Bài giảng giao an tuan 20 +KNS

Thứ............ ngày........tháng........năm 2011
Tự nhiên và xã hội : tuần 20
Tiết 39: Ôn tập: Xã hội
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết :
- Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội
- Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ , trờng học và cuộc sống xung quanh
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh su tầm đợc về chủ đề xã hội
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung và các hoạt động dạy học của GV Hoạt động của học sinh
5
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu những việc em đã làm để bảo vệ môi trờng?
(... vứt rác đúng nơi quy định; tiết kiệm nớc, chăm
sóc vật nuôi sạch sẽ,...)
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét
1
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Ôn tập : Xã hội
15
12
2. H ớng dẫn HS ôn tập - GV nêu yêu cầu
Phơng án 1:
Su tầm những thông tin (mẩu chuyện, bài báo,
tranh, ảnh hoặc hỏi bố, mẹ, ông bà) về một trong
những điều kiện ăn, ở, vệ sinh của gia đình, trờng
học, cộng đồng trớc kia và hiện nay.

Bớc 1: HS trình bày tranh ảnh trên tờ giấy A
o
và
có ghi chú thích nội dung tranh. GV phân công mỗi
nhóm su tầm và trình bày về một nội dung: hoạt
động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông
tin liên lạc, y tế, giáo dục

Bớc 2 : Thảo luận, mô tả nội dung và ý nghĩa bức
tranh quê hơng.
Phơng án 2: Chơi trò chơi Chuyển hộp.
- GV đa ra một hệ thống câu hỏi liên quan đến nội
dung chủ đề xã hội. Mỗi câu hỏi đợc viết vào một tờ
giấy nhỏ gấp t và để trong một hộp giấy nhỏ.
Câu hỏi :
- Thế nào là gia đình hai / ba thế hệ ?
- Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng bên nội/ ngoại của
bạn.
- Chúng ta cần làm gì để phòng cháy khi ở nhà ?
- Kể tên một số hoạt động ở trờng ngoài giờ lên lớp.
- Hãy nói đôi điều về thành phố nơi bạn đang sống.
- Hoạt động thông tin liên lạc ở nơi bạn sống nh thế
- HS trình bàytrên giấy,
thảo luận
- Đại diện các nhóm trình
bày kết quả
- HS khác nhận xét, bổ
sung
- HS chơi

- HS khác nhận xét
- HS vừa hát vừa chuyền
tay nhau hộp giấy nói trên.
Khi bài hát dừng lại, hộp
giấy ở trong tay ngời nào
thì ngời đó phải nhặt một
câu hỏi bất kì trong hộp để
trả lời. Câu hỏi đã đợc trả
lời sẽ bỏ ra ngoài. Cứ tiếp
tục nh vậy cho đến khi hết
câu hỏi.
Thời
gian
Nội dung và các hoạt động dạy học của GV Hoạt động của học sinh
nào?
- Giới thiệu vầ hoạt động công nghiệp, thơng mại
mà bạn biết.
- Làng quê và đô thị khác nhau nh thế nào?
- Khi đi xe đạp chúng ta cần chú ý điều gì?...
- GV nhận xét, tổng kết trò chơi
2
B. Củng cố dặn dò
- Dặn dò:
+ Ôn tập các bài học phần xã hội
+ Đọc trớc nội dung phần tự nhiên
Rút kinh nghiệm Bổ sung: .............................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................
Thứ............ ngày........tháng........năm 2011
Tự nhiên và xã hội : tuần 20
Tiết 40: Thực vật
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết :
- Biết nhận đợc cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc thân, rễ, lá, hoa, quả, của một số cây
-*KNS : K nng tỡm kim v x lớ thụng tin: phõn tớch, so sỏnh tỡm c im ging nhau
v khỏc nhau ca cỏc loi cõy; K nng hp tỏc lm vic nhúm hon thnh nhim v.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh su tầm về thực vật . Các cây có ở trờng .Giấy A4, bút màu,
hồ dán, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung và các hoạt động dạy học của GV Hoạt động của học sinh
2
A. Giới thiệu bài
- Giới thiệu phần tự nhiên
- Giới thiệu bài Thực vật
- GV nhận xét, giới thiệu, ghi tên bài
- HS nói những điều quan
sát đợc trong tự nhiên
15
B. Bài mới
Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên
nhiên.
* Cách tiến hành: - GV chia nhóm, phân khu vực
quan sát cho từng nhóm, hớng dẫn HS cách quan sát
cây cối

