- Các bức tranh vẽ minh hoạ
bài thơ

<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 21/10/2020</b>

Ghép đôi - Phối hợp chuẩn bị tranh

ảnh, đồ dùng đồ chơi,
- Giáo án điện tử

- Mỗi trẻ một đôi tất tay, một
đôi tất chân

- Bài hát

- Tất tay, tất chân cho trẻ
chơi trò chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>

- Bao quát trẻ.

<b>*/ Trọng động</b>:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: </b>Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>HỖ TRỢ TỔ CHỨC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 22/10/2020</b>

<b>- </b>Trị chuyện về gia đình của bé. - Phối hợp chuẩn bị tranh
ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục
vụ ,tiết dạy

<b>- Tranh về gia đình, mơ hình</b>
- Mỗi trẻ 1 bộ tranh lơ tơ bố
mẹ, ông bà và các con

- Một số bài hát, bài thơ về
chủ đề.

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 23/10/2020</b>

Nặn quà tặng mẹ _{- Hộp quà đựng sẵn phẩm cụ}
nặn mẫu

- Đất nặn, bảng con, khăn lau
tay

- Bàn trưng bày sản phẩm
-Đĩa nhạc bài hát

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.
- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng nặn còn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn cách nặn và hoàn thiện sản phẩm.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->