giáo án phối hợp tổ chức thực hiện tuần 2 chủ đề bé vui tết trung thu ( lớp 3TC2 năm 2018-2019)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Tuần thứ: 02 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i>( Thời gian thực hiện 3 tuần.</i>
<i><b>Tên chủ đề nhánh: </b></i>
<i>Thời gian thực hiện:1 tuần </i>

<b>HỒ TRỢ TỔ CHỨC </b>

<b>HĐ</b> <b>_{NỘI DUNG}</b> <b>_{CHUẨN BỊ}</b>

<b>-Đón </b>
<b>trẻ.</b>
<b>Chơi.</b>
<b>- Thể</b>
<b>dục </b>
<b>sáng</b>

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng
cá nhân.

- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi.

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ “ Bé vui
tết trung thu”.

- Thể dục buổi sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng 9
- Điểm danh

- Cô dọn dẹp lớp học,
thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.

- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác thể
dục.

- Kiểm tra, trang phục.

<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>góc</b>

- Góc phân vai: Đóng vai chị Hằng, chú Cuội
- Góc xây dựng: Xây hàng rào, sân khấu chuẩn
bị cho đêm trung thu

Góc nghệ thuật:

- Trưng bày mâm ngũ quả,
- Vẽ, nặn, tô màu tranh về chủ đề

- Góc học tập: Xem tranh ảnh, trò chơi về đêm
trung thu

- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ
chơi. Chơi với các con số.

Góc thiên nhiên: Chăm sóc, tưới cây.

- Gạch, đồ chơi lắp ghép,
xếp hình.

- Hoa quả bằng đồ chơi,
tranh cho trẻ tô, sáp màu
- Tranh ảnh về trung thu
- Tranh lơ tơ đồ dùng đồ
chơi

- Lơ tơ hình và số lượng
- Bộ đồ chăm sóc cây nước

<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>

<b>Hoạt động có chủ đích</b>

- Quan sát bánh trung thu, quan sát lồng đèn,
ông sao.

- Quan sát tranh Bác Hồ vui tết trung thu với
thiếu nhi, mâm ngũ quả.

<b>Trò chơi vận động</b>

- Trò chơi: Lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ,
rồng rắn lên mây, mèo đuổi chuột, nu na nu
nống, chi chi chành chành....

<b>Chơi tự do</b>

- Nhặt hoa, lá về làm bánh chưng.
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
- Chơi với cát, nước

- Nhặt rác quanh sân trường

- Tranh ảnh về ngày trug
thu, đèn ông sao

- Tranh Bác Hồ vui tết
trung thu với thiếu nhi.
- Mâm ngũ quả

- Sân chơi sạch sẽ, bằng
phẳng.

- Rổ, lá cây

- Đồ chơi ngoài trời sạch
sẽ, an toàn.

- Bể cát, nước
- Xô đựng rác

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 06/09/2018 đến ngày 28/09/2018

<b>Bé vui tết trung thu.Từ ngày 17/09/2018 đến ngày 21/09/2018</b>

CÁC HOẠT ĐỘNG.

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp...
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

<b>- Khởi động: Cho trẻ đi vịng trịn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom</b>

lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

<b>- Trọng động( Bài tập tháng 09)</b>

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 09

<b>- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ</b>

- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .

<b>1. Thỏa thuận chơi: </b>

<b> - Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô.</b>
<b>2. Quá trình chơi: </b>

- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc
chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
thiết.

<b>3. Kết thúc chơi: </b>

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

<i><b>1. Hoạt động có mục đích:</b></i>

<i>* Quan sát bánh trung thu, quan sát lồng đèn, ông sao.</i>

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết
dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát. Hướng dẫn trẻ

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.

<i><b>2. Trò chơi vận động.( Lộn cầu vồng, dung dăng dẻ.)</b></i>
<b>- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.</b>

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.

<b>3. Chơi theo ý thích.</b>

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, khơng xơ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỘNG</b>
<b>Hoạt động </b>

<b>ăn</b>

- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá
nhân

- Tổ chức cho trẻ ăn.

- Xà phịng rửa tay.
- Khăn lau tay khơ.
- Khăn mặt.

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa
đủ cho số lượng trẻ ăn

<b>Hoạt động </b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa. - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng
mát, sạch sẽ.

- Kê sạp, trải chiếu.
- Chuẩn bị gối cho trẻ.

<b>Chơi, hoạt </b>
<b>động theo ý</b>
<b>thích.</b>

- Chơi theo ý thích ở các góc.
- Tổ chức ơn luyện các nội
dung đã học buổi sáng.

- Ôn bài hát “Bé vui tết trung
thu”

- Ôn lại bài thơ Về chủ đề “ bé
vui tết trung thu

+ Rèn các thao tác, kỹ năng sử
dụng chuột,máy tính ( Thứ 2).

- Đồ dùng, đồ chơi trong góc.

- Bàn, ghế cho trẻ ngồi.
- Bút chì, sáp màu.

- Vở bé làm quen chữ cái

- Phòng học sạch sẽ, thoáng mát.
- Hệ thống máy kidmast.

<b>Trả trẻ</b> - Nêu gương cuối ngày.
- Trả trẻ.

- Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé
ngoan.

- Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết
để trả trẻ.

CÁC HOẠT ĐỘNG.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi nước
vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó lau
khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ơn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Khởi động hệ thống máy kidmast,

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

- Trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.
- Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học sạch sẽ.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Ngày
17/09/2018

cầm vật trên tay - Băng nhạc bài: Trường chúng
cháu là trường mầm non,

Trường mẫu giáo yêu thương
- 2 vạch kẻ ngang dài 3m
- 5 túi cát

Thứ 3
Ngày18/09/201

8

Thơ: Trăng sáng <b>1. Đồ dùng của cô và trẻ:</b>

- Tranh minh hoạ bài thơ

- Tranh vẽ ông trăng cho trẻ tô
màu

- Sáp màu
Thứ 4

Ngày
20/09/2018

<b>- Nhận biết hình trịn, hình vng. 1. Đồ dùng của cơ và trẻ:</b>
- Slide hình vng, hình trịn
- Hình trịn, hình vng mẫu của
cơ to hơn của trẻ.

- Mỗi trẻ: 1 rổ nhựa có 3 hình
trịn, 3 hình vng màu vàng,
màu đỏ, màu xanh có kích
thước bằng nhau.

- 4 đồng hồ, các hình trịn hình
vng cho trẻ ghép

HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động:</b>
<b>*/ Khởi động: </b>

- Bao quát trẻ.

<b>*/ Trọng động: </b>

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát
triển chung.

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

<b>*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng</b>
<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động. Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
<b>- 3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

Thứ 5

<b>Ngày 20/09/2018</b> - Bé tìm hiểu về tết trung thu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Đất nặn

<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 21/09/2018</b>

- Dạy hát và vận động bài: Rước
đèn dưới ánh trăng

<b>1/ Đồ dùng của cô và trẻ:</b>

- Nhạc hát, nhạc đệm bài:
Rước đèn dưới ánh trăng
- Nhạc bài hát: Rước đèn
tháng Tám

HOẠT ĐỘNG HỌC

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cơ.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.

<b>2. Hướng dẫn hoạt động</b>

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.

<b>3. Kết thúc hoạt động.</b>

</div>

<!--links-->