Giáo án dạy Tuần 14 Lớp 3 (27)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 14. Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện. Bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ.. I-YÊU CẦU CẦN ĐẠT : TÑ: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Kim Đồng là người liên lạc rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng. KC: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. - HS K+G: Kể lại được toàn bộ câu chuyện. II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoïa trong sgk. - HS: đọc bài trước ở nhà. III.CHÑD – H: Tập đọc +3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi 2,3 trong baøi.. A.Bài cũ: Cửa Tùng.. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Giới thiệu chủ điểm mới: Anh em 1 nhà: nói về tình đoàn kết, gắn bó, yêu thương nhau như anh em 1 nhà của 54 dân tộc anh em sống trên nước ta (cho hs q/s tranh minh hoạ). Truyện đọc”NLLN” mở đầu chủ điểm về 1 chuyến công tác quan trọng của anh KĐ. Chúng ta cùng đọc để biết anh là 1 liên lạc tài giỏi và dũng cảm ntn? 2/Luyện đọc: a/GV đọc toàn bài.(cho hs xem vị trí tỉnh Cao Bằng). GV nêu: Câu chuyện xảy ra ở tỉnh Cao Baèng, vaøo naêm 1941, luùc CB CM coøn hñ bí maät. KÑ là đội viên TNTP đầu tiên ở nước ta. Anh làm nhiệm vụ liên lạc, dẫn đường và canh gác cho CB. Troac121 lần canh gác , bất ngờ giặc ập tới, anh chaïy cho giaëc baén theo. Giaëc noå suùng baén anh. Anh ngã xuống hy sinh. Nghe tiếng súng, CB ta đã kịp rút vào rừng. Mộ anh KĐ được xây ở bản Nà Mạ bên cạnh đường số 4, trên đường thị xã Cao Bằng đến -Đọc từng câu, phát âm. Pác Pó. Du khách đi qua đây đều dừng lại thắp -Đọc từng đoạn trước lớp. hương tưởng niệm người thiếu niên anh hùng. -Đọc từng đoạn trong nhóm. b/Hd hs luyện đọc: -Các nhóm thi đọc. -Hd hs luyện đọc câu khó, dài, giải nghĩa từ :ông ké -Cả lớp ĐT đoạn 3. ;Nùng ;Tây đồn ; thong manh -Đọc thầm Đ1 c/THB: +… Bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán bộ +Anh KĐ được giao nhiệm vụ gì?(Hs TB ) đến địa điểm mới. +Vì vùng này là vùng người Nùng ở. Làm +Vì sao cán bộ phải đóng vai 1 ông già Nùng?(Hs như vậy để dễ dàng che mắt địch vì tưởng K,G). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Cách đi đường của 2 bác cháu như thế nào ?(HS TB ) +Tìm những chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng caûm cuûa KÑ khi gaëp ñòch?(Hs K,G) -Noäi dung baøi noùi gì ? 4/Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đ3, hd hs đọc. là người địa phương. +Đi rất cẩn thận. KĐ đi trước , ong ké đi sau… ven đường. -Đọc thầm Đ2, 3, 4. +Nhanh trí: gặp địch ko sợ, bình tĩnh huýt sáo báo hiệu. Địch hỏi trả lời 1 cách tự nhieân. +Duõng caûm: coøn nhoû maø daùm laøm caùc vieäc quan troïng, nguy hieåm. -Hs thi đọc đ3 theo phân vai . -1 hs đọc cả bài. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay.. Keå chuyeän. 1/Nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ, nd 4 đoạn kể lại được từng đoạn của câu chuyện (HS K+G: kể được toàn bộ câu chuyện). 2/Hd hs kc theo tranh: -Cho hs q/s tranh vaø neâu yù chính cuûa 4 tranh: +T1: Hai bác cháu đí trên đường +T2: KĐ và ông ké gặp bọn Tây đồn đem lính đi tuaàn. +T3: KĐ bình tĩnh, thản nhiên đối đáp với bọn lính +T4: Bọn lính bị lừa, hai bác ung dung đi tiếp đoạn đường. -1 hs kể mẫu đoạn 1. -Gv nhận xét nhắc cả lớp chú ý kể ngắn gọn, sáng taïo. *Cuûng coá – daën doø: -Gv hoûi: Qua caâu chuyeän naøy, caùc em thaáy anh KÑ laø 1 thieáu nieân nhö theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà taäp keå chuyeän vaø keå cho người thân nghe.. Baøi:. -Đọc yc BT. T1: KĐ dẫn ông ké cách mạng đến địa điểm mới. KĐ cẩn thận đi trước, ông ké chống gậy trúc lững thững đằng sau. Nếu thấy có điều gì, người đi trước ra hiệu cho người đi sau nấp vào ven đường. -Từng cặp hs dựa vào tranh tập kể với nhau. -4 hs noái tieáp nhau keå 4 tranh . -1 kể toàn bộ câu chuyện. +KÑ laø 1 chieán só nhanh trí thoâng minh, duõng caûm khi laøm nhieäm vuï.. Toán. LUYEÄN TAÄP.. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Biết so sánh các khối lượng. -Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng được vào giải toán. -Biết sử dụng cân đồng hồ để cân một đồ duøng học tập. II.ÑDDH: GV: SGK, cân đồng hồ. HS: baûng con, phaán III.CHÑD – H:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1/Baøi cuõ: -Gam vieát taét ntn? 1kg baèng b nhieâu gam? 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Luyeän taäp: -Baøi 1: +Để điền dấu vào chỗ chấm sao cho thích hợp ta phải laøm sao? -Bài 2: Cho hs đọc đề, gv tt, đặt câu hỏi gợi ý, hs làm vở nháp. 1 hs lên bảng làm. Cả lớp nhận xét rồi chữa baøi. -Bài 3: Cho hs đọc đề, gv gợi ý : Cần đổi 1 kg ra gam để tính , hs làm vở nháp. 2 hs thi đua, cả lớp bình choïn baïn thaéng cuoäc. -Bài 4: Gv tổ chức cho hs cân hộp bút và hộp đồ dùng học toán rồi ghi lại KL của 2 vật rồi so sánh. 3/Cuûng coá-daën doø: -Gv đố hs: 1kg sắt và 1000g giấy cái nào nặng hơn? -Baøi sau: Baûng chia 9.. -g. 1 kg = 1000 g. 400g + 8g … 480g 408g < 480g -Hs nhìn tóm tắt nêu lại bài toán. -Hs giaûi baøi -Hs thực hiện.. -Hs thực hành. Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011 Chính taû. Bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay / ây (BT2) -Làm đúng bài tập BT3 b II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: VBT, b, phaán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A.Baøi cuõ: -GV nhaän xeùt. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy. 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc bài. +Trong đoạn thơ chữ nào phải viết hoa? +Haõy neâu caùc teân rieâng. +Câu nào là lời nhân vật? Lời đó được viết nhö theá naøo? -Gv yêu cầu hs đọc thầm bài viết,tự ghi ra nháp những từ mình cho là khó viết . b/GV đọc cho hs viết. c/Chấm chữa bài.. -Hs: huýt sáo, hít thở, vẽ tranh ,vui vẻ. -2 hs đọc . +Các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng. +Đức, Thanh, Kim Đồng , Nùng, Hà Quảng. +Nào bác cháu ta lên đường! Được viết sau dấu : xuống dòng và gạch đầu dòng. -Hs tự ghi và nêu miệng trước lớp. -Hs vieát.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3/Hd hs laøm BT: - BT 2 : Hs đọc yc rồi làm vào VBT. 2 hs lên bảng trình bày. Cả lớp nhận xét rồi chữa baøi. - BT 3b : Hs đọc yc rồi làm vào VBT. 1 hs lên bảng trình bày. Cả lớp nhận xét rồi chữa baøi. 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ. -Ch.bị: Nhớ Việt Bắc.. -caây saäy, chaøy giaõ gaïo -daïy hoïc, nguû daäy -số bảy, đòn bẩy tìm – dìm – chim gáy – thoát hiểm.. Tập đọc. Bài: NHỚ VIỆT BẮC I-YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ . -Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. -Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. (thuộc 10 dòng thơ đầu) II.ÑDDH: - GV: tranh minh hoạ bài thơ, bản đồ VN. - HS: SGK, đọc bài trước ở nhà. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Bài cũ: Người liên lạc nhỏ. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Tieáp tuïc chuû ñieåm Anh em 1 nhaø. Hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc baøi thô noùi veà Vieät Baéc, 1 chiến khu của ta trong thời kì kháng chiến chống Pháp. Bài thơ nói về tình cảm gắn bó giữa người miền xuôi với người miền núi. 2/Luyện đọc: a/Đọc bài thơ. b/Hd hs đọc+ giải nghĩa từ: 3/THB: +Câu 1:Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Vieät Baéc ? (Hs TB ) GV nói thêm: Ta chỉ người về xuôi, mình chỉ người VB thể hiện tình cảm thân thiết. Từ câu 2câu 5 cứ dòng 6 tả cảnh thì dòng 8 tả người. +Câu 2:Tìm những câu thơ cho thấy : a)Việt Bắc rất đẹp . b)Việt Bắc đánh giặc giỏi .(Hs KG ) +Câu 3:Vẻ đẹp của người VB được thể hiện qua những câu thơ nào ?(HS TB ) - Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ?.. -4 hs kể 4 đoạn câu chuyện và trả lời câu hỏi. -Hs xem bãn đồ vị trí 6 tỉnh: Cao, Bắc, Lạng, Thaùi, Ha,ø Tuyeân.. -Đọc từng dòng thơ (2 dòng)+ fát âm. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -ÑT caû baøi. -Đọc thầm 10 dòng đầu bài thơ. +Nhớ hoa, nhớ người với cảnh sinh hoạt dao gaøi thaét löng, ñan noùn, chuoát giang, haùi maêng, tieáng haùt aân tình.. -Đọc thầm từ câu 2 đến hết bài thơ. a/ VB rất đẹp: dòng 3, 5, 7, 9 b/ VB đánh giặc giỏi: dòng 12, 13, 14. -Hs thảo luận nhóm trả lời: +Doøng 4, 6, 8, 10.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 4/HTL baøi thô: -Đọc diễn cảm bài thơ. -Hd hs HTL 10 dòng thơ đầu . 5/Cuûng coá-daën doø: -N/xeùt tieát hoïc. Veà tieáp tuïc HTL baøi thô. -Bài sau: Hũ bạc của người cha.. -Đọc diễn cảm 10 dòng đầu. -Thi đọc TL 10 dòng đầu. Cả lớp n/xét. -Nhaéc laïi yù chính cuûa baøi.. Toán. Baøi: BAÛNG CHIA 9 I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán (có một phép chia 9) II.ÑDDH: GV: SGK, caùc taám bìa moãi taám bìa coù 9 chaám troøn. HS: baûng con, phaán III.CHÑD – H: -3 hs đọc bảng chia 8.. 1/Baøi cuõ: 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Giới thiệu phép chia 9 từ bảng nhân 9. +Neâu pheùp nhaân 9: -Coù 3 taám bìa moãi taám coù 9 chaám troøn. Hoûi coù all bn chaám troøn? +Neâu pheùp chia 9: -Coù 27 chaám troøn treân caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 9 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa? +Từ phép nhân 9 ta lập được phép chia 9: -Từ 9 x 3 = 27 ta có 27 : 9 = 3 -Tương tự cho hs dựa vào bảng nhân để lập bảng chia. 9 x 1 = 9 thì 9: 9 = 1 ………………………………… 9 x 10 = 90 thì 90 : 9 = 10 -Tổ chức cho hs HTL bảng chia.. c/Thực hành: -Baøi 1: (coät 1, 2, 3) +Pheùp chia naøo ko coù trong baûng chia 9? -Baøi 2: (coät 1, 2, 3) +Khi đã biết kq của phép nhân, ta có thể ghi kq vào phép chia được ko? Vì sao? -Bài 3: Cho hs đọc đề, gv tóm tắt, đặt câu hỏi gợi ý, hs làm vở nháp. 1 hs lên bảng làm. Cả lớp nhận xét rồi chữa bài.. Lop3.net. -9 x 3 = 27. -27 : 9 = 3. -Hs đọc. -Hs laäp baûng chia .. -Mỗi em đọc 1 phép chia. -Mỗi em đọc 2 phép chia. -Mỗi em đọc 5 phép chia. -Cả lớp ĐT. Thi đọc TL bảng chia.. -Hs tính nhaåm roài neâu mieäng kq -Hs tính nhaåm roài neâu mieäng kq -Hs nhìn tóm tắt nêu lại bài toán. Ñ/S: 5kg.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Bài 4: Cho hs đọc đề, gv tt, đặt câu hỏi gợi ý, hs làm vở nháp. 2 hs thi đua, cả lớp bình chọn bạn thắng cuoäc. +B3, B4 giống và khác nhau ở điểm nào? Gv nhaán maïnh veà caùch chia thaønh phaàn baèng nhau vaø chia thaønh nhoùm . 3/Cuûng coá-daën doø: -Gv cho hs đọc bảng chia 9. Về học thuộc. -Baøi sau: Luyeän taäp.. Ñ/S: 5 tuùi.. Thứ tư, ngày 23 tháng 11 năm 2011 Luyện từ và câu. Bài: ÔN TẬP TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. ÔN CÂU AI THẾ NAØO? I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ (BT1) - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào (BT2). - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai (con gì? Cái gì?) Thế nào? (BT3) II.