Giáo án Lớp 3 Tuần 28 - Trường TH&THCS Vĩnh Thuận

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 28 (Từ ngày 16/04/2012 đến ngày 20/04/2012) LỚP 3/1 Buoåi Saùng Chieàu Ngaøy Tieát Moân Teân baøi daïy Moân Teân baøi daïy 1 CC 2 TÑ-KC Cuộc chạy đua trong rừng TNXH Thuù (tt) Thứ 2 3 Luyeän taäp 16.04. T 4 T So saùnh caùc soá trong ..100 000 TV OÂn taäp Luyeän taäp 1 T Cuộc chạy đua trong rừng 2 CT Thứ 3 17.04.. Thứ 4 18.04.. Thứ 5 19.04.. Thứ 6 20.04.. 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4. ÑÑ AV AN TÑ T MT TD T CT TV TD AV T TLV LTVC TC. GVCN: Nguyeãn Cao Trí. Tieát kieäm vaø baûo veä …(t1). Cuøng vui chôi Luyeän taäp. TNXH T TV. Mặt Trời Luyeän taäp OÂn taäp. Dieän tích cuûa moät hình Nhớ - viết: Cùng vui chơi Ôn chữ hoa: T (tt). Ñôn vò ño dieän tích……. vuoâng Kể lại trận thi đấu thể thao T Nhân hoá. Ôn cách đặt và…… TV Làm đồng hồ đeo tay (T1) (3t) SHL. 1 Lop3.net. Luyeän taäp OÂn taäp Tuaàn 28. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012 Tập đọc - kể chuyện CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Muïc tieâu A. Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con. - Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận chu đáo. (trả lời được các CH trong SGK ). B. Keå chuyeän - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK III. Các hoạt động dạy – học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi thi GHKII 2. Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Luyện đọc * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - HS theo doõi - Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu - Đọc từ khó CN, ĐT - Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn - 1HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. + Luyện đọc nhóm - Lớp đọc ĐT - Cho HS đọc đồng thanh cả bài c/ Hoạt động 2. Tìm hiểu bài - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi ntn ? - Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ? - Ngựa Cha nói, Ngựa Con phản ứng ntn ? - Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả cao trong hoäi thi? - Ngựa Con rút ra bài học gì ? Caùc em caàn chaêm soùc vaø baûo veä caùc con vaät d/ Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS luyện đọc - Nhaän xeùt – tuyeân döông * Keå chuyeän GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 2 Lop3.net. - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS phaùt bieåu - HS neâu - HSK/G neâu - 2 nhóm tự phân vai thi đọc. - 1 HS đọc yêu cầu BT Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN - GV neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn quan sát, nêu nội dung từng tranh - Keå laïi caâu chuyeän - Nhaän xeùt, bình choïn - Kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Ngựa con. 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát baøi - Goïi 1 HS keå laïi caâu chuyeän - Chuaån bò “Cuøng vui chôi ”. NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - HS neâu caù nhaân - HS taäp keå theo caëp - HS keå thi ñua - HSK/G keå. ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Toán SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I. Muïc tieâu: - Bieát so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 - Biết tìm số bé nhất, số lớn nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có năm chữ số. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học: 1. KTBC : Soá 100 000 – Luyeân taäp 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1 :Củng cố quy tắc so sánh caùc soá trong PV 100000 - GV ghi baûng : 999 … 1692 vaø yeâu caàu HS so saùnh * So saùnh caùc soá trong PV 100 000 - Vieát baûng vaø yeâu caàu HS so saùnh 2 soá 100000 …99999 -1 HS leân baûng ñieàn daáu (> < =) - Yeâu caàu HS neâu caùch so saùnh * So sánh các số có cùng chữ số - 1 HS leân baûng ñieàn daáu (> < =) - Yeâu caàu HS so saùnh 2 soá : 76200…76199 - Tương tự : 73250…….71699 - HSK/G neâu 93273…….93267 - GV nhaän xeùt, choát yù c/ Hoạt động 2 : Thực hành GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 3 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS neâu mieäng keát quaû - Cho HS laøm vaøo nhaùp Baøi 2 : - 2 HS làm bảng phu, lớp làm vào vở - Cho HS làm vào vở - Nhaän xeùt Baøi 3: - HS vieát ra baûng con - Cho HS tìm số lớn nhất và bé nhất Baøi 4a : - 1HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK - Cho HS làm vào vở - HSK/G làm toàn bộ BT4 - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá, daën doø : - 2 HS laøm - Goïi 2 HS so saùnh soá 56432…56342 - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Tự nhiên xã hội THUÙ (tt) I. Muïc tieâu: - Nêu được ích lợi của thú đối với đời sống con người. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số loài thú. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Hình trong SGK trang 106, 107 SGK - HS: SGK, vở. Sưu tầm tranh ảnh các loài thú III. Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Thuù 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hoạt động 1: Quan sát, thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV chia lớp 3 nhóm và yêu cầu các nhóm quan - HS làm việc theo 3 nhóm, thảo sát các hình 104, 105 SGK. Thảo luận theo gợi ý luận các câu hỏi. sau: + Kể tên các con thú rừng em biết? + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của từng loài thú rừng được quan sát ? + So sánh, tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa một số loài thú rừng và thú nhà? - HSK/G neâu + Nêu một số ví dụ về thú rừng và thú nhà ? GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 4 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện lên trình bày kết quả thảo - GV mời đại diện một số nhóm trình bày luaän - GV choát yù, lieän heä c/ Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp - GV chia 2 nhóm yêu cầu nhóm trưởng điều - HS làm việc theo nhóm khiển các bạn phân loại những tranh ảnh các loài thú rừng sưu tầm được theo tiêu chí nhóm đặt ra. Ví duï: thuù aên thòt, thuù aên coû. - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Đại diện dán và nêu kết quả + Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú - HS thảo luận nhóm đôi, trình bày rừng? - GV nhaän xeùt d/ Hoạt động 3: Thử tài hoạ sĩ - Cho HS laøm vieäc caù nhaân. - GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì, màu để vẽ - HS thực hành vẽ một con thú rừng một con thú rừng mà các em yêu thích. maø em bieát. - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu về - HS giới thiệu các bức tranh của bức tranh của mình. mình. - Phải biết bảo vệ và chăm sóc những vật nuôi coù ích 3. Cuûng coá, daën doø: - Chuẩn bị bài: Mặt Trời - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… TOÁN Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: - Luyện tính nhanh và giải toán. . II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV hướng dẫn HS làm các bài toán sau Ba#i 1. Tính nhanh: - HS neâu keát quaû a/24+42+38+58+76+62 b/5465+5782-465-782 Ba#i 2. Viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 36 - 2 HS làm bảng phu, lớp làm vào vở thì phải dùng bao nhiêu chữ số? Ba#i 3. Tìm một số,biết rằng số đó nhân với 8 thì - HS vieát ra baûng con bằng 913 cộng với 175. - 1HS leân baûng laøm 5 GVCN: Nguyeãn Cao Trí Lớp 3/1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 Ba#i 4. Có một thùng dầu chứa 56 lít,lần thứ nhất - làm toàn bộ BT4 người ta lấy ra 1/4số lít dầu ,lần thứ hai lấy ra 1/3 soá lít daàu coøn laïi.Hoûi trong thuøng coøn laïi bao - 2 HS laøm nhieâu lít daàu? - Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU:. - Luyện về từ chỉ hoạt động, sự vật, đặc điểm, tính chất cùng các mẫu câu đã học. - Sắp xếp các câu văn đã cho thành một đoạn văn. II.Hoạt động dạy học:. A. GV hướng dẫn laàn 1. Điền 5 từ vào mỗi dòng sau: a) Từ chỉ cảnh vật quê hương b) Từ chỉ tình cảm của con người đối với quê höông: 2. Đọc bài vẽ quê hương tập đọc lớp 3 ghi các từ ngữ chỉ màu sắc vào chỗ trống a) Từ ngữ chỉ màu xanh:………………………………………………………………. b) Từ ngữ chỉ màu đỏ:………………………………………………………………….. 3. Đặt 3 câu theo mẫu Ai thế nào? Tả cảnh đẹp ở queâ höông em 4. Tìm từ ngữ : - Chỉ sự vật - Chỉ hoạt động - Chæ ñaëc ñieåm, tính chaát 5. Sắp xếp các câu văn sau để tạo thành đoạn văn noùi veà queâ höông em: a. Quê em ở thành phố Hải Phòng b. Em chỉ mong hè đến để được về thăm quê. c. Có những chiếc tàu đậu cả tuần trong cảng. Trông nó như một toà nhà đồ sộ d. Em yeâu queâ mình laém. GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 6 Lop3.net. - HS neâu keát quaû - 2 HS làm bảng phu, lớp làm vào vở - 1HS leân baûng laøm - 2 HS laøm. - làm toàn bộ BT4. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN e. Nôi ñaây coù beán caûng raát ñoâng vui, taøu beø ra vaøo taáp naäp suoát ngaøy ñeâm. g. Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rượi các phố phường. - Cả lớp cùng chữa bài và GV chốt kết quả đúng. NAÊM HOÏC 2011 - 2012. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba, ngày 17 tháng 4 năm 2012 Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số - Bieát so saùnh caùc soá - Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học: 1. KTBC : Goïi 2 HS laøm BT: - 2 HS leân baûng laøm 76542……76524 87653……87635 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Thực hành Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - 3 HS lên bảng làm . Lớp làm vào SGK - Goïi 3 HS leân baûng laøm Baøi 2b : - HS laøm caù nhaân - Gọi HS lên bảng làm lần lượt ( HSK/G làm toàn bộ BT2 ) - Nhaän xeùt Baøi 3: Tính nhaåm - HS neâu mieäng keát quaû - Goïi HS neâu nieäng Baøi 4 : - HS tìm vaø vieát vaøo baûng con - Cho HS tìm vaø vieát vaøo baûng con Baøi 5 : Ñaët tính roài tính - Cho HS làm vào vở - HS làm vào vơ, sửa bàiû - Goïi 4 HS leân baûng 3. Cuûng coá, daën doø : GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 7 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - GV chốt nội dung vừa ôn - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Chính taû ( nghe - vieát) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, BT2a - HS: vở, nháp, VBT III. Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS viết chính tả - 2 HS đọc lại - GV đọc mẫu lần 1, nêu nội dung. - HS neâu - Đoạn văn có mấy câu? - HS trả lời cá nhân - Những chữ nào trong bài được viết hoa ? Vì sao ? - HS viết nháp từ khó -Yêu cầu HS đọc và viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dò cách viết - HS viết vào vở, dò bài, soát lỗi. - GV đọc chính tả - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. c/ Luyeän taäp Baøi 2a - 1 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS lên bảng làm, lớp làm VBT - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT 3. Cuûng coá, daën doø - Dặn HS viết lại bài cho đúng nếu chưa đạt - Chuaån bò: “ Cuøng vui chôi” ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Tieát 1: 17/4/12 Đạo đức ( tiết 1 ) Tieát 2: 24/4/12 TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (2 tiết) ( GDMT, sử dụng NLTK & HQ ) I. Muïc tieâu - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. 8 GVCN: Nguyeãn Cao Trí Lớp 3/1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương. II. Đồ dùng dạy học - GV : VBT - HS : Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 1. KTBC : Tôn trọng thư từ …. của người khác 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp - Yeâu caàu HS : - HS neâu caù nhaân + Kể những gì cần thiết nhất cho cuộc sống haøng ngaøy? + Xem các ảnh SGK và nêu tác dụng của nước? - HS thảo luận nhóm đôi- trả lời + Chọn 4 thứ cần thiết nhất không thể thiếu và - HS thảo luận nhóm đôi- trả lời trình baøy lí do - GV choát yù, lieân heä c/ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - HS thảo luận, đại diện nhóm trả lời. - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc tranh ở BT2 và nhận xét việc làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai. Nếu có mặt ở đấy, em seõ laøm gì? Vì sao? - Nhaän xeùt choát yù d/ Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: - HS cả lớp a/ Nước sinh hoạt ở nơi em đang ở thiếu, hay thừa, đủ dùng? b/ Nước sinh hoạt ở nơi em đang ở là nước sạch - HS trả lời hay bò oâ nhieãm? - HS cả lớp c/ Ở nơi em sống, mọi người sử dụng nước như theá naøo - GV choát yù, đ/ Hoạt động 4 : Xác định các biện pháp - Soáng tieát kieäm nhö lôi Baùc Hoà daïy. - Chia 4 nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nêu thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Gọi đại diện các nhóm trình bày GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 9 Lop3.net. - Các nhóm trình bày, cả lớp chọn bieän phaùp hay nhaát - Đại diện trình