Giáo án lớp 1A- tuần 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (197.58 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 9

Giáo án buổi sáng

Ngày soạn: 23/10/2017

Ngày soạn: Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2017
Học vần

Bài 35:

uôi, ươi

A- MỤC TIÊU

1. Kiến thức: - Học sinh đọc và viết được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
- Đọc được câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa.
2. Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa.
- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp.

3. Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng việt .
- Rèn chữ để rèn nết người

- Tự tin trong giao tiếp

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài học.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của gv
I. Kiểm tra bài cũ: (5)

- Học sinh đọc và viết: ui, ưi, cái túi, gửi quà.

- Đọc câu ứng dụng: Dì Na gửi thư về. Cả nhà vui quá
- Giáo viên nhận xét.

- Tìm tiếng chứa vần mới học?
II. Bài mới :

1. Giới thiệu bài: Gv nêu.
2. Dạy vần:

Vần uôi:

a. Nhận diện vần: (3)

- Gv giới thiệu tranh vẽ, rút ra vần mới: uôi
- HS ghép vần uôi.

- Gv giới thiệu: Vần uôi được tạo nên từ uô và i.
- So sánh vần uôi với ôi.

- Cho hs ghép vần uôi vào bảng gài.
b. Đánh vần và đọc trơn: (10)

- Gv phát âm mẫu: uôi
- Gọi hs đọc: uôi

- HS ghép tiếng chuối.
- Gv viết bảng chuối và đọc.
- Nêu cách ghép tiếng chuối.
(Âm ch trước vần uôi sau.)
- Yêu cầu hs ghép tiếng: chuối

Hoạt động của hs
- 3 hs đọc và viết.
- 2 hs đọc.

- vài hs nêu.

- Hs qs tranh- nhận xét.
- 1 vài hs nêu.

- Hs ghép vần uôi.

- Nhiều hs đọc.
- Hs theo dõi.
- 1 vài hs nêu.
- Hs tự ghép.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Cho hs đánh vần và đọc: chờ- uôi- chuôi- sắc- chuối.
- HS ghép tiếng nải chuối.

- Gọi hs đọc tồn phần: i- chuối- nải chuối.
Vần ươi: (10)

(Gv hướng dẫn tương tự vần uôi.)
- So sánh ươi với ơi.

( Giống nhau: Kết thúc bằng i. Khác nhau: ươi bắt đầu
bằng ư).

c. Đọc từ ứng dụng: (7)

- Cho hs đọc các từ ứng dụng: tuổi thơ túi lưới
 buổi tối tươi cười
- Gv nhận xét, sửa sai cho hs.

d. Luyện viết bảng con: (7)

- Gv giới thiệu cách viết: uôi, ươi, nải chuối múi bưởi.
- Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho hs.
- Nhận xét bài viết của hs.

Tiết 2:
3. Luyện tập:

a. Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại bài ở tiết 1.
- Gv nhận xét.

- Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp.
- Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng.

- Gv đọc mẫu: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
- Cho hs đọc câu ứng dụng.

* Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí.
- Hs xác định tiếng có vần mới: buổi
- Cho hs đọc tồn bài trong sgk.
.b. Luyện viết (7)

- Gv nêu lại cách viết: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
- Gv hướng dẫn hs cách ngồi viết và cách cầm bút để
viết bài.

- Gv quan sát hs viết bài vào vở tập viết.
- Gv Nhận xét.

c. Luyện nói: (6)

- Gv giới thiệu tranh vẽ.

- Gọi hs đọc tên bài luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa.
+ Trong tranh vẽ gì?

+ Trong 3 thứ quả này em thích loại quả nào nhất?
+ Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?

- Hs đọc cá nhân, đt.

- Hs thực hành như vần uôi
- 1 vài hs nêu.

- 5 hs đọc.
- Hs quan sát.

- Hs luyện viết bảng con.

- 3 hs đọc.
- Vài hs đọc.

- Hs qs tranh- nhận xét.
- Hs theo dõi.

- 5 hs đọc.
- 1 vài hs nêu.

- Hs đọc cá nhân, đồng
thanh.

- Hs quan sát.
- Hs thực hiện.
- Hs viết bài.

- Hs qs tranh- nhận xét.
- Vài hs đọc.

+ 1 vài hs nêu.
+ Vài hs nêu.
+ 1 vài hs nêu.
III

. Củng cố, dặn dò: (5)

- Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần mới. Gv nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho hs
chơi.

- Gv tổng kết cuộc chơi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Gv nhận xét giờ học.

- Về nhà luyện đọc và viết bài.
Xem trước bài 36.

___________________________________________________________________
Ngày soạn: 23/10 /2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2017
Học vần

Bài 36:

ay, â - ây

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Học sinh biết đọc, biết viết các vần: Ay- ây, máy bay, nhảy dây.
- Đọc đúng từ, câu ứng dụng: “Giờ ra chơi bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây”.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “Chạy, bay, đi bộ, đi xe”.

2. Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : “Chạy, bay, đi bộ, đi xe”.
- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp.

3. Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng việt .
- Rèn chữ để rèn nết ngời

- Tự tin trong giao tiếp

B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói.

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv:
I- Kiểm tra bài cũ: (5)

- Cho học sinh viết: nải chuối, múi bưởi

- Gọi hs đọc câu ứng dụng: “Buổi tối, chị Kha rủ bé
chơi trị đố chữ”.

- Giáo viên nhận xét.

- Tìm tiếng chứa vần mới học?
II- Bài mới:

1. Giới thiệu: Gv nêu
2. Dạy vần mới:
a. Nhận diện vần: (3)
* Vần ay:

- GV giới thiệu tranh vẽ, rút ra vần mới.
- Ghép vần: ay

- Gọi hs nêu cấu tạo vần?

- Cho hs ghép vần ay vào bảng gài
b. đánh vần và đọc trơn (10)

- Gọi hs đánh vần và đọc: a-y- ay- ay.
- GV dẫn vào từ để hs ghép tiếng: bay.
- Gọi hs nêu cách ghép tiếng bay?

- Cho hs đánh vần và đọc: Bờ- ay- bay- bay
- Ghép từ: máy bay

Hoạt động của hs
- 3 hs đọc và viết.
- 2 hs đọc.

- hs nêu

- Hs quan sát và nêu.
- 1 hs nêu.

- Hs ghép vần: ay

- Vài hs đánh vần và đọc.
- Hs ghép tiếng: bay.
- Hs nêu.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Yêu cầu hs ghép từ: máy bay.
- Gọi hs nêu cách ghép từ: máy bay.

- Đọc từ: máy bay.

- Gọi hs đọc toàn phần: ay- bay- máy bay.
*Vần ây:

(Gv hướng dẫn tương tự vần ay).
- So sánh vần ay với vần ây.

(Giống nhau âm cuối vần là y. Khác nhau âm đầu vần là
a- â).

c. Đọc từ ứng dụng: (7)

- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ: cối xay, ngày hội,
vây cá, cây cối.

- Cho hs đọc.

d. Luyện viết bảng con: (7)

- GV giới thiệu cách viết vần: ay, ây, nhảy dây, máy
bay.

- Cho hs viết bảng con- giáo viên quan sát sửa sai cho
hs yếu.

- Nhận xét bài viết của hs.
Tiết 2:
3. Luyện tập:

a. Luyện đọc: (17)

- Cho hs đọc lại bài ở tiết 1.
- Gv nhận xét .

- Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp.

- Gv kết hợp kiểm tra xác xuất tiếng có vần mới.
- Giới thiệu tranh vẽ của câu ứng dụng.

- Gv đọc mẫu kết hợp cách đọc câu: Giờ ra chơi, bé
trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.

- Gv hướng dẫn đọc cách ngắt nghỉ của câu.
- Cho hs đọc câu ứng dụng.

* Trẻ em có quyền được vui chơi, giải trí thể hiện khả 
năng của mình.

- Hs xác định tiếng có vần mới: nhảy, dây.
- Cho hs đọc toàn bài trong sgk.

b. Luyện viết : (7)

- Gv nêu lại cách viết vần ay- ây

- Hướng dẫn hs cách ngồi viết và cầm bút để viết bài.
- Gv quan sát hs viết bài vào vở tập viết.

- GV nhận xét

c. Luyện nói: (6)

- Gv giới thiệu tranh vẽ.

- Gọi hs nêu tên chủ đề: Chạy, bay, đi bộ.
- Gv hỏi:

+ Con hãy nêu tên từng hoạt động?

- Hs đọc: máy bay.
- Nhiều hs đọc.

- Hs thực hành tương tự
vần ay

- 1 vài hs nêu.

- Nhiều hs đọc.
- Hs quan sát.

- Hs luyện viết bảng con.

- 5 học sinh đọc bài.
- 5 học sinh đọc.
- Vài hs nêu.

- Hs quan sát tranh.
- Hs theo dõi.
- Vài hs đọc.
- Hs nêu.

- 5 hs đọc.

- Hs quan sát tranh.
- 1 hs nêu.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Hằng ngày con đi xe hay đi bộ đến lớp? - 1 vài hs nêu.
III. Củng cố, dặn dò (5)

- Trò chơi “Thi tìm tiếng có vần mới”.Gv nêu cách chơi, luật chơi. Gọi hs đọc lại bài
trên bảng.

- Gv nhận xét giờ học.

- Về nhà luyện đọc, và viết bài. - Xem trước bài 37: Ơn tập

_____________________________________
Tốn

Bài 32:

Luyện tập

A- MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:
1. Kiến thức: - Phép cộng một số với 0.