ÑDDH: - GV: SGK, baûng phuï vieát saün BT2, 3. - HS: VBT, xem bài trứơc ở nhà. III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ: kt 2em laøm laïi BT 2, 3/tuaàn 13. 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mñyc tieát hoïc. b/Hd hs laøm BT: *BT1: Cho hs đọc yc. GV giúp hs hiểu thế nào là từ chỉ đđ. Hỏi: -Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đđ gì? -Sông máng? trời mây?mùa thu? GVKL: Các từ: xanh, xanh ngắt, xanh mát, bát ngát là các từ chỉ đđ của lúa, tre; mùa thu; sông máng; trời mây. Giống như “thơm” là đđ của hoa; “ngọt” là đđ của đường. *BT2: Cho hs đọc yc BT, Gv giúp hs nắm yc : -Đọc từng câu thơ tìm xem tg muốn ss các sự vật với nhau về đđ gì? +Câu a tg ss những sự vật nào với nhau? +Tiếng suối với tiếng hát được ss về đđ gì? -Câu b, c tương tự. Cho hs thảo luận theo cặp, sau đó làm vào vở BT. 2 hs trình bày trước lớp, cả lớp nhận xét rồi chữa bài. *BT3: Cho hs đọc yc. GV nêu: cả 3 câu đều vieát theo maãu Ai theá naøo? Nhieäm vuï cuûa caùc em là tìm đúng bộ phận chính trả lời câu hỏi Ai(con gì? cái gì?) và bộ phận trả lời câu hỏi thế nào? -Thảo luận nhóm 4 rồi cả lớp làm vào VBT, 3hs. -Xanh. -xanh maùt – baùt ngaùt – xanh ngaét.. -Hs làm bài vào vở.. +Tieáng suoái, tieáng haùt. +Trong. b/hieàn. c/vaøng. a/Anh KÑ raát nhanh trí vaø duõng caûm b/Những hạt sương sớm long lanh… c/Chợ hoa … Nguyễn Huệ đông …. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> lên bảng làm. Cả lớp nhận xét rồi chữa bài. 3/Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét tiết học. Cho điểm và biểu dương những hs tốt. Về xem lại các BT và ghi nhớ. -Baøi sau: MRVT: Caùc daân toäc. Luyeän ñaët caâu coù hình aûnh ss.. Taäp vieát Bài: ÔN CHỮ HOA: K. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Viết đúng chữ hoa K (1 dòng ); Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói … chung một lòng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. - Chữ viết rõ ràng,tương đối đều nét và thẳng hàng ;bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. -HS K+G viết đúng và đủ các dòng trong vở TV. II.ÑDDH: - GV: mẫu chữ K, Y; Yết Kiêu. - HS: VTV, phaán, baûng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Bài cũ: GV kt hs viết bài ở nhà. -Cho 1 hs nhắc lại từ và câu ứng dụng. 2/Dạy bài mới: a/Luyện viết chữ hoa: -Cho hs tìm chữ hoa có trong bài. -GV vieát maãu + nhaéc laïi caùch vieát:Neùt 1 :Ñaët buùt treân ñkeû 3 viết nét cong trái lượn ngang.Nét 2 viết nét móc ngược trái phần cuối lựon vào trong.Nét 3 ,viết nét móc xuôi phải và móc ngược phải nối liền nhau tạo vòng xơăn giữa thân chữ,dừng bút giữa đkẻ 1,2 . b/Luyện viết từ ứng dụng: -Giới thiệu: YK là một tướng tài của Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn dưới nước như con ráy cá nên đã đục thủng các chiến thuyền cua giặc lập nhiều công lớn trong cuộc KC chống giặc Nguyên Mông thời nhà Trần. +Nêu nhận xét về độ cao các con chữ trong từ ứng dụng? c/Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu: Câu tục ngữ khuyên con nguời phải đoàn kết , giúp đỡ nhau trong gian khoå, khoù khaên. Caøng thieáu thoán, khoù khaên thì càng phải đoàn kết, đùm bọc nhau. +Nêu nhận xét về độ cao các con chữ trong câu ứng dụng? 3/HD hs viết vào vở tập viết: -Gv neâu yc: K: 1 doøng; Kh, Y: 1 doøng; Yeát Kieâu: 2 doøng; caâu tục ngữ: 2 lần. -Chấm chữa bài (5-7 tập) 4/Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học. Biểu đương những em viết đẹp và KK hs HTL câu ứng dụng.. Toán.. Lop3.net. -Hs vieát :I;Oâng ích Khieâm. -đọc từ ứng dụng.. -Đọc câu ứng dụng.. -Hs viết vào vở..