bày Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - Nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm, - Caùc nhoùm laøm BT4 e/ Hoạt động 5 : Đánh giá ý kiến - Đại diện nêu ý kiến và giải thích lí - Chia 3 nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm laøm BT4 do - Gọi đại diện nêu ý kiến và giải thích lí do - Nhaän xeùt , keát luaän - Caùc nhoùm chôi troø chôi g/ Hoạt động 6: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng - Chia 2 nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá , daën doø - Choát yù - Chuaån bò: Chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 18 tháng 4 năm 2012 Tập đọc CUØNG VUI CHÔI I. Muïc tieâu - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. - Hiểu ND, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe,để vui hơn và học tốt hơn. ( trả lời được các CH trong SGK ; thuoäc caû baøi thô ). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ bài đọc - HS: SGK III. Các hoạt động dạy - học 1.KTBC: “Cuộc chạy đua trong rừng” 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Luyện đọc - HS theo doõi * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu - Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng - Đọc từ khó CN, ĐT - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn - 1HS đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. + Luyện đọc nhóm - 1 HSK/G đọc cả bài - Gọi 1 HS đọc cả bài GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 10 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - Cho cả lớp đọc đồng thanh - Lớp ĐT c/ Hoạt động 2. Tìm hiểu bài - HS neâu - Bài thơ tả hoạt động gì của HS ? - HS trả lời cá nhân - HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn? - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi- trình baøy - Em hieåu “Chôi vui hoïc caøng vui laø ntn? d/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS HTL - HS đọc ĐT, cá nhân - GV hướng dẫn HTL từng khổ thơ - HS thi đọc từng khổ, cả bài - Cho HS thi đọc bài - HSK/G - Gọi HS đọc bài thơ với giọng biểu cảm 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại bài - Chuaån bò: “Buoåi hoïc theå duïc” ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: - Đọc, viết số trong phạm vi 100 000. - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000 - Giải toán tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học: - 2 HS leân baûng laøm 1. Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 2 HS laøm 3520 + 4210 ; 5640 - 2530 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Thực hành - 1 HS đọc yêu cầu Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào vở, sửa bài - Goïi HS leân baûng laøm Baøi 2 : - HS neâu - Goïi HS neâu caùch tìm x - Lớp làm bảng con - Cho HS laøm baûng con - Nhaän xeùt Bài 3 : Gọi 1 HS đọc bài toán - GV hướng dẫn giải - Goïi 1 HS leân baûng giaûi GVCN: Nguyeãn Cao Trí. - 1 HS lên bảng giải. lớp làm vào vở 11 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi : Dieän tích moät hình ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… BUOÅI CHIEÀU Tự nhiên và Xã hội MẶT TRỜI I. Muïc tieâu: - Nêu được vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất: Mặt Trời chiếu ánh sáng và sưởi ấm Trái Đất. II. Đồ dùng dạy học - GV: Hình trong SGK trang 110, 111 SGK. - HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Thuù (tt) 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài – ghi tựa: b/ Hđộng 1: Thảo luận theo nhóm - GV chia lớp 3 nhóm, yêu các cầu nhóm thảo - HS các nhóm thảo luận. luận theo gợi ý: + Vì sao ban ngày không cần đèn mà ta nhìn thaáy roõ moïi vaät? + Khi đi ra ngoài trời nắng, bạn thấy như thế naøo? Taïi sao? + Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏ nhiệt. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhận xét và chốt ý, Cần đội mũ khi đi quả thảo luận. ngoài nắng nóng. - HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi c/ Hoạt động 2: Quan sát ngoài mặt trời. - GV yeâu caàu HS quan saùt phong caûnh xung quanh trường và thảo luận trong nhóm theo gợi yù sau. + Nêu ví dụ về vai trò của Mặt Trời đối với con người, động vật và thực vật? + Nếu không có Mặt Trời thì điều gì sẽ xảy ra - Đại diện HS lên trả lời các câu hỏi. trên Trái Đất? GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 12 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả laøm vieäc cuûa nhoùm mình. - GV choát yù giaùo duïc - HS quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi d/ Hoạt động 3: Làm việc với SGK - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, 4 trang 111 SGK và kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của - HS nêu cá nhân Mặt Trời. - HSK/G - GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp. + Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì? - GV chốt ý Aùnh sáng mặt trời rất có ích cho đời sống nhưng chúng ta phải biết sử dụng ánh sáng mặt trời một cách hợp lý 3. Cuûng coá, daën doø: - Chuẩn bị: Thực hành : Đi thăm thiên nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc. ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá caùch so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100 000 - Củng cố giải bài toán bằng hai phép tính II. Thực hành Baøi 1. 3798… 3850 24658 … 14568 - HS làm cá nhân vào vở > < 35640 … 5998 76590 … 76589 - Nhaän xeùt = 21743 … 19987 23645 … 31241 9889 … 10000 99 999 … 100 000 Baøi 2. a/ Tìm soá beù nhaát trong caùc soá sau: - HS làm bảng con từng câu 23541; 13987; 25678; 3998; 30986. b/ Tìm số lớn nhất trong các số sau: 5678; 98630; 89910; 10 000; 7984. Bài 3. Có 5 thùng sách, mỗi thùng đựng - 1 HS đọc đề toán 385 quyển sách, người ta đã lấy ra hết 1230 - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở quyển sách từ các thùng đó. Hỏi còn lại GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 13 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 bao nhieâu quyeån saùch? Baøi 4. - HS laøm baûng con a/ Viết số lớn nhất có 5 chữ số b/ Viết số bé nhất có 5 chữ số * Cuûng coá- daën doø - GV choát laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------TIEÁNG VIEÄT OÂn taäp I. Muïc tieâu - Rèn HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài - Trả lời đúng các câu hỏi SGK. II. Các hoạt động dạy - học * Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Gọi HS đọc nối nối tiếp từng đoạn - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp * Gọi HS trả lời các câu hỏi SGK - GV nêu câu hỏi SGK, gọi vài HS trả lời - HS trả lời cá nhân - Nhaän xeùt - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3 - HS luyện đọc theo vai - Nhaän xeùt - Học sinh thi đọc * Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại bài, trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt chung. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ năm, ngày 19 tháng 4 năm 2012 Toán DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I. Muïc tieâu: - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt so saùnh dieän tích caùc hình. - Bieát: Hình naøy naèm troïn trong hình kia thì dieän tích hình naøy beù hôn hình kia; Moät hình được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách. II. Đồ dùng dạy học - GV: các miếng bìa minh hoạ cho VD 1, 2, 3, SGK - HS: SGK, vở GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 14 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 III. Các hoạt động dạy - học: - 2 HS đọc số 1. KTBC : Gọi 2 HS đọc số : 45520, 32540 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hđộng 1 :Giới thiệu biểu tượng về diện tích - HS quan sát - GV neâu VD SGK 1, 2, 3 c/ Hoạt động 2 : Thực hành - 1 HS đọc yêu cầu Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS neâu mieäng keát qua û - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø tìm ra caâu nào đúng, câu nào sai Baøi 2 : - HS đọc yêu cầu và nêu cách giải - Giuùp HS quan saùt vaø so saùnh dieän tích cuûa 2 hình - HS neâu mieäng keát quaû - Gọi HS nêu miệng lần lượt Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV dùng miếng bìa hình vuông B (gồm 9 ô - HS thực hành cá nhân. vuông bằng nhau) cắt theo đường chéo của nó để được 2 hình tam giác. Sau đó ghép thành hình A. Hình A và B diện tích đều bằng nhau bằng 9 ô vuoâng. 3. Cuûng coá, daën doø : - Yeâu caàu HS so saùnh dieän tích cuûa 2 hình - Chuaån bò baøi : Ñôn vò ño dieän tích. Xaêng-ti-meùt vuoâng ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Chính tả (Nhớ -viết) CUØNG VUI CHÔI I. Muïc tieâu - Nhụự - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng caực khoồ thụ, doứng thụ naờm chửừ. - Làm đúng bài tập 2a. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baøi taäp 2a - HS: vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học - 2 HS vieát 1. KTBC: Gọi HS lên viết từ: da đỏ, hiệp sĩ 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 15 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu lần 1.. NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - 2 HS đọc lại - 2 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối - HSviết nháp từ khó. - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó - GV đọc lần 2, dặn dò cách viết - HS nhớ viết vào vở, dò bài, soát lỗi. - Cho HS vieát baøi - Thu chaám baøi, nhaän xeùt. c/ Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 2a: - 1 HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS vieát baûng con - GV đọc từng câu 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi 2 HS viết lại từ sai cho đúng - Chuaån bò: “Buoåi hoïc theå duïc” ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Taäp vieát ÔN CHỮ HOA T (tt) I. Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chửừ Th ), L (1 dòng); viết đúng tên riêng: Thaêng Long (1 dßng) vµ c©u øng dông: Theå duïc ... nghìn vieân thuoác boå (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá. II. Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết từ: Tân - 2 HS lên bảng viết Traøo 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Luyện viết bảng con * Luyện viết chữ viết hoa - HS neâu - Trong bài có những chữ hoa nào? - HS luyeän vieát baûng con - Cho HS quan sát chữ mẫu, HD cách viết. * Luyện viết từ ứng dụng - 1HS đọc - Gọi 1 HS đọc - Giới thiệu về Thăng Long - HS luyeän vieát baûng con - Hướng dẫn HS viết * Luyện viết câu ứng dụng 16 GVCN: Nguyeãn Cao Trí Lớp 3/1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - Gọi 1 HS đọc - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng - 1 HS đọc - Hướng dẫn viết bảng con - HS luyeän vieát baûng con : Theå duïc c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở. - Neâu yeâu caàu - HS viết vào vở. HSK/G viết đúng - Thu chaám baøi, nhaän xeùt và đủ các dòng. 3. Cuûng coá, daën doø - 2 HS leân vieát - Gọi 2 HS lên viết lại chữ T - Chuẩn bị: “ Chữ T (tt)” ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 20 tháng 4 năm 2012 Toán ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH, XAÊNG-TI-MEÙT VUOÂNG I. Muïc tieâu: - Bieát ñôn vò ño dieän tích: xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm. - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, hình vuoâng caïnh 1 cm - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy - học: 1. KTBC : Goïi 2 HS so saùnh dieän tích cuûa 2 hình 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài, ghi tựa a b b/ Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích cm vuoâng - GV nêu : để đo diện tích ta dùng đơn vị đo diện tích xaêng-ti-meùt vuoâng - Xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1 cm - HS đọc và viết bảng con - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø cm2 c/ Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn đọc, viết theo mẫu - Cho HS vieát vaøo SGK ( buùt chì) - Nhaän xeùt Baøi 2 : - Cho HS laøm vaøo SGK vaø neâu keát quûa GVCN: Nguyeãn Cao Trí. - 3 HS viết bảng lớp, lớp làm vào SGK - HS laøm vaøo SGK vaø neâu keát quûa 17 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - Nhaän xeùt - 3 HS neâu Baøi 3: Tính (theo maãu) - Lớp làm bảng con - Cho HS laøm baûng con - Nhaän xeùt Baøi 4 ( HSK/G): - GV hướng dẫn giải - HSK/G laøm - Goïi 1 HS leân baûng giaûi 3. Cuûng coá, daën doø : - Goïi HS leân baûng vieát ñôn vò ño dieän tích cm2 - Chuẩn bị bài : Diện tích hình chữ nhật -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Taäp laøm vaên KỂ LẠI TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I. Muïc tieâu - Bước đầu kể lại được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật…. Dựa theo gợi ý ( BT1). - Viết lại được một tin thể thao.