2. Kĩ năng: - Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.

3. Thái độ: - Tính chất của phép + (khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả ko
thay đổi).

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

PHTM

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv
1. Giới thiệu bài: Gv nêu.

2. Bài luyện tập:
a. Bài 1: (7) Tính:
* UDPHTM

- Cho hs thi đua viết nhanh phép tính đúng vào máy tính
bảng.

- Lấy bài làm mẫu
- Gọi hs nhận xét.
b. Bài 2: (6) Tính:

(Thực hiện tương tự bài 1).
c. Bài 3: (7) (>, <, =)?
- Nêu cách làm bài.
- Yêu cầu hs làm bài.

2 < 2 + 3 5 = 5 + 0 2 + 3 > 4 + 0
5 > 2 + 1 0 + 3 < 4 1 + 0 = 0 + 1
- Cho hs nhận xét.

d. Bài 4: (6) Viết kết quả phép cộng:
- Cho hs quan sát mẫu và nêu cách làm.

+ 1 2

1 2 3

2 3 4

- Tương tự cho hs làm bài.
- Cho hs nhận xét.

Hoạt động của hs

- Hs nêu yêu cầu.
- Hs tự làm bài.
- Hs đọc kết quả.
- Hs nêu.

- 2 hs lên bảng làm.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs nêu.

- Hs làm bài.

- 3 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gv nhận xét giờ học.- Dặn hs về nhà làm bài tập.

__________________________________
Ngày soạn: 24/10/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 1 tháng 11 năm 2017

Học vần

Bài 37:

Ôn tập

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Học sinh đọc, viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng -i và -y.
- Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng trong bài.

- Nghe, hiểu và kể lại câu chuyện: Cây khế.
2. Kỹ năng:

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Cây khế.
- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp.

3. Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng việt .
- Rèn chữ để rèn nết ngời

- Tự tin trong giao tiếp

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng ôn tập- tranh vẽ minh họa đoạn thơ.

-PHTM

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv
I. Kiểm tra bài cũ (5)

- Cho hs viết vần ay, ây, máy bay, nhảy dây.
- Gọi hs đọc:

+ Cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối.

+ Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây
- Gv nhận xét.

- Tìm tiếng chứa vần mới học?
II. Bài mới:

1. Giới thiệu: Gv nêu
2. Ôn tập:

a. Các vần vừa học (18)

- Cho hs nhớ và nêu lại những chữ vừa học trong tuần.
- Gv ghi lên bảng.

- Yêu cầu hs đọc từng âm trên bảng lớp.
- Giới thiệu tiếng, từ: ai- ay.

- Gọi hs phân tích cấu tạo của tiếng: ai, ay.
- Yêu cầu đọc đánh vần vần ai, ay.

- Yêu cầu hs ghép âm thành vần.
- Cho hs đọc các vần vừa ghép được.
b. Đọc từ ứng dụng: (7)

Hoạt động của hs
- Hs viết bảng con.
- 2 hs đọc.

-vài hs nêu.

- Nhiều hs nêu.
- Hs theo dõi.
- Vài hs đọc.
- Hs quan sát.
- 1 vài hs nêu.
- Vài hs đọc.
- Nhiều hs nêu.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Gọi hs đọc các từ: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.
- Gv đọc mẫu và giải nghĩa từ: tuổi thơ.

* Trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc.
c. Luyện viết: (7)

- Gv viết mẫu và nêu cách viết của các từ: tuổi thơ, mây
bay.

- Quan sát hs viết bài.

- Gv nhận xét bài viết của hs.
Tiết 2:
3. Luyện tập:

a. Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại bài- kết hợp kiểm tra xác xuất.
- Gv giới thiệu tranh về câu ứng dụng:

Gió từ tay mẹ
Ru bé ngủ say
Thay cho gió trời
Giữa tra oi ả.
- Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng.
- Gọi hs đọc câu ứng dụng.

b. Luyện viết: (7)

- Hướng dẫn hs viết bài vào vở tập viết.
- Gv nêu lại cách viết từ: tuổi thơ, mây bay
- GV nhận xét bài viết

c. Kể chuyện (13)

- Gv giới thiệu tên truyện: Cây khế.
* UDPHTM

- GV quảng bs video : Khỉ và Rùa
- Gv kể lần 1, kể từng đoạn theo tranh.

- GV hỏi nội dung từng hình ứng với nội dung truyện
- Yêu cầu học sinh kể theo tranh.- Gọi hs kể 1đoạn câu
chuyện.

- Nêu ý nghĩa: Không nên tham lam.

- Vài hs đọc.
- Hs theo dõi.
- Hs quan sát.
- Hs viết bài vào
bảng con.

- 5 hs đọc.

- Hs quan sát, nhận
xét.

- Hs theo dõi.
- Vài hs đọc.
- Hs ngồi đúng tư
thế.

- Mở vở viết bài.