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Baøi: LUYEÄN TAÄP. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Thuoäc baûng chia 9. -Vận dụng được trong tính toán và giải toán (có 1 phép chia 9). II.ÑDDH: - GV: SGK, - HS: Phaán, baûng con. III.CHÑD-H: 1/Bài cũ:Gv cho hs đố nhau về bảng chia 9 2/Bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Luyeän taäp : -Baøi 1: +Khi coù kq pheùp nhaân ta coù theå ghi kq cuûa pheùp chia được ko? Vì sao? -Bài 2: Cho hs đọc yc và cho cho hs nêu lại cách tìm SBC, SC. -Bài 3: Nêu yc, gv tt, đặt câu hỏi gợi ý, hs làm vở nháp rồi chữa bài. -Bài 4: Hs nêu yc , gv gợi ý: phải thực hiện theo 2 bước: +Đếm số ô vuông của hình. +tìm 1/9 số ô vuông đó. 3/Cuûng coá – daën doø: -Cho hs đọc bảng chia 9. -Bài sau: Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.. - Hs thực hiện.. -Hs laøm mieäng. +Được vì ta lấy tích chia cho thừa số này sẽ được thừa số kia. -Hs laøm mieäng -Hs thực hành. a/18:9=2 (oâ vuoâng) b/ tương tự.. Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011 Đạo đức. Bài: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM, LÁNG GIỀNG (T.1). I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. * HS K+G: Biết ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. II.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - GV: KHBH, VBT - HS: VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Khởi động: 2/GTB: neâu mt tieát hoïc. a/HÑ1: Phaân tích truyeän “Chò Thuyû cuûa em”. -MT: Hs biết được 1 biểu hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng. -CTH: B1: Gv KC “Chò Thuyû cuûa em”. VBT/22. Lop3.net. -Cả lớp hát .. +… Thuyû, meï Vieân vaø Vieân. +… vì mẹ Viên đi làm ngoài đồng ko ai.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B2: Thảo luận theo cặp các câu hỏi ở b/ BT1/VBT. B3: Đại diện trình bày kq. Cả lớp nhận xét. B4: GVKL: Ai củng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn. Những lúc đó rất cần sự thông cảm, giúp đỡ của những người xq. Vì vậy, ko chỉ người lớn mà trẻ em củng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng bằng những làm vừa sức mình. b/HÑ2: Ñaët teân tranh. -MT: Hs hieåu yù nghóa caùc haønh vi, vieäc laøm ñ/v haøng xoùm laùng gieàng. -CTH: B1: Chia nhoùm, moãi nhoùm thaûo luaän veà nd 1 tranh vaø đặt tên cho tranh(ở BT2/VBT/23,24). B2: Thaûo luaän nhoùm 4 . B3: Các nhóm trình bày kq. Cả lớp nhận xét , rút kinh nghieäm. B4: KL: Tranh 1, 3, 4 là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. Tranh 2 là làm ồn ảnh hưởng đến hàng xóm, laùng gieàng. c/HÑ3: Baøy toû yù kieán. -MT: Biết bày tỏ thái độ trước các ý kiến có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. -CTH: B1: Đọc từng ý kiến ở BT3/VBT/17 . B2: Bày tỏ thái độ bằng cách giơ bảng(đỏ: tán thành; xanh: ko taùn thaønh). Neâu lí do taøn thaønh or ko taùn thaønh. B3: KL: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ nhau. Dù nhỏ tuổi các em củng biết làm các việc vừa sức mình để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. HD thực hành: -Dặn hs về nhà thực hành các điều đã học. -Sưu tầm ca dao tục ngữ, thơ, bài hát hay vẽ tranh về chủ đề trên.. chaêm nom em. +… làm chong chóng bằng lá dừa, Thuỷ daïy Vieân hoïc +… vì Thuỷ đã chăm nom Viên khi mẹ Viên đi làm ngoải đồng. +… Cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, laùng gieàng.. T1: Leã pheùp T2: Khuyeân baïn T3: Ñöa thö T4: Quan taâm. -a, c, d là đúng -b laø sai.. Chính taû. Bài: NHỚ VIỆT BẮC. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ lục bát. -Làm đúng bài tập điền tiếng có vần au / âu (BT2) -Làm đúng BT3 b II.ÑDDH: -GV: SGK, -HS: VBT, b, phaán. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: A.Baøi cuõ: -GV nhaän xeùt.. -b: daïy hoïc; nguû daäy, chim seû , luùa chieâm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> B.Dạy bài mới: 1/GTB: Neâu mñyc tieát daïy. 2/Hd hs vieát chính taû: a/Hd hs chuaån bò: -Đọc 10 dòng thơ đầu bài thơ. +Baøi chính taû coù maáy caâu? +Baøi thô vieát theo theå thô gì? +Caùch trình baøy theå thô naøy nhö theá naøo? +Những chữ nào trong bài phải viết hoa? -Gv cho hs viết từ khó b/ Đọc cho hs viết. c/Chấm chữa bài. 3/Hd hs laøm BT: BT 2:-Hs đọc yc, thảo luận nhóm 2 rồi laøm vaøo VBT. -2 đội lên bảng trình bày. Cả lớp bình chọn đội thắng cuộc, rồi chữa baøi. BT3b: -Gv cho hs laøm vieäc caù nhaân roài laøm vaøo VBT. -2 hs đọc . +5 caâu +luïc baùt +Caâu 6 luøi vaøo 1,5 oâ, caâu 8 vieát saùt leà. +Những chữ đầu dòng. -b: hoa chuối, thắt lưng, sợi giang, rừng phách, thuyû chung.. -Hoa maãu ñôn, möa mau haït -lá trầu, đàn trâu -saùu ñieåm, quaû saáu. -Chim có tổ, người có tông. -Tieân hoïc leã, haäu hoïc vaên. -Kiến tha lâu đầy tổ.. 4/Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về chữa lỗi và đọc các BT để ghi nhớ.. Toán. Bài: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết và chia có dư). -Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và giải toán có liên quan đến phép chia. II.ÑDDH: -GV: SGK -HS: SGK, xem bài trước ở nhà . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Bài cũ: Gv cho hs đọc bảng chia 9 -Ñaët tính : 36 : 3 ; 48 :4 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Hd hs thực hiện phép chia: -Gv nêu phép chia rồi cho hs nêu cách thực hiện pheùp chia 72:3 vaø 65:2 d/ Thực hành: -Baøi 1: (coät 1, 2, 3) -Bài 2: Cho hs đọc yc, gv cho hs nhắc lại cách tìm moät phaàn maáy cuûa 1 soá,roài laøm baøi .. Lop3.net. -Đọc bảng chia 9.. -2hs thực hiện và nêu cách làm.. a/Cho 3 hs lên bảng làm rồi chữa bài. b/Laøm baûng con..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Bài 3: Cho hs đọc yc, lưu ý hs thực hiện phép tính trứơc ,đặt lời giải sau . 1 em trình bày ở bảng, cả lớp nhận xét rồi chữa bài.. Đáp số: 12 phút -Hs laøm baøi. 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhấn mạnh cách giải toán có 2 phép tính -Dặn hs về xem lại bài ghi nhớ cách làm .. Tự nhiên xã hội. Baøi: TÆNH (THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG. I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : - Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giao dục, y tế, … ở địa phương. * HS K+G: Nói về một danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương. II.ÑDDH: - GV: caùc hình trong sgk/52, 53, 54, 55. - HS: sgk, xem bài trước ở nhà, tranh ảnh sưu tầm về cơ quan của tỉnh. III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ: Ko chôi caùc troø chôi nguy hieåm . -Neâu teân caùc TC laønh maïnh? Caùc TC nguy hieåm? 