GIÁO ÁN TUẦN 7 LỚP 4B1 NĂM 2017 2018

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017</b>
TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học Thơ : Quạt cho bà ngủ
Hoạt động bổ trợ:

<b>I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU</b>
<b>1. Kiến thức: </b>

- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ tên tác giả
- Thuộc bài thơ

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ biết trả lời câu hỏi mạch lạc.

- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ
<b>3.Giáo dục:</b>

- Trẻ yêu quý, giữ gìn và chăm sóc cho ngơi nhà của mình
<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Đồ dùng cho cô và trẻ</b>

- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ
- Đĩa

- Các bức tranh vẽ minh hoạ bài thơ
<b>2. Địa điểm- Trong lớp</b>

<b>III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG </b>

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

<b>1. Ổn định lớp</b>

- Cô cho trẻ hát “ Cháu yêu bà”
<b>2. Giới thiệu bài:</b>

- Nhà các con có sống cùng với ơng, bà
khơng?

- Bà có thương các con khơng?

- Con có u q ơng bà của khơng? Con u
q ơng bà con thường làm gì?

- Có một bài thơ nói đến một bạn nhỏ rất yêu
thương bà và bạn đã chăm sóc bà khi bà ốm

- Trẻ trị chuyện cùng cơ về gia
đình trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

đấy. Đó là bài thơ “ quạt cho bà ngủ”
- Sáng tác của nhà thơ : Thạch Quỳ

- Các con có muốn biết bạn trong bài thơ chăm
sóc bà thế nào khơng?

- Để biết được nội dung bài thơ này các con
hãy lắng nghe đọc bài thơ này nhé.

- Con có ạ

<b>3. Hướng dẫn hoạt động:</b>

<b>* Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe</b>

+ Lần 1 : đọc diễn cảm ( đọc chậm dãi thể hiện
tình cảm.

+ Lần 2: đọc theo tranh thơ giảng nội dung.
- Đọc trích dẫn , giải thích từ khó.

Khổ 1: “Ơi chíchchịe ơi!
Chim đùng hót nữa

Bà em ốm rồi
Lặng cho bà ngủ”

- Bạn ấy nhắn nhủ chim chích chịe hãy im lặng
cho bà ngủ vì bà ốm rồi.

+ Từ khó ->lặng: Im lặng.
Khổ 2<i>: Bàn tay bé nhỏ</i>

<i>Vẫn quạt thật đều.</i>
<i>Ngấn nắng thiu thiu</i>
<i>Đậu trên tường trắng.</i>

- Miêu tả bạn nhỏ ân cần chăm sóc bà.

+ Từ khó - > thiu thiu là từ láycó nghĩa là ánh
nắng dịu nhẹ buổi chiều.

Khổ 3: <i>Căn nhà đã vắng</i>
<i>Cốc chén nằm im</i>

<i>Đôi mắt lim dim</i>
<i>Ngủ ngon bà nhé.</i>

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ,
giảng nội dung, và giải thích từ
khó.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe cơ đọc trích dẫn
và giải thích từ khó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Căn nhà vắng, các đồ vật trong nhà đều lặng
im để cho bà ngủ.

+ Lim dim : chuẩn bị ngủ mắt chưa nhắm hẳn
còn mở he hé.

Khổ 4<i>: Hoa cam, hoa khế</i>
<i> Chín lặng trong vườn</i>

<i>Bà mơ tay cháu</i>
<i>Quạt đầy hương thơm”</i>

- Bạn nhỏ quạt cho bà ngủ rất ngon.

<i>+ Chín lặng: </i>Cam và khế trong vừa đang ra

hoa nhưng cũng biết im lặng để cho bà ngủ.
+ <i>Mơ: </i>là hình ảnh nhìn thấy khi ngủ.

+ Bài thơ chúng mình đọc với giọng điệu nhẹ
nhàng, tình cảm.

- Bài thơ có nhịp điệu nhịp nhàng uyển chuyển
có thể phổ thành bài hát.

<b>*Hoạt động 2: Đàm thoại :</b>

- Bài thơ này có tên là gì? Sáng tác của ai?
+ Bài thơ nói đến ai?

+ Bé nói gì vơi chim chích chịe?

+ Vì sao bé lại nói chim chích chịe đùng hót
nữa?

+ Bà ốm bé chăm sóc bà như thế nào?
+ Câu thơ thể hiện sực chăm sóc bà của bé?

+ Bé quạt mát được chobà ngủ khơng? Vì sao
con biết được điều đấy?

- Bài thơ “ quạt cho bà ngủ”
- Bài thơ nói đến bà, em bé,

chim chích chịe, cốc chén, hoa
cam hoa khế.

- Nói chim đừng hót nữa.
Vì bà bị ốm chim hót làm bà
khơng ngủ được.

- Bé quạt cho bà ngủ.
Chim đừng hót nữa

Bà em ốm rồi
Lặng cho bà ngủ”

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+ Qua bài thơ con thấy bạn nhỏ là người như
thế nào?

+ Nêu người thân trong gia đình con ốm thì con
phải làm gì?

-> Bài thơ nhắc nhở chúng ta biết yêu thương
người thân trong gia đình. Khi người thân ốm
thì chúng mình phải biết chăm sóc giúp đỡ
những cơng việc vừa sức với mình. Và
phảingoan ngỗn nghe lời người lớn.
<b>* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ :</b>

- Cơ cho trẻ đọc thơ theo hình thức to –nhỏ.
- Cô cho trẻ thi đọc thơ theo tổ, nhóm, cá nhân.

<b>4. Củng cố:</b>

<b>- Các con vừa được học bài thơ gì?</b>
Giáo dục trẻ

<b>5. Kết thúc:</b>

- Nhận xét, tuyên dương, động viên.

- Bạn rất thương bà

- Con sẽ chăm sóc như bạn
trong bài thơ.

- Cả lớp đọc thơ.

- Trẻ đọc thơ theo tổ,nhóm, cá
nhân.

</div>

<!--links-->