( BT2) II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết gợi ý SGK, SGK - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän xeùt baøi thi GHKII 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể - 1 HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý - Yêu cầu HS đọc bài tin thể thao ( SGK tr.86- - Cả lớp đọc thầm 87) - 1 -2 HS keå maãu - Hướng dẫnù HS cách kể - HS keå theo caëp - HS thi kể trước lớp - Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay, haáp daãn. c/ Hoạt động 2 : Viết lại một tin thể thao - 1 HS đọc - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS viết bài vào vở BT - Yeâu caàu HS vieát baøi - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS đọc bài viết - Nhaän xeùt, chaám ñieåm moät soá baøi vieát hay 3. Cuûng coá, daën doø GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 18 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 - Gọi 2 HS đọc bài viết hay - Chuẩn bị: “Viết về một trận thi đấu thể thao” - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Luyện từ và câu NHÂN HOÁ. ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LAØM GÌ ? DẤU CHẤM DAÁU CHAÁM HOÛI- DAÁU CHAÁM THAN I. Muïc tieâu - Xác định được cách nhân hóa cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hoùa ( BT1). - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì ? ( BT2). - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu ( BT3). II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, BT2, BT3 - HS: vở, SGK. III. Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới : a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập - 1 HS đọc yêu cầu Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS trả lời miệng - GV đọc câu hỏi, gọi HS trả lời - GV nhaän xeùt - 1 HS đọc Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu - HS laøm caù nhaân - Cho HS laøm vaøo VBT - 3 HS leân baûng laøm - Gọi 3 HS lên bảng gạch chân dưới bộ phận câu hỏi: Để làm gì? Baøi 3: - HS làm vào VBT, sửa bài - Gọi HS lên bảng làm lần lượt 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát noäi dung baøi - Chuẩn bị bài : Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy ……………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………… Tieát 1: 20/04/12 Thuû coâng ( tieát 1) Tieát 2: 27/4/12 LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (3 tiết) Tieát 3: 05/5/12 GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 19 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TH&THCS VĨNH THUẬN NAÊM HOÏC 2011 - 2012 I. Muïc tieâu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn. - Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối. II. Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu đồng hồ để bàn, tranh quy trình. - HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. - Quan saùt vaø nhaän xeùt - Giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn được làm bằng giấy thủ công, nêu câu hỏi, hướng dẫn HS quan saùt, nhaän xeùt hình daïng, maøu saéc, taùc duïng cuûa từng bộ phận trên đồng hồ - Yêu cầu HS tự liên hệ với đồng hồ trong thực tế. - HS liên hệ và nêu tác dụng Nêu tác dụng của đồng hồ c/ Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - HS quan saùt Bước 1: Cắt giấy Bước 2 : Làm các bộ phận trên đồng hồ đồng hồ ( khung, mặt, đế, chân đỡ) Bước 3 : Làm đồng hồ hoàn chỉnh - GV tóm tắt lại các bước và cho HS tập thực hành - HS tập làm cá nhân treân giaáy nhaùp. d/ Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để baøn vaø trang trí - Y/ cầu HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - 2-3 HS nhắc lại các bước làm - Nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để bàn và hệ thống lại các bước làm đồng hồ - Gợi ý cách trang trí đồng hồ để bàn * Tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành cá nhân - Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng. Với HS khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí đẹp. * Tổ chức trưng bày sản phẩm - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - GV nêu tiêu chí đánh giá - Nhận xét, đánh giá sản phẩm của cá nhân, nhóm - HS tham gia bình chọn sản phẩm đẹp, thích 3. Nhaän xeùt , daën doø GVCN: Nguyeãn Cao Trí. 20 Lop3.net. Lớp 3/1.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>