2/GTB: neâu mt tieát hoïc. a/HĐ 1: Làm việc với SGK -MT: Nhận biết được 1 số cơ quan hành chính cấp tỉnh. -CTH: B1: Gv chia nhoùm 4 vaø yc hs q/s caùc hình trong SGK/52, 53, 54 và nói về những gì các em q/s được: +Kể tên các cơ quan hành chính, văn hoá, gd, y tế cấp tænh coù trong hình? (5’) B2: Caùc nhoùm thaûo luaän. B3: Đại diện nhóm b/c. Cả lớp nhận xét B4: GV KL: Ở mỗi tỉnh(TP) đều có các cơ quan hành chính, văn hoá, gd, y tế… để điều hành công việc, phục vụ ñ/s vaät chaát, tinh thaàn, sk cho nhaân daân. b/HĐ 2 :Liên hệ thực tế -Hs làm bài tập 2 ở vở BT TNXH trang 38 : a)Bạn đang sống ở Tỉnh,Thanhphố nào ? b)Viết một hoặc hai tên cơ quan hành chính,văn hoá,giáo duïc,y teá nôi baïn soáng . *Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà chuaån bò söu taàm tranh aûnh cuûa caùc cô quan haønh chính,VH,YT,GD để giới thiệu với các bạn .. +… Sở GD&ĐT, bệnh viện, đài truyền hình, công an tỉnh, trường hoïc, böu ñieän, sieâu thò, UBND tænh. -Hs tự làm bài. Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011 Taäp laøm vaên. Bài: NGHE KỂ: TÔI CŨNG NHƯ BÁC. GIỚI THIỆU HOẠT ĐỘNG.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Nghe và kể lại được câu chuyện Tôi cũng như bác (BT1). -Bước đầu biết giới thiệu một cách đơn giản (theo gợi ý) về các bạn trong tổ của mình với người khác. II.ÑDDH: -GV: SGK, bảng lớp ghi gợi ý. -HS: VBT. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Baøi cuõ: -Nhaän xeùt chaám ñieåm. B.Dạy bài mới: 1/GTB: Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em seõ laøm 2 BT. Baøi 1 các em nghe kể lại 1 câu chuyện vui, bài 2 các em sẽ giới thiệu với khách đến thăm lớp về tổ của mình. 2/HD hs laøm baøi taäp: a/BT 1: -Cho cả lớp q/s tranh minh hoạ. -Gv keå laàn 1 vaø hoûi: +Câu chuyện xảy ra ở đâu? +Trong truyeän coù maáy nhaân vaât? +Vì sao nhà văn ko đọc được bản thông báo? +Ông nói gì với bạn bên cạnh? +Người đó trả lời ra sao? +Câu trả lời đó có gì đáng buồn cười? -Gv keå tieáp laàn 2. b/BT2: -Gv nhắc: Các em phải tưởng tượng có đoàn khách đến thăm. Khi giới thiệu về tổ mình các em dựa vào các gợi ý và có thể sáng tạo thêm. Khi nói cần thể hiện sự lễ phép, lịch sự. 3/ Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học. Dặn: cần thực hành việc giới thiệu trong hoïc taäp vaø ñ/s. -Biểu dương những hs học tốt.. -3 hs đọc lại bức thư gửi bạn miền khaùc. -Đọc yc BT và gợi ý. -Cả lớp nghe kể.. -Hs thi kể lại chuyện. Cả lớp bình choïn baïn keå hay. -Hs đọc yc và gợi ý. -1 hs laøm maãu. -Hs laøm vieäc theo toå. -Đại diện các tổ thi giới thiệu tổ mình trước lớp.Cả lớp nhận xét.. Toán. Bài: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.(TT) I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Biết đặt tính vàtính chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số (có dư ở các lượt chia). -Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông. II.ÑDDH: -GV: SGK -HS: SGK, xem bài trước ở nhà , b., 8 tấm bìa hình tam giác. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/Baøi cuõ: Hs tính vaø neâu caùch tính 72 :3 ; 65 :5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2/Dạy bài mới: a/GTB: neâu mt tieát hoïc. b/Hd hs thực hiện phép chia: -Gv nêu phép chia rồi cho hs nêu cách thực hiện pheùp chia 78:4 -Cho hs nhaän xeùt caùch chia hoâm nay vaø hoâm qua d/ Thực hành: -Bài 1:Hs đọc y/c. -1hs thực hiện và nêu cách làm. a/Cho 4 hs lên bảng làm rồi chữa bài. b/Laøm baûng con.. -Bài 2: Cho hs đọc yc, gv lưu ý hs về câu hỏi cần có -33:2=16 (dö 1 ) ít nhất có nghĩa là còn thừa 1 hs thì hs đó cũng cần 1 Vậy cần có ít nhất 17 bàn . bàn để ngồi . 1 em trình bày ở bảng, cả lớp nhận xét rồi chữa bài. -BT 4: Cho hs thaûo luaän nhoùm , 1 hs leân baûng laøm -Hs duøng 8 taám bìa hình tam giaùc xeáp cả lớp nhận xét. thaønh hình vuoâng. 