- Hs theo dõi.
- Vài hs kể từng
đoạn.

- 3 hs kể.
C- Củng cố- dặn dò: (5)

- Gv tổ chức cho hs thi ghép tiếng có vần ơn tập. Hs nêu lại các vần vừa ôn.
- Gv nhận xét giờ học.

- Về nhà luyện tập thêm. Xem trước bài 38.

_________________________________
Toán

Bài 33:

Luyện tập chung

I- MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:

1.Kiến thức: - Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
- Phép cộng một số với 0.

2. kỹ năng:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Thái độ:

- Giáo dục hs u thích mơn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài.

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

PHTM

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv
1. Giới thiệu bài: Gv nêu

2. Luyện tập:
a. Bài 1 : Tính: (9)

- Cho hs tính theo cột dọc.
- Gọi hs nhận xét.

b. Bài 2: (9) Tính:
- Cho hs nêu cách tính.
- Yêu cầu hs tự làm bài.
- Cho hs nhận xét.
c. Bài 3: (10) (>, <, =)?
* UDPHTM

- Cho hs thi đua viết nhanh phép tính đúng vào máy tính
bảng.

- Cho hs nêu cách làm.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Cho hs đổi bài kiểm tra.

d. Bài 4: (9) Viết phép tính thích hợp:

- Yêu cầu hs quan sát tranh nêu bài tốn rồi viết phép
tính thích hợp.

- Gọi hs thực hiện trước lớp.
- Cho hs nhận xét và kiểm tra bài.

Hoạt động của hs

- Hs nêu yêu cầu.
- Hs làm bài.

- 2 hs lên bảng làm.
- Hs nêu

- Hs nêu.
- Hs làm bài.

- 3 hs lên bảng làm.
- Hs nêu.

- 1 hs nêu.
- Hs tự làm bài.
3 hs máy tính bảng.
- Hs kiểm tra chéo.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs thực hiện theo cặp.
- Vài hs nêu.

- Hs nêu.
III- Củng cố- dặn dò: (5)

- Gv nhận xét giờ học.- Dặn hs về nhà làm bài tập.

___________________________________
Ngày soạn: 24/10/2017

Ngày giảng: Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2017
Học vần

Bài 38:

eo, ao

A- MỤC TIÊU

1. Kiến thức: - Học sinh đọc và viết các vần: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Đọc được đoạn thơ ứng dụng: Suối chảy rì rào.

Gió reo lao xao
Bé ngồi thổi sáo.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Đọc trơn, nhanh, đúng vần, từ khóa và câu ứng dụng.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ.
- Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp.

3. Thái độ:

- Thấy được sự phong phú của tiếng việt .
- Rèn chữ để rèn nết ngời

- Tự tin trong giao tiếp

B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói.
PHTM

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gv
I- Kiểm tra bài cũ: (5)

- Cho hs viết: máy bay, tuổi thơ.
- Gọi hs đọc: + máy bay, tuổi thơ.

+ Gió từ tay mẹ
Ru bé ngủ say
Thay cho gío trời.
Giữa trưa oi ả.
- Giáo viên nhận xét.

- Tìm tiếng chứa vần mới học?
II. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Gv nêu
2. Dạy vần mới:

a. Nhận diện vần: (3)
eo

- Gv giới thiệu vần eo và ghi bảng.
- HS ghép vần eo.

- Cho hs đánh vần và đọc vần eo
- Cho hs phân tích vần eo

b. Đánh vần: (10)

- Hướng dẫn hs đánh vần: e- o- eo
- HS ghép tiếng mèo

- Đánh vần và đọc tiếng mèo.

- Gọi hs phân tích tiếng mèo.

- Hướng dẫn hs đánh vần tiếng mờ- eo- meo-
huyền - mèo.

- Gv cho hs quan sát con mèo.
- HS ghép từ chú mèo

- Gv viết bảng chú mèo.

- Gọi hs đọc: eo- mèo- chú mèo
ao

(Thực hiện tương tự như vần eo).
- Cho hs so sánh vần ao với vần eo.
- Gọi hs đọc: ao- sao- ngôi sao.

Hoạt động của hs
- Hs viết bảng con.

- 2 hs đọc.

- 1 vài hs nêu

- 5 hs

- 1 vài hs nêu
- Hs theo dõi.
- Vài hs đọc.
- 1 vài hs nêu

- Hs quan sát.

- Hs đọc cá nhân, đồng thanh.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

c. Cho hs đọc từ ứng dụng: (7) cái kéo, leo trèo,
trái đào, chào cờ.

- Yêu cầu hs tìm tiếng mới: kéo, leo, trèo, đào,
chào.

- Đọc lại các từ ứng dụng.
d. Luyện viết: (7)

- Gv viết mẫu: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Cho hs viết bảng con.

- Gv quan sát, nhận xét.
Tiết 2 
3-Luyện tập:

a- Luyện đọc: (17)

- Gọi hs đọc lại bài tiết 1.

