Gián án giao an 2 tuan 21-CKTKN

Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
Tuần 21 (25-01 đến 29-01-2010)
Thứ Môn học Tên bài giảng
Hai
Chào cờ
Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Chào cờ đầu tuần
Bài 41
Chim sơn ca và bông cúc trắng (tiết 1)
Chim sơn ca và bông cúc trắng (tiết 2)
Luyện tập
Ba
Đạo đức
Toán
Kể chuyện
TN-XH
Mĩ thuật
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
Đường gấp khúc-Độ dài đường gấp khúc
Chim sơn ca và bông cúc trắng
Cuộc sống xung quanh
Tập nặn: Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản
Tư
Chính tả
Toán
Âm nhạc
Tập đọc
Tập chép: Chim sơn ca và bông cúc trắng

Luyện tập
Học hát: Bài “Hoa lá mùa xuân”
Vè chim
Năm
Thể dục
Thủ công
LTVC
Toán
Tập viết
Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông
Cắt, gấp, dán phong bì
Từ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu?
Luyện tập chung
Chữ hoa R
Sáu
HĐTT
Chính tả
Toán
Tập làm văn
Hoạt động tập thể
Nghe-viết: Sân chim
Luyện tập chung
Đáp lời cảm ơn. Tả ngắn về loài chim
Thứ hai ngày 25-01-2010
Thể dục
(GV chuyên trách dạy)
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
Tập đọc

CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CỦC TRẮNG

I. MỤC TIÊU:
- BiÕt ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, ®ọc rành mạch được tồn bài.
- Hiểu lời khun tõ câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn, để cho
hoa được tự do tắm nắng mặt trời. (trả lời được câu hỏi 1,2,4,5)
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV gäi häc sinh ®äc bµi: Mïa xu©n ®Õn, - -
GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
2. Bài mới:
a) Giíi thiƯu bµi: GV cho häc sinh quan s¸t
tranh, nªu c©u hái cho häc sinh tr¶ lêi vµ giíi
thiƯu vµo bµi míi: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc
tr¾ng.
b) Lun ®äc:
- GV ®äc mÉu lÇn 1
- Cho Häc sinh ®äc tõng c©u nèi tiÕp.
- Híng dÉn ph¸t ©m tõ khã:
- GV nhËn xÐt vµ bỉ xung.
- Híng dÉn häc sinh ®äc lêi nh©n vËt, lun
®äc ng¾t giäng c©u v¨n dµi.
- Theo dõi và chØnh sưa cho häc sinh.
- Hãng dÉn HS ®äc ®o¹n + Gi¶ng tõ míi.
- Häc sinh ®äc ®o¹n trong nhãm ( Nhãm tr-
ëng chØ ®¹o )
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm, GV nhËn xÐt vµ ghi
®iĨm.
- Đọc đồng thanh.

Tiết 2
c/ Tìm hiểu bài:
- Häc sinh ®äc ®o¹n 1 ®Õn 4, GV nªu c©u
hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt:
-Trước khi bò bỏ vào lồng chim và hoa
- Hai em đọc: Mùa xu©n ®Õn và trả lời
câu hỏi vỊ néi dung bµi.
- Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.
+ Líp ®äc thÇm.
- HS ®äc nèi tiÕp lÇn lỵt ®Õn hÕt bµi.
- Khôn tả, xanh thẳm, khô bỏng, rúc
mỏ, ẩm ướt, toả hương.
- HS tìm cách ngắt luyện ngắt giọng:
-Tội nghiệp con chim ! // Khi nó còn
sống và ca hát ,/ các cậu bỏ mặc nó
chết vì đói khát .//Còn bông hoa ,/ giá
các cậu đừng ngắt nó thì hôm nay /
chắc nó vẫn đang tắm nắng mặt trời.//
- Bốn HS nối tiếp nhau đọc bài.
- Mçi em ®äc mét ®o¹n tríc líp vµ gi¶i
nghÜa c¸c tõ míi: S¬n ca, kh«n t¶, vÐo
von, b×nh minh, cÇm tï, long träng.
- Các nhóm thi đọc bài .
- Lớp đọc đồng thanh.
- Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi
- Chim sơn ca và cúc trắng sống rất vui
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
sèng thế nào?
- V× sao tiếng hót của chim trë nªn bn
th¶m?