3/Cuûng coá-daën doø: -GV nhấn mạnh cách chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.Dặn Hs về xem lạibài,ghi nhớ cách laøm. -Nhaän xeùt tieát hoïc, khen hs hoïc toát.. Thuû coâng. Bài: CẮT, DÁN CHỮ H, U (TIẾP THEO). I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Kẻ, cắt, dán chữ H, U . Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phaúng. -Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ H, U. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II -Chuaån bò: * GV: Mẫu chữ H, U. Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III -Các hoạt động: @HĐ3: Thực hành. -Gv yc hs nhắc lại và thực hiện các bước kẻ, cắt chữ H, U. -Gv nhận xét và hệ thống các bước kẻ , cắt, dán chữ H, U theo quy trình: +B1: Kẻ chữ H, U. +B2: Cắt chữ H,U. +B3: Dán chữ H,U. -Cho hs thực hành theo nhóm.Trong khi hs thực hành, gv giúp đỡ các em còn lúng túng đểm các em hoàn thành sp. Nhắc hs dán chữ cho cân đối và phẳng. -GV đánh giá kq thực hành. 3/Nhaän xeùt-daën doø: -Nhận xét sự chuẩn bị, thái độ học tập và kq thực hành của hs. -Chuẩn bị dung cụ cho bài: Cắt, dán chữ V.. -1 hs nhắc lại và thực hiện các thao taùc. -Caùc em laéng nghe.. -Hs thực hành. -Trình baøy sp theo nhoùm. -Cả lớp nhận xét, bình chọn sp đẹp.. Tự nhiên xã hội. Baøi: TÆNH (THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG (tt) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I -YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giao dục, y tế, … ở địa phương. *HS K+G: Nói về một danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương. II.ÑDDH: -GV: caùc hình trong sgk/52, 53, 54, 55. -HS: sgk, xem bài trước ở nhà, tranh ảnh sưu tầm về cơ quan của tỉnh. III.CHÑD-H: 1/Baøi cuõ:Tænh, thaønh phoá nôi baïn ñang soáng. -Hs neâu -Nêu tên của các cơ quan ở nơi em đang sống 2/GTB: Hoâm nay, ta seõ tieáp tuïc hoïc tieát 2 cuûa baøi Tænh, thaønh phoá nôi baïn ñang soáng. a/HĐ 3: Trình bày các hình ảnh sưu tầm được về các cơ quan hành chính,giáo dục,ytế,văn hoá,công an -MT: Biết mô tả sơ lược về bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế… của tỉnh nơi em đang soáng. -Hs tieán haønh daùn tranh,aûnh -CTH: B1: Hs họp nhóm và trình bày trên giấy khổ lớn +Gv giúp đỡ các nhóm hoàn thành sp. B2: Hs trình baøy sp theo nhoùm. -Đại diện nhóm lên bảng mô tả SP của mình. -Cả lớp bình chọn nhóm trính bày đẹp, đầy đủ màu sắc,lời giới thiệu hay. B3: GV KL. b/HĐ 4 : Liên hệ thực tế Hs tự liên hệ và nêu tên những di tích,lịch sử,văn hoá có ở địa phương. Cả lớp nhận xét,GV kết luận . *Cuûng coá- daën doø: -Dặn Hs cần biết giữ gìn,bảo vệ các di tích . -Bài sau: Các hoạt động thông tin liên lạc.. Sinh hoạt lớp. Chuû ñieåm : …………………………………………………………………… I.Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn qua : 1. Trật tự kỉ luật . - Truy bài đầu giờ: ………………………………………………………………… - Veä sinh : …………………………………………………………………………. - Giờ học : ……………………………………………………………………………. - Về đường: ………………………………………………………………………….. 2. Hoïc taäp : - DTSS ………………………………………………………………………………. - Chuaån bò baøi ……………………………………………………………………… 3.Các hoạt động khác : - Thể dục giữa giờ, chải răng: ………………………………………………………………….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 4.Tuyeân döông: ……………………………………………………………………… 5.Pheâ bình : ………………………………………………………………………….. II.Kế hoạch tuần tới : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… DUYEÄT BGH. DUYEÄT TT. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>