- Quan sát tranh câu ưd và nhận xét.

- Cho hs đọc câu ứng dụng: Suối chảy rì rào.
Gió reo lao xao
Bé ngồi thổi sáo.
- Yêu cầu hs tìm tiếng mới chứa vần eo, ao.

- Gv đọc mẫu.

- Gọi hs đọc lại câu ứng dụng

*Trẻ em có quyền được bày tỏ ý kiến và thể hiện 
khả năng.

- Cho hs đọc toàn bài trong sgk.
b- Luyện viết: (7)

- Gv hướng dẫn lại cách viết: eo, ao, chú mèo,
ngôi sao.

- Luyện viết vở tập viết
- Gv nhận xét

c- Luyện nói: (6)

- Nêu chủ đề luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ.
*UDPHTM

- GV quảng bá đoạn video Gió, mây, mưa, bão, lũ
- Gv cho hs quan sát tranh và hỏi:

- Gv cho hs quan sát tranh và hỏi:
+ Đoạn video quay cảnh gì?

+ Trên đường đi học về, gặp mưa em làm thế nào?
+ Trước khi mưa to, em thường thấy những gì trên
bầu trời?

+ Em biết gì về bão và lũ?

- Vài hs đọc.
- 1 vài hs nêu
- 5 hs đọc.
- Hs quan sát.
- Hs viết bảng.

- 5hs

- Hs quan sát và nhận xét.
- Vài hs đọc.

- 1vài hs nêu
- Hs theo dõi.
- Vài hs đọc.
- Vài hs đọc.
- 1hs nêu

- Hs theo dõi.
- Hs viết bài

- HS nhận video theo dõi
1vài hs nêu

+ 1vài hs nêu
+ Vài hs nêu

III- Củng cố- dặn dò: (5)

- Đọc lại bài trong sgk
- Gv nhận xét giờ học

- Dặn hs về nhà đọc bài và làm bài tập

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Toán

Kiểm tra

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10.
- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy các số từ 0 đến 10.

- Nhận biết hình vng, hình tam giác, hình trịn.
2. Kĩ năng: Làm thành thạo các số trong phạm vi 10
3. Thái độ: Có ý thức làm bài

II- ĐỀ KIỂM TRA: Giáo viên làm đề kiểm tra

III- CÁCH ĐÁNH GIÁ:

- Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh

ĐỀ KIỂM TRA
1.Số ?

2. Xếp các số 7, 9, 6, 10, 0

a. Theo thứ tự tăng dần: ...

b. Theo thứ tự giảm dần: ...
3.

8 …… 3 4 ….. 3 + 1

9 …… 10 3 ….. 2 + 2

4. Tính:1

1 3 1

2 1 4

……… ……… ………… 
5. Tính:

2 + 1 =... 1 + 1 + 2 =...
3 + 2 =... 2 + 2 + 1 =...

+ = 5

…… > 9 7 > …...> 5

0 4

10 6 2





=

?

+

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

7. Viết phép tính thích hợp.

8. Điền số ?

Có ... hình tam giác Có ... hình vng
___________________________________

Ngày giảng: 25/10/2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 3 tháng 11 năm 2017
Tập viết

Tiết 7:

xưa kia, ngà voi, màu dưa...

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Học sinh viết đúng các từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái.
2. Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng viết nhanh, liền mạch , thẳng dòng, khoảng cách đều đặn.
3. Thái độ:

- Giáo dục hs yêu thích mơn tập viết, thấy được vẻ đẹp của chữ viết. Từ đó hs có ý
thức rèn chữ đẹp và giữ được sách vở sạch đẹp.

II. ĐỒ DÙNG:

- Chữ viết mẫu

- Bảng con, vở tập viết.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của gv
1. Kiểm tra bài cũ: (5) 
- Cho hs viết: nho khô, cá trê

- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới:

a. Giới thiệu: Gv nêu
b. Hướng dẫn viết (10)
- Giới thiệu chữ viết mẫu
+ Giáo viên viết mẫu lần 1.

Hoạt động của hs
- Hs viết bảng con.

- Hs quan sát nhận xét

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

+ Giáo viên viết mẫu lần 2

- Giáo viên viết mẫu vừa hướng dẫn

+ Xưa kia: Gồm tiếng xưa viết trước, kia viết sau.
+ Mùa dưa: Tiếng mùa có dấu huyền trên u, viết

tiếng dưa sau.

+ Ngà voi: Viết ngà trước, tiếng voi sau.