- Hµnh ®éng cđa c¸c cËu bÐ g©y ra chun g×
®au lßng?
- Em mn nãi g× víi c¸c cËu bÐ ?
- Híng dÉn, gỵi ý HS nªu néi dung bµi.
- Lun ®äc l¹i bµi tËp ®äc.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
3/ Củng cố dặn dò:
- Giáo viên hƯ thèng l¹i néi dung bµi, nhËn
xÐt giê häc.
vẻ và hạnh phúc.
- Vì sơn ca bò nhốt vào lồng.
- Chim sơn ca đã chết vì khát nước còn
bông cúc trắng héo lả đi vì thương xót.
- Chúng ta cần đối xử tốt với các con
vật và các loài cây, loài hoa.
- Häc sinh nªu néi dung bµi.
- Häc sinh lun ®äc l¹i bµi tËp ®äc.
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Tốn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Thc b¶ng nh©n 5.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ trõ trong trêng hỵp ®¬n
gi¶n.
- BiÕt giải bài toán có một phép nhân (trong b¶ng nh©n 5)
- NhËn biÕt ®ỵc ®Ỉc ®iĨm cđa d·y sè ®Ĩ viÕt sè cßn thiÕu cđa d·y sè ®ã.
II. CHUẨN BỊ:
GV: PhiÕu häc tËp chÐp s½n bµi tËp 2 ( 102 )
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gäi häc sinh ®äc b¶ng nh©n 5.
- NhËn xÐt, bỉ xung vµ ghi ®iĨm.
2. Luyện tập:
*/ Bµi tËp 1/ a ( 102 )
- Ph©n cho c¸c nhãm nhÈm vµ ®äc kÕt qu¶ nèi
tiÕp.
- GV nhËn xÐt vµ bỉ xung.

*/ Bµi tËp 2 ( 102 )
- GV híng dÉn phÐp tÝnh mÉu, cho häc sinh lµm
vµo phiÕu häc tËp.
- 3 em lªn b¶ng lµm, mçi em lµm 1 phÐp tÝnh.
- Häc sinh đọc bảng nhân 5.
- Häc học sinh khác nhận xét.
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Häc sinh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ nèi
tiÕp:
5 x 3 = 15 5 x 6 = 30
5 x 4 = 20 5 x 2 = 10
5 x 5 = 25 5 x 9 = 45
5 x 8 = 40 5 x 10 = 50
5 x 7 = 35
- 2 học sinh nêu yêu cầu bài
5 x 4 - 9 = 20 – 9 (MÉu )
= 11
- Cả lớp làm vµo phiÕu häc tËp 3 em
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
- GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tËp 3 ( 102 )

- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- GV tãm t¾t lªn b¶ng, híng dÉn häc sinh lµm
vµo vë.
- GV thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt.
IV/ Cđng cè dỈn dß– : GV hƯ thèng l¹i bµi
häc, vỊ häc bµi vµ lµm bµi tËp 1/ b, 4 ( 102 )
lên bảng làm.
5 x 7 – 15 = 35 – 15
= 20
5 x 8 – 20 = 40 – 20
= 20
5 x 10 – 28 = 50 – 28
= 22
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
*/ Tãm t¾t
1 ngµy häc: 5 giê
5 ngµy häc: giê ?…
Bµi gi¶i
Số giờ Liên học trong 5 ngày là:
5 x 5= 25 ( giờ )
§¸p sè: 25 giờ
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.

Thứ ba ngày 26-01-2010
Đạo đức
BIÊT NĨI LỜI U CẦU, ĐỀ NGHỊ
I. MỤC TIÊU:
- BiÕt mét sè c©u yªu cÇu, ®Ị nghÞ lÞch sù. Bíc ®Çu biÕt ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc sư dơng
nh÷ng lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ lÞch sù.
- BiÕt sư dơng lêi yªu cÇu, ®Ị nghÞ phï hỵp trong c¸c t×nh hng ®¬n gi¶n, thêng gỈp h»ng

ngµy.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK. Phiếu học tập.
- HS: Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC::
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cu õ (3’) Trả lại của rơi.
- - Nhặt được của rơi cần làm gì?
- Làm như vậy em sẽ cảm thấy ntn?
- GV nhận xét.
2. Bài mới (35’)
a.Giới thiệu: (1’)
b. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
- u cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung
trong tranh.
- GV giới thiệu: Trong giờ học vẽ Nam muốn
muọn bút chì của bạn Tâm. Em hãy đốn xem
- HS nêu. Bạn nhận xét.
- Hai em nhỏ đang ngồi cạnh nhau.
Một em đưa tay muốn mượn bút.
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
Nam sẽ nói gì với bạn Tâm?
* Kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Tâm,
Nam cần sử dụng những u cầu, đề nghị nhẹ
nhàng, lịch sự. Như vậy là Nam đã tơn trọng bạn
và có lòng tự trọng.
c- Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
- u cầu HS quan sát tranh ở SGKvà ỏi:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em có đồng tình với việc làm của các bạn

khơng? Vì sao?
- Tranh 1: Cảnh trong gia đình. Một em trai
khoảng 7-8 tuổi đang giành đồ chơi của em bé và
nói: “Đưa xem nào!”.
- Tranh 2: Cảnh trước cửa một ngơi nhà. Một em
gái đang nói với cơ hàng xóm: “Nhờ cơ nói với
mẹ cháu là cháu sang nhà bà”.
- Tranh 3: Cảnh lớp học. Một em nhỏ muốn về
chỗ ngồi đang nói với bạn ngồi bên ngồi: “Nam
làm ơn cho mình đi nhờ vào trong”.
* Kết luận: Việc làm trong tranh 2, 3 là đúng…
Việc làm trong tranh 1 là sai vì bạn đó dù là anh
nhưng muốn mượn đồ chơi của em cũng cần
phải có lời u cầu, đề nghị.
d- Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.
a- Em cảm thấy khó chịu khi u cầu, đề nghị
người khác.
b- Nói lời u cầu, đề nghị là khách sáo, khơng
cần thiết.
c- Chỉ nói lời u cầu, đề nghị với người lớn
tuổi.
d- Chỉ cần dùng lời u cầu, đề nghị lịch sử là tự
tơn trọng và tơn trọng người khác.
* Kết luận: Ý d là đúng. Ý a, b, c là sai.
3. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Cần phải nói lời u cầu, đề nghị phù hợp với
mỗi tình huống.
- - Nhận xét tiết học.
HS trả lời.
Thảo luận từng đơi một. Đại diện trả

lời. Nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời đúng, sai.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, thực hiện
Tốn
ĐƯỜNG GẤP KHÚC- DỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC
I. MỤC TIÊU:
- Nhận d¹ng ®ỵc vµ gäi ®óng tªn đường gấp khúc.
- NhËn biết độ dài đường gấp khúc.
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
- BiÕt tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc khi biÕt độ dài mçi đoạn thẳng của nã .
II. CHUẨN BỊ:
GV: B¶ng phơ vÏ ®êng gÊp khóc mÉu nh SGK (103)
HS: Vë bµi tËp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KiĨm tra bµi cò:
- Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiªn phÐp tÝnh, ë líp
lµm vµ b¶ng con.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
- TiÕt h«m nay c« sÏ giíi thiƯu ®Ĩ c¸c em hiĨu
vỊ: §êng gÊp khóc, ®é dµi ®êng gÊp khóc.
b) Khai thác néi dung bµi.
*/ Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính.
- Đây là đường gấp khúc ABCD.
- Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của đường
gấp khúc ABCD ?
*/ Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là

tổng độ dài của các đoạn thẳng thành phần :
AB , BC , CD
-Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn:
AB, BC, CD ?
- Vậy độ dài ®êng gÊp khóc: ABCD là bao
nhiêu ?
- Muốn tính độ dài của đường gấp khúc ta
lµm nh thÕ nµo ?
c/ Lun tËp
*/ Bµi tËp 1/ a ( 103 )
- GV híng dÉn häc sinh vÏ vµo vë nh¸p, 1 em
lªn b¶ng vÏ.
- GV nhËn xÐt vµ bỉ sung.
*/ Bµi tËp 2 ( 103 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp, mạn đàm
- Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm
thế nào ?
- Häc sinh ®äc phÇn bµi mÉu, nhËn xÐt.
- Hai học sinh lên bảng tính, ë líp lµm
b¶ng con:
4 x 5 + 20 = 20 + 20
= 40
2 x 7 + 32 = 14 + 32
= 46
- Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.
- HS quan sát.
- Độ dài đoạn AB là 2 cm, BC là 4
cm, CD là 3cm.
- Nghe và nhắc lại : Độ dài đường
gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài

của các đoạn thẳng: AB, BC, CD
- Tổng độ dài các đoạn thẳng:AB,
BC, CD là 2 cm + 4 cm + 3 cm = 9
cm
- Độ dài ®êng gÊp khóc ABCD là 9 cm
- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng

- 2 em đọc đề bài.
- Lớp thực hiện vẽ vào vë nh¸p, 1 em
lªn b¶ng vÏ.
- Tính độ dài đường gấp khúc.
- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng.
Bµi gi¶i
b/ §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ:
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
- Híng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp
phÇn b. - Gäi 1 em lªn b¶ng lµm,
- GV nhËn xÐt vµ sưa sai.
*/ Bµi tÇp 3 ( 103 )
- 2 em ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- GV híng dÉn häc sinh lµm vµo vë
- Gäi 1 em lªn lµm ë trªn b¶ng.
- GV thu vë chÊm ®iĨm vµ nhËn xÐt.

IV/ Cđng cè dỈn dß– :
- GV hƯ thèng l¹i bµi häc, vỊ «n l¹i bµi giê sau
c« kiĨm tra.
5 + 4 = 9 ( cm )
§¸p sè: 9 cm
Bµi gi¶i

Độ dài đoạn dây đồng đó là:
4 + 4 + 4 = 12 ( cm )
§¸p sè: 12 cm
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
Kể chuyện
CHIM SƠN CA VÀ BƠNG CÚC TRẮNG
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo gợi ý, kể lại được từng đoạn cđa câu chuyện.
*/ Häc sinh khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện BT2.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh vÏ phãng to nh SGK (23,24)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gäi häc sinh kĨ l¹i c©u chun: ¤ng
M¹nh th¾ng ThÇn Giã.
- Nhận xét ghi điểm học sinh.
2. Bài mới
a) G iíi thiƯu bµi :
b) Hướng dẫn kể chuyện.
- GV kĨ lÇn 1, nªu c©u hái häc sinh tr¶ lêi:
*/ Đoạn 1 : - Đoạn này nói về nội dung gì ?
*/ Đoạn 2: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng..?
- Nhờ đâu cúc trắng biết được sơn ca bò cầm
tù?

*/ Đoạn 3: Chuyện gì đã xảy ra với bông
cúc trắng?
- Khi ở trong lồng sơn ca và cúc trắng yêu
thương nhau ra sao ?

- 2 em lên kể lại câu chuyện: Ông
Mạnh thắng Thần Gió.
-Về cuộc sống tự do và sung sướng
của sơn ca và cúc trắng.
- Kể theo gợi ý đoạn 1: 2 em kể.
- Chim sơn ca bò cầm tù.
- Bông cúc nghe tiếng hót buồn thảm
của sơn ca.
- Một em kể lại đoạn 2
- Bông cúc bò hai cậu bé cắt cùng với
đám cỏ và bỏ vào lồng chim.
- Chim sơn ca dù khát nước phải vặt
hết nắm cỏ nhưng không đụng đến
Lê Thị Thu-TQT-Giáo án 2
*/ Đoạn 4: Thấy sơn ca chết hai cậu bé đã
làm gì ?
- Các cậu bé có gì đáng trách ?
- Häc sinh kĨ trong nhãm
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn kĨ.
- GV nhËn xÐt, bỉ xung.
- Thi kĨ gi÷a c¸c nhãm.
- GV nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
*/ Gäi häc sinh kĨ l¹i toµn bé c©u chun.
- GV nhận xét tuyên dương.
c) Củng cố dặn dò.
- Giáo viên nhận xét đánh giá, nhËn xÐt giê
häc. VỊ c¸c em «n l¹i bµi.
b«ng cóc.
- Một em kể lại đoạn 3
- Thấy sơn ca chết các cậu đặt sơn ca

vào một chiếc hộp thật đẹp ch«n cÊt
long träng.
- Nếu các cậu không nhốt chim thì nã
®ang t¾m n¾ng mỈt trêi.
- Một em kể lại đoạn 4.
- §¹i diƯn nhãm lªn kĨ.
- C¸c nhãm lªn thi kĨ chun.
- Một HS kể lại cả câu chuyện.
- Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi.
TN&XH
CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I. MỤC TIÊU:
- Häc sinh nêu được một số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống của người dân
n¬i häc sinh ë.
II. CHUẨN BỊ:
Tranh vÏ phãng to nh SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ KiĨm tra bµi cò:
- GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt
+/ Cã mÊy lo¹i ®êng giao th«ng ?
+/ Ta ph¶i lµm g× ®Ĩ ®¶m b¶o an toµn khi ®i c¸c
ph¬ng tiƯn giao th«ng ?
2/ D¹y bµi míi:
a/ Giíi thiƯu bµi: TiÕt h«m nay c¸c em sÏ t×m
hiĨu bµi: Cc sèng xung quanh.
b/ H íng dÉn t×m hiĨu bµi :
*/ Hoạt động 1: Kể tên một số nghành nghề
ở vùng nông thôn.
+ Bố mẹ và những ngêi trong họ hàng nhà

em làm nghề gì ?
- GV nhận xét: Như vậy bố mẹ và những
người trong họ hàng nhà em, mỗi người đều
- Häc sinh tr¶ lêi, em kh¸c nhËn xÐt.
- Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi häc.
- HS phát biểu ý kiÕn
- Các nhóm HS thảo luận đôi và
trình bày kết quả.