B ớc 1: Tổ chức, hớng dẫn: GV giao nhiệm vụ
B ớc 2 : Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên.
Nhóm trởng điều khiển các bạn cùng làm việc theo
trình tự:
- Chỉ vào từng câu và nói tên các cây có ở khu vực
nhóm đợc phân công.
- Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây.
- Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình
dáng và kích thớc của những cây đó.
B ớc 3: Làm việc cả lớp.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú của
thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận nh trang
77 SGK.
* GV kết luận: Xung quanh ta có rất nhiều cây.
Chúng có kích thớc và hình dạng khác nhau. Mỗi
cây thờng có rễ, thân, lá, hoa và quả.
- Hình 1: Cây khế.
- Hình 2: Cây vạn tuế (trồng trong chậu đặt trên bờ
tờng), cây trắc bách diệp (cây cao nhất ở giữa hình)
- HS nhắc lại nhiệm vụ
quan sát.
- Nhóm trởng điều khiển
hoạt động nhóm.
- Hết thời gian quan sát
theo nhóm, cả lớp tập hợp
lần lợt đi đến khu vực của
từng nhóm để nghe đại
diện các nhóm báo cáo kết
quả làm việc của nhóm
mình.

- HS giới thiệu tên của một
số cây trong SGK trang 76,
77.
Thời
gian
Nội dung và các hoạt động dạy học của GV Hoạt động của học sinh

- Hình 3: Cây kơ - nia (cây có thân to nhất), cây cau
(cây có thân thẳng và nhỏ ở phía sau cây kơ - nia).
- Hình 4: Cây lúa ở ruộng bậc thang, cây tre
- Hình 5: Cây hoa hồng.
- Hình 6: Cây súng.
15
2
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân.
* Cách tiến hành:
Bớc 1: HS lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để vẽ
một hoặc vài cây mà các em quan sát đợc. Các em
có thể vẽ phác ở ngoài sân rồi vào lớp hoàn thiện
tiếp hoặc các em có thể vào lớp vẽ theo trí nhớ của
mình về một số cây đã quan sát đợc.
- Lu ý dặn HS: Tô màu, ghi chú tên cây và các bộ
phận của cây trên hình vẽ.
B ớc 2: Trng bày tranh
- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá các bức tranh
vẽ của lớp.
B. Củng cố dặn dò
- Dặn dò:
+ Đọc trớc nội dung bài sau
- HS thực hành

- HS trng bày bài của mình
trớc lớp.
- Một số HS lên giới thiệu
về bức tranh của mình.
Rút kinh nghiệm , Bổ sung:...............................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Thứ............ ngày........tháng........năm 2011
Đạo Đức : tuần 20
Tiết 20: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
I. Mục tiêu:
1. Bớc đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn
nhau không phân biệt dân tộc , màu da, ngôn ngữ
2.Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả
năng do nhà trờng , địa phơng tổ chức
3. Biết trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè, quyền đựơc mặc trang phục , sử dụng tiếng
nói, chữ viết của dân tộc mình, đợc đối xử bình đẳng
- GDVSMT: on kt vi thiu nhi quc t trong cỏc hot ụng bo v mụi trng, lm
cho mụi trng thờm xanh, sch p.
- KNS : K nng ng x khi gp thiu nhi quc t; K nng bỡnh lun cỏc vn liờn quan
n quyn tr em
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh ảnh về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và Quốc tế.
- HS : Vở bài tập Đạo đức 3; tranh ảnh, truyện, bài hát, thơ su tầm đợc.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian

Nội dung và các hoạt động dạy học của giáo viên Hoạt động của HS
4
A. Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét, đánh giá
- HS trả lời câu hỏi
- HS khác nhận xét, bổ
sung
2
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu, ghi tên bài
- Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Tiếp tục thảo luận về bài hộc Đoàn kết với thiếu nhi
quốc tế
- HS hát tập thể
8
2. Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc t liệu
đã su tầm về tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
Trng bày sản phẩm su tầm hoặc sáng tác
Quan sát, nhận xét
Tổng kết:: GV nhận xét, khen ngợi, ...
-HStrng bày giới thiệu
- HS quan sát n/x
12
3. Hoạt động 2: Viết th bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị
với thiếu nhi thế giới.

Thảo luận nhóm

Viết th
Kí tên tập thể

Cử ngời gửi th
- HS thảo luận về đối t-
ợng gửi th và nội dung
bức th nhóm 4
- HS viết th
- HS đọc thông qua ý
kiến
- HS cử ngời gửi th
8
Hoạt động 3 : Bày tỏ tình doàn kết, hữu nghị với thiếu