+ Gà mái: Viết tiếng gà có dấu huyền trên a, tiếng 
mái có dấu sắc trên a.

c. Thực hành: (13)

- Hướng dẫn hs ngồi viết và cầm bút đúng tư thế.
- Hướng dẫn viết vào vở tập viết

- Giáo viên chấm một số bài và nhận xét bài viết

- Hs thực hiện.
- Học sinh viết bài
IV- Củng cố- dặn dò (5)

- Giáo viên nhận xét giờ học
- Dặn hs về luyện viết

_______________________________________
Tập viết

Tiết 8:

Đồ chơi, tươi cười, ngày hội

……

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - Học sinh viết đúng các từ ngữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ
- Trình bày sạch đẹp, thẳng hàng.

2. Kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng viết nhanh, liền mạch , thẳng dòng, khoảng cách đều đặn.
3. Thái độ:

- Giáo dục hs u thích mơn tập viết, thấy được vẻ đẹp của chữ viết. Từ đó hs có ý
thức rèn chữ đẹp và giữ được sách vở sạch đẹp.

II. ĐỒ DÙNG:

Hoạt động của gv
1. Kiểm tra bài cũ: (5)

- Học sinh viết: xưa kia, ngà voi
- Cả lớp quan sát nhận xét

2. B ài mới :

a. Giới thiệu: Gv nêu

b. Hướng dẫn cách viết: (10)

- Giới thiệu chữ viết mẫu, gọi hs đọc các từ: đồ chơi,
tươi cười, ngày hội, vui vẻ.

- Giáo viên viết mẫu lần 1
- Giáo viên viết mẫu lần 2
- Vừa viết vừa hướng dẫn

+ Đồ chơi: Viết tiếng đồ trước, tiếng chơi sau, dấu
huyền đặt trên chữ ô.

+ Tươi cười: Gồm 2 tiếng viết tiếng tươi trước, tiếng
cười sau, dấu huyền đặt trên chữ ơ.

+ Ngày hội: Viết tiếng ngày trước, tiếng hội sau. Tiếng
ngày có dấu huyền đặt trên chữ a, tiếng hội có dấu nặng
đặt dưới chữ ơ.

Hoạt động của hs
- Hs viết bảng.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

_______________________________
Toán

Bài 34:

Phép trừ trong phạm vi 3

A- MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

1. Kiến thức: - Có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép
cộng và phép trừ.

- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
2. kỹ năng:

- Rèn cho hs kỹ năng tính tốn nhanh, thành thạo.
3. Thái độ:

- Giáo dục hs yêu thích môn học, cẩn thận tỉ mỉ khi làm bài.

B- ĐỒ DÙNG: Bộ đồ dùng dạy tốn và các mơ hình phù hợp.
PHTM

C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của gv
I. Kiểm tra bài cũ: (5)

- Gọi hs lên bảng làm bài:

1+ 3 = 3+ 2 =
4+ 0 = 1+ 1 =
- Gv nhận xét.

II. Bài mới:

1. Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ
(10)

a. Hướng dẫn hs học phép trừ 2- 1= 1:

- Hướng dẫn hs xem tranh, tự nêu bài tốn: Lúc
đầu có 2 con ong đậu trên bơng hoa, sau đó 1
con ong bay đi. Hỏi còn lại mấy con ong?
- Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi của bài tốn: Có
2 con ong, bay đi một con . Còn lại một con
ong.

- Gv nêu lại: 2 bớt 1 còn 1 ta viết: 2 - 1 = 1

- Giới thiệu dấu trừ. (một nét ngang)

b, Hướng dẫn hs làm phép trừ 3- 1= 3; 3- 2= 1
(Thực hiện tương tự như đối với 2- 1= 1).

c, Hướng dẫn hs nhận biết về mối quan hệ giữa
cộng và trừ:

- Cho hs xem sơ đồ và nêu các phép tính phù
hợp.

- Từ phép cộng: 2+ 1= 3. Hướng dẫn hs nhận
xét, lấy 3 trừ 1 được 2: 3- 1= 2; Lấy 3 trừ 2
được 1: 3- 2= 1. Tương tự với 1+ 2= 3.
2. Thực hành:

a. Bài 1: (5) Tính:
* UDPHTM

- Cho hs thi đua viết nhanh phép tính đúng vào

Hoạt động của hs
- 2 hs làm bài.

- Hs nêu bài toán.
- Hs trả lời.

- Vài hs đọc 2- 1= 1.
- Hs nêu phép trừ:
3- 1= 3; 3- 2= 1

- Hs nhận xét: 3- 1= 2
3- 2= 1

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

máy tính bảng.

- Cho hs nêu cách làm và làm bài.
- Gọi hs đọc bài và nhận xét.
b. Bài 2: (5) Tính:

- Cho hs nêu yêu cầu bài tập.

- Gv hướng dẫn hs đặt số, viết kết quả thẳng
cột.

- Cho hs làm bài rồi chữa.

c. Bài 3: (5) Viết phép tính thích hợp:

- Gv yêu cầu hs quan sát tranh rồi nêu bài tốn
và viết phép tính thích hợp.

- Gọi hs lên chữa bài.

- 1 hs nêu và làm bài.
- HS nhận xét

- 1 vài hs thực hiện.
- 1 hs nêu yêu cầu.
- Hs tự làm bài.

- 3 hs lên bảng làm.
- Hs làm theo cặp.
- Vài hs lên bảng làm.
- Hs đổi chéo bài kiểm tra.
III- Củng cố- dặn dò: (5)

- Trò chơi: hướng dẫn học sinh chơi “Thi tìm kết quả nhanh”
- Học sinh chơi, gv nhận xét giờ học. Về làm bài tập vào vở ô ly.

___________________________________

Sinh hoạt tuần 9

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :

- Giúp HS nắm được một số ưu, khuyết điểm trong tuần để sửa chữa và phát huy .
- HS nắm được phương hướng phấn đấu tuần sau.

2. Kĩ năng : HS có thói quen phê và tự phê.

3. Thái độ HS có ý thức chấp hành nội quy trường, lớp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.

1.Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần.

- Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của tổ .
GV CN nhận xét chung

- Chuyên

cần: ...
...
...

- Nề nếp học

tập: ...
...
...

- Nề nếp ôn

bài: ...
...
...

- Đồ dùng học

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Đồng

phục: ...
...

...
- Hoạt động tập

thể: ...
...
...

- Vệ

sinh: ...
...
...

* Tuyên

dương: ...
...
...

* Phê bình:

...
...
3, Phương hướng tuần tới:

A, Nề nếp

- Tiếp tục duy trì và ổn định sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần.
 - Thực hiện tốt các nề nếp đã có

B, Học

- Đẩy mạnh phong trào đơi bạn cùng tiến, bàn học danh dự.
- Có ý thức chuẩn bị tốt đồ dùng và soạn sách, vở đúng TKB.
- Đi vào ổn định tốt chất lượng ôn bài 15 phút đầu giờ

- Tiếp tục phong trào giải toán trên mạng.

- Xây dựng nề nếp, thời gian biểu ở lớp và ở nhà
C, Công tác khác

- Tiếp tục thực hiện tốt nề nếp mặc đồng phục, múa hát tập thể.
- Tiếp tục hướng dẫn cho học sinh thi giải toán qua mạng.

- Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt an tồn giao thơng, đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên
xe máy.

- Học sinh tiếp tục thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.
- Tham gia thứ sáu xanh.

Giáo án buổi chiều
Ngày giảng: 25/10/2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 3 tháng 11 năm 2017

Bồi dưỡng học sinh

Ôn tập tiếng việt

I. MỤC TIÊU:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Rèn cho hs đọc đúng các vần đã học
- HS đọc đúng từ , câu có các vần đã học
- Có ý thức học tập tốt

2. Kĩ năng: Đọc viết, làm nhanh các bài tập
3. Thái độ: u thích mơn học

II. CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1- GTB : Trực tiếp (2’)

2- Bài giảng (30’)
* Đọc vần

ia ua ưa oi ai ôi ơi
- Gv : sửa phát âm cho hs

- Gv : cho hs so sánh vần ua với vần ưa ; vần oi
, ai , với vần ôi , ơi

* Đọc từ :

cà khịa mua cá cửa sổ
ngà voi tờ bìa đứa trẻ
cái cửa mải mê nhà ngói
cà chua tia lửa gió thổi

? Khi đọc từ em cần đọc ntn ? (cần đọc cho
chính xác)

- Gv : cho hs đọc toàn từ
* Đọc câu :

Câu :

Mẹ đưa Hải đi chợ mua sữa chua , mía , cà chua

- Gv : đưa ra câu , đọc mẫu
? Khi đọc câu này em đọc ntn ?
* Thi đọc : GV nêu cách thi
3. Củng cố -dặn dị (3’)

- Gv : Bài hơm nay chúng ta đã được ôn lại các
âm dễ lẫn

- Gv : n xét giờ học

- HS : đọc ( cá nhân , ĐT )
- Hs: vần ua và ưa (giống nhau
đều có âm a đứng sau; khác vần
ua có ân u đứng trước, vần ưa có
âm ư đứng trước.

- Hs tự nêu vần cịn lại.
- hs đọc ( cá nhân , ĐT )

- Đọc theo nhóm bàn,cả lớp.

- hs đọc ( cá nhân , ĐT )

- Hs: Khi đọc có dấu phẩy thì phải
ngắt

______________________________________
Bồi dưỡng học sinh

Ơn tập tiếng việt

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn 
đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.

- Say mê luyện viết chữ đẹp.

- Rèn viết các chữ n, m, d, i , e, u, ư, v, y cho học sinh yếu..
2. Kĩ năng: Đọc viết, làm nhanh các bài tập

3. Thái độ: u thích mơn học
II. CHUẨN BỊ

- Giáo viên: Chữ: chào mào, trụi lá, cái dây, tuổi thơ, gửi quà đặt trong khung chữ.
- Học sinh: Vở ô li.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

1.Kiểm tra bài cũ :(5’)

- Hơm trước viết bài chữ gì?

- u cầu HS viết bảng: cái phễu, líu lo, trĩu quả.
- Gv nhận xét.

2.Giới thiệu bài (2’)

- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.

3. H ướng dẫn viết chữ và viết vần từ ứng dụng ( 15’)
- Treo chữ mẫu: “chào mào” yêu cầu HS quan sát và
nhận xét có bao nhiêu con chữ? Gồm các con chữ ? Độ
cao các nét?

- GV nêu quy trình viết chữ trong khung chữ mẫu, sau
đó viết mẫu trên bảng.

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng - GV quan sát gọi HS nhận xét,
sửa sai.

- Các từ: chào mào, trụi lá, cái dây, tuổi thơ, gửi quà…
dạy tương tự.

- HS tập viết trên bảng con.

Đọc câu: Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.
- Gv đọc mẫu.

- Lớp đọc thầm.
- Hs đọc.

- Gv sửa sai cho hs.

4. H ướng dẫn HS viết vở (15’)

- HS tập viết chữ: chào mào, trụi lá, cái dây, tuổi thơ,
gửi quà, cô giáo trong vở.

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm
bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở…

- 2 hs nêu.

- Hs viết bảng con.
- Hs theo dõi.
- Hs quan sát.
- 2 hs nêu.

- hs nêu.

- Hs viết bảng con.

- Lớp đọc thầm.
- Hs đọc cá nhân, ĐT.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

-Rèn viết n, m, d, i , e, u, ư, v, y cho học sinh yếu.
Chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS.
5.

Củng cố - dặn dò (3)
- Nêu lại các chữ vừa viết?
- Gv nhận xét giờ học

___________________________
Bồi dưỡng học sinh

Ơn tập tốn

A. MỤC TIÊU:: Giúp hs củng cố:

1. Kiến thức:

- Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học.
- So sánh các số, nhìn tranh viết phép tính thích hợp.
2. Kĩ năng:

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.
3. Thái độ:

- Biết vận dụng làm bài tập.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Hướng dẫn HS làm các bài tập (38’)

Bài 1:

2 5 3 1 1 2
+ + + + + +

2 0 2 3 0 1
--- ---
--- Bài yêu cầu gì ?

- Hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS kiểm tra kết quả của nhau
- GV nhận xét.

Các kết quả phải thẳng cột.

Số 0 cộng với số nào cũng bằng chính số đó 
và ngược lại.

Bài 2:

2 + 0 + 3 = 1 + 3 + 1 = 2 + 2 + 1 =
4 + 1 + 0 = 3 + 1 + 1 = 2 + 1 + 1 =
- Gọi hs nêu yc.

- Cho HS làm bài.
- GV nhận xét.

Tính từ trái sang phải.
Bài 3:

3 + 1…. 1 + 3 2 + 2 ……1 + 2
2 + 0…..1 + 5 2 + 1…….1 + 2

- Hs :Tính

- HS làm bài rồi lên bảng chữa.
- HS đổi vở, kiểm tra bài.

- Hs : Tính

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Bài yêu cầu gì ?

- Hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS kiểm tra kết quả của nhau
- GV nhận xét.

Bài 4:

- Gọi hs đọc yc.

Quan sát tranh, đặt đề toán theo tranh rồi viết phép
tính tương ứng

- HD làm bài.

- Hs làm bài. 2 + 3 = 5
- GV nhận xét.

Bài 5: (dành cho hs khá giỏi)

- có mấy hình tam giác?
- Có mấy hình vng?

2- Củng cố - dặn dị: (2’)

- Nhận xét chung giờ học.

- HS nêu: Điền >, <, =

- HS làm bài rồi lên bảng chữa.
- HS đổi vở, kiểm tra bài.

- Hs: Viết phép tính thích hợp.
- HS làm bài rồi lên bảng chữa

- HS nghe.

</div>

Giáo án lớp 1A- tuần 9

<b>TUẦN 9</b>

<b>uôi, ươi</b>

<b>ay, â - ây</b>

Bài 32:

<b>Luyện tập</b>

<b>Học vần</b>

<b>Ôn tập</b>

<b>Luyện tập chung</b>

<b>eo, ao</b>

<b>Kiểm tra </b>





=

<b>?</b>

<b>+</b>

<b>+</b>

<b>+</b>

<b> </b>

<b>xưa kia, ngà voi, màu dưa...</b>

<b>Tiết 8:</b>

<b>Đồ chơi, tươi cười, ngày hội</b>

<b>……</b>

<b>Phép trừ trong phạm vi 3</b>

<b>Sinh hoạt tuần 9</b>

<b>Ôn tập tiếng việt </b>

<b>Ơn tập tiếng việt </b>

<b>Ơn